每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
月考初一月考六年級(jí)篇一
初一地理的教學(xué)課程已過(guò)兩月，這次月考，檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)學(xué)生的成績(jī)也是對(duì)地理任課老師講課的評(píng)判。
兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)的掌握有飛速的進(jìn)步，但是掌握地理知識(shí)的程度仍有所欠缺。因此，大部分學(xué)生不及格和低分率的情況仍然存在。
就此次地理月考，我從以下幾點(diǎn)做出分析，并進(jìn)行深刻反思。
一，從卷面來(lái)看，字跡不清晰，書(shū)寫(xiě)不工整，導(dǎo)致老師在判題過(guò)程中無(wú)法判別學(xué)生是否書(shū)寫(xiě)的是正確答案，導(dǎo)致失分。
二，大部分的地理題，學(xué)生們答的還是不錯(cuò)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，選擇題和連線題做的比較好，而讀圖題來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)于七大洲、四大洋的位置關(guān)系掌握不清晰，導(dǎo)致失分。此外，學(xué)生由于沒(méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)有看到指向標(biāo)的方向而直接做題，導(dǎo)致錯(cuò)誤。
三，做題不夠靈活，對(duì)知識(shí)的掌握過(guò)于生硬，不懂得靈活變通。
四，課堂來(lái)說(shuō)，上課時(shí)，有些學(xué)生經(jīng)常開(kāi)小差，對(duì)一些書(shū)面知識(shí)不在意，總是一帶而過(guò)，并未真正記在頭腦之中，因此，在填空題、讀圖題錯(cuò)誤率較高。
經(jīng)過(guò)此次月考的檢驗(yàn)，我深思：
加強(qiáng)課堂教學(xué)的深度和寬度，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣和注意力，提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到以心至誠(chéng)友善為先。
月考初一月考六年級(jí)篇二
來(lái)到了，剛升入六年的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有，restaurant(飯館）死記硬背也不會(huì)背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫(xiě)了。我想：學(xué)習(xí)的方法是很重要的。
考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久，明白了其中的原因。
說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話(huà)說(shuō)的好；功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。
語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。
第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì)在今后更加努力，爭(zhēng)取超越自己，贏自己一把！
月考初一月考六年級(jí)篇三
今天，每月一次的月考到來(lái)了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無(wú)懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過(guò)去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會(huì)有高興，也會(huì)有失望。
時(shí)間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時(shí)間一樣，還剩下半個(gè)小時(shí)，我一開(kāi)始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來(lái)，我檢查了一遍，改了幾個(gè)地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過(guò)完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯(cuò)的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個(gè)題我寫(xiě)的很對(duì)，但因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題，到了最后竟忘了化簡(jiǎn)，還有一個(gè)，和這個(gè)類(lèi)似，雖然我寫(xiě)的過(guò)程什么的都對(duì)，但是因結(jié)果算錯(cuò)了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯(cuò)，可卻偏偏錯(cuò)了，這就是心態(tài)的問(wèn)題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會(huì)考不好。
