春節有豐富多彩的民俗活動，如舞龍舞獅、放鞭炮、貼對聯等，增添節日的喜慶氛圍。以下是小編為大家整理的春節購物指南和精選好物推薦，快來挑選一下吧。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇一
20__春節期間，為切實提升農村公共文化服務水平，豐富農村文化生活，讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，馬廟鎮組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強書屋管理，保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，馬廟鎮抓住這一特點，組織全鎮各行政村召開專題會議，安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每周不少于5天，每天不少于4小時，有條件的村要延長開放時間，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便于農民群眾隨時看書、借書，及時了解農民群眾的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。
二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。
根據農村年節活動特點，利用大喇叭、標語等在交通路口、村內、集市等農民聚集的場所進行廣泛宣傳，通過發放春聯、年畫，以農家書屋為題材編排舞臺劇、地方戲、快板、相聲等文藝節目下鄉巡演等方式，讓更多農民群眾了解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行布置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在農村營造良好的閱讀文化氛圍。
三、創新閱讀形式，開展多彩活動。
以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織村民開展閱讀、自編自演文藝節目和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對農村老人、婦女、兒童、返鄉農民工的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了群眾的節日生活，促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為村民充電、休閑、讀書的好去處。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇二
根據市教育局《關于開展“我們的節日?端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。
一、活動目的。
堅持以黨的__大精神為指導，以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。
二、活動的內容。
1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
3、舉行“我們的節日?端午”主題征文活動。
三、活動的具體安排。
1、6月__日下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程__擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生。活動結束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。大一、二年級寫幾句簡短的話，大三、四年級寫一篇日記。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月__日晚散學之前交教科室。低中高分別由__組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇三
上聯：馬去抬頭見喜下聯：羊來舉步生風。
上聯：馬歲家家如意下聯：羊年事事吉祥。
上聯：馬嘯英雄浩氣下聯：羊鳴世紀春光。
上聯：烏金黃土故地下聯：白羊綠野新郊。
上聯：喜鵲登枝祝福下聯：靈羊及地呈祥。
上聯：加強法制觀念下聯：發揚民主精神。
上聯：藝苑百花爭艷下聯：文壇萬象更新。
上聯：活躍集市貿易下聯：溝通物資交流。
上聯：欣聞四化偉業下聯：喜聞八方佳音。
上聯：爭當勞動模范下聯：勇做四化尖兵。
上聯：整頓社會治安下聯：保衛四化建設。
上聯：加強黨的領導下聯：維護人民利益。
上聯：做革新促進派下聯：當四化實干家。
上聯：伸張革命正氣下聯：維護法制尊嚴。
上聯：加強計劃生育下聯：控制人口增長。
上聯：勞動創造世界下聯：國家屬于人民。
上聯：風展紅旗似畫下聯：春來綠水如藍。
上聯：發展體育運動下聯：增強人民體質。
上聯：同心同德建國下聯：克勤克儉持家。
上聯：恭喜陽回大地下聯：同歌春到人間。
上聯：喜報英雄門第下聯：春臨光榮人家。
上聯：提高國家威望下聯：振奮民族精神。
上聯：風景這邊獨好下聯：江山如此多嬌。
上聯：眼前爐火正旺下聯：胸中宏圖待展。
上聯：雙手創造奇跡下聯：一心奪取豐收。
上聯：紅梅錚骨傲雪下聯：桃李笑顏迎春。
上聯：春風春雨春色下聯：新年新歲新景。
上聯：百花生香吐艷下聯：四化躍馬揚鞭。
上聯：養成勤儉美德下聯：樹立儉樸新風。
上聯：冬去山明水秀下聯：春來鳥語花香。
上聯：學習雷鋒精神下聯：建設時代文明。
上聯：提高革命警惕下聯：苦練殺敵本領。
上聯：燕雀應思壯志下聯：梅蘭珍重年華。
沒橫批怎么辦?送上通用橫批：
羊年大吉政通人和春風浩蕩。
喜氣盈門山青水秀滿門生輝。
喜氣洋洋春光永駐欣欣向榮。
