教師演講稿可以用于各種場合，如開學典禮、慶典儀式、家長會等，為聽眾提供有益的思考和指導。以下是一些教師演講稿的亮點和特點，希望能給大家一些啟發和思考。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇一
各位同事，大家下午好！
我今天演講的題目是：敢于擔當責任之重。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。
作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衛生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況；辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況；監督文書規范的符合率及文書情況；執法過錯的有關情況。三是督察衛生監督隊伍素質建設工作（著裝規范、執法證件管理，衛生監督員、衛生協管員的培訓）。四是進行日常監督工作考評，并組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的責任。
我們經常講“責任重于泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。
敢于擔當責任之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“干一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心系民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會的監督之下，讓權力在陽光下規范運行，讓權力真正為民服務。
一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。
二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查了解清楚、責任區分明了、人員處置建議到位。
三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防范此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。
敢于擔當責任之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。 敢于擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；敢于擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢于擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；敢于擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！
我的演講完了，謝謝大家！
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇二
青春就像一首歌，有起有落，有高有低，但它的旋律永遠讓你難忘，讓你回味無窮。無論怎樣的青春都會在你的生命中留下最深刻印記，長大的你難過的時候回想起青春又是什么樣的的，你腦海里一定會出現那一個個面孔那一個個出現在你青春里的人，謝謝你們，我很好。
青春永在，因為父母在。父母是我們的港灣，他們時時刻刻都陪著我們，我們如若是一顆小草，他們就是棵大樹，讓我們有根可依。在你生病時，焦急的面孔是父母，母親會給你最溫暖的懷抱，一臉疼惜的看著你，父親會帶上眼鏡翻箱倒柜找到讓你健康的藥方;當你考試時，他們就小心翼翼的照顧你，因為那是你的前途，你是他們的希望，照顧你的生活，你的健康，還有你的心情。有時他們會罵你，愛之深，責之切，多少次你留給他們的只是背影，他們多想在和我們說說話聊聊天。父母也開始刷抖音，你覺得那個沒有意思，無聊。可曾想過別人替你給父母一絲歡樂。在我青春里，父母永遠是我的大樹，再苦再難，也要告訴我一切都好，有他們在，安心做事，青春里沒有擔憂，沒有負擔，是因為父母在，那一份世界第一的愛。
青春，大家一起走過的青春。是去食堂路上齊刷刷的箭步，是有吃的大家一起分享的喜悅，是你追我打哈哈哈大笑的簡單快樂。你們一起走進課堂，一個眼神就早已明白對方，一份友誼多么重要，因為只有大家都在乎都珍惜才能長久。友誼中可曾有謊言，一定會有的，只是我們選擇信任，理解了別人，你才會快樂，別人的謊言最終也不會是傷害你的謊言，甚至你也收獲更多有意義的東西。沒有說過謊的青春是不是不太真實呢?一起走過的青春，一起撒過的謊，我的秘密只有你知道，是不是這樣的青春才不那么單調，才能在這個迅速發展，快速進步的社會中增添更多的色彩。
青春，酸甜也苦澀。你會遇見一個人，他對你說了謊話，你也能原諒的一個人，甚至你會在心中用最嚴謹的思維一遍一遍的幫他圓謊，因為那樣你會嘴角上揚，你會覺得天是藍的，空氣是暖的，那就是青春的粉色泡泡。也許最后的最后所有都成了謊言，你也會選擇相信，因為那是青春。
青春之歌，每一個樂符都是我們自己譜下，幸福也美好，希望青春永在，擁有一顆青春最純凈的心。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。
對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什么要背負呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
尊敬的各位老師、親愛的同學們。
大家好!
我是材料學院金材091的郭賓，現任材料學院社聯副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這里競選省級三好學生，與大家一起分享我的大學生活。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走來。
林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動詮釋著責任。在大二學年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產黨員，經過層層選拔之后，我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間里，從帶領新生入學體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到周一至周五每天帶領新生上晚自習，從組織大家學習學生手冊到班級模擬考試的出題監考閱卷判分，我時刻關心他們的生活，督促他們的學習，目前金材111班班風純正，學習氛圍濃厚，在期中考試和期末考試中取得了優秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個帶領新生的機會，這讓我明白了優秀是一種習慣，教會我愛在于奉獻、責任在于擔當。
我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業余生活，鍛煉大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家。
勵志。
獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家!
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇四
我在總覺得自己有預知未來能力。很小的時候我就知道的流行詞：辣眼睛。那時候家里窮，我的母親給我用洗衣粉洗頭，雕牌的，水滴在眼睛里我又哭又叫，她反手一巴掌，盆里都是我的口水、眼淚和鼻血。我的父親很愛我的母親所以她有理由活的像個孩子，孩童到不會照顧她自己的孩子。后來，家里發生變故，我們都瞬間長大。我的母親從飯都不會做到一切能得心應手；從謙和軟弱到強勢獨立；從被人庇護到張開雙臂為我們遮風擋雨。到如今她已經能站在老家的山頭上輕描淡寫對我的外公說：爸，那些年這些山不知走了多少遍。對呀！那些年，我們一起走過所有的山收山里人的廢鐵；我們一起在冬天撿過凌晨四五點的煤炭；我們一起等中學生放學銷售我們家的秘制炸洋芋。那時候我們還小，不懂得什么叫責任卻在無形中學會了擔當。擔當有一部分是取決于dna的，但更多的決定于環境和生活軌跡。擔當是什么？敢愛敢恨、敢作敢為還是敢闖敢拼？生活上所有的問題答案都不是唯一的，就像1+1不用等于2,它可以大于3或者等于一個負值。但是我們得知道：擔當是我們每個人對自己嚴格要求的一種責任；擔當使我們每個人內心光明靈魂的一種精神；擔當是我們每個人對道德標準要求的一種品質。
