教師心得體會的寫作可以幫助教師更好地記錄并回顧自己的成長歷程。小編整理了一些教師心得體會的精華，希望對廣大教師有所啟示。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇一
敬愛的黨組織：
學校第二十五期預備黨員培訓班的學習，我對中國共產黨有了更為深刻的理解，對于如何加強自己的黨性修養也有了進一步的認識，為了更好地發揮黨員的先鋒模范作用，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，我將從下面幾個方面做出自己的努力：
第一，在思想方面，我會認真學習黨的有關理論、知識，更加堅定對馬克思列寧主義的信仰，堅定對社會主義的信念，加強自身的理論修養。同時，也積極向人民群眾宣傳關于共產黨的理論知識和黨的各項主張。積極了解時事政治，與時俱進，關心國家大事。
第二，在學習方面，因為中國共產黨代表先進文化的前進方向，黨的__大要求弘揚科學精神，普及科學知識。作為在校的研究生，只有學好了文化知識，具備相當的專業技能，才能更好地全心全意為人民服務。在接下來的學習中，我會珍惜自己在學校的學習機會，努力學好本專業知識的同時，學習好相關專業的知識，利用好學校圖書館豐富的圖書資源，探索一些自己感興趣的學習領域，拓展知識的寬度和深度，完善自己的知識結構。在學習的過程中，積極培養自己勤于鉆研，善于思考，勇于創新，培養先進的學習觀念和學習意識。認真地完成畢業論文設計，為自己順利畢業打下堅實的基礎。
第三，在工作方面，在即將開始的實習工作中，我會努力發揮黨員的先鋒模范作用，服從學校的實習安排，積極主動，認真聽課備課，用心學習，積極向有經驗的教師學習他們優秀的教學方法和教學方式，努力地培養和展現自己的教學工作能力，把自己鍛煉成一名合格的教師，為將來能夠成為祖國所需要的優秀的人民教師創造可能性。我會時刻謹記自己身為黨員的責任，同時也堅決抵制身為黨員的自我優越感，在自己實際的工作中發揮黨員的先鋒模范作用。
第四，在生活方面，我會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，努力做到勤儉節約。帶頭遵守和維護公共秩序，培養良好的處世風格和個人外在形象。再次，要培養健康的個人愛好，合理利用網絡等新興資源，遠離不良誘惑。最后，我會注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情，同時要懂得尊重他人，善待他人。
總之，我會從思想、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進，學習優秀，工作積極，生活熱情，才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，影響和團結廣大同學共同進步，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇二
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。作為一名教育戰線的教師黨員要保持先進性，發揮黨的先鋒模范作用，對自身應該有以下四個方面的要求：
一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質。
時代性蘊含著歷史發展的新趨勢，體現著社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、黨員教師要愛崗敬業，加強師德修養。
勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。
教師不僅應該具有高深扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。但作為一名優秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。
“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。
三、黨員教師要做終生學習型教師。
所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，更不要講“傳道、授業、解惑”的教師職業。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用。對所教專業，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。
四、樹立“太陽底下最崇高事業”良好形象。
教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。
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2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇三
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1.發揮黨員教師先鋒模范作用的必要性和重要性1.1發揮黨員教師先鋒模范作用是教師職業的要求。
他們倡導什么，追求什么，他們的思想狀況如何，他們的一言一行都具有風向標的作用，能否發揮他們的先鋒模范作用，對周圍的教職工具有極大的引導作用。
面對當今科學技術的迅猛發展和市場經濟的激烈競爭，給教育和教師提出了新的要求和挑戰。作為教師，肩負的歷史使命光榮而艱巨。要培養高素質人才，在市場競爭和需求中始終處于有利的地位，必須建設和培養一支高素質的教師隊伍。
而黨員教師是這支隊伍中的精英，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，是教師中的先進和表率，他們能否發揮先進模范作用，對于促進教師隊伍建設，提高教育教學的整體水平尤為重要。
學校是培育創新精神和創新人才的主陣地。因此，促進學校的和諧發展，使學校的全面工作上水平上層次就顯尤為重要。而學校的發展關鍵是靠教師，特別是廣大黨員教師。積極發揮黨員教師的先鋒模范作用有利于學校各項工作的有序開展，同時能夠在學校形成良好的學習氛圍，對于學校改革與發展有著深遠的意義。
2.如何才能發揮黨員教師的先鋒模范作用從目前學校情況看，大多數黨員教師能夠忠誠黨的教育事業，在教書育人中發揮模范作用。但是，也有少數黨員教師工作精力投入不夠，對事業缺乏責任感和使命感，教育觀念滯后，教育教學方法不當，對新時期育人重要性認識不足，只管傳授專業技術知識，不注重育人工作。這些情況的存在，在一定程度上影響了黨員形象，影響著黨員教師先鋒模范作用的發揮。下面就在新時期如何發揮好黨員教師的先鋒模范作用的一點體會。
2.1樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且會誤人子弟。因此，每一名教師都應該要有堅定的理想信念，遠大的崇高理想，正確的世界觀、人生觀、價值觀，特別是黨員教師，要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到"學高為師，德高為范"作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用樸實的儀表來影響學生，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以生命點燃生命，成為實現"中國夢"的宣傳者、實踐者。
2.2更新教育理念，樹立教師新形象。
為了推進新課改的實施，為了學生的發展，為了培養適應社會發展的合格人才，需要教師更新教育理念。如果教師仍沿用傳統的觀念來看待新時期的學生，用傳統的教育方法來教育新時期的學生，其結果肯定是失去了教育的時效性、針對性。如今素質教育賦予了教師新的使命、新的挑戰。對于素質教育，教師不但應該具備高尚的人格魅力、本學科豐富的知識與精湛的教法、對相關知識的滲透能力和興趣，更應具備對現代學生心理品質、思想品德的影響力和培養能力。即具備較高的教育學知識、較強的心理學素養，這樣才能使自己的工作符合教育學規律，符合學生身心發展特點的需要，才能促進學生的能力和個性的發展。教師給予學生的教育和影響在他們工作和生活中會產生巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。特別是黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面必須及時更新教育觀念，運用科學的教育方法，擺脫陳舊、落后、錯誤的教育觀念和方法，促進素質教育的發展，培養德、智、體、美、勞全面和諧發展的社會主義事業建設的合格人才。
2.3兢兢業業，爭創工作佳績。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。
因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
2.4提升教師的知識和技能。
當今時代是知識經濟的時代，知識和技能更新的速度越來越快，而提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。
教師作為傳授知識的主體，其知識結構和教學技能、方法與現代社會發展是否相適應，直接影響著下一代的發展。作為長期戰斗在教學一線的教師，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法培養適應新時期創新型人才的要求。因此，作為"傳道、授業、解惑"的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應時代的發展要求，及時轉變觀念，要從"教書匠"的角色中掙脫出來，轉變成為"學習型"、"研究型"、"專家型"的教師，要把教師工作由"教書"轉變成為"育人"，要使學生"學會知識"轉變成為使學生"會學知識"，要使學生"接受"轉變成為使學生"創造"，真正的落實"以人為本"的教育。
總之，作為黨員教師，要在科學發展觀的指引下，緊緊圍繞學校中心工作，積極投身于黨的教育事業，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以實現"中國夢"為契機，更新教育觀念，提高教學技能，更好地為中國特色社會主義事業建設培養合格的人才。
