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    幫助別人 快樂自己作文 幫助別人快樂自己的作文300字優質

    時間:2025-06-29 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    幫助別人快樂自己篇一

    記得有一次,我們上體育課,老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著,隊伍因為跑得不整齊,站在后面的康寧翔摔跤了,我趕快把他扶起來,把他拉出隊列,問他:“你沒事吧?”他說:“小腿特別疼,感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來,一看,擦了好大一塊皮,鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿,嚇得嚎啕大哭起來,我趕忙把他扶到醫務室。醫生又是給他擦藥,又是給他揉腿,還說有些嚴重。

    放學了,同學們都走光了,就只剩我和康寧祥。在教室里。我問他:

    “你今天回不回家?”

    “回去呢,但是腿還是很疼,一個人不行,”

    “不用謝,這是我應該做的。”

    說完我就扶著一瘸一拐的他往回家走,路上小鳥為我們唱歌,小樹向我們招手,陽光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了,同時我也明白了,向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱,也可以讓自己變得快樂起來。

    幫助別人快樂自己篇二

    常言道:愛的心靈是快樂的;愛的力量是無窮的;愛的人生是美麗的。愛,可以使我們的家庭美滿;愛,可以使我們社會安定;愛,可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛,讓社會到處都充滿愛!

    一天,爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書,我和爺爺來到了街頭,我和爺爺正在等車。就在這時,我看到一位白發蒼蒼、拄著拐杖,滿臉皺紋的老奶奶,慢慢地向我們走過來,問:到桃花二組怎么走?我問:奶奶你上桃花二組誰家?老奶奶說:我上我的小女兒家。可是,我迷路了,拐了半天也不知道從哪里走了。

    我又問:那你有你小女兒的電話號碼嗎?老奶奶說:沒有。

    這時,我發現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶,我想起了,我在電視上看到,老年人手腕上戴黃絲帶的,就是兒女們害怕老人走失專門戴的,上面有老人與兒女們的聯系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶,只見上面寫她小女兒的電話號碼,我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去,那邊的電話打通了,老奶奶的小女兒說:我們姐妹們都在找媽媽,就是不知道她上哪里去了,謝謝你給我們聯系!請你不要讓我媽媽走了,我馬上去接媽媽!

    不一會兒,老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前,她看到自己的媽媽沒有事情!非常激動!便從身上掏出一百元錢往我手里塞,我說什么也不能要這錢,我說阿姨,我幫助奶奶是我應該做的,你給我錢就見外了。阿姨說:要不是你打電話聯系我們,我們還不知道媽媽在什么地方了,謝謝你!我說不用謝!奶奶找到就好!說著,我幫助阿姨,將奶奶扶上車,奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手,并且大聲地說:有時間到我們家玩!我看著遠去的車子,心里美滋滋的!

    此時我想起了一句歌詞:人人都出獻一份愛,讓愛充滿人間。

    予人玫瑰,手留余香讓我們都來幫助別人,快樂自己吧!

    幫助別人快樂自己篇三

    三年級時,那天我和同學在操場上玩,天氣是陰天,人也少,但那天我很快樂,因為我幫助了一位同學。

    “咦?這里有50塊錢。”我忽然聽見了一個同學的叫喊,他打手勢讓我們過去,真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢?”“買一些零食吃吧!”另一個同學搖搖頭說:“不,應該買玩具才對。”同學們你一言我一語地爭辯起來,我想:操場上怎么有一張50元的紙幣呢?會是誰丟的呢?丟錢的人肯定會很著急。

    想著想著,忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來,他好像在找什么東西。這時,他用滿懷希望的眼神看著我們,他急忙走過來誠懇地問:“小朋友,你們看見一張50元的`紙幣了嗎?”“我......我們沒......沒看見。”同學們搖搖頭紛紛撒謊,王明把錢藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不開心。

    那位哥哥拿著錢走后,同學們全部責怪我:“都怪你這個傻瓜,嘴上沒拉鏈,把咱們的‘秘密’說出去了。”雖然他們這么說,但我看著那位哥哥遠去的背影,心里還是很開心。

    這時,天空不再是陰天了,太陽公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!