盛世新春三陽開泰弘揚正氣。
篇二。
活動背景：隨著人們生活水平的日益提高，文化體育活動在人們的生活中扮演著愈來愈重要的角色，開展健康有益、豐富多彩的文化體育活動，可以豐富村民的文化生活，增進村民之間的交流，同時為下一代的培養營造一個好的環境。加之在前三屆活動的在廣大村民的積極支持下,為今后活動繼續擴大舉辦下去提供了源動力。
活動目的:營造和諧互助友善的村環境，培養積極樂觀向上心態。把鄉親們團結起來，融為一體，歡聲笑語齊過新年。帶動更多的年輕一輩喜歡運動，熱愛學習，感恩生活;也可以在新年的氛圍內給老一輩帶來一些樂趣，享受老少和諧歡樂新氣象，并一屆屆地傳承下去。
項目。
拔河比賽。
籃球賽。
四人五足團體賽。
踩氣球比賽。
踢毽子賽。
征文比賽。
朗誦比賽。
拔河比賽。
兒童組。
青少年組。
30歲以下pk30歲以上。
籃球賽。
南山乙隊vs暫定(知道有興趣的隊伍可以提供)。
四人五足團體賽。
比賽規則:。
每四人為一組自由組合，但要求每組必須有初中以下選手至少一名。
比賽方式:。
賽前每組運動員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢)，站立方式起跑，哨聲響起后，四人同時起動，從籃球場的下半場跑到上半場的終點線計時。
成績:。
以腳綁腳的形式集體前進，以最短時間到達終點隊伍獲勝。
獲獎及獎勵:。
設置有一二三名有證書及有獎品獎勵。
踩氣球比賽。
游戲準備:每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關節處。
游戲方法:將參賽者隨機分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內籃球場上半場。發令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負后再分兩組繼續踩氣球，直到最后一名。
游戲規則:1、只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。2、不得故意用手推對方。3、被踩爆氣球者立即退出比賽。4、跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。5、在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。
獎勵:最后三名者有一定的獎品和榮譽證書獎勵。5、此活動現場報名40名，先報先得，望積極踴躍參與。
踢毽子比賽。
比賽規則:。
比賽以個數為單位，時間均為一分鐘。
比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。
一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時間內接著再踢，次數累加。
取累計次數最多的前三位。
比賽獎勵:。
取第一二三名都獎勵榮譽證書和相對應得獎品同時凡是參與的朋友都送小筆記本和一支筆。備注:歡迎女孩子婦女多多參與哦。
文章內容要求:。
親情血濃于水，是世上最偉大又無私的愛，也是我們內心最深的牽掛!從小在父母親、爺爺奶奶照顧呵護下成長，在兄弟姐妹、玩伴陪伴下長大，和他們有著特別的濃厚感情，內心是否有著許多對他們說的話或者也可以寫下和他們發生過感人有趣的事情。
新年到，穿新衣，戴新帽，放鞭炮;一家人，齊齊樂，過新年，慶團圓。新年來了，你是否感受到了新年的氣氛，洋溢著喜慶，充滿著幸福安康的味道。你也可以以此為話題寫下你的感受。
習近平說過“人民有信仰，民族有希望，國家有力量!”梁啟超也說過“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”對于這兩句話，你若是少年人可以結合自身對有著什么樣的憧憬，自己的夢想和責任是什么或者你需要我們村、家人能夠提供何種環境于你，寫下自己的真實感受;你若是成年人，你可以寫下對少年人培養的看法，和對如何營造何種環境去培育下一代發表你的意見。
以上三個話題親情、新年、夢想與責任，任選一方面，題目自擬，字數不作要求，切記一點，內容一定要真實，如有抄襲，取消資格。
投稿方式:。
發送文章到微信號xxx或者發電子檔至郵箱xxx@。
截稿日期:
即日起至年2月15日(除夕夜)。
評選方式:。
公眾號村民網絡投票(25%)+在校及畢業大學生評選(75%)5獎項設置:一二三等獎及優秀獎(頒發獲獎證書、獎勵書籍)同時凡是參與的朋友都送小筆記本和一支筆。
備注:為了鼓勵大家學習，凡是寫作投稿過來的，只要感情真實，語句通順都可獲得優秀獎并給予一定的獎勵。望家長多鼓勵孩子寫作投稿過來。
人人是朗誦者。
聲音，比文字更具感染力、穿透力，而朗讀就是讓這白紙黑字轉化為一股清流，一種觸動內心的力量。孩子們、大人們朗讀都可以提高語言表達能力，對文字的興趣，也是一種場面駕馭的勇氣。人人朗讀者，大家參與起來吧。
朗讀方式:。
由我們舉辦方根據朗讀者的年齡提供相對應的名篇，讓其提前準備五分種即可朗讀，每位朗讀參與者即可獲得獎品獎勵。
朗讀報名:。
即日起到活動開始之前，由于時間有限，名額只有8名，先報先得。
抽獎環節。
比賽前每人發一個編號，在比賽間隔階段抽取5個號碼，總共抽取兩4次，對應編碼的公眾上來領取獎品兌換劵，結束后以兌換券來拿獎品。獎品主要是生活用品回饋給辛苦了一年的村民們。
第一次抽獎時間:。
在拔河比賽結束后，在校讀書的學生才能參與抽獎，(獎品學習文具)。
第二次抽獎時間:。
在籃球比賽結束后，生活用品抽獎，(限年齡20歲以上的人參與)。
第三次抽獎時間:。
活動結束后，護膚品抽獎，(限年齡18歲~40歲的人可以抽獎)。
抽獎規則:尾數逢6和8都中。
舉辦時間。
2月18日(大年初三)下午兩點鐘。
志愿者招募。
本次活動需要招募8名志愿者，可以發送短信“姓名+志愿者”到xxx.
