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小能手的手（精選18篇）篇一
xxx自進入工程部工作以來，一直嚴格要求自己，處處以身作則。從不計較個人的得失。工作能力強，善于溝通，樂于助人，團結同事，有一顆全心全意為公司服務的炙熱的心。主要先進事跡表現如下幾點：
一、工作主動，認真負責，腳踏實地，兢兢業業地完成部門領導交給的每一項任務，不讓領導為之操心。
二、他做為物業公司南門國際項目工程部的一名普通員工，他愛崗敬、文明禮貌；與同事之間相互支持、相互尊重、團結友愛，充分體現了一名優秀員工的崇高素質，他履行公司的規章制度、服務規范、工作要求以及工作流程，堅信公司管理理念和公司一起進步。
三、“大禮不辭小讓，細節決定成敗，泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能就其深。”他在工作中注意細節這是一種服務態度和服務意識的體顯。他經常下班很晚才回家，為業主中的孤寡老人維修線路更換照明燈，得到了廣大業主的認可和好評，他的細心、耐心、熱心溫暖著業主的心，照亮了行家萬戶，并于今年1—3月份被評為優秀員工季度之星。
四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業水平，加強自己技術方面的學習，了解更多的設備設施的使用和維修知識，相繼在20xx年8月和11月份經考試以優異的成績取得了國家認證的高壓電工資格證和電梯管理員證，并把全部身心投入到公司的發展中去，他的愛崗敬業的事跡在公司傳為佳評，受到公司領導和員工的一致認可。
五、在這一年的的工作中，他沒有請假一天，節假日公司有事他準時到崗，逢年過節他都主動要求留下堅守工作崗位，讓家遠的員工回家過年、過節，從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標，不管從事什么工作，他都會做好本職工作，樹立全局意識是重要問題。隨著行業的不斷發展，他會不斷提高專業技能的業務水平和技術知識，應用于實際操作中，更好地為業主服務。
六、平時工作時就把公司當做自己的家，將自己的能力充分發揮出來。不僅工作努力，做事效率高，而且組織觀念強，勞動紀律好，沒有一點私心雜念，用平常的心態對待平凡的工作，平時他總是這樣說：“我不需要領導表揚，只求領導不批評就是最大的滿足！”用這樣的心態對待自己的工作，非常值得全公司的同事們學習。
七、一粒沙中著世界，一滴水中見人生。他認為自己的職業是崇高的，幾年來雖然工作很辛苦，但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神，實現著自己不平凡的人生價值。
在人生的道路上，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻者，為自己所從事的事業付出了滿腔熱情，捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。
小能手的手（精選18篇）篇二
一天假期，爸爸上班走了，媽媽在哄妹妹睡覺。我閑著沒事，靈機一動，心想：反正也是閑著，不如幫媽媽把早餐的碗洗了吧。于是我走進廚房，伸手去洗碗池，發現我個子不夠高，思考了一下，我搬來了小板凳站在上面，哈哈，這下就正好了。開始洗碗了，我先學著媽媽平時洗碗的樣子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗潔精倒一些在水里，再用手把池子里的水攪動。看到泡沫出來，就把臟碗放進去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時，筷子發出快樂的叫喊聲，好像在說：“洗澡真爽啊!洗澡真爽啊!”我聽了開心地笑了。接下來一步是在另一個盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。媽媽過來洗碗了，(借仙人掌喻人的作文)看見碗都不見了，很驚訝。我對媽媽說：“碗都被我洗了!”媽媽聽了，笑的合不攏嘴。直夸我是好幫手。聽到媽媽的表揚我更有干勁。拿起了笤帚開始幫媽媽掃地。不掃不知道，一掃地才發現，笤帚的這大家伙不緊和我差不多高，一不留神還很不聽話。按照媽媽的指導，我抓住笤帚的中間，一步挨著一步的掃，不落下一點灰塵和垃圾。就這樣，我很快就把家里的地掃的干干凈凈。累的我滿頭大汗。這時候媽媽走過來對我說“鑫鑫，為了獎勵你這么辛苦的做家務，媽媽給你煎荷包蛋吃!”那可是我的最愛啊。我高興地跳了起來。突然又萌發了一個想法，讓媽媽教我煎荷包蛋該多好啊。我對媽媽說：“媽媽，今天我要和您一起做!”“好啊!”不過煎荷包蛋太復雜了，你做個簡單的菜吧—涼拌黃瓜，媽媽高興的說。我說好的，那就從簡單開始吧。我一邊想象著媽媽平時做菜的步驟，一邊把買好的黃瓜拿出來洗干凈，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他們切成一小塊一小塊的，放入菜盆里，接著媽媽教我把蒜切碎一并放入盆里，最后開始放調料，鹽、醋、醬油、香油，都加入之后慢慢的把他們調拌均勻。所有的一切都做完之后，我興高采烈的端著我的勞動成果上桌了。爸爸媽媽嘗過之后，對我贊不絕口，直夸我長大了!我聽后別提多高興了。我自己吃了一口覺得美味極了，便問媽媽，我覺得我做的比媽媽每次做的都要好吃，這是為什么呢?媽媽笑著說：“因為這是你自己動手的`勞動果實啊!我恍然大悟，原來付出了勞動，得到的果實是別人無法體會到的啊!這種感覺讓我更加堅定了幫媽媽繼續做家務的想法。以后，我要經常幫媽媽做家務，做一個家務小能手!
