每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中日記隨筆篇一
時(shí)光就像一條永不停息的小河，悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，蛇年已去，馬年已到，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
過(guò)年前，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，我家也不例外。臘月三十一大早，爸爸媽媽就忙的不可開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽利索的擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗的閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，那叫一個(gè)準(zhǔn)啊，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻眼了，我也加入了這辭舊迎新的熱鬧場(chǎng)面中。
開(kāi)飯了，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的：魚，是“年年有余”嘛，預(yù)示著全家富貴吉祥有余。湯圓，是“合家團(tuán)圓”啊，預(yù)示著全家團(tuán)圓美滿甜蜜之意。吃罷年夜飯，外面就傳來(lái)一陣“噼里啪啦”聲。出門一看，鞭炮、禮花雙管齊放，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股股歡快和諧的交響樂(lè)，為這里的夜景增添了一道靚麗的風(fēng)景線。伴隨著“當(dāng)、當(dāng)。”12點(diǎn)的鐘聲響起，精彩的新春晚會(huì)漸近尾聲，祈福的鞭炮聲直到黎明也沒(méi)有平靜下來(lái)。
夜色漸濃，當(dāng)一切事物都慢慢沉寂，我還坐在書桌前做作業(yè)，我閉目遐想，美好的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，匆匆飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，寒假已經(jīng)過(guò)半，新的學(xué)期即將到來(lái)，我該怎么辦？恍惚之間，仰望星空，偶爾見(jiàn)到有煙花在墨染似的夜空中綻放，就像春天綻放的花兒一樣美麗，我想人們之所以喜歡煙花，是因?yàn)椴粌H贊嘆它帶給人們的美，而且它還預(yù)示著美好未來(lái)的開(kāi)始。
在這皓月當(dāng)空的夜晚，讓我借助煙花的美好寓意，我要為自己說(shuō)：“相信自己，加油！”
初中日記隨筆篇二
耳聞xx，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹xx，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入xx，才深切地感受到xx是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。xx的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧抢镉虚W亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭 Ｔ谀抢铮覀兎棚w理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致。”
進(jìn)入xx，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入xx，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入xx，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
初中日記隨筆篇三
先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的`？我早已記不清了。
到底讀過(guò)多少他的文章？這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影響之后，我開(kāi)始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對(duì)于先生的殘疾，我想對(duì)先生一定是重創(chuàng)——在清平灣插隊(duì)時(shí)因眷戀當(dāng)?shù)氐木吧x擇留在鄉(xiāng)下，錯(cuò)過(guò)了醫(yī)治而落的殘疾。這年，他才二十一歲，還是在生命中最狂妄的年齡，殘疾于他來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)的葬送。他曾一度輕生，仰仗朋友的勸導(dǎo)才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他：
“在自己本該最狂妄的的青年時(shí)，命運(yùn)奪去了他的雙腿；在他最頹廢無(wú)助的年華里，筆墨卻將他不可完成的夢(mèng)還給了他。”