我的一個朋友，前幾天給我發消息說：我又不想干了，我覺得我不適合工作。我說：都是腰間盤，怎么你那么突出。我心里很佩服她是怎樣在丟下一份工作時找到另一份工作。實習半年，工作一年就已經換了六份工作。她只想每天有人給她安排一點她會做并能做完的工作，周末有雙休并且拿著不錯的工資。可是生活不僅僅是舒適與歡樂，反而更多的'是艱辛與苦難。就像我們經歷的季節，嚴冬過后是春天，風雪過后是艷陽天。做個勇敢的人，在工作和生活上做個主宰者，操縱者。我是個俗人我也想工資高，然后滿足自己的那些小愿望。但我特別明白，任何單位、企業不可能養閑人，我們好、公司好、企業好、國家才好，這是一個良性循環。我很慶幸自己生逢其時，生長在這個相對公平的時代里。讓我能盡情的發揮并展現自己。
感謝生活，感謝災難。讓我成為一個有責任有擔當的人。上帝其實是公平的，我相信這世上沒有一個人可以順利的過完這一生，早或晚、大或小，我們必然要經歷一些事讓我們瞬間長大。然后，有些人度過層層篩選抱著理想扎根在這個社會里徜徉在我們的新時代，然后這樣的無數多的人一起繪圖編織著五彩斑斕的中國夢。所以，我們要去相信堅持并且努力的人不會被辜負，我們的力量一點兒也不渺小。我們是我們所在行業和這個社會、國家發展的推動者、助力兒。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇五
我想作為一名教師首先就要有一顆愛學生的心，教師自古以來就受人尊敬，“一日為師，終身為父”就體現了教師的身份和地位，所以作為教師首先就要具有仁愛之心，要熱愛自己的職業，把教書育人作為自己的理想和事業，熱愛自己的學生，對他們關愛負責。無論學生遇到怎樣的困難老師就像一盞指路明燈照亮他們前進的方向，在我身邊這樣的教師有很多、很多，記得就在這學期吧，中秋佳節，由大隊部組織為留守兒童過中秋的活動，由我主要負責具體活動議程，其中有個男孩給我映像十分深刻，積極參與活動，隨時都能看到他的微笑，有一個環節是展示留守兒童自己制作的寄予卡，他做的寄予卡也十分精致，大多數學生是做給爸爸、媽媽或者是爺爺、奶奶，他是第一個舉手展示的，讓我沒有想到的是這么精美的卡片竟然是送給班主任唐老師，卡片上這樣寫到“老師，你辛苦啦！您教了我六年，謝謝您對我的愛，我會永遠記住，好好學習不辜負您的期望，中秋快樂！”當時唐老師也在活動現場，從唐老師哪得知他家里的變故，男孩的父母相繼去世，現在是寄住在叔叔家里，可是男孩并沒有因為家庭的變故而氣餒，在班上的成績一直名列前茅，后來孩子告訴我，唐老師在得知他家庭情況后，時常都在鼓勵他，安慰他，讓他學會堅強更加努力的學習。
當時在場的老師和家長為之感動，孩子陽光健康的心態，也讓我們感到欣慰，同時他能有這樣的積極向上的心態，離不開唐老師平時細心默默的教誨和引導，她用愛心和耐心感化著孩子，愛的力量是不可限量的，老師有時像父親一樣嚴厲，有時像媽媽一樣溫暖。這樣的感人故事在我們的身邊舉不勝舉，黑龍江的“最美女教師”為了救自己的學生被車撞得今后只能做在輪椅上生活，用自己的犧牲保護了自己學生的生命，她之所以能夠這樣偉大就是因為她對學生的愛。所以對學生的愛是最基本的師德，只有這樣的教師才能在自己的崗位上貢獻出自己的力量，同時也會享受到為人師表的快樂。
作為一名教師除了有愛心之外，還必須有責任心，責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。作為教師要有良好的平和的心態，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。時常可以看到許多老師臉上的疲憊感，教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，我就在想學生會不會也是這樣感覺到累呢？除了完成要學的知識，還要學習課外的知識。我就好奇問了一些孩子，你們覺得學這么多的東西累嗎？他們的回答讓我很吃驚，他們說不累呀！可以學到課本上學不到的東西，比如說吹口風琴、豎笛、還可以做完作業踢踢足球，就是作業多了點。這就是孩子，其實他們的想法很簡單，當時記得我還反復的問了他們幾遍，不覺得累嗎？幾個孩子的問答都是一樣，不累！當時我就在想這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。我們的付出是值得的，既然選擇了教師這個行業，就要做好吃苦耐勞的心理準備，這是職業操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那么痛苦，煩惱。當你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感，成就感。這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力，才會樂在其中。工作時才會更有熱情，工作效率也會提高。
作為一名教師一定要具備博學的知識，對所教課程內容熟練掌握，同時要不斷學習新知識，要對教育理論及專業知識掌握好，把自己所學知識傳授給學生，并在實際教學工作當中，要善于發現問題，思考問題，解決問題，還要敢于創新、積極探索、不斷的反思教學中出現的問題，不斷的提高自己的專業素質。
“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”這一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望r22;r22;”老師們，我們選擇了教師這一職業，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任，做一個護花使者，做一名人民滿意的好教師吧！
謝謝大家！
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇六
敬愛的的老師們，親愛的同學們，大家早上好！咱們是來自初二（1）班的陳xx、李xx。今天咱們帶來的國旗下演講是“敢于負責，勇于擔當”。
自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔當；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無足赤，人無完人”咱們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責。”可男孩并沒有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢于擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
同學們，盡管咱們每個人都是社會微小的一份子，但咱們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心？“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力。”這就是責任心。
也許對于咱們中學生來說擔當的不是一個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，咱們的未來。作為家庭的一員，咱們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務，這也是一種擔當。
有無擔當精神，是衡量一個人素質高低，有無責任心的重要標尺。咱們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。
俗話說，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，努力做到最好。實踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。
做人要敢于擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇七
各位同事，大家下午好！
我今天演講的題目是：敢于擔當責任之重。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。
監督文書規范的符合率及文書情況；
執法過錯的有關情況。三是督察衛生監督隊伍素質建設工作（著裝規范、執法證件管理，衛生監督員、衛生協管員的培訓）。四是進行日常監督工作考評，并組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的責任。
我們經常講“責任重于泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。
敢于擔當責任之重，必須具備良好的職業道德素養。老。
話講“干一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心系民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會的監督之下，讓權力在陽光下規范運行，讓權力真正為民服務。
敢于擔當責任之重，必須有較高的業務素質。也就是說要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查了解清楚、責任區分明了、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防范此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。
