家長會是家長與教師互相交流的機會，讓雙方更好地了解孩子的需求和成長狀況。接下來，請大家一起閱讀下面的家長會總結，了解學校與家長共同探討的內容。
家長會方案的內容（實用17篇）篇一
一、活動目的：
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1．活動時間：
20xx年*月*日9：00――21：00。
2．活動地點：學校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)。
六年級（3）班：在六（1）。
三、活動準備：
1．請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
四、活動流程：
1．班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）。
2．時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負責照相：曾俐珊。
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責。
校門口：葉x老師和郭*老師，牟x老師。
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家長會方案的內容（實用17篇）篇二
1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。
一至五年級家長。
20xx年5月17日(星期五)。
下午14:50——15:25每班5名家長代表參加家長學校的培訓(多功能室)。
下午15:30——16:40班級家長會(各個班級)。
家校攜手聚合力師生齊心同成長。
1.喬軍云作家長學校的講話。
2.各班家長會。(穿插教師師德測評)。
1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議。
(1)上學、放學時間再次重申。
(2)班級常規需要提醒的強調。
(3)家委會財務支出通報。
(4)優秀家長候選人推薦。
(5)班級生活、學習現狀及發展的趨勢。
2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議。
3.個別交流。
1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
2.教導處、德育處聯合設計好教師師德測評問卷。測評年級負責行政安排:。
一年級:z二年級:z三年級:z。
四年級:z五年級:z。
2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。
一至三年級滯留學生在食堂寫作業。
四、五年級滯留學生在圖書室看書。
3.放學之后將教室包干區打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
5.班級主學科教師發言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門口及家長車輛疏導。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發言提綱,交德育處。
家長會方案的內容（實用17篇）篇三
的教育是大事，是不可以重來的。
家長的工作。
愛他而不要把他慣壞。
園長的態度。
別忘了，聰明寶寶都是靠培養出來的，應盡量看到孩子的優點，學會賞識自己的孩子。
4.請注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時接送孩子，并遵守接送紀律，接孩子時自覺排隊，不擁擠、喧嘩。
家長會方案的內容（實用17篇）篇四
塑造孩子健全的人格，除了學校和社會的努力外，家庭的關懷和支持也顯得十分重要。
1、通過家長學校的舉辦端正家長的教育觀念，掌握基本的教育學、心理學知識和有效的教育手段和方法。
2、家長以身作則，提高素質，為孩子創設良好的家庭氛圍（平等、民主、團結、和睦、融洽），爭取創建學習型家庭。
3、親子對話。通過寫信、談心、打電話等形式抽時間和孩子溝通交流，樹立“孩子，讓我們坐下來談談”的觀念和模式。
4、全面了解孩子，關心孩子。心靈的溝通與關心最能打動人。通過訪校和觀察了解孩子的苦惱、困難和想法，體貼入微，才能縮短與孩子的心理距離，解決他們的問題。
5、尊重孩子。家長不要以自己的想法和標準來要求和衡量孩子的成績和決定，只要不違背原則，他們盡力發展了即可。
6、正確的引導。對孩子的缺點錯誤不是批評指責，而是分析、引導和幫助改正。對問題不是包庇，在于解決和治療。
家長會方案的內容（實用17篇）篇五
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校，了解老師，了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來。增進家長與學校的感情，使家校聯動達到化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的。
養成習慣益終身。對于低年級學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識重要得多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識。引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。
三、活動內容。
班主任老師介紹學生在校生活、學習、行為習慣等各方面的情況及需要家長配合事項;家長參觀學生作業、作品展覽;老師與家長個別交流。
四、活動時間：
20__年10月12日上午9:00—10:30。
地點：各班教室。
參加人員：那大第五小學一、二年級全體師生及家長。
五、活動準備。
10月5—12日。
家長簽到表的設計打印。
教室、操場、廁所等場所完成衛生工作及環境布置。
班主任負責把家長會時間要求給家長說明清楚。
發言稿準備：新學期學生學習要求及需要家長配合事項。