【作文二】。
這幾天，我們就舉行了“我是家務小能手”這個班親會活動，我到了室內球場,脫下帶鞋繩的運動鞋，外套,紅領巾，準備開始穿外套,鞋子,紅領巾的比賽，大家排好隊，站在毛毯上，準備迎接比賽，“開始”，洪亮的聲音打破了室內的寧靜，同學們穿好鞋，一溜煙似的沖上去穿衣服。第二,第三,個小隊都穿完了，該到我了，我和旁邊的女同學一起沖上去，同一個小隊里的同學著急的喊著：“加油,努力,不要放棄”。我跑的更快，穿的更整齊了，比賽完了，我為這個小隊獲得名次，真高興。好了!現在全班來到烹飪室進行燒菜比賽，第一,第二小組都炒完了,輪到我了,我拿著材料,準備做“小廚師”了。我先把鍋上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒進鍋里，把火腿先炒熟了，倒點蝦仁，炒了一下，在放一點青瓜，香味引來同學們聚在一旁，最后在加一點鹽，青瓜火腿炒蝦仁做好了，我拿到了前十名，還得到了兩本筆記本呢!
小能手的手（精選18篇）篇三
我叫xxx，今年38歲，89年來到泥漿公司，現為泥漿公司供石粉一隊駕駛員，從事石粉拉運供井工作。十余年來，我手握方向盤，馳騁在百里油區，十幾年的風風雨雨，從未動搖過我的信念，忙碌的工作，從未降低過我的熱情。滾滾車輪里，已經傾注了我太多無私的摯愛。我連續五年創產值超過百萬元被評為公司“創收狀元”。先后多次被評為鉆井工程技術公司雙文明先進個人、管理局雙文明先進個人、管理局青年崗位能手。
雖然，我只是一名普普通通的罐車司機，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們匯報一下自己的工作生活情況，心情格外激動。
十四年前，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車，成為一名名副其實的石粉罐車司機，從那時起，我為自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人，本本份份工作。十余年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鉆井隊，當年同來的職工調走的調走，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場。
石粉供井的服務對象是地處荒郊野坡、遠離人煙的鉆井隊，而且具有點多、線長、面廣、堿灘土路不好走的特點。做為一名罐車司機，我始終把“提高服務質量”作為自己的工作標準，不管是逢年過節還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到，安全正點保生產，千方百計為鉆井隊提供優質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難，同時會給生產設備帶來不同程度的損壞。這個時期，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭，人在井場上走路都拔不動腿，更別說是重達幾十噸的車輛了。記得有一次，我接到了去位于高青境內的32600鉆井隊的生產任務，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘，造成這個隊石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會影響該鉆井隊的正常生產，更重要的是有損我們公司的聲譽。我想工作總得有人去干，既然隊領導找到我，那就是對我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大，我都要努力去完成。到達井場后，我先把車停在靠井場的路邊，聯系井隊人員先沿井場仔細的觀察一番，找到比較合適的行車路線，而后在井隊工作人員的指引下，緩慢地駕駛著車輛朝井場方向駛去，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了。
等拖拉機趕到井場時，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位于井場最里邊的卸灰地點，將石粉卸下。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車，共耗費3個小時的時間。當我駕駛著車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜里11點多了，雖然身體覺得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心里還是美滋滋的。在“戰返漿”和“斗雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事，有時，由于連續作戰，車輛的前保險杠經常被整體拖下，無法再掛鋼絲繩，但為了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車后推著車輛前進。有時碰上特別難上的井場，還需兩輛拖拉機，一前一后將車輛拖進、再拖出井場。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了。安全行車是一隊全體干部職工首先要面對的問題，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗，為了提高自己的安全意識，我堅持做好出車前、行車中、收車后的巡回安全檢查工作。積極參加每周一次的安全活動，認真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓并認真做好活動記錄，對操作設備達到“四懂三會”。
