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    宣講社會實踐心得范文(22篇)

    時間:2025-06-27 作者:GZ才子

    社會實踐能夠激發我們的創新意識和創業精神,培養我們的實踐能力和創造力。以下是小編為大家整理的一些優秀社會實踐案例,希望能夠給大家在社會實踐活動中提供一些參考和靈感。這些案例涵蓋了不同領域的實踐項目,包括環保、公益、助老助殘、農村教育支持等,希望能夠激發大家的社會實踐熱情,共同建設美好社會。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇一

    經過這次社會實踐,我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面,同時也對社會有了更加深入的了解和認識。

    首先,我發現自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業和社區時,有時會出現急躁、不耐心等情況,導致我與對方的溝通不暢。同時,在乘坐公共交通工具時,我發現自己有些不小心,不夠細心,需要提高安全意識。

    其次,通過參加社會實踐,我更加深入地了解到了社會的現實問題和發展趨勢,也有了一些關于職業未來的思考。同時,我還體驗到了創業的過程和感受,發現自己對創業有著一定的興趣和熱情。

    最后,這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時,我與隊友們一起配合默契,協力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性,并有了一定的成長和進步。

    總之,這次社會實踐讓我增長了見識,深化了對社會的認識與了解,并對自己的未來有了更加清晰的規劃和定位。我相信,這些經歷將對我今后的成長和發展產生積極的影響。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇二

    今年暑假是我過得最充實最有意義的假期,不僅僅收獲了金錢還懂得了許多道理。

    一、大單位做人,小單位做事。初來乍到,第一次到別人公司干活肯定會不習慣,這時就要學會放開自我,該微笑的微笑該打招呼的打招呼,用人單位并不關心你的學歷你的本事,你只要能正確處理人際關系,在別人看來你已經比別人更懂得在社會上生存了,所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。

    二、平日要自覺遵守規章制度。上了班后就不會有人來天天盯你的常規了,原本的扣分也變成了更心痛的扣錢,即使文憑很高沒有很好的素養也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺,盡量做到慎獨。其實很多單位并不在乎你的本事,因為他們相信,經過時間的推移,這是能夠慢慢培養的,而好習慣好素養卻是一個人的無形名片??傊痪湓挘杭毠潧Q定成敗。

    三、在無聊的日子給自我找動力。大部分我們做的事情都不是我們喜歡的,就像老太太的裹腳布一樣又臭又長,可是這往往是考驗自我的時候。細心的人發現,在無聊的日子里往往能集中注意力,辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉移自我的注意力,給自我找個動力,就像我,在上班的地方放一張偶像的照片,無聊時就看看,立刻血脈彭張,工作的動力又回來了。

    四、在學校培養的本事在外要得到發揮。有些人挺奇怪,在學校辦事本事挺強職位也挺大,可是一旦踏上了社會就會手足無措,不明白做什么也不明白怎樣做,放在人群中不會異常顯眼。所以平時我們不僅僅要能干還要放開干,這樣你就會發現工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方。

    五、在校必須要好好學習技能。大家不要以為上職高就是混日子,將來出去也找不到好工作,那就大錯特錯了,其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的,經過一暑假的工作,我真的意識到了學習的重要性,所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。

    六、永遠不要紙上談兵。很多人都是嘴上功夫了得,整天把要鍛煉什么本事掛在嘴邊,如果真正要他去做又縮手縮腳的,所以平時低調點,要多做少說,拿出實際行動才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干事。

    這就是我這個暑假所總結出的經驗,也是我發自肺腑的感慨,順便奉勸一句:不要在吃苦的年紀選擇安逸。早點出去走走,你會越來越成熟的。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇三

    健康是人類最寶貴的財富,無論貧富貴賤,只有健康才能夠享受生活的美好。為了普及健康知識,提高人們的健康意識,促進社會的健康發展,我參加了一次健康宣講的社會實踐活動。通過這次實踐,我深感健康宣講對于人們的重要性,并且收獲了許多寶貴的體會和經驗。

    首先,健康宣講社會實踐活動讓我認識到了健康的重要性。在社會實踐中,我通過參觀醫療機構和和聽取專家的講座,了解到了令人駭然的疾病數據。各種慢性病和亞健康現象開始在年輕人中蔓延,這給社會和家庭帶來了巨大的負擔。通過了解這些數據,在我心中種下了關愛健康的種子,使我更加重視自己和他人的健康。

    其次,健康宣講社會實踐活動在我身上培養了良好的公民素質。在活動中,我負責參與提問和回答環節,與專家進行面對面的交流。從這個過程中,我學會了如何準備問題和回答問題,如何與他人進行有效的溝通和互動。這些交流和溝通能力對于我的個人發展非常重要,也提高了我作為一名公民的責任感和使命感。

    第三,健康宣講社會實踐活動加深了我對健康知識的掌握。通過實地參觀和專家講座,我了解到了許多有關健康的知識。例如,我學到了正確的飲食結構和營養搭配,掌握了合理的運動方式和生活習慣。這些知識不僅幫助我改變了不良的生活方式,更讓我能夠去向他人傳遞這些寶貴的健康知識,起到了宣傳和普及的作用。

    第四,健康宣講社會實踐活動增強了我與他人的互動能力。在宣講中,我需要到社區、學校等地進行宣傳,與不同年齡層次的人進行互動。通過與老人、青少年和中年人等不同群體的溝通,我不僅了解到了他們的關注點和需求,也增進了我們之間的了解和溝通。這樣的互動有助于拓寬我的視野,培養了我與他人合作的能力,提高了我的人際關系和團隊合作能力。

    最后,健康宣講社會實踐活動對于我個人的影響是深遠的。通過這次實踐,我深入了解到了健康的重要性、掌握了健康知識、提升了個人素質和能力等多個方面。這些收獲不僅加強了我的自我管理和自我保健能力,也為我未來的職業規劃和人生發展奠定了堅實的基礎。

    綜上所述,健康宣講社會實踐活動對于個人的成長和社會的發展有著不可估量的價值。通過這次實踐,我不僅深感健康的重要性,還培養了良好的公民素質,掌握了健康知識,提高了與他人的互動能力,讓我在今后的生活中更加關注和關心健康問題。我希望能將所學所得傳遞給更多的人,讓健康意識在社會上廣泛傳播,為社會的健康發展貢獻力量。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇四

    社會實踐是一項非常重要的活動,通過參加這項活動,我收獲了很多,也有很多感悟。首先我認識到,社會實踐是一種特殊的教育方式,它將我們從教室里帶出來,幫助我們更好地了解社會,了解現實生活。在社會實踐中,我感受到了社會的復雜性和多樣性,見識到了不同的職業和人生態度,深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現實和挑戰。

    其次,社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公,也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中,我看到了許多弱勢群體,看到了許多需要我們去幫助的人們,也看到了許多需要我們去改變的不公平現實。在這個過程中,我深深地認識到,作為一個青年人,我們要有責任、有擔當,要積極地投身于社會事業中去。

    最后,社會實踐也讓我更好地認識了自己,認識了自己的`優點和不足。在這個過程中,我不斷地調整自己的心態,為自己設定更高的目標,并逐步實現這些目標。我相信,通過這次社會實踐,我已經邁出了進入社會的第一步,也為自己的未來奠定了堅實的基礎。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇五

    社會實踐是讓我們了解社會、認識自我、增長知識的一次難得的機會。在這次社會實踐中,我充分感受到了社會的復雜性和多樣性,也更加深入地了解了自己。

    首先,在這次實踐中,我看到了社會的真實面貌。我了解到了許多以前不知道的事情,比如城市里的居民生活、工作環境等等。在走訪社區和企業時,我更加清晰地了解到了這個城市的運作機制,也認識到了許多社會問題和需要解決的困難。同時,我也看到了不同職業的.人們在為社會做著不同的貢獻,這些人中有不少是默默無聞的工作人員。

