我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
參觀瓷器心得體會篇一
8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學習，在院領導的精心安排下，我們走進了山東服裝技術學院、山東外貿職業學院、日照職業技術學院等，聆聽了領導班子和專家的經驗介紹，學習了學校的校園管理、教育教學管理、教師隊伍建設、推進職業教育等方面的成功經驗，近距離了解了山東職業教育改革發展的新動態。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式，我切實感受到他們先進的辦學理念、嚴謹的學校管理、執著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學成果。辦學思想是學校發展的方向標，是辦學特色的根本保證。我們參觀的學校“堅持以服務為宗旨、以就業為導向”的職業辦學思想和實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式等都為創辦特色職業學校指明了發展方向。
參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。
一、硬件設施建設給校園披上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。
日照職業技術學院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓基地、運動場所設施一應俱全，活動區、教學區、休息區條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業的贊助等，其短期內能收到良好的辦學效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產出可能性之間有著深層次的聯系，他使得學院在成就教育教學事業上贏在了起跑線上。學習山東外貿職業學院、日照職業技術學院等，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規劃好學院，建設好學院，為學院的長足發展打好基礎、理好思路。
二、“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。
日照職業技術學院校史展覽館為學院“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊，沿著校道深入到教學區邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區，加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學樓，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學習日照職業技術學院“文化立校”，我院有這么長久的文化積累，只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術在教育上發揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。
三、實實在在推行的職業教育與特色辦學相結合的課程改革理念引發出我們許多新的思考。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越;沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。通過實地學習考察，山東服裝技術學院、山東外貿職業學院、日照職業技術學院等職業學院在職業教育方面走在了時代的前沿，他們時時關注市場需求，適時變化專業以及專業課程，以學生技能、學生就業來創口碑，使辦學規模、辦學質量日漸擴大，辦學效益日益提高，實現了教育的良性發展。參觀學習以后，深深體會到：教師必須樹立“以學生發展為本”的教育理念，制定適合學生發展的教育目標;轉變觀念，更新教法，探索適合學情的教學模式。我們要明確教師不是一種職業，而是一種事業;我們還要理清從教動機，塑造教師形象。只要我們教師善于學習，積極開拓進取，把經驗與創新相結合，把我們的身心“沉浸”在學校，定能開創出美好的未來。
總之，考察歸來，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標。我看到了職業教育的發展經歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學思想的血液，我將會把這些先進的教育教學方法、策略，結合我院的實際情況，在工作實踐中加以運用，進行探索。
參觀瓷器心得體會篇二
一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業參觀；難忘的是，我完成了交給自己的學習任務——學習企業文化；難忘的是，我完成了和企協大家庭第一次外出的奇妙之旅。