在事業與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者。“舍小家為大家”這話聽起來好聽，說起來容易，做起來可真難呀!做為一個有責任心的丈夫、父親，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做為父親應盡的責任。然而，由于工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我舍不得扔下心愛的斯太爾罐車，更放心不下那些需要石粉的鉆井隊，為了這些，就是付出再多，我也心甘情愿。由于供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家里的事，越到過年過節就越是這樣。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔，所以每當想到這些，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多。1999年9月份，我愛人因肺結核住進了醫院，為了不耽誤工作，我把待業在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請，月月產值遙遙領先。記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執行任務，由于井上儲備罐臨時出了故障，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車里裹著軍大衣，嚼著餅干，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來。每到雙休日，我真想陪著愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課。可一接到生產任務，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什么，每當我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產任務回家時，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底里感謝她們。可以說，沒有她們的支持，就沒有我今天成績的取得。
憑著一種對事業的執著追求和自強不息的精神，十幾年來，我沒有休息過一個雙休日，沒有延誤一次石粉供井任務，沒有因為服務質量問題讓用戶提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數據。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元，車輛完好率始終保持在95%以上，創造了單車年創產值105萬元的最高紀錄。
各位領導、同志們，在過去的時間里，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今后的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發展盡我一份微薄之力。
小能手的手（精選18篇）篇四
摘要：
隨著通訊技術和互聯網的快速發展，無線網絡和4g網絡的快速擴展，智能手機已經融入中職學生的日常生活，并對他們的生活帶來深刻影響，如何引導學生合理利用手機，盡享智能手機的便利，避免智能手機對危害，已經成為中職學校無法忽視的課題，尋找切實有效的方法來管理學生合理使用手機，成為學校高效管理學生亟待解決的問題。
關鍵詞：
信息技術和國民經濟的快速發展，使得智能手機呈現爆炸式增長，中職學生幾乎達到人手一機；校園無線wifi和移動4g網絡的全面覆蓋，使得智能手機成為學生的“掌上電腦”；手機app的開發和應用，使得智能手機成為學生的“游戲機”；部分學生沉迷于網絡，沉迷于游戲，嚴重影響了學生的健康成長，為此，尋找解決智能手機使用的良策刻不容緩。為了有效管理手機，我們就必須充分認識學生沉迷于智能手機的原因，而后因勢利導，使智能手機成為學生的“學習機”，成為學校有效管理學生的“小靈通”。
1．1學習目標不明確：部分學生學習缺乏動力，對自己的未來的職業沒有很好的規劃，把學習當成負擔，甚至是娛樂，缺少上進心和信心，得過且過，甚至有當一天和尚撞一天鐘的思想。
1．2尋找迷失的存在感和價值：在現實生活中，部分學生因為各種原因沒有受到家長和老師的關注，常被同學們忽視，于是他們就在虛擬世界里尋找存在感，通過打游戲、玩直播、聊微信等獲取關注和喝彩，找尋扭曲的人生價值。
1．3追求時尚和獲取資訊：學生對新事物充滿好奇，希望通過智能手機獲取最新的信息，同時用智能手機觀看自己喜歡的資訊新聞、影視作品和文學作品，聆聽自己喜歡的音樂，豐富自己的生活，陶冶情操。
1．4社交需求：智能手機有很多的社交軟件，學生希望通過這些軟件能夠與朋友、同學和老師密切交流，討論問題或對一些事物的看法，在增進友誼的同時，擴大自己的朋友圈。
1．5查閱資料，給自己充電：學生利用智能手機查閱學習和生活中遇到的難題，拓展自己的認知和見解，為自己快速成長及時充電，補充新知識。智能手機在校園的應用，既有利又有弊，應用的好，會給學生的生活和學習帶來極大的便利；應用的不好，缺乏有效管理，將嚴重影響他們的生活和學習。采取切實有效的管理措施，正確引導學生使用智能手機勢在必行。