發言稿準備：班主任對學生的行為習慣方面的要求及需要家長配合事項。
發言稿準備：班主任對班級學生平時生活情況的總體介紹，匯報前期工作內容，學生紀律、學習、完成作業情況及常規管理狀況。
(一)活動過程。
上午8:30——9:00少先隊監督崗成員在校門口迎接家長，并引導家長到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召開家長會。(班主任老師發言——參觀學生作業、作品展覽——老師與家長個別交流)。
上午10:30家長會結束，家長有序回家。
(二)后勤保障。
項目負責人。
歡迎詞德育處。
廣播暢通大隊部。
保安校警尤海龍羊正照。
活動攝影王勵民。
(三)活動要求。
1、各班要做好班級衛生清理工作。
2、會后各班主任把班主任、科任教師(語文、數學)的發言稿及各班家長簽到表、活動相關照片上交學校德育處。
(四)注意事項：
1、各班家長會由各班班主任統一協調安排，力爭有序、有效。
3、班主任在發言中要提到成立家長委員會這件事，以后可以通過家長委員會與學校及時溝通，反映意見建議。
4、教師在發言中可以從各個角度表揚出色的孩子，絕對不準點名批評。
5、在回答家長問題時，要注意大方得體。
家長會方案的內容（實用17篇）篇六
每當我回憶起童年的往事，就會想起那次家長會。
記得一年級時我的學習并不好，班主任總是批評我。
班主任劉老師28歲，長得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發。每當看到他那嚴肅的臉時，我就知道自己又犯錯了。
一天下午，劉老師來到教室說：“明天早上請讓家長來，（）我們開一個家長會?！甭犕赀@個消息我很是害怕，放學的路上我還想告不告訴家長，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進去說：“媽，明天開家長會?！眿寢屨f：“行，明天我一定去。”時間過得飛快，一轉眼就到了第二天早上。
到了學校，媽媽走進了教學樓。從媽媽走進去的第一秒開始我就幻想劉老師會不會告訴媽媽我的學習不好，我犯的錯誤等等，我在門外的時間過得真慢啊。40分鐘如同4小時那么漫長，我不時的往里望，家長會終于結束了，媽媽出來對我說：“于博，你的表現不錯嘛，樂于助人，愛做好事，有上進心?！甭犕陭寢尩脑挘殷@呆了。
第二天早上，我走進劉老師的辦公室，問劉老師：“您為生么不說我的不足呢？”老師說：“人不是十全十美的，家長會也不是告狀會?！薄芭?，是這樣?！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學習成績提高了，這都是劉老師培養的結果。教師節來了，我送給劉老師的最好禮物就是優秀的學習成績。
家長會方案的內容（實用17篇）篇七
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、樹立人人成才和全面發展的觀念。
如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
家長會方案的內容（實用17篇）篇八
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校各班教室。
六年級(1)(2)：在六(2)。
六年級(3)班：在六(1)。
三、活動準備：
1.請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)。
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
四、活動流程：
1.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)。
2.時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負責照相：曾俐珊。
(2)樓層引導：
一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負責。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負責。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
家長會方案的內容（實用17篇）篇九
一、活動時間：
20__年11月14日(星期五)下午1:30。
二、活動地點：
四年級教室。
三、活動口號：為了我們共同的目標，溝通、理解、合作。
四、活動準備：
布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長會活動的目的：
1、加強學校與家庭之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的學習、生活及衛生習慣，以便我們能夠及時準確地了解學生，有的放失地對孩子進行教育。
2、向家長匯報本學期學生在校情況，包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。
3、讓家長了解學校，讓家長關心教育，讓家長關注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
六、具體活動內容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。
3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質量分析及存在的問題(班級、個人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業情況，博眾之長，為其所用。
6、學生代表發言。
7、任課教師發言。
8、家長代表發言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規章制度及家庭教育的幾點建議。
10、教師、家長互動。
七、結束語。
八、上交材料：
