教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）

教師工作總結(jié)可以促使教師不斷思考教育教學(xué)過程中的困難和挑戰(zhàn)，從而找到解決問題的有效方法。接下來，請大家一同閱讀一篇教師工作總結(jié)的實(shí)例，一起分享學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇一

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教師發(fā)展中心將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心，以校本教研、校本科研建設(shè)、學(xué)科科研建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

二、工作思路。

（一）規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。研究源于問題，問題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒有問題就沒有真實(shí)的研究。問題既有普遍存在的共同問題，更有一線教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是學(xué)校教育教學(xué)研究的重點(diǎn)。所以，本學(xué)期教師發(fā)展中心工作計(jì)劃在廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)科研存在的主要問題的基礎(chǔ)上，針對問題擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教科研活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教科研活動(dòng)，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備。另外，指導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，制定具體的教科研計(jì)劃，自主選定研究過程或成果展示形式及展示時(shí)間，教師發(fā)展中心通過教師沙龍活動(dòng)為教師搭建平臺，做好統(tǒng)籌安排。

（二）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教科研活動(dòng)在教師成長中顯實(shí)效。

1．教科研活動(dòng)務(wù)求落到“校本研修”之實(shí)處。要注重實(shí)效，杜絕走過場的形式主義，骨干教師應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教科研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教科研活動(dòng)。

2．課題研究工作將充分發(fā)揮教師發(fā)展中心的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

（1）課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合校本教研與社會(huì)化大課題研究相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；教研與教學(xué)相結(jié)合；短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合；教師發(fā)展中心的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。

（2）校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式，要求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題，一學(xué)年結(jié)題，結(jié)題報(bào)告中應(yīng)有研究過程的體會(huì)，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一。

3．組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真，我們力爭將該項(xiàng)工作做好。

（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研與科研結(jié)合的內(nèi)在動(dòng)力。

1．科室工作計(jì)劃公開透明。教師發(fā)展將本學(xué)期工作計(jì)劃及主要工作安排通過校園網(wǎng)公示，讓有心開展教科研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時(shí)建立公開郵箱鼓勵(lì)教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2．為增強(qiáng)校本教研管理的針對性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。

3、課題和論文等的`管理，化散為整。科室人手有限，事物繁雜，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此，我們將一改原來，上傳下達(dá)，反復(fù)傳達(dá)但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團(tuán)體、教師個(gè)人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔(dān)或申請。

4．開發(fā)新形式，搭建更多展示平臺。本年度，教師發(fā)展中心將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計(jì)劃與教師自愿申報(bào)相結(jié)合，舉辦教師微講座。另外，教師可以根據(jù)自身特點(diǎn)申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課。利用校園網(wǎng)、微信公眾號搭建更自由的交流學(xué)習(xí)的平臺，適時(shí)邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作，邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版。

三、工作安排。

1.制定學(xué)期工作計(jì)劃。

2.組織教師微講座視頻征集。

3.籌備校本教材研發(fā)。

4.制定年度校本培訓(xùn)。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇二

本學(xué)期教師發(fā)展中心將依據(jù)《xx附校xx—20xx學(xué)年工作思路》、《xx附校xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，在教學(xué)主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)做好全校教師人事管理、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、教師發(fā)展性評價(jià)和各類課題管理及研究等工作，積極組織教師開展教育科研和學(xué)科教學(xué)研究，營造“開放、自由、創(chuàng)新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍，形成“確保每一個(gè)學(xué)生獲得成功”、“讓所有學(xué)生獲得學(xué)業(yè)高成就水平”的xx附校教師共同價(jià)值觀，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為使每位教師成為適合“一切學(xué)生”的高水平教師而努力。

教師發(fā)展中心將依據(jù)我校xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作思路，應(yīng)用科學(xué)的管理方法，開展多種教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)，同時(shí)，以“5次”教師考評為載體，結(jié)合考評結(jié)果，設(shè)置以學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識、教育教學(xué)技能為基礎(chǔ)的、適合我校教師發(fā)展的校本培訓(xùn)課程，采取多種措施促進(jìn)滯后教師的研修，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；審核完善教師電子檔案，記錄教師的專業(yè)發(fā)展過程，提供教師隊(duì)伍建設(shè)相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)，為學(xué)校教育教學(xué)、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)。

1、深入開展各級各類課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決學(xué)校管理及教學(xué)中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

2、收集、整理新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，定期為廣大課題研究者提供第一手資料，使我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng)造條件。

3、宣傳并落實(shí)上級部門開展的各項(xiàng)教師征文活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加，通過撰寫論文對教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的得失進(jìn)行整理反思，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)提升。

1、進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)教師評價(jià)制度，科學(xué)研制教師考評方案，建立校本化的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施辦法。認(rèn)真總結(jié)和思考上學(xué)期教師考評中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗(yàn)，如小學(xué)部教師清晰性評價(jià)采取“微信”投票方式，學(xué)生在家長的幫助下完成對任課教師的評價(jià)，避免了以前小學(xué)生理解有偏差，數(shù)據(jù)采集不真實(shí)的弊端，可以在中學(xué)部推廣；小學(xué)部的清晰性評價(jià)分學(xué)科制定，教師認(rèn)可度更高，也可在中學(xué)部進(jìn)行；另外，有些評價(jià)的操作流程還需進(jìn)一步規(guī)范，比如課堂教學(xué)能力考評，可以按照以下的程序：學(xué)部組織教研組長學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——教研組長給本組教師進(jìn)行培訓(xùn)——組織聽課—評課——撰寫并分享教學(xué)反思——教研組長給出評價(jià)等級，真正發(fā)揮以評促教的作用，使教師將“行動(dòng)學(xué)習(xí)”貫穿于學(xué)習(xí)的始終。

具體考核時(shí)間：開學(xué)初-13周教師課堂專業(yè)能力考評，開學(xué)第4-5周進(jìn)行教師課堂教學(xué)清晰性考評（一學(xué)年一次，一般情況下放在第二學(xué)期），第13周（期中考試后3周）進(jìn)行學(xué)生對教師的滿意度調(diào)查，第14周進(jìn)行教師自評，第18-19周教師互評及年級組評價(jià)。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇三

九個(gè)月前，在美麗的珠海海濱，旅游學(xué)院年級發(fā)展中心在美麗的中珠誕生。

作為一個(gè)全新的組織，第一屆年級發(fā)展中心的成員們結(jié)合實(shí)際的需求，成立了學(xué)習(xí)組、交流組、實(shí)習(xí)組、生活組、評估組、宣傳組六個(gè)小組。在過去的一年中，各個(gè)小組相互交流合作，給同學(xué)們帶去了很多活動(dòng)，形成了自己的品牌。

學(xué)習(xí)組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

過去一年中，學(xué)習(xí)組主要的工作重心在英語角的建設(shè)上。從剛開始寫策劃拍視頻做各種全方面的宣傳，到最后英語角的初具雛形以及諸多變化，學(xué)習(xí)組的成員在整個(gè)過程中付出了很多汗水。每周的兩次推送和ppt見證了英語角的成長。

經(jīng)過這一年的打磨，英語角的影響力不再局限于旅游學(xué)院，它走出了院門，每次英語角都會(huì)吸引到其他學(xué)院的同學(xué)。院內(nèi)做深，院外做廣，英語角在一年中收獲了很多。

q2現(xiàn)在的工作以及未來的規(guī)劃?

目前學(xué)習(xí)組的工作內(nèi)容主要是定下主題、預(yù)告推送的制作、ppt的編寫以及回顧推送的撰寫。

下一學(xué)年，新的學(xué)習(xí)組成員會(huì)在原來基礎(chǔ)上加以較多創(chuàng)新的因素，工作的內(nèi)容在此基礎(chǔ)上也會(huì)有所調(diào)整，給英語角帶來嶄新的面貌。

q3如何評價(jià)本組?有什么優(yōu)點(diǎn)或不足?

雖然過程中遇到了很多問題，但學(xué)習(xí)組在過去一年中的各項(xiàng)工作在整體上來說令人滿意。但是我們也還有很多值得改進(jìn)的地方。比如說整體流程的娛樂性把控、前期宣傳方式的選擇、環(huán)節(jié)設(shè)置的科學(xué)性……這些問題都在學(xué)習(xí)組換屆交接時(shí)提出來加以討論，相信新一屆學(xué)習(xí)組會(huì)將英語角帶到更好的狀態(tài)。

對于未來一年的英語角，我們首先希望它可以吸引到更多的人，可以在院內(nèi)做深，校內(nèi)做廣，將英語角做成旅游學(xué)院的主打品牌。其次，在英語角流程的設(shè)計(jì)上，我們希望可以使其更加合理與科學(xué)。讓更多的人張口說英語，在這一個(gè)半小時(shí)中真正學(xué)到東西。

希望學(xué)習(xí)組可以越來越好!

交流組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

交流組在本學(xué)期協(xié)辦了三次院長午餐會(huì)和一次16級專業(yè)分流講座，參與了聯(lián)系老師、聯(lián)系同學(xué)、布置場地、策劃活動(dòng)等多個(gè)方面的工作，成功地搭建了學(xué)院同學(xué)和老師們之間溝通交流的橋梁，完成了交流組的初衷和本分。

在這半年的工作中，交流組的成員接觸到了在其他學(xué)生社團(tuán)所不能參與的層面，例如和輔導(dǎo)員老師、教務(wù)老師以及其他學(xué)院專業(yè)老師的直接溝通;也考慮到了以往從不會(huì)考慮的問題，例如本年級學(xué)生的日常訴求。

在年發(fā)工作的期間，交流組較出色地完成了預(yù)定的任務(wù)，溝通聯(lián)系、服務(wù)同學(xué);同時(shí)也從中鍛煉了自身能力，得到了全面發(fā)展。

q2存在什么優(yōu)勢與不足?

交流組一年內(nèi)主要工作就是負(fù)責(zé)院長午餐會(huì)，多次類似的工作使得交流組的成員能夠熟練地掌握院長午餐會(huì)的`每一項(xiàng)程序，從而成功的舉報(bào)每一次院長午餐會(huì)。交流組的另一優(yōu)勢在于交流組的任務(wù)清晰，院長午餐會(huì)和專業(yè)分流宣講會(huì)的每一項(xiàng)任務(wù)都能明確到小組的每一個(gè)人，從而大家便能朝著同一目標(biāo)共同努力。與此同時(shí)，我們也存在著不足。雖然多次舉辦同一類型的活動(dòng)能夠提高小組成員的熟練度，但活動(dòng)種類的豐富度也是一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)小組的評判標(biāo)準(zhǔn)。在這一年內(nèi)，我們除了院長午餐會(huì)和專業(yè)分流宣講會(huì)，我們沒有提出新的活動(dòng)形式，這是我們的不足之處，而提出新的想法，組織更多的同學(xué)來共同交流，也是我們給未來的交流組進(jìn)行提高所提出的一點(diǎn)建議。

q3對下屆年發(fā)交流組的展望?

16屆年級發(fā)展中心交流組做的多為模式化和流程化的工作，其特點(diǎn)是：在最初的時(shí)候由于不熟悉可能會(huì)出現(xiàn)問題，但是在熟悉了流程之后，我們?nèi)蝿?wù)的困難度就會(huì)大大降低。而下一屆的交流組增加了兩個(gè)新的任務(wù)：組織“就業(yè)指導(dǎo)講座”和對接17級年級發(fā)展中心。在組織講座方面，交流組主要承擔(dān)的是聯(lián)系工作，由于每一期主講人可能來自不同的單位不同的機(jī)構(gòu)，聯(lián)系工作上勢必要靈活機(jī)動(dòng)，與之前的模式化和流程化有別。至于對接17級年級發(fā)展中心，則屬于我們年級發(fā)展中心內(nèi)部的交接工作，雖然并非為同學(xué)們服務(wù)，但是涉及到的與南校旅院輔導(dǎo)員聯(lián)系，組織新生前往珠海(或組織珠海旅院年級發(fā)展中心成員前往廣州)，設(shè)計(jì)對接形式和內(nèi)容等方面，都較為靈活也相對陌生，希望下一屆年級發(fā)展中心交流組成員能夠處理好這一系列問題。

苦不苦，想想長征兩萬五!同志們加油加油加油!誒?話說我自己是留任的啊!(手動(dòng)皺眉)。

實(shí)習(xí)組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

實(shí)習(xí)組在本學(xué)年的工作中，上學(xué)期與學(xué)生會(huì)公關(guān)部合作協(xié)辦師兄師姐就業(yè)留學(xué)分享會(huì);下學(xué)期主要協(xié)助卓友森老師組織了11次見習(xí)實(shí)習(xí)，去往深圳東部華僑城、廣州富力君悅大酒店、白云機(jī)場鉑爾曼酒店、琶洲威斯汀酒店、開平碉樓、廣交會(huì)等地。實(shí)習(xí)組負(fù)責(zé)每次同學(xué)們的搶報(bào)、收取定金、名額轉(zhuǎn)讓、統(tǒng)計(jì)信息購買保險(xiǎn)、留學(xué)生實(shí)習(xí)安排工作并最后為沒去過的同學(xué)提供機(jī)會(huì)。在這一年里為同學(xué)們服務(wù)的過程中，積累了很多組織、報(bào)名方面的經(jīng)驗(yàn)。

q2有什么經(jīng)驗(yàn)之談?

關(guān)于見習(xí)實(shí)習(xí)的報(bào)名工作，最關(guān)鍵的是公平性。本學(xué)期在組織報(bào)名過程的細(xì)節(jié)中尤其注重這一點(diǎn)，比如至少提前12小時(shí)預(yù)告搶報(bào)二維碼發(fā)布時(shí)間，盡量確保所有人都提前知道該消息;比如在9-11次報(bào)名時(shí)照顧參加見習(xí)次數(shù)較少的同學(xué)，讓他們優(yōu)先報(bào)名等。

另外，為了保證大家報(bào)名成功后不因個(gè)人臨時(shí)原因浪費(fèi)寶貴的名額，采取了先收保證金、遲到罰款等措施，以確保大家都能準(zhǔn)時(shí)到場。雖然見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，下學(xué)期沒有類似工作，但是這種流程體現(xiàn)的思維可以借鑒和繼續(xù)完善。

q3對本組未來的展望?

生活組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

首先是重點(diǎn)項(xiàng)目，我們從第一學(xué)期開始，就著手準(zhǔn)備訂做16級院服的工作，先是寫文案，由宣傳組做成推送告知同學(xué)們這個(gè)消息后，再組織同學(xué)們試穿院服和登記尺碼(這個(gè)真的挺麻煩的)。之后院服制作完成，大家完清點(diǎn)院服數(shù)量，并分派給各班生活委員，再由生活委員派發(fā)給各班同學(xué)。院服相關(guān)工作均完成后，同學(xué)們都有了自己的旅游學(xué)院院服，在外出見習(xí)實(shí)習(xí)期間，統(tǒng)一穿上旅院院服，十分亮眼。

后來生活組還進(jìn)行了宿舍問題調(diào)查，制作問卷請各位同學(xué)填寫，而后根據(jù)填寫結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在年級發(fā)展中心例會(huì)上匯報(bào)，由年級發(fā)展中心全體成員分析同學(xué)們在宿舍生活中存在的主要問題，并探討解決方法。之后還負(fù)責(zé)收集整理了同學(xué)們轉(zhuǎn)戶口的相關(guān)信息，在16級專業(yè)交流分享會(huì)的策劃安排過程中，生活組也進(jìn)行了協(xié)助工作。

在下學(xué)期生活組開展了“書記有約”活動(dòng)，大約每兩周舉行一次，由書記確定舉辦時(shí)間，生活組申請舉辦地點(diǎn)，并將消息通知給16級同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。“書記有約”的地點(diǎn)選在荔園5號或榕園9號的一樓接待室進(jìn)行，同學(xué)們?nèi)齼蓛膳c書記交談，在一個(gè)輕松愉快的氛圍下說出自己學(xué)習(xí)、生活上的困惑和問題，咨詢書記意見，或是一吐為快，或是排憂解悶。參加過“書記有約”的同學(xué)大多覺得和書記經(jīng)過一番交談后，有所收獲，不枉此行。

q2如何評價(jià)本組?有什么優(yōu)點(diǎn)或不足?