    其次,在這次實踐中,我發現了自己許多不足。比如,在前期的走訪和采訪中,由于缺乏經驗和技巧,我有時會有些慌張、緊張,并且表述不夠流暢。但是,在實踐中,我也鍛煉了自己的能力,在與人交流、策劃和組織活動等方面都有了很大的提高。

    總之,這次社會實踐讓我們得到了很多寶貴的經驗和體驗,可以說是難得的一次機會。我們應該將這次經歷牢記在心,并繼續努力,為自己的人生添上更多的色彩。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇六

    近年來,健康問題越來越受到大眾的關注,人們開始意識到健康的重要性。為了進一步普及健康知識,提高人們的健康素養和生活質量,我參加了一次健康宣講社會實踐活動。通過這次實踐,我深刻體會到了宣講與實踐的重要性,并獲得了一些寶貴的經驗和體會。

    首先,這次實踐活動讓我意識到健康知識的普及是十分必要的。在社區宣講活動中,我看到很多人對健康問題存在認識上的誤區和盲點。他們對于一些常見的疾病的預防和治療方法知之甚少,甚至不清楚自己存在的潛在健康問題。因此,我們的宣講不僅要向他們普及健康知識,還要告訴他們如何正確地識別和解決健康問題。這樣一來,他們才能樹立正確的健康觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的健康素養。

    其次,我在實踐中明白了宣講者的角色十分關鍵。作為一個宣講者,我們應該具備一定的專業知識和宣講技巧。只有這樣,我們才能以專業的態度和語言去解答大眾的問題,發揮宣講活動的價值和意義。在實踐過程中,我不僅學到了大量的健康知識,還學會了如何用淺顯易懂的語言向大眾傳達這些知識。我學到的宣講技巧使我在實踐中能更好地理解聽眾的需求,引導他們積極參與到健康保健中。

    再次,宣講的內容和方式也是十分重要的。要想使宣講活動起到實際的效果,我們需要把宣講內容和形式設計得豐富多樣。例如,除了講解一些基本的健康知識外,我們還可以通過一些實際操作來讓大眾親身體驗。比如,我在一次宣講活動中通過展示牙齒正確刷牙的方法,讓大家親自上手體驗,這樣他們更容易理解和接受。此外,我們還可以通過組織一些有趣的健康活動,如健身操、跑步等,來吸引人們的參與和關注。

    最后,我還認識到宣講社會實踐活動是一個良好的交流和互動平臺。在這個過程中,我結識了很多志同道合的朋友,和他們一起探討、交流健康知識。通過他們的經驗分享,我獲得了更多的啟發和思考。同時,我還看到了一些人們自發組織的健康團體,他們用實際行動來倡導健康生活,為社會健康事業做出積極貢獻。這讓我認識到,一個人的力量是有限的,唯有通過社會的組織和力量,才能推動健康事業的持續發展。

    總之,通過這次健康宣講社會實踐活動,我對健康知識的普及、宣講者的角色、宣講的內容和方式,以及宣講活動的交流與互動有了更加深刻的認識。同時,我也認識到健康事業是一個長期而艱巨的任務,需要社會各界的共同努力才能取得實質性的進展。希望通過我的實踐和努力,能夠為推動健康事業的發展貢獻自己的一份力量。健康是人們幸福的基石,讓我們攜手共建健康社會,共享健康快樂!

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇七

    社會實踐是一次極具意義和價值的活動,在這次實踐中,我感悟頗深。首先,我認識到,社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪,我們更加直觀地了解到了社會的各個方面,比如社會運轉機制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應社會生活,也可以為今后的職業發展提供幫助。

    其次,社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中,我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領域和知識,比如城市規劃、環保問題、創業體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野,也可以為自己今后的發展打下基礎。

    最后,社會實踐也是一種鍛煉和成長的機會。在這次實踐中,我與隊友們一起面對著各種挑戰和困難,有時需要在緊張的時限內完成任務,有時需要面對和處理人際關系等等。這些經歷不僅可以培養我們的團隊合作精神和應變能力,也可以讓我們更好地了解自己的能力和優劣。

    總之,這次社會實踐讓我受益匪淺,我希望在今后的生活中,能夠繼續保持不斷學習和探究社會的狀態,為實現自己的人生價值不斷努力。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇八

    社會實踐是大學生們鍛煉自己、增長見識的有益途徑之一。在實踐活動中,了解社會、深入社會、服務社會是我們的基本宗旨。宣講活動是實踐活動的重要環節,通過宣講,我們能有效地向他人傳達我們的實踐成果和體驗心得。以下是我個人在社會實踐開展宣講過程中的心得體會。

    在宣講之前,提前準備是非常重要的。在宣講活動之前,我努力了解自己所進行的實踐內容,并結合自己的親身經歷整理出清晰的思路和重點。通過查閱資料、與同行交流、思考反思等方式,我不斷地提升自己的專業知識和表達能力,以便能夠更好地向聽眾傳遞所學所思所悟。同時,我還利用空余時間進行口才訓練,包括演講稿的撰寫和背誦等,以便在宣講中更加自信、流暢地表達。

    在宣講過程中,要注重與聽眾的互動。為了使宣講更加生動有趣,我盡量避免堆砌枯燥的理論知識,而是以案例、故事等真實的經歷來引導聽眾思考。同時,我也盡量讓宣講內容更加具體、貼近學生的日常生活,使他們能夠從中找到共鳴。此外,我還根據聽眾的反應靈活調整表達方式,利用一些互動環節和問題,與聽眾進行互動溝通,引發他們的思考和討論。通過互動,可以增加聽眾的參與感和興趣,使宣講更加生動有趣,并有助于他們更好地理解和接受宣講內容。

    在宣講過程中,要注重語言表達的優化。語言是宣講的重要工具,準確清晰、恰到好處的語言表達能夠更好地傳達宣講內容。因此,在宣講中,我盡量避免使用難懂的專業術語和長句子,而是選擇通俗易懂、簡潔明了的表達方式。同時,我還加強了語調和語速的把握,通過適當的停頓和重音,使語言更具感染力和節奏感。此外,我還注重使用一些形象生動的比喻和修辭手法,以增強表達效果。通過語言的優化,可以使聽眾更好地理解宣講內容,提高宣講的吸引力和影響力。

    在宣講過程中,要注重舉例說明。例子是宣講的有力途徑,它們能夠將抽象的理論知識變得具體、真實,更容易為聽眾所接受和理解。因此,在宣講中,我注重舉一些有代表性的例子,以便直觀地向聽眾展示實踐活動的成果和所獲得的收獲。通過具體的例子,讓聽眾感受到我們實踐的真實性,引發他們的共鳴和思考。同時,例子還能夠幫助我更好地展示實踐的過程和方法,使聽眾能夠更好地理解和學習。

    在宣講結束后,要進行總結和反思??偨Y是為了讓聽眾更好地理解宣講內容,反思是為了提高自己的宣講能力。因此,在宣講結束后,我會對整個宣講過程進行總結,再次強調重點和要點,以確保聽眾對宣講內容的記憶深刻、準確。同時,我還會反思自己的宣講表現,查找不足,尋找改進的方法。通過總結和反思,我可以進一步提高自己的宣講能力,使下一次的宣講更加出色。

    總之,社會實踐開展宣講是鍛煉我們自己、增長見識的重要方式,通過提前準備、與聽眾互動、語言表達優化、舉例說明和總結反思等方式,我們可以做到宣講內容生動有趣、語言表達清晰準確,從而更好地向他人傳達我們的實踐成果和體驗心得。通過宣講,我們不僅能夠幫助他人理解和接受,也能夠讓自己更好地鞏固所學知識和提高自己的表達能力。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇九

    20xx年x月,xx大學校馬列研究會根據省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯教育廣大青年大學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中牢固樹立和認真落實全面、協調、可持續的科學發展觀,引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關文件精神,結合我們學校的特色,在xx大學校團委的指導下組建了一支以強化社會責任感,宣講科學發展觀為主題的暑期社會實踐高碑店分隊。