文化體育建設建議。
希望以后該項文化體育建設由村主導，號召鼓勵群眾踴躍參加，由文化基金提供支持，一代一代地傳承下去。在文化體育的渲染下，帶動年輕一代崇尚體育，熱愛運動，熱愛生活，熱愛學習，養成積極樂觀向上的態度，與人友善，感恩父母，孝順父母，回饋村民;同時希望豐富村民的文化生活，增加生活樂趣，快樂生活，一輩子樂呵呵，健健康康地生活。讓我們在文化體育的影響下，團結起來，營造和諧，友善，尊老愛幼，積極向上的村環境。
篇三。
二、籃球賽：
時間:正月初一下午2點至初五。
地點：xx文體中心。
第一名3000元第二名元第三名1000元。
負責人：xxxxxx。
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)。
三、文藝晚會：
時間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)。
地點：巒城文體中心舞臺。
負責人：xxxxxxxxxx。
四、粵劇晚會：
(時間及地點以當天海報為準)。
負責人：xx。
五、象棋賽：
時間：正月初一下午2點。
地點：社區大院。
獎勵：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元。
負責人：xxxx。
六、麻將賽：
時間：正月初一下午2點。
地點：社區大院。
獎勵：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元。
負責人：xxxx。
七、天九賽：
時間：正月初一下午2點。
地點：社區大院。
獎勵：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元。
負責人：xxxx。
八、拋圈游園：
時間：正月初三下午2點。
地點：社區門前廣場。
負責人：xxxxxx。
九、各項賽事報名時間：農歷十二月二十三日至二十九日止。
十、報名地點：xx社區辦公室。
十一、參賽注意事項：1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽;。
2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;。
十二、春節文體活動治安保衛組：xx派出所社區治保會。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇四
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
全校學生
圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報（統一用八開紙，要求父母與孩子共同制作）。三至六年級繪制手抄報（統一選用八開素描紙）。制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節游藝活動等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）
3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己搜集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。
各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）
各班要把組織學生參加“我們的節日――春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇五
春節,家家戶戶都有張貼春聯的習俗,紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20__年2月7日(陰歷臘月二十四)，川匯區青年志愿者協會將舉行春聯贈送活動??“筆墨迎春??獻愛心，送春聯”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。
弘揚志愿精神，構建和諧川匯
有困難找志愿者，有時間做志愿者
獻愛心，送春聯
人民商場
第一：由區青年志愿者協會負責準備紙張筆墨
第二：由區青年志愿者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志愿者并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
第三：由區青年志愿者協會聯系活動節目的人員開展活動。
1、準時到達目的地，路上注意安全。
2、志愿者要有足夠的耐心。
負責人：
本次志愿者招募對象：
1、有書法寫作特長的志愿者
2、愿意參與的志愿者(均可參加)
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇六
201x年1月21日下午，xx班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。
每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量。但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”。因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日”教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。
本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯系，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李xx老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級qq群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李xx老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價！
信息中心主任崔xx提前安排了李xx和何xx老師負責照相與攝像。
門衛師傅對入校的家長嚴格過關。
這次活動中，家長的出席率是100%，可見xx班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對xx班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。
xx班所有的家長都在反饋中談到：感謝李xx老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利于孩子們的成長！
本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“孩子與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環節。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后xx班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動后，孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長！