2．1強化社會主義核心價值觀教育：通過德育課堂的教育和班級主題班會的教育，使學生樹立遠大的理想，確定人生的目標，改變對待人生、學習的消極態度，正確認識自己，看待自己，確立正確的人生觀和價值觀，使自己的主要精力都用到學習上和對未知的探索上。
2．2改革教學模式：舊有的灌輸式教學模式已經跟不上時代的步伐，也是學生課堂厭學的主要原因之一，學校應出臺措施鼓勵教師改革教學模式，大膽嘗試新的教學模式和方法，教師應不斷學習新的教育教學理念，充分應用互聯網技術，開發微課，將互聯網和智能手機吸引到課堂教學中，讓智能手機成為學生學習的輔助機和遠程學習的應用終端機，課下討論問題的陣地。
2．3開展豐富多彩的課外活動：為了把學生從虛擬時空拉回到現實生活，就要根據學生的喜好，舉辦豐富多彩的學生活動，來吸引和轉移他們的注意力和精力，比如可以大力發展學校社團工作，成立興趣社團，由教師指導，學生自發組織相應活動，豐富學生自己的業余生活，滿足學生的社交需求和自我發展需求。
2．4完善學校硬件設備，延長開放時間：擴大學校機房的規模，既為學生提供查詢信息的場地，又可以使學生綠色上網合理上網；購置最新圖書、報刊和雜志，全天為學生開放圖書館、閱覽室和電子閱覽室，為學生豐富課余文化生活提供方便。
2．5完善網絡管理，科學調配網絡資源：對校園無線wifi實施有效管理，上課時間和就寢時間切斷學生無線連接服務，上課時開啟班級移動網絡干擾設備，阻斷網絡信號，避免學生上課和就寢時間玩手機，以免影響學生學習和休息。
2．6開展主題班會，制定班級手機使用規則：針對學生在應用智能手機中的不良行為和現象開展主題班會，通過學生集體討論、分析、制定班級手機使用規則。上課時間手機放到指定位置，課余時間使用手機避免影響到其他人，自習時間由管理員監督手機使用。制定獎懲制度，鼓勵學生放下手機，積極參與學校活動，并把學生在活動中的風采上傳到班級相冊和家長群里，為學生找到展示平臺。
2．7指導學生合理利用網絡資源：教師應教會學生，如何利用智能手機快速獲取學習信息，給學生提供學習網站，學習軟件；通過qq、微信多與學生交流，通過動態和朋友圈，及時了解學生學習、生活和思想動態，認真疏導，逐步幫助學生學會正確使用智能手機。
總之，管理智能手機，我們不能一味地去堵，而要根據學生實際情況疏堵結合，既要為學生提供快樂學習、健康成長的環境，又要為他們提供便捷的獲取資訊途徑和釋放壓力的途徑，同時實施行之有效的手機使用制度，這樣才能夠讓他們充分享用到智能手機帶來的巨大便利，又不至于患上“手機病”。
參考文獻。
小能手的手（精選18篇）篇五
警察快速的來到了廢棄工廠，一位身體壯實的警察，拿著一把m1216，向前摸索著。一位身體比較瘦的警察正在用巴雷特在車上掩護著壯實的警察。后來其他警察也拿著武器小心的向前走了。那位壯實的警察首先走到了壞人的老窩，忽然蹦出了兩個壞人，壯實的警察不知道打哪個好，忽然創來了一陣槍聲，一個壞人被爆頭了，壯實警察馬上對另一個壞人噴了一槍，因為m1216是散彈槍，所以那個壞人被噴走了很遠。因為散彈槍動靜太大了，所以引來了許多壞人，不過都被警察們打死了。警察們搜索著向前走，走著走著，他們發現了一個屋子里閃爍著藍色的光芒，一位警察踢開們，只見里面只有一個小孩在呵呵的笑著，警察們很奇怪在這種環境小孩還笑的出來，一位警察馬上抱這小孩離開了。警察們的隊長問科學家：“這小孩是你的孩子嗎？”為了日后的研究科學家只好說：“是的。”警察想讓科學家和小孩做親子鑒定，科學家沒辦法了，只好告訴警察們事實，警察們相信了，把小孩給了科學家并告訴他：“你以后要好好照顧他，我們會盡快找到他的家長，你必須每一星期把小孩帶回來一次，給我們看，我們要確定小孩的安全。”科學家答應了。就這樣科學家和小孩回到了科學家的家。
一年級:小童鞋445566。
小能手的手（精選18篇）篇六
爺爺已經七十高齡了，歲月在他的臉上刻劃出了許多皺紋，但這些皺紋和銀白的頭發卻絲毫沒遮掩住他旺盛的精力和他對花的熱愛！
爺爺養的花很多，有紅色的玫瑰、嬌艷的月季、天姿國色的牡丹……。
一天中午，我隨爺爺去花圃種花。爺爺冒著炎炎烈日一邊飼弄花草一邊說：“俊杰，這兒挺熱，快到遮陽棚里乘涼去！”我走進遮陽棚，繼續看爺爺種花。我看得入了神，一不小心碰倒了身旁的一個花盆。“砰”的一聲掉在地上摔成了碎片，這盆艷麗的牡丹被摔得枝折花落。我嚇呆了，木雞似的不知所措。爺爺見狀連忙放下手中的活，跑了過來。只見他望著地上的牡丹長嘆了一口氣然后小心翼翼地拾起來，像飼弄嬰兒似的把它移栽到一個新花盆里。
這時，我才發現花的主干已經折斷了，便小聲嘟囔：“都已經摔成這個樣了，還有什么用？”爺爺沒吭聲，只是蹲下身一點一點地把土培上。我知道花兒就是爺爺的命根子，今天要是換了別人一定會被他罵個狗血噴頭的。在爺爺的精心飼弄下，不幾天紅牡丹竟奇跡般地活下來了。
每逢親友們來我家，看到滿園的花草，聞到滿園的花香，都會豎起大拇指夸爺爺是養花能手！
小能手的手（精選18篇）篇七
我身邊有很多小專家，其中畫畫班的同學曾浩宇最佩服我。再提起他，可以叫他大畫家的外號。
我還記得去年暑假，我和他一起報了左先生的國畫班。因為我們以前是學兒童畫的，對國畫不是很了解，所以在課程開始的時候總是畫的比較模糊，但是在左老師的指導下，他慢慢的找到了畫畫的感覺。在此基礎上，左老師讓我們自己探索，自己玩。努力是有回報的，他的繪畫技巧也越來越熟悉。很多細節在處理上幾乎可以稱得上完美。他的每幅畫都是用心體驗的，所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應該是師傅領進門，修行要看個人！