篇二：
摘要：
本”，構建充滿活力的、協調有序的發揮老師的先鋒模范作用。分析了在發揮先鋒模范作用中黨政領導、教職員工、學生應起的作用和做法。倡導從我做起，人人努力，讓黨員教師發揮先鋒模范作用，共同構建和諧校園。
[關鍵詞]先鋒模范和諧校園一、分析問題。
黨員是黨的肌體的細胞，是執行黨的路線、實踐黨的任務的基本力量。教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師,黨員教師發揮先鋒模范作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨80多年波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創業、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，為黨和人民的事業建功立業，充分發揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。
二、解決問題1、堅定理想信念，提高政治素質。
觀的作用下發生的，因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
2、愛崗敬業，修德修身。
教育是一門藝術，是藝術就需要激情；教育是一類科學，是科學就需要智慧；教育是一項工程，是工程就需要嚴謹；教育是一種公益，是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止，而是他們在工作和生活中繼續產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。換言之，教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實的專業知識，而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
3、努力工作，爭創佳績。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
4、終身學習，強化技能。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。當今時代是知識經濟的時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，所以十七大報告明確指出“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。
作為“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研；探索素質教育的教學方法離不開教科研；培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研；保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高，管理機制的持續優化，教育質量的持續增長離不開教科研；實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研；總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研；培養學生的科研意識離不開教科研；自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。
所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。
5、團結協作，正視榮譽。
與集體、個人與其他教師的關系團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協作的典范。
吃苦在前，享樂在后，是中國共產黨的優良傳統，是共產黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作認真做，沒報酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時工作爭著做，面對利益、面對榮譽、要講風格、要講奉獻，樹立正確的榮譽觀。
總之，作為一名黨員教師，一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“三個代表”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求。
參考文獻：
房山職業學校于鴻濤。
2011/11/21。
篇三：
黨員是黨的肌體的細胞，是執行黨的路線、實踐黨的任務的基本力量。教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師,黨員教師發揮先鋒模范作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨90年波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創業、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，為黨和人民的事業建功立業，充分發揮了先鋒模范作用。
下載可編輯。
性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。
一、堅定理想信念，提高政治素質不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，以先進的思想武裝頭腦，積極主動地加強黨性修養。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，以共產主義信念不斷改造主觀世界，以此為指導，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。每一名黨員的語言、行動都是在正確的世界觀、人生觀和價值觀的作用下發生的，因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。
下載可編輯。
要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
下載可編輯。
“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創佳績黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
下載可編輯。
識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。
作為“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”，真正的落實“以人為本”的教育。
下載可編輯。
不開教科研；總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研；培養學生的科研意識離不開教科研；自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。
五、團結協作，正視榮譽團結協作是教師職業道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。教師的勞動是一種群體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。
下載可編輯。
教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協作的典范。
吃苦在前，享樂在后，是中國共產黨的優良傳統，是共產黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作認真做，沒報酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時工作爭著做，面對利益、面對榮譽、要講風格、要講奉獻，樹立正確的榮譽觀。
總之，作為一名黨員教師，一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“三個代表”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求。
九十年風雨滄桑，九十年披荊斬棘。從毛澤東思想到鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，偉大的中國共產黨人用智慧與魄力鋪設強國之路、堅固立黨之本、夯實執政之基，引導中國人民在社會主義大道上闊步前行！
九十年，沒有共產黨就沒有新中國，她以超常的智慧和堅定的。
下載可編輯。
今天，讓我們繼續堅持“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”；讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，與時俱進，開拓創新，為了更加輝煌美好的明天，奮勇前進吧！
下載可編輯。
篇四：
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業，立足于教育事業才能加以閃耀。作為一名教育戰線的教師黨員要保持先進性，發揮黨的先鋒模范作用，對自身應該有以下四個方面的要求：
一、新世紀的黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質。
時代性蘊含著歷史發展的新趨勢，體現著社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。
處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、新世紀的黨員教師要愛崗敬業，加強師德修養。
勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。
教師不僅應該具有高深扎實的專業知識，還應具備良好的道德修。