但也許先生的殘疾對(duì)他來(lái)說(shuō)也是足以改變他生命的：如果沒(méi)有殘疾，估計(jì)此時(shí)的先生會(huì)是一位英文教師或者是翻譯，更不會(huì)有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索；如果沒(méi)有殘疾，估計(jì)患有尿毒癥的先生不會(huì)得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫(yī)治以維持生命。
也許就是這樣吧，他憑借自己強(qiáng)大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志？由腎病發(fā)展到尿毒癥，一周三次的透晰，每次四個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)一千多次針刺的他，動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀，但他仍以“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”來(lái)自嘲，終是用自己殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的理想。
先生既已離開(kāi)，逝者安息！生者珍惜！
我想。是的吧！我應(yīng)該放下這些不快的，繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸奮進(jìn)！
初中日記隨筆篇四
晴天！天氣好的讓我興奮，藍(lán)白色的天空中一條條淺淺的云條，極淡，像被人隨手拋的，四散開(kāi)來(lái)，看著天空，嘴角不禁上揚(yáng)，忍不住的，笑了。
看書，聽(tīng)音樂(lè)，喝茶，我生活中必不可少的三個(gè)組成部分，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓我消磨掉無(wú)數(shù)個(gè)下午。我喜歡文字，喜歡看著自己的筆寫下一個(gè)個(gè)故事，筆隨心動(dòng)，當(dāng)筆尖碰觸到白紙時(shí)，會(huì)心一笑，那種滿足，讓我想起村上春樹(shù)的一句話——在春天里來(lái)到了一片草地，迎面走來(lái)了一只毛茸茸的小熊，我和他抱著在草地上打滾。單憑幻想，就知道有多美好了。
突然有一種感覺(jué)，有很多想寫的卻不知從何下筆，罷了，隨心吧！我是一個(gè)很任性的人，卻在長(zhǎng)大中，變得圓滑，其實(shí)那些刺還在，只是我們都早已學(xué)會(huì)了如何藏起，揚(yáng)起笑臉，和他人互相迎合。媽媽說(shuō)過(guò)，世界不是白色，也不是黑色，是灰色，社會(huì)的陰暗面到來(lái)的會(huì)讓人措不及防。我想，她是對(duì)的，世間本無(wú)對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)又敢說(shuō)真正的孰是孰非，罷了罷了，我們總歸是無(wú)可奈何。
就如那奈何橋畔的彼岸，花開(kāi)一千年，花落一千年，花葉，永不見(jiàn)。彼岸的花開(kāi)成一份最虔誠(chéng)的祈禱，祈禱了幾萬(wàn)年了吧，不也終究，是花葉永不見(jiàn)，也不知，當(dāng)沙華看見(jiàn)曼珠的執(zhí)著時(shí)，會(huì)不會(huì)怨天帝，如果世上真有天帝，那我想問(wèn)，他可曾動(dòng)過(guò)憐憫之心，哪怕一點(diǎn)。彼岸是鮮紅的，熱烈的，紅的耀眼，妖的悲傷，刺的人心疼，有人說(shuō)，忘川河是紅色的，被彼岸染紅的，所以彌漫著悲傷。
奈何橋，奈何，呵，我們終究是，無(wú)可奈何，所以我說(shuō)，希望，簡(jiǎn)單啊！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不驕不躁，面朝大海，春暖花開(kāi)。
尋一份安寧，心有猛虎，卻細(xì)嗅薔薇。
品一杯清茗，管這世間，它孰是孰非。
賞一段文字，這人生，我無(wú)怨亦不愿有悔。
元思樂(lè)，愿思樂(lè)，思樂(lè)思樂(lè)，思念快樂(lè)！
初中日記隨筆篇五
我自小便不是一個(gè)溫順的'女孩，一直以來(lái)都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì)去顧慮他人的感受，也因此錯(cuò)失了很多朋友，很多能夠交心的人。
不會(huì)去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔，稍長(zhǎng)高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì)斷送我。
我很想改，也為此，為了自己的不爭(zhēng)氣，而在廁所痛哭，但性格要強(qiáng)的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的傷痛，也不愿讓別人對(duì)自己評(píng)頭論足，對(duì)他人的評(píng)價(jià)感到很敏感。
我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們這些小孩的有多高興啊！但轉(zhuǎn)念一想，要是沒(méi)有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì)少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我，能夠看到一些常人無(wú)法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現(xiàn)在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線，我本就不是一個(gè)能夠?qū)⒐潞退饺朔智宄娜耍一孟耄灰驗(yàn)樽约簺](méi)辦法實(shí)現(xiàn)，所以才去無(wú)厘頭的幻想，不然何必呢！