在制定出可行方案后，學校領導統籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動的實效性。
活動承擔人：李xx。
組織：李xx主任、于xx老師及三年級組。
方案、各類表格制作等于xx。
協助：教導處教研室大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者。
攝像照相：崔xx、李xx和何xx。
活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李xx老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李xx老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！
1、在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。（于xx已完成）。
2、在博客中登載家長的反饋信息（于xx已完成）。
3、在博客中登載學生的心得體會（于xx已完成）。
4、完成2本檔案的建立。（于xx已完成）。
5、做好活動反思。（李xx已完成）。
6、做好活動總結。（于xx已完成）。
活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：
1、活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關后，活動呈現中可能更緊湊。
2、孩子們反饋表交回后，我發現孩子們寫得作業不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業才能干凈整潔。
3、課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。
最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持！
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇七
為深入貫徹黨的十九大精神，更好地發揮黨聯系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實解決困難戶的生活問題，進一步推動送溫暖工程的經常化，按《關于在201_年春節期間繼續開展送溫暖活動的通知》文件要求，積極響應集團社區進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心送溫暖活動，我社區認真開展了201_年春節慰問送溫暖活動，現將該次活動小結如下：
一、領導重視，統一部署。
社區領導十分重視開展春節送溫曖慰問活動，社區召開黨、政聯席會議，專門對春節期間送溫暖活動進行布置，決定開展形式多樣的春節慰問活動：一是在春節前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節慰問專款，并按照要求普遍進行一次走訪慰問，把溫暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由于領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節慰問活動的開展。
二、突出重點、措施有力。
社區居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好困難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益，為了切實做好春節慰問工作，社區工會首先對社區所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，逐一進行了事前專訪或專門聯系落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困居民檔案，摸清了底數，為送溫暖活動提供了可靠的依據。
在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，采取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由于抓住重點采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
三、做實做細，落到實處。
在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領域;進一步把各項幫/jr扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。
做到送溫暖資金專款專用，使送溫暖資金真正發放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區黨政主要領導親自走訪慰問，并先后召開了座談會，對離退休居民及老干部進行了慰問和走訪，被走訪對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇八
20--年是十二五規劃的開局之年，為了深入貫徹落實xx大提出的推動文化大繁榮、大發展精神，提高全縣精神文明建設創建水平，活躍城鄉群眾文化生活，使全縣人民過上一個歡樂、喜慶、祥和的新春佳節，我縣在春節期間安排了豐富多彩的文化活動，營造了一個團結奮斗、和諧發展的社會環境和喜慶祥和的節日氛圍，贏得了社會各界的廣泛贊譽，現將活動開展情況總結報告如下：
一、高度重視，精心組織實施。
宵”大型焰火晚會、“玉兔迎春”大型燈展、全民健身長跑和縣直單位干部職工拔河賽、電影公演、燈謎競猜、潛山公園游園、送春聯書法聯誼會、慶“三八”文藝匯演等十項重點文化活動，從活動宗旨、組織原則、活動內容、安全要求等方面提出了詳實、周密的安排，做到了目標明確、任務具體、責任到人。為了抓好各項活動的工作落實，活動領導小組先后召開4次協調會，對參與演出單位的工作進展情況進行協調和督促。各牽頭組織單位制定上報實施方案，從人員調配、職責分工、安全措施等方面進行了重點安排部署，確保了春節文化活動的順利進行。各參演單位高度重視，投入大量的人力和財力，在挖掘傳統社火內涵的基礎上，大膽引進一些新的娛樂方式，在服裝、道具上不斷創新，在編排上追求突破，在表演上精益求精，改變了傳統社火粗造、隨意的特點，給廣大群眾帶來了全新藝術的享受。
二、內容豐富，社會影響廣泛。
今年的春節文化活動歷時兩個多月，參與演出人員20000多名，觀看人數10多萬人次，形式多樣，內容豐富，基本滿足了全縣群眾節慶文化需求，贏得了廣泛好評，為構建“和諧鎮原”起到了宣傳思想、激勵精神、鼓舞干勁、造勢推動的積極作用。
(一)社火匯演：正月十五至十六在縣城進行，城關、屯字、太平等8個鄉鎮和信用聯社、鎮原中學、電力局、移動公司等12個企事業單位參加，共出動各種彩車40多輛，表演人數超過5000多人，觀看群眾達3萬多人次。高蹺隊、秧歌隊、龍獅表演隊、春官鑼鼓隊、舞蹈隊、旱船方隊、形象展示方隊等形式一應俱全，全面展示了我縣期間的輝煌成就和“十二五”的宏偉藍圖，將全縣春節文化活動推向了高潮。