其實(shí)我覺得年級發(fā)展中心的大家都挺努力的，努力想做點(diǎn)什么，為年級服務(wù)。我們生活組負(fù)責(zé)的主要是同學(xué)們生活上的一些事，比如關(guān)注同學(xué)們生活上的需要，心理上有沒有壓力過大什么的。這些事說起來是小事，但是都很重要，生活組的同學(xué)們也在盡力做到更好。由于是第一屆，大家沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以很多事都是摸索著做，過程比較坎坷，好在基本都完成了任務(wù)。

q3有什么感想或經(jīng)驗(yàn)之談?

怎么說呢，這一年學(xué)到了很多東西，能為大家做點(diǎn)事也很開心，在此也感謝大家對我們工作的支持。我們一直都在盡量了解大家的情況和想法，也得到了很多信息，但是有些問題真的很難去妥善解決，而且同學(xué)們對很多活動(dòng)的積極性不高，比如英語角和書記有約，有時(shí)候一些想法也難以實(shí)施。希望下一屆的生活組小伙伴能夠持續(xù)關(guān)注大家的狀態(tài)，開展一些好的活動(dòng)，帶動(dòng)大家參與，細(xì)心發(fā)現(xiàn)并解決問題，讓同學(xué)們生活的更加舒心。

評估組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

評估組在這一年中的工作分為兩種。一種是固定的工作，包括每月督促各班班長舉辦主題班會(huì)，并在班會(huì)結(jié)束之后收集、整理班會(huì)材料與班級月志，上交給穆老師，不定期編制成推送材料交給宣傳組;另外，征集年級發(fā)展中心所有成員空閑時(shí)間，確認(rèn)每月例會(huì)的時(shí)間與地點(diǎn)。

其他工作較為靈活，在第一學(xué)期中，開展旅院新生宿舍生活問題調(diào)研活動(dòng)，找到學(xué)生問題所在，與輔導(dǎo)員商討最佳解決方案并落實(shí);評估組還協(xié)調(diào)其他小組擔(dān)任分享會(huì)、交流會(huì)等工作人員。第二學(xué)期中，評估組收集整理并不斷更新全級通訊錄，此外還參與16級專業(yè)分流會(huì)的準(zhǔn)備工作中。平時(shí)時(shí)間允許的話，也會(huì)替其他小組分擔(dān)一下工作。

q2如何評價(jià)本組?有什么優(yōu)點(diǎn)或不足?

評估組的定位并不是非常明確，因而工作的類型就更加多元化，主要是作為資料的收集整理，以及幫助其他組的工作，因而主要職責(zé)就類似于秘書的工作。評估組的優(yōu)點(diǎn)在于工作種類較為分散，因而不會(huì)有一段時(shí)間太過忙碌，并且可以參與到其他各組的工作中，并且在各種會(huì)議講座當(dāng)中擔(dān)任工作人員，因此就可以感受多種多樣的活動(dòng)與工作，也可以積累非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。不足在于，評估組的定位不夠明確，因此需要多加開發(fā)其他工作。而收集班會(huì)材料和班級月志的時(shí)候，缺乏有效的監(jiān)督手段，從而導(dǎo)致材料無法收集，延誤工作。

q3有什么經(jīng)驗(yàn)之談?對下屆年發(fā)本組的展望?

總的來說，評估組的工作較為靈活多樣，多是一些線上的收集整理和匯總，所以更傾向于與年級發(fā)展中心其他成員、各班級班委溝通交流。只要將復(fù)雜的工作大化小，每一項(xiàng)工作合理分配，在保證工作質(zhì)量的前提下，又大大提高了效率。最重要的是，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、各班委溝通，找出工作中的不當(dāng)之處，及時(shí)解決。

希望下一屆評估組的同學(xué)可以制定一種有效的方法確保每個(gè)班級的材料都可以及時(shí)上交。開發(fā)新的工作內(nèi)容，并及時(shí)整理好相關(guān)材料。積極參與年級發(fā)展中心的其他工作，協(xié)助其他組更好的完成活動(dòng)!

宣傳組。

q1這一年完成的工作以及取得的成果?

宣傳組這一年來負(fù)責(zé)年級發(fā)展中心微信公眾號的建設(shè)和運(yùn)營，從無到有逐漸發(fā)展壯大，如今年級發(fā)展中心公眾號有接近300人關(guān)注，大致等于我院我級全體同學(xué)人數(shù)。共發(fā)推送，內(nèi)容包括我院我級的大部分活動(dòng)：英語角、院服發(fā)放、院長午餐會(huì)、實(shí)習(xí)反饋、各種講座宣傳會(huì)、書記有約活動(dòng)。做到有效傳達(dá)信息，很好地通知到我院我級同學(xué)，對同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)等各方面都有很大幫助。

q2如何評價(jià)本組?有什么優(yōu)點(diǎn)或不足?

評價(jià)相對于其他組，宣傳組負(fù)責(zé)的事情比較幕后，只是負(fù)責(zé)公眾號相關(guān)事宜，成績不如其他組明顯。但公眾號發(fā)展起來都是大家共同努力的心血，所有人都認(rèn)真對待這份工作，非常積極。

不足不同成員做推送的排版習(xí)慣不同，導(dǎo)致推送格式不統(tǒng)一;與其他組溝通效率低，工作銜接不上的情況時(shí)有發(fā)生;公眾號菜單、留言管理缺乏有效制度。

優(yōu)點(diǎn)組內(nèi)成員關(guān)系融洽，和諧互助，沒有互相推諉工作的情況發(fā)生;成員都愿意付出，即使工作壓力大也保質(zhì)保量、按時(shí)完成任務(wù)。

q3對下屆年發(fā)本組的展望?

建立更完善的推送格式要求：同一類推送有固定格式，標(biāo)題按順序標(biāo)好。加強(qiáng)與其他組的聯(lián)系，規(guī)范好文案格式和工作交接過程。把公眾號功能進(jìn)一步完善，更好的服務(wù)同學(xué)們。

希望宣傳組能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持做好本職工作，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)到更多對未來個(gè)人發(fā)展有用的知識。也希望新一屆年發(fā)所有人都能在這個(gè)組織里度過有意義的一年!

中山大學(xué)旅游學(xué)院。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇四

引導(dǎo)中小學(xué)教師以學(xué)科核心素養(yǎng)研究為重點(diǎn)，探索核心素養(yǎng)與課程、教學(xué)的轉(zhuǎn)化問題，堅(jiān)持立德樹人，全面深化課程改革，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。

1.引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際條件，創(chuàng)造性地落實(shí)國家課程方案，規(guī)劃和開發(fā)滿足學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校課程。開齊開好國家要求的各類科目。充分挖掘課程資源，開發(fā)、利用豐富多彩的選修課程，尊重學(xué)生選擇課程的權(quán)利，鼓勵(lì)學(xué)生形成個(gè)性化的課程修習(xí)方案。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮好綜合實(shí)踐活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的獨(dú)特作用。深入推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)和園本化實(shí)踐，根據(jù)學(xué)前兒童身心特點(diǎn)，統(tǒng)整課程內(nèi)容，發(fā)揮整合功能，關(guān)注兒童學(xué)習(xí)生態(tài)和成長方式，凸現(xiàn)游戲精神，克服小學(xué)化傾向。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力。組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）”，全面優(yōu)化教學(xué)過程。研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用，促進(jìn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，提高國家課程校本化的'實(shí)施水平。

3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科課型研究，逐步形成具有區(qū)域特色的課堂教學(xué)范式。發(fā)揮各學(xué)段“校長學(xué)科基地”作用，引領(lǐng)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的改革與創(chuàng)新。組織開展各學(xué)段、學(xué)科課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師探索課程實(shí)施方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織中小學(xué)（幼兒園）相關(guān)學(xué)科教師基本功競賽和優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，為教師發(fā)展提供良好的平臺。

4.加強(qiáng)各類考試的研究。深入研究教育發(fā)展的態(tài)勢，引導(dǎo)學(xué)校尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維。引導(dǎo)高中學(xué)校深入研究基于核心素養(yǎng)的高中課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對教育部、江蘇省新一輪高考及學(xué)業(yè)水平測試、高職單招考試等的研究，引導(dǎo)學(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案，根據(jù)綜合素質(zhì)評價(jià)的原則、內(nèi)容和方式，客觀地認(rèn)定和記錄學(xué)生各方面的表現(xiàn)和成就，全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教學(xué)測量和命題技術(shù)研究，做好各類考試、檢測的質(zhì)量分析工作，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題，引導(dǎo)教師以課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，不斷改進(jìn)和完善對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過程性與終結(jié)性評價(jià)，規(guī)范和提高命題的科學(xué)性和針對性。引導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)課程與教學(xué)管理方式，促進(jìn)教師提高課程研究能力、改善教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.服務(wù)“區(qū)管校用”，扎實(shí)做好轉(zhuǎn)崗教師崗位勝任和能力提升培訓(xùn)。組織跨學(xué)段轉(zhuǎn)崗教師學(xué)習(xí)兒童身心特點(diǎn)和規(guī)律，了解和掌握小學(xué)新課標(biāo)，幫助轉(zhuǎn)崗教師轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)和勝任新的崗位，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

2.突出“三立”導(dǎo)向，做好新聘教師培訓(xùn)。圍繞“立志、立業(yè)、立功”，對所有新聘任教師進(jìn)行試用期集中培訓(xùn)。鼓勵(lì)新教師熱愛教育、堅(jiān)守課堂、執(zhí)著追求教育理想，獻(xiàn)身教育事業(yè)，提升人生境界；通過校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修、師徒結(jié)對等多種形式的培訓(xùn)，使其盡快掌握教育教學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)教育教學(xué)技能，勝任教育教學(xué)工作崗位，并為其走向優(yōu)秀走向卓越打下良好基礎(chǔ)。

3.服務(wù)均衡發(fā)展，做好農(nóng)村教師培訓(xùn)。優(yōu)秀教師培訓(xùn)和培養(yǎng)適度向農(nóng)村傾斜，針對農(nóng)村教師情況和特點(diǎn)，精準(zhǔn)施培，助力農(nóng)村教師樹立良好師德，提升教育理念，激發(fā)工作熱情，形成一支本土化的農(nóng)村學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。創(chuàng)新做好送培上門、城鄉(xiāng)結(jié)對、農(nóng)村教師跟崗培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目。

4.堅(jiān)持人才為本，促進(jìn)優(yōu)秀教師走向卓越。建立區(qū)教師人才培育庫，分學(xué)科、分類別，有針對性地開展對市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才、特級教師以及正高級教師等后備對象的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。選派優(yōu)秀教師開展境外研修，拓寬教師的國際視野，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念，提升教育教學(xué)水平和國際理解水平，推進(jìn)國際交流和合作。設(shè)立優(yōu)秀教師培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為一批教育理念新、科研能力強(qiáng)、專長突出、風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀教師成長創(chuàng)造條件，提供平臺。

5.支持校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師持續(xù)成長。建設(shè)和評估一批校本培訓(xùn)示范學(xué)校，引導(dǎo)各中小學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)校發(fā)展需要制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將教師發(fā)展需求、學(xué)校發(fā)展需求和上級部門對教育規(guī)范需求有機(jī)結(jié)合，形成上下聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)長效機(jī)制。

6.落實(shí)全員培訓(xùn)，滿足教師發(fā)展需求。有計(jì)劃組織實(shí)施中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，提供區(qū)級及以上培訓(xùn)每人每年不少于36學(xué)時(shí)。建設(shè)開放、動(dòng)態(tài)、交互的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺，突破時(shí)空限制，擴(kuò)大教師參與面。利用協(xié)作片組織研訓(xùn)，立足學(xué)校實(shí)際和課堂教學(xué)開展研訓(xùn)。利用暑期組織xx區(qū)“名師大講堂”，開發(fā)多樣化的培訓(xùn)課程供教師選修學(xué)習(xí)。

1.不斷完善區(qū)域教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)xx區(qū)對政府部門網(wǎng)站管理的要求，完成xx教育政務(wù)信息與xx政府網(wǎng)的整合工作，并對原有xx教育網(wǎng)進(jìn)行適度的改造。啟動(dòng)基于云錄播的智慧研訓(xùn)平臺建設(shè)，依托平臺開展網(wǎng)上在線課堂直播、網(wǎng)絡(luò)研修等活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資資源的共享，逐步提升教師整體教學(xué)水平。以“江蘇省中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南”為標(biāo)準(zhǔn)，加快我區(qū)學(xué)校智慧校園的創(chuàng)建與推進(jìn)力度，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教育模式的創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)師生全面發(fā)展。尋求與電信運(yùn)營商、武漢天喻信息等信息化服務(wù)商的合作，逐步推進(jìn)公有云應(yīng)用、校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、師生統(tǒng)一身份認(rèn)證及區(qū)域教育資源服務(wù)平臺等的建設(shè)，為xx教育信息化未來發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校教育技術(shù)與信息化工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。組織相關(guān)條線管理專兼職人員的培訓(xùn)，有效促進(jìn)教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用水平的提升，逐步形成規(guī)范化、科學(xué)化、有特色的學(xué)校裝備文化。加快市教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用示范校的創(chuàng)建步伐，引導(dǎo)區(qū)內(nèi)有條件的學(xué)校積極做創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促提升。加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與管理，以對全區(qū)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行年度測評為抓手，以學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)水平納入學(xué)校辦學(xué)水平績效評估為措施，督促學(xué)校做好網(wǎng)站內(nèi)容更新、功能完善、安全保障等方面的工作。組織進(jìn)行校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、專業(yè)技術(shù)人員信息化執(zhí)行力和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員服務(wù)力等專項(xiàng)培訓(xùn)，以及針對圖書館、實(shí)驗(yàn)室等管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過專家講座、現(xiàn)場觀摩、參觀考察等形式，提升相關(guān)人員的能力與水平。