初中日記隨筆篇六
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
——題記
夜深了，我坐在窗前，抬頭仰望著滿天繁星。打開(kāi)記憶的閘門，思緒像洪水一樣噴涌而至。同是一人，同是一景。
兒時(shí)：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像天上小眼睛……”兒時(shí)的我，和伙伴這樣唱。在一個(gè)樹(shù)林里，我們無(wú)憂無(wú)慮的唱著，鬧著，跳著，笑著。玩累了，坐在樹(shù)下和伙伴看著閃爍的繁星，清風(fēng)為我們擦掉了汗水。在月光下，一張張稚嫩的臉孔，顯得那么可愛(ài)。兒時(shí)的我，很天真，很單純，很快樂(lè)。
童年：“池塘邊的榕樹(shù)上，治療在聲聲的叫著夏天……。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長(zhǎng)大的童年。”童年的我和同學(xué)這樣唱道。放學(xué)了，沒(méi)人動(dòng)，都在寫家庭作業(yè)。那是的目的很簡(jiǎn)單：只是嫌拿著書包太麻煩。回到家了，匆匆吃完飯，便跑出去，趁著月色，和同學(xué)玩起了藏貓貓。玩厭了，又開(kāi)始數(shù)星星。但從沒(méi)超過(guò)一百，但我么都沒(méi)放棄。童年的我，很努力，很堅(jiān)持，很快樂(lè)。
現(xiàn)在：“抬頭仰望這滿天星光，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。”現(xiàn)在的我，獨(dú)自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思緒卻截然不同。兒時(shí)和童年的伙伴，同學(xué)，玩物已不復(fù)存在，取而代之的是一堆堆的試卷，嘮叨……，如果長(zhǎng)大，就是對(duì)過(guò)去放手，我能不能停在這里不往前走;如果長(zhǎng)大就是被命運(yùn)推著暴走，我能不能對(duì)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景遺憾的低頭怒吼。現(xiàn)在的我，作業(yè)很多，考試很多，壓力很大。
一聲蟋蟀的鳴叫把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，皎潔的月光灑在窗前，與燈光形成對(duì)比。現(xiàn)在已經(jīng)凌晨，我伸個(gè)懶腰，熄了燈，便睡了。
難道童年的一切已隨著我的長(zhǎng)大而變成了天上的繁星，那么美麗，那么耀眼，卻又那么遙不可及。但還是感謝過(guò)去的一切，為我編制了這么美好的夢(mèng)，給了我這美好的回憶。
“從今天我開(kāi)始仰望向空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
——尾記
初中日記隨筆篇七
我喜歡籃球，但不太會(huì)打，也許是先天不足吧!聽(tīng)大人說(shuō)，我兩歲時(shí)仍不會(huì)爬，所以體育方面很糟。這也一直是我的心病。
直到有一天，我抱著球去了籃球場(chǎng)，但我?guī)缀跏强拗貋?lái)的。我不會(huì)帶球，跑著跑著，球就帶丟了。投籃、上籃更是不行。哎!一聲無(wú)奈的嘆息之后，我把球扔進(jìn)了床底。
坐在床上良久，隨后我又頭枕雙手躺下了，呆呆地望著天花板，眼前不禁浮現(xiàn)了科比、麥迪那些明星們不凡的身手。對(duì)呀!籃球是練出來(lái)的，基本功不夠，怎么打得好呢?我一個(gè)鯉魚打挺，興奮地躍下了床，扒出了籃球，開(kāi)始練習(xí)基本功，先是左手拍球，繼而換右手，最后雙手交替，我又用了一個(gè)月的時(shí)間練會(huì)了胯下運(yùn)球和身后運(yùn)球。我很快樂(lè)，原來(lái)籃球也不難啊!
有了基本功在手，我又底氣十足的進(jìn)了籃球場(chǎng)。正好，那里正在3對(duì)3作對(duì)抗，我也加入了他們的行列。
比賽開(kāi)始了，我方的人直接將球給了我作強(qiáng)攻。我身子倚著對(duì)方的隊(duì)員，突入了籃下，不知怎么的，我竟用了鉤手跳投，球打板入框了，我甚至有些驚奇，怎么會(huì)這么順利?取得了這個(gè)開(kāi)門紅，接下來(lái)更是一帆風(fēng)順，接到了隊(duì)友的傳球，一興奮在三分線外把球投了出去。我一震，這下糟了。誰(shuí)知球在籃框上沿轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是落入框中。這下我更相信自己的實(shí)力了，便開(kāi)始單騎闖關(guān)，還完成了一個(gè)側(cè)身上籃動(dòng)作。但隨后的比賽，我卻進(jìn)不了球了，總是被對(duì)方蓋掉，但憑兩位隊(duì)友的發(fā)揮，我們還是贏下了這場(chǎng)比賽，雖然只是一場(chǎng)小小的練習(xí)，但也讓我感受到了勝利的滋味。回想起上個(gè)月的刻苦練習(xí)，我明白了勝利的滋味不是隨便得來(lái)的，努力后才會(huì)有收獲啊。
當(dāng)我們翻過(guò)一座座困難之山后，我們終會(huì)看見(jiàn)那片勝利之海的。
原來(lái)勝利的滋味是那樣的美妙!