家長簽到表、家長會方案、教師發言稿。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十
你們好！
首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
在暑假中，我們接上級有關命令實行幼兒園原則不放假的規定。通過兩個月的實施我們發現許多幼兒進步很快，一些壞習慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現在也能自己獨立的將飯吃完，家長反饋說：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養成了有規律的生活習慣，幼兒的身體也長胖了，體質也增強了。
在今年的假期中天氣特別炎熱，但我們的家長還是堅持將幼兒送到幼兒園來，對這份難能可貴的精神，我們教師表示感謝，謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續學習了一些新的珠心算內容和英語的兒歌，而且基本能掌握。那么一些沒有來幼兒園的小朋友沒關系，在以后的活動中我和彭老師會幫助他們的，讓他們跟上其他的小朋友。
我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行。在上個學期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認真的填寫并及時的`交上來。這學期的主題是“我是中國人”。在這個主題活動中有許多小主題“歡騰的國慶”、“旅游去”、“北京天安門”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動”開展這些主題離不開在座的大力支持，如每個主題我們都會有調查表、區域活動材料的收集等希望每位家長還是能一如既往的支持，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西。
我們也會在“快樂家家車”的板塊中寫出相應的教學內容。
1、讓孩子養成傾聽的好習慣‘。
2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。
3、培養幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續豐富自然角。
5、多關心孩子、多和孩子交流，多看看我們的“溫馨貼示”
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危險的東西或者是吃的東西。
1、我們幼兒園一般來園時間為7：15——8：15，請家長不要過早的送孩子來園，一定要送到門房間或保健醫生的手中，如果你的孩子需要吃早餐請在8：15前來園，以免耽誤孩子的正?；顒印?/p>
家長會方案的內容（實用17篇）篇十一
活動準備：
1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會；
2、老師負責安排好椅子，方便予會家長就座；
3、家長簽到表和筆。
活動過程：
1、接待家長，家長簽到。
2、班主任致歡迎辭。
3、園長介紹園的理念、宗旨、發展方向。
4、劉老師公示財務狀況。
5、班主任介紹班級情況。
6、介紹本學期教育教學重點、難點，以及幼兒園相關的工作安排。
7、告知需要家長配合的事項。
8、班級共性問題互動交流。
注意事項：
1、老師務必通知家長盡量參加家長會，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長會發言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十二
1、通過家長會,鏈接家長和老師的感情，增強家園之間的緊密合作。
2、針對本班幼兒的實際發展情況,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。
3、通過教師與家長的互動，增強家長正確的育兒意識，進一步促進家園的合作、并做好幼小銜接。
致歡迎詞。
尊敬的各位家長：
你們好！又到了我們一學期一次的家長會，感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天下午的家長會和3年來對幼兒園、對我們班工作的大力支持和幫助。在此，我代表大（三）班兩位老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子們各方面的能力；作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。因此，接下來，我就我們班的現狀向你們作一下簡單的介紹。
（一）園內重大活動安排。
2月：各班整理環境并制定各條線工作計劃；召開家長會；拍拍跳跳擂臺賽。
4月：組織全園幼兒春游活動；教學比武；拍拍跳跳擂臺賽。
5月：參觀小學；各班準備形式多樣的慶六一。拍拍跳跳擂臺賽。
幼兒安全度過暑期。
（二）重點工作：區級幼兒園的達標活動。
三
1、讓家長了解近期主題開展的內容，孩子要獲得哪些經驗。需要家長和幼兒收集的資料和材料。
2、近期需要家長配合的工作。
3、幼兒入園時間的控制（早上7點半準時到）。
4、家園練習冊的填寫。
孩子的健康是第一位的，春天來到了，老師在園會注意孩子的飲食穿衣、同時需要家長們給孩子穿便于穿脫的服裝及帶好手絹。有什么問題可以及時向老師反映。
（一）、互動研討：
1、對本學期的班級情況有什么建議？
2、你認為你的孩子通過在幼兒園的學習有了哪些進步？在教養方面還碰到哪些的困惑？
3、你希望孩子在本學期都需要獲得哪些方面的提高？
（二）、理論的學習：如何做好幼小銜接。
（三）、個別家長交流。
八、希望大家能夠愉快的度過在園的最后一學期。