3.有效激發(fā)信息化應(yīng)用與研究的活力。以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》為抓手，有序組織開展新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究。以市“青果在線學(xué)校”平臺為基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織，積極引導(dǎo)16所子課題學(xué)校開展和參加各類活動(dòng)，并吸引更多學(xué)校參與青果平臺的應(yīng)用。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究，組織省市數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展基于課程、課堂、課題的研究與實(shí)踐活動(dòng)，不斷探索數(shù)字化學(xué)習(xí)的新型教學(xué)模式，探索構(gòu)建具有xx特色的“智慧課堂”新模式，不斷擴(kuò)大xx在數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用方面的成果和影響力。繼續(xù)加強(qiáng)新媒體和新技術(shù)的應(yīng)用研究，鼓勵(lì)學(xué)校開展“steam課程”、微校企業(yè)號、微課程、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微信等方面的研究和實(shí)驗(yàn)，并提供技術(shù)支持和服務(wù)。組織開展“創(chuàng)客”教育觀摩、學(xué)習(xí)、研討交流等活動(dòng)，在湖塘實(shí)小、星韻學(xué)校建成創(chuàng)客活動(dòng)基地的基礎(chǔ)上，成立全區(qū)“創(chuàng)客”聯(lián)盟，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

4.努力提升師生信息化應(yīng)用能力與水平。組織好各級各類教師教育技術(shù)應(yīng)用競賽活動(dòng)，以賽促培，以賽促用。做好信息化教學(xué)能力比賽、創(chuàng)新與實(shí)踐（noc）大賽、教師教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)競賽、全國新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)應(yīng)用成果展示活動(dòng)、全國教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)、一師一優(yōu)課評比等競賽活動(dòng)的組織工作，力爭在各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異的成績。組織中小學(xué)參加各級電腦制作活動(dòng)、省“信息與未來”夏令營活動(dòng)、省網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)及創(chuàng)客教育比賽等各類活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生參加信息技術(shù)活動(dòng)的積極性，提升信息素養(yǎng)。

進(jìn)一步增強(qiáng)科研興教、科研興校、科研興師的意識。引導(dǎo)中小學(xué)校走統(tǒng)領(lǐng)性課題與微型課題結(jié)合的研究之路，以教育教學(xué)改革中的問題為課題，進(jìn)行專題研究。進(jìn)一步規(guī)范教育科研的過程管理，不斷提高教育科研的實(shí)效性。加強(qiáng)教科研成果的轉(zhuǎn)化，提升教科研指導(dǎo)與服務(wù)實(shí)踐的貢獻(xiàn)度與支持度。

1.做好各類課題的立項(xiàng)與管理工作。認(rèn)真組織20xx年xx區(qū)級教科研課題的評審立項(xiàng)工作，并對批準(zhǔn)立項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人進(jìn)行課題研究過程與方法的專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各課題組及時(shí)啟動(dòng)研究。組織指導(dǎo)江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題按省、市規(guī)劃辦要求做好開題論證工作，進(jìn)一步明確研究的內(nèi)容和重點(diǎn)、理清研究的思路，扎實(shí)開展研究行動(dòng)。召開在研省級教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教研課題主持人會(huì)議，交流課題研究進(jìn)展情況，展示課題研究階段性成果，研討深化課題研究有關(guān)策略。

2.穩(wěn)步推進(jìn)科研管理信息化。建好xx區(qū)各級各類課題管理平臺，指導(dǎo)各課題組按要求建好網(wǎng)站，結(jié)合研究進(jìn)程及時(shí)上傳有關(guān)資料。對在研各級教科研課題分批進(jìn)行網(wǎng)上檢查，了解各課題研究進(jìn)展和各校教科研工作情況。

3.積極推進(jìn)科研基地建設(shè)。根據(jù)《常州市科研基地工作規(guī)程》的相關(guān)要求，組織新一輪常州市科研基地學(xué)校開展交流與合作，不斷提升學(xué)校對科研基地建設(shè)工作的認(rèn)識和管理水平，充分發(fā)揮基地學(xué)校在區(qū)域科研發(fā)展中的引領(lǐng)與輻射作用。

4.加強(qiáng)科研成果的總結(jié)和推廣。開展優(yōu)秀教科研成果評比活動(dòng)，在20xx年通過結(jié)題鑒定的市級、區(qū)級教科研課題，省級規(guī)劃課題、教研課題中，通過自主申報(bào)、集中評審，根據(jù)課題研究成果的成效和影響，評定一批xx區(qū)教科研優(yōu)秀成果。

5.加強(qiáng)教育科研專項(xiàng)培訓(xùn)。組織學(xué)校教科研骨干教師參加常州市組織開展的教育科研工作培訓(xùn)。分類組織各級課題組長和核心成員培訓(xùn)活動(dòng)，對學(xué)校教科研分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行新一輪科研管理工作培訓(xùn)。

1.堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置，強(qiáng)化內(nèi)部管理。構(gòu)建一個(gè)思想品德好、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)，以專兼職教研員、各學(xué)科中心組成員、教科研基地骨干等為主體的研究共同體。實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮服務(wù)中心、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師的作用。

2.加強(qiáng)思想和作風(fēng)建設(shè)，始終保持艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)和良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。落實(shí)內(nèi)部管理十項(xiàng)制度，做到工作目標(biāo)更明、工作標(biāo)準(zhǔn)更高、工作思路更清、工作力度更強(qiáng)。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范工作程序，在各項(xiàng)評審、評比等活動(dòng)中堅(jiān)持公開公正公平的原則，實(shí)行規(guī)范操作。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇五

20xx年，在疫情防控常態(tài)化和雙減政策背景下，xx教育又完成了一段新的征程。抓好教學(xué)常規(guī)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，規(guī)范教師的教學(xué)行為。通過課題研究、閱讀寫作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師從專業(yè)型教師向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變。利用新教育實(shí)驗(yàn)的契機(jī)，轉(zhuǎn)變管理者和教師的教學(xué)理念，以”十大行動(dòng)“貫穿日常教學(xué)管理，多種手段、多種形式相融合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。xx教育在改變中提升，在實(shí)踐中優(yōu)化成長，每天都有新氣象，每年都上新臺階。

成立了xx區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和新教育實(shí)驗(yàn)辦公室。在新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念指引下，通過“一線校長教師建言、專家修訂、局委會(huì)討論”的基礎(chǔ)上，九易其稿，制定了《xx區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)方案》。明確了xx新教育的三步走計(jì)劃。組織全區(qū)教師參加了新教育的系列培訓(xùn)活動(dòng)和新教育生命敘事的評比活動(dòng)。xx區(qū)自新教育實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來，全區(qū)中小學(xué)積極行動(dòng)，挖掘符合“新教育”精神內(nèi)涵的教育元素，開展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)工作，取得階段性成效。

重視常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，落實(shí)“三個(gè)規(guī)范”，全學(xué)科覆蓋，通過聽課、業(yè)務(wù)檢查、聽取匯報(bào)、調(diào)查問卷等方式開展調(diào)研，形成全區(qū)教學(xué)工作現(xiàn)狀動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。重視教育教學(xué)管理，注重教師教學(xué)效應(yīng)和課堂質(zhì)量，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。小學(xué)學(xué)段通過社團(tuán)建設(shè)專項(xiàng)視導(dǎo)，落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)，提升各校辦學(xué)品味。初中學(xué)段創(chuàng)新教研管理方式，落實(shí)“分類管理”“精準(zhǔn)包掛”“數(shù)據(jù)說話”，針對學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)分門別類的開展教研活動(dòng)，形成反饋報(bào)告。同時(shí)設(shè)計(jì)初中生學(xué)業(yè)水平生涯規(guī)劃調(diào)查問卷，著眼于初中生的全面可持續(xù)發(fā)展，形成《初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平規(guī)劃調(diào)研報(bào)告》。高中學(xué)段開展三輪備課，提高教學(xué)案質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科共同體建設(shè)。

美術(shù)方面，推進(jìn)xx區(qū)主持的省級重點(diǎn)課題《基于文化傳承的小學(xué)趣味水墨校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究》，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段水墨寫意特色。打造品牌特色學(xué)校，輻射整個(gè)xx，形成區(qū)域特色。加強(qiáng)高三美術(shù)教學(xué)管理，本學(xué)期進(jìn)行三次專業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測。20xx年美術(shù)高考專業(yè)上線率再次取得優(yōu)異成績。舉辦《xx區(qū)中小學(xué)生銅繪xx》作品展活動(dòng)和xx區(qū)中小學(xué)教師美術(shù)作品展活動(dòng)，豐富師生生活。

音樂方面，開展“推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，打造精品課堂”系列研培活動(dòng)。12月下旬，xx中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽順利舉行，通過以教促思、反思助長，讓青年教師跳出課堂回歸課堂，讓這次活動(dòng)不僅僅是一次競賽，還是一次難得的交流學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的機(jī)會(huì)。高中藝考再上新臺階，20xx屆音樂專業(yè)考試，xx區(qū)的藝術(shù)模擬考試已經(jīng)輻射到整個(gè)蘇北地區(qū)，達(dá)到了空前的規(guī)模，兩次質(zhì)量檢測為省統(tǒng)考奠定良好基礎(chǔ)。校園社團(tuán)活動(dòng)、“我愛家鄉(xiāng)戲”地方戲曲、曲藝傳承活動(dòng)扎實(shí)開展。

“備、教、學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)新樣態(tài)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。多級競賽機(jī)制，促進(jìn)體育競賽常態(tài)化，開展多元陽光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

從出現(xiàn)疫情以來，每天都對疫情重點(diǎn)地區(qū)來徐人員進(jìn)行排查，認(rèn)真填報(bào)江蘇省校園疫情報(bào)告平臺和江蘇省學(xué)生因病缺課系統(tǒng)，從未間斷。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期間周安排一節(jié)健康教育課，以綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程為主要載體，以相關(guān)課程滲透教學(xué)、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等各種形式的教育途徑為輔助載體，以創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校為龍頭，采取多種形式，向全體學(xué)生傳授健康知識和技能。進(jìn)一步開展學(xué)生近視眼防控工作，舉辦了xx區(qū)校醫(yī)保健教師培訓(xùn)班和開展了“救在身邊，校園守護(hù)”救護(hù)員和高一新生救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。

為使新入職教師的專業(yè)思想，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念，20xx年12月xx區(qū)教師發(fā)展中心舉行新教師崗前培訓(xùn)開班典禮暨第一次集中培訓(xùn)。繼續(xù)做好四有好教師、名師工作室、鄉(xiāng)村培育站工作，深入落實(shí)xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2。0培訓(xùn)，我區(qū)20xx年安排xx中學(xué)等30所學(xué)校2878名教師參加學(xué)習(xí)，截止20xx年12月23日全部結(jié)項(xiàng)。

教師個(gè)人課題立項(xiàng)數(shù)、結(jié)題率創(chuàng)新高，20xx年310項(xiàng)在市級立項(xiàng)，117項(xiàng)在區(qū)級立項(xiàng)，合計(jì)427項(xiàng)，總立項(xiàng)數(shù)為歷年最多。省、市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)工作順利完成。暑假期間全區(qū)共推薦申報(bào)127項(xiàng)規(guī)劃課題，44項(xiàng)推薦到省級評審，另外43項(xiàng)規(guī)劃課題在市級立項(xiàng)。積極組織全區(qū)教師參加省、市優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評審和優(yōu)秀科研論文評選活動(dòng)。參加市第二十二屆“科研杯”優(yōu)秀教育論文評選，我區(qū)共上報(bào)論文380篇，285篇獲獎(jiǎng)，其中67人榮獲一等獎(jiǎng)，94人獲二等獎(jiǎng)，124人獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例高達(dá)75%。

20xx年4月27日，xx區(qū)第十七屆教師讀書峰會(huì)分別在區(qū)演播大廳和區(qū)政府會(huì)議中心隆重舉行。活動(dòng)由“教育培根、文化鑄魂、讀書啟智、經(jīng)典潤心”四個(gè)單元組成，呈現(xiàn)了一場“有知、有美、有情、有思”的精神盛宴。

舉行了“青春·銅在”“閱讀·銅進(jìn)”“大愛·銅行”“未來·銅美”四個(gè)系列的十項(xiàng)教師閱讀系列活動(dòng)，各校積極參與，形成了濃厚的閱讀氛圍。極大地促進(jìn)了教師的閱讀，提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)和精神涵養(yǎng)。

為深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，完善閱讀管理機(jī)制，充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)秀讀書教師的.引領(lǐng)示范作用，組建了“同毓讀書社”并舉行了開班儀式，45位讀書會(huì)成員積極參與線上和線下活動(dòng)，撰寫讀書筆記和心得，積極促進(jìn)本校讀書活動(dòng)的開展，使xx區(qū)的讀書氛圍越來越濃厚。“同毓讀書社”是xx新教育實(shí)施的一塊“良田”，以此構(gòu)建覆蓋全區(qū)的教師閱讀網(wǎng)絡(luò)。相信閱讀，相信種子，相信歲月，在讀書中發(fā)展自己，在分享中感染他人，在實(shí)踐中改變學(xué)校，讓我們彼此溫暖，砥礪前行！

強(qiáng)化平急轉(zhuǎn)換機(jī)制，落實(shí)常態(tài)化疫情防控。由學(xué)校防控組指揮，緊急狀態(tài)由學(xué)校防控專班現(xiàn)場指揮。平急轉(zhuǎn)換機(jī)制響應(yīng)迅速，確保每項(xiàng)工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。堅(jiān)持常態(tài)化防控和應(yīng)急處置相結(jié)合做好元旦及寒假期間疫情防控。明確人員出行要求，嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。不斷健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。24小時(shí)值班值守，完善響應(yīng)迅速、流程完整、保障有力的平急一體化疫情處置預(yù)案。持續(xù)推進(jìn)疫苗接種和常態(tài)化核酸檢測，深入細(xì)致開展疫情防控工作培訓(xùn)。

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)心理教育工作的實(shí)效性和整體水平，優(yōu)化資源共享，充分發(fā)揮心理教育教師的輻射作用。通過開展心理教育教師互助督導(dǎo)沙龍活動(dòng)。同讀《努力的意義：積極的自我理論》一書，開展20xx年度心理教育教師“同讀一本書”征文評獎(jiǎng)活動(dòng)。抓課堂，深研究，開展心理教育公開課、優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，面向全區(qū)心理教育教師從“中小學(xué)心理課堂設(shè)計(jì)策略”“大眾心理防護(hù)策略”“危機(jī)干預(yù)與應(yīng)對策略”等視角，常態(tài)化開展心理教育學(xué)科教師專業(yè)能力業(yè)務(wù)提升工作。

信息技術(shù)處對全區(qū)沒有通過智慧校園驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行摸排調(diào)研，選取60所學(xué)校參加今年的智慧校園創(chuàng)建工作，并召開推進(jìn)會(huì)，布置智慧校園創(chuàng)建的具體工作，要求各校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好責(zé)任分工，規(guī)范整理申報(bào)材料，做好信息化環(huán)境的硬軟件建設(shè)。