    高碑店市是經國務院批準的對外開放城市,位于河北省中部,地處北京、天津、保定三角腹地,總面積672平方公里,人口55萬,是環京、津經濟圈的主要市縣之一。近幾年來,高碑店市積極響應河北省“三年大變樣”活動的號召,在實踐科學發展觀,促進經濟發展,改善社會民生方面取得了巨大成就。南關村是新城鎮的重點發展和扶持村之一,擁有人口13000多人,但農民收入較低,所以青壯年大都外出打工,留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。

    1、我們分隊受到校團委和系團總支老師的重視,隊員們紛紛表示出對這次實踐活動的極大熱忱和決心。

    2、我們向廣大老師和同學征求意見,以使宣講內容更加翔實具體,宣講形式更加生動活潑。

    3、制定了完備的宣講計劃??紤]到不同人群對科學發展觀的認識水平不同,我們制定了幾套宣講方案,以滿足對不同人群的宣講要求。

    5、聯系報刊,網站等媒體進行宣傳,擴大本次實踐活動的影響力,讓更多的人了解重視科學發展觀。

    1、x月7日。

    一大早,我們一行人在校門口照了張合影后就出發了。大家都對接下來的行程充滿了期待。經過一個多小時的車程,早上九點我們終于到達了高碑店市,大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場——世紀廣場。

    分好組后,我們就開始分頭行動了。由于我們都身著統一的服裝,在廣場里比較顯眼,很多市民看到我們都會主動上前來詢問,得知我們是在校大學生來宣講科學發展觀,很多市民都自發聚集在一起,一邊看著我們發給他們的材料,一邊聽著隊員們的講解,時而和我們探討,發表他們自己的見解。在與他們的交談中,我們發現,大多數人對科學發展觀的認識還停留在較淺顯的階段,僅僅知道有科學發展觀,而不知道它的深刻內涵和統領全社會發展的重要意義。

    一個帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象,我們隊員給他們講解時,那個媽媽就一直在教育那個小男孩,等我們走了以后,發現那個阿姨還在跟那個小男孩講解科學發展觀的相關知識,大家都很高興,不約而同說出了鄧小平爺爺曾經講過的一句話“教育,要從娃娃抓起”。

    就在大家聚集在一起休息時,遇到了一位老爺爺,與其說我們對他宣講科學發展觀,倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個退休的老干部,經歷了中國從舊社會到新時代的轉變,對我們宣講的科學發展觀很有感觸,也很有發言權。老人對中國的歷史和政治了解頗豐,講起話來也頭頭是道,我們向他提到科學發展觀時,他很認同,而且對科學發展觀給予了很高的評價,特別提到了里面的“以人為本”。老人說到,以前生病都不敢去大醫院看,看病難看病貴是個大包袱,現在政府以人為本,推行合作醫療,使他們看病的負擔大大減輕。整個交談中,老人都興致很高,不時發出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺的感染,對科學發展觀也有了自己更深的認識。

    2、x月8日。

    早上6點30分,我們10人吃過早飯,乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮南關村進行科學發展觀的宣講。等我們一到村口,就看到村長在村口迎接我們。

    隨后,我們到村長家與村長進行座談。村長對我們到南關村開展科學發展觀宣講活動表示歡迎,同時表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后,村長向我們介紹了南關村的基本情況。最后,村長叮囑我們在開展科學發展觀宣講活動時,一定要注意安全,同時,和村民交談時最好采用通俗的語言,最好能和村民的生產生活實際相結合。帶著村長的囑托,我們在南關村開始了進村入戶的科學發展觀宣講活動。

    首先我們根據村長的介紹和指引,將隊伍分成兩組。兩組隊員走訪了近30戶人家,包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對我們的到來都非常歡迎和高興,熱情的接待了我們。我們向村民發放宣傳材料,運用通俗的語言向村民介紹科學發展觀的基本原理,河北省、保定高碑店市實踐科學發展觀取得的輝煌成就以及今后的發展方向。同時,我們也與村民共同探討科學發展觀在農村的實踐情況。村民們紛紛發表自己的看法,大多數人認為,科學發展觀在農村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學文化素質較低,無法正確、全面地理解科學發展觀的原理。另一方面,許多鎮、村干部在宣講和實踐科學發展觀時不能很好地和農村、農民的實際情況相結合。尤其是在“以科學發展觀為指導,努力增加農民收入”方面,村民的感受不是很深。針對村民的疑問,我們力所能及的進行了回答和解釋,同時一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認真地記載下來,向有關部門反映。

    中午13點,我們結束了進村入戶開展科學發展觀的宣講活動。簡單的吃過午飯后,重返村長家和他道別。對村長的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝,同時我們也把在宣講活動中了解的情況的記錄的問題向村長反映。村長聽了我們的介紹,非常高興。他說“這些情況和問題是我們在平時工作中很難掌握到的,這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷,另一方面也為我們今后開展工作提供了參考,指明了方向”。最后,村長表示熱烈歡迎xx大學暑期社會實踐隊到南關村開展暑期社會實踐活動,并表示南關村愿意建立xx大學暑期社會實踐基地。

    1.參與實踐的隊員認真,全面、系統地學習了科學發展觀的基本原理,了解了河北省、保定高碑店市實踐科學發展觀取得的輝煌成就及今后的發展方向。通過開展實踐活動,隊員進一步了解了城市市民、農民的生活情況,鍛煉了我們的交際能力,使我們進一步了解了社會,了解了民情民意。

    2.通過實踐活動,保定高碑店市的許多市民,南關村的村民都對科學發展觀的基本原理、對河北省、保定高碑店市實踐科學發展觀取得的輝煌成就及今后的發展方向有了進一步的了解。這有利于高碑店市民和城關村村民更好地理解中央和地方的方針、政策,配合黨和政府開展工作,積極抓住發展機遇,實現社會和個人的共同發展。

    3.在實踐的過程中,我們掌握了南關村村民關于科學發展觀的真實想法及反應的問題,我們將問題整理好之后反應給城關村村長,這對于城關村今后實踐科學發展觀,制定政策,努力增加農民收入提供了參考。

    4.此次實踐活動由我們自己聯系實踐地點,自己策劃活動內容,最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協調和策劃能力。

    這次前往高碑店市進行科學發展觀宣講的實踐活動,讓隊員們都感受頗豐,感觸良多。整個實踐活動從前期的計劃、準備,到實踐過程的實施,再到實踐結束后的探討、總結,每個隊員都積極地參與其中。而且這次實踐活動對我們的策劃,組織,合作和應變能力都有了一個提升,這是無法僅從書本上學來的。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十

    社會實踐是大學生們豐富校園生活,拓寬眼界的重要途徑。為了讓更多的同學參與實踐活動,在實踐活動開始之前,我們開展了大規模的宣講活動,把實踐活動的意義和目標向同學們進行詳細介紹。在這次宣講活動中,我擔任了一名宣講員,與同學們分享了我的實踐經驗并得到了一些啟示。下面我將從宣講前的準備工作、宣講過程、與同學互動、反思總結和心得體會等五個方面來進行分析和總結。

    首先,在宣講之前,我們充分準備了宣講材料以及相關的實踐資料。我們組織了一次小討論會,集思廣益,共同策劃了宣講內容。在整理資料的過程中,我們非常注重將實踐活動與同學們的切身需求相結合,挖掘出活動的重要意義和具體帶給同學們的收獲。我們精心設計了宣講PPT,用簡潔明了的語言、鮮明的圖片和數據統計來展示實踐活動的精彩細節以及它對參與者的實際影響。

    其次,在宣講過程中,我們始終保持活力和激情。我們用自己的實際參與經驗為例,生動地介紹了實踐活動的過程和獨特的收獲。我和同伴們表演了幾段有趣的小故事,通過這些故事,向同學們展示了實踐活動的魅力和樂趣。同時,我也分享了一些困難和挑戰,向同學們傳遞了參與實踐活動的勇氣和信心。