隨著夜幕的降臨，我的第一次企業參觀之旅也在笑聲之中結束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。
隨隊進入xx電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進入xx電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物，這里的布局擺設使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術產品而折服；參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外，作為國家5xx年6月27日，我局全體黨員同志在市局黨總支的帶領下集體參觀了川中監獄。短短一上午參觀了監獄的宿舍、食堂、禁閉區等場所，看到了犯人的生活情況，給人一種井然有序的感覺，整個監獄干凈、整潔，犯人們正在干著各種工作，工作很認真，但卻不快樂。
試想他們和親人分離，身陷囹圄，品嘗的孤獨和悔恨，怎能快樂。我邊看邊想，他們是怎樣走上犯罪的道路的，他們為什么放棄了美好的生活，放著錦繡前程不走，難道他們甘心情愿的走上犯罪的道路，成了社會的罪孽，人民的敵人。后來通過二名服刑人員的現身說法，我才明白了他們的犯罪過程和心理活動。他們原來都曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭，曾經做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。沒有正確的人生觀價值觀、沒有遵守基本的行為準則，他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥潭。他們因為貪污和挪用公款，造成了國家財產的損失和對家人的傷害。通過參觀活動，我對高墻內、外的區別有很深的體會，心靈上令人觸目驚心，思想上引起極大震撼，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差。活生生的反面事例，給我們每個參觀者上了一堂警示教育課。
監獄之門離我們每一個人其實并不遙遠，關鍵就在于自己怎樣把握。因而，我認為每一位黨員，一是必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。歷史證明，樹立了牢固的共產主義理想信念，就能前仆后繼、舍生取義，就能抵制誘惑，拒腐防變。我們要把確立堅定的理想信念放在事業和人生的首位。二是必須樹立正確的權力觀，牢記宗旨，用權為民。要正確認識我們手中權力的性質，明白權力來自人民、屬于人民的道理，信守掌權為民的原則，始終保持同人民群眾的血肉聯系。三是必須嚴格自律，經受住市場經條件下各種誘惑的考驗。比起普通百姓，我們機關干部會面對更多的誘惑。我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節。四是必須自覺地接受監督。要始終把自己置于組織和群眾的監督之下，始終用黨紀國法約束自己。如果不愿接受監督，可能就會失去約束，自我放縱，走向腐敗。作為檢查人員的我們尤其是要嚴格執行稅收政策，自覺規避執法風險，積極預防職務犯罪。增強了原則性。即“工作生活上一定要守住法律法規的底線，守住做人的底線，守住道德的底線”。
時時要明白什么該做，什么不該做；該做的事一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能有哥們意氣，不能存在僥幸心理，不能輕信他人的承諾。否則，一旦犯罪了，進了監獄，就會失去自由，失去工作，失去家庭，到時就悔之晚矣。
參觀瓷器心得體會篇三
我從20xx*年6月1日西苑物業正式成立后，接管西苑物業客服部客服領班工作，負責客服組、清潔組、維修組的管理工作。歷時7個月，從摸索到熟悉，邊做邊學，在我前進的每一步中，都得到了公司領導和同事的熱情相助，得到了大多數住戶的支持與認可。在這7個月來，我們面對了很多壓力，克服了很多困難，但我們卻非常愉快和充實。因為我們有一只高素質的隊伍，有一群熱情、愿奉獻的物業管理人。我們扎實工作，勤奮敬業，協調各方，周到服務，完成了各級領導交辦的工作任務。具體情況如下：一、規范行為。強化內部管理，自身建設質量提高。1.管理處員工統一著裝，掛牌上崗。
2.對住戶、客戶服務按中心要求規程操作，貫徹禮貌待人、化解矛盾、微笑服務，適時贊美等工作規程。
3.員工按時上下班，打考勤，請假需經班組及主管批準。
4.員工分工明確，工作內容落實到人，熟知崗位職責、工作標準、工作規程。
二、規范服務。
1.認真書寫各項工作日志，文件、記錄清楚。
2.建立了清潔、維修日巡檢表，落實交班工作記錄本。
3.客服組每周二下午召開一次周例會，在員工匯報工作的基礎上，小結、點評、總結前一階段完成的工作任務，同時布置新的工作任務，宣傳中心例會規定，提出明確要求，及時上報主管，請示工作。
4.每月對住戶來電來訪進行月統計。接待來電來訪共計2385件，其中住戶咨詢 155件，意見建議 43件，住戶投訴 69 件，公共維修 752件，居家維修 740件，其它服務 626 件，表揚 23 件。
