通過總結心得體會，我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向，實現自我提升。接下來，我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優秀的心得體會案例。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇一
近年來，隨著互聯網的迅速發展，網課已經成為各大學校的常見教學方式。然而，與傳統課堂不同，網課缺少師生之間的直接交流，這給學習造成了一定的困惑和難度。為了解決網課學習中的問題，我參加了一次網課交流研討會，會上得到了許多寶貴的經驗和建議，讓我深有體會。
首先，在網課交流研討會的第一天，與會者分享了自己在網課學習中的問題和困惑。我發現，很多人遇到的問題是相似的，比如課程內容理解困難、學習效果不佳等。通過這次交流，我了解到了很多解決問題的方法。比如，與會者提到了利用網絡資源進行輔助學習的方法，比如看相關教學視頻、參與網上討論等，這些方法大大地幫助我們理解了課程內容。此外，還有一些人提出了多結交網課朋友的建議，大家可以通過互相交流，共同進步，提高學習效果。
接著，在網課交流研討會的第二天，主持人邀請了一位經驗豐富的網課老師發表了主題演講。老師分享了自己多年教授網課的經驗和心得，給我們提供了很多寶貴的建議。他強調了互動性對于網課學習的重要性，提醒我們要積極參與討論，主動與老師和同學交流。他還提到了利用各種線上工具來促進學生之間的交流，比如在線小組討論、線上輔導等。聽完演講后，我深感互動性對于網課學習的重要性，決定在以后的學習中要加強與老師和同學的交流。
然后，在網課交流研討會的第三天，我們進行了小組討論。大家分成小組，就網課學習中的共同問題進行深入交流，并針對不同問題提出解決方法。通過小組討論，我結識了很多志同道合的同學，我們相互分享了自己的學習經驗和方法。通過交流，我不僅學到了很多解決問題的技巧，還收獲了寶貴的友誼。小組討論讓我深刻感受到了網課學習中交流的重要性，這對于解決學習問題，提高學習效果有著重要的作用。
最后，在網課交流研討會的最后一天，我們進行了總結性的討論。大家紛紛分享了自己在研討會中的體會和收獲。通過這次總結性的討論，我發現不僅我個人受益匪淺，其他與會者也都學到了很多有用的東西。有的同學提到了下一步如何更好地應用這些學到的知識，有的同學提到了希望下次能有更多的交流機會。這次總結性的討論不僅給我帶來了滿滿的收獲，也讓我意識到了網課交流研討會的重要性。
通過這次網課交流研討會，我收獲了很多寶貴的經驗和建議。我深刻體會到了網課學習中交流的重要性，決定以后要積極主動地與老師和同學交流，加強互動。同時，我也意識到了提高自己的學習效果的方法，比如利用網絡資源進行輔助學習，與志同道合的同學進行交流等。我深信，在今后的網課學習中，這些經驗和建議將給予我很大的幫助，使我能夠更好地應對網課學習中的各種挑戰。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇二
這次主題教育，把學習黨史、新中國史作為重要內容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，在了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強堅守初心、履行使命的思想和行動自覺。下面，結合學習思考，談幾點認識和體會。
首先是要學習黨憂國憂民，信仰和追求真理的歷史，繼承和發揚黨堅持追求真理的歷史。中國共產黨建黨初期，陳獨秀、李大釗等一批早期共產黨員是那個時代憂國憂民、尋找真理、追求信仰的新青年。他們思想前衛，獨立思考，充滿朝氣，對中國命運前途關懷備至，對認定的信仰矢志不渝，對中國民族的未來負有一種責任和道義。沒有他們當時的獨立思考和對中國命運的擔當，就沒有中國共產黨的創立。我們今天學習黨史，就應當學習先輩們身上的那種朝氣和責任感，學習他們對道義的擔當和對真理的追求。
二要學習黨內民主生活和黨善于學習的歷史。黨在長期革命斗爭的實踐中，形成了黨內競爭和黨內民主生活的優良傳統，沒有這樣的黨內生活和競爭機制，沒有黨內不同思想和意見的斗爭磨合，沒有黨對人類先進文化和思想的學習吸收，就不會形成黨的集體領導，就沒有全體黨員對黨的建設的貢獻，也就沒有毛澤東等一批黨的領