    第三,在宣講過程中,我們注重與同學們的互動和溝通。我們鼓勵同學們提問和發表意見,積極主動地與他們進行交流,以便更好地了解他們的需求和期望。我們還邀請了幾位曾參與過實踐活動的同學進行經驗分享,讓同學們聽到不同的聲音和見解。這些互動讓同學們更好地理解了實踐活動的重要性和意義,激發了他們的參與熱情。

    第四,在宣講活動結束后,我們進行了反思總結。我們收集了同學們的反饋意見和建議,認真傾聽了他們的意見。通過反思總結,我們發現在宣講活動中有一些地方可以改進和完善,比如在時間安排上更加合理,宣傳手段更加多樣化等。我們將這些意見整理起來,為今后的宣講活動做好準備。

    最后,通過這次宣講活動,我學到了很多知識和經驗,也有了一些心得體會。首先,宣講活動是了解同學們需求和意見的重要途徑,要充分與同學們進行互動和溝通,聽取他們的想法,真正服務于同學們的需求。其次,活力和激情是宣講的核心要素,要用自己的行動和自己的故事來感染和激勵聽眾。最后,反思總結是宣講活動成功與否的關鍵。我們要及時總結經驗,發現問題并解決問題,不斷完善我們的工作。

    總之,這次社會實踐開展宣講活動給我帶來了很多啟示和收獲。宣講工作的每個環節都很重要,準備工作要做足,宣講過程要活潑有趣,與同學互動要積極主動,反思總結要嚴謹認真。只有在每個環節都做好準備和工作,才能實現宣講的真正目標,讓更多的同學參與到社會實踐中來。通過這次經歷,我深知只有與同學們建立起真誠的聯系和互相理解,我們才能在宣講活動中取得成功,也才能為同學們帶來更多的實際收益。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十一

    社會實踐是大學生學習過程中的重要一環,通過實地參觀,接觸社會,了解社會發展,培養自身的社會意識和社會責任感。為了更好地宣傳社會實踐的重要性,我們開展了一次宣講活動。在這次活動中,我有幸擔任宣講人,通過準備和演講,我收獲了很多,也深刻體會到了社會實踐的重要意義。

    首先,宣講前的準備工作讓我意識到了社會實踐的廣泛性和深入性。在準備宣講的過程中,我發現社會實踐包括了多個方面:科學實驗、文化交流、志愿服務等。這些方面的實踐不僅能夠增加我們的專業知識,還能夠培養我們的各種能力。例如,通過參加科學實驗,我們可以提高我們的思維能力和創新能力,通過參加文化交流,我們可以了解不同國家和地區的文化,提升我們的跨文化交流能力。這些都是我們在課堂上學不到的,而且社會實踐的廣泛性也讓我深刻認識到了宣傳社會實踐的重要性。

    其次,在宣講過程中,我深刻感受到了社會實踐對大學生個人成長的影響。在宣講中,我結合自己參加社會實踐的經歷,向同學們展示了我的變化和收獲。通過參加社會實踐,我不僅增長了見識,拓寬了眼界,更重要的是鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在宣講中,我講述了一個科研競賽的經歷,那次經歷讓我意識到了自己的不足,通過團隊合作和不斷學習,最終我們取得了成功。這個經歷讓我明白了一個道理:只有通過實踐,才能更好地理解理論知識,并將其應用到實際生活中去。社會實踐的經歷不僅培養了我們的實際能力,也讓我們更加自信和堅定,對未來充滿希望。

    第三,宣講過程中還讓我認識到了社會實踐的雙向互動性。在宣講中,我與同學們進行了互動、交流,讓他們了解到了參加社會實踐的好處和意義。在互動中,我發現同學們對于社會實踐的疑問很多,對實踐內容、效果和報名流程等方面存在困惑。通過回答同學們的問題,我幫助他們更好地理解了社會實踐的重要性,并表達了自己對社會實踐的熱情和誠摯推薦。同時,我也從同學們的問題中獲得了啟示,發現了我在宣講中的不足之處,提高了自己的宣講能力。這種雙向互動讓我深刻體會到了宣講的意義和價值。

    第四,宣講過程中我也深刻認識到了宣傳社會實踐需要科學有效的方法。在宣講中,我采用了舉例說明、演示實踐成果等多種方法,通過生動的語言和具體的事例向同學們展示了社會實踐的魅力。而針對不同的同學群體,我也采用了不同的宣講方式,讓他們能夠更好地理解和接受。通過這次宣講,我學到了如何選擇合適的材料和方法,如何表達自己的觀點和思想。這些對我今后的人際交往和演講能力都有很大的幫助,并讓我認識到了宣傳社會實踐需要不斷學習和提高的必要性。

    最后,通過這次宣講,我更加清晰地認識到社會實踐對大學生的重要性和影響。社會實踐不僅是實現理論與實踐相結合的重要手段,更是培養大學生創新精神、實踐能力和社會責任感的重要途徑。社會實踐拓寬了我們的思維和視野,增強了我們與他人的溝通交流能力,提高了我們解決問題的能力。通過社會實踐的參與,我們可以更好地了解社會,為社會發展貢獻自己的力量。因此,我堅信宣傳社會實踐的意義和價值,將繼續推動社會實踐在校園中的推廣和發展。

    綜上所述,通過這次宣講活動,我對社會實踐有了更加深刻的認識和理解。社會實踐的廣泛性和深入性、對個人成長的影響、雙向互動的意義、科學有效的方法以及社會實踐的重要性和影響都使我深刻認識到了宣傳社會實踐的重要性。通過宣講,我不僅加深了對社會實踐的認同和熱愛,也提高了自己的宣講能力和人際交往能力。相信在未來的學習和實踐過程中,我將更加積極地參與社會實踐,不斷提高自己,為社會做出更大的貢獻。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十二

    在產科經常能看到好多小寶寶出生,開心的父母就會讓醫生xxx一起分享他們的喜悅。我天天在哪里都早出晚回,精心照顧毛毛,真的很可愛。我總覺得在這么一個嘈雜的人世間,只有嬰兒還是一個純凈的角落。

    真的,懷孕的媽媽是偉大的。要有好多好多要留意的地方,有的媽媽就是由于懷了毛毛而得一身的病,可還是要堅持把毛毛生下來。這里只是提醒下能看到的朋友,以后做產檢一定要到正規大醫院往,看多了從基層轉上來的病人,有的來的時候毛毛都已經死在肚子里了,有的是媽媽都已經病的不行了,都是庸醫。有的小地方甚至都不正規做產檢,不是漏這個就是漏那個檢查,結果就害的病人有病都不知道自己病了。

    我是一個很散漫的人,或者說很任性,自己喜歡的事,我可以努力往做到100分,自己不喜歡的,我只能往做到及格或是能讓別人滿足就行。老師一針見血的指出了我的缺點。我們都不是偉人,不能改變環境的時候,只能改變自己的心態。如其消極,不如享受。

    馬上要出科了,很感謝我的老師她教了我很多東西,希看在下一個科室做的更好。

    產科實習心得的延伸閱讀——實習心得體會的基本要求。

    實習心得,就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等??偨Y是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考??偨Y與計劃是相輔相成的,要以實習計劃為依據,訂實習計劃總是在實習總結經驗的基礎上進行的。

    1、總結必須有情況的'概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

    2、成績和缺點。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

    3、經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

    今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十三

    錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐x5路公交車至吳山廣場。

    王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場。

    男生組員于上午xx:00在吳山廣場集合,參觀西湖博物館,于x:00吃中飯。

    女生組員于下午:00在吳山廣場集合,與男生組員會合,參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。

    活動時間xx:00-4:00。

    活動記錄:

    活動成果:感受了西湖人文歷史的悠遠,中藥文化的博大精深與祖國人防事業的偉大。收獲頗大。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十四

    社會實踐心得300字就是為大家整理的學生社會實踐心得,歡迎大家閱讀!