(二)城區亮化：由縣創建辦、城管局組織的城區亮化工程，在年前全部完成，共在縣城主要街道和路段懸掛各種燈籠20__多個，在縣城中心路段制作大型宮燈門1座，各臨街單位也在大門、樓頂懸掛彩旗、彩燈、燈籠，營造了喜慶、祥和的節日氛圍。
(三)“狂歡元宵”大型焰火晚會：元宵之夜在縣城文化廣場南岸組織了“狂歡元宵”大型焰火晚會，燃放禮花、高空花等花蛋40余萬枚，觀看群眾達到10萬多人。
強身健體的目的，帶動了全民健身活動，實現了“健康過大年”的生活理念。
(五)電影公演：由縣文化廣播電影電視局牽頭，電影公司具體實施，在縣影劇院門前進行了為期5天的電影公演，共放映紅色愛國主義影片5部，為部分電影觀眾送上了精美的視覺藝術盛宴。
(六)送春聯活動：結合全縣文化、科技、衛生“三下鄉”活動，由縣文聯、縣文化館共同組織全縣書法、繪畫愛好者，臘月十九和二十五分別在縣城東操場舉行“送春聯”書法聯誼會。現場為群眾贈送書法、繪畫作品5000余幅，受到社會群眾的普遍好評。
(七)燈謎競猜：由縣文化廣播電影電視局牽頭，縣文化館負責于正月十六在縣城文化大樓門前舉辦了燈謎競猜，共自創、展出謎王、謎后等各類謎語1500條，增加了現場主持和猜謎互動環節，氣氛熱烈，現場猜謎人數達到3000多人次，使年年都搞的猜謎活動賦予了新的活力，提升了春節文化活動的內涵。
了平臺。
(九)“慶三八”文藝演出：由宣傳部和婦聯組織實施，演出節目18個，參與演職人員200多人，各項準備工作全部就緒，演出活動將于3月7日在縣城東操場進行，為全縣春節文化活動劃上一個完滿的句號。
三、齊心協力，宣傳和安保工作進一步加強。
縣電視臺和《鎮原時訊》等新聞媒體開辟專欄，抽調新聞記者對20--年春節文化活動進行了強勢宣傳和重點報道，充分宣傳了全縣經濟社會的發展成就，展示了我縣深厚的文化底蘊，營造了濃厚的節日氣氛和良好的輿論氛圍。
公安、消防和交警等有關部門制定了詳實的安全保障實施方案，為全縣春節文化活動的順利開展和干部群眾的生命財產安全提供了切實保障。各安保部門面對警力嚴重不足，文化活動時間相對集中，以及點多、片大的矛盾，主動克服困難，采取有效措施，由領導親自帶隊，分工協作，劃片包干，共出動警力600多人次，出動警車20輛次，及時疏散群眾，排除各種矛盾險情10余次，沒有出現踩踏、擁堵等群眾性安全事件，為春節文化活動的順利開展提供了有力的安全保障。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇九
各位老師，同學：
大家早上好！
美好的日子是春節，快樂的時光是春節，愉快的回憶也是春節！春節是爸爸媽媽們談天說地的時光，春節是阿姨們逛街的黃金時段，春節更是我們小朋友們玩耍的時期！
你看，春節是一首歌，輕快動人，我們高高興興的和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一塊兒走在山間小路上，那涼絲絲的風滑過我們的臉旁，就感覺像薄薄的絲綢從我們身邊掠過；靜靜的傾聽周圍的聲音，有我們的腳步聲，有風刮過的聲音，成群麻雀的叫聲，那一陣陣動人的聲音交織成了一首優美的'詩歌。
你瞧，春節是一首詩，里面包含了種。種的喜悅。有我們在那游戲中清脆、甜美、爽朗的笑容；有爸爸媽媽在招待客人時忙碌的聲影；有阿姨們逛街時那高興的樣子；還有那爺爺奶奶、外公外婆坐在家中悠閑的看報的神情，那種。種喜悅真的好似一首詩呀！
春節是萬紫千紅的春天，是充滿熱情的夏天，是忙碌而有充實的秋天，更是充滿活力的冬天！
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十
為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦“迎春節，送對聯”活動，現將具體方案布置如下：
一、活動主題：
迎春節，送對聯。
二、活動時間：
2月5—8日任意一天上午9點。
三、參加人員：
xx村工作人員。
四、活動地點：
東升小區。
五、具體方案。
1、活動安排：
（1）8：50東升小區內集合。
（2）9：00—11：30創作并贈送對聯給路過的村民并散發計生宣傳畫。
2、工作人員：
活動負責：潘有明，負責活動整體安排。
宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。
后勤服務：桂婷，負責活動的后勤保障。
現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。
六、領導邀請：
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準備：
1、活動前，準備好創作所需材料。
2、活動前，與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性；
4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序；
5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。
八、經費預算：
略。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十一
為弘揚中華優秀傳統文化，營造歡樂祥和的節日氛圍，讓全市人民度過一個歡樂、祥和、富足、文明的春節,按照壽光市人民政府辦公室《關于做好春節群眾文化活動的通知》全市上下迅速行動，廣泛動員，精心策劃，組織了各種形式多樣、積極向上的群眾性文化活動，現將相關活動的開展情況匯總結如下：
一、開展多種形式的“文化下鄉”惠民活動。
市京劇藝術團開展新時代文明實踐在行動—“文化惠民.送戲下鄉”巡回演出活動，從正月初四到正月二十，壽光市京劇藝術團先后到臺頭鎮、營里鎮等鎮街區進行演出，共計演出25場，不僅有豐富多彩的歌舞演出，同時還對傳統大戲《穆柯寨》、《玉堂春》、《霸王別姬》、《賣水》、《拾玉鐲》、《釣金龜》進行了完整的展演，把歌舞演出和京劇演出送到鄉村社區，送到老百姓身邊，讓老百姓在家門口就能觀看歌舞盛宴，“約會”傳統文化，切切實實感受到文化惠民活動，進一步豐富人民春節期間精神文化生活，營造濃厚的春節喜慶氛圍，讓廣大人民群眾在甜甜歌聲好、歡快舞蹈和悠悠戲韻中感受到濃濃年味，共渡新春佳節。
二、街頭大型彩車及民間文藝隊伍展演。
1、正月十五晚，龐大的彩車是每年春節群眾文化活動最引人注目的焦點之一。今年，共有來自各鄉鎮、街道辦事處、各企事業單位的大型彩車30余輛，彩車風格各異、設計獨特，制作精良，既有經典的龍形、花形彩車，又有不乏體現菜鄉特色的“蔬菜車”，彰顯著各鄉鎮和市直各大中型企業的精神和內涵，體現出20__年的輝煌成就及20__年的美好愿望。
2、彩車后面整齊的民間文藝隊伍，是街頭.活動的又一大亮點。今年參與街頭表演的民間隊伍共20余支，有舞龍舞獅、走馬旱船、秧歌、腰鼓、花棍、毛驢、高蹺等等，形式新穎，吸引了數萬名群眾參與其中，樂在其中。
三、春節、元宵節大型魅力花燈會。
從臘月二十六到正月十五，在壽光市人民廣場，各單位、鎮(街道)共展出具有時代色彩的大型工藝燈30余盞。今年的花燈特色凸顯，設計元素更加貼切各鎮街道、企業的文化內涵，除了傳統元素的保留，還加入了光雕等現代工藝，視覺效果更佳。本次燈展大多以傳統文化為內涵，以現代風貌為形式，以尖端科技為手段，以豐富色彩為表現，把形、色、光、聲、動相結合，將思想性、趣味性、藝術性相統一，呈現出了一場精彩紛呈、美侖美奐、絢麗多彩的文化盛宴。