為做好智慧校園示范校的申報(bào)，xx市電教館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次至xx市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)場指導(dǎo)申報(bào)工作，對申報(bào)材料的整理、撰寫，網(wǎng)上答辯的技巧做出了細(xì)致指導(dǎo)，切實(shí)保證了智慧校園示范校的成功申報(bào)。

xx區(qū)已成為中央電教館“智能研修平臺”應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)。為開展此項(xiàng)工作，信息技術(shù)處在前期建設(shè)智能錄播室的基礎(chǔ)上明確參與實(shí)驗(yàn)的16學(xué)校，對小學(xué)、初中、高中實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，選取語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科參與實(shí)驗(yàn)。制定了《xx區(qū)智能研修平臺工作實(shí)施方案》，細(xì)化了工作要點(diǎn)和推進(jìn)步驟。20xx年10月，xx區(qū)迎接了中央電教館的實(shí)地調(diào)研，xxx局長代表xx區(qū)做了匯報(bào)。

xx區(qū)實(shí)現(xiàn)了45對學(xué)校的結(jié)伴，其中主講學(xué)校15所，建設(shè)聽講教室45口，全面覆蓋了小學(xué)和初中學(xué)段。為全面了解全區(qū)薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校的現(xiàn)狀，信息技術(shù)處開展了深入調(diào)研，通過走訪和問卷調(diào)研的方式收集相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上制定了《xx區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)伴工作實(shí)施方案》，并指導(dǎo)各校結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則，明確本校結(jié)伴工作推進(jìn)實(shí)施的時(shí)間表和路線圖。

為把這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，信息技術(shù)處先后召開推進(jìn)會(huì)、總結(jié)會(huì)和研討會(huì)，通過這些方式使各校明確城鄉(xiāng)結(jié)伴工作開展的具體內(nèi)容，穩(wěn)妥而扎實(shí)的開展城鄉(xiāng)結(jié)伴工作，充分發(fā)揮主講學(xué)校的優(yōu)勢，促進(jìn)聽講學(xué)校在師資素養(yǎng)、資源建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)提升，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。

參加20xx年“領(lǐng)航杯”xx省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，xx區(qū)精心組織，認(rèn)真參賽。在機(jī)器人、創(chuàng)客、數(shù)字創(chuàng)作作品三個(gè)項(xiàng)目的比賽中取得了6個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，占據(jù)了此次xx市獲獎(jiǎng)總量的一半。

12月25日，xx區(qū)第四屆中小學(xué)steam創(chuàng)客科技文化節(jié)在xx實(shí)小教育集團(tuán)xx路校區(qū)、xx路校區(qū)同時(shí)拉開帷幕。本次活動(dòng)以“xx代碼計(jì)劃”為核心，以“遠(yuǎn)離游戲、握手科技”為宗旨，開展軟件編程、硬件編程、信息技術(shù)應(yīng)用、科技發(fā)明、創(chuàng)新等競賽13個(gè)賽項(xiàng)，采用線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。

注重人員培訓(xùn)和安全知識普及。自查整改與檢查督查相結(jié)合，全區(qū)各校存在的隱患情況已全部整改到位。1月，組織開展“xx市教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全大檢查”活動(dòng)；5月對全區(qū)中小學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室進(jìn)行了專項(xiàng)檢查；10月開展xx市初中學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室“雙隨機(jī)、一公開”抽查工作。實(shí)行信息化管理，31所學(xué)校完成了省危化品使用安全專項(xiàng)治理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)信息填報(bào)工作，同時(shí)建立和完善了一校一檔、一圖一表。

全面加強(qiáng)中小學(xué)圖書館管理工作，開展“雙隨機(jī)、一公開”全市中小學(xué)圖書館專項(xiàng)檢查。開展超星“閱來路星初芒”暑期星閱讀活動(dòng)，以“閱來路星初芒”為主題，回望中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的波瀾壯闊的國家發(fā)展史，助力百年紅色精神譜系更好地融入教育、融入廣大青少年的學(xué)習(xí)生活中。

20xx年，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。xx教育人，不忘初心，牢記使命，將繼續(xù)致力于辦好人民滿意的教育。不斷完善教育發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境，融合家庭、社會(huì)的整體力量，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)校教育的細(xì)節(jié)優(yōu)化，使xx教育持續(xù)提升，不斷突破，勇創(chuàng)新高。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇六

本學(xué)期教師發(fā)展中心將依據(jù)《xx附校xx—xx學(xué)年工作思路》、《xx附校xx—xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，在教學(xué)主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)做好全校教師人事管理、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、教師發(fā)展性評價(jià)和各類課題管理及研究等工作，積極組織教師開展教育科研和學(xué)科教學(xué)研究，營造“開放、自由、創(chuàng)新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍，形成“確保每一個(gè)學(xué)生獲得成功”、“讓所有學(xué)生獲得學(xué)業(yè)高成就水平”的xx附校教師共同價(jià)值觀，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為使每位教師成為適合“一切學(xué)生”的高水平教師而努力。

教師發(fā)展中心將依據(jù)我校xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作思路，應(yīng)用科學(xué)的管理方法，開展多種教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)，同時(shí)，以“5次”教師考評為載體，結(jié)合考評結(jié)果，設(shè)置以學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識、教育教學(xué)技能為基礎(chǔ)的、適合我校教師發(fā)展的校本培訓(xùn)課程，采取多種措施促進(jìn)滯后教師的研修，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；審核完善教師電子檔案，記錄教師的專業(yè)發(fā)展過程，提供教師隊(duì)伍建設(shè)相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)，為學(xué)校教育教學(xué)、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)。

1、深入開展各級各類課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決學(xué)校管理及教學(xué)中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

2、收集、整理新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，定期為廣大課題研究者提供第一手資料，使我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng)造條件。

3、宣傳并落實(shí)上級部門開展的各項(xiàng)教師征文活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加，通過撰寫論文對教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的得失進(jìn)行整理反思，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)提升。

1、進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)教師評價(jià)制度，科學(xué)研制教師考評方案，建立校本化的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施辦法。認(rèn)真總結(jié)和思考上學(xué)期教師考評中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗(yàn)，如小學(xué)部教師清晰性評價(jià)采取“微信”投票方式，學(xué)生在家長的幫助下完成對任課教師的評價(jià)，避免了以前小學(xué)生理解有偏差，數(shù)據(jù)采集不真實(shí)的弊端，可以在中學(xué)部推廣；小學(xué)部的清晰性評價(jià)分學(xué)科制定，教師認(rèn)可度更高，也可在中學(xué)部進(jìn)行；另外，有些評價(jià)的操作流程還需進(jìn)一步規(guī)范，比如課堂教學(xué)能力考評，可以按照以下的程序：學(xué)部組織教研組長學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——教研組長給本組教師進(jìn)行培訓(xùn)——組織聽課—評課——撰寫并分享教學(xué)反思——教研組長給出評價(jià)等級，真正發(fā)揮以評促教的作用，使教師將“行動(dòng)學(xué)習(xí)”貫穿于學(xué)習(xí)的始終。

具體考核時(shí)間：開學(xué)初-13周教師課堂專業(yè)能力考評，開學(xué)第4-5周進(jìn)行教師課堂教學(xué)清晰性考評（一學(xué)年一次，一般情況下放在第二學(xué)期），第13周（期中考試后3周）進(jìn)行學(xué)生對教師的滿意度調(diào)查，第14周進(jìn)行教師自評，第18-19周教師互評及年級組評價(jià)。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇七

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇八

“三尺講臺千古事，情義得失寸心知”，工作十年來，我感悟到作為教師最重要的事情就是用愛去滋潤每個(gè)孩子的心田，在心中時(shí)刻涌起一種責(zé)任：“我是老師，我要帶領(lǐng)孩子去尋夢，引領(lǐng)他們書寫出人生最絢麗的篇章。”是這種意識不斷激勵(lì)我以真誠的愛心去擁抱每一位學(xué)生，對學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重。

摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)職業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。魏書生說過：把自己平凡的工作當(dāng)作世界去研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。愛學(xué)生勝過愛自己，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處。學(xué)生在愛的滋潤下，“親其師，信其道”，對生活充滿信心，勇敢地去追求成功。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇九

通過學(xué)習(xí)、聽專家報(bào)告以及在課題組的指導(dǎo)下，不斷提高自己開展課題研究的能力和水平。

教師雖然只是360行中的一個(gè)平凡崗位，然而要成為一名合格的教師其中卻大有學(xué)問。當(dāng)他上課時(shí)，要像一位學(xué)者那樣在這門學(xué)科領(lǐng)域中無所不知;當(dāng)他疏導(dǎo)學(xué)生心理時(shí)，要像一位心理醫(yī)生那樣對癥下藥，藥到病除。這樣的愛宛如睿智心靈中流淌出的泉水，才能真正滋潤孩子的心田。我們教師只有用心扮演好時(shí)代賦予的角色，用愛心的鑰匙打開學(xué)生的心，才能無愧于教師的光榮稱號!

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十

六組成員，六種工作，六個(gè)角度，但他們所要表達(dá)的卻是同一個(gè)聲音——希望旅游學(xué)院可以因?yàn)槟昙壈l(fā)展中心的存在而更加完美!希望年級發(fā)展中心可以給個(gè)人、班級、年級、學(xué)院甚至珠海校區(qū)帶來力所能及的改變!

過去的一年，第一屆年級發(fā)展中心成員勤于探索，找出了一條年級發(fā)展中心的道路。希望在接下來的一年中，新一屆的成員可以取其精華，去其糟粕，樂于創(chuàng)新，建立一支優(yōu)秀的年級發(fā)展中心隊(duì)伍，讓旅游學(xué)院越來越好!

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十一

我校有一支年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。她們工作熱情高，創(chuàng)造性強(qiáng)，是對學(xué)生進(jìn)行德育工作的主力軍。本學(xué)期我們每月召開了班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在布置任務(wù)的同時(shí)，老師們交流了班級管理經(jīng)驗(yàn)，一些老教師有效的管理經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的教學(xué)案例，深深打動(dòng)了在坐的每一位老師，大家都感覺受益匪淺。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷提高。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全員德育的局面，今年，我們學(xué)校實(shí)行了德育小組模式，在這種模式下，班級教師成為一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著組織學(xué)生日常生活活動(dòng)、思想教育等，提高了德育實(shí)效。

3、上級文件、認(rèn)真落實(shí)。

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級發(fā)放的材料，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。范文top100按照上級布置的任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行，及時(shí)上交材料。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十二

本學(xué)期教師發(fā)展中心將依據(jù)《xx附校20xx—20xx學(xué)年工作思路》、《xx附校20**—20**學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，在教學(xué)主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)做好全校教師人事管理、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、教師發(fā)展性評價(jià)和各類課題管理及研究等工作，積極組織教師開展教育科研和學(xué)科教學(xué)研究，營造“開放、自由、創(chuàng)新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍，形成“確保每一個(gè)學(xué)生獲得成功”、“讓所有學(xué)生獲得學(xué)業(yè)高成就水平”的xx附校教師共同價(jià)值觀，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為使每位教師成為適合“一切學(xué)生”的高水平教師而努力。

教師發(fā)展中心將依據(jù)我校20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作思路，應(yīng)用科學(xué)的管理方法，開展多種教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)，同時(shí)，以“5次”教師考評為載體，結(jié)合考評結(jié)果，設(shè)置以學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識、教育教學(xué)技能為基礎(chǔ)的、適合我校教師發(fā)展的校本培訓(xùn)課程，采取多種措施促進(jìn)滯后教師的研修，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；審核完善教師電子檔案，記錄教師的專業(yè)發(fā)展過程，提供教師隊(duì)伍建設(shè)相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)，為學(xué)校教育教學(xué)、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)。

（一）將教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例研究與課題研究相結(jié)合，盡快組建我校教師教研骨干隊(duì)伍。

1、深入開展各級各類課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決學(xué)校管理及教學(xué)中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

2、收集、整理新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，定期為廣大課題研究者提供第一手資料，使我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng)造條件。

3、宣傳并落實(shí)上級部門開展的各項(xiàng)教師征文活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加，通過撰寫論文對教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的得失進(jìn)行整理反思，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)提升。

（二）貫徹學(xué)校“以教師發(fā)展為本”的學(xué)校發(fā)展觀，通過開展“5次考評”，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)教師評價(jià)制度，科學(xué)研制教師考評方案，建立校本化的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施辦法。認(rèn)真總結(jié)和思考上學(xué)期教師考評中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗(yàn)，如小學(xué)部教師清晰性評價(jià)采取“微信”投票方式，學(xué)生在家長的幫助下完成對任課教師的評價(jià)，避免了以前小學(xué)生理解有偏差，數(shù)據(jù)采集不真實(shí)的弊端，可以在中學(xué)部推廣；小學(xué)部的清晰性評價(jià)分學(xué)科制定，教師認(rèn)可度更高，也可在中學(xué)部進(jìn)行；另外，有些評價(jià)的操作流程還需進(jìn)一步規(guī)范，比如課堂教學(xué)能力考評，可以按照以下的程序：學(xué)部組織教研組長學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——教研組長給本組教師進(jìn)行培訓(xùn)——組織聽課—評課——撰寫并分享教學(xué)反思——教研組長給出評價(jià)等級，真正發(fā)揮以評促教的作用，使教師將“行動(dòng)學(xué)習(xí)”貫穿于學(xué)習(xí)的`始終。具體考核時(shí)間：開學(xué)初—13周教師課堂專業(yè)能力考評，開學(xué)第4—5周進(jìn)行教師課堂教學(xué)清晰性考評，第13周（期中考試后3周）進(jìn)行學(xué)生對教師的滿意度調(diào)查，第14周進(jìn)行教師自評，第18—19周教師互評及年級組評價(jià)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)考核評價(jià)量化表制定的原則，國家對教師專業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)要求內(nèi)容，進(jìn)一步修改完善“xx附校教師教學(xué)清晰性調(diào)查表”，“xx附校學(xué)生對教師滿意度調(diào)查表”，“xx附校教師課堂教學(xué)能力評價(jià)量化表”，“xx附校學(xué)期中期教師自評量化表”及“xx附校學(xué)期末教師互評及年級組評價(jià)表”等評價(jià)指標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，盡量使各種量化考核表具備科學(xué)性、規(guī)范性及可操作性。

3、提高各項(xiàng)評價(jià)環(huán)節(jié)工作的規(guī)范性，加強(qiáng)對評價(jià)主體——學(xué)生、教研組長和全體教師的培訓(xùn)，提高各項(xiàng)評價(jià)的信度。

4、建立評價(jià)反饋制度，進(jìn)一步完善教師評價(jià)反饋跟蹤過程。每次考核后依據(jù)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，協(xié)助各學(xué)部核實(shí)考核結(jié)果的信度，及時(shí)反饋給相關(guān)教師，對評價(jià)中問題比較突出的教師要求寫出文字反思及改進(jìn)措施，并進(jìn)行跟蹤評價(jià)，建立跟蹤評價(jià)檔案，督促教師主動(dòng)進(jìn)行行為改進(jìn)。

1、加強(qiáng)科技教師專業(yè)培訓(xùn)。落實(shí)區(qū)里的每一次科技教師培訓(xùn)安排，為我校科技教師專業(yè)水平提高創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)和條件。

2、根據(jù)各學(xué)部的特點(diǎn)，安排相應(yīng)科技專職、兼職教師輔導(dǎo)學(xué)生積極參加海淀區(qū)組織的各項(xiàng)學(xué)生科技競賽活動(dòng)，競賽成績爭取在本學(xué)期的基礎(chǔ)上取得新的突破。

