人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
晚會表演活動的策劃書 晚會演出活動篇一地點：
活動內容：
在月號前根據服務證號分“甲乙”兩組，每組推選組長位，上報工作組。
在月日前全面收集祝福歌曲和祝福詞，并征集__年為科室為醫院爭得榮譽的優秀個人
活動當天內容安排：原創：
上午自由活動，下
午釣魚比賽和自由活動，結束完畢后可以用魚換獎品。
暫定于下午：開始召集人馬，并于：以鳴禮炮方式宣布篝火活動開始。
烤全羊。
點歌送祝福：以祝福歌曲現場演唱推進氣氛。以甲乙兩組輪流推選組員演唱祝福歌曲，演唱者紀念品獎勵，不能演唱者可請對方組員代唱，以雞腿等食物作為賄賂。
雙人吸啤酒：兩個大玻璃杯中放置大量啤酒，并準備兩對吸管，每組選派兩男兩女上場表演，以吸管吸光啤酒，時間短者優勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!
進行優秀個人頒獎
智取錦囊團：兩組選派兩人，于工作組領取鑰匙，至活動場所附近指定房間內尋找錦囊信封，帶回現場，取出錦囊中謎語，由本組全體成員共同猜謎，先猜對答案者勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!
小動物跳出來：每組選出兩名隊員，上場參賽，以四肢分別代表四個小動物，根據主持人口令進行四肢活動，錯誤者由對方組打手用充氣榔頭實施懲罰。參賽者均有紀念品獎勵!
()智能：每組選出人，抽取字母卡片，輪流在規定時間內以肢體語言表現字母，所在小組進行猜字，(需加強執法，嚴格防止作9877nn弊行為)，每組個字母，兩組依次進行，表演完畢公布答案。優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!
幸福小氣泡：由每組選派對組員，原創：上場表演，用各種方式搞大氣球，大小需達到指定直徑，規定時間內合格氣球數量多者勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!
戰地急救員：每組選派人上場，由工作組提供材料和路線按規定要求搬運人員，優先到達者為勝利。優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!
最后舉行總抽獎，分發各項獎品
于各節目中間可穿插個人即興、才藝表演
集體舞。
附：
所需道具：
各式熒光棒，人手一個
紅色及藍色的閃光項鏈，人手一個
禮炮若干
消防器具，燙傷藥品備用
烤全羊時分羊肉的相關工具
充氣榔頭
秒表
字母卡片一套(越大越好)
大號透明扎啤杯，粗吸管支
小動物形象標志套
紅綠信封各一，謎語兩套
氣球大量，充氣工具兩套，扎口線若干
一次性手套。
毛竹
帆布帶
晚會表演活動的策劃書 晚會演出活動篇二一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與__的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示__的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：陽光快樂成長。
2、宣傳口號：__是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動地點：
__學大禮堂舞臺
參加對象：全體師生
四、節目形式
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、節目要求
1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節目作為的表演。
3、學生集體歌舞要求統一服裝。
六、工作安排
1、總指揮：__
2、副總指揮：__
3、會場布置：x
4、會場組織：x
5、主持人：x
七、活動要求
請各班老師認真排練學生，保證節目質量。按時按要求將節目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。
1、上報節目時間：5月25日下午放學前。
2、5月25日，所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節目單。