不出所料，在一次學校集會上，嚴校長笑著走上講臺，激動地說：“大家安靜，聽我宣布一個好消息。”。我校曾浩宇獲省書畫大賽、國畫一等獎！突然，操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。我真的很佩服他。我喜歡他！
小能手的手（精選18篇）篇八
大家都知道現在的手表功能太少了，而且視力不好的人或者盲人看起來非常不方便，所以長大后我要發明一種，下面我就介紹一下我的吧！
首先能聽懂人類的話。在你不知道什么時間的時候，只要說一聲“幾點了”，它就會告訴你時間，這樣視力不好的人或者盲人都能很輕松的知道時間了。
里面還有一個小儲存器，能夠儲存很多歌曲。在你悶悶不樂的時候，它會播放一些你喜歡的歌曲，讓你變得開心一些。
還有一個保暖的功能。當你冷的時候，只要說一聲“我有點冷”，它就會用平時儲存下來的太陽能，讓你變得非常暖和；當你熱的時候，只要說一聲“我有點熱”，它就會用平時儲存下來的冷空氣，讓你變得非常涼快。
我的還有一個能辨別“好人壞人”的功能。如果你遇到了陌生人，只要按一下上的“人”形狀的按鈕，它會出現一面鏡子，用鏡子照一下陌生人，鏡子里就會顯示出這個人是“好人”還是“壞人”，這樣就再也不會有小朋友受騙或者丟失了。
上面有一個小屏幕，當你閑著的時候，只要說一聲“我想看某某動畫片”，小屏幕就會在你的前方播放這部動畫片，讓你的生活變得豐富多彩。
我的不錯吧！那從現在開始我一定要好好學習，長大后一定會發明出這種的！
小能手的手（精選18篇）篇九
他是我們班的。
作文。
小能手，他的作文常以“快”、“多”、“優”著稱。
提到“快”，他寫作文在我們班算是真快，常常老師布置一篇作文，別的同學還沒寫一半呢，他就寫好了。他還曾創造過在短短的30分鐘之內寫出一篇400字以上作文的記錄呢！什么？不服氣？你跟他比比看，我愿意免費當裁判，你能贏我請客！
說起“多”，那你就更比不過他了，什么讀后感、游記、
日記。
他什么都寫加起來得有厚厚幾大本。而且不僅篇數多內容也多就拿寒假里參加的日本七日游來說吧很多同學回來以后什么也沒寫而他竟寫了近千字的游記那叫一個過癮。老師說他寫的東西有時間打印成冊還要發表呢。
“優”就更別說，他的作文，先是同桌夸，后來是全組夸，現在已經發展到全班乃至全年級的師生都夸了，老師常常把他的作文當范文讓我們學習。尤其是他的讀后感和評價，寫的是相當的好，他總是能把所讀的文章用他自己的語言寫出來，把自己的感想和自己對文中人、物的看法寫出來，讓人一看就知道他從文章里看到了什么、有什么收獲，我有時候就是看了他的讀后感，覺得那本書或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧！反正我是心悅誠服！
說了這么多，這個作文小能手到底是誰呢？相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是鄭州師專附屬小學五年級一班的、大名鼎鼎的——郭昂。
僅供參考可以把原話換個說法。
小能手的手（精選18篇）篇十
小溪是我們班的“閱讀小能手”，今天獲得了“區四年級寫作二等獎”和“青少年讀書活動優秀獎”。小溪曾驕傲地告訴我：“讀書能使你的文筆大有進步，能力不斷提高，‘書是人類進步的階梯’嘛！”她懂得可真多！
在學校里，小溪一有空就捧起書看得津津有味。她愛看的有《皮皮魯總動員》《快樂。
作文。
》《腦筋急轉彎》《草房子》等等，涉獵廣泛，品種很多。最近我們剛學了《三顧茅廬》這節課，這不，她馬上又迷上了《三國演義》。她是個小書迷，小花園的臺階上、大操場的柳樹下、教室的課桌旁，到處都能看到她認真讀書的身影。有一天，我問小溪：“你覺得語文書里的古詩好背嗎？”“當然了！”她自信地說，“那些詩我早在二年級就背過了！不信？我背給你聽：‘蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身……’”真沒想到，她竟然背得滾瓜爛熟，還抑揚頓挫的，就像一個小詩人！原來她家里早就有《。
唐詩。
三百首》了，其中有的古詩她已經看過，而且詩意她也能講出來。真令人欽佩！
在四年級上學期期末考試的時候，“古詩連線”那道題小溪全都連對了。老師表揚她課外認真讀書，讓大家學習她這種孜孜不倦的精神。
小溪的知識比我們大家的知識多得多，她是一個優秀的小女孩，你們說是不是啊？
小能手的手（精選18篇）篇十一
瞧，她又在運動啦!
體育課時，她是最突出的!雖然她的個子矮，但是跑步、跳繩、仰臥起坐通通難不倒她!每次體育課，不是得到老師的夸獎、就是同學們的歡呼。但是一到比賽，她的心里就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學們。
一年一度的校運會在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運動小能手參加了三個項目：女子長跑800米，200米個人賽，8×200米接力賽。班上的同學對她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點榮譽!
比賽的第一個項目就是女子八百米長跑賽。正當她在檢錄時，同學們就開始在本班的大本營里為她加油打氣。檢錄處離大本營有一百米左右，都能聽得到，可見大家對她的期望之大!隨著同學們的情緒高漲，指令槍“嘭”的一聲打響了。我們的運動小能手不愧是運動小能手，兩秒之后就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學都在為她加油：“加油、加油!”