如何做好幼小銜接在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關注，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的`最佳時期。為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養成良好的學習品質，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學習失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據我們的經驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
一、心理。
在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學習任務的心理基礎。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時家長要經常給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
二、學習能力。
這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
孩子笨，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學習的興趣。
聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優異的小學生，他們從小就養成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復對孩子養成良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結果很可能導致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。交際與表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學校不原表達自己的孩子，很難主老師、同學在短時間內了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。
三、自理能力。
進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學前關注孩子自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。
四、交往能力。
幼兒園階段就要積極地培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進行有針對性的培養，比如讓孩子主動與不認識可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。入學前的準備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學穩妥的方法循序漸進地訓練、培養，作好準備。那作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？我認為有以下幾點：
1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（吃飯）。
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的。
4、孩子身上無小事。孩子對您說的每一句話，做的每一個動作里面也許都隱含著某種教育的價值。您應該抽時間經常與孩子一起游戲、交流，隨時了解他們的心聲，讓他們感到：您不僅是他們的父母，更是他們的知心朋友。
5、不要強求讓孩子學很多識知，比如會寫多少個字啊，會多少英語呀，會多少數學?。@些都會導致以后的一年級生活不認真聽講的后果，導致一年級下學期成績就會慢慢比那些上課認真聽講的孩子差．目前最重要的是培養良好的習慣（如講禮貌、收拾自己的學習用品等等）。
6、幫助孩子從幼兒園生活過渡到小學生活，幼兒園生活過程中老師都是會全面的幫助，但是在小學老師沒有這個能力及義務去全面幫助，這就要求小朋友有一定的動手能力了，家長從現在開始要多讓孩子動手做一些事情，不要事事代勞。
7、給孩子普及一些安全知識，在小學大多數時間都是小朋友自己判斷是否有危險．老師不能像幼兒園那樣時時刻刻的盯住。因此危險時時都可能在你的身邊，要讓孩子自己學會判斷。
8、學會處理人際關系及與人溝通的能力。在幼兒園多數是老師主動與小朋友溝通，但是小學老師會較忙不可能事事都會主動找到你，要求小朋友遇到困難及需要幫助的時候主動的去找老師溝通、交流，這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。
激發幼兒的學習興趣，在日常生活中學會觀察、思考，好好學習，解更多的知識。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十三
各科老師聯系電話：
語文沈金老師：***。
數學郭宇老師：***。
英語汪艷兵老師：***。
物理楊先明老師：***。
化學張成老師：***。
生物齊紅田老師：***。
尊敬的各位家長：
非常歡迎大家來參加高三（14）班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持，更是對自己子女的激勵和督促。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況，以便在剩下的200天的時間里和學生一起制定切合實際的奮斗目標和措施，在家長、學生、老師共同努力，我相信我們在明年高考中一定會取得更加輝煌的成績。
今天我主要想談一下大家熱議的話題：如何備考？如何高考？
1.我認為但凡成功的首先都是會做人的人！我記得上次的家長會上我就曾講過，我的目標是：先成人、后成才，現在看來，第一個目標已經實現了，我們的每一個學生都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。當我聽到學生跟我說“這樣對老師有沒有什么影響？”“我的所作所為嚴重影響了其他同學的學習”等話語的時候，我的第一反應我們的學生能為他人著想我非常的感動！當我們在開考試分析會時，老師們說我們班級的學生情商很好的時候，我是多么的高興和自豪！但做人是無止境的，學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。（后面附有高一學生家長給兒子的一封公開信）。