養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。但作為一名優秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。
三、新世紀的黨員教師要做終生學習型教師。
的求知欲。
四、樹立“太陽底下最崇高事業”良好形象。
教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。
篇五：
黨員是黨的肌體的細胞，是執行黨的路線、實踐黨的任務的基本力量。教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師,黨員教師發揮先鋒模范作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨90年波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創業、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，為黨和人民的事業建功立業，充分發揮了先鋒模范作用。
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用。作為奮斗在教育戰線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。
一、堅定理想信念，提高政治素質不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，以先進的思想武裝頭腦，積極主動地加強黨性修養。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，以共產主義信念不斷改造主觀世界，以此為指導，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。每一名黨員的語言、行動都是在正確的世界觀、人生觀和價值觀的作用下發生的，因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。
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質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
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員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創佳績黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能。
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提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。當今時代是知識經濟的時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，所以十七大報告明確指出“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。
作為“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”，真正的落實“以人為本”的教育。
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具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研；探索素質教育的教學方法離不開教科研；培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研；保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高，管理機制的持續優化，教育質量的持續增長離不開教科研；實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研；總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研；培養學生的科研意識離不開教科研；自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。
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為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。
團結協作就要求教師要發揚集體主義精神，用集體主義原則來調節教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協作的典范。
吃苦在前，享樂在后，是中國共產黨的優良傳統，是共產黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作認真做，沒報酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時工作爭著做，面對利益、面對榮譽、要講風格、要講奉獻，樹立正確的榮譽觀。
總之，作為一名黨員教師，一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“三個代表”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求。
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九十年風雨滄桑，九十年披荊斬棘。從毛澤東思想到鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，偉大的中國共產黨人用智慧與魄力鋪設強國之路、堅固立黨之本、夯實執政之基，引導中國人民在社會主義大道上闊步前行！
今天，讓我們繼續堅持“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”；讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，與時俱進，開拓創新，為了更加輝煌美好的明天，奮勇前進吧！
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2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇四
敢于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質。在全國組織工作會議上，總書記明確指出，敢于擔當是好干部的一條重要標準。目前，全面深化改革已進入深水區、攻堅期，加速經濟發展轉型升級，加速民生社會事業改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發達的農業縣市，經濟總量小，三次產業結構不合理;財政收入少，可支配財力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業急需改善，等等，面對困難和挑戰，我們急需一大批敢于擔當的干部，肩負起加速海倫經濟社會發展的重任。
領導干部敢于擔當需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
一是黨性原則要強。要有堅定的理想信念，總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔當的前提。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔當的基礎。要有強烈的事業心和責任感，樹立干事創業的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高。“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”敢于擔當必須要有真本事、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當的結果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發展的任務，要密切結合實際，落實落靠，不斷提升服務經濟社會發展的能力和水平。要學會按照客觀規律和科學規律辦事，尤其是對突發之事、棘手之事，站穩群眾立場，找準切入點和突破口，一個環節一個環節地突破，一道難題一道難題地**。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
三是工作作風要硬。勇于擔當，離不開優良的作風。我們都必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。要經常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數的、有內容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領導干部廉潔從業的若干規定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當的資格和底氣。
敢于擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發生重大事件時，充分發揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