四、市廣播影視集團春節期間舉辦各類大中型文藝晚會。
市電視臺春節期間組織舉辦各類大中型晚會，其中包括“把福帶回家”春節聯歡晚會、壽光市第七屆少兒春節聯歡晚會、壽光市菜農之春聯歡晚會等晚會十余場，惠及群眾10萬余人。
五、“新時代文明實踐在行動——我們的中國夢.壽光非遺大展演”系列活動。
該活動由壽光市文化和旅游局、壽光市文聯主辦，壽光市非物質文化遺產保護中心、壽光市工藝美術協會、壽光市京劇藝術團有限公司、壽光市民間文藝家協會、壽光市武術協會、壽光市“打板就唱”曲藝傳習中心、壽光市弘承民間舞蹈服務中心、壽光市洛城全福元中心承辦，活動分為傳統工藝文化展、曲藝專場演出、民間舞蹈專場演出、武術專場演出四部分。
1、傳統工藝文化展，從2月5日(正月初一)開始到正月初十結束，50多位傳統工藝美術方面傳承人、工美協會會員參加，木雕、面塑、陶藝、草編、剪紙、制硯、古琴、旗袍等服飾、刻畫葫蘆、木板印畫等傳統工藝項目精彩亮相，傳承人現場展示了面塑、陶藝、剪紙等工藝品制作技藝，并穿插有古琴演奏、模特走秀，歌曲、舞蹈送畫、抽獎等互動環節。
2、曲藝專場演出于2月15日開演，全天30多個曲藝節目不間斷演出，相聲《我真不會》的小演員們詼諧幽默，大段的貫口一氣呵成，引得觀眾鼓掌，更是將本場演出推向高潮，板書聯唱《怕》、西河大鼓《酒色財氣》、數來寶《小中醫》、評書《拜年》等曲藝節目紛紛上演。臺上演員們大方自然，傳統味兒十足，表演得精彩，臺下觀眾們更是熱情高漲，不時拍手叫好，整場演出歡聲笑語不斷。
3、2月17日，民間舞蹈專場演出，劇團演員帶妝演出了大型民間舞蹈《月宮圖》、《荷花秧歌》，演員們惟妙惟肖的表演讓觀眾們大呼過癮，場上場下氣氛熱烈，這次表演真正讓群眾近距離地感受到了民間舞蹈的藝術魅力。
4、2月18日，武術專場演出，本次演出包含懷師拳、義和功拳、太極梅花螳螂拳、少林拳、太祖地功拳等拳術，牛郎棍、對劈棍等棍術，以及刀、劍、太極扇表演等40個武術項目。演員們精彩的演出為觀眾奉獻了一場場高質量的傳統武術表演，體現武術的險、奇、絕和中華傳統文化的底蘊與魅力，受到了廣大觀眾和傳統文化愛好者的喜愛。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十二
為了豐富和活躍全區廣大人民群眾春節期間的精神文化生活，營造歡樂祥和喜慶的節日文化氛圍，按照市委宣傳部xx年春節期間實施“百場演出千場活動”文化惠民工程的總體安排，我區共組織各種形式的群眾文化活動100余場次，參與群眾達8萬余人次，產生了良好的社會效果。現將春節期間活動開展情況總結如下：
區委、區政府主要領導高度重視，成立了以區委常委、宣傳部長吳鐵路為組長的xx年春節期間群眾文化活動領導小組，加強對春節期間群眾文化活動的領導，統籌活動的組織協調工作，并于1月11日召開緊急會議，安排部署我區春節期間群眾文化活動。會上下發了《關于做好xx年春節期間群眾文化活動的通知》和《關于豐富春節期間群眾文化活動的緊急通知》等文件，推動各單位群眾文化活動的開展。為確保春節期間群眾文化工作落到實處，對各有關單位春節期間群眾文化活動開展情況進行評優評差。
區人民昂揚向上、奮發有為的良好精神狀態。演出在熱情奔放的開場舞《幸福萬年長》中拉開序幕，一個個精心編排的文藝節目，精彩紛呈。學生盤鼓《龍騰虎躍迎新年》烘托出歡度佳節的濃厚喜慶氣氛；詩朗誦《我的名字叫中原》，熱情謳歌了我區各項事業取得的巨大成就；歌舞《奶奶、爺爺和我》、男女聲對唱《陽光路上》及情景劇《越來越好》，展現了在黨的領導下人民和諧幸福、安居樂業的美好生活。鋼琴與雙簧管、評彈、戲曲連唱、特技、格斗表演、小品、魔術、詼諧舞蹈等眾多不同藝術形式的節目使整臺晚會新穎生動、豐富多彩；舞蹈《走向輝煌》，將整臺演出推向高潮，身著盛裝的演員歡騰起舞、縱情高歌，抒發了全區人民齊心協力構建和諧中原、攜手共建美好家園的豪情壯志。
一、二、三等獎的好成績；以及中原區xx年民間文藝匯演，xx年2月6日（正月十五），我區又在五一公園積極組織了民間文藝匯演，共有演職人員300人，表演形式主要有民間故事、秧歌、腰鼓等。
3、我區須水街道舉辦了首屆文化藝術節。xx年2月6日（農歷正月十五），須水街道辦事處隆重舉辦了首屆文化藝術節，街道全體工作人員與轄區學校、群眾近3000人歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統節日--元宵節。
伴著激昂的音樂，14個參演單位在引導員的帶領下按照順序依次入場，舞動著手中的道具，臉上洋溢著歡快的表情，兩邊是機關人員組成的歡迎人墻，解說員對入場的參演單位的基本情況、人員組成及表演節目進行解說。當宣布“須水街道首屆文化藝術節開幕”時，數百發禮花破云上天，彩色紙帶撒滿整個會場上空，鞭炮齊鳴，各參演隊迅速帶至指定位臵開始表演，一時間人聲鼎沸，鼓聲震天，獅龍張牙舞爪，旱船優哉游哉，大人孩子都忘記了初春的寒冷，被精彩的表演吸引其中，歡聲不斷，掌聲齊鳴，仿佛是一片歡樂的海洋。4、建設路街道以“服務群眾、推動發展，促進和諧，共享成果”為主題，開展“送歡樂、下基層”活動，既組織有綜合性大型慰問活動，又有多個流動慰問小分隊，并與群眾開展了面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足了群眾的節日精神文化需求。
積極組織流動文化巡回服務。從1月16日——31日，精心組織了群眾喜聞樂見的文化娛樂活動。分別組織開展了“文化暖冬慰問活動”、“歡天喜地過新年”群眾文化活動、文藝小分隊“感恩.和諧.奮進——歡樂行”豫劇、曲劇、歌舞等，各種形式的演出給市民帶去吉祥和祝福。
5、利用春節，在廣大人民群眾中間深入開展愛國主義教育活動，一直是林山寨街道堅持的一個導向。正月初九，經過精心安排，在百花社區群眾文化活動室開展了愛國歌曲大家唱，由老年合唱團領唱了內容豐富，題材廣泛，具有鮮明教育意義的愛國歌曲不僅喚起了老一輩的記憶，更激發了青少年的民族責任心、自信心和自豪感，受到了廣大群眾的熱烈歡迎，讓轄區人民群眾充分領略了經典的永恒魅力。
今年春節期間的群眾文化活動，由于領導重視，組織得力，活動豐富多彩，激發了廣大群眾極大的參與熱情，體現了“人人參與文化，人人共享文化”的理念。許多廣場文化活動，不論白天或夜晚，群眾都蜂擁而來觀看和參與活動，演員演得盡心，觀眾看得開心，到處洋溢著喜慶、熱鬧的氣氛，傳達出濃濃的年味，群眾盡情享受文化生活，度過了一個充實而快樂的文化年。
春節期間群眾文化活動的開展一是豐富了群眾生活，廣大群眾通過參加或觀看形式多樣、豐富多彩的文化活動，陶冶了情操，愉悅了身心，鍛煉了體魄，增長了見聞，在節日生活中充分享受了文化的魅力。二是鼓舞了干群斗志。春節文化活動的開展，對于振奮干部群眾的精神，鼓舞全區人民的斗志，推動經濟社會又好又快發展，具有重要意義。三是鍛煉了文藝隊伍。春節期間，各單位的的文藝表演人員大都來自轄區的文藝隊伍，在各項活動的創作、設計、編排、排練、演出和組織過程中，得到了很好的鍛練，創作和表演水平進一步提高。四是展現了中原區的形象。通過春節群眾文化活動，展現了全區人民干事創業的良好精神風貌和對美好生活的熱愛。