事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。
敢于擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；
敢于擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；
敢于擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；
敢于擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！
我的演講完了，謝謝大家！
奉獻青春之力共創輝煌。
尊敬的領導，親愛的同事們：大家好！
今天我演講的題目是《奉獻青春之力共創輝煌》！同志們，愛崗敬業，無私奉獻，已經被我們說得太多，如果它是一本書，早已經被我們翻爛了，但當它是一種精神的時候，將會是千古流芳，萬代傳承的！
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；
一枝百合，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芳香；
一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的安全。而我們華龍教育的發展，則需要每個教育人的愛崗敬業、無私奉獻。
“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但在華龍教育發展的進程中，我愿作一顆星星、一粒火種，與教育界的同仁們一起匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為推動教育發展的生力軍!愛崗敬業是一種態度，美國前總統肯尼迪在他的演講中說道：“不要問國家為我們做了什么，而要問我們為自己的國家做了什么。”是的，不要總問單位為我們做了什么，而要問我們為自己的單位做了什么。當我們接到具有挑戰性的任務時，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對？當我們在工作中遇到挫折陷入困境的時候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當我們工作環境不如意的時候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發？我想，我們都會毫不猶豫的選擇后者，因為我們都是無怨無悔、敢于擔當的華龍教育人。
親愛的同事們，在工作中你們讓我感觸最多的就是責任與擔當。從領導班子到普通同志，已數不清你們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡你們做了多少無私奉獻，責任在你們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一篇文稿的形成，每一次活動的開展，每一次緊張的迎檢，每一次無怨無悔的深夜加班等等，這一切的一切無不是“責任”在你們身上的真正體現。所以我們說責任是職場最強的能力。
無私奉獻是一種境界。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚。
而人生沒有草稿，青春不能彩排。回首過去，是我們勤于求學的知識蘊積之路；
展望未來，將是我們樂于奉獻事業開拓之途。
親愛的同事們，愛崗是我們的職責，擔當是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們齊心協力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠方，讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，無私奉獻，共創華龍教育新輝煌！
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我演講的題目是《敢于擔當》。
敢于擔當是中國共產黨人的鮮明品格。在革命、建設、改革的歷史進程中，無數優秀共產黨員在不同崗位上展現了敢于擔當的寶貴品格。在烽火連天的戰爭歲月，共產黨員心懷崇高革命理想，用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設和改革開放時期，廣大共產黨員同樣表現出敢為人先的擔當精神，哪里有困難、哪里最危險，哪里就有共產黨員的身影。像李大釗、方志敏、瞿秋白、劉胡蘭、董存瑞，像邱少云、黃繼光、雷鋒、王進喜、焦裕祿，像孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等，就是不同歷史時期中國共產黨人的杰出楷模。他們的名字已成為中國人民心中“永遠的豐碑”，他們的事跡和精神永遠值得人們學習。這些杰出的共產黨人都擁有一個共同的優秀品格，那就是敢于擔當。
面對急難險重任務，必須豁得出來、頂得上去，絕不能畏縮不前。這是對擔當精神的科學闡釋，指明了在什么情況下要敢于擔當，具有很強的現實針對性，每一個檢察干警都應該認真領會、自覺踐行。
打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔道義。如何做到敢于擔當，我認為：
檢察官的忠誠，延續自己對群眾、對事業的無私奉獻。
其次要有敢于擔當的浩然正氣。清正廉潔才能剛正不阿，自己行得正才能敢擔當。破一次規矩就會留下一個污點，搞一次特殊就會喪失一分威信，謀一次私利就會失掉一片民心。公生明、廉生威，廉潔自有正氣來。作為檢察干警更要把廉潔從檢作為至關重要的生命線，更要把黨紀法規作為帶電的高壓線。要帶頭講修養、講道德、講廉恥，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，帶頭把好小節關、親情關、社交關。更要時刻自重自省、慎獨慎微，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。只有自己煉就金剛不壞之身，才能有敢于擔當、勇于擔當、善于擔當的底氣和膽氣。
再次要有敢于擔當的過硬本領。擔當需要勇氣，更需要能力。藝高人膽大，有了硬本領才能真擔當。這就要求檢察干警下大氣力苦練內功，提升法律監督能力。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇八
各位同事：
大家下午好!
我今天演講的題目是：敢于擔當之重。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著相同的要求，那就是敢于擔責、守土盡責。
作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衛生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況;監督文書規范的符合率及文書情況;執法過錯的有關情況。三是督察衛生監督隊伍素質建設工作。四是進行日常監督工作考評，并組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的。
我們經常講“重于泰山”。，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢于擔當則是盡職盡責的前題和關鍵。
敢于擔當之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“干一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心系民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會的監督之下，讓權力在陽光下規范運行，讓權力真正為民服務。
敢于擔當之重，必須有較高的業務素質。也就是說要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查了解清楚、區分明了、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防范此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。
敢于擔當之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。
敢于擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的;敢于擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢于擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;敢于擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重!
我的演講完了，謝謝大家!