    真好!終于又到了這個學期社會實踐的時候了!同學們都懷著興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了小學生社會實踐基地。

    第一節副科課是玩航模。

    我懷著忐忑不安的心情第一輪上了操作臺。

    我把船模的開關打開后,在老師的指導下學會了操縱。

    小船在水面上飛馳著,濺起了水花。

    然后,同學們又接二連三的去操作臺操縱小船。

    第二節課開始后,我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。

    老師講解完制作方法后,我們先把發好的各種木條鋸成不同的長度,把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。

    然后把冰棍棒相對粘在支架上。

    再把兩根冰棍棒和兩根牙簽做成撥叉,把兩個齒輪和皮筋裝好。

    最后把電機和電池盒粘在支架下方,把它們連在一起,就大功告成啦!

    一天很快就結束了,我們也捧著我們用心做的作品回家了。

    我覺得,社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手,還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。

    我喜歡社會實踐,我盼著下一次的社會實踐快點到來。

    暑假,媽媽帶著我回湖南一個星期,在出發前的晚上,媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農村社會實踐心得。

    今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱,媽媽帶我沿著鄉村公路,去到農民伯伯們干農活的一個村子里。

    在田間,隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶,頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農民伯伯們。

    由于一直沒有下雨,附近的幾條河都已經干涸了,媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。

    之后來到白菜地里用鋤頭將土松開,再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。

    我干了還沒到半個小時,已經滿頭大汗,衣服也濕透了。

    短短的一個上午,讓我深深地體會到:只有貼進農民伯伯們的生活,才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。

    也讓我認識到:我們平時吃的糧食來之不易,那都是農民伯伯們付出了血和汗得來的,以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。

    這個寒假,對于我來說,是意義非凡的。

    這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人過年。

    不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。

    于是我想:回到家跟父母商量商量,準備出來找一份工作。

    媽媽聽了我這個想法以后就對我說: “ 反正在哪兒干都是干。

    那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想,覺得也是,就答應了。

    一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 地去,誰知道到了單位才知道復雜著呢。

    早上要先通知貨主貨已到位,請過來取。

    然后趁著貨主趕過來的時間里,要把每一票貨的總錢數算清楚,有的有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運費,所以一定要看清楚了。

    媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯了。

    我信誓旦旦的說: “ 媽你放心吧,我又不是小學生了,加法也會算錯。

    ” 算到一票的時候兩次算的不一樣,我還想:不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯了,幸好又改過來了,才沒有繼續錯下去。

    貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。

    有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。

    每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數找夠。

    每送走一位貨主,我心里就會涌出一股滿足感。

    就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ,因為實在太累了,每天都是起早貪黑的。

    通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。

    還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了,一年到頭一個假期都沒有。

    我們現在的生活、學習條件實在是來之不易,我一定要好好學習,讓老爸老媽以后過上更好的生活!

    社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。

    作為中學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個中學生是十分重要的。

    我認為中學生應具備這樣的新形象:敢于創新,重于實踐,還要學會為人民服務。

    創新對—個國家來說顯得極其重要。

    創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。

    創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富。

    —個國家只有不斷提高創新能力,才能立于不敗之地。

    不創新就要被陶汰,就要被消滅。

    國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。

    而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。

    在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的。

    所以說,勇于創新是中學生應具備的新形象。

    除了創新,實踐也很重要。

    有了新方法,不去實踐,也只是夸夸其談,毫無實際意義。

    學校之所以重視我們中學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利于我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮。

    而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理。

    所以說,重于實踐也是中學生應具備的新形象。

    創新和實踐,我認為它們最根本在于為人民服務。

    全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的'。

    —個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的。

    有些中學生認為要為人民服務就得大有作為,其實不然,只要能補—塊磚,添—片瓦,都是可以的。

    所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象。

    在新的時代里,我們中學生要具有新的形象。

    我堅信,只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。

    我們中學生是能夠與時俱進的!

    4月29日,同學們去了淞滬抗戰紀念館和上海植物園進行社會實踐活動。

    上午,在淞滬抗戰紀念館中,同學們進行了一次換戴隊標記的儀式。

    儀式上,不管是不是隊干部,同學們都十分嚴肅,因為這個儀式對同學們來說意義重大。

    后來,同學們又參觀了淞滬抗戰紀念館。

    在導游詳細的介紹下,同學們了解了在淞滬曾發生的歷史事件,不禁對紅軍產生了深深的敬意。

    下午,同學們又去參觀了上海植物園。

    在上海植物園中,同學們看到了許多漂亮的花草,不禁感嘆大自然的奇妙。

    同時,大家也在植物園中得到了充分的休息,有些同學還玩起了各種各樣的游戲。

    通過這次社會實踐活動,同學們對自己的責任有了更明確的認識,知道了要珍惜現在的美好生活,因為這是紅軍戰士們用自己的生命換來的;同時大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物,同學們都感到十分開心。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十五

    在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。即使事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

    即使被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

    我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

    打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

    現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

    就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。假期即使只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

    大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。

    因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

    現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

    除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒人能注意到我。

    而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。

    在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

    這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十六

    暑期工社會實踐心得范文怎么寫?社會實踐是對我們都有利的事情,下面就來看看社會實踐心得模板范文吧!

    經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

    “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

    向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

    這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

    這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。

    做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

    對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

    實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。

    親身實踐,而不是閉門造車。

    實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

    增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。

    為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

    同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

    艱辛知人生,實踐長才干

    通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

    這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

    對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

    大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。

    在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

    從群眾中來,到群眾中去

    在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。

    從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

    這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。

    作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。

    同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

    第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

    通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

    不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

    社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

    社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

    我在實踐中得到許多的感悟!

    一:掙錢的辛苦

    整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

    二:人際關系

    在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

    讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

    同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

    遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    三:管理者的管理

    在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的'下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進行。

    四:自強自立

    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

    五:認識來源于實踐

    一切認識都來源于實踐。

    實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

    隨著暑假的到來,以“服務和諧社會建設,提高思想政治素質”為主題,唱響“同人民緊密結合,為祖國奉獻青春,實踐成才,服務社會”的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開,我院積極響應學校號召,成立了“實踐‘三個代表’,傳播先進技術”實踐服務隊,即計算機技能培訓志愿者服務隊,身為其中一名隊員,我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。

    在院團委書記程保國老師和指導老師李志勇老師的帶領下,以科學發展觀為指導,本著在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨,小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發區、體育中心多家電腦公司、新鄉縣監察局等地,開展多種形式的科技服務工作,力爭做到社會實踐與專業實習相結合、與服務和諧社會相結合,突出“特色實踐”,打造“精品意識”。

    7月11日,我與其他5名隊員同行,奔赴新鄉縣監察局,進行了為期半個月的社會實踐。

    在這半個月中,我們努力做到學習、實踐“兩不誤,兩促進”,在幫助縣委有關部門處理材料、解決技術難題的同時,不斷與有關領導進行交流,了解基層情況。

    我們的工作能力及年輕人特有的熱情,贏得了領導們的好評。

    在新鄉縣監察局有關領導的熱情幫助下,我們多次深入農村基層,結合“三農”政策和科學發展觀,對農村的經濟狀況,醫療狀況,產業結構調整,稅費改革,旅游開發等方面展開調查,并向他們宣傳“三個代表”重要思想。

    懷著滿腔的激情,我們積極主動地幫助農民群眾干農活,幫忙他們解決一些社會問題,并為他們的生產,生活出謀劃策。

    面對農民渴求知識的新景象,我第一次真正看到自己的希望,感受到身上肩負的重任,也充分認識到書本知識與實際生產需要的差距,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有“從實踐中來,到實踐中去”,充分發揮自身的專業優勢,把農村當作施展才華的廣闊天地,才能真正做到學以致用。

    今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑,即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結合”。

    學習教育與實踐活動“兩不誤,兩促進”,集中學習與分散學習相結合,在實踐過程中提高學生黨員的自身思想道德修養與理性認識。

    我院積極響應學校號召,成立了社會實踐小分隊臨時黨支部,要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會實踐的各個環節之中,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

    并以此為契機,開展參觀學習“社會主義新農村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教導大隊等多種實踐活動,真正把學習教育落到實處,促進學生黨員在實踐中成長。