（五）進(jìn)一步科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室和通用教室。

1、加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和管理。理化生實(shí)驗(yàn)室教師進(jìn)一步樹立服務(wù)教學(xué)意識，努力提高自己的專業(yè)水平，做好自己的職業(yè)規(guī)劃（如實(shí)驗(yàn)員系列評職稱事宜），加強(qiáng)和教研組的聯(lián)系，參加教研組活動(dòng)，開學(xué)初及根據(jù)教材大綱和教研組要求做好本學(xué)期需做實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并公布張貼，按計(jì)劃落實(shí)；完善實(shí)驗(yàn)教師考評工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)開出率管理，實(shí)行開學(xué)做計(jì)劃，教研組長審批監(jiān)管，期中實(shí)驗(yàn)教師上報(bào)實(shí)際開課率的形式，確保本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的開課率；鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)造性的進(jìn)行校本實(shí)驗(yàn)開發(fā)，進(jìn)一步培養(yǎng)有興趣的、有特長的學(xué)生的動(dòng)手能力。

3、會(huì)同信息技術(shù)服務(wù)中心管理好學(xué)生計(jì)算機(jī)房，并在全員教師中推廣信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和評價(jià)中的應(yīng)用。

4、鼓勵(lì)通用技術(shù)課教師開展校本課程開發(fā)，將通用技術(shù)課打造成學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作的平臺。

總之，教師發(fā)展中心將按照學(xué)校要求，在新的學(xué)期中將在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，逐步走向科學(xué)化管理的第二個(gè)層次——精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照工作計(jì)劃，結(jié)合發(fā)展性教師評價(jià)的具體實(shí)施，為教師的發(fā)展助力。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十三

貫徹國家22部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（衛(wèi)疾控發(fā)〔〕號）精神，以《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃（2016―）》提出的“發(fā)揮中小學(xué)心理健康教育國家示范區(qū)的作用，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育服務(wù)體系、服務(wù)平臺和標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，積極創(chuàng)建心理健康教育示范學(xué)校、合格學(xué)校，提升學(xué)生身心健康發(fā)展水平”為宗旨，繼續(xù)落實(shí)《xx市中小學(xué)心理健康教育國家示范區(qū)推進(jìn)工作方案》（教基〔〕號）、《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校專業(yè)建設(shè)與規(guī)范管理的'通知》（xx教基〔〕5號）、《市教育局關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)工作的通知》（xx教基〔2015〕34號）、《市教育局關(guān)于在全市中學(xué)開展“提升學(xué)生積極適應(yīng)能力”主題教育的通知》（xx教基〔2016〕1號），遵循積極心理學(xué)的發(fā)展理念，高質(zhì)量履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能，促進(jìn)xx市中小學(xué)心理健康教育工作獲得長足發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

（三）加強(qiáng)xx市中小學(xué)心理健康教育中心教研組建設(shè)，積極發(fā)揮中心教研組成員的示范引領(lǐng)職能。

（四）堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，積極開展高中生涯規(guī)劃教育、心理健康課程教學(xué)評價(jià)、區(qū)域教研等方面的研究與實(shí)踐。

三、工作重點(diǎn)。

（一）決策服務(wù)。

1．協(xié)助市局繼續(xù)開展提升中學(xué)生積極適應(yīng)能力、安全教育宣傳主題活動(dòng)。

3.編印《xx市中小學(xué)心理健康教育工作動(dòng)態(tài)》第41、42、43、44期。

（二）課題研究。

已申報(bào)十三五課題與項(xiàng)目研究及十三五課題滾動(dòng)申報(bào)。

（三）專業(yè)指導(dǎo)。

1．堅(jiān)持每周五下校指導(dǎo)。

2．堅(jiān)持每月全市研討活動(dòng)組織。

（四）重大活動(dòng)。

1．xx市中小學(xué)心理健康教育管理與服務(wù)新平臺試運(yùn)行。

2．組織開展xx市中小學(xué)新生適應(yīng)狀況監(jiān)測活動(dòng)。

3．組織xx市第八屆中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比（小學(xué)組）。

4．全市中小學(xué)心理健康教育示范校研修活動(dòng)。

5．xx市中小學(xué)心理健康教育中心教研組成員換屆調(diào)整。

6．舉行xx市中學(xué)第二屆校園心理劇大賽。

7．依托管理與服務(wù)平臺，開展家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

8．高中生涯規(guī)劃教育的研究與實(shí)踐。

9．制作《全國中小學(xué)心理健康教育特色校與xx市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校風(fēng)采集》。

10．協(xié)助省教科院組織高中心理健康教育課程研討會(huì)。

四、月度安排。

時(shí)間。

內(nèi)容。

1、修訂完善xx市中小學(xué)新生適應(yīng)狀況監(jiān)測報(bào)告。

2、平臺升級改造。

3、制定xx市中小學(xué)心理健康教育中心教研組成員換屆調(diào)整方案。

4、下校指導(dǎo)。

5、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

年2月―3月。

2、召開新學(xué)期工作布置會(huì)。

3、平臺升級改造。

4、編印《xx市中小學(xué)心理健康教育工作動(dòng)態(tài)》第41期。

5、制定xx市第八屆中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比（小學(xué)組）方案并下發(fā)。

6、完成新一屆xx市中小學(xué)心理健康教育中心教研組成員調(diào)整。

7、下校指導(dǎo)。

8、全市教研活動(dòng)組織與實(shí)施。

9、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年4月。

1、第八屆小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比籌備。

2、新平臺試運(yùn)行。

3、召開新一屆市中心教研組全體成員會(huì)議。

4、全市教研活動(dòng)組織與實(shí)施。

5、下校指導(dǎo)。

6、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年5月。

1、舉行第八屆小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課評比。

2、協(xié)助市局繼續(xù)開展安全教育宣傳主題活動(dòng)。

3、協(xié)助市局完成第三批全國心理健康教育特色校推選工作。

4、新平臺試運(yùn)行。

5、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年6月。

1、協(xié)助省教科院組織高中心理健康教育課程研討會(huì)。

2、新平臺試運(yùn)行。

3、編印《xx市中小學(xué)心理健康教育工作動(dòng)態(tài)》第42期。

4、下校指導(dǎo)。

5、籌備家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

6、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年7月。

1、新平臺試運(yùn)行。

2、籌備家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

3、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年8月。

1、新平臺試運(yùn)行。

2、籌備家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

3、籌備xx市2018年中小學(xué)心理健康狀況監(jiān)測工作。

4、制定新學(xué)期工作補(bǔ)充意見。

5、召開新學(xué)期工作布置會(huì)。

6、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育研究。

2018年9月。

1、啟動(dòng)xx市2018年中小學(xué)心理健康狀況監(jiān)測工作。

2、制定xx市中學(xué)第二屆校園心理劇大賽方案。

2、全市教研活動(dòng)組織與實(shí)施。

3、下校指導(dǎo)。

4、平臺運(yùn)行維護(hù)。

5、家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

6、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐。

2018年10月。

1、開展xx市2018年中小學(xué)心理健康狀況監(jiān)測工作。

2、舉行xx市中學(xué)第二屆校園心理劇大賽。

3、下校指導(dǎo)。

4、編印《xx市中小學(xué)心理健康教育工作動(dòng)態(tài)》第43期。

5、平臺運(yùn)行維護(hù)。

6、家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

7、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐。

2018年11月。

1、開展xx市2018年中小學(xué)心理健康狀況監(jiān)測工作。

2、下校指導(dǎo)。

3、平臺運(yùn)行維護(hù)。

4、全市教研活動(dòng)組織與實(shí)施。

5、家長心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

6、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐。

2018年12月。

1、完成xx市2018年中小學(xué)心理健康狀況監(jiān)測報(bào)告。

2、平臺運(yùn)行維護(hù)。

3、編印《xx市中小學(xué)心理健康教育工作動(dòng)態(tài)》第44期。

4、下校指導(dǎo)。

5、全市教研活動(dòng)組織與實(shí)施。

6、制作《全國中小學(xué)心理健康教育特色校與xx市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校風(fēng)采集》。

7、課題研究活動(dòng)、高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐。

2018上半年全市中小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)與下校指導(dǎo)安排。

時(shí)間。

學(xué)校。

內(nèi)容。

指導(dǎo)人員。

洪山區(qū)：華師一附中初中部。

下校指導(dǎo)。

中心三人，何晶。

xx昌區(qū)：xx市第二十五中學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，張壽平。

漢陽區(qū)：鐘家村小學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，趙亞萍。

東西湖區(qū)：三店學(xué)校。

全市教研活動(dòng)：教師專業(yè)成長――心理教師職業(yè)倫理探討。

~口區(qū)：辛家地小學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，孫芳。

青山區(qū)：xx市第四十九中學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，張文。

江岸區(qū)：xx市第三十中學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，張軍。

xx開發(fā)區(qū)：開發(fā)區(qū)一初中。

全市教研活動(dòng)：初中生積極適應(yīng)能力提升研討。

江夏區(qū)：第一中學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，熊中霞。

xx昌區(qū)：省水果湖第二小學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，韓亞平。

xx昌區(qū)：xx中學(xué)。

協(xié)助省教科院開展高中心理健康課程研討會(huì)。

洪山區(qū)：xx市魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

下校指導(dǎo)。

中心三人，梁忠。

注：1．下校指導(dǎo)建議：

（1）對象：xx市中小學(xué)心理健康教育示范校；

（2）內(nèi)容：示范校課程研修與示范點(diǎn)展示。

2．市級研討活動(dòng)要求：

（1）承擔(dān)區(qū)及學(xué)校在與本中心協(xié)商的基礎(chǔ)上，拿出活動(dòng)方案，并作好準(zhǔn)備；

（2）各區(qū)負(fù)責(zé)通知相關(guān)教師參加研討活動(dòng)，參會(huì)情況將作為合格學(xué)校管理依據(jù)；

（3）承擔(dān)活動(dòng)學(xué)校要作好簡報(bào)撰寫工作，經(jīng)區(qū)或直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后，報(bào)本中心；

（4）市級活動(dòng)研討課將在年末一并發(fā)放相關(guān)證書。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十四

xxxx年，區(qū)體育事業(yè)發(fā)展中心緊緊圍繞x兩項(xiàng)國字號改革試點(diǎn)和亞運(yùn)龍舟賽事落戶甌海兩項(xiàng)重要任務(wù)，加大體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，著力提高群眾體育的參與率，著力擴(kuò)大競技體育的競爭力，為“科教新區(qū)山水甌海”作出積極貢獻(xiàn)。

一是配合推進(jìn)x龍舟運(yùn)動(dòng)基地建設(shè)。根據(jù)x亞組委的任務(wù)節(jié)點(diǎn)要求，配合中心區(qū)推進(jìn)龍舟運(yùn)動(dòng)基地項(xiàng)目建設(shè)，xx月份取得全省亞運(yùn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度亞軍的好成績。積極發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，配合中心區(qū)解決了工程建設(shè)中出現(xiàn)的土方外運(yùn)難的問題。目前，龍舟項(xiàng)目整體進(jìn)展順利，年內(nèi)將完成樁基施工和地下室頂板結(jié)構(gòu)施工。

二是甌海區(qū)首個(gè)體育主題公園（甌海樂動(dòng)公園）建成并試開園。該公園占地面積約xx畝，建有x個(gè)五人制式足球場，x個(gè)籃球場，x個(gè)網(wǎng)球場，x個(gè)屋頂門球場，以及xxx米長的健身步道，是x首座以體育為主題的公園，所有設(shè)施均向市民免費(fèi)開放。配合新城建設(shè)集團(tuán)啟動(dòng)體育公園社會(huì)化運(yùn)營招商工作，并成功招標(biāo)，為我區(qū)社會(huì)力量辦體育試點(diǎn)起好頭。

一是成功舉辦“華僑城杯”中國x世界名校龍舟邀請賽，吸引境外高校隊(duì)伍x支、國內(nèi)高校隊(duì)伍x支共xx支隊(duì)伍參賽，賽事得到社會(huì)廣泛關(guān)注，取得圓滿成功。該賽事是截至目前全市舉辦的參賽國別最多、社會(huì)影響面最廣的龍舟賽事，也是我區(qū)首次承辦的大型國際級賽事。二是啟動(dòng)“全民健身與亞運(yùn)同行”運(yùn)動(dòng)休閑文化節(jié)，各鎮(zhèn)街、區(qū)屬社團(tuán)積極響應(yīng)，各級各類群眾性全民健身賽事活動(dòng)多達(dá)xxx多項(xiàng)次，惠及人群達(dá)xx多萬人次。三是做好城市環(huán)境綜合整治提升的前期工作，出具《甌海龍舟基地環(huán)境綜合整治提升項(xiàng)目建議書》，初步形成環(huán)境綜合整治方案。

一是全年的xx余項(xiàng)群體賽事活動(dòng)采用獨(dú)立項(xiàng)目分散購買服務(wù)形式，全年向社會(huì)力量購買服務(wù)達(dá)xxx萬。二是區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)繼續(xù)整體打包向社會(huì)購買服務(wù)，參賽人數(shù)達(dá)xxxx余人，并在籃球和足球項(xiàng)目首次列入幼兒組比賽，各學(xué)校和幼兒園積極參賽，辦事效果良好。三是在原來的xx個(gè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)再增加游泳和網(wǎng)球項(xiàng)目各x個(gè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，并聯(lián)合區(qū)教育局出臺《x市x區(qū)青少年業(yè)余體育訓(xùn)練基地（點(diǎn)）管理辦法》，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與競技體育后備人才培養(yǎng)工作。

一是廣泛開展群眾性體育賽事活動(dòng)，今年全區(qū)共舉辦xx項(xiàng)大型群體賽事，各級各類群眾性全民健身賽事活動(dòng)多達(dá)xxx多項(xiàng)次，惠及人群達(dá)xx多萬人次。二是積極參加各級各類青少年體育賽事，xxxx年甌海籍運(yùn)動(dòng)員共有xx余人參加全國級大賽，共收獲x金x銀x銅。共xxx人余參加x市級比賽，收獲xx余枚金牌。三是積極開展全民科學(xué)健身“三服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)：體育技能推廣活動(dòng)、體育下鄉(xiāng)活動(dòng)、體育公益服務(wù)活動(dòng)、健身知識講座等系列，全年服務(wù)群眾達(dá)x萬余人次。四是提高科學(xué)健身服務(wù)水平，完善“全民健身講師團(tuán)”，推出“體育大講堂”系列培訓(xùn)xx期，開展青少年體育“微公益”服務(wù)活動(dòng)，受益人群xxxx余人次、全年為x千余名群眾提供國民體質(zhì)監(jiān)測服務(wù)，開具醫(yī)療、健康、運(yùn)動(dòng)三張?zhí)幏剑瑸榻∩硖峁┛茖W(xué)指導(dǎo)。五是開展體育場地統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。在全省率先完成體育場地普查工作任務(wù)，此項(xiàng)工作得到省體育局通報(bào)表揚(yáng)。萬平方米、萬、平方米。

一是省市區(qū)民生工程順利推進(jìn)。全年新建中心村全民健身廣場x個(gè)、拆裝式游泳池x個(gè)、社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場x個(gè)、小康體育村升級工程x個(gè)、百姓健身房x個(gè)、球類場地x個(gè)、文化禮堂健康屋xx個(gè)、健身苑點(diǎn)xx個(gè)、登山健身步道xx公里，極大的滿足了群眾對健身場所的需求。二是體育信息化服務(wù)體系初步建成。完善中心微信公眾號，增加賽事直播、微導(dǎo)覽、活動(dòng)報(bào)名等x個(gè)服務(wù)功能，作為信息化服務(wù)體系建設(shè)的平臺對接窗口，便于服務(wù)公眾。其中“健身導(dǎo)覽”涵蓋甌海所有全民健身場地，并具有導(dǎo)航功能，方便市民參與健身。“華僑城杯”中國x世界名校龍舟邀請賽決賽，萬人次。