2.自信是成功的第一秘訣！它可以改變現在的一切不良現狀，讓我們每一個意念都充滿力量！讓我們勇于學習，勇于面對自己的錯誤，不斷地改正錯誤，提高成績！我曾經多次的經歷過一個學生不敢去做，不敢去寫的例子。越是這樣的不敢，不愿，最終導致就是永遠不知道自己會不會，自己做一下就是錯了，也會知道自己錯在什么地方，而實際上自己按照自己想的還很容易能作對的！3.重視課堂的效率：上課集中精力認真地挺好每一節課，跟上老師的節奏和步伐，就一定可以取得很好的成績！現在我們的同學中有這樣的一種行為，晚上學的時間長，白天沒有精神，導致老師講的最重要的沒有能夠理解和掌握；有些同學認為自己會了，就不愿意再跟著老師，自己干自己的事情了，這樣的事情我也曾經的經歷過，當時甚至覺得這樣很好，自己復習的很快，可是卻會錯過很多對問題的不同理解，對某些問題就一直沒有能夠徹底的搞清楚，導致一而再再而三的出現問題。學習要懂得借助老師和同學的力量這樣才會學的更快學得更好！
4.做錯的題目必須要重視：錯題不僅包括自己的錯誤還包括別的同學的錯誤，善待錯誤就是善待自己的每一次進步，對自己的錯題要及時的更正，不要等著非要老師講過才來改正，可以利用零碎的時間來完成，平時對改錯本可以多看幾次，而不能改過了就放過了！
5.不懂就問，重視課外輔導！
勤奮將換來高考后的微笑！
正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
四、給家長的一些建議。
“九不要”
1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。
4、不要過分體貼，照顧要適當。
5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿強加給孩子。
8、不要盲目給孩子買輔導材料。
9、不要規定孩子必須考上什么大學。
“四要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。
3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合班主任做好工作。
4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。
尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才！
從容面對失敗和挫折。
失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
付政研高二下平均名次：413高三上：322224346。
（含復讀生排名）。
很高興在這里同大家分享我的心情，我曾認為高考時將來時，現在看來，又不禁感嘆時光飛快。汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”所以高三必定是一場艱難的征程，我總結了以下幾點供大家分享：
5.總結，總結十分的關鍵，可以理清自己的學習狀況，理清思緒，同事也可以進行作業知識點等不同類比的比較，以便加強記憶！
世上最遙遠的距離不是天涯海角，也不是心靈之間，而是我們從頭到腳的距離，頭用來夢想，腳用來實踐，從夢想到實踐是最遠的距離，如果我們停下了腳步，就輸給了夢想，那剩下的就將是無盡的遺憾與后悔！
所以讓我們共同努力，打贏這場沒有硝煙的戰爭，在剩下的7個月的時間里，目標堅定，手握刀劍武裝好自己，盡力一搏，如果不拼盡全力，就把這個世界讓給別人，我不甘心！
牛明生高二下平均名次：388高三上：433294284（含復讀生排名）。
成功就在眼前，相信自己懷揣信念，因為您是獨一無二的，堅信，天生我才必有用，輝煌高考誰與鋒？快樂學習，笑傲鄖陽。最后，以示我們決戰高考的決心，亮出我們的口號：“生命不止，奮斗不息，厚積薄發，誰與爭鋒！”
董雪高二下平均名次：561。
高三上：535526490（含復讀生排名）。
相信我們在今后的學習中能夠找到更適合自己的學習方法，來創造更好地成績！
高一家長寫給兒子的一封公開信。
兒子:。
你好!總想找機會與你聊聊，有很多話想對你說，但是擔心你嫌我們絮叨、羅嗦，所以始終沒有說。現在你雖然上了省重點高中，但在我們看來，你畢竟還是初出茅廬，生活和社會經驗有待增長，因而還有很多話要對你說，怕你嫌我們絮叨，沒有當面和你談，所以寫了以下的文字，咱們來共同探討。請你耐心看看這些文字。這次你在第一次月考中，暫時失敗，但在我們看來，這不算失敗，我們會和你一起客觀理智地分析這次失誤的原因：一是你的學習環境發生了變化，初中的小天地你是佼佼者，但到了高中，這里是全市幾百萬人口的省重點高中，群英薈萃，你自然就是很普通的學生了。你從小懂事可愛，有主見，這些你會認識到的；二是城區的學生暑期都上了補習班，他們基礎過硬，可能在這次考試中占了優勢，但你要堅信，只要努力，沒有攻克不下的城堡；三是你自身的原因，學習態度不夠端正，學習方法沒有掌握，自身潛力沒有充分挖掘出來，我們深信，你只要刻苦用功，一定能在高中三年鑄就你人生的輝煌。高中三年可以說是人生的黃金時期，是知識積累、素養積淀、能力提高的三年，也是人生觀、世界觀形成的重要時期，正像北京大學教授所說，高中所學的知識基本是大學里的一半，這更進一步說明高中階段的重要性。在此，我們愿意和你進行朋友式的平等交流，談一些我們的人生感悟，談一些我們對你的希望和囑托，如果不對，請你批評。
一、兒子，你要學會感恩。