每次一次月考，其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì)，分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免類(lèi)似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭(zhēng)取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考初一月考六年級(jí)篇四
星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。
我找來(lái)一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個(gè)小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來(lái)跑去，快活極了。
姐姐吹了一個(gè)大泡泡，再加上太陽(yáng)一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說(shuō)：“這是一個(gè)太陽(yáng)泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說(shuō)：“哈哈，我吹得是‘滿(mǎn)天星’”。我們有說(shuō)有笑，吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂，濺了我們一臉。
你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。
哈，可愛(ài)的泡泡，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了我們美好的夢(mèng)想。
月考初一月考六年級(jí)篇五
學(xué)生寫(xiě)好作文是學(xué)好語(yǔ)文的最高境界。一篇好的作文，可以使人爽心悅目，可以使人如飲甘醇，可以使人在閱讀的同時(shí)從而得到美的享受。
這次初一月考作文試題，是讓學(xué)生自擬題目寫(xiě)以“愛(ài)”為話(huà)題的作文，可以說(shuō)這是進(jìn)入初一以來(lái)第一次寫(xiě)話(huà)題作文。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自擬題目并且要擬好題目就要頗費(fèi)心思。有的學(xué)生直接以“愛(ài)”作為文章的題目，這不太可取。因?yàn)椤皭?ài)”只是一個(gè)話(huà)題，可以作為這次作文的主題，而不可以做文章的題目，作為題目未免有點(diǎn)兒空泛。而有的學(xué)生單從題目上就別具一格，與眾不同。好的題目有：《母女離別情》 《凝視的愛(ài)》 《平谷，我的家鄉(xiāng)》 《科比永不老》 《我們互相依靠》 《美麗的故鄉(xiāng)》 《來(lái)自“骨頭”的回憶》 《掃墓》 《竹林》 ，林林總總，不一而足。
從內(nèi)容上說(shuō)，為了表達(dá)出“愛(ài)”這一主題，有寫(xiě)母女之愛(ài)的，有寫(xiě)父子之愛(ài)的，有寫(xiě)師生之愛(ài)的，有寫(xiě)同學(xué)之愛(ài)的，有寫(xiě)家鄉(xiāng)之愛(ài)的，有寫(xiě)祖國(guó)之愛(ài)的，還有寫(xiě)動(dòng)物之愛(ài)的，等等等等。從表達(dá)手法上看，或記敘，或描寫(xiě)，或議論，或抒情。更有好的作文，或長(zhǎng)于通篇夾敘夾議，或長(zhǎng)于融抒情于敘述與描寫(xiě)之中，或長(zhǎng)于比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用。總之，這些小作者們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的愛(ài)，八仙過(guò)海，各顯其能。用自己擅長(zhǎng)的筆法，寫(xiě)出了一篇篇各具特色的文章。
下面的十一 篇就是從這次月考中選出來(lái)的優(yōu)秀作文。雖然這些作文有這樣或那樣的瑕疵，但相比之下，作為初一的學(xué)生，作為時(shí)間有限的考場(chǎng)作文，寫(xiě)作如此，確實(shí)難能可貴。
平谷，我的家鄉(xiāng)
初一紅萃班 張雪峰
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)平谷，雖說(shuō)也是在北京這個(gè)大城市里，可它卻沒(méi)有京城里的喧囂，寧?kù)o和淳樸使她在我心中占據(jù)著不可替代的位置。
每到桃花泛濫，春色動(dòng)人時(shí)，必定是平谷最熱鬧的時(shí)候。地里、山上，桃花朵朵，爭(zhēng)先開(kāi)放，粉紅色的花海把人心也染成了粉紅。慕名而來(lái)看桃花的人，絡(luò)繹不絕，打破了這里的寧?kù)o，也給偏遠(yuǎn)的平谷帶來(lái)了現(xiàn)代氣息。