在取得可喜成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到自身的不足，當(dāng)前工作管理上仍存在不少問題。如人均體育場地面積仍然不足、競技體育缺乏強(qiáng)勢項(xiàng)目、民生實(shí)事工程后續(xù)管理不足等問題。xxxx年，區(qū)體育局將主要抓好以下幾項(xiàng)工作：

繼續(xù)配合中心區(qū)完成龍舟運(yùn)動(dòng)基地建設(shè)，推進(jìn)龍舟基地周邊城市環(huán)境綜合整治提升工作，積極開展迎亞運(yùn)的主題系列活動(dòng)營造氛圍。

一是加大體育賽事推向市場的力度，區(qū)本級賽事以購買服務(wù)的形式委托第三方舉行。二是鼓勵(lì)社會(huì)力量辦競技體育，吸引社會(huì)力量辦競技體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，拓寬青少年競技體育人才的培養(yǎng)渠道。

一是推動(dòng)公共服務(wù)職能有新進(jìn)展，加快推進(jìn)“健康甌海”建設(shè)任務(wù)、全面啟動(dòng)省級體育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作。二是推動(dòng)體育組織管理有新突破，加快推進(jìn)“x+x+n”體育社會(huì)組織培育模式、加大社會(huì)體育指導(dǎo)員管理，提升上崗率、加強(qiáng)體育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大志愿服務(wù)范圍。三是推動(dòng)體育設(shè)施建設(shè)有新提高，全力落實(shí)好省市區(qū)為民辦實(shí)事體育項(xiàng)目、積極提升人均體育場地面積、加快建設(shè)“xx分鐘健身圈”。四是推動(dòng)全民健身活動(dòng)有新跨越，舉辦第七屆甌海區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，承辦x個(gè)省級以上的計(jì)劃內(nèi)賽事活動(dòng)、全年開展區(qū)級賽事活動(dòng)xx次以上；積極引導(dǎo)各鎮(zhèn)街、體育社團(tuán)因地制宜的開展各種賽事活動(dòng)，全年不少于xxx場次。五是推動(dòng)全民健身服務(wù)有新做法，積極推進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”，擴(kuò)大國民體質(zhì)監(jiān)測覆蓋面、深化體育公益服務(wù)活動(dòng)：體育微公益、體育大講堂、體育技能推廣等、推進(jìn)“體育+互聯(lián)網(wǎng)”，加快推廣甌海全民健身網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)體育場地查詢、體質(zhì)監(jiān)測預(yù)約、培訓(xùn)推廣報(bào)名、賽事活動(dòng)報(bào)名、體育社團(tuán)管理五大功能于一體。

一是積極謀劃第十七屆市運(yùn)會(huì)備賽工作，分析參賽各項(xiàng)目競技水平，提高市運(yùn)會(huì)優(yōu)秀后備人才儲(chǔ)備。二是合理調(diào)整訓(xùn)練布局，深度融合體教結(jié)合，積極開展訓(xùn)練工作，做好重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員全年的訓(xùn)練工作和輸送工作。三是充分利用甌海體育資源，承接各類賽事活動(dòng)，積極打造甌海的體育品牌賽事。

一是切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深化體育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)、提升體育系統(tǒng)干部的精氣神。二是加強(qiáng)宣傳工作，完善微信公眾號信息化服務(wù)功能，傳播體育魅力與體育精神及時(shí)；宣傳報(bào)道體育工作在機(jī)制創(chuàng)新、重點(diǎn)轉(zhuǎn)移和方式調(diào)整等方面發(fā)生的新變化和新舉措。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十五

配合城中村改造，新建高范村社區(qū)周邊龍?zhí)督帧⑺暮＝帧⒎段髀贰⒔鹕铰?條道路，總長度2200余米，硬化面積2.4萬平方米。對東山路、匯河街、平湖路、濱河街、興東一路、興東二路、幸福街等7條道路全面實(shí)施升級改造，同步推進(jìn)雨污分流改造工程。新建改建城市道路14.28公里，鋪設(shè)瀝青路面約26萬平方米，鋪設(shè)雨污分流管道總長度約17.5公里。對縣城區(qū)5142盞路燈進(jìn)行智能升級改造，全部替換為高效節(jié)能的led路燈，節(jié)能率達(dá)50%以上，同步建設(shè)路燈智能化控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)路燈市場化、智能化、集成化和高效化管理。實(shí)施城區(qū)防汛設(shè)施建設(shè)。在主干道路實(shí)施雨污分流改造的基礎(chǔ)上，對龍王溝（東山路至荷花洲段）老排水溝進(jìn)行擴(kuò)容增效，提高平湖路排水泵站運(yùn)行能力，對排水管網(wǎng)全面清淤，改增雨水篦子、泄水口，確保了縣城區(qū)泄洪暢通。

（二）城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生鞏固提升

1、城區(qū)環(huán)衛(wèi)。強(qiáng)化道路深度保潔，落實(shí)“以克論凈”標(biāo)準(zhǔn)，提升機(jī)械化作業(yè)水平，有效降低道路揚(yáng)塵。加強(qiáng)渣土運(yùn)輸監(jiān)管和消納處理，管理日益規(guī)范。逐步推行垃圾分類，目前渣土、餐廚垃圾實(shí)現(xiàn)分類，宣傳工作廣泛推進(jìn)，在主要道路、廣場建立20處“四分類”垃圾投放示范點(diǎn)，引導(dǎo)居民分類投放垃圾。

2、農(nóng)村環(huán)衛(wèi)。圍繞我縣農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)，興東公司采取集中突擊與長效管理相結(jié)合的措施，大力實(shí)施農(nóng)村環(huán)境全域整治，徹底清理長年積存垃圾，動(dòng)用各類環(huán)衛(wèi)車輛2500多臺次，人力7000余人，累計(jì)清理積存垃圾1.5萬余噸。參與實(shí)施了東平湖周邊環(huán)境治理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地集中整治行動(dòng)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生全面提升。同時(shí)實(shí)行城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)統(tǒng)籌發(fā)展，增加環(huán)衛(wèi)車輛和機(jī)械設(shè)備，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全環(huán)衛(wèi)管理長效機(jī)制，農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作逐步進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)行軌道。

（三）“暖冬工程”穩(wěn)步實(shí)施

今年以來，投資2000余萬元，對縣委家屬院、佛山小區(qū)、郵政局家屬院、食品公司家屬院、國土局家屬院老舊管網(wǎng)進(jìn)行改造更換。共拆除老舊管道5000余米，鋪設(shè)新管道8200余米，有效提升了小區(qū)供暖質(zhì)量。正在實(shí)施的城區(qū)高溫水管網(wǎng)工程，目前已經(jīng)完成總工程量的40%以上，預(yù)計(jì)12月底完成并投入使用。

（四）重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)

1、東平環(huán)保能源發(fā)電項(xiàng)目。項(xiàng)目選址位于東平縣梯門鎮(zhèn)虎山村南，占地85.69畝，總投資3.75億元，由光大國際采用bot模式投資建設(shè)。目前已經(jīng)完成項(xiàng)目選址、可研、環(huán)評編制及批復(fù)、用地預(yù)審、立項(xiàng)等手續(xù)；正在進(jìn)行環(huán)評評審申報(bào)、征地、地上附屬物清理和設(shè)計(jì)等工作。

2、濱湖水廠建設(shè)。水廠選址位于老湖鎮(zhèn)埠子村，總設(shè)計(jì)規(guī)模為12萬噸/日，總投資約10億元，分兩期實(shí)施。目前已完成可研及評審、環(huán)評編制、初設(shè)編制、水資源認(rèn)證、洪評及評審、立項(xiàng)、規(guī)劃評審、取水、供水管網(wǎng)設(shè)計(jì)等手續(xù)。當(dāng)前存在兩個(gè)難題，一是自然保護(hù)區(qū)內(nèi)建設(shè)批準(zhǔn)手續(xù)辦理問題，二是拆遷慢的問題。

3、污水處理脫氮除磷改造工程。已完成缺氧池、提升泵房、鼓風(fēng)機(jī)房建設(shè)，正在進(jìn)行二沉池建設(shè)，12月底完成主體工程，20xx年2月份完成設(shè)備安裝調(diào)試。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

今年以來，縣文旅體發(fā)展中心堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)，主動(dòng)作為，奮力推進(jìn)全縣旅游業(yè)健康發(fā)展。x鎮(zhèn)x村被評為x省百家鄉(xiāng)村旅游示范村和省級休閑旅游名村，x明清生態(tài)園榮獲“x省百佳農(nóng)家樂”稱號，健園生態(tài)園、明清生態(tài)園被評為省級休閑旅游示范點(diǎn)。文旅體發(fā)展中心被縣委縣政府授予“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”“全市文明單位”稱號。

一、2021年工作總結(jié)。

（一）統(tǒng)籌安排，全力做好疫情防控工作。

新冠疫情發(fā)生后，縣文旅體發(fā)展中心全體人員戮力同心，共克時(shí)艱，全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。一是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。及時(shí)通知要求各景區(qū)景點(diǎn)、旅行社、星級飯店等，通過電子屏幕滾動(dòng)播放、懸掛過街橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、大喇叭廣播和微信公眾號推送等方式，廣泛宣傳疫情防控知識。二是扎實(shí)做好包保。中心全員參與包保東湖小區(qū)，嚴(yán)格按照規(guī)定要求，做到x小時(shí)值班值守，得到小區(qū)居民的一致好評。三是督促復(fù)工復(fù)產(chǎn)。按照縣政府部署，中心班子成員經(jīng)常性深入旅游企業(yè)，幫助協(xié)調(diào)貸款，督促星級飯店和農(nóng)家樂加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，推行“公筷公勺”，做到文明用餐。四是加強(qiáng)景區(qū)疫情常態(tài)化防控。在做好疫情常態(tài)化防控基礎(chǔ)上，x月下旬開始，臨淮崗景區(qū)等旅游景點(diǎn)逐步開放。采取戴口罩、量體溫、掃安康碼等嚴(yán)格防控措施，并通過網(wǎng)上預(yù)約、分時(shí)段進(jìn)出等限制游客人數(shù)，防止游客扎堆和聚集。

（二）持續(xù)發(fā)力，狠抓旅游重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

水門塘大酒店項(xiàng)目列入縣預(yù)安銷號，x月x日縣法院裁定宣告海聯(lián)公司破產(chǎn)，進(jìn)入破產(chǎn)清算程序，目前正在進(jìn)行變價(jià)處置。x山項(xiàng)目問題整改工作已經(jīng)完成，x山資源交由縣林業(yè)發(fā)展中心日常管理。二是扎實(shí)推進(jìn)a級景區(qū)創(chuàng)建工作。指導(dǎo)金日晟礦業(yè)公司提升創(chuàng)建規(guī)劃、制作創(chuàng)建宣傳片，建設(shè)溫泉酒店、游客服務(wù)中心、旅游通道和旅游廁所，增設(shè)停車位，提升游客步道，完成了景區(qū)創(chuàng)建申報(bào)工作。配合做好李氏莊園二期修復(fù)工程，積極與x鎮(zhèn)及相關(guān)部門對接，做好游客服務(wù)中心建設(shè)用地協(xié)調(diào)、運(yùn)營策劃和項(xiàng)目申報(bào)工作，為創(chuàng)建a級旅游景區(qū)奠定基礎(chǔ)。三是大力提升旅游扶貧重點(diǎn)村旅游項(xiàng)目。爭取上級旅游發(fā)展資金x萬元，用于曹廟x、xx等x個(gè)旅游扶貧重點(diǎn)村“八個(gè)一”建設(shè)，提升改善旅游設(shè)施和服務(wù)功能。四是深入推進(jìn)“旅游廁所革命”。完成新建x座旅游廁所任務(wù)，旅游廁所全部實(shí)現(xiàn)百度地圖標(biāo)注，強(qiáng)化廁所日常管護(hù)，發(fā)揮好應(yīng)有作用。

（三）多方引導(dǎo)，積極培育旅游市場主體。

積極培育研學(xué)旅游、休閑旅游、紅色旅游等旅游新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)新模式，創(chuàng)辦或領(lǐng)辦家庭農(nóng)場、農(nóng)家樂、瓜果采摘園、垂釣中心、休閑漁業(yè)、旅游商品開發(fā)等新型旅游產(chǎn)業(yè)。一是旅游品牌創(chuàng)建取得新突破。實(shí)行“聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)”，突出分類指導(dǎo)，打造了一批省、市級旅游品牌。x鎮(zhèn)x村獲評“x省百家鄉(xiāng)村旅游示范村”和“x省鄉(xiāng)村旅游名村”，健園生態(tài)園、明清生態(tài)園被評為“x省休閑旅游示范點(diǎn)”。烈士陵園被市推薦為省級研學(xué)基地，水利農(nóng)耕文化展示館等x家單位被認(rèn)定為市級研學(xué)基地。同時(shí)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，先后評定了烏龍鎮(zhèn)天然居農(nóng)莊等三星級農(nóng)家樂x家，臨淮泥塑藝術(shù)館等縣級研學(xué)基地x家，寶楮生態(tài)園等縣級休閑旅游示范點(diǎn)x家，大大豐富了旅游業(yè)態(tài)和項(xiàng)目。二是旅游商品研發(fā)斬獲新形象。繼續(xù)開發(fā)x柳編、龍翔鵝肝醬、忠旭雨衣、臨淮泥塑、剪紙等傳統(tǒng)旅游商品，加大文旅融合、農(nóng)旅融合力度，指導(dǎo)企業(yè)研發(fā)艾草香保健產(chǎn)品、皮劃艇、構(gòu)樹茶等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品。在六安市首屆文旅商品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中，我縣獲得一金三銀三銅好成績，越來越多的x旅游商品受到青睞。三是旅游導(dǎo)覽導(dǎo)示得到新提升。爭取資金x多萬元，為旅游景區(qū)、星級農(nóng)家樂、旅游示范點(diǎn)等，安裝導(dǎo)覽導(dǎo)示標(biāo)牌、特色形象標(biāo)識、安全警示標(biāo)語等，引導(dǎo)游客文明旅游、安全旅游。精心制作了“淮畔明珠水韻x”旅游手繪地圖，配置智慧導(dǎo)覽功能，不斷優(yōu)化旅游服務(wù)。