    我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進行參觀學習。

    通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館,我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態度、艱苦奮斗的優良作風,勇于拼搏,知難而進。

    五十四軍之行,我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優良品質。

    參觀學習結束后,我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進行交流,認識到我們的黨歷來重視思想教育,注重從思想上、組織上教育廣大黨員,通過開展經常性和適當的集中性的教育相結合,有效地加強和完善黨的自身。

    胡錦濤同志倡導開展此次先進性教育活動,不但是應時之舉、有利之舉,也是創新之舉,我們應該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排,深刻領會中央的決心、論斷和精心安排,自覺、積極投入到這個活動中來。

    通過交流,我們都表示受益匪淺,不僅增強了我們學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性,堅定了理想信念,也讓我們下定決心要努力學習專業知識,增強為人民服務的本領,在實踐活動中結合我們的專業特色,用己所學、盡己之力,服務社會、奉獻社會,接受鍛煉、增長才干,充分展現當代大學生黨員的先進性。

    暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

    它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

    半個月的社會實踐雖然比較辛苦。

    是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

    通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;更重要的是我們和新鄉縣監察局確立了長期的聯系,今后將長期開展交流活動。

    但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

    我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

    “機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

    今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。

    也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

    炎炎夏日列日當頭。

    正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

    也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

    想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

    深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。

    從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

    “艱辛知人生,實踐長才干”。

    通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

    這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

    我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

    社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。

    尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

    通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

    就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

    通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。

    感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

    做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。

    并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。

    社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

    社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。

    親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十七

    xx暑期赴安徽績溪縣坦頭村小學為期半個月的支教已經結束幾天了,我們都已經在孩子們的不舍中回到了學?;蛘呒抑?。在支教中的情形似乎還歷歷在目,仿佛如昨日發生一般,孩子們種故事畫面也經常突然出現在腦海中,引得我一個人沒由來的在那兒一陣傻笑。

    在支教的15天里,我看到了,感受到了,也學到了很多。

    上課的時候表現各種各樣的孩子都有,也不是像我當初想象的那樣每個人都坐的工工整整開始上課,一開始覺得比較難辦,不過后來才發現也許這才是孩子們的個性與天性所在,正是因為這樣,才會有孩子們下課之后一直纏在我們身邊,跟我們一起玩鬧,才會帶我們到他們村中抗戰時期留下的金陵洞去避暑,穿過洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時候一樣下課做著各種各樣的游戲,還紛紛熱情的拉我們去和他們一起玩,不過眼見著熟悉,真的開始玩才發現其實自己早過了那個年齡,幾乎都是以他們勝利告終。

    他們總是盛情的邀請我們去他們的家里玩,幾個老師在邀請下來到他們家中,總感覺到他們的質樸和熱情。孩子們總是心里最開心的,還跑進跑出替我們準備水喝,活脫脫都是一個個小大人,想起以前老師來自己家家訪的激動之情也許和這個也有相通之處吧。

    剛開始上課的時候才發現上課并沒有想象當中的那么簡單,也許開始那段時間是最令人印象深刻的,第一堂課總是那么令人難忘,孩子們會圍上講臺,上課的時候會有人講話打鬧,還有同學會鬧矛盾,簡直狀況百出,直到這時候我才能理解為什么以前我上課的時候老師總是喜歡那么嚴肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時候了,雖然大部分的內容都已經決定好了,但是很多時候還要根據當時的情況來調整,包括孩子們的知識的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久。

    在這次的支教活動中其實我也學到了不少東西,比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會理你的,也要盡量理解他們的思維模式,這樣才能比較好的溝通交流,當然對于在講臺上上課現在也有一些心得體會了。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十八

    四年的本科轉眼就過去了四分之三,在校學習的時間也差不多結束了,雖然自己有很多實習和實踐的經驗,但仔細回想,那畢竟是很短很短的時間,至多算對本專業、本行業的一個大概的認知。我曾經很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么,自己憑什么去獲得。思考的最終結使我走進了一個叫做xx公司的地方,并成為了公司的一名實習編導,于是,我開始了漫長但又短暫的實習生活。

    這段時間的時間里,我感受到忙碌給我帶來的充實,也感受到工作給我帶來的樂趣,期間有過委屈,有過煩惱,有過辛苦,甚至有過想要放棄的念頭,但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環境,喜歡和這樣一群同事們一起工作,一起加班,一起玩笑,一起打鬧。每一個xx人都有著一顆不老的心,他們個個有活力,個個有創意,每一個團隊都齊心協力,為了共同的目標努力著。

    我所在的欄目叫做xx,這是一個以中老年人為核心和受眾群體的欄目,每天要接觸不同的中老年人,剛開始,我完全不能接受這樣的工作,尤其是第一天進演播廳錄制節目的時候,一整天的時間里,我完全聽不懂舞臺上選手演唱的所謂的xx。在進入公司以前,我甚至不知道xx為何物,因為,這個欄目的收視率日趨攀升,已經走到我們完全想象不到的高度,這不得不促使我們更加細心、更加努力,只為了不辜負廣大觀眾對我們的厚愛和殷切的期盼。

    我的直屬領導除了做導播還是項目的分制片。剛開始和她接觸,我的初步印象就是嚴肅,我想象不到一個大不了自己幾歲的人為何板著一副臉,看得讓人緊張,但是隨著和她工作和交流的機會的增多,我發現自己的第一印象太刻板了,她完全不像自己心里想象的樣子。工作中,她很努力,也很負責,對我很照顧,也很體貼,教會我很多工作中不懂的東西,同時也教會我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態,應該明細區分工作和生活。我想,這就是職場和生活的區別吧。

    我的工作團隊分別來自不同的學校,畢業沒幾年,對生活充滿希望,我工作充滿熱情,為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業,對工作不抱怨,對上司不畏懼,對同事不冷漠,工作之余,大家聚在一起有說有笑,互相調侃,相處得極為融洽。這是一個敢闖敢做的團隊,我們的工作沒有統一的`模式,任憑大家創新,只要你有想法,有思路,就照著自己想象的去做,只要不犯原則性的錯誤,都不會輕易否定一個人的想法。這是一個相互包容的團隊,大家在一起互相學習,互相幫助,尤其是作為實習生的我深有體會,工作中,凡是遇到自己不會的,隨便請教誰,他們都會放下手邊的事,一字一句直到把你教會。

    在公司的時間里,我以導播助理的身份參與了節目的現場錄制,親歷了節目從錄制過程,從設想四臺機位的不同角度的現場拍攝方法,到現場導演的整體調度,再到導播切像、音響控制,最后到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事,有時候工作到下午六七點,拖著疲憊的身子坐上回家的公交車,想想自己做的工作,為公司創造的價值,就突然覺得其實沒那么累,自己也是不可或缺的。

    節目的整個流程說來輕松,其實也不輕松,除了和中老年人溝通外,一些專業知識的掌握程度也是很重要的。所以,我正在努力學習,爭取早一天自己能獨立完成一整期節目的拍攝制作。我希望通過自己的努力能留在xx這個溫馨的大家庭里,在畢業前成為這里真正的編導,實現自己的xx夢。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇十九

    工作后的個人社會實踐心得500字要怎樣寫才好呢?為了讓你能寫出一份優秀的500字社會實踐心得,以下是http:///社會實踐心得500范文參考。

    通過這次寒假的社會實踐活動,我得到了很大的收獲。

    1、要有一顆感恩的心。

    這次寒假,我幫爸爸、媽媽做了許多家務事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。

    以后,我一定要努力學習,好好的孝敬他們。

    2、幫助別人是一件很快樂的事情。

    當別人有困難時,我們應該立即幫助他們,甚至是素不相識的人。

    在春節時我幫助門衛伯伯打掃院子里的落葉時,心里甜蜜蜜的。

    也感覺到在幫助別人的同時,自己也會有一種特別踏實的感覺。

    3、讀書真好。

    我記得高爾基曾經說過一句名言“當饑餓的人撲在面包上,就像我撲在書本上”。

    我終于理解這句話的意思,從書中可以學到豐富的知識。

    我今后一定要養成讀書的好習慣。

    4、多動手、多動腦。

    通過一些小制作小發明,使我的手變的更靈活,同時也鍛煉了我的手工能力。

    使我的頭腦變得更聰明。

    ?