一要在加快發展上敢于擔當。當前，面對跨越發展的現實要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重擔、敢爭第一的精神。只有敢于在逆境中求發展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發展良機。所以要義無反顧地擔起加快發展的重責，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在“搶”，不搶，機遇往往會擦肩而過。以奮發有為的作風搶抓機遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。海倫作為農業大縣，中央一號文件，啟動東北大豆價格補貼試點，增加對商品糧生產大省和糧油豬生產大縣的獎勵補貼，允許土地經營權向經營機構抵押融資等等。省委、省政府強力實施“五大規劃”發展戰略，我市進入了“兩大平原”現代農業綜合配套改革試驗試點縣行列，在11項試點內容中，擁有5項試點任務，掌握了先行先試的主動權。我們要抓住這些機遇，在全面深化改革，升級發展中搶得先機。要敢于克難攻堅。領導干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現在攻堅克難上，當前，項目產業攻堅戰招商引資難，推進土地規模經營組織群眾參與難，改善城鄉面貌動遷難，等等，我們要攻克一道道難關，我們的能力和水平就提升一個層次。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇五
經過５天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：
加強基層黨員干部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。
１、是提高黨員干部政治素質的需要。
基層黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業盡快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。
２、是樹立正確的“三觀”需要。
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。
３、是加強班子建設的需要。
人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。
４、是增強依法行政，依法維連的需要。
當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。
５、是增強創新、發展觀念的需要。
市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。
１、端正態度，大興學習之風。
作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。
２、學以致用，理論聯系實際。
學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇六
作為一名黨員干部，在自己平凡的工作崗位上要如何發揮黨員先鋒模范作用，是否一定要做出一番轟轟烈烈的大事業才算發揮了先鋒模范作用，我覺得不應該全是。共產黨員是建設社會主義現代化的先鋒隊，作為一名黨員干部，在思想、認識、言行、工作、生活各方面都要體現出黨員應具有的黨性修養，在平凡的工作崗位上兢兢業業、作出表率，創出一流的工作業績，一樣能體現出黨員的先鋒模范作用。
一要樹立黨員意識，堅定理想信念。共產黨員要時刻不能忘記自己的黨員身份，堅定黨性、牢記宗旨。當今社會經濟蓬勃發展，物質財富極大豐富，中西方文化不斷融合，各種思潮和各式各樣的社會現象不斷沖擊著人們的思想和生活方式，作為共產黨員牢固樹立黨員意識就顯得尤為重要。現實生活中部分黨員沉湎于不斷提高的物質生活，黨員意識及黨性修養不斷淡化，沒有發揮出黨員應具的先鋒模范帶頭作用。作為一名共產黨員時刻要對黨組織有強烈的認同感和歸屬感，時刻維護黨的利益。樹立黨性意識、黨員意識，時刻牢記黨員身份是思想上的必然要求，也是行動上的保證，更是自覺發揮黨員先鋒模范的前提。
二要不斷提高責任感和使命感。身為一個共產黨員要有強烈的責任感和使命感，黨員有了強烈的責任感和使命感才能有強大的精神動力，才能在工作中事事爭先、發揮出更大的能力。共產黨員要不斷提高責任感和使命感，不能只在形式上入黨，要自覺在思想上和行動上都體現出黨員的先進性和模范帶頭作用。在工作生活中不斷加強學習，特別是***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神實質，不斷加強學習黨章黨規，始終以優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，時刻向先進、典型黨員學習。只有這樣，才能提高自身素質，奠定思想基礎，才能進一步提高對我們黨所肩負的光榮艱巨使命的認識。
三要工作上率先垂范。作為一個黨員，在思想和行動上都要比一般群眾有更高的認識。在工作中時時處處想在人先做在人前，不計較個人得失，多一份付出多一份奉獻。無論做什么工作、在什么崗位，都做到珍惜崗位、熱愛工作。明確工作職責和工作目標，盡職盡責做好本職工作，在實踐中做好貫徹落實，這就能體現出黨員的先鋒模范作用。
在具體工作中：
第一，工作標準要戒低求高。在我們中間，有的黨員干部安心不盡心，在職不盡職，工作安于現狀，只求過得去，不求過得硬。有的對人馬列主義，對己自由主義，自我要求不嚴。有的遇到棘手問題繞著走，有了困難等靠要。有的學習滿足于做筆記、抄體會、應付檢查，沒有真正走心、聯系工作實際。要解決這些問題，就要樹立起“無功就是過”的觀念，確立高標準干好本職工作的思想，以嚴謹細致的作風，精益求精的姿態干好工作、做好事情。
第二，工作作風要治虛務實。作風不細、不實、不深的問題，在我們中間時有出現，有的黨員干部談成績夸夸其談，講問題遮遮掩掩。有的工作漂浮在面上，不愿做艱苦細致的工作，喜歡擺花架子、稿形象工程。要在作風上打假治虛，就要從我做起，不隱真示假，不欺上瞞下，在匯報工作時誠誠懇懇、實事求是。日常工作不停留在嘴上，說到做到，敢于擔責，在落實過程中事事處處起模范帶頭作用。工作上一件一件抓落實，不打折扣，不搞變通。對工作目標要有一股韌勁，不半途而廢。
第三，名利得失要克己奉公。新形勢下，黨員干部面臨著各種現實考驗，絕大多數黨員能正確處理個人與集體的關系，顧大局，講奉獻。但也有個別同志患得患失，在地位升遷、個人福利上斤斤計較。作為黨員干部，要在思想深處把黨員的權利與義務筑牢，牢記面對黨旗宣誓時的誓言，時時刻刻不能忘記自己黨員的身份，識大體，顧大局，廉潔自律，克己奉公。
總之，黨員是否發揮先鋒模范作用，是衡量黨員是否合格的重要標準。面對新時期新形式，無論做什么、在什么工作崗位上，我們都要牢記使命，堅決維護以***總書記為核心的黨中央權威，堅決執行上級和局黨組的決定。在各自崗位上兢兢業業，努力塑造黨員新形象，永葆黨的先進性，充分體現出一名黨員應有的先鋒模范作用。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇七
一是充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性。習總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。”因此，社會主義核心價值觀是社會主義持續健康穩定發展的“導航燈”。培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，是全社會思想道德建設的重要任務，也是實現中華民族偉大復興中國夢的重大戰略任務。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的進程中，要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，并以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統美德的關系。習總書記指出，“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源，不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新，對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。”因此，要牢固樹立社會主義核心價值觀，就要正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統美德的關系，使中華傳統美德成為社會主義核心價值觀的重要源泉，深入挖掘和發揚中華傳統美德，將道德作為信仰來追求，使社會主義核心價值觀成為日常工作生活的行為準則，自覺加以遵循。
三是努力發揮黨員模范帶頭作用，認真踐行社會主義核心價值觀。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，應當高標準、嚴要求，切實發揮示范引領和模范帶頭作用，率先垂范、以身作則，講黨性、重品行、作表率，為民務實清廉，將社會主義核心價值觀與自己的人生觀、世界觀緊密融合，將社會主義核心價值觀的二十四字箴言與自己的工作、學習和生活緊密融合。要把培育和踐行社會主義核心價值觀與提高黨性修養相結合，不斷加強理論學習、黨性鍛煉和道德建設，以更深入地理解社會主義核心價值觀，并自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華傳統美德;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與業務工作相結合，通過踐行社會主義核心價值觀，努力在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，堅持以人為本，走好群眾路線，當好群眾公仆，全心全意為人民服務。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇八
我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在二公司這塊肥沃的土壤里成長發展談點自己的感受，抒發個人情懷。此刻，我只不過是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天我只能說是和大家共同交流工作中的心得體會和點點滴滴。