初中日記隨筆篇八
“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺(jué)眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。”帶著初春的一絲暖意，我慕名來(lái)到“行遍江南九十九，不如南潯走一走”的南潯古鎮(zhèn)游玩。
首先，我游覽了小蓮莊，這是晚清富商劉墉的私家花園，一個(gè)以蓮花池為中心的園林建筑。里面有五曲橋、小姐樓、傘亭、碑刻長(zhǎng)廊和太湖石假山，精巧的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了曲徑通幽的江南園林美。立春后的江南春風(fēng)變得溫潤(rùn)起來(lái)，小蓮莊里柳樹(shù)上那“嫩于金色軟于絲”的芽苞似乎已悄悄冒出了頭，春意在不經(jīng)意中已開(kāi)始蔓延。
接著，我來(lái)到了被譽(yù)為四大藏書閣之一的嘉業(yè)藏書樓，它與小蓮莊隔溪相望，共有書庫(kù)五十二個(gè)，藏書量達(dá)到約十一萬(wàn)冊(cè)，其中最珍貴的是宋代的銅刻本《史記》和《漢書》。藏書樓體現(xiàn)了清末南潯世家對(duì)書籍的熱愛(ài)和對(duì)文化的傳承。
游玩的過(guò)程中，我了解到清代南潯富人較多，最著名的要數(shù)“四象八牛七十二金狗”。盡管這些富人的很多家宅在戰(zhàn)火中已燒毀，但我還是有幸參觀了“四象”中“張氏故居”和“劉氏梯號(hào)”，它們最大的特點(diǎn)是中西合璧，別有洞天。一方面有中式民居的雕梁畫棟，亭臺(tái)樓閣；另一方面有西式洋樓的文雅精巧，五彩琉璃。讓我嘆為觀止，流連忘返。
最后，在輯里湖絲展覽館解答了我一路困惑已久的疑惑，湖商為何這么富有，后來(lái)又為何沒(méi)落？他們因?yàn)楹z的獨(dú)特工藝和暢銷海內(nèi)外而興盛，又因?yàn)楦簧蠒r(shí)代的步伐而被新的工藝、貿(mào)易和海外競(jìng)爭(zhēng)所取代。
此次游覽，南潯的名勝古跡讓我深入了解了湖商的歷史，以及那些令人感慨嘆息的經(jīng)年往事，銘記歷史，才能珍惜當(dāng)下，擔(dān)當(dāng)未來(lái)，立春時(shí)節(jié)的陽(yáng)光、新風(fēng)、嫩芽、生機(jī)……時(shí)刻充滿著希望和美好，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，追求夢(mèng)想。
初中日記隨筆篇九
黃色是幸福；藍(lán)色是夢(mèng)想；綠色是希望；粉色是快樂(lè)；紅色是活力；橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆，一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺(jué)好愜意，真幸福吶！
外面的陽(yáng)光一滿子向我撒的呢！幸福的春風(fēng)悠悠的向我吹的呢！生活就是這樣美好！如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它對(duì)你哭。所以，無(wú)論面對(duì)什么事，你都要樂(lè)觀的走下去。你要永遠(yuǎn)對(duì)撞機(jī)說(shuō)：讓自己的牙齒充分的曬曬太陽(yáng)吧！
以前，我很愛(ài)哭，因?yàn)榭蘅梢宰屛业玫揭恍┌参浚蚁耄磺忻埽磺欣щy只要哭過(guò)后就全煙消云散了，但是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你越是哭，越會(huì)讓別人覺(jué)得你很脆弱，很無(wú)聊，很嬌氣。其實(shí)，我想，幸福需要一雙翅膀，帶我飛到那勇敢的方向。雨后的花瓣被散落成海洋，一直都是那么美妙。
一絲溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心房；一杯清涼的綠茶，使我如癡如醉；一支淡雅的百合，讓我回到天真純潔。爸爸媽媽，你們是照耀我心房的陽(yáng)光，各種習(xí)題，你是使我如癡如醉的綠茶，對(duì)生活樂(lè)觀的自信，你是讓我回到天真、純潔的百合。
我依然被愛(ài)包繞，那七彩的世界啊！