但是她的臉色開始難看起來了，大概是前兩圈用力過度，我們的心揪成一團，都在暗暗地為她擔心。但是這樣一圈兩圈地下來，別的班的運動員也精疲力盡了，我們的`運動小能手仍然跑在第一，“四班加油”這句話真是振奮人心啊!
當她到達了終點時，獲得了第一，全班都沸騰起來了，大家像一股潮流一樣都沖了出來。跑完了八百米，大概也是精疲力盡了，大家扶著她走回自己的大本營。當校長把金牌掛在她脖子上時，同學們都在不停地歡呼雀躍。
接著的200米個人賽是第二天上午，同學們都對她說：“加油啊，不要讓別人班拿第一!”運動小能手心里很有壓力，說：“盡力吧!”同學們組成一個隊伍送她到檢錄處，別人班都說我們重點班就是排場大!
就這樣，運動小能手就被同學們送上賽場。一位同學對她說：“平時你都是我們班上的二百米第一，男生都追不上，你要加油，不要讓外班小瞧我們重點辦!”運動小能手信心滿滿地點點頭。當指令槍再次響起時，她一驚人的速度領先與別的運動員。于是她在第一組獲得第一名。但是要看看別的組有沒有更快的。全班同學等著裁判宣布成績，我們班的運動小能手30’’43，名列第二，她傷心的哭了。大家看著她哭，心里也酸酸的。
過了一會兒，中隊長突然站起來說：“弄錯了，我們班的是第一!”于是中隊長帶著大家的運動小能手去200米賽中終點找裁判，結果一核對，真是弄錯了。這第一又該是運動小能手的了。
我們班上的運動小能手厲害嗎?想知道她是誰嗎?她就是我!
小能手的手（精選18篇）篇十二
你們都見過手表嗎？我相信你們都見過，不過你們肯定沒有見過，我的超級手表，不信的話那你們就快過來瞧一瞧！
這種手表名叫“超級手表”，它的外表可以隨意改變，但剛買來的手表一定是白色的`充滿未來風格的外表，如果你碰巧看到了它，你一定會被它的未來風格迷住，非常想買它。
你們的手表都只有一個地方的時間，就算是多的，也就只有兩三種，而超級手表簡直就是手表界的時間百寶箱，就算是相隔十萬八千里，鎖定時間就像眨一下眼睛，在這個手表面前展示手表時間多，那可真是關公面前耍大刀—不自量力。
如果你在外面遇到危險，手表就會自動向警局打來求救電話，還會自動發射定位，就算壞人要拿下手表，那也是自作多情，自作自受，不自量力，因為手表的手鏈是用全國，甚至全宇宙最先進的材料制作，根本拿不下來，就算被弄下來了，手表也會在最后一刻，往你的身體里注射一個小型的納米機器。
這個手表還可以保存物品，不管是多大的物品，只需放在手表上，手表就會射出一道變小光線，這樣我們以后拿東西就可以更方便了。
如果有變小光線，那一定有變大光線，如果你去外面突然遇到下雨，只需找到一個足夠遮住自己的物體，使用變大光線，你就有一把大傘了。
小能手的手（精選18篇）篇十三
每當大家聽到那討厭的蚊子發出嗡嗡的聲音時，就會對它恨之入骨，我也深有同感！
每到夏天，蚊子看到我，就像黃鼠狼看到雞一樣，兩眼冒綠光，朝著我的書房“大舉進攻”。不一會兒我就被咬得“抱頭鼠竄”，惹得我心煩意亂，完全不能好好做作業，于是我只好拿出花露水朝它們猛射。它們知道花露水的威力后，只好向我舉起了白旗，與我簽訂了和平條約。可是沒過多長時間，它們的“警示”系統就研發出了怎樣抵抗花露水，于是它們就撕毀了和平條約，又向我發起了進攻！
正當我被蚊子咬得坐立不安時，媽媽送來了一盞滅蚊燈，只見它穿著一件乳白色的羊毛衫，扎著一條長長的辮子，總喜歡在身后拖著。插上電后，會變幻出彩虹般的顏色，一閃一閃的，炫麗奪目，美極了！
每當我做作業時，我會把它拿出來，它像我的衛兵一樣，坐在書桌旁默默地關注我，幫助我驅趕蚊蟲。
自從我的“保護傘”滅蚊燈到我家的那一刻，蚊子的信號員就發現了它。這些可惡的蚊子本以為它很好吃，但是當第一只蚊子靠近它的時候，只聽“啪”的一聲，蚊子瞬間化為灰塵。這群頭腦簡單四肢發達的蚊子并不知道到底發生了什么，它們被滅蚊燈的燈光吸引，接二連三飛過去想看看，隨后傳來一陣陣“啪啪啪”的聲音，蚊子大軍被逐一消滅，滅蚊燈里傳來的聲音讓我覺得格外悅耳動聽！
我愛那功能強大、外形美麗，能給我帶來幸福安寧的捕蚊能手！
小能手的手（精選18篇）篇十四
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜。”
她聽完我的'話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！
小能手的手（精選18篇）篇十五
今天，我放學回到家，可把我氣死了，接下來就聽我講講吧！