xx年的我剛剛畢業，就踏上了二公司的崗位，和那些剛步出校門，走向社會的許多人一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。還記得離開校門時，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現，可在經歷了工作的點點滴滴，在伴隨二公司共同走過最不平凡的三年時間，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業。尤其在讀了全球最暢銷的圖書《致加西亞的信》后更加明確了敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮，從身邊小事做起，從一點一滴做起，在盡職盡責工作的同時，堅持“每天多做一點工作”的原則，日積月累，累積工作經驗，掌握專業知識，為更好的創新工作奠定基礎。
在三年的時間里，我在二公司的工作崗位上得到了磨練，從最初的懵懂孩子成長到了有知識的青年，學到了過硬的技術，更重要的是學到了一種企業精神和理念。我將把這種精神和理念融入到今后的工作生活中去，伴隨著企業一步一步在改革中前進。
不久前，“八榮八恥”如暮鼓晨鐘及時敲響，在物欲橫流的現實社會中久久回蕩著，震醒了那些迷足的人;鞭策著那些躊躇的人，也堅定了那些一直以來就未曾偏失的人……。生而為人就當不愧為人，在歷史的舞臺上，以“知榮知恥”而修養得到的高尚情操，書定了生命絢麗的篇章，鑄就了民族國家的輝煌。
而今，二公司的“百日會戰”活動正在轟轟烈烈的展開中，我深信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事。我雖在技術室工作，但在真正的工作中卻沒有界限之分，像計劃室來了預算任務時，我積極參加進去，因此工作要求標準高、時間緊、任務重，為了盡快優質地完成工作，給公司創造良好的信譽，我們時常加班加點到很晚，大多數時候要放棄節假日。其他科室的工作也如此，做到招之即來，來之能干，干之能勝。就像我說的那樣，全身心的投入到工人種去，當作一種精神享受的人生體驗，從中獲取寶貴的經驗，那將是一生受用不完的。同時不忘自身的修養，能夠熟練地掌握電腦工作，并學會了運用電腦做預算，以此提高工作效率，并多次參加二公司的預算投標工作，受到了領導的肯定。我在工作中小有成績，這都是領導和同事們不斷鼓勵的結果。
現在有這樣一個普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀。所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發覺自己原先的工作有多好。作為青年人，應熱愛本職工作，忠誠對于公司，每個員工的價值是建立在企業價值之上的，脫離了企業的成功，自我價值的體現更成為空談，忠誠和敬業并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己，是整個社會。
一段精彩的樂彩華章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致;一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成誠!在這樣火熱的事業面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現價值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領略人生風光，正始于我們足下。我們清醒意識到，今天的機遇難得，未來的輝煌需要我們的智慧和汗水。我們正肩負使命，挺進未來。作為一名二公司的員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻，希望森林更加昂然生機!
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇九
在中國共產黨建黨99周年之際，根據集團黨總支要求，結合自身實際，現就如何立足本職崗位、充分發揮黨員先鋒作用展開黨性分析研討：
1、要牢固樹立黨員意識和執政為民意識。每一個黨員干部，要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務。要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號，牢記黨員要求，履行黨員義務，時刻牢記中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟先鋒戰士，必須不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。廣大黨員在履行職責時要有精神奮發、力求進取的氣概，養成和保持共產黨員的蓬勃朝氣;要有勵精圖治、勇往直前的氣勢，煉就保持共產黨員的昂揚銳氣;要有光明正大的作風和大公無私的氣節，樹立和保持共產黨員的浩然之氣。
2、要始終堅持與時俱進，不斷解放思想轉變觀念。新形勢下要充分發揮黨員的先鋒模范作用，關鍵在于貫徹黨的思想路線，這是做好一切工作的先決條件。一是要加強學習，特別是思想上要跟上時代步伐，及時掌握一些指導當前社會實踐的新理論、新概念，堅決貫徹中央制定的方針、政策，不要使自己落伍于時代;二是要善于思考，擺脫舊框框的束縛，用新的思維方式來思考當前面臨的一些問題，善于從不同角度認識新生事物;三是要勇于創新探索符合新體制運轉規律的工作方法，適應千變萬化的時代要求，用新的工作方法來解決新問題，以自己的模范行為來影響、帶動群眾。
3、要刻苦鉆研本職業務，提高為人民服務的本領。發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理是不行的，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒模范作用難以顯現。要實踐黨的宗旨，必須刻苦鉆研本職業務，努力提高為人民服務的本領，爭創一流的成績。一要提高實踐能力。多了解社會，多參加社會實踐，多走基層，向群眾學習，向實踐學習，努力成為把握社會動向、富有實踐能力的有用之才。二要提高辦事能力。要勤于學習，精于業務，多思考，多鉆研，成為本職工作的行家里手。
4、要發揚艱苦奮斗精神，切實轉變工作作風。只有保持黨員同人民群眾的聯系，才能增強抵御腐朽思想侵饒蝕的能力。如果黨員丟掉了艱苦奮斗的作風，貪圖享樂，不愿意做艱苦奮斗的工作，對群眾的疾苦漠然視之，對群眾的呼聲充而不聞，就必然會脫離群眾。在保持艱苦奮斗的同時，必須進一步改進工作作風，自覺發揚黨的優良傳統，堅持從每一件小事做起，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，反對脫離群眾、當官做老爺的作風，牢固樹立實事求是精神和務實作風，腳踏實地，真抓實干，不圖需名，不搞浮夸，兢兢業業干事，踏踏實實做人。
5、要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受各方監督。嚴守黨的紀律，就要講政治，首要的方面就是要在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，始終服從服務于全黨全國工作的大局，堅決維護中央的領導權威。每一名共產黨員都要不斷增強黨的意識，對黨絕對忠誠，嚴格按照黨章規定認真履行義務，正確行使權利，自覺接受黨組織和群眾的監督。要按照黨章的要求，時刻對照、檢查自己，始終堅持“兩個務必”，全面加強黨的思想作風、學習作風、工作作風和生活作風建設，不斷增強黨性意識，樹立共產黨員良好形象，在奉獻中實現人生價值，用人格力量去感染他人，用先進的事跡去輻射社會。
作為一名共產黨員，在新的歷史時期，在社會主義經濟建設大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟應該如何發揮作用?在新的歷史時期絕大多數黨員都工作和生活在普通的崗位上，發揮作用就應該立足于普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績，就是發揮出了黨員的作用。
市場經濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關系。黨員也是生活在社會當中的一分子，不可避免的存在著政治、物質、精神利益等方面得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值有時難以體現。在這種情況下，如果不加強學習，堅持世界觀的改造，就會導致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模范作用的發揮。因此，必須組織黨員加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習總書記講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質。
一是要進一步堅定理想信念。堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，堅定黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。
二是進一步強化競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業績來證明自己是優秀的，無愧于共產黨員的稱號。
三是進一步樹立服務意識，作為一名黨員，要牢記為人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關系，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。
1、珍惜崗位，盡職盡責。作為一名黨員，無論從事什么工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找準了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作。