這是一個情商的問題，是每個健全的人格都必須具備的。父母生我們，養我們，一把屎一把尿把我們拉扯大，我們自然應該感恩，一切對我們有好處的人和事我們都要感恩，教我們知識的老師、同學，我們也要感恩。從小到大，在你身上除了父母之外，婆婆、姥爺、姑姑、二姨、三姨、小姨、哥哥、姐姐們等好多人對你的成長付出了很多，你考上省重點高中，大家都為你驕傲，他們雖然沒有多么高深的學問，但經常教育你要好好學習，好好做人，好好做事?？梢哉f，在你的成長過程中，你是所有長輩疼的最多最深的一個；也是讓我們最操心的一個，直至今天，家里所有人仍然為你的學習操心費力，你有進步大家高興，你有缺點大家憂心。爸爸媽媽對你的愛，對于你的深情，往往盡在不言之中。長輩也好，老師也好，他們批評我們，教育我們，我們在當時可能覺得很難受，很沒有面子，但冷靜下來，想一想，他們批評我們是為了我們好還是為了我們壞。如果是為了我們好，那么就應該對他們的態度和方式方法進行忽略不計，只把他們好的初衷記住就可以了。要感恩，對好人好事要感恩，對壞人壞事也要感恩，因為壞人壞事可以從反面激勵我們前進。因此，“感謝生活，感謝苦難，感謝小人”應該成為一條人生原則。
二、兒子，你要十分珍惜光陰和學習的機會。
關于這個問題，古人有車載斗量的論述，不用我們在這里贅述，但不論是從個人還是從家庭的角度，你都必須倍加珍惜。父母對你寄托了極大的希望，為了你個人的前途，你要珍惜現在的學習機會。你有自己的人生規劃嗎？你考慮過你將來要干什么嗎？如果考慮過，就應該科學合理的安排時間，為了實現你的人生目標，排除一切干擾，勇往直前去努力。要減少不必要的上網時間，多把時間放在學習上?！缎∝堘烎~》的課文你一定是讀過的，小貓為什么釣不著魚，就是因為它心志不夠專一，一會兒捉蜻蜓，一會兒抓蝴蝶，忘記了自己的大目標，結果一事無成，浪費了大好的時光。
三、兒子，你要慎重交友。
世界是豐富多彩的，來自各方面的各種干擾誘惑自然也就多；人不是單色的，人心不同各如其面，因而你要學會在仔細辨別的基礎上交友。“害人之心不可有，防人之心不可無?！辈豢蜌獾卣f，交友不慎是會貽誤終生的，這決不是危言聳聽。酒肉朋友交上一千個也沒有用，只會使你失去時間和金錢。要學會交諍友。說你好的人，未必是你的真朋友，他可能是別有用心，或者利用你的感情或者是利用你的金錢；指出你的缺點的人，可能正是你應該交的真朋友，因為這樣的人有利于你的進步，這就是忠言逆耳。應該找比你水平高的人交友，你才能進步，如果跟比你水平低的人交友，可能我們一時顯得很高明，但我們就只能是個陪練而被別人利用，日久天長，我們就不會進步。兒子，不要輕易在網上交友。關于網絡的事你可能很精通，但網上交友的危害你不如我知道得多。網絡本身無所謂對錯，它只不過是個便捷的工具，用好了，它會給我們很多東西，用得不好，它也會使我們失去很多東西，甚至要付出沉重的代價，近年來此類事件、案件不勝枚舉。要學會在網上趨利避害，為我所用。在網上，人人都戴著假面具，網友是靠不住的。如果需要傾訴或交流，上網聊天就不如找幾個知心朋友當面談。好朋友不能強求在各方面都那么一致，完全一致是不可能的，高明的辦法是“君子和而不同”。
另外，兒子，你現在正是好好學習的時候，盡管有些女孩子對你有表示，但我想，你現在的主要任務是學習，是增長知識和技能的黃金期，在大學前不要涉及這個問題。因為你們現在要靠父母來養活，一旦涉及這個問題，就會付出太多的時間和精力。而感情的問題是不容游戲或嘗試的，我們要尊重自己的感情，也要尊重別人的感情。盡管你們的身體長成了大人，但你們的心智卻還未成年，有很多問題，特別是在愛情問題上，你們處理問題的辦法還不會太多。應該是到一個年齡段處理一個年齡段的問題。超越了階段，會耽誤眼前的重要事情。問題的關鍵是，你們這些中學生現在都還沒有自己的職業，自然也就沒有經濟基礎，沒有經濟基礎的愛情是建筑在沙灘上的樓閣，將來畢業后一旦經濟基礎發生變化，職位、地位發生變化，感情也必然會發生變化，到那時反悔是十分傷人的，也是十分傷害自己的。陷得越深，傷得越重。因此，在中學期間不要為不結果實的花朵澆水、施肥，操心費力。大丈夫應該先立業后成家。兒子，真有本事的大丈夫，何患無妻！
四、兒子，你要學會理財。
現在你是手心朝上靠你父母的每一分血汗錢生活，要學會理財；將來你有了自己的工資，更要學會理財。任何時候都要量入為出，入不敷出是不行的，自己不會養活自己是可悲的。在任何時候都應該讓消費的鳥在收入的籠子里面飛?，F在每個月大約需要多少生活費和零花錢，應該有個計劃，不能沒有節制。要知道，老爸老媽上學的時候，經濟上都很緊張，生活是很苦的，盡管現在時代不同了，任何時候我們也不能大手大腳。兒子，吃穿等該花的錢必須花，不該花的錢一個子兒也不能花，無節制的請客、送禮、過生日、開party，是不能允許的。要知道，在很多問題上，我們賺回的是面子，失去的是金錢；贏得的是虛榮心，流失的是父母的血汗，父母也會為你擔心的。
五、兒子，你要學會自律。
你一個人在外，并不等于擺脫了束縛，逃離了“牢籠”，任何自由都是相對的，絕對的自由是沒有的。因此在任何時候都要嚴格自律。在大的方面，要遵守法律、法規和學校的制度、規定；在小的方面，要嚴格按照道德標準來執行。在學習方面，每一天、每一周、每個月、每個學期都要有自己的學習計劃，日積月累，才能攀上知識的高峰。將來你還要考大學，如果是這樣的話，那么從現在起，就應該穩扎穩打，步步為營。要有嚴格的時間觀念，每天要嚴格遵守作息時間，要知道“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是古人學習實踐經驗的積累，是十分有道理的，我們都應該按著去做。
六、兒子，你要學會吃苦，培養頑強的毅力。
古今中外凡是成大器的人無一例外都是能吃苦的人，“艱難困苦，育汝于成”。你們這一代獨生子女，都是以我為中心，一切靠父母，這樣長期下去是不行的，不利于你們的成長。要學會獨立生活。從一定意義上講，你的高中生活離家遠一點是一件好事，因為這是一個鍛煉的良好機會，使你能夠不靠父母，學會獨立生活，自己照顧自己的一切。要知道，苦難是人生的寶貴財富，是難得的學習機會，只有苦中苦，方為人上人。古人說，行百里者半九十，為什么會是這樣？原因就在于很多人沒有堅韌不拔的毅力，造成功虧一簣。我們知道，學習是一件苦差使，特別是高中階段，有的功課是我們不那么喜歡的。對于不喜歡的課程怎么辦？在這個問題上應該是理智戰勝情感，一切前進途中的絆腳石，都要用頑強的毅力去攻克它，踢開它，才能到達輝煌的頂點，才能實現我們的既定目標。說到理智，我們很納悶，我們的家庭教育還是很開明的，為什么你有時候顯得那么理智和成熟呢？青少年有時候還是要瘋狂一些，該激情滿懷或天真爛漫時一定要豪放一些，比如，學校組織的各種社團活動、運動會、文藝演出等都要積極參與，這樣才能培養你多方面的才華。