回到家后，我還是和平常一樣，進房“工作”去了，一進房間，我走到垃圾桶旁，正準備扔掉手中的紙屑，結果清楚地看到門旁潔白的墻壁上又有著一條條用鉛筆畫的亂七八糟的線條，“啊！弟弟，你給我過來！”弟弟聽了，跑了過來，一看事情不妙，便跑開了，唉！不管他了，還是想想辦法吧，我皺進緊了眉頭，想了想，哈！有了我拿出橡皮去擦墻上的鉛筆印，可越擦越黑，誰叫我的橡皮是專擦2b鉛筆的呢。我無可奈何，只好再想想辦法了：用橡皮不行，那怎么辦呢有了，用顏料。我從抽屜里拿出白色顏料，擰開蓋子，像擠牙膏似的擠出一點，握著刷子，蘸一點顏料，給灰色線條先生穿上白色西裝，這里還有一塊兒，我多擠了一點顏料在墻上均勻地涂著，呵呵，完成了，不錯不錯，這才好看嘛。
我正準備關門，發現門后還有一處用鉛筆畫的線條，怎么又來了，把你解決了，我都要人間蒸發了，算了算了，還是畫一幅畫貼那吧，過了二十分鐘后，我將一個可愛的小女孩兒貼在墻上，完美，這下沒什么痕跡了吧，終于，終于可以休息了，看著這煥然一新的房間，我替自己舒了一口氣，唉！這次“修理”好累啊，下一次我絕對不會讓弟弟再隨便進入我的房間，這一次，為了把鉛筆印遮住，還犧牲了我的白色顏料啊！
小能手的手（精選18篇）篇十六
xxx，男，25歲，xx年7月畢業于xxx，來到xx市委黨校工作。作為一名普通的黨校教員，能始終嚴格要求自己，工作4年來，出色的完成了黨校分配的教學、科研和行政服務工作，為黨校的教學的順利開展，奉獻了自己的一份力量，得到了單位領導和同事的好評，現將其個人事跡匯報如下：
思想上，嚴格要求自己，積極上進。該同志自xx年10月慎重的想黨組織遞交入黨申請書以來，不斷深入學習黨的理論知識，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習了“xxxx”，自覺踐行社會主義榮辱觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，用黨的理論知道自己的教學和工作。同時該同志積極參加黨支部組織的理論學習、實踐活動，積極向黨組織靠攏，用黨員的標準來要求自己，爭取早日加入黨組織，做一名合格的共產黨員。
工作上，首先作為一名普通的黨校教員，必須要認真完成黨校分配的教學任務。該同志工作以來，堅持學習，認真總結老教員的教學經驗并在教學中不斷實踐，嚴格備課，課堂上，積極和學員互動，課下，認真為學員解答疑難問題；同時，作為一名黨校教員，始終把宣傳黨的方針、政策貫穿在自己的教學中，努力實踐黨校作為黨的理論戰線的前沿。其次作為黨校教務處的一名普通工作人員，認真完成其崗位工作，該同志自負責管理、維護黨校多媒體教學設備以來，在為黨校主體班教學搞好服務的同時，犧牲了許多節假日，保證了黨校其他班次教學的順利開展。
積極響應團組織號召，協助團干部開展團內活動。積極參加團支部組織的理論學習、實踐活動，認真記錄學習體會，定時思想匯報。時刻牢記自己是一名團員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以團員的條件來嚴格要求自己，約束自己，對黨校教育事業兢兢業業，勤勤懇懇，有強烈的事業心和高度政治責任感，為單位其他團員樹立了榜樣。
工作上取得了一定的成績，但作為一名剛剛走上工作崗位不久的青年團員，不足也是有的。作為一名新教員，經驗不足是最大的弱點，以后的工作中要不斷總結教學經驗，要虛心向其他老師請教，特別是向老教員請教，不斷吸取教訓，積累經驗；作為教務處的工作人員，在管理和維護多媒體設備中，要更細心一點，同時學習多媒體設備知識，以期能讓自己的工作更上一臺階。
又是新的一年，該同志將面對的是更多的挑戰、更多的機遇，同樣也有很多的困難。抓住機遇，迎接挑戰，在困難中不斷成長，是青年團員成熟、成才的必經之路。期望該同志認真做好本職工作，不斷提高自己的能力，做一名合格的團員，為黨校教育事業服務。
小能手的手（精選18篇）篇十七
你們一定會認為每個爸爸都是挺著大肚子，天天躺在床上玩游戲。而我的爸爸不一樣，在我們家中，大家一致認為我的爸爸是一個“超能”爸爸。
我的爸爸是一個“全能醫生”。每當媽媽對著爸爸說“啊，我好難受，我頭不舒服”時，爸爸總會說：“你睡著先不要動，電褥子開到最大把手放進被子，我去給你找藥。”說著，爸爸三步并作兩步地跑到陽臺，燒好開水，翻箱倒柜地找起藥來給我的媽媽吃，而媽媽總會在第二天康復。
我的爸爸是一個“全能大廚”。每當我和媽媽過生日時，他就該大顯身手了，桌上的飯菜琳瑯滿目，有菜魚，辣子雞、火鍋大豬蹄等等。應有盡有，想吃什么就有什么，爸爸真的是一個五星級大廚。