2、埋頭苦干，默默奉獻。做為一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點。實際上，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，只要做到了這一點，那么就體現出了共產黨員的先鋒模范作用。
3、牢記宗旨，搞好服務全心全意為人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務。無論是工人還是農民，無論是領導還是員工，作為一名黨員，要將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、干工作，都從這個意識出發，就一定能夠得到廣大群眾從內心的擁護和信賴。
1、要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。
2、要磨煉正確的心態。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。
3、要淡泊名利，寧靜致遠。不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產黨員。總之，黨員能否發揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現。
黨的十九大報告提出，要大力實施鄉村振興戰略。做好鄉村振興這篇文章，不僅要統一規劃，還要有突破的精神，不斷進行方法創新和探索。在我區，許多鄉村地區擁有豐富的紅色文化，不僅是寶貴的精神財富和革命象征，也是促進鄉村振興的重要動力。只有激活承載著許多紅色文化的鄉村地區人們的紅色記憶，激發改造鄉村的奮斗意識，才能在鄉村振興中實現突破。
那么，如何在鄉村振興中發揮紅色文化的作用呢?
產業是動力。緊扣本身紅色文化優勢，講好紅色文化故事，唱響紅色文化歌曲，建設紅色文化高地，拓展紅色文化產品，創意運用紅色旅游發展形勢，形成具有示范意義的紅色文化產業鏈。我區許多鄉鎮紅色資源豐富，各地應充分發揮這些紅色資源優勢，致力于建設以紅色要素為主體的特色城鎮。根據地區科學制定紅色旅游發展計劃，從挖掘整理、修理保護、線路計劃、景點建設、宣傳推廣等方面，制定頂級設計，共同實施紅色旅游重點開發建設項目，形成紅色旅游拳品牌。
人才是關鍵。紅色文化的專家是傳播和開發紅色文化的主力軍。因此，培養一批道德水平高尚、專業素質優秀、業務技術精湛的人才隊伍是推廣紅色文化的關鍵。政府應給予政策和資金充分支持，保障紅色文化員工在職培訓。同時，鼓勵紅色文化鄉村地區村民宣傳紅色文化，給紅色文化領域特別貢獻的優秀人才獎勵，調動文化工作者的參與熱情，為紅色文化在鄉村振興中提供源源不斷的動力。
創新是核心。傳統的紅色文化很難吸引當今消費者，特別是以青少年為中心的新興消費者群體的關注，動畫、動畫、歌曲等多種形式符合這部分人普遍對時尚感到敏銳的心理特征和對新鮮感到好奇的審美心理。因此，可以嘗試將經歷風雨、滄桑的戰場等紀念地、革命會議遺址、舊居等紀念館、革命前輩使用的遺物等紀念物，以動畫形象制作文化創造產品，形成紅色創造產業，通過淘寶、天貓、京東等電子商務街向國內外銷售。
紅色文化是文化自信的基本支持，也是推進偉大事業的動力之源。在鄉村振興戰略的實施中，要充分發揮紅色文化的優勢，拓展鄉村文化建設的視野，發揮紅色文化在鄉村振興中的領導作用，促進新時代鄉村的全面振興。
鞏固黨在鄉村基層執政的基礎紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創造、積累的，是表現黨的性質和宗旨，體現人民和時代的要求，凝聚各方力量的先進文化。紅色文化是鼓勵各級黨員干部不忘初心，記住使命，與眾多農村大眾共同努力，建設美麗的鄉村，創造美好生活的精神動力。要加強黨員干部的理想信念教育。紅色文化具有中國共產黨人鮮明政治標志的紅色基因，在鄉村振興戰略的實施中，各級黨員干部要深刻理解紅色文化的精髓，堅持與大眾密切相關的優作風，在新時代鄉村振興中不斷接受紅色文化的洗禮，堅定理想信念，加強民務實踐風格，獲得更深的政治認可。二要加強基層黨組織建設。將紅色文化中蘊含的理想信仰、價值追求、精神風采轉化為精神動力，堅持抓住黨建促進鄉村振興，加強農村基層黨組織的政治功能，使農村基層黨組織建立強大的戰斗要塞。三要密切關系到基層黨群的干部關系。在鄉村振興戰略實施中，黨員干部特別是領導干部要牢牢樹立黨為公、執政為民的理念，增進群眾感情，實踐群眾路線，掌握新時代群眾工作的方法，進一步發展。
提高大眾工作能力，密切關系基層黨群，鞏固農村基層黨的統治基礎。
發展紅色文化旅游產業，紅色文化以紅色革命之路、紅色革命傳統和紅色革命精神為主線，集物態、事件、人物和精神為一體。紅色文化資源是發展文化旅游產業的寶貴資源。發展紅色文化旅游產業是促進農民增收和產業振興的重要途徑。首先，我們必須做好頂層設計。發展紅色文化旅游產業本質上是對紅色文化資源的創造性轉變和創新性發展。建立區域協調發展理念，在空間布局、線路布局、產品開發、品牌形象等方面實現城鄉統一，創造高質量發展的政策環境。二是加強內涵的挖掘。激活文化基因，重視內涵挖掘是發展紅色文化旅游產業的關鍵。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，傳承紅色基因，確保紅色江山永不變色。三要重視職業狀態的融合。發展鄉村紅色文化旅游產業應重視與培育農業農村新產業新業態的合作，建立產業融合發展新載體新模式，促進元素跨境配置與產業有機融合，促進文化創造性、紅色教育、鄉村民宿、旅游農業等產業在融合發展中同步升級、同步增值、同步利益，促進鄉村產業繁榮。四要關心大眾的利益。要始終以促進農民就業增收為立足點和落腳點，鼓勵農民以土地、林權、資金、勞動、技術、產品為紐帶，開展多種形式的合作與聯合，加強農民作為市場主體的平等地位，完成。
善紅色文化資源開發利用的利益聯結機制，促進鄉村人民隨著地區文化旅游產業的發展穩定增收。
發揮紅色文化在鄉村管理中的作用，紅色文化是伴隨革命而產生、形成、逐漸發展的文化形態，是思想道德建設的優質資源，包含豐富的道德建設正能量。紅色文化在鄉村現代社會管理中發揮著重要作用。必須利用紅色文化開展市民道德建設。結合《新時代公民道德建設實施綱要》任務要求，積極打造區域紅色文化資源庫，打造紅色文化網絡平臺，讓紅色文化更好地融入鄉村生活，引導鄉村社會價值追求。二是利用紅色文化提高社會管理。紅色文化作為中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，在推進社會管理現代化的過程中具有重要的指導功能、教育功能、創新功能和整合功能。要將紅色文化融入自治、法治、德治的鄉村管理中，確保鄉村社會充滿活力、和諧有序。三要利用紅色文化滋養社會心情。從社會心理層面來看，紅色文化包括公眾無私、自強、樂觀的精神氣質。在鄉村社會變革的發展過程中，受不良風氣的影響，在一定程度上存在自私、消費主義、奢侈等不良社會心情，依靠紅色文化培養公共理性精神，培養自尊心、理性和平、積極向上的社會心情。
創造具有紅色基礎的人居環境。良好的生態環境是農村寶貴的財富，也是創造美麗人居環境的重要優勢。分布在鄉村的紅色文化革命遺跡等物化形態，寄托著鄉村人對革命前輩的無限悲哀。
已經成為鄉村精神的象征。紅色文化和綠色生態相輔相成，增加了美麗鄉村文化的厚重感和生態靈性。必須進行資源調查。在區域紅色文化旅游產業布局中，要普查紅色文化資源，確定一些需要修復和保護的紅色文化遺跡，作為建設紅色鄉村的重要內容。第二，制定村莊規劃。尊重自然，順應自然，保護自然，科學布局生產空間、生活空間和生態空間，加快鄉村自然資本增值，實現人民財富、生態美的統一。第三，創造紅色公共空間。科學規劃村莊建筑布局，突出鄉土特色和地區民族特征。圍繞紅色革命遺跡建設公共文化設施，作為紅色鄉村旅游的重要節點，作為村莊的紅色標志。
通過學習網絡課程，結合工作實際，現就高校基層黨員隊伍發揮先鋒模范作用，談談自己的看法。高校基層黨員隊伍整體政治覺悟高，模范作用好，工作積極主動，特別是在重大任務等時機，黨員骨干總能沖在最前面，扛紅旗、爭第一。“問題是時代的聲音，問題是工作的導向”。在實際工作中，也存在部分黨員先鋒作用不夠突出的問題。主要表現為“三化”：
一是角色意識淡忘化。有的忘記自己的黨員身份;有的記不住自己的入黨介紹人;有的對黨的歷史和傳統學習不夠、知之不深。
二是工作標準一般化。有的工作狀態不好，干工作不求過得硬，只求過的去;有的接受任務講價錢，完成任務打折扣，份外工作能躲就躲、能推則推;有的抓工作等靠依賴，自我加壓、自我鍛煉意識不強。
三是自身形象群眾化。主要表現在：有的入黨前拼命干、入黨后松一半，在工作、學習、生活等方面的要求不嚴，把自己等同于一名普通群眾;有的模范作用弱化，先進性意識不強，平時看不出來，關鍵時站不出來，危難時豁不出來，思想覺悟、奉獻精神有時還不如普通群眾，甚至有的紀律觀念淡薄，違規違紀，嚴重損害了黨員形象。
出現問題的主要原因我認為是對黨員隊伍的教育管理不夠。在教育方面主要是對黨員的培訓缺少全程跟蹤，部分黨支部對黨員的教育管理前后標準不一，該有的教育培訓落實少了。有的基層黨組織在發展黨員過程中存在重業務、輕思想的現象，把個人能力素質放在第一位，對思想的把關不夠嚴格，導致一些黨員雖然程序上入了黨但思想上離黨員要求還有較大差距。在管理方面，主要是從嚴治黨力度不大，對黨員管理失之于寬、失之于軟的現象還一定程度存在。有的不注重發揮組織功能作用，以行政代替組織，以領導代替支部，對一般黨員“不善管”、對干部黨員“不會管”、對同級黨員、老黨員“不敢管”，導致個別黨員游離于組織之外。
對此，我感到：一是嚴格入黨標準。完善誰培養誰考察誰負責的責任機制，加強對預備期的考察，把好入黨思想關，從源頭提高黨員發展質量。二是抓好系統教育。加強黨史的學習教育，加強黨章和“兩學一做”等學習教育，增強黨性教育效果。三是強化黨員意識。發揮黨內儀式感召作用，及時佩戴黨員徽章。俗話說，“黨徽一掛，責任重大;身份一亮，做出榜樣”。要求黨員佩戴黨員徽章，就是要讓黨員不忘初心、牢記使命，敢于亮明身份，不僅能增強共產黨員對黨組織的認同感，更能時刻提醒自己--我是一名共產黨員，時時刻刻要以共產黨員的要求來約束自己和激勵自己，以身作則，充分發揮出黨員的先鋒模范作用。
陜西省脫貧取得決定性勝利，56個貧困縣(區)都脫貧摘帽，為鄉村振興奠定了堅實的基礎。在全面完成小康社會收官之年，繼續鞏固脫貧成果，實現更大的飛躍是我省鄉村振興工作的重要任務。