    這件事讓我知道了:幫助別人,也能讓自己快樂。

    幫助別人快樂自己篇四

    我家附近的一個行動不便的.單身爺爺家去看看有什么好做的。

    剛進爺爺家,只見他吃力的想從椅子上站起來,我連忙跑過去對他說:“爺爺,您起來要干什么?我幫您。”爺爺說:“好幾個星期沒掃地了,從三樓到二樓全是灰,該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒洗。昨天我的幾個孫子來,把窗戶也弄臟了還沒擦。這么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爺爺,您放心,包在我身上。”說完,我就行動了。

    第一個任務是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚,沖上三層樓。“啊!好多灰啊!”我大叫道,只見窗臺上有厚厚的一層灰,地面上更別說了,我揮舞著掃帚,把灰掃在一起,再把它們從樓梯上掃下去,然后,把二樓的垃圾也掃在一起,把它們送進了簸箕。

    第二個任務是擦窗戶。我一手拿濕毛巾,一手拿干毛巾,開始行動了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈,再用干毛巾擦干,就這樣一扇一扇地擦,終于窗戶也擦好了。

    我向廚房跑去。這時,爺爺看見我頭上的汗珠,問:“累不累?休息一下吧!”我說:“我不累。”說完,我直奔廚房,在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。

    臨走時,我望著爺爺的笑容,自己也格外開心。

    幫助別人快樂自己篇五

    一個陽光明媚的日子,我和好朋友一起去放風箏。

    我們興高采烈地來到了公園,正要開始放風箏,突然看到一個小女孩的風箏掉進了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風箏,急得皺起了眉頭,緊接著就哭了起來。

    我們放下風箏向那個小女孩跑去,對她說:“我們和你一起把風箏撿回來吧!”頓時,小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝,可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法,用繩子把樹枝接在一起,這樣就可以撈到風箏了。我們一個人拿樹枝,一個人綁繩子,終于把樹枝接長了,然后抓著樹枝,用力撥風箏,一點一點把風箏挪到了岸邊。

    風箏已經完全濕透了,飛不起來怎么辦呢?我們把風箏掛到樹枝上晾曬著。風輕輕地吹著,我多么希望風箏能早點干。過了差不多半小時,風箏終于干了,可是已經下午五點了,到了回家的時間了。小女孩對我們說:“謝謝你們!如果沒有你們的幫助,我的風箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的心里都甜滋滋的。

    今天雖然沒放成風箏,我們也很高興。因為幫助了那個小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。

    幫助別人快樂自己篇六

    有人說贈人玫瑰,手留余香,也有人說幫助別人,快樂自己。我覺得,幫助別人,能夠滋潤我心靈的花朵,使我心花綻放。

    有一次,我在奶奶家門口的小廣場上玩,看到一個小弟弟焦急地朝著一個方向張望。我順著小弟弟看的方向一望,原來小弟弟的風箏掛在了樹上。恰好我會爬樹,于是,我決定幫這個小弟弟拿回風箏。

    我走過去,對他說:小弟弟,哥哥幫你取回風箏,好嗎?小弟弟轉悲為喜,太好了!謝謝你,小哥哥。我二話沒說,朝那棵樹走去。

    這棵樹,比我之前爬過的樹難爬多了,到處都是小的枝枝叉叉,很難落腳,還有許多葉子,遮擋著視線,使我看不到風箏的具體位置。我不得不一邊勉強踩著樹杈,一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著,我來到一段枝繁葉茂的地帶,我奮力地扒開樹枝,咚的一聲,不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿,搞得我驚慌失措,差點掉下來。我緩了緩神,繼續找,終于瞄見了風箏的影子,可是我卻犯了難。風箏在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著,這下難度可大了。我看了看下面,這么高啊!不禁打了個寒顫,心中有了一絲膽怯,可是望見小弟弟那期待的眼光,我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹枝,一只手扒開亂七八糟的枝葉,在那根不是很粗的樹枝上,艱難地一步一步地向前挪動。離風箏只剩一米遠的距離了,我的思維也高度集中起來,一步之遙了,站著危險太大了,不如慢慢爬過去,既能拿到風箏,安全性也有所上升。于是我彎下腰,貼著樹枝慢慢地爬到枝頭,所幸我很瘦,樹枝雖細,卻也結實,我順利拿到了風箏,拋給小弟弟,自己也原路返回。

    待我爬下樹,小弟弟已經拿了風箏在樹下等我,他開心極了,笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹拿風箏的過程雖然艱險,但是能夠幫助別人,我的內心充滿了快樂。

    通過這件事,我感受到了幫助他人的快樂,以后,我會盡我所能,幫助那些有需要的人,因為:幫助別人,快樂自己。

    幫助別人快樂自己篇七

    羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我用我的眼睛看世界,我用我明亮的眼睛發現世界上與眾不同的美。