七、兒子，你要學會與人溝通。
在現代社會，最難的事是與人溝通。要學會與父母、家人、長輩溝通，要學會與老師、同學溝通，要學會與任何人溝通。只有很好地溝通，才能學到知識，交流情感，實現人與人的相互理解、互利雙贏。溝通的基礎首先是自己要有誠心誠意，其方法是多從對方的角度來考慮問題。為什么老話說“不養兒不知父母恩”？就是因為兒女沒有父母的生活體驗。然而沒有生活體驗這不是缺點，但多從對方的角度來考慮問題，事情的結果要好得多。在溝通中要學會透過現象看本質。比如，一個老人有三個子女，老人生病，一個兒子說送醫院，另一個兒子說不能動，動了會有更大的危險，女兒說可以請大夫到家里來。三個人的意見完全不同，我們能說誰對誰錯呢？問題的本質是三人都是為了老人好。因此就要從對方的角度來考慮問題，就能更好的把事情辦好。
兒子，溝通有利于打破封閉。每個人都有自己的小秘密，你們年輕人這種小秘密可能比我們要多，但大多數事情是能夠對他人言說的。多與他人溝通，有利于打開心結，走出封閉，就像小溪匯入生活的大海一樣。孤獨的小溪如果不流通，時間長了是會被太陽曬干的。世界上最大的敵人是我們自己，我們自己都不認識自己，怎么能強求他人來很好地理解我們呢？正確地認識自己，擺正自己的位臵，才能更好地了解他人。相互溝通了，相互理解了，才能融入社會，才不會牢守心結。自閉的人是不健全的人，是自己畫地為牢。不能與人溝通的人在心靈和情感上是一片荒漠，自己也是很苦的。
好了，兒子，爸媽確實有很多想法，啰啰嗦嗦寫了這么多，可能你看煩了。但紙短話長，還有可寫的東西，而上面這些文字已經不短了。無論如何，老爸老媽給你寫這封信，是對你寄托了巨大希望的。如果你認可老爸說的，也給老爸寫一封回信。
一次失敗不言敗，只要我們有信心——信心是成功的原動力、有恒心——恒心是成功的加速度、有決心決心是成功的終點站，就一定會達到理想的彼岸。衷心地希望你能夠珍惜現有的一切，祝愿你刻苦努力，學有所成！
爸爸媽媽2013.10。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十四
說普通話、做文明人。
二、活動目的為認真貫徹執行說普通話、做文明人小學語文活動精神，進一步提高我村語言文學使用水平，推進學校在全社會更好地發揮規范用語的基礎作用和積極影響，切實做好我村語言文字達標工作。我校在校內開展普通話糾錯活動。
全體師生。
1、組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、在老師和家長的幫助下，讓同學們自己通過上網，對生活中常見的不規范普通話的情況大體做一個了解。
3、組織學生在校內開展普通話糾錯活動。學生在校內教室、操場、樓道、校門口等地方尋找并記錄不規范普通話，并提出整改意見。
4、組織學生上街開展普通話糾錯活動。學生在北辛武村道路、街區及公共場所的各個地方開展糾錯活動內容。
1、學校組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，由各班代課老師負責。
2、組織學生在校內開展普通話糾錯活動由教導處負責。
3、組織學生上街開展普通話糾錯活動由各班班主任負責。
六、活動要求。
1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯活動，確?；顒邮盏綄嵭А?/p>
2、要做好活動記錄，填好活動記錄表。
3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。
4、我們的任務是發現錯誤，記錄下來，拍攝下來。糾錯的任務有相關的執法部門來執行。
5、組織學生上街糾錯活動，要特別注意好安全。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十五
1、反饋學生本學期在校情況，表揚先進，提出不足。
2、加強家校溝通，一起引領孩子健康成長。
一、溫馨提醒：
1、請您在家長會簽到表處簽名。
2、請您保持會場安靜，不要在會場內接聽電話，希望您將手機調成靜音或振動。
3、在會議結束后，希望您能幫忙把自己坐的桌椅擺整。
1、年級組長匯報年級的總體情況以及提出建議。
2、各學科老師向家長匯報學生的學習情況。
3、班主任向家長匯報本班學生情況。
1、九月一日，開學典禮。
2、九月上旬，慶中秋燈籠比賽。
李瑋瑋、周語婷、莫燁欣、劉旖婧、常鏸文。
3、十月十三日，少先隊大隊委競選。
李瑋瑋劉旖婧。
4、十月中旬，加強學生安全進出校園管理。學生更換校卡，按新路線放學。
5、11月11日，學生安全應急演練。
6、認識三年級。
7、表揚先進，指出不足。
8、三年級語文重點。
9、給家長的溫馨提醒。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十六
觀看校長講話電視錄像。
收聽廖主任廣播講話。
班主任班級情況匯報分析、與中考有關的政策宣講及中考動員。
要求：（家長會當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）。
班主任精心準備好家長會的發言，寫好發言稿，做好課件。做到學生情況分析及相關信息提供準確到位，讓家長充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優異成績充滿期待和信心。在此基礎上對家長提出合理要求建議，調動家長積極配合學校抓好最后30天的復習。
各班提前通知到每位家長，保證全體家長準時到會。
各班將教室內外及公共區的衛生進行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語，營造濃厚的迎考氣氛。
可將學生的相關個人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績及排名。
班主任要對參與家長會組織接待的學生進行培訓，并提出相關的紀律要求（因場地限制，要對人數進行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內本班和他班的會議）。
會后各班及時總結，并在“家教互聯”上及時反饋；寫好總結交學生處。