5.辦理小區id門禁卡4571張，車卡 380張，非機動車 張。
6.建立完善的檔案管理制度，對收集各類資料等文件分類歸檔完整，有檢索目錄，共計 23盒。同時，初步實施了電子化管理，各種公告、通知、報告、物業費、業主信息資料，并同步建立電子檔案，可隨時調閱。
三、房屋管理深入細致。
及時處理居家報修和公共區域的報修問題，半年居家維修服務量高達 740件，公共區域752件，小區維修量大，技術人員少，要求維修工技術全面，并且還要帶夜班維修工作和北苑日夜維修任務。維修工作人員總是默默地工作，從無怨言，從不計較個人得失。我們的張立勇師傅總是一手肩扛梯子，一手騎自行車，從這家到那一戶，從來都是熱情微笑，仔細講解和宣傳維修知識。汪學林師傅一次又一次“違規”配合業主買材料(我們一般要求業主自行準備材料)，騎電瓶車到建材市場尋找匹配的材料，從來沒有申請過一次路費和人工費，在繁忙的維修工作中，分擔著一部分北苑維修工作，每次都是風風火火兩邊跑。維修師傅忙碌的身影，無數次地感動了我，各種重大維修、夜晚維修都是隨叫隨到，謝謝他們在自己的崗位上無怨無悔地奉獻，真誠而執著地付出勤勞的汗水。
四、對房屋管理維護。
2.對小區已裝修業主發生房屋滲漏等情況，管理處采取幾種方式幫助住戶排憂解難，一方面打報告由學校集中處理，一方面報學校修建中心，一方面積極聯系施工單位。針對住戶反映的問題，落實維修。
五、日常設施養護。
建立維修巡查制度，對公共區域日常設施、設備進行保養維護，及時通知電梯、門禁公司技術人員維保、維修。對小區路燈督促全面檢修，供水供電系統及時查驗、修繕，排除安全隱患，對小區公共區域便民晾曬等問題及時打報告學校籌建。
六、規范保潔服務過程，滿足清潔舒適的要求。
監督指導小區保潔工作、，制定標準操作監督流程，落實分區負責制度，定人、定崗、定工作內容，每周定期檢查制度，有效地調動其積極性，促進內部和諧競爭，提升小區環境質量。
參觀瓷器心得體會篇四
今天我第一次參加小記者活動，參觀了位于逸仙路3000號的陶瓷科技藝術館。
老師先安排我們做陶藝，在老師指點下，小記者們開始發揮豐富的想象力，親手打造屬于自己的藝術品，有的做了一對葫蘆;有的做了一把手槍;還有人做了一頭豬!而我呢，則開始制作一個憤怒的小鳥，我先把陶泥分成三塊，其中最大的陶泥搓成圓圓的作為胖乎乎的身體，用中間的一塊搓成圓錐形，用來做小鳥的嘴巴，剩下的一塊則用來做眼睛、眉毛、羽毛和尾巴，中間我們還學會了用陶藝制作的工具，如刀、鏟、竹簽，還學會用泥漿連接兩個部位，小伙伴們都非常投入，最后大家都完成了自己的作品并標上自己的姓名和想燒燒制的顏色，大家都非常開心。
然后老師帶我們參觀了陶瓷藝術館，我們了解到陶瓷在我國有非常悠久的歷史，并知道古代陶瓷的工藝有72道之多，同時參觀了琳瑯滿目的陶瓷制品。我不禁感嘆我國勞動人民的勤勞和智慧。我們進一步了解到陶瓷不僅用于日常生活和觀賞，還有著十分巨大的用途，如：有的陶瓷硬度很高，用于直升飛機、航天飛機的關鍵部位或涂層;有的發明了納米陶瓷，用來制作餐具;有的用來制作工業高性能復相陶瓷外螺旋軸套等。
通過本次活動，我們既動手制作了陶瓷，又了解了許多有關于陶瓷的知識，這次活動我覺得很有意義。
參觀瓷器心得體會篇五
景德鎮的制瓷歷史已有2000余年。千年的窯火，生生不息，“高嶺土”的故鄉，煉就了千年的陶瓷文化，為推動人類文明進程作出了重要貢獻。精美的陶瓷承載了中國人民對美好生活的向往，凝聚了中國人民的智慧，中國文化之根、民族之魂在陶瓷藝術中得到了很好的體現。
弘揚陶瓷文化，高校有義不容辭的責任。歷史證明，國運衰，則瓷業衰;國運興，則瓷業興。在實現中華民族偉大復興這一新的歷史時期，高校作為文化傳承的高地，更加迫切地需要解放思想，更新觀念，推陳出新，弘揚陶瓷文化，傳承創新陶瓷藝術，使之成為社會進步、民族復興的精神動力，在實現中國夢的宏偉征途中，讓這一古老的藝術煥發出新的活力，高校的責任任重道遠。
作為地處中國瓷都的高等學府，在省委省政府、市委市政府的關心支持下，景德鎮學院一直是陶瓷文化藝術人才培養、學術研究、文化交流的重要基地，在服務地方經濟社會發展的過程中發揮了不可替代的重要作用。陶瓷藝術專業教學與實踐大樓、全國中小學生陶藝培訓基地、陶瓷文化藝術研究中心等文化藝術教育平臺。讓學院形成了一所產學研氛圍濃厚的“地方性、應用型、開放式”本科院校。
學院以鑄造景德鎮陶瓷文化的“形、實、魂”為己任，在陶瓷文化藝術人才的培養，陶瓷文化的傳承與創新，國際交流與合作等方面發揮了重要作用。建校近40年來，先后為國內外陶瓷行業輸送了20000多名專業技術人才，其中不乏陶瓷藝術領域的高級人才和領軍人物。這批學員分布在世界各地和國內各大產瓷區，在陶瓷工藝的革新、陶瓷藝術的創新和陶瓷文化的研究與弘揚等方面成為一支重要的骨干力量。
參觀瓷器心得體會篇六