爸爸還是一個“修理能手”。每當媽媽說到灶打不著了，電話那頭的爸爸總會拿起他的“百寶箱”，前去修理，一陣“哐啷”的聲音后，總是像原來一樣新。
我的“全能老爸”給我們家帶來了很多驚喜啊，他真是一個名副其實的全才呀！
小能手的手（精選18篇）篇十八
我叫和蛟，今年27周歲，入黨積極分子，畢業于青海大學化工學院，本科學歷。自20xx年畢業后進入青海海西東諾化工有限公司工作至今，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，甘于奉獻，精于鉆研，善于合作，在工作崗位上取得了一定的成績，現擔任設備技術管理員兼公司團支部書記職務。先后在質檢、機修、車間兩條生產線的各崗位上進行了實踐學習并受到領導和同任們的一致好評。以下是我個人作為青年崗位能手的申請材料：
自進入公司以來，一直在生產一線工作，無論在任何崗位，都堅持干一行，愛一行，精一行。雖然在自己所從事的崗位上沒有驚天動地的豐功偉績和豪言壯語，但憑著對化工行業的滿腔熱忱，以強烈的敬業精神和事實求是的工作態度在本職崗位上開拓出了自己的一片天地，找準了自己的人生奮斗目標，思想上始終嚴格要求自己不但要做一名合法的公民而且更要以一名共產黨員的標準的要求自己。
現日常工作除了設備技術外還是公司安全管理委員會的一員，進行每月一次的公司安全大巡查，初此以外，20xx年還負責整個車間每周周檢后要出的文件、簡訊和每月考核、總結，以及車間全年全員安全教育和復工等日常教育，車間辦公室所有文字、圖片材料和文件等都由本人負責。由于工作努力，在進入公司后不久就擔任了車間主任助理和工段長，20xx年10月份公司成立團支部后又擔任了團支部書記一職，20xx年3月調至技術質量部從事設備技術工作。
在崗位上面對硝酸和一甲胺橢圓儲罐計量不準，利用所學的微積分知識進行了計量計算，使工人在工作中能準確的計量。又運用自學的cad繪圖軟件繪制了車間工房平面圖和設備布置圖，對車間門窗和設備的管理提供良好的條件，20xx年底用officeaccess20xx作數據庫后臺和前臺設計開發了公司設備管理系統軟件和備品備件庫存實時監測管理系統，為公司節約成本近3萬元，主要是降低了設備管理員的勞動強度，提高了配件的庫存合理性，避免應庫存過多造成浪費和應庫存不夠耽誤生產的事故。兩個系統目前正處于調試運行狀態。
因在公司除設備技術員外又兼任了團支部書記，所以如何能有效的利用安排時間和工作成為了一個大問題，時常會出現幾件事同時發生，經過請教公司領導對時間有了合理安排，但因設備技術員一職分技術員和管理員，在做好設備技術工作的同時還要兼顧設備日常管理和配件采購加工，常常需要加班加點。4年來每年年底設備檢修時在家過完3天年后就回到單位跟著機修檢修設備，雖然工作很忙甚至有時候會覺得很累，當一覺睡醒后又忘記了累和辛苦，又一頭扎進了工作中。
兩年來我積極參加公司的各種培訓，如到湖南學習膨化硝銨炸藥自動包裝線的維護操作和維修原理，生產線各崗位生產操作技能培訓，20xx年7月份參加了海西州公安消防支隊組織的為期10天的全州“社會單位四個能力”巡回宣講團、20xx年10月份參加了蘭州交通大學主辦的“鐵路危險貨物運輸培訓班”并以優異的成績取得了相應的資質證書、20xx年在成都參加了全國“民爆行業兩化融合”培訓班，回到公司后組織實施填報了兩化融合調查問卷。在網上自己掏錢自學了cad機械制圖軟件和ps圖片處理軟件以及officeaccess,并將其引用到了實際的工作中取得了較好的效果。在眾多的培訓和學習中使自己的知識面拓寬了不少，努力使自己做到以忘我的敬業精神和無私的工作態度，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、獻出了全部真誠。
做為團支部書記帶領公司青年為創建公司文化建設付出了不少的努力和成果，團支部自20xx年10月份成立以來共進行了12次活動：在五四青年節、七一建黨節、國慶節、元旦等重大節日期間組織開展了慶五四主題活動（包括籃球賽、拔河、仙人引路等8個趣味游戲）、配合黨支部在七一組織野外紅歌比賽活動，組織了安全學習、開通了公司團支部網易博客，給公司員工和領導及各部門之間的信息交流提供了一個較好的平臺。
“非學無以廣才，非學無以培智”，始終把學習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。平時不僅勤于學習新業務新知識，還利用工作業余，深入系統地學習各類電腦軟件等理論知識，不斷充實自己。