（四）注重宣傳，多渠道推介文旅資源。

一是圍繞2021年“中國旅游日”活動(dòng)主題，舉行“健康旅游，美好x”主題活動(dòng)暨x縣首屆“淮河風(fēng)情”攝影、征文大賽啟動(dòng)儀式，以豐碩的創(chuàng)作成果，打造x淮河風(fēng)情文旅品牌，提升x旅游精品美譽(yù)度。二是拍攝x期“x旅游”專題電視片，在x電視臺、手機(jī)臺、新聞網(wǎng)上推出，宣傳x旅游資源和旅游線路，點(diǎn)擊量和好評度獲雙高。三是開展“春游江淮請你來”媒體采風(fēng)活動(dòng)，邀請六安市各媒體、上海旅行商采線團(tuán)先后來我縣采風(fēng)，幫助推介x民俗風(fēng)情、人文景觀。四是舉辦臨水古鎮(zhèn)文化旅游節(jié)、彭塔冬棗采摘節(jié)、花園菊花文化旅游節(jié)等豐富多彩節(jié)慶活動(dòng)，激活鄉(xiāng)村旅游市場。五是積極開展結(jié)對合作。多次主動(dòng)與x市文旅局對接，將x二日游線路納入x都市圈精品旅游線路，廣泛宣傳推介，讓更多x都市圈的人了解x。

（五）加強(qiáng)監(jiān)管，切實(shí)規(guī)范旅游市場秩序。

一是修訂完善了《x縣旅游安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《x縣旅游安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》，先后制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善旅游景區(qū)景點(diǎn)疫情防控管理工作的通知》等文件，指導(dǎo)旅游景區(qū)景點(diǎn)和鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營場所疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)。二是抓實(shí)安全生產(chǎn)宣傳教育。建立旅游行業(yè)信息qq群和微信群，普及旅游行業(yè)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等知識，引導(dǎo)旅游企業(yè)牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線。三是認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急值守和帶班值班等各項(xiàng)制度，適時(shí)發(fā)布旅游溫馨提示和預(yù)警信息。暢通旅游投訴電話，確保游客的問題得到及時(shí)有效處理和突發(fā)事件得到快速有效處置。2021年未發(fā)生旅游安全事故，電子合同和團(tuán)隊(duì)信息填報(bào)率居全市前列，實(shí)現(xiàn)了全縣旅游市場“安全、秩序、質(zhì)量、效益、文明”五統(tǒng)一目標(biāo)。

（六）提高站位，全面做好中心工作。

一是突出黨建引領(lǐng)。中心黨支部以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為目標(biāo)，落實(shí)“三會(huì)一課”和主題黨日制度，發(fā)揮“智慧黨建”系統(tǒng)作用，抓實(shí)抓好黨員日常教育管理。開展“三個(gè)以案”警示教育“回頭看”工作，通過集中學(xué)完規(guī)定內(nèi)容、開展專題研討、主要負(fù)責(zé)人作黨課報(bào)告、接受紅色教育、召開組織生活會(huì)等形式，確保警示教育效果。二是強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)。以“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績”為目標(biāo)，著力打造優(yōu)質(zhì)高效機(jī)關(guān)和團(tuán)隊(duì)。高度重視意識形態(tài)工作，常抓不懈，緊抓不放。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，壓實(shí)“一崗雙責(zé)”。建立健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格制度執(zhí)行。加強(qiáng)文明創(chuàng)建，組建文旅體志愿服務(wù)隊(duì)，開展了“文明旅游愛護(hù)環(huán)境”、“防疫有我愛衛(wèi)同行”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，中心先后被授予“黨風(fēng)廉政先進(jìn)單位”、市級文明單位、縣級文明單位等稱號。三是致力脫貧攻堅(jiān)。落實(shí)“單位包村、干部包戶”責(zé)任，中心機(jī)關(guān)每人每月至少到包保戶走訪x次，特別是疫情期間，每名幫扶干部都通過電話、微信等方式同幫扶對象溝通聯(lián)系，介紹疫情防控知識，了解他們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)意向、返崗動(dòng)態(tài)，為他們送去防疫用品。支持包保的曹廟鎮(zhèn)x村利用水庫和閑置房屋建造農(nóng)家樂，每年增加村集體收入十萬元，直接帶動(dòng)貧x人就業(yè)，x村被評為全縣脫貧攻堅(jiān)“好”村，文旅體中心在十大工程單位和幫扶單位考評中均為“好”等次，中心選派的駐村干部已連續(xù)2021年考核優(yōu)秀。四是開動(dòng)腦筋招商。千方百計(jì)收集招商信息，主動(dòng)與客商聯(lián)系對接，真心實(shí)意搞好服務(wù)，先后有x多批次客商到中心了解洽談項(xiàng)目。完成新簽約項(xiàng)目一個(gè)，在建項(xiàng)目x個(gè)，實(shí)際到位資金x多萬元，超額完成全年目標(biāo)任務(wù)。多次陪同縣領(lǐng)導(dǎo)外出招商，向多家企業(yè)推介水門塘公園項(xiàng)目，目前該項(xiàng)目正在與x省旅游集團(tuán)深度接洽，有望達(dá)成合作協(xié)議。

二、2022年工作計(jì)劃。

一是狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。繼續(xù)加大水門塘項(xiàng)目招商開發(fā)力度，跟進(jìn)與省旅游集團(tuán)對接磋商，爭取項(xiàng)目早日落地。實(shí)施“淮河風(fēng)景道”項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)是美化沿線風(fēng)景、增設(shè)旅游節(jié)點(diǎn)、展示莊臺文化、弘揚(yáng)治淮精神。通過明確有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)任務(wù)，群策群力打造出這條旅游精品線路。加快推進(jìn)臨淮崗“三館”研學(xué)基地項(xiàng)目建設(shè)，并于春節(jié)前建成運(yùn)營。指導(dǎo)并督促馮井鎮(zhèn)實(shí)施好李特故居修繕工程。指導(dǎo)金日晟礦業(yè)園深化景區(qū)創(chuàng)建工作，力爭通過國家xa級旅游景區(qū)評審驗(yàn)收。

二是注重提升旅游服務(wù)水平。繼續(xù)提升蓼都大酒店、嘉利大酒店軟硬件設(shè)施，指導(dǎo)法姬娜酒店創(chuàng)建四星級酒店。加大旅游驛站、導(dǎo)示標(biāo)識牌、智慧導(dǎo)覽、旅游廁所等服務(wù)設(shè)施建設(shè)力度。加強(qiáng)文明旅游宣傳，規(guī)范旅游企業(yè)經(jīng)營管理，大力引進(jìn)旅游管理、策劃營銷等專業(yè)人才，打造一支高素質(zhì)的旅游人才隊(duì)伍，提升旅游服務(wù)水平。

三是持續(xù)優(yōu)化市場秩序。全面落實(shí)旅游安全責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)旅游市場監(jiān)管，開展旅游市場秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)，構(gòu)建旅游市場監(jiān)管長效機(jī)制。

四是做好各項(xiàng)中心工作。加強(qiáng)單位自身建設(shè)，嚴(yán)格干部日常管理，落實(shí)“三會(huì)一課”制度和主題黨日活動(dòng)，持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、招商引資等工作。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十七

（一）亞運(yùn)籌備亮點(diǎn)紛呈。一是建設(shè)一流亞運(yùn)場館。布局建設(shè)“一場二館一水上中心”（足球場，籃球館、游泳館，龍舟運(yùn)動(dòng)中心），全國最高端、最標(biāo)準(zhǔn)的x龍舟運(yùn)動(dòng)中心通過場館、賽事功能等竣工驗(yàn)收，并承辦x歷史上首次全運(yùn)會(huì)賽事。奧體中心完成主體結(jié)構(gòu)封頂，預(yù)計(jì)明年x月份完工，建成后將成為地區(qū)性運(yùn)動(dòng)會(huì)主會(huì)場，同時(shí)具備舉辦全國單項(xiàng)賽事的能力，滿足競技體育比賽、群眾健身、文化娛樂、旅游休閑、商貿(mào)會(huì)展等一體化需求。二是推進(jìn)場館周邊整治提升。結(jié)合美麗甌海全域行動(dòng)，制定亞運(yùn)龍舟項(xiàng)目周邊環(huán)境綜合整治、氛圍營造等x張清單，厘清xx項(xiàng)任務(wù)清單，提速推進(jìn)道路整治提升項(xiàng)目、標(biāo)志性建設(shè)項(xiàng)目、市政配套項(xiàng)目，讓亞運(yùn)與城市建設(shè)相交融。截至xx月底，已完成xx項(xiàng)任務(wù)，其余均按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)中。三是組建場館化運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。依據(jù)場館運(yùn)行、媒體宣傳、財(cái)務(wù)、安保、志愿、接待等xx項(xiàng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域需求，組建首批場館化運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，以專班化形式完成省市下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。x月底的全運(yùn)會(huì)龍舟決賽組建“一辦七部一組”，為明年x月份的測試賽和x月份的亞運(yùn)會(huì)打好基礎(chǔ)。

（二）賽事活動(dòng)精彩豐富。一是成功舉辦頂級龍舟賽事。克服疫情影響，安全、圓滿、精彩舉辦第十四屆全運(yùn)會(huì)龍舟賽，充分檢驗(yàn)甌海專業(yè)賽事組織、志愿組織、后勤組織以及隊(duì)伍參賽的能力，也充分展示體育賽事的魅力和體育產(chǎn)業(yè)的活力。特別是x月xx日至x月xx日賽事后勤服務(wù)保障實(shí)現(xiàn)零失誤、零疫情、零投訴，贏得全國各代表隊(duì)的一致肯定，獲社會(huì)各界點(diǎn)贊，同時(shí)賽事還吸引包括中央電視臺、新華社等xx家主流媒體關(guān)注，在線直播收看人數(shù)達(dá)xxxx萬人次，x月xx日中央電視臺新聞聯(lián)播報(bào)道開賽首日盛況，展示了x城市的美好形象，“看龍舟到x”叫響全國，真正做到“辦好一個(gè)會(huì)，提升一座城”。二是圓滿完成端午民間龍舟安全管理。全區(qū)共審批龍舟數(shù)xx支，開劃xx支，“百龍慶百年”x市龍舟文化活動(dòng)作為x龍舟運(yùn)動(dòng)中心竣工后首次承辦的大型場地測試賽，xx余萬人次的市民通過網(wǎng)絡(luò)觀看視頻直播。通過嚴(yán)格活動(dòng)審批、實(shí)行重點(diǎn)水域巡控、加大宣傳力度等措施，共出動(dòng)管理人員xxxx人次，公安xxx人次，水上救護(hù)人員xxx人次，醫(yī)療救護(hù)人員xx人次，保障端午期間民間劃龍舟活動(dòng)安全順利收官。三是鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦體育。區(qū)、鎮(zhèn)街、村社三級聯(lián)動(dòng)，完成xx項(xiàng)群眾體育賽事活動(dòng)社會(huì)購買服務(wù)，服務(wù)金額達(dá)xx萬，惠及人群約xx萬人。順利完成xxxx年x幼兒體育大會(huì)暨第十屆幼兒足球表演大賽、市第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)排球、圍棋、釣魚等省、市級賽事承辦，舉辦元旦健身跑、第二屆文化禮堂全民健身嘉年華活動(dòng)、第六屆城市足球聯(lián)賽、第五屆象棋棋王賽等活動(dòng)賽事承辦。x游泳俱樂部榮獲xxxx-xxxx年度全國群眾體育先進(jìn)單位。牽線搭橋，成功引導(dǎo)x康比特體育、新城建設(shè)集團(tuán)分別投資xxxx萬、xxxx萬推進(jìn)三洋sx線橋下空間和婁橋金麗溫高速橋下空間體育公園項(xiàng)目建設(shè)。

（三）全民健身活動(dòng)愈發(fā)深入。xxxx年xx份，順利通過省級體育現(xiàn)代化區(qū)預(yù)驗(yàn)收。一是加大公共體育設(shè)施建設(shè)。今年新增省級全民健身建設(shè)項(xiàng)目x個(gè)、市級x個(gè)、區(qū)級xx個(gè)，涵蓋智慧百姓健身房、籠式足球場、健身步道等，能夠滿足群眾多樣化健身需求。目前，xx個(gè)民生實(shí)事項(xiàng)目均已竣工驗(yàn)收，新增體育場地面積約xx萬平方米（包括x龍舟運(yùn)動(dòng)中心水域面積xx萬平方米），全區(qū)體育場地總面積達(dá)xxx萬平方米，平方米。二是打造智能體育云平臺。推進(jìn)體育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，總結(jié)xxxx年xx月底建成投用的全省首家“x.x”版智慧百姓健身房經(jīng)驗(yàn)，在生命健康小鎮(zhèn)等新的健身陣地持續(xù)推廣建設(shè)。建成應(yīng)用社會(huì)體育指導(dǎo)員智慧管理平臺、“體有所健”微門戶等數(shù)字化應(yīng)用場景，整合體育場館、健身場地、體育組織、體質(zhì)監(jiān)測、體育賽事等資源，可提供國民體質(zhì)檢測預(yù)約、場館搜索、賽事報(bào)名、健身指導(dǎo)、互動(dòng)交流等多種服務(wù)。申報(bào)全省體育數(shù)字化應(yīng)用子場景項(xiàng)目，加快提升體育智慧化水平。三是提升體育競技水平。甌籍運(yùn)動(dòng)員在各類大賽上屢獲佳績，xxxx年第十四屆全運(yùn)會(huì)足球項(xiàng)目，甌海籍運(yùn)動(dòng)員獲得uxx男子組冠軍；xx余人參加全國各類競技體育項(xiàng)目大賽，共收獲x金x銀x銅。其中，馬術(shù)、攀巖項(xiàng)目成績顯著，在全市各項(xiàng)體育競賽中取得多項(xiàng)歷史性的突破。四是釋放“體育+”產(chǎn)業(yè)動(dòng)能。出臺促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和健身休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見及相關(guān)配套政策，設(shè)立體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金，加大產(chǎn)業(yè)資金扶持力度。建立完備的體育產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)名錄庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與更新，營造良好的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。甌歌云頂草上世界全市唯一獲評xxxx年度省級運(yùn)動(dòng)休閑旅游示范基地，僅國慶期間甌歌體育旅游達(dá)x.x萬人次，營收收入xxx余萬元，%。

（一）倒排時(shí)間沖刺亞運(yùn)籌辦。一是緊盯亞運(yùn)場館建設(shè)掃尾，查漏補(bǔ)缺，精益求精，高質(zhì)量抓好場館及周邊配套設(shè)施建設(shè)。同步完善場館化運(yùn)行方案，落實(shí)人員、資金等要素，高標(biāo)準(zhǔn)辦賽，積極承辦重大知名賽事，高水平辦好明年x月份的測試賽及x月份的亞運(yùn)會(huì)龍舟賽事。二是狠抓亞運(yùn)周邊環(huán)境綜合整治，倒排時(shí)間，掛圖作戰(zhàn)，在城市建設(shè)、文化植入、文明創(chuàng)建、市容市貌等方面再下功夫，全方位提升甌海城市能級、城鄉(xiāng)風(fēng)貌，努力打造亞運(yùn)新城，以最好的面貌迎接亞運(yùn)年。三是全力營造亞運(yùn)濃厚氛圍，落實(shí)市委“迎亞運(yùn)、講文明、提品質(zhì)”xxx天大會(huì)戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)精神，創(chuàng)新推出更多的文明新風(fēng)載體，深化“與亞運(yùn)同行”系列活動(dòng)，提升亞運(yùn)宣傳密度，激發(fā)廣大市民“主人翁”意識，推動(dòng)形成全社會(huì)參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)、奉獻(xiàn)亞運(yùn)的良好氛圍。