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇九
總結的老師，親愛的同學們：
把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執的扛起擔當。
不曾想過，何所謂擔當，只是當置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。
或許，當遼闊的教學樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來的希望”。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣朗朗的讀書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔當伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發。
當太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉而走進我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發言。諸如此類，每日每時每刻都在始料未及的上演著，我們在“學海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學習中我們漸進著“未來的理想”，無畏的發育著擔當。
當秋風蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現實，一科科強差人意的分數，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型。
當太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學習氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學習的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發育成熟。
擔當的果實已成熟，我們也在擔當中逐漸地學習和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學會了擔當并固執地扛起了擔當。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十
尊敬的各位領導，老師們：
大家好，我是來自*小學的教師，我演講的題目是《教育植根于愛》。
有位古人告訴我們：師者，傳道，授業，解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是傳道，即做人的道理，第二才是知識的傳授。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。這就需要我們用愛去滋潤學生的心田，用責任去輔導學生的成長，用執著去引導學生的求學路。
20xx年10月，我有幸成為了一名光榮的人民教師。站在講臺上的那一刻，看著臺下孩子們天真的臉龐，充滿期待的眼神，我真切感受到教師這兩個字的神圣、崇高。我教的班級，學生們的問題很多，數學基礎差，課堂紀律差，這讓我手足無措，每天都把嗓子喊得說不出話，能好好聽課的卻沒有幾個。在其他老師的幫助下，我慢慢的學會站在學生的立場上去看待問題，用心去引導。
班里有一個叫劉，小小的個子黑黑的，但卻是班里最調皮的一個，上課除了說話就是到處亂竄。每次我都狠狠的批評他，但一點作用也沒有。我曾想過放棄他，隨他去吧，但站在講臺上看到他的那一刻我就放棄了這種想法。他是我的學生，我有責任、有義務引導他，這一刻我想到了自己的孩子，他們又何嘗不是我的孩子呢?除了愛心，我還需要更多的耐心。我首先努力去和他交心，不再一味地去批評、去說教，我試著用他的長處，去鼓勵他，表揚他。慢慢的我發現了他的變化，雖然有時也會調皮，但他也在試著改變。這學期上課時，每次他都踴躍的回答問題，看到他的表現，便證明我的努力沒有白費，這一刻我深深地體會到作為教師的光榮和驕傲。
從20xx年10月入職，我每天在學校一刻都閑不住，中午也從沒有休息過，每天都是上課，備課，看作業，有時還會把作業帶回家批改，即便是休息的時候也會想：今天的課學生們有沒有聽懂，明天的課我是不是需要換一種方式。之后還需要去一遍一遍的跟學生家長溝通今天的作業都有什么內容，需要家長積極配合學生完成今天的作業。這便是一個教師的日常，家人看我這樣辛苦，心疼的說，“差不多得了”，但總覺得心里過不去，這或許就是教師的責任感吧。
我學校有六個年級，卻只有九位老師，老師的辛苦或許只有自己才能體會。老師們也都習慣了這樣的生活，覺得這樣的生活很充實。學生的那份天真，那份爛漫，那份純潔的心才是天下最美的風景，直到這一刻，我才真正體會到作為一名教師的幸福與快樂，這份心靈的寧靜由我們來守護。蕓蕓眾生中，我很幸運能與孩子們朝夕相處，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青春的田園，一同拾擷滿野的芬芳。我只希望學生們能夠快樂健康的成長，在成長的路上，用我們有限的光芒為學生照亮前方。
當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們的業務水平還需不斷提高，我們的教育理念還需不斷更新。但是不管前面的路有多長，多坎坷，我們永遠揚起師德的風范，追求永無止境，奮斗永無窮期。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛與責任鑄師魂。
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
責任是一個范圍很廣的名詞。家庭責任、工作責任等都是它的具體表現形式。只要你是這個社會中的一員，就必須承擔一定的與自己相對應的責任。
記得剛踏上工作崗位那會兒，有位老教師意味深長地跟我說：“教師做的是良心工作啊！”的確如此，十多年的教育教學實踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年，我始終認為：“社會需要科技型人才，但更需要誠實守信的好公民。不是人人都能成網為高科技人才，但是在老師的悉心教育下，人人都能成為一個好公民。
清晰記得那個至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我從外地學習回來，居然撞到我曾經的學生手持木棍偷東西偷到了我家，和我正面相視后，他一個勁兒向我道歉：老師，我錯了。你原諒我吧？”說實話，我很吃驚，也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談，他做人的道理，談今后短期內的目標等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一屆學生，從四年級到六年級，他一直都是一個成績良好，做事勤快，深得老師歡心的孩子。而今才上初二，兩年時間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事。俗話說，一日為師，終生為師。之后我聯合他的家長和他當時的班主任一起來幫助他。可喜的是孩子的轉變很快，初中畢業，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊再歷練自己。而今他在部隊表現得很優秀，我也很高興，他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報，只是強烈的責任心的驅使，我為我們社會成就了一位好公民。
其實，無數事實證明，在黃金與責任面前，我們的教師對黃金淡然待之，而是把責任沉甸甸的扛起，最終贏得了社會的肯定，世人的贊譽。黃金有價，責任無價。最后，我想用一句話與大家共勉：這是一個負責任的新時代，這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。
身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎著學生素能的培養。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師，這個陽光底下最光輝的職業。因為我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩；我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛；我的心因為我對學生的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是__，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那么我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業余生活，鍛煉大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十三
親愛的同學們：
什么是擔當？它是一種態度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。為自己、為他人，為國家、為民族，無論誰都應當勇于擔當。惟有如此，國家才能興盛，民族才能強大。中華歷史上那些杰出的擔當者，即使在自己名字之上烙下傷痕、印上苦難，但擔當二字也會讓他們的名字熠熠生光。人，只有擁有勇氣、信念和智慧，方能擔當起家國重任。擔當二字需要勇氣的力量。
似乎擔當并未在我們的腦海中留下深刻的印記，但擔當和責任卻在每一本書籍、每一則歷史中展現，常讀到魯迅的文章。魯迅，中國現代史上最痛苦的靈魂，他畢生都在為改造國民的精神素質而戰斗。從實業救國受挫到醫學救國無望，再到回國后“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”，直至用文學之筆喚起無數沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報國之情……這期間魯迅徘徊、迷茫、痛苦、絕望，但深入骨子里的責任始終在激蕩，永不停息。他留給我們的文字依舊燃燒著火焰。擔當，這種意識一旦融入骨髓，生命便不甘茍且于世，意志便會變得無比堅強。那個風雨如晦的年代，魯迅佇立于風雨之中，化為時代永恒的坐標！他深知作為中華兒女，理應擔當喚醒民眾之任，為了擔當，他堅定信念，棄醫從文，以筆為槍，廝殺出一條通往希望的血路。他的信念，感染了千萬迷惘的國人，終于，這堅定不移的信念為他贏得了千古英名；也正是因這信念，這位文字的戰士為中國擔起了一條指向希望的通途。擔當，需要智慧，亦需要信念。
歷史上還有許多人，用他們的擔當鑄就了今天中國的靈魂：林則徐，于列強橫行之時，萬里銷煙，雄壯虎門，壯我國人！是他，冷對昏君，怒對貪官，擔當起“開眼看世界”的責任。是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強國圖存的責任！“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一顆英武的民族魂！
歷史是活態的，這份擔當也是要繼承的。梁啟超曾曰“少年強則國強”，國家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承，文明輝煌于開拓。我們要擔當的，當是一份責任！當我們也擁有勇氣、信念和智慧時，我相信，我們定能為國擔當，使中華于今世閃耀無盡的光芒！
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是3班班主任趙瑾。春風拂面，楊柳依依，校園里已是春意盎然。選課之后，我們迎來了新的班級，新的起點，新的征程。多數同學已經適應了這忙碌而充實、緊張而有序的節奏，多了一份自信和從容，朝著自己心中的理想又邁出堅實的一步。
今天主要就目標、過程、方法方面與大家分享。
人生若沒有理想目標，和咸魚又有什么區別呢?目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念。各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠后的同學可能在想山東大學也不錯。我的觀點是每位同學都應該有一個更高的目標定位。有位清華的學長說過，不要懷疑自己的能力，他在高一階段才200名左右的水平。但是他從來都認為將來一定會走進清華，并且向這個目標不懈的努力。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。所以有的時候，那些看似遙不可及的事情，只需要你一個堅定的決心，不懈的努力，就能實現。
李敖曾說過，笨人的可怕不在其笨，而在其自作聰明。笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聰明人做的。
網上有篇文章《花開不敗》，里面復旦女生這樣寫道：“每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家之間那條惟一看得見漂亮花朵的小路。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默念幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，abcd"，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。那是高三最刻骨銘心的一段日子。到如今，我坐在空調房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細細做、仔仔細細訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數學經典習題，每道題竟都有四、五種解法，被看了不下10遍。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個惟一的夢想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。”
俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。我們其實只看到別人一朝成功，卻看不到這一朝的背后，又藏著多少個日日夜夜的努力與堅持。有時成功與失敗的差距往往僅一步之遙。
很快我們就要進行本學期的第一次月考，這也是選課以來，第一次對同學們學情進行檢測。這次考試是比較，是競爭，是較量，更是機會。考試不僅僅是考察同學們對知識的掌握熟練程度，還有每個人的應試心理素質、臨場應變能力、準確填涂、規范作答的能力。同學們要端正態度，認真對待每一次考試，珍惜鍛煉能力的機會，及時發現問題，及時總結反思，在考試競爭中不斷提高。月考在即，箭在弦上，狹路相逢勇者勝，只有愛拼才會贏!
