在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級小草二年級小草篇一
小草雖然柔弱，但它不會向困難低頭，真是：“野火燒不盡，春風吹又生啊！”。我們躺在草坪上，是那么的舒服，我想它真是一個無私奉獻的生物啊！。我們應該好好保護它，愛護它。
小草雖然會把大地里的營養(yǎng)奪走，但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。小草雖然不起眼，但它給人們帶來了許多好處，如果世上沒有了它們，那生活該多無聊呀！
二年級小草二年級小草篇二
大自然中，少不得富貴華麗的牡丹，清香美麗的百合，也少不得漫山遍野的小草。
人們都知道，草有草的不足，它不能長成參天大樹。然而，我卻相信草有草的精神，草有草的價值，草有草的氣節(jié)。草它看起來很柔弱，但它內在卻十分堅強，有著頑強的生命力，有著持之以恒的力，有著能伸能屈的力。即使被動物踐踏了，被寒風吹倒了，或被頑皮的小朋友撕碎了，它并不悲傷，沒有一點怨言。只要對人類有益，它甘愿犧牲。
如果能肥田，它甘愿被埋了；如果能鋪路，它甘愿被踐踏；如果能為人取暖，它甘愿自我燃燒……它用自己并不怎么亮的光彩，裝扮了大地，卻不奢求人們對它有一點兒稱贊。
這便是小草的精神，小草的價值，小草的氣節(jié)。誰說不高尚呢？
二年級小草二年級小草篇三
青草有一天，我到田野里去玩。田野里長滿了綠油油的青草，整整齊齊，密密麻麻，連一點泥土也看不見。我走在田間小路上，感覺自己走進了綠色的海洋，太美妙了。我蹲下去，輕輕地撫摸著青草，這時，微風吹來，青草伸出小手，隨風跳起了優(yōu)美的波浪舞，我也被青草感動了，不知不覺地跳起了舞蹈。
春天給大地生機，大地給青草生命，青草給人們帶來了一 片綠色，讓我們充分享受春天的美好。
青草在植物王國中，最多的就是草了。它可以在任何地方生存：在沙漠里，在雨林中，都可以見到它們的蹤影。可見它的生命力多么旺盛。
春天的時候，小草長出了綠綠的嫩芽。那顏色綠的發(fā)光，小小的小草又從大地中蘇醒了，非常的嬌嫩。可實際上可堅強了呢，無論風吹雨打，都筆直地挺拔著。
夏天到了，小草非常的開心，所以身高也突飛猛進。可能是因為昆蟲朋友們全部都活躍了，和它一起開心地玩耍，才這么欣喜若狂。看著那一簇簇，一叢叢茂盛的翠綠的小草。我我仿佛聽到了它們正在歡樂地舞蹈，快樂地歌唱，那歌聲可真是天籟之音。遠遠看去，草坪就像綠色的海洋，起伏不平，翠綠美麗。蟋蟀，青蛙這些舉世聞名的昆蟲音樂家也來到這里避暑，開一場大型昆蟲演奏會。所有散步的人看到了，都會倍感舒適。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。
秋天，它換上了金裝，就像一層厚厚的地毯。清涼的秋雨為“金地毯”洗澡，涼爽的秋風為“金地毯”吸塵。還有許多的落葉和它一起度過難忘的金秋時節(jié)。漸漸的，天氣越來越冷，氣溫越來越低。
最后，冬天來了。北風呼呼地刮著。小草受不住寒冬的煎熬，忍不了寒冷的北風。于是有些就回到自己的出生地土里了。而有些堅強的依然在地面上等待著。它們在等什么呢？在等待著雪妹妹的到來。最后雪妹妹來了，和它們交流，談話。
第二年春天，我們又看見了那一根根可愛的小草。它是那么的堅強，無論北風刮，不管暴雨下。它都能好好地活下來。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩充分說明了草的意志。它在你面前是多么不起眼，但它還是堅持不懈。
我愛美麗的小草，學習小草的精神。我更愛奇麗的大自然！
日記兩則4月3日 星期二 晴
馬路上，一毛錢孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來，可找不到它的主人，要是教室里有個愛心箱，那有多好呀！我們可以把失去主人的東西放在那兒，讓老師把他們送給需要幫助的人。
4月14日 星期六 雨
媽媽要去遙遠的云南旅游了，不過不能帶上我了。我想，要是我能變成一只小螞蟻該多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。
感恩這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您！
隨著時光的遷移，初中三年的學習生活就這樣結束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們三年的老班啊，我愛你。
記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。
有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著，不知疲倦的堅持著：您會時不時在我們上課自習時，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現我們的錯誤會馬上指出來，讓我們去改正。