今年的春節期間群眾文化活動持續時間長，安排項目多，牽涉方面廣，組織難度較大，能夠成功有序的開展是區委、區政府領導高度重視、加強協調的結果，是各有關單位主管領導積極參與、大力支持的結果。為認真舉辦好春節期間群眾文化活動，各有關單位精心策劃，認真組織，做了大量細致的工作。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十三
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。
2、知道元旦是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的.快樂。
20xx年x月x日9:00~11:30。
無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場。
3、布置活動相關工作。
9:00~10:30各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。
9:30~10:00外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。
10:00~10:30外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。
10:30~10:45各室內游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。
10:45~11:15“拔河比賽”總決賽。
（1）教師隊對陣后勤隊。
（2）家長隊決出冠亞軍。
11:20~11:30各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結束本次活動。
注：9:00~10:30各室游戲正常進行。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十四
為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解x國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想。
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式。
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區__總支的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老__送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。以社區__總支和社區關工委為中心，組織__和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮20__端午節社區活動方案20__端午節社區活動方案。
3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
三、活動要求。
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日――端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日――端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位20__端午節社區活動方案策劃書。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十五
當“嫦娥一號”升天的那一剎那，神州為之驕傲與自豪!“嫦娥奔月”是中國遠古時代的美麗傳說，也是中華民族千年放飛的夢想，如今實現了!這時，我想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”
追求進步是人類的天性。人類從遠古愚昧的舊石器時代發展至今天瞬息萬變的網絡信息時代，其間每前進一步，都離不開對知識的不斷追求、創新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承，才有今天社會的革故鼎新，日新月異。培根說過：“知識就是力量!”書籍就是取之不盡的智慧背囊，它積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它是力量的源泉!當人們在前進道路上遇到困難挫折時，它引導人們用科學的途徑尋找解決問題的方法，從而走向成功的殿堂；當人們心靈脆弱時，它賦予人們智慧去打開灑滿陽光的心窗，掌握前進的方向……讀書，能滋養心靈，陶冶情操。正是由于文化的代代傳承，今天，我們徜徉在先人為我們構筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領略祖國的旖旎風光、風土人情；聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌!
讀書傳承文化，滋養心靈。書，猶如我們生活中的陽光、空氣和水，陪伴我們一路前進。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十六
“老師老師，我們這是去干嘛呀？”同學們嘰嘰喳喳的聲音從不遠處傳來，這是新華小記者發出的好奇聲響。
“同學們，接下來會有一場講述匠心的精彩演出，你們可要看好了。”老師親切的話語讓我們很快地安靜下來，自覺站成一排觀看演出。演出節目有很多，但讓我印象最深刻的還是那關于蘭花的表演。
一開始，優美柔緩的語調，很快讓我們著迷，并沉入其中。優雅緩慢的古箏調配上悠揚激蕩的琵琶很快把蘭花那一乾坤正氣傳到我們的心中。我們入迷地看著，只見舞蹈女演員，那手一揚，恰似一朵含苞待放的蘭花，一舞一跳，一踩一轉，淡藍色裙子迎風飄揚，恰似那出淤泥而不染的蘭花。
接下來出現一個手握毛筆的男演員，只見他目光炯炯，盯著手里的毛筆，有一種排山倒海的氣勢，揮舞著毛筆創作著書法。配上后面李叔同的書法詞，真是讓人叫絕。我看著表演節目，心中不禁發起深思，李叔同為我們留下的經典著作，是李叔同想讓我們傳承的一種蘭花精神是一種，一身正氣、公正無私的品質。這就是匠心嗎？是的，這就是匠心！
一曲終了，那優美的調子還在我的心中回蕩，這次的研學之旅讓我明白了許多道理，也讓我明白了，所謂匠心，是需要我們當今這一代去努力傳承的！
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十七
古老的中華文化源遠流長，博大精深，從我們出生的那一刻早已溶入血脈之中，并銘刻于靈魂深處，是整個中華民族共同的精神家園。
我便是在這樣的熏陶中，通過歷史觸摸到了華夏文化古老的底蘊，并融入于生活中的點點滴滴：比如，過年時放鞭炮、貼春聯，端午節吃粽子、賽龍舟的傳統習俗，尊老愛幼、孝敬長輩的傳統禮儀，無不是我國傳統文化世代傳承的體現。
做為祖國未來的接班人，我明白梁啟超先生所說的“少年強則國強”的含義，所以我要刻苦學習，像敬愛的周總理一樣“為中華之崛起而讀書!”，擔負起傳承并弘揚燦爛的中華文化的歷史使命，同大家一起共筑我們美好的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗!