1、年級組統一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協調。
2、教務干事家長會當天負責年級組老師考勤。學生干事聯系制作好相關宣傳欄并安裝到位；組織學生分會干部對家長會期間的衛生、紀律進行檢查督管，并安排干部接待。
4、請中心調試好各班播放設備。
5、請學部給予全面指導、學校相關部門給予大力支持。
家長會方案的內容（實用17篇）篇十七
歡迎家長，請家長們按到會先后簽到謝謝!
我班的核心理念和融教育自主發展成人成才。
我班的愿景：辦學生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。
我班的班訓：以和達融，樂競善進創設和諧的校園文化，建立融洽的人際關系。在教師的引領下，快樂學習，茁壯成長，敢于挑戰，積極進取，實現對美好至善的人生追求。交流，樂于創新，以學為樂。
學生情況：本班學生62人，其中男生35人，女生27人。本學期新進學生4人。
下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學。
值勤：輪流值日。
小組長：王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳。
圖書管理小管家閔鄧子騫。
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節目，而且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，是同學學習的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學分別是我們班執勤人員。他們是通過全體同學共同選舉產生出來的，是同學們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結同學，做事認真負責，積極參加班內和學校組織的各項活動，學習成績優秀，為我班同學做出了表率。王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學作為小組長能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。
1、課堂上開動腦筋，積極發言的有：
2、作業書寫工整美觀的有：
3、作業書寫進步明顯的：
4、.缺交作業嚴重的：
從開學到現在，各方面一直表現很好的學生有...等。各方面進步比較大的學生有...等。當然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業，經常到老師向他們來要作業，到現在的主動交作業，較少缺交，他們同樣在進步著。我為每個同學的進步而感到高興，相信家長更會為他們而感到高興的。
這次期中考試是全校統一出題，組織比較嚴密的一次考試，學生的成績應該是非常真實的。語文、數學兩科，從整體來看同學們的成績較好，分開來看個人成績，我班的數學成績優秀人數18人在五年級三個班中排名第一。在這次考試中，滿分一名熊新銳。其中，也有很多同學較以前有了很大進步。
1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。比如，有的同學語文都考了90多分，可是數學只考了67十分，明顯偏科，這對孩子的發展和將來的學習影響非常大。希望家長配合教育。
1、樹立人人成才和全面發展的觀念，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質.現在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的`學習成績一落千丈.何況小學生的自覺性還沒有形成.實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好.
3、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果.每天都要有家庭作業，所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業，必要時要檢查，簽字。
4、創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
5、經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，光靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學校，請家長理解。
6、孩子們到了高年級，近視的現象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節自習課上，同學們在做作業，我特意觀察了一下，大部分同學頭都把頭低得很低，能做到寫字三個一的學生還不到15人。我現在正在采取一些積極的方法改變這種現狀，不再是我一味地提醒，應該轉移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。
7、在每天交來的作業當中都有不帶作業的現象，甚至有的學生一個星期會出現3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學生做完作業不愛收拾東西，習慣很差。家長也應該經常提醒自己的孩子寫完作業后養成收拾東西的良好習慣。每天要帶紅領巾，穿好運動鞋，帶好跳繩來上學。
8、在家里，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
9、歡迎家長有時間常登陸班級群論壇可以發表見解，或發表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經驗，有什么問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺。
謝謝家長來參加這次五年級二班家長會;。
會后需要交流的個別家長請單獨找科任老師!