到了夏天，太陽(yáng)高照，碧綠成蔭，坐在樹(shù)蔭下乘涼、下棋的老人比比皆是。暑氣似乎也不那么逼人，關(guān)在家里吹空調(diào)的人不多，大家都樂(lè)于享受自然的饋贈(zèng)，似乎成蔭的綠樹(shù)是他們天然的遮陽(yáng)傘，時(shí)代的喧囂絲毫不影響他們的生活節(jié)奏。
我記得有一年的夏天，我和我的幾個(gè)小伙伴們一起去廣場(chǎng)里的草叢里一起去捉螢火蟲(chóng)。夏日的夜晚，天上繁星點(diǎn)綴，地上的草叢里螢火蟲(chóng)也亮起了小燈籠。我們“埋伏”在那些螢火蟲(chóng)的周?chē)耸帜弥粋€(gè)空玻璃罐子，把蓋子打開(kāi)，耐心的等那些小螢火蟲(chóng)們“上鉤”。可憐的小蟲(chóng)子一個(gè)又一個(gè)進(jìn)入了我們的瓶子，竟然還渾然不覺(jué)。我拿出一只螢火蟲(chóng)來(lái)，本想仔細(xì)的觀察一下，可沒(méi)想到我用力過(guò)猛，一不小心捏破了這只小螢火蟲(chóng)的肚子，只見(jiàn)它的肚子里，慢慢流出了許多綠色的液體，并且?guī)в幸恍┌l(fā)亮的小點(diǎn)。這是怎么回事?記得回家后我查閱了資料，原來(lái)這正是她的孩子!我愧疚了好一陣子，從此也徹底地了解了螢火蟲(chóng)。
更讓我驕傲的當(dāng)然是平谷大桃了。大桃子那么好看又好吃，個(gè)個(gè)又大又多汁。雖說(shuō)平谷這個(gè)地方在地圖上都小得看不到，可大桃的名聲卻已經(jīng)名揚(yáng)萬(wàn)里了。
平谷的冬天也帶給我很多樂(lè)趣，下了雪的冬天是我們期盼了一年的打雪仗，堆雪人的時(shí)候，我的童年中的瘋狂總是跟樹(shù)林的雪地聯(lián)系在一起。
美麗的平谷，我的故鄉(xiāng)，她不僅養(yǎng)育了，也給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。噢!我的故鄉(xiāng)呀，多少回夢(mèng)中我將你呼喚!
凝視的愛(ài)
初一(4)班 黃雨晨
父親總是出差，一年四季在家的日子算算有一季也好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)?”但從小到大的一句問(wèn)話(huà)媽媽至今都沒(méi)有回答。爸爸總是那樣善解人意，即使在身邊呆的時(shí)間少之又少，可是我對(duì)父親的思念卻永遠(yuǎn)不變。
爸爸回來(lái)時(shí)，我總是有一大堆話(huà)想要對(duì)他說(shuō)。爸爸不煩我，我也不會(huì)完，最終都是我母親在旁邊聽(tīng)得不耐煩，直發(fā)牢騷，才熄住了我與父親聊天的火焰。
爸爸走時(shí)，總是不舍。一直到現(xiàn)在，爸爸走時(shí)我還會(huì)哭。十歲時(shí)的那一次，我至今仍有余悸：我睡得正熟，忽然一聲“巨響”——我醒了。
“媽媽?zhuān)鞘裁绰曇簦T(mén)嗎?”我坐起來(lái)問(wèn)母親。
“嗯……你爸爸走了。”母親的聲音比較低沉。
我趕忙下床跑到陽(yáng)臺(tái)，揉揉睡眼。我看到了父親提著行李箱走著。我一直凝視著他走出大門(mén)。
“沒(méi)有!”我的聲音還在微抖，可就是不說(shuō)我哭的事兒。
“那可太好了!爸爸過(guò)兩天就回去看你啊!”爸爸又在說(shuō)謊了，他每次都是這么說(shuō)啊。
父親雖離我遙遠(yuǎn)，但他對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)他的愛(ài)，一直蕩漾在身邊不曾離去。愛(ài)是那樣偉大奇妙，它值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味，仔細(xì)琢磨。
別忘了回頭，父母都在凝視著被愛(ài)環(huán)抱的你。
科比永不老
初一紅萃班 劉云開(kāi)
提起nba，提起湖人隊(duì)，提起得分后衛(wèi)，人們首先想到的，一定是——科比·布萊恩特。盡管他的體力越來(lái)越差，盡管今年賽季報(bào)銷(xiāo)，但他，依然是我心里永遠(yuǎn)的奇跡，永遠(yuǎn)的神。
年少時(shí)的科比是同齡人中最努力的，他的籃球天賦被完整的展現(xiàn)出來(lái)，盡管受到黑人同學(xué)的排斥。不過(guò)也正因如此，他有一種很不服輸?shù)暮輨牛魏问挛锒甲钃醪涣怂麑?duì)勝利的渴望。
科比在nba里成長(zhǎng)的很快。而他的成長(zhǎng)，也與同一年加盟球隊(duì)的沙奎爾·奧尼爾有關(guān)。這就是當(dāng)時(shí)所向披靡的“ok組合”。這幾年，是湖人最輝煌的一段時(shí)間——三連冠，科比功不可沒(méi)。
，奧尼爾因與科比的頭號(hào)王牌之爭(zhēng)，被迫被湖人隊(duì)送走，科比忍痛獨(dú)撐整個(gè)球隊(duì)。此時(shí)他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)球星，而布萊恩特這個(gè)名字讓很多球隊(duì)聞風(fēng)喪膽，因?yàn)樗拿恳粓?chǎng)比賽的數(shù)據(jù)都令人震撼。沒(méi)有科比，湖人也許是全聯(lián)盟的末等球隊(duì)，而有了科比，湖人就是強(qiáng)者，就是王牌。憑借神奇的科比，湖人兩連冠，科比也如愿在一支屬于自己的球隊(duì)里當(dāng)上mvp。球迷叫他“小飛俠”，是的，他已經(jīng)是一個(gè)毀滅性的進(jìn)攻武器!