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十八
當五月的風再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節。
對端午節最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒著熱氣的甜膩的粽子。我們家鄉過端午每個小孩手上都要帶五色線，據說有祛邪之效。小時候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。
長大后，慢慢知道了端午節的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關，沒錯他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。
現在，祖國強大了，端午節也走向了世界。9月端午節成功入圍世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非遺的節日，端午節這一天各地民眾都會以獨特方式慶祝端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動讓人們在忙碌中重新找回了那最質樸的生活方式。
作為21世紀的新青年，我們應當成為優秀文化的傳承者，向世界詮釋新時代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇十九
文化是一個民族的精神，一個民族的生命。美國總統曾經說過，一個國家的傳承沒有了，這個國家就會滅亡。
每一個地方都有各自的傳承。比如我們天臺，傳統的小吃有餃餅筒、糊啦?。更加地道的是天臺話，天臺話從小聽到大，不學自然會，鄉下就更加講究了。有這樣一句詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，這是賀知章寫出的鄉情鄉音。他二十幾歲離家，六十幾歲回到家鄉，口音不變，說著同樣的話，這說明了傳統是多么偉大，多么讓人激動啊！
當你身處異鄉的時候，正要回家，錢包沒了，車票也沒了。你正哭訴著，突然被一個同鄉人聽到了，一定會馬上給你補票，這種鄉情是無法割斷的。夏天的時候，在小店門口，在大樹下，只要一聊起天來，蕓蕓眾生，滔滔不絕，夏日的炎熱也會一掃而光。
傳統是民族的根脈，傳統關系著我們的生存，傳統是人民的文化，傳統是民族的精神之所在！在日常中，我們講的是普通話，但我也擔心我們傳統方言會失傳，所以我們要保護傳統，把傳統一代一代的傳下去。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇二十
共七天(20日——26日大年夜)。
千僖迎新，半價返還。
(一)、主要活動：千僖迎新、半價返還。
2、單張購物小票最高返還金額不超過5000元；
3、正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內定(可選擇營業額最低的一天)；
5、購物券必須在2月15日之前消費，逾期無效；
6、家電、電訊等商品除外(商場海報明示)；
(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場8、6折；50%返還，相當于全場9、3折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。
(三)輔助活動。
1、男女裝特賣場；
2、兒童商場購物送圖書；
3、廠方促銷活動。
1、報紙廣告。
2、電臺廣告。
3、現場橫幅。
4、現場彩燈。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇二十一
20__年6月x日是我國的傳統節日—端午節。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，__社區在轄區開展“我們的節日端午節”主題活動，現將活動情況總結如下：
20__年6月x日，__與__組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志愿服務活動。
20__年6月x日下午，社區黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
__社區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇二十二
同學們，中華的文化博大精深，我國的經典浩如煙海。傳承經典，會讓你更加的多才多藝，傳承經典，會讓你感悟到生活的藝術。
原來，傳承經典文化有那么多的好處，有些同學不禁要問了，什么樣的文化才算的上是經典文化呢？經典文化是人類社會最有價值的，最能經過時間歷練的，經過世人多次好評的文化，就像我們六年級現在所學的弟子規，它就是從古流傳至今，代代教育我們學習高尚品德的書。傳承下來這種高尚品質，從一人影響至一周，從一個人的小文明，到社會的大文明，其實也就是那么一個動作，一句話，就能改變這個人的態度，這個社會的風氣。
那如何去傳承經典文化呢？我送大家十六個字：漢語是關鍵，歷史是線索，心情是動力。只有對國語的精深，對歷史理解的透徹，再加上一個堅持不懈的心，就能使你好好的把經典傳承下去。
學習經典，你就能更快的完善自己，傳承經典，能為弘揚中華文化盡一份力，讓我們行動起來，學習經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。
春節活動的文化傳承范文（23篇）篇二十三
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。”孝親敬老是我們中華民族的傳統美德，作為一名少先隊員，我更應該把它傳承下去。
我和我的奶奶、爸爸、媽媽，住在一起。奶奶像蒼老遒勁的樹根，沒日沒夜地為我們家這棵大樹輸送養料。雖然奶奶嘴上不說，但我知道她有多辛苦。近幾年，奶奶的身體也不如往年硬朗，隔三差五的會往小診所里跑跑。我很擔心，生怕奶奶生什么重病。有一次，我的奶奶不知是因為晚上睡了有海綿墊的床，還是因為早上衣服穿少了受涼的。一回到家后就病的動彈不得，一動就渾身發痛。我猜一定是奶奶的腰間盤突出這個老毛病又復發了。醫生叮囑爸爸媽媽：“這幾個月，大媽必須躺在床上休息，再忙也不要讓她插手家務事。”爸爸媽媽精心照料奶奶，沒讓奶奶受一丁點兒罪。我是奶奶的大孫子，奶奶生了病也會在想我飯吃得好不好呀，睡得好不好呀······我怕奶奶操心，病情會加重，就比以前更乖了，有空時我還和奶奶談談心，聊聊我在學校里發生的事。在我們一家人的關愛下，奶奶的病一個月就好了起來。
中華民族的文明住在每一個炎黃子孫的心里的。我們將用這些文明來創造我們美好的家園。