習近平總書記指出，以豐富的紅色文化資源和綠色生態資源發展鄉村旅游，活躍農村經濟是振興鄉村的好辦法。在陜西這片紅色的沃土上，發生過很多重大的歷史事件，留下了豐富的紅色文化遺產。從物質層面看，截至2019年底，全省118個市、縣(市、區)共有2025處革命遺址，可準確證明屬于原來的遺址，有保護利用條件的革命遺址有1959處，其中相當部分分分布在許多鄉村。從精神制度層面來看，以延安精神為代表的精神、事跡、優秀的傳統、優秀的作風等遍布三秦大地，鼓勵我們不斷前進。保護、活化和利用陜西豐富的紅色文化遺產，充分發揮其在鄉村振興中的領導作用，實踐五個堅實，提高鄉村經濟，走中國特色鄉村振興道路的實踐意義和時代價值。
加強遺產保護利用，豐富鄉村文化內涵。文化是民族、國家的精神和靈魂，鄉村振興首先要振興鄉村文化。通過挖掘紅色文化遺產，從歷史的深度、文化的厚度、傳承的力富鄉村文化。第一，以科研攻關、課題研究等形式對遺產從黨史、文物、民俗等方面進行研究，加大重要事件發生地、人物事跡、制度傳承等整理和調查。第二，對現有資源進行分類定級，制定不同級別的研究保護政策，特別是對重要、瀕臨破壞、失傳的遺跡、證人、紀念物等加快修復、制作文件、加強保護，為鄉村文化研究和發展奠定基礎。第三，建立鄉村紅色文化遺產資源數據庫，與國內同時發生事件的地區建立合作關系，共享數據庫，構建現代科技視野下鄉村文化的大體系。第四，發揮鄉村文化事業單位和人才作用，結合鄉風家風建設、鄉村史修訂完善，通過多種形式宣傳流傳在鄉村的紅歌、故事等，不斷加強鄉村振興的內生動力。
推進紅色文旅融合，激發鄉村經濟動力。產業化活力注入是紅色遺產發揮作用的重要途徑。2018年文旅融合為紅色文化事業的發展提供了更廣闊的空間。以延安精神為核心，打造具有重要歷史意義的紅色文化品牌，發展紅色帶綠色的鄉村振興模式。例如，紅軍跨境遺址群，地理跨度幾乎涉及全省，具有重要的史實價值。已經建立了一些紅軍過境紀念館，開展了人氣小路、戰時場景模擬團建等文化旅游形式的活動，開始了文化旅游融合發展的原型。第一，盡快制定完善鄉村紅色文化旅游發展政策。以十四五規劃制定為契機，根據文化和旅游部提出的理念、職能、產業、市場、服務、交流六大融合等發展途徑.第二，引導建立以企業為主體的市場化運營模式。探索社會資本注入模式，引進有感情、負責的旅游企業，以整體、大項目、大產業思路整合現有資源，圍繞研究、采摘、頤養、度假、出版等多個領域，開發紅色文化旅游產品，大力發展文創產業，創造新的鄉村振興經濟增長點。
擴大紅色文化教育，吸引鄉村人才聚集。實踐證明，利用紅色文化遺產對黨員干部、人民大眾進行教育訓練是可行有效的。在鄉村振興中融入紅色文化教育，表現革命精神，講述新時代消除貧困的故事。第一，對具有紅色文化遺產的鄉村和地區整體規劃，提煉精神內涵，引進高層次紅色教育培訓項目，建設鄉村紅色教育基地，開展形式多樣的黨史、國史、革命傳統教育。以專題講授、現場教育、情景劇等多種方式，使參加者融入其中，使紅色教育進入大腦、入心，表現出高度的參加性和深刻的理論性，表現出特色的訓練效果。第二，擴展到紅色出版、紅色藝能、紅色電影等多個相關產業部門，還可以與月光經濟等結合開展夜間紅色文化活動。鄉村振興的關鍵是產業和人才，以紅色文化遺產為依托，建立紅色教育體系，吸引與之相關的各類人才，包括管理型、技能型、學術型等核心人才，人才聚集為鄉村振興帶來活力。紅色文化教育具有廣闊的發展空間，以其為主，能吸引更多上下游產業聚集，形成更長的產業鏈，發揮產業集群效應，促進鄉村振興多角度、多層次發展。
加強紅色基礎設施建設，提高鄉村環境質量。環境提高是鄉村管理的重要方面，以紅色文化遺產輔助基礎設施建設為契機，提高鄉村居住性和整體風貌。第一，對于具有紅色遺產體積大、意義重大等特點的鄉村，根據小而精的原則，建設紅色文化特色城鎮，照金紅色旅游城鎮是我們探索的成功案例。第二，對于紅色遺產相對分散或不能單獨構成系統的鄉村和地區，緊緊圍繞紀念館、展覽館建設，結合美麗鄉村標準，建設輔助基礎設施，包括綠道、自營營地等建設，推進公共衛生設施、文化設施落地建設，加強鄉村特色風貌引導，提高鄉村人居環境質量。
陜西豐富的紅色文化遺產為鄉村振興提供了更多的可能性，我們要創新理念、大膽探索、科學規劃，推動陜西實現產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興的全面鄉村振興。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇十
黨員的政治立場是否堅定、黨性原則是否堅強、工作作風是否扎實、業務能力是否過硬，都直接關系到黨在群眾中的形象與威信，關系到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固。黨員是黨的細胞，是黨組織聯系群眾的紐帶。黨員隊伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰斗力。推進經濟轉型，必須充分發揮黨員先鋒模范作用。當前，隨著社會經濟的不斷發展，一些黨員的黨性觀念淡薄、理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、個人主義膨脹，工作圖名利、生活特殊化、關系庸俗化，使命感、責任感、榮譽感下降，把自己混同于一般群眾。
發揮黨員先鋒模范作用，要在提高發展黨員質量上下功夫。黨員質量如何，關乎黨的生命。要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則，科學制定發展黨員工作規劃，加強入黨積極分子隊伍建設，全面推廣發展黨員工作預審制、公示制、票決制。有計劃地吸收高層次人才、高技能人才入黨，切實增強黨員主體服務大局能力。
一、加強黨員教育，提高黨員素質。在新形勢下要不斷探索黨員教育與經濟活動緊密結合的方式方法，提高教育的效果，加大對黨員發揮模范作用教育的力度，通過學習教育，增強黨員干部五種意識。一是中心意識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想，把加快發展作為第一要務，貫穿于工作的重點，服從服務于發展這個大局的需要;二是核心意識。自覺接受黨委領導，維護黨委總攬全局、協調各方的核心地位，確保黨委的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現和落實;三是宗旨意識。密切聯系群眾，相信群眾、服務群眾、向群眾學習、尊重群眾的意愿，是我們黨的基本政治觀點。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。四是創新意識。創新是一種思想、創新是一種能力、創新是一種責任，因此，我們應該通過不斷創新來發揮共產黨員的先鋒模范作用，以創新成果來始終保持我們黨的先進性，實現經濟建設超常規、跨越式發展;五是責任意識。認清黨員在促進場區經濟發展中肩負的責任，立足本職、恪盡職守，為加快企業經濟發展貢獻力量。
二、樹立黨員形象，強化“標桿”意識。通過大力宣揚表彰黨員先進典型，不斷提高黨員上進心，使黨員真正成為生產建設上的骨干、業務技術上的能手、增收致富上的典范。一是要堅持為人民的利益而工作，為人民的利益而奉獻，為人民的利益而獻身。只有為國家、社會、集體、群眾的利益奮不顧身地工作，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生、閃光的人生，才能真正體現共產黨人的價值觀;二是在新形勢下，每一個共產黨員都要按照黨章對照、檢查自己，全面加強黨的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷增強黨性意識，樹立共產黨員良好形象，在奉獻中實現人生價值，用人格力量去鼓舞他人。
三、黨員設崗定責，健全管理機制。通過設立“黨員科技革新崗”、“黨員結對幫扶崗”、“黨員責任監督崗”、“黨員議事崗”等，健全管理機制，建立管理檔案，詳細記錄黨小組履崗情況，對黨小組履崗情況進行跟蹤管理。采取小組述崗自評、群眾民意測評、支部綜合評定相結合的辦法，對履崗情況進行考評。通過開展崗位競賽和履崗考評，對不能勝任職責的小組崗位進行及時調整，對做出顯著成績的小組予以表彰獎勵，并推薦給上級黨組織予以通報表彰。使黨員在群眾中能體現出“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、需要奉獻時能豁出來”。更要依靠職工群眾，實行社會監督制。對黨員的監督一定要延伸到社會上、延伸到“八小時外”，通過聘請社會監督員、設立監督電話、設立黨員意見箱，并發動黨員家屬進行家庭監督等形式和手段，真正建立起全方位、多層次的黨員監督管理網絡，經常提醒，督促其自覺遵守各項規定，自覺做好表率，更好地發揮黨員的模范帶頭作用。
發揮黨員先鋒模范作用，要在調動黨員工作積極性上下功夫。黨員的先鋒模范作用最終要體現在崗位上、工作中。要在黨員中深入開展創先爭優活動，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。
2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇十一
大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模范和骨干帶頭作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象，因此，在全黨自上而下開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，大學生黨員應行動起來，“胸懷祖國，服務人民”，把自己融入黨的偉大事業，與時俱進、開拓創新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范和骨干帶頭作用。
一、政治方面。
刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。