1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經濟發展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創新，怕擔風險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發展的客觀要求，要想大發展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創業的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發達地區的好的做法，好的經驗，結合本鎮實際，一是要抓好招商環境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農民工業園區，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環境。制定招商引資優惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創業。二是要組織鎮村兩級干部走出去，參觀學習外地經濟發展的經驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮村干部的思想觀念，增強干部的創新意識和干事創業的信心，動員全鎮干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務工人員回家辦廠創業，帶動當地經濟發展和農民致富。
3、如何發展xxx經濟。
一是優化調整種植結構，抓好種植業，推廣間作套種，提高復種指數，推廣品種優良化，種植科學化，經營品牌化，加快“現代農業、特色農業、高效農業、安全農業”的建設步伐。搞好基地建設，樹立現代農業典型。在原有基地的基礎上每個村都要建1個小麥高產示范基地，統一品種、統一施肥、統一機耕、統一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發展塑料大棚生產，以帶動我鎮蔬菜、瓜果的生產，增加農民收入。
二是抓好農副產品的深加工。xxx強森木業有限公司是xxx是規模企業之一，xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規模，在此基礎上，把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出xxx品牌。
三是抓好養殖業。以孫王營村、泥巴洼村為基礎建2個黃牛養殖小區，以艾北村蛋雞養殖為基礎建一個蛋雞養殖小區，以大西村肉鴿養殖為基礎建一個肉鴿養殖小區，以艾東村生豬養殖為基礎建一個生豬養殖小區，同時抓好小規模大群體的庭院養殖，以此增加農民收入。
四是抓好勞務經濟。外出務工收入是農民收入的重要來源之一，外出務工不僅可以增加農民收入，還讓農民學到了知識和技術，找到致富的路子，因此抓好勞務經濟十分必要。一是多渠道抓好務工人員技能培訓，提高勞動力素質和技能，滿足市場對較高層次勞務輸出人員的要求。二是成立勞務中介組織，搭建勞動力就業平臺，為外出務工人員提供各種便利條件，同時為外出務工人員提供法律咨詢和維權服務，切實保障務工人員的權利。
五是抓好小集鎮建設。2xx-x年計劃建一個農貿大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農民收入。
參觀瓷器心得體會篇七
經過一天的工廠參觀和實踐，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊!
在這個過程中呢，我從無知到認知，再到深入了解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業，我感受到學習的過程才是最美好的。在實習生活中，每天都會有新的體會、新的感觸，感覺自己的各個方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
下面就是我自己的一些小結和收獲。
我一共作結出以下幾點：
1.要學會堅持
無論到哪家工廠或者公司實習，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學習，時間短的是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段，這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西，所以我們一定要學會堅持，堅持就是勝利!
2.要勤做事
我們到工廠或者公司實習，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的重用!
3.多聽、多看、多想、多做、多說
由于我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學習。多聽別人的指導，多看別人的操作工序，多想自己如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學會一身真正的本領!
4.要調整好心態
由于剛到一個新的環境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力，甚至會影響到與同事的相處。所以，我們要調整好心態，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!