我的演講完畢，謝謝大家!
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十五
各位同事，大家下午好！
我今天演講的題目是：敢于擔當責任之重。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。
作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衛生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況；辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況；監督文書規范的符合率及文書情況；執法過錯的有關情況。三是督察衛生監督隊伍素質建設工作（著裝規范、執法證件管理，衛生監督員、衛生協管員的培訓）。四是進行日常監督工作考評，并組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。
履行好以上六項職責是我的責任。
我們經常講“責任重于泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。
話講“干一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心系民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會的監督之下，讓權力在陽光下規范運行，讓權力真正為民服務。
敢于擔當責任之重，必須有較高的業務素質。也就是說要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查了解清楚、責任區分明了、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防范此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。
事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。
敢于擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；敢于擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢于擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；敢于擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！
我的演講完了，謝謝大家！
三嚴三實開展以來，我認真學習了習近平總書記系列講話，研讀了中央、區、市、縣關于黨的群眾路線教育實踐活動有關文件和資料。我對個人“四風”方面存在的問題及原因進行了認真的反思、查擺和剖析，找出了自身存在的諸多差距和不足，理出了問題存在的原因，明確了今后努力的方向和整改措施。現將對照檢查情況報告如下，不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。
一、存在的突出問題。
一是學習深度廣度不夠。學習上存在形式主義，學習的全面性和系統性不強，在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都有些欠缺。學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，有時不耐心、不耐煩、不耐久，實則是缺乏學習的鉆勁和恒心。學用結合的關系處理的不夠好，寫文章、搞材料有時上網拼湊，求全求美求好看，結合本單位和實際工作的實質內容少，實用性不強。比如，每天對各級各類報紙很少及時去閱讀。因而，使自己的知識水平跟不上新形勢的需要，工作標準不高，唱功好，做功差，忽視了理論對實際工作的指導作用。
談心交流少，沒有真正深入到群眾當中了解一線情況，掌握的第一手資料不全不深，“書到用時方恨少”，不能為領導決策提供更好的服務。
三是工作執行力不強。日常工作中與辦公室同志談心談話少，對干部思想狀態了解不深，疏于管理。辦公室雖然制定出臺了公文辦理、工作守則等規章制度，但執行的意識不強，有時流于形式。比如，辦公場所禁止吸煙，這一點我沒有嚴格執行，有時還在辦公室吸煙。
四是工作創新力不高。有時工作上習慣于照貓畫虎，工作只求過得去、不求過得硬，存在著求穩怕亂的思想和患得患失心理，導致工作上不能完全放開手腳、甩開膀子去干，缺少一種敢于負責的擔當和氣魄。比如，做協調工作，有時真成了“傳話筒”和“二傳手”，只傳達領導交辦的事項，缺乏與有關領導和同志共同商討如何把事情做得更好，創造性地開展工作。
五是深入基層調查研究不夠。工作中，有時忙于具體事務，到基層一線調研不多，針對性不強，有時為了完成任務而調研，多了一些“官氣”、少了一些“士氣”。往往是聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；了解面上情況多，發現深層次問題少。比如，對縣委提出的用三分之一時間下基層搞調研活動，在實際工作中卻沒有做到。即使下基層，有時也是走馬觀花，蜻蜓點水，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。在基層幫扶工作上，有時只注重出謀劃策，抓落實、抓具體的少，對群眾身邊的一些小事情、小問題關心少、關注不夠。
六是主觀能動性發揮不夠。自認為在辦公室工作多年，已經能夠勝任工作，有自滿情緒，缺乏俯下身子、虛心請教、不恥下問的態度。對待新問題、新情況，習慣于根據簡單經驗提出解決辦法，創新不足，主觀上存在滿足現狀，不思進取思想，主觀能動性發揮不夠。
七是對工作細節重視不夠。作為辦公室負責人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有時在一些小的問題上、細節上沒有做好，導致工作落實不到位，出現偏差。