所以，大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質的提高是精神文明建設的一項重要內容，大學生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質，成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。因此，大學生黨員要成為其他同學的模范，就要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識。首先要不斷地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。其次要認真地學習社會主義市場經濟理論和基礎知識，正確地認識建設有中國特色社會主義的必要性、緊迫性和艱巨性。結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。
二、學習方面。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創新。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用得以充分發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
三、工作方面。
大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好團支部民主生活會、班會;主動向同學匯報工作情況，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
四、生活方面。
大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范和骨干帶頭作用，要做到勤儉節約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭雁的作用，主動承擔任務。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。
因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務，美好環境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它建設得更好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲，不要涉獵于夜市校園。要自覺地抵制資產階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇尚西方那種酒綠燈紅的生活。再次，大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉之情，消除他們的孤獨感。
發揮大學生黨員的先鋒模范作用，就是要樹立堅定的馬列主義政治立場，旗幟鮮明地堅持走有中國特色社會主義道路。要有堅定的共產主義信仰，胸懷共產主義的遠大理想和為共產主義事業奮斗終身的決心和意志。在同學中發揮其在政治上的先鋒模范作用。帶領普通同學從真實的社會生活中感受到社會的發展、國家的強盛和社會主義事業的旺盛生命力。
大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了科學文化知識，培養科學精神，增強人文素養，才能更好地為國家為社會服務，全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率，拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創新。只有這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發揮，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
大學的各種校園文化活動為學生們提供了發揮特長完善個性的舞臺。大學生黨員應該充分利用這些舞臺，努力展示自己的風采和才華，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務。積極配合基層黨組織的工作，主動與同學們交流感想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
大學階段對于一個人來說，是非常寶貴而美好的。在這一段時間里，同學們朝夕相處。所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。
跨入21世紀的大學生們，面對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發展，新的機遇和新的挑戰。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現代化建設的棟梁。而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學里面，大學生黨員如何發揮先鋒模范作用?如何去抓住機遇，迎接挑戰，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業的繼承人呢?這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學生黨員應該做到以下幾點：
一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。
要保持和發揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產主義事業，牢固樹立共產主義理想，增強建設中國特色社會主義的信念。
其次保持和發揮大學生黨員的先鋒模范作用，也正是體現了黨的先進性的作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎，體現了繼承和創新的統一，積極性和群眾性的統一;中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，在新的時代更具有時代性;中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學生黨員要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務的思想，在同學中真正體現大學生黨員的先鋒模范作用。
大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創新的能力，成為理論過硬，業務扎實的新一代接班人。因此大學生黨員既要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導同學們共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執行黨的路線、方針、政策，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學共同進步。
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2024年黨員教師先鋒模范作用心得體會總結大全（12篇）篇十二
x年4月8日，在黨總支的號召下，我們學生支部如期開展了以“如何發揮黨員先鋒模范作用”為主題的研討會，在本次會議中，我受益匪淺，對一直思考的黨員如何發揮先鋒模范作用，有了更深刻的認識體會!
我們知道，學生黨員在校園里發揮著極大的影響作用，她們是經過黨組織長時間考驗才發展出來的，各方面一定程度上比普通學生優秀，起著模范先鋒作用。是學生骨干隊伍中的核心力量，是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量，更是學生黨支部的政治核心。他們有著高度的歷史責任感、積極進取的精神狀態和較好的自我教育、自我服務、自我管理的能力。一個優秀的學生黨員就是一個榜樣、一面旗幟，在學生中發揮著其它方式不可替代的示范作用。以黨員為核心的學生骨干隊伍與普通學生在一起學習、生活、面臨著和普通學生一樣的實際問題，普通同學可以以同等地位與他們互相敞開自己的心扉、交流情感。通過他們，我們可以比較準確地了解學生實際的思想狀況。因此，切實、有效地發揮學生黨員的先鋒模范作用，是探索加強高校黨建和大學生思想政治教育工作的有效途徑。
但是，由于一些內外因素，使得現在的大學生黨員的先鋒模范并不那么明顯，個別學生黨員甚至在各方面表現得不如普通同學，使得普通同學對大學生黨員這個概念產生了疑惑和誤解。我覺得主要有以下現象，如：不夠主動、工作積極性不夠，對黨的相關理論知識了解不夠，脫離群眾等。針對這些情況，我覺得應該從以下幾方面入手。
1、保持優秀的成績和良好的作風。大學生黨員要把學習放在首要地位，努力學習好科學文化知識，虛心向他人學習，熱心幫助學習上有困難的同學，注意養成良好的作風。如，已經畢業的并且考上名牌大學研究生的莫津津同志就是我們學習的典范，她認真刻苦學習，給同學以及后來的學弟學妹起了很好的先鋒模范作用，她的在學習上取得的驕人成績至今仍鼓勵我們努力向上。
2、加強學生黨員自覺自律能力。從個別黨員遲到曠課這一事例我們可以看出其中一些人的自律能力還有待提升的，基層組織可以針對這些情況做出靈活的處理方法，對這小部分人進行思想教育或者督促其嚴格自律。守時是個人素質的體現，也是在先進講誠信時代的重要衡量標準。自律能力好的黨員絕對不會經常遲到曠課的，她們可以時刻嚴格要求自己，在同學中表現出良好的作風。
3、積極參加志愿服務活動，提高服務能力。說到先鋒作用，服務人民是不可少的，全心全意為人民服務是黨的宗旨，作為一名黨員有義務去做好這項工作。服務同學，無私奉獻的精神我們要大力發揚，在同學中起到模范作用。如新生入學的黨員服務隊就受到同學和家長的贊揚，一定程度上體現了黨員的先進性。以后各學生支部也可以在志愿服務這方面多給黨員提供機會。
4、關心時事政治，不斷提高思想覺悟。作為一名中共黨員，必須要不斷自身的黨性，平時除了個人自主學習黨的相關理論知識外，還要及時關注時事政治，了解最新的會議精神，與時俱進。另外，各基層組織在一定的時間段開展一次思想教育活動，積極引導學生黨員學習相關理論知識，如結合當前的時事政治，開展學習xx屆四中全會的會議精神等。
通過這次研討會，希望能夠提高全體黨員的認識，在實際生活中切實發揮黨員的先鋒模范作用，為我們的支部建設創造更輝煌的成績!