    今天,天氣格外晴朗,小樹搖擺著身子,小鳥在枝頭唱歌,我的心情也格外好。

    今天媽媽答應我給我做我最喜歡吃的糖醋排骨,我十分高興。

    我和媽媽到排骨柜前,開始挑選排骨的。這時,一位老奶奶走進店里,只見這位老奶奶頭上布滿白發,滿臉皺紋,還拄著一根拐杖。她看樣子已經快八十歲了。

    她慢慢地走向羊肉柜,然后打開柜子,挑了幾塊兒羊肉,放到塑料袋里,然后顫抖著往收銀臺走去。

    突然只聽見“啊”的一聲。我和媽媽不約而同的轉過頭去。只見那位老奶奶的拐杖掉到了地上,老奶奶愣了愣,然后一手扶著腰,一手伸直,吃力地往下蹲,試圖把拐杖撿起來。

    媽媽微笑著回答:“阿姨,不用謝這是我應該做的!”

    媽媽多么善良啊;多么敬老啊;多么樂于助人啊!我為媽媽驕傲。我愛我的媽媽!

    美就在你眼前,只要你認真觀察,就一定能發現!

    幫助別人快樂自己篇八

    昨天,我非常快樂,你們猜為什么,哈哈,因為我幫助了別人!

    昨天晚上,我和婆婆去犀牛堤玩,那里有很多小孩在玩“小傘兵”。一個小孩在玩的時候,一不小心把手割傷了。他連忙跑向媽媽,媽媽一看,哎呀!流血了!那個立刻小孩大哭起來,可是,他的媽媽也沒帶紙,我急忙跑到婆婆那里,要了紙,飛快地跑向那個小孩那里,他的媽媽看到了說:“太謝謝你了,小朋友。”那個小朋友也用甜甜的聲音,說:“謝謝姐姐。”那時候,我心里有一種說不出的開心。

    我以后也要多幫助別人,成為“活雷鋒。”

    幫助別人快樂自己篇九

    在一個寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊!”我不禁說道。

    就在離我不遠的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡。老人雙臂撐著車,雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄:一件背心,一件針線粗糙的小褂,補丁過的褲子,帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布滿皺紋的臉擰在了一起,充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣,寒風吹過老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發抖。

    我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎么推動的呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過了一會,車子在我和老爺爺齊心合力下,終于把車推上了斜坡。

    老爺爺松了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動地對我說。“沒什么,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說不出話來。這時,我聽到了路人的贊揚聲,我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。

    幫助別人快樂自己篇十

    “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限為人民當中去”這是我們敬愛的雷鋒叔叔說的,他是“幫助別人,快樂自己”的象征,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

    三月五日是學雷鋒紀念日,雷鋒的命運如此坎坷、悲慘,但即使如此,他也甘愿無私為人民勞動一生;雖然他已英年早逝,但他的精神是永遠會留在我的心里的。相比之下,在現在這個社會生活的我們,有著豐厚的物資和舒適的環境,就更要像雷鋒那樣,保持謙虛、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

    在我們的生活中,像雷鋒這樣的人也有很多。我們的縣城里舉辦了“學雷鋒,做好事”的活動,頒了好人好事榜,這可以一大榮譽啊!全縣人民都要向他們學習!有這樣一個例子:一個七十多歲的老村醫,他本該在家享受天倫、頤養天年的,可他不怕苦不嫌累,47年如一日,行醫看病為村民。他就是金沙鎮黃土坎村的老村醫,名叫胡孝明。無論三九嚴寒還是夏日炎炎,他總是每天早上八點到村衛生室準時上班。把簡陋的衛生室打掃的干干凈凈,準備開始一天的診療工作。胡老目前是金沙鎮醫生中是年齡最大、治療過病人最多的村醫。胡老把青春投注在醫生的行業里,本著一份責任心,默默無聞,兢兢業業做好自己的本職工作。他總是這樣說:“我們這一代人一直把毛澤東思想烙印在大腦里,熔在血液里”,實事求是,是他的工作態度。小小的醫療室,他身兼數職,忙起來既是醫生又是護士,既是收費員又是保潔員,既是采購員又是搬運員。他那對村民無微不至的精神,使他永駐在人們心中的“好人好事榜”上。

    幫助別人,快樂自己。社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?請永遠記住:幫助別人是自己最大的快樂!

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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