    在這個寒假里我和同學一起找了份發傳單的兼職,之前看別的同齡人發傳單賺些零花錢時我就想象著如果自己發,如果給別人傳單,別人不要怎么辦?發不完怎么辦?遇見自己認識的熟人怎么辦?給了別人,別人隨手扔掉怎么辦?各種擔心各種糾結,但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開始發,看見人就迎著微笑上去。

    來往的人,有的腳步匆匆的快速而過不理會我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過了傳單,甚至有些還對我道了聲謝謝。

    對于一些你看似沒有希望的事情,不要因為它看似沒有希望而不去做,做都沒做怎么知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。

    真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內心深深地體會到,這很不一樣。

    并且這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗了一下工作的樂趣。

    雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。

    短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

    讓我感覺到了生活的.艱辛和不易,我們應該學會珍惜每一個擁有。

    ?

    在半年的學習生活以來。

    我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。

    回顧半年以來,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。

    在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。

    有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。

    但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

    在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。

    從以前學習情況中,我覺得自己更應該發奮學習。

    我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。

    在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

    在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇二十

    這里,我并不想過多提到我們的成果,還是說說我們需要改進的地方吧。

    一,未雨綢繆,提前規劃:

    最初的活動策劃和相關準備。對于我策劃書寫的也不算少,但在此次社會實踐之前我也并沒有完全明白寫活動策劃書有什么意義。大家都說策劃書都是一紙空文,真正做起事來,計劃永遠趕不上變化。其實,之前我也是這樣想的。后來,直到我們活動中遇到困難,不知所措時,我才發現策劃書原來對我們此次活動大有用武之地。說真的,只有自己親身主持這樣一場較大活動,才能真真切切感受到策劃書的作用所在。

    未雨綢繆,提前規劃。此次策劃書不是我寫的,但在社會實踐活動中,好多次,我們干完了一項工作,都是先看看策劃書的要求,然后制定下一步具體行動方案。或許,很多時候,計劃是趕不上變化,但是,我們在進行下一步時,有目標,有計劃,不會走方向,并且我們是一步一步修正,最后保證我們成功完成社會實踐活動。這樣才能在活動開展的過程中有條不紊。做出一個選擇必須要分析各種情況,慎重考慮,無論是他的可行性,還是實際可操作性等,這些都是要考慮的范疇。實踐期間,我們碰到了相關政府部門不愿接待的情況,幸好我們在此之前已經準備好了介紹信,使我們在實踐中減少了不少阻礙。策劃時考慮得越周到,活動準備工作做得越充分,活動的開展就會越順利。

    這里我要說明的是,我們并不是沒有策劃書,而是在每次實施具體行動方案時,我們沒有對一個小的步驟進行提前規劃,這樣我們有大方向但是在每一個步驟上總是或多或少偏離大方向。

    二,世事洞明皆學問,人情練達即文章。

    盡管我們認為準備工作已經做得很充分了,實踐中我們還是遇到了種種我們沒有預料到的情況,考驗我們隨機應變能力,做人做事技巧,待人說話的藝術,這對我們以后的生活都是至關重要的。比如:我們遇到有部分居民對我們的調查工作不是很理解,所以出現了在我們做調查時不配合的現象,這時我們并沒有放棄,而是耐心地給他們講解我們的意圖,用我們的行動換取他們的支持,用我們的耐心換取他們的愛心,我想這樣即使付出再多也是值得的。我們經常會被問到一些刁鉆的問題,但正是這些問題鍛煉了我們說話的技巧,辯駁的藝術。就在這其中,同時,見識到了社會中的一些現象,比如:我們的走訪是接觸社會上的人,面對社會的事,我們就不能再簡單地去按照書本上所學的知識去解決問題,有許多見聞和應該注意的細節在學校是怎么也學不到的。在與別人交流時,需要注意很多禮節和細節,需要學會問問題的技巧,這無一不是對我們很好的鍛煉。走出校園,走近社會。社會實踐不僅僅是一次調查,更是我一生中難忘的一堂課。所謂世事洞明皆學問,人情練達即文章說的就是這個道理。生活需要我們去學習,更需要我們去挖掘。

    三。苦難是最好的老師。

    一件事只要你用心去做,就一定能把它做好,這其中會遇到種種困難,你可以苦悶、可以失望、可以彷徨,但不可以放棄。能力是鍛煉出來的,機會是要靠自己把握的。孟子說過“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”,這句話終于被我的實踐驗證了。

    在社會實踐活動中,不論是可見的還是無形的我們總能遇到各種各樣的困難,而每次當我們大家一起走了過來,我們才發現原來苦難是最好的老師。這里就不得不提到團隊合作的作用。實踐中我們分工合理,各盡其能,不能說是心有靈犀,也是相當默契的,這使我充滿希望,再大的困難只要我們在一起,就一定能夠克服!當觀點出現分歧時,我們傾聽彼此的觀點,卻又據理力爭,這當中需要尊重、需要理解,經過討論,我們集思廣益,得出解決問題的最佳方案。正是在困境中不斷探索前行,我們才學到更多,收獲更多,懂得更多。

    最后,我覺得我們無論何時都要懷一顆感恩的心。在實踐中我們多虧了指導老師和社會人士的幫助,還有那些接受我們采訪的殘疾朋友。謝謝你們對我們這個活動的支持。沒有你們的幫助,我們也不會取得今天的成績,沒有你們的幫助,我們不知道還要在困境中摸索多長時間,浪費多少精力。

    社會實踐結束了,心有千言萬語化作前進的動力。學無止境,在以后的學習生活中需要自己感悟的還有很多,我會把實踐中所學的知識運用到今后的生活中,同時又會不斷學習新的知識。同時,在以后生活中,我們也將繼續行動,關注殘疾事業發展,用我們有限的力量幫扶殘疾朋友;用我們的愛喚起更多的愛,用我們的心贏得更多的仁愛之心。如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。如果我們給殘疾人多一點關愛,那殘缺的世界將不再是他們美麗的明天。

    祝福殘疾朋友明天更加美好,讓我們一起用行動溫暖那顆殘缺的心!

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇二十一

    “莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!鼻胺交蚴乔G棘滿布,或是坦坦蕩蕩,與我們而言,宛如一首樂曲。只有細細品味,才會有別樣的心境。青春的心泉在涌動,追隨著建黨九十周年的號召,我也放飛了我的夢想。我帶給他們的是希望,是關愛。而他們給予我們的是感動與信任。經歷風風雨雨,不再害怕前路無知己。我們用愛,用心澆灌著希望的種子。常聽說:愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿梭枝林的人,踏著荊棘,也不覺得痛苦。是的,我們的支教團隊有著別樣的風景——團隊由11人組成,我們稱自己是一支足球隊。我們知道,一個球隊要想踢好球,贏得比賽,合作互助是及其重要的。我們也是一樣。我們克服了招生的困難,路程的遙遠,伙食費的不足……收獲了家長和當地政府的信任,孩子們的親睞……我們彼此協作,不斷出發,共勉進,事竟成。

    千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。暑期實踐是磨練的過程,我們會遇到很多意想不到的困難。在人生的風雨中,總有坎坷在我們的左右,我們要堅強。接受磨難的洗禮,永遠記?。喝松鷽]有對錯,成功永遠屬于奮斗者。在實踐中遇到的艱難,我們微笑面對,讓沉默變成歡笑,讓失落轉為信心。甩掉羈絆,尋找心中的碩果。巖石上的枝條是那樣的堅忍不拔,任爾小榭風雨,我們依舊堅忍不拔!