八是工作效率不是很高。面對比較繁重的工作任務，工作有時拈輕怕重、拖拉應付、不夠認真。存在不推不動、不夠主動，推一推動一動、有些被動。比如，文稿材料的撰寫，有時東拼西湊、生搬硬套、缺乏深入思考。有時也存在著推諉扯皮現象，不能及時完成，質量也難以保證。對于領導交辦的事項，有時跟蹤、督導的不夠，不能及時協調辦理，缺乏應有的緊迫感，缺乏開拓創新精神，致使工作效率不高。
二、產生問題的原因分析認真反思和深刻剖析自身存在的問題與不足，主要是自己沒有加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不注重提高自身修養，同時受社會不良風氣的影響，在具體應對上沒有很好地把握自己，礙于情面隨波逐流。產生問題的原因主要有以下幾方面。
（一）自身放松了政治理論學習。對政治理論學習的重要性認識不足，重視程度不夠。尤其是在處理工作與學習關系方面，把工作當成硬任務，把學習當作軟指標，對政治理論學習投入的心思和精力不足，缺乏自覺學習的主動性和積極性。
和緊迫感。
（三）憂患意識不強。只是片面看到了自身工作生活環境的變化，吃苦耐勞的精神有些缺乏，開拓進取、奮發有為、敢于沖鋒、勇于擔當的銳氣有所弱化。有做“太平官”的意識，身處領導崗位，求新、求發展意識薄弱，表率作用發揮得不夠好，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
（四）勤政廉潔意識有所弱化。隨著自身經濟條件的改善，降低了約束標準，勤儉節約的傳統美德有些淡化，對奢靡之風的極端危害性認識不足，沒有引起高度重視。
誠然，造成自身存在問題的原因遠不止這些，還有很多，如自身的固化思維方式，缺乏居安思危的深層次思考等。
三、今后的努力方向和改進措施查擺問題，剖析根源，關鍵在于“洗澡治病”、解決問題。本人決心從黨性原則出發，端正態度、認真對待，在今后的工作中采取強有力措施，立行立改，取得實效。
（一）求真務實辦公室主任作為承上啟下、協調全局、溝通內外的重要角色，要立足發展、改革的新形勢、新情況，以務實的作風和良好的品質做出表率。
一是增強大局意識。要站在全局高度想問題，立足本職崗位做工作。要注重換位思考，真正做到想領導之所想、謀領導之所謀，及早提出比較成熟的意見和建議，供領導決策參考。要善于從紛繁復雜的事務性工作中解脫出來，理清思路，明確目標，發揮自己應有的作用。
二是增強超前意識。要認真研究領會組織意圖和領導思路，圍繞領導關心的重大問題進行廣泛深入的調查研究，為領導決策提供真實情況和可靠依據。要廣泛搜集資料，研究各鄉鎮、機關單位的新情況、新經驗、新做法，借“他山之石”來攻玉，為領導提出決策預案。因此，在想問題、辦事情時，要趕前不趕后，盡可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增強主動性。唯其如此，才能變被動為主動，“參謀”才能參在點子上，“助手”才能助到關鍵處。
三是增強創新意識。要強化服務理念，做深、做透、做好服務工作；要以協調、配合作為服務的主要手段和方法，做到服務不越位；要圍繞解決難點和熱點問題開展服務，切實通過服務和協調把大家普遍關心、關注的熱點焦點問題解決好，以實際行動取信于民。
（二）勤政為民。
辦公室既是貫徹落實縣委、政府決議的執行部門，也是督促落實縣委、政府決議的監督部門。破除官僚主義，勤政為民應當做好“四件事”。
一是善于走進群眾。從群眾中來，到群眾中去，是黨的各項工作能夠取得成功的一大法寶。開展群眾路線教育活動，破解“官僚主義”，依靠的依然是人民群眾。工作中，要力戒高高在上、脫離群眾、脫離實際的“官老爺”做派，多與群眾接觸，從群眾中汲取智慧和力量，養成問計于民的好習慣。
二是勇于解難事。務實從嚴，是每個黨員干部對待工作的正確態度。要把這種態度落實到每一項工作中去，要戒除貪圖淫逸、講求舒適、怕吃苦、飽食終日、碌碌無為的不良作風，承擔起肩上的責任，做到為官一任，作為一方。
三是簡化辦事程序。要急群眾所急、想群眾所想，盡最大可能提高辦事效率，加快辦事速度，一切從實際出發，勤儉從政，效率為先。
四是接受監督。聯系群眾更要相信群眾，加強民主更要多聽民聲。工作中時時處處應該考慮到群眾利益，自覺主動接受群眾監督，讓工作開展得更有人氣和活力。
（三）艱苦奮斗。
要統籌制定領導干部辦公用房、住房、配車、秘書配備、公務接待等工作生活待遇標準，落實不贈送、不接受禮品的規定，切實解決違反規定和超標準享受待遇的各種問題。要結合“治治病”的要求，按照中央八項規定，邊學邊查邊整改，對照鏡子，深挖思想根源，凈化心靈，摒棄享樂主義，堅持艱苦奮斗，以良好的精神狀態和奮發有為的面貌贏取人民群眾信任。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十六
奮斗的青春是美麗的，但一個人的青春可以是平庸無奇的，也可以綻放出美麗的火花;可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌的成年。在這條信念的指導下，一路走來，那一定是堅實的腳步。實習馬上就要兩個月了，雖然上課只有一個月，但是這一個月以來，從一個什么都不懂的新手，到如今可以獨自完整講完好幾個課時，我覺得每一點進步都值得慶幸的。要是想從一個新手過渡到教學能手，唯有勤奮才能夠讓自己從“孤軍奮戰”到“本站”，這樣才能夠在素質方面得到全面的提升。
這一個月以來，我一直踐行著本站，常常去聽老師們講課，去聽什么呢?
首先，要去聽老師上課講的知識點，讓自己的知識更加全面，能夠更加的準確的教授給學生。其次，去聽課堂的節奏，一個文言文老師是分幾個課時講的，這幾個課時都是如何安排的，讓自己的課堂變得節奏鮮明。最后，去聽老師的課堂環節，如何讓語文知識變得生動，如何讓學生具有活力的去學習語文，讓學生的素質全面提高。我覺得不要讓聽課茫然，干什么事都要有目的有計劃的去完成，這樣才能快速提高。
時刻反思才能夠全面提高，如何反思呢?