現在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠陪伴在我身邊。今天，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的諄諄教導與陪伴。我想說：老班，您的`陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。
李老師我永遠會感激您，感激這一路的陪伴……
我的“交易”故事昨天，老師說今天要舉行一次交換活動。讓我們準備好交換的物品，今天好做交換的活動。今天上課時，交換活動在大家的期待中開始了。同學們一下子都活躍起來了。
我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上，開始玩交換的小布娃娃。
十年后的家鄉(xiāng)十年后我的家鄉(xiāng)真美啊，看 藍藍的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底，各種的魚兒在水里游來游去，不時看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水，綠草如茵。 漂亮的樓房整整齊齊，再也看不到那些破舊的房子了。
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二年級小草二年級小草篇四
你見過路邊的小草嗎？你別看這么渺小的小草，但是，它的生命力卻很頑強。
路邊的小草也許被人燒過，但是春天又長出來了，讓我不禁想起這句詩：野草燒不盡，春風吹又生。一年又一年，多么頑強的生命呀！
路邊的小草也許被汽車壓過，被一輛很重的汽車壓過，也許莖都被壓斷了，過了幾天，吸收了營養(yǎng)，又恢復了以前的狀態(tài)。任憑人們怎么對他，他毅然堅持自我。多么堅強的生命呀！
路邊的小草被石頭壓住，在沒有陽光，沒有水，沒有土的環(huán)境下生長出來已經是個奇跡了。在簡陋的環(huán)境里，他沒有放棄自己，而是克服困難，不斷的向上向上。多么執(zhí)著的生命呀!
你別小看這渺小的小草，它卻活出了不一樣的人生，也許我們曾經失敗過，曾經受過傷，但請像小草，活著就是希望。
二年級小草二年級小草篇五
我常常看不起小草，對它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強的生命力震撼了。
在我家樓下的小路邊，長著一些小草，我覺得很礙事，于是，在一個星期日的下午，我將這些小草抜斷。大家還夸獎我做了一件好事。
可是，過了十幾天，從被我抜斷的那些草根處又長出了新草來。這給我了極大的震撼!這些小草抜斷了，竟然還能不屈向上，茁壯成長，長得鮮艷、翠綠。
我要學會小草那種不屈不撓的頑強拼搏精神，不怕困難，學會在逆境中茁壯成長成長。
二年級小草二年級小草篇六
有時候，毀滅一個人的不一定是挫折而是平坦。有時候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無阻。這取決于你面對困境或逆境的心態(tài)如何。
在上半學期的時候，我的成績比較差，次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行。可最后總無濟于事，平時感覺知識點鞏固的挺牢固，練習也做了不少，但成績一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，于是我付出的比以前更多的時間和努力學習。終于，在我接近絕望的時候，我的成績有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時間成績穩(wěn)步提升，和之前相比可以說很好很好了。
一段時間后，不知道是因為找到了自信還是找對了學習方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現之前做著很費力的習題，現在看來很簡單了。之前需要很長時間來鞏固的知識點，現在很短時間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。
從此，我不在像之前那樣刻苦努力的學習了，但成績沒有下滑的趨勢。這讓我更為之驕傲了，心想：我現在根本不用多努力就可以考出很好的成績。于是開始放縱自己，不那么努力的學習了。這種心理一直維持著，終于，某一次，期末考試中，我的成績再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔，突然懷念起了從前的那個我。
我默默的反省著：之前那時候，我一次次面對失敗可都還在繼續(xù)努力著，可現在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會成為人們努力的動力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。
我們每個人都應該正確全面的認識順境和逆境，不能因為一時的成功或失敗而改變自己的決心。