但是，我還是喜歡科比，他還是當(dāng)年的“小飛俠”，還是冷酷的“黑曼巴”。現(xiàn)在，他投籃打鐵，快攻失手，失誤增多，體力不支，但是，請(qǐng)不要給他噓聲。的奉獻(xiàn)，對(duì)于湖人來(lái)說(shuō)，對(duì)于球迷來(lái)說(shuō)，難道還不夠嗎?也許會(huì)有一天，科比手中心愛(ài)的籃球會(huì)變成拐杖，但是我心里，那個(gè)永恒的24號(hào)，永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
母女離別情
初一(2)班 黃鈺涵
我目光呆呆地望向大巴窗外的那些被微風(fēng)吹拂的柳枝，雙眼的淚水止不住地流在我的臉頰。我的腦海里想的全是這一個(gè)月來(lái)與媽媽在一起的場(chǎng)景。
暑假，我來(lái)到了廣州，與長(zhǎng)期在南方的媽媽住在了一起。半年未見(jiàn)彼此，見(jiàn)面后當(dāng)然不止說(shuō)些什么，但誰(shuí)都清楚，我們倆的心里比吃了蜜還要甜上好幾倍。可偏偏時(shí)間不饒人，這看似挺長(zhǎng)的一個(gè)月，只是眨眼間的功夫就消逝了------要開(kāi)學(xué)了。這也就預(yù)示著我又將離開(kāi)我的媽媽?zhuān)氐奖狈健＿@一分別，又將會(huì)是大半年。
這天早晨，我醒得很早，躺在床上，看著身邊媽媽的臉，心中一陣甜蜜，但又泛出些許苦澀。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，媽媽醒了。我立馬合上眼，裝作還在夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽叫我起床，可我卻賴(lài)在床上，死活不起，為得就是想在這多待上一會(huì)兒。
可時(shí)間啊時(shí)間，你為何不能寬恕一下我們即將分別的母女?我在百般不情愿下依舊把媽媽拉起。她雖然也舍不得我，但她也不愿為此而讓我耽誤了學(xué)習(xí)。
我們倆并排挨著坐在等候大巴的椅子上，誰(shuí)也不與誰(shuí)講話(huà)，生怕在說(shuō)的同時(shí)，淚珠會(huì)落下。我不忍讓媽媽看到我離別時(shí)難過(guò)的樣子，強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，勉強(qiáng)地做出了微笑，告訴媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)憧蓜e哭啊!也更不用為我去擔(dān)心。”媽媽看著我，笑了笑點(diǎn)著頭。我看見(jiàn)了她眼中閃動(dòng)著那晶瑩的淚珠，我的心不禁顫了一下。
大巴來(lái)了，我匆匆地與媽媽告別，快速地上了車(chē)。我相信，如果我再多停留一秒鐘，我的淚水就要落下。
大巴離去，帶走了我，留下了她。這離別的母女情讓我再一次感到如此痛心，也讓我深深地體會(huì)到，我愛(ài)母親或許也如同母親愛(ài)我的那般。
來(lái)自“骨頭”的回憶
初一紅萃班 鄭智洲
坐在臺(tái)階上的男孩眼神微茫，悲傷的氣氛光環(huán)一般的籠罩著他。他手里的骨頭，仿佛就是這氣氛的主宰者。
時(shí)光如齒輪一般倒轉(zhuǎn)從前。我和朋友們帶著狗狗們?cè)谀劬G的草地上玩耍。我用力甩出一根玩具骨頭，狗狗們餓虎撲食沖了上去;我招招手，一股白色旋風(fēng)“卷”走了骨頭，迅即又送給了我。它就是“朗姆”，我的知己------一只可卡犬。