首先，反思自己講課的聲音和語調。在第一次講課的時候，我講課的語速非常快，這是打辯論養成的習慣，但是在講課上邊，我需要去慢慢的細致的去講話，讓學生能夠聽懂，聽清。還有口頭禪，我們講課的時候一直有是不是這樣的無效提問，在之后為了少一些口頭禪，我把課堂銜接弄得緊密，自然而然口頭禪就少了。
其次，作為一個新手教師，對于課程的系統性把握不夠，老老師在講課的時候一個知識點就可以引出前面講課的內容，讓學生可以把知識串聯起來，在這方面我做的不夠好，對于知識掌握不夠全面。
最后，作為一個沒有上過很多課的老師，在對于文言文這樣的大篇幅課程，不知應該怎樣劃分課時，就像我一開始講《張衡傳》的時候，用了三個課時才講完這樣一篇短的人物傳記。我應該在后期，多向老師請教如何把握課堂時間，如何劃分課時。
這一個月以來，我上了這么多課，講了詩詞，講了文言文，講了習題課。這周陳校長也讓我們進行了教學反思，我認為教學就應該時刻的反思，要做到每節課都反思。在每次上完課，之后我都會想一想，我這節課有哪里不足，我還讓學生給我寫建議小紙條，虛心接受建議，認真的改正。現在遇到的問題越多，將來遇到的障礙越少，要不怕問題，迎難而上。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風華正茂，英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來!
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十七
尊敬的各位領導，大家好!
我今天演講的題目是：敢于擔當責任之重。
同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。作為一名護理人員，我的崗位主要職責有六項：一是嚴格執行查對制度。三查：配藥前、中、后查對;八對：床號、姓名、藥名名稱、劑量、濃度、時間、用法、藥品有效期。二是核對輸液卡、瓶簽、藥物一致后方可配藥。三是急救、危重病人優先配藥。抗生素現配現用。時間性藥物按時準備。四是注意配伍禁忌、避光要求等。五是負責核對發放口服藥。六是協助責任護士長完成日常工作。六是負責工作交接班。特殊藥物、新病人用藥、欠費病人用藥、清點次日備用貴重物品等。七是負責與主班共同核對當日長期醫囑、臨時醫囑。
我們經常講“責任重于泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存、求發展的重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前提和關鍵。
不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心系民眾，想服務對象所想，急服務對象所急，做服務對象所盼，時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會的監督之下，讓權力在陽光下規范運行，讓權力真正為民服務。
敢于擔當責任之重，必須有較高的綜合素質。也就是說要有業務能力來完成崗位職責的要求。現代醫院醫務人員，應具備以下素質：
1、政治素質。政治素質的基本要求是政治合格。這是社會主義醫院的性質、宗旨和任務所決定的。解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，努力成為中國先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者、最廣大人民利益的維護者。要有“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神追求，要樹立高度的革命事業心和工作責任心。
2、管理素質。管理包含一切方面和領域，凡事都在管理之中。所以，醫務人員應樹立一個大管理的觀念，明白管理就在于負責任，在于優化醫院工作秩序。
3、專業技術素質。專業技術素質的基本要求是技術過硬。
4、思想道德素質。醫務道德素質是醫務人員的職業根本素。
質。因為醫德醫風如何，關系到千百萬人的生命和健康。作為一名醫務人員，既要力求掌握高新精湛的醫學技術，又要有高尚的醫德和優良的醫風，對病人極端熱忱，高度負責。永遠保持清醒的頭腦，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。要淡泊名利，平和心態，解放頭腦，堂堂正正做人，清清白白行醫，踏踏實實工作。
5、科學文化素質。用正確的思想理論和現代科學技術知識特別是高新科學技術知識武裝頭腦，掌握科學方法、科學思想和科學精神。學習和掌握現代科學文化知識和人文科學知識。
6、健康與體能素質。科學的基礎是健康的身體。良好的健康與體能素質是醫務人員必備的基礎素質。俗話說：“基礎不牢，地動山搖”。
敢于擔當責任之重，必須有動真碰硬的勇氣。作為兩大基礎事業的衛生事業，承擔著保障人民生命健康的神圣職責，敢于擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;敢于擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢于擔當，就是為單位分擔憂慮，為領導減輕壓力，為同事支持幫助;敢于擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重!
我的演講完了，謝謝大家。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十八
隨著新時代拉開序幕，國企也迎來了新要求和新標準;隨著新藍圖漸次鋪開，煤炭行業也面臨著新機遇和新挑戰。
20xx年是深入貫徹落實黨的十九大精神的一年，是*礦集團“爬坡過坎”奮力拼搏的一年，更是礦提檔升級謀求高質量發展的一年!
新時代的發展，需要我們站在建功立業的最前線，面對新形勢、新挑戰，堅持“穩中求進，穩中求新，穩中求突破”工作總基調，保持戰略定力、堅定發展道路，瞄準“聚心創新鑄精優”發展定位，腳踏實地，日拱一卒，朝著新新騰飛建設的道路奮勇前行。我們既是追夢人，又是圓夢者，要以實干擔當踐行初心，以不懈奮斗彰顯責任使命。
俗話說：一滴水溶入大海它將變成永恒，一個人鐘情于自己的平凡崗位，他的人生就會更加精彩。對于騰飛的來說，每一個崗位都是成就夢想的舞臺。對于青年人來說，每一個時代都有不同的挑戰，只有以敢做善成的闖勁、時不我待的干勁、一抓到底的韌勁，才能交出一份讓礦黨政滿意的答卷。
回首來時路，曾風雨無阻。從選擇到來，相信每一個人就下定了與共發展的決心。托管、接管、隸屬集團公司二級單位管理，這一路走來，成就了輝煌的今天。未來如何破局，決定著充滿希望的明天。作為一分子，身處煤礦企業發展的轉型期，從中看到的是煤礦被激發出來的新活力。
我們堅信，發展必將走在一條更加寬廣、更加順暢的新軌道上。在這場轉變中，我們既是“乘客”，又是“司機”，因為既是工作的崗，又是溫暖的家。
在這里，我們建立起“一家親”的關系，大家互相關心、彼此幫扶，無論在工作上還是在生活中，都成為了彼此最為信任的伙伴。
帶著感情，帶著責任，帶著信心，奮力開創高質量發展。未來的形勢，讓我們堅信，在礦黨政的堅強領導下，在干群的共同努力下，就一定能夠披荊斬棘創造出更加美好的明天。
使命不變，初心不改。煤礦的新發展，為財務工作提出了新要求。作為一名剛剛參加工作的大學生，堅持學習企業文化，感受那些輝煌的傳統。作為一名出納，積極培養服務意識，參與新時代的發展。謹慎、可靠，是我們工作開展的標準;服務、溝通，是我們履行職責的方式。履職、創效是我們的使命。嚴把資金關口，防范金融風險，算好企業效益賬，尋求降本增效點。只有這樣，才能夠更好地發揮財務工作的作用，為企業的發展貢獻自己的力量。
攻堅克難，砥礪前行。煤礦發展面臨新困難，對于身處其中的我們來說，只有拿出前行的勇氣、創新的銳氣和蓬勃的朝氣，才能夠在一次次挑戰中變得更為強大。時代的車輪永不停歇，我們要做的就是不被時代拋棄。
在工作中，我們秉承“真+嚴”工作理念，用事跡行動積極投身到礦井發展中去。在工作中，嚴格遵守規章制度，用堅定信念和積極態度，參與到新時代的攻堅克難中去。
在工作中，堅持高標準、嚴要求，處處樹立標準意識。在工作中，我們聚焦業績更看重創新。我們向遵守制度要效率，向積極學習求思想。我們用**人的責任，創造屬于我們自己的擔當。
逐夢新時代，踏上新征程。只有展現出新時代的擔當精神，才能夠在未來做出令自己為之驕傲的成績。每個人都要擔當起時代賦予我們的重任，只有凝心聚力謀發展，才能共克時艱譜新篇!