5.要虛心學習
由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習，不會的多多向領導和同事請教學習，當別人向我們請教的時候，我們也要虛心接受，共同探討!
6.要盡量少犯錯誤
第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要通過這次錯誤積累經驗，吸取教訓。第一次犯錯誤可以，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹慎、小心，盡量少犯錯誤!
接下來，就是我的一些收獲了：
1.實習生活，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。
2.提高了自己的工作能力，為就業和將來的工作提供了寶貴的實際經驗!
參觀瓷器心得體會篇八
藝術創作是一個漫長且艱辛的過程，其中一個重要的組成部分就是對材料的理解和使用，在熟知了材料的特性之后才能更好的駕馭它，從而完成對一件藝術作品的創作。小孩子都喜歡捏泥巴，但那在大人眼里來看那可能就是些無意識的玩鬧而已，但正是因為這樣的天性才有了對創作的渴望。記得年幼時常常會在河邊上的沙堆里和小朋友們在那嬉戲玩鬧，我們用取自自然的產物來進行我們的小創作。對藝術創作的熱情可能就是在小時候養成的吧，雖然自己當時并不知道那是藝術，僅僅認為是種天性的解放和快樂。
每個周的陶藝課我們都會很早趕到陶藝工作室來完成我們的每件小作品，在這幾周的時間里我相繼完成了幾個作品，其中的樂趣只有自己能深深體會到啊，但我們大家都對彼此的作品進行比較和評價，因為大家不同的想法做出來的東西都合適不同，其中都賦予了同學們不同的思想，對我們來說那些小東西都像是自己的孩子一樣更會認真的對待。學陶藝的人絕對是耐心一流，創意無限，能把一塊不是干硬就是軟弱一灘的泥塊捏出表面光滑、軟硬適中、厚薄均勻、布局合理、別致新穎、無裂痕、無氣泡、無雜質的陶藝作品是多么的不容易啊。功夫不負有心人，只要堅持和不斷的思考好的作品是一定會被創作出來的。
最后幾周我們去了工廠，所獲良多。
在7周的陶藝學習，我受益匪淺。在文才方面和藝術審美方面都得到了很大的熏陶，不僅在這些方面有所收獲，在平時生活和學習方面都得到了大大的提高。
陶藝是一門集藝術審美，設計，動手能力于一身的科學。陶藝科學能靜心，能審美，能設計，能把人帶入大自然的懷抱。通過對這一課的學習，我了解到其實生活中就有好多設計好多創意，只要我們用心去體會，總有一些出乎意料的好的設計元素來供我們設計。他能提高人的藝術修養和提升人的品位。能把人帶入大自然的懷抱。經過陶藝課的學習，學到了很多知識，不管是從做人還是團隊合作的大方面還是從生活修養生活習慣方面都是受益匪淺。陶藝雕塑的語言，不只是形體，而是以形體為基礎的造型、色彩、光澤、肌理紋飾等互相作用，融于一身的綜合性語言。如果說一般雕塑在完成了形體塑造之后，便已基本上顯示出它最終形體的雕塑形象面貌的話，那么陶藝雕塑則大不一樣。也就是說，現代陶藝雕塑在進行藝術塑造的同時，還須介人相應的成型、施釉、燒成等因素，并使這些因素同雕塑造型的審美表現結合起來、融為一體，成為完美雕塑形象的必要成分。總之，陶藝雕塑是一門藝術也是一門科學。
參觀瓷器心得體會篇九
為了提高我鎮幼兒教師的業務能力和教學水平，12月24日，我鎮組織了一次外出參觀學習的活動。其中我園有6位教師參加了這次活動。
一大早，我們在園長的帶領下，帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
在活動中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學習。通過此次學習，我感覺受益匪淺。通過看，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環境創設豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有，而展現在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環境的主人。各個活動室所有的擺設都是那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化，然后把觀察結果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神。
通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數字，大班可延伸到從1——20的數字，孩子通過下棋，不僅開發了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。
總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今后的工作中，我們將認真學習別人的優點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環境!