我拿著骨頭，看著那澄澈的大眼睛靈動(dòng)地左跳右跳，修長(zhǎng)的嘴吻小口地喘著氣，一身白色絨大衣顯出它的雄健，而這龐大的身軀并沒(méi)有影響它閃電般的速度。我一臉愛(ài)憐的看著它，深情地?fù)崦夷贸雒朗钞?dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。幾只狗狗站在一起，差距極其明顯：朗姆的身軀大出旁邊比利牛斯山犬半頭，肩胛更是寬了一圈，雄渾的吠叫、風(fēng)一般的速度、鶴立雞群般的“朗姆”跑在隊(duì)伍前方，風(fēng)拂過(guò)它的毛發(fā)飄逸搖擺，威風(fēng)的氣場(chǎng)透顯出血脈中的王者氣質(zhì)和高貴。我緊緊的抱著白色的大狗，臉貼著他溫?zé)岬牟鳖i，感受那傳來(lái)的溫暖。
我和朗姆是“發(fā)小”，我和他一起玩耍，一起訓(xùn)練，加上他的英姿俊俏，現(xiàn)在的優(yōu)秀理所當(dāng)然。我愛(ài)他勝過(guò)自己。他從小雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，但卻天資聰慧。我的閑余時(shí)光被他填滿(mǎn)，寂寞的夜晚有他陪伴。我們?nèi)ス珗@、去野游、去散步，在風(fēng)中一起奔跑，在夕陽(yáng)下一起吃飯，過(guò)得不亦樂(lè)乎。
我看著骨頭上的牙印，回想他幼時(shí)可愛(ài)的臉龐，心中的悲傷無(wú)限放大，眼中醞釀已久的潮汐也奔流而出，熱淚順著側(cè)臉流下。我握緊了骨頭，仿佛看見(jiàn)他對(duì)我深情的回眸，一瞥，我眼淚霎時(shí)涌出，我忘不掉他。
月考初一月考六年級(jí)篇六
“一步、一步、一步、一步，”我們已經(jīng)步入了初二學(xué)習(xí)的第一次月考，這一次的成績(jī)雖然不理想，卻給了我許多啟示。
那時(shí)，我還剛滿(mǎn)十歲，還不會(huì)走路，只能一步一步慢慢來(lái)。可自從開(kāi)始上課，我的學(xué)習(xí)就變成了一種“死亡”，就是在老師的教導(dǎo)下變得更加緊張了。
我每一次考試都很緊張，但我知道，這一步一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲也幌氡还钾?fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
每當(dāng)上課鈴響了時(shí)，我都會(huì)想起這一天老師對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試“10分鐘”，“10分鐘”，“10分鐘”。這個(gè)成績(jī)就像一臺(tái)電腦，在“30分鐘”下，它在“休息”和“休息”的“休息”中成長(zhǎng)！
在學(xué)習(xí)上，每一次考試都是那么認(rèn)真。但我知道，每個(gè)人的成績(jī)都不一定都是優(yōu)秀的，因此我就有了第一次這樣的成績(jī)。
有的人說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一種享受，一種知識(shí)就是一種享受。但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)才是一種快樂(lè)的享受。
每一次考試我都不一定能取得好成績(jī)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)才是一種享受！