煤礦的發展，已經掀開了新的歷史紀元，在抵達下一個終點之前，需要我們一直奮力向前。身處時代潮流中的我們，回首崢嶸歲月，滿是感慨，展望光明未來，充滿期待。在時間的洪流中，只有堅持以礦為家、以崗為榮，用最昂揚的斗志和最熱情的姿態，在騰飛的大路上，重整行裝再出發，攜手并肩追逐夢想，才能書寫出屬于自己的人生華章。
2024年幼兒教師敢于擔當的演講稿范文（19篇）篇十九
各位領導、同事：
大家好，我是__，今天我演講的題目是心態成就責任。
在工作中不難發現有的人一直處于抱怨、有的人卻能不斷攻克難關，在職場中越來越順風順水；這一對比我們靜下心來、仔細想想，不難發現關鍵就在這兩類人的心態不同。常言道，人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的風花雪月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，我們的人生軌跡豈能美好？而如果我們能保持一種健康向上的心態，即使我們身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
簡單來說，心態塑造了我們前路的風景，亦決定了在未來誰是坐騎，誰是騎師。在工作中有一個良好地心態更是重中之重，不僅能在家庭和職場中給予我們自身一個平衡點，也能為我們在工作中營造一種良好的工作狀態，成就一份責任，為公司的文化和發展添磚加瓦。
那么，在工作中，到底需要什么樣的心態呢？我有三點體會。
第一點，一顆平常心，打破心中的瓶頸。
我們每個人都不乏這樣的經歷，在入職之初，我們都會做很多事務性的工作；隨著職場的發展，或許我們還處于自認為平凡的崗位，這時一顆平常心尤為重要。
一顆平常心，不是說服自己甘于這樣那樣的打雜，只是給自己一個過渡期，多留心多學習，看看領導以及前輩是怎么做的，多多積累經驗，為自己的工作在今后的方向和重點多多積累資料；一顆平常心，不是讓自己屈于現狀，只是為自己在職場中塑造一種可貴的心態，別讓自己看不起小活，就是小活也有大智慧，小事也彰顯高水平，要善于打破自己瞧不上小事小活的心態，打破心高眼高的瓶頸，為自己工作能力的提升營造一種良好的心態，善于積累，也是今后處理大事件的必備基礎。
第二點，一顆積極心，激發無限的潛能。
一個人只有具備了敢于挑戰自己的素質，才能做成在這個世界上能做的任何一件事。有一個青年報考一家公司結果卻名落孫山，當他得知這一消息時，深感絕望，生了輕生的念頭，幸虧啊，搶救及時，自殺未遂。不久消息傳來，他的成績由于當天電腦出錯，考分實際上是名列前茅的，他被公司錄用了，但這家公司最后拒絕聘用他，理由是一個人連如此小的打擊都承受不起，又怎能在今后的崗位上建功立業吶！
是啊，好事多磨，誰能在一件事情進展的過程中，總是順順利利的！我們總會遇到這樣那樣的問題、困難和挫折。只有保持一個積極心，才能征服自己心里的懼怕和彷徨，才能給予自己信心，去做好每一件事，擁有積極的心態，才能推動自己不斷地上進，激發我們潛在的力量。
第三點，一顆平和心，放飛坦然的心靈。
一顆平和心，在我們生活中，是我們不束縛心靈的鑰匙，是快樂的源泉；一顆平和心，是我們自視自身環境的鏡子，活得坦然，為和諧的生活、工作環境填抹最亮麗的一筆。
每個人都會犯錯，但能夠坦誠面對自己的弱點和錯誤，如果自己所犯的錯誤可能會影響到其他同事的工作成績和進度時，無論同事是否已發現這些不利影響，都要趕在同事找你之前主動道歉、解釋，一顆平和心，不會讓自己急于辯護，推卸責任。
黑格爾說：“嫉妒乃平庸的情調對于卓越才能的反感。”簡單地舉例，《三國演義》中周瑜臨死時對天長嘆：“既生瑜，何生亮”，就是有我沒你的嫉妒，我們不妨這樣想，周瑜沒有因為嫉妒活活把自己氣死，他能開創怎樣一番局面啊！這一后天自找的嫉妒是多么傷人傷己啊。一些人之所以嫉妒別人，一個重要原因是自己不求上進，又怕別人超過自己，似乎別人成功了就以為著自己失敗。不難想象，一個嫉妒成風的單位，一定是整齊不旺。
因此保持一個平和心，認清自己，利于釋放自己被束縛的心理，同時也能掌握操縱好情緒的“轉換器”，活得坦然。很多面對的情況，我們無力改變，但一個可貴的平和心，讓自己深信可以改變遇到的失落、悲傷以及惡劣的情形，使事物朝著友好的一面發展。
一顆平常心、一顆積極心、一顆平和心，給予了我面對工作難題良好地心態，不驕不躁；踏踏實實做好每一件事情，也讓我從未放棄夢想、上進的追求。或許我們的崗位是平凡的，但在公司不斷開拓、成長的征程上，我們每一個人都承擔者不平凡的責任，一個良好地心態，成就我們這一份責任，自身成長的同時，共同營造一個和諧的工作文化氛圍，為公司的發展貢獻一份力量。
我的演講就到這里，謝謝大家！