    風依舊在吹,而我們卻要走了……在這過程中,我們收獲了太多的感動,這是第一次,我真正意義上地走出校門,承擔起社會責任。

    實踐生活雖不容易,但收獲更多的是感動與感激。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機,一直以來受到校領導的高度重視。本次支教活動,雖然是炎炎夏日,我們依舊揮灑著青春的汗水,奉獻著我們的愛心。我們一直認為大學生需要走出校園,得到更多的鍛煉,而這次實踐活動給予了我們更多磨練的平臺。我們收獲了很多,懂得了很多,為人處世方面也更成熟了。通過實踐活動,不僅是關注農村教育,而且我們自身也得到了一定的提高。肩負社會責任無償奉獻愛心去農村支教,讓我們看到了農村教育依舊存在的弊端。還有孩子受教育條件的限制,家庭困難等種種問題。支教中,那一聲聲“老師”給予了我們很大的鼓舞。孩子的提問,我們的解答,都意味著作為大學生的我們應該承擔起社會責任。孩子需要我們,農村教育需要我們,只要我們用心做事,愛會一直傳遞下去。微笑面對困難艱苦磨練意志支教的日子是辛苦的,不光是天氣的炎熱,還有實踐過程中所碰到的種種意想不到的事情。我們滿懷信心地踏上了支教的路途。然而,到達之后,發現困難重重。支教點過遠,帶來了很多麻煩。自己買菜、做飯的辛苦,網絡連接不上的焦慮……所有的困難接踵而至??墒俏覀儾]有被困難嚇到而退縮。相反,通過全隊隊員和當地政府的支持,我們克服了所有的困難。遇到困難時,我們沒有抱怨,大家微笑面對,相互鼓勵。是的,艱苦的環境可以磨練我們的意志,我們享受的是拼搏的過程。理論聯系實際真誠服務社會我們學到了很多書本上的知識,可是走出校門的機會太少。這次實踐我們懂得了要學以致用,聯系當地學生實際,有效地、針對性地教學。我們的志愿者專門開設數學和英語輔導課堂,進行針對性輔導。將我們所學與教學相結合,實踐證明效果十分明顯。隊員陳成虎根據學生實際,進行數學輔導。雖然還是露天的場地,但是孩子們學習得很認真,我看到了學生的進步。王辰進行英語輔導教學,把倉庫當作教室,也別有一番滋味。我們的志愿者用心服務者社會,只希望通過自己的努力,奉獻社會。

    像往年暑假一樣今年放假沒有立刻回家,而是響應學校的號召參加暑期社會實踐。我應征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的.文員。

    因為綠意公司位于學校的工程樓二樓,又因為綠意的負責人是從我們學校畢業的,所以聽說他們要招人我就毫不猶豫地報了名。經過簡單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。

    文員嘛,顧名思義就是文字人員,平時無非是打打字之類的,本以為就是一件很輕松的事情,可是干了之后才方知此事要躬行,切不可眼高手低、好高騖遠。

    剛去的時候是兩個人,介紹以后知道那個女孩也是我校的,很快便熟悉了。我倆分工合作,配合的很好,相處的也很好。由于是兩個人所以也不感覺有多累。可是三四天后他就回家,所有的工作都要靠我一個人來完成了。

    其實做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會兒給這個負責人端端茶,一會兒給那個負責人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機,儼然公司里一個基層小職員。

    半個月很快過去了,我也結束了這個暑假的文員生涯?;仡欉@半個月的文員生活,真是有苦又有甜。

    苦的是每天的工作很瑣碎,很繁雜;甜的是他鍛煉了我不少,教會了我不少。

    和同學的相處,讓我學會了團結同學,分工合作,與人為善,還一次又讓我多了一個朋友,俗話說多一個朋友多一條路嘛!

    做端茶倒水這些雜活時,讓我學會了充分利用時間,也因此提高了工作效率。

    最大的收獲還是來自文字工作,這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的,確切的說大部分都是未經整理的。說實在的,剛開始面對這么多的從未處理過的文字,頭都大了,可是慢慢的我學會了怎樣去捋順材料,怎樣將材料分類,怎樣簡單的組織材料??粗豁稠秤H自整理好的材料,工作起來也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心,也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后,手指頭好疼啊!可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多,輸入文字的質量也提高了很多,輸錯率越來越少。

    半個月很短,轉眼即過,可這半個月卻讓我學到了很多從教科書上學不到的知識,增長了不少見識,開闊了視野,豐富了閱歷,讓我走出了學門,走向了社會。讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟,多了一份穩重,也讓我在以后大學路上的每一步都走的更扎實,更穩健。

    總之,有了那半個月的文員經歷,我暑假的之后這些天也過得很充實,很有意義。他為這個暑假的多彩和有意義開了一個很好的頭。

    暑假已經過去,新的學期也即將開始,可一切都仿佛是在昨天,特別是那段當文員的日子,他將是我成長過程中不可或缺的一部分。

    宣講社會實踐心得范文(22篇)篇二十二

    歲月如梭,時光飛逝,一轉眼間我一個多月的暑假社會實習生活也畫上了句號。通過這次實踐,我收獲頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中?;厥走^去一個月在家鄉疾控中心點點滴滴的實習生活,我有許多感悟。

    為了能在我家鄉疾控中心實習,我從6月份就開始準備實習需要用到的證明材料,7。15就開始面試,終于在19日我成功實習了,期間我曾兩次拜訪疾控中心就可以知道我當時我是多么渴望實習了,所以我很珍惜這次實踐活動所獲得經驗以及與各位老師,師兄們的情誼。

    首先,這次在湖北省石首市疾控中心的實習生活使我找到了在疾控崗位工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說,是一個不小的收獲。剛到疾控中心的時候,我真的不知道自己要做些什么。那些實踐操作工作都對我比較陌生,他們大部分時間都在做實驗,而我似乎什么忙也幫不上。但是,我決心在這次社會實習中鍛煉自我,學到一些實際的東西。我嘗試著主動找老師,師兄們溝通,希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我幫忙,我就去什么地方。這使我體會到,雖然我的工作很雜,卻也很基本。在這個過程中,我找到了疾控工作的感覺,也在這個過程中學習到了許多東西。比如說水質檢驗的標準,錳、鐵、鈣、鉛等元素的測定,并且自己獨立完成了硫酸鹽、氯化物的測定,其結果準確度也不錯。在工作之余,我主動地和那些師兄交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名疾控衛士是多么的不容易。實際上,做疾控工作是一項極其科學、嚴謹的工作,并且這些檢驗知識都是不斷更新的,所以在工作之余也要不斷學習充實自己。

    同時,我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前,總覺得自己在學校學的知識在工作崗位上用不上。但是通過這次實習,我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和師兄溝通,“找”活兒干。我學會了在工作中學習的'方法,我為了工作的需要,能迅速的學到工作中所需要的知識。在平時的實驗中,師兄們多次給我多配一個樣品,讓我來操作。我不了解的知識,在他們的指導下,我學的很快。

    這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。因為一個關乎產品合格與否肥肉實驗不是一個人能夠完成的,我和兩個師兄三人好比一個團隊,在實習結束后也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量。有時候樣品多,師兄們給我合理分配任務,既讓我學到了知識又高效率的完成了工作——這就是團隊的力量。在以后的職場生涯中,我相信我會加入一個又一個新的團隊,也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,但是通過這次實習,我已經做好了思想準備,我也已經學會了怎樣尊重、體諒他人。我相信,真誠地對待他人,合理地調節人際關系,我也會收獲一個很好的人際關系,得以幫助自己更快的成長。

    感謝家鄉疾控中心給我的這次寶貴的實習工作,它使我學到了很多東西。通過這次的實習,我更加熱愛社會、熱愛疾控工作,并且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛學習?,F在實習結束了,我會更加努力地珍惜生活,更加努力地工作、學習。我相信我一定會完成自己的社會價值,做一名合格的衛生檢驗與檢疫技術人才,能更好更積極的去面對自己以后的困難,攀上自己思想的最高峰!

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