（二）助力“共同富裕示范區(qū)”建設(shè)力推甌海體育樣板。圍繞助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)，緊盯“體有所健”目標(biāo)，進(jìn)一步建好用好老百姓身邊的體育場地和設(shè)施，進(jìn)一步豐富老百姓身邊的體育賽事和活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)老百姓身邊的科學(xué)健身指導(dǎo)和服務(wù)，努力構(gòu)建全覆蓋、均等化的全民健身公共服務(wù)體系，推動(dòng)公共體育服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享。加大體育公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和供給，鼓勵(lì)有效利用“金角銀邊”、橋下空間、拆后利用等方面建設(shè)體育項(xiàng)目。

（三）縱深推進(jìn)體育數(shù)字化改革。深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于“數(shù)字x”建設(shè)的重大決策部署，依托數(shù)字賦能，完善支撐體系，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)新謀劃全民健身地圖等數(shù)字化體育應(yīng)用項(xiàng)目，在新的健身陣地持續(xù)推廣建設(shè)智慧百姓健身房，推廣社會(huì)體育指導(dǎo)員智慧管理平臺、“體有所健”微門戶等，大幅度提升體育數(shù)字化率。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十八

1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教師服務(wù)中心的工作要求，制定每學(xué)期的教師專業(yè)發(fā)展部分的工作計(jì)劃，撰寫相應(yīng)的工作。

總結(jié)。

報(bào)告；確定相關(guān)的每周工作安排并及時(shí)上傳；負(fù)責(zé)制定相關(guān)工作的計(jì)劃，并不斷完善的質(zhì)量。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定并不斷完善有關(guān)師資培訓(xùn)、教師發(fā)展性評價(jià)、名師梯隊(duì)建設(shè)等方面的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及制度。

3、負(fù)責(zé)策劃組織各種形式的青年教師。

教學(xué)。

基本功比武、中青年教師教學(xué)評比等活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)教師個(gè)人發(fā)展性規(guī)劃制訂的指導(dǎo)、檢查、督促工作；負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長記錄袋建立的組織管理工作；負(fù)責(zé)教師發(fā)展性評價(jià)方案實(shí)施的組織管理工作。

5、負(fù)責(zé)制定中心的建設(shè)規(guī)劃與硬、軟件的落實(shí)到位，保證研究中心基本職能的實(shí)現(xiàn)。

6、負(fù)責(zé)組織制定中心的中、長期科研規(guī)劃和科研課題指南，負(fù)責(zé)中心研究目標(biāo)與任務(wù)的全面實(shí)施。

7、負(fù)責(zé)起草中心管理辦法，組織制定內(nèi)部管理規(guī)章制度，建立自我完善、自我監(jiān)督、自主發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制和管理制度。

8、負(fù)責(zé)組織課題、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

9、負(fù)責(zé)撰寫中心年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，定期組織召開工作會(huì)議。

10、負(fù)責(zé)組織中心檢查、評估的相關(guān)材料及工作。

11、負(fù)責(zé)中心日常管理工作和中心經(jīng)費(fèi)的使用與審核。

12、負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、上級科研及主管部門和其他部門匯報(bào)協(xié)調(diào)工作。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇十九

教師發(fā)展中心以“服務(wù)·推動(dòng)·引領(lǐng)”為宗旨，以“激發(fā)教師潛能、追求教學(xué)卓越、提升科研能力、傾心社會(huì)服務(wù)”為目標(biāo)，多方面、多層次、多角度有針對性的開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，為教師發(fā)展提供專業(yè)化的指導(dǎo)、服務(wù)與支持，促進(jìn)教師專業(yè)水平、教學(xué)科研能力的提升，滿足學(xué)特色辦學(xué)和多樣化人才培養(yǎng)需求。中心依托教務(wù)處，作為獨(dú)立機(jī)構(gòu)運(yùn)行，主要職責(zé)有：

一、健全制度，形成有序開展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、咨詢服務(wù)的長效機(jī)制。

二、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃。

三、

開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。四、組織開展新教師入職培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定工作。

五、開展系列專題培訓(xùn)、教學(xué)技能比賽、評先活動(dòng)和示范交流活動(dòng)等，提升教師教學(xué)能力和水平。

六、開展各類教學(xué)研討、咨詢和交流活動(dòng)，為教師提供教學(xué)咨詢、診斷與建議。

七、開展培訓(xùn)和講座，提升青年教師學(xué)術(shù)能力。八、配合人事處推進(jìn)雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)工作。

九、圍繞教師發(fā)展和教學(xué)改革熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，定期開展調(diào)查研究。十、建設(shè)教師發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供專業(yè)指導(dǎo)、專題講座、示范視頻、優(yōu)秀案例、教學(xué)素材等資源平臺。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇二十

1.亞運(yùn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度全省冠軍。目前x龍舟運(yùn)動(dòng)基地累計(jì)完成總工程量xx.x%，xxxx年第一季度在全省xx個(gè)杭外項(xiàng)目進(jìn)展排名第一、第二季度排名第二，第三季度排第一，并在x亞組委第二次場館建設(shè)視頻會(huì)議上作典型發(fā)言。

2.甌海龍舟文化品牌逐步樹立。開展龍舟嘉年華活動(dòng)，舉辦xxxx迎亞運(yùn)系列活動(dòng)第七屆x龍舟系列賽、“全民健身與亞運(yùn)同行”運(yùn)動(dòng)休閑文化節(jié)系列活動(dòng)、x龍舟文化大會(huì)等眾多文體結(jié)合的亞運(yùn)宣傳活動(dòng)，營造全區(qū)上下迎接亞運(yùn)的熱烈氛圍。

1.支持社會(huì)力量承辦體育賽事。發(fā)揮民間資本優(yōu)勢，有效擴(kuò)大多層次、多樣化的體育賽事供給。今年xx余項(xiàng)群體賽事活動(dòng)采用社會(huì)力量購買服務(wù)形式，達(dá)xxx萬，占比達(dá)xx%以上。

2.鼓勵(lì)社會(huì)力量參與體育后備人才培養(yǎng)。與xx家社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開展競技項(xiàng)目的體育后備人才培養(yǎng)工作。x凱易路馬術(shù)俱樂部、甌海呂志武游泳俱樂部成為全國知名的社會(huì)力量辦體育試點(diǎn)企業(yè)。

3.引導(dǎo)社會(huì)力量參與建設(shè)體育場地。引導(dǎo)白云山草上世界、吹臺山休閑農(nóng)莊申報(bào)省級優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目，支持靈貓?bào)w育、溫大游泳館入圍省級體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目庫。引導(dǎo)國有企業(yè)與各鎮(zhèn)街對接，已建成體育主題公園x個(gè)，謀劃橋下空間利用項(xiàng)目x個(gè)。

1.公共體育設(shè)施建設(shè)水平持續(xù)提升，著力推進(jìn)“十五分鐘健身圈”建設(shè)。截至xxxx年x月，，。全省首家智慧百姓健身房落戶甌海，被省體育局微體育公眾號報(bào)道。

2.群眾體育組織架構(gòu)逐步完善。通過推進(jìn)“x+x+n”培育工程，引導(dǎo)體育協(xié)會(huì)組織向村級化、社區(qū)化縱深發(fā)展。建有區(qū)級體育總會(huì)x個(gè)，區(qū)級單項(xiàng)體育社會(huì)組織xx個(gè)，“xa”級體育社會(huì)組織xx家，全區(qū)注冊社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)xxxx人。

3.全民健身活動(dòng)豐富多彩。舉辦“全民健身與亞運(yùn)同行甌海運(yùn)動(dòng)休閑文化節(jié)”，區(qū)、鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）三級聯(lián)動(dòng)，全年開展活動(dòng)xxx余場，惠及人群約xx余萬人次。承辦“浙里智造”xxxxx省科技體育創(chuàng)新大賽，學(xué)習(xí)強(qiáng)國予以專題報(bào)道。

1.完善業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。探索“虛擬少體校”建設(shè)的路子，挖掘體教結(jié)合優(yōu)勢。目前我區(qū)有xx家訓(xùn)練單位，共有xx名專職教練員和x名兼職教練員，專業(yè)注冊運(yùn)動(dòng)員xxxx人，重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員xxx人。

2.競技成績碩果累累。舉辦xxxx年甌海區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)，賽事持續(xù)x個(gè)月，參與運(yùn)動(dòng)員xxxx多人。組隊(duì)參加省市青少年體育賽事，截至x月已累計(jì)獲得省賽金牌xx枚，市賽金牌xx枚，獎(jiǎng)牌數(shù)共xx枚。

1.助力高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目監(jiān)管。開展高危體育項(xiàng)目管理培訓(xùn)會(huì)議，部署高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目經(jīng)營安全管理及運(yùn)動(dòng)場所新冠病毒疫情防控工作。引導(dǎo)場所經(jīng)營者規(guī)范化管理，審批通過xx家高危項(xiàng)目經(jīng)營許可，并由中心班子帶隊(duì)，對高危項(xiàng)目場所進(jìn)行不定期檢查。

2.加大體育產(chǎn)業(yè)扶持力度。走訪幫扶體育企業(yè)，指導(dǎo)x家體育企業(yè)申報(bào)xxxx年省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目庫，指導(dǎo)x家體育企業(yè)申報(bào)單位開展省市運(yùn)動(dòng)休閑旅游示范基地（項(xiàng)目），我區(qū)甌海甌歌云頂草上世界的露營項(xiàng)目被認(rèn)定為省運(yùn)動(dòng)休閑旅游優(yōu)秀項(xiàng)目（xxxx-xxxx），組織十五家體育企業(yè)參評甌海區(qū)十佳運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目。

龍舟運(yùn)動(dòng)基地水利部分將于xxxx年x月竣工，配合區(qū)中心區(qū)建設(shè)中心進(jìn)行場館完成場館驗(yàn)收，將在新建的龍舟運(yùn)動(dòng)基地進(jìn)行一系列龍舟測試賽，另外將配合明年x月份的亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年進(jìn)行活動(dòng)，積極開展迎亞運(yùn)的主題系列活動(dòng)營造氛圍，繼續(xù)推進(jìn)龍舟基地周邊環(huán)境綜合整治提升工作。

加大體育賽事推向市場的力度，區(qū)本級賽事以購買服務(wù)的形式委托第三方舉行。鼓勵(lì)社會(huì)力量辦競技體育，吸引社會(huì)力量辦競技體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，拓寬青少年競技體育人才的培養(yǎng)渠道。

圍繞創(chuàng)建“省級體育現(xiàn)代化區(qū)”“健康甌海”工作，推動(dòng)公共服務(wù)職能有新進(jìn)展。大力推進(jìn)基層體育深化工作，廣泛開展群眾喜聞樂見活動(dòng)。引導(dǎo)各鎮(zhèn)街打造“一地一品”，培育區(qū)域體育品牌和特色。繼續(xù)完善“全民健身講師團(tuán)”，深化“體育大講堂”、公益技能培訓(xùn)工作，促使健身指導(dǎo)常態(tài)化。推動(dòng)體育設(shè)施建設(shè)，落實(shí)民生實(shí)事體育項(xiàng)目、提升人均體育場地面積、加快建設(shè)“xx分鐘健身圈”。

積極謀劃xxxx年市運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)備賽工作，分析參賽各項(xiàng)目競技水平，提高優(yōu)秀后備人才儲(chǔ)備。合理調(diào)整訓(xùn)練布局，深度融合體教結(jié)合，積極開展訓(xùn)練工作，做好重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員全年的訓(xùn)練和輸送工作。充分利用甌海體育資源，承接各類賽事活動(dòng)，積極打造甌海的體育品牌賽事。

加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)管，做好高危險(xiǎn)體育項(xiàng)目安全生產(chǎn)和疫情防控工作。加強(qiáng)摸底排查和宣傳動(dòng)員，積極組織轄區(qū)內(nèi)體育企業(yè)申報(bào)省市級運(yùn)動(dòng)休閑旅游示范基地、優(yōu)秀項(xiàng)目和精品線路。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

教師發(fā)展中心工作總結(jié)（通用21篇）篇二十一

1、上學(xué)期期末學(xué)校的`組織管理結(jié)構(gòu)精簡，原來的教研部和督導(dǎo)評估中心整體并合為教師發(fā)展中心，整個(gè)中心的職能和角色需要重新定位，一方面核心工作對全校教科研引領(lǐng)和教師發(fā)展評估，另一方面更要注重與學(xué)部配合及對老師服務(wù)上。

2、學(xué)校的內(nèi)涵和特色發(fā)展之路，周圍學(xué)校的崛起，更需要我校有自身的特色課程和高效的課堂，對課程和探索和課堂研究將是學(xué)校潛力發(fā)展的兩個(gè)重要的方向。

3、教師專業(yè)發(fā)展的不平衡問題越顯嚴(yán)重。新老師教師發(fā)展動(dòng)力要求明顯不同，在發(fā)掘老教師的潛能和潛熱，激勵(lì)新教師的創(chuàng)新和精進(jìn)策略，是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。

4、學(xué)科中心組的重建工作及指導(dǎo)和配合。原來的教研組現(xiàn)在合并的學(xué)科中心組，如何開展中心組工作的指導(dǎo)，使得學(xué)校的課堂和課程改革更夠有力開展下去將是教師發(fā)展中心的重要探索方向。

5、我校有多項(xiàng)省、市、區(qū)級集體和個(gè)人“十三五”規(guī)劃課題，課題數(shù)量無論在全區(qū)還是全市同類學(xué)校中都遙遙領(lǐng)先。在數(shù)量提升的同時(shí)，課題研究更需要質(zhì)量的提升，更要深入教育、教學(xué)的實(shí)際。

6、教學(xué)督導(dǎo)上，“督”多而“導(dǎo)”少，需在原有的督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，更完善更科學(xué)的督導(dǎo)策略，和大數(shù)據(jù)的整合，讓督導(dǎo)與老師的課堂真正直接掛鉤，有效暢通的溝通，使之成為教師發(fā)展成長和改進(jìn)的助力器。

7、市級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師數(shù)量較少。要?jiǎng)?chuàng)建真正的特色學(xué)校、品牌教育，教師專業(yè)化發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

8、十五周年校慶在即，需要組織整理近五年的教科研成果和遴選優(yōu)秀教師展示優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課來宣傳學(xué)校，同時(shí)成長教師。

借力學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)改革，重整和優(yōu)化教師發(fā)展中心的職能，探索和指導(dǎo)學(xué)科中心組工作策略的和思路，在課堂上以“少教多學(xué)精講課堂”作為抓手，以更有效更快捷的督導(dǎo)評估來促進(jìn)教師發(fā)展，在課程上以各級省、市、區(qū)集體和個(gè)人課題研究為突破口，深入研究，實(shí)現(xiàn)課堂高效課程特色；營造“勤奮、和諧、創(chuàng)新、高效、有序”的教科研工作氛圍。真正落實(shí)“科研興校”、“科研興教”、“科研興師”的思想，守正出新，以期成長學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。

以學(xué)科中心組的工作貫通教科研，更直接更高效引導(dǎo)、管理和評估課堂；以課程整合和跨學(xué)段一體化、少教多學(xué)精講課堂作為教研重點(diǎn)，推進(jìn)十五年一貫制的“一體化課程建設(shè)”和資優(yōu)生培養(yǎng)的研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。