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小學生足球小學生足球篇一
;關鍵詞：小學生;足球游戲;傳球;踢球
一、帶球過旋轉門
游戲方法：兩人拉手高舉過頭頂作為旋轉門并逆時針旋轉，另一人帶球找準時機通過。
游戲規則：人和球同時通過，不能碰觸作為旋轉門的同學。
二、帶球過叢林
游戲方法：學生成體操隊形站立，一人帶球從排尾開始依次繞過每名同學，然后直線將球傳給下一名同學，自己則站在排頭處擔任叢林。
游戲規則：帶球時不能碰到同學，球不能丟。
三、帶球往返接力
游戲方法：單人帶球往返、雙人拉手帶球往返、三人拉手帶球往返、一人帶兩球往返。
游戲規則：球不丟，手不能斷開。
四、傳球接龍
游戲方法：學生成一路縱隊，兩腿分開站立。排頭傳球從同學兩腿之間穿過，然后馬上轉身站好，隊尾同學接球后直線帶球跑至排頭處繼續傳球，后面同學依次進行。
游戲規則：球須從同學兩腿之間穿過。
五、圓圈追逃
游戲方法：畫一個直徑10米的圓圈，學生間距2米站在圓上面向圓心，每人一個足球。教師指定兩人做好準備，游戲開始，兩人依次繞過圓上同學進行曲線追逃，若逃者先回到自己位置而沒被追到，則追者原地做3個深蹲;若追到逃者則逃者做3個深蹲，二人回到自己位置，教師指派同學繼續游戲。
游戲規則：只能在圓圈上進行追逃，繞過同學時不能碰到身體。
六、機智搶球
游戲方法：兩人相距5米，中間放置一個足球。教師發令后，兩人快速跑過去搶球，搶到球的同學轉身帶球去射門，另一名同學搶斷阻截。游戲進行中可變換不同起跑姿勢。
游戲規則：搶球時只能用腳，不許推人撞人。
七、遛猴
游戲方法：學生圍成一圈站立，中間站一人為“猴”，其余同學互相傳球，中間同學搶斷，被斷球的同學進場與“猴”交換角色繼續游戲。
游戲規則：觸碰到球即為搶斷成功。
八、對抗踢球
游戲方法：兩人一組，每人一球，做好準備。游戲開始，兩人邊控球邊想辦法將對方腳下的球破壞掉，規定時間內破壞次數多的同學為勝。
游戲規則：不能故意用手推人。
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星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生，其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。
球再一次被發射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到?？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧?，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經到了禁區，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石啊！希望以后學校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
小學生足球小學生足球篇三
“沖??！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯，我們東湖小學正在舉行校園足球比賽。
上午第四節課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學就迫不及待地跑到后操場，占據有利的觀賽位置。操場上已經熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊整裝待發，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都斗志昂揚，臉上充滿自信的笑容。場外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備著加油的口號。
“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時五（４）班的一個隊員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。說時遲那時快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進球了！場上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開始，我班球隊就進了一個球，我班隊員的信心大增，我們班同學高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對方守門員被打得人仰馬翻。再次發球，結果被五（４）班的.球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經過一番激烈的“戰斗”，我班隊員打贏了上半場。中場稍稍休息后，下半場的比賽又拉開了帷幕。由于上半場的勝利，我班的啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領先。
最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績取得了最終的勝利！看到這個結果，后操場上沸騰了，我班同學在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學們，你們說，這是不是一場非常精彩的足球比賽呢？
小學生足球小學生足球篇四
上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。
好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。
又熬了兩節課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續續地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。
“預備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的.球門里。隨即，上半場結束了。
下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必??！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續戰斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰斗。沈德仕守住了門，好險??！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。
隨著這場比賽的結束，老師公布了結果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。
好期待下一次這樣激烈的比賽啊！
小學生足球小學生足球篇五
他，個子不高，皮膚黑黑的，鼻梁挺括，雙眼炯炯有神，每次訓練完就會抽上一根煙。他就是我們足球校隊教練——“愛抽煙的老許”。每個星期三放學后，不管刮風下雨，嚴寒酷暑，他的身影都會出現在操場上。
我們只好不情愿地跑過去。老許指指穿著短袖的我說：“你去穿上外套，否則要感冒的?！蔽冶焕显S的細心感動到了。
為了不跑步，我們都小心翼翼地顛著球。良久，老許的臉上露出了滿意的笑容，說：“顛的不錯，大家休息一下，用干毛巾擦擦臉，以免感冒！”他自己呢！卻在蒙蒙細雨中抽起了煙，仿佛這樣才帶勁。
這就是我們的教練，愛抽煙的老許教練。他十分關心我們，又對我們非常嚴厲！
小學生足球小學生足球篇六
7月的一個凌晨，萬籟俱靜，只有蟋蟀的叫聲和隱隱約約的呼喊聲。我卻精神抖擻地從床上爬起來，徑直走到黑漆漆的客廳。“啪”，客廳頓時變得明亮起來，我躡手躡腳地，生怕吵醒媽媽。拿起了遙控器，我再也忍不住了，給自己壯了壯膽，打開了電視。半決賽，我最愛的德國隊，我來啦！
我迅速地調了臺，還好，剛剛開打。我急忙坐到沙發上，開始觀看這場半決賽，德國對巴西！桑巴軍團的黃綠色球服穿插在黑白相間的德意志戰車中，不分上下，拼得熱火朝天。球迷的陣陣呼喊聲，猶如波濤一個個地打來，聲音一個比一個響。我的眼里閃著狂熱的光，好似我就在現場觀看。
德意志戰車果真名不虛傳，中場防守密不透風，再加上巴西隊缺少了進攻主力內馬爾，幾乎無法突破德國隊的`防線，反而讓對方插了空。
場內的球員踢得起勁，場外的觀眾也不甘示弱，加油聲震天，足以掀翻整個球場。這時，場外支持德國隊的球迷歡呼聲突然高了起來，我馬上從沙發上沖到電視機前，發現幾個德國隊員帶球沖到了巴西隊的后防線上。他們疾奔如風，腳下的球行如鬼魅，一會兒出現在小豬腳下，一會兒出現在穆勒腳下，他們高超的傳球技術令我贊不絕口。場外的觀眾更令我興奮，他們吹著喇叭，喊著口號，振臂高呼，如潮的喊聲幾乎蓋過了解說員的聲音，他不得不調大了解說的音量。
最激動人心的時刻終于來臨了，在無數觀眾的心中已經預演過無數次的場景終于來臨了！即使巴西有帶刀后衛，怎奈德國有德意志戰車。36歲的老將克洛澤沖進防守區，踢進了他國家隊生涯的最后一球——進球了！全場上一秒還屏息等待進球，下一秒就成了歡呼的海洋。全場為克洛澤歡呼，更為德國隊歡呼！隊員們一個個疊羅漢似的趴在草坪上，盡情慶祝著進球。時間仿佛停滯在這一刻，我也情不自禁地佇立在電視機前。
2:0,3:0,4;0,5:0,接連不斷的進球，不僅讓我和觀眾出乎意料，更點燃了我們的心，沉浸在狂熱的海洋。電視上的畫面猶如重播似的一次次重演著，進球之多，令人驚嘆。球員，觀眾，我，仿佛融為一體，一起為勝利歡呼！
這場半決賽最終以7:1結尾，全世界為之震驚，更為之振奮。
“昨晚的比賽精彩嗎？”媽媽一早起來就問我，我笑而不答，心中繼續品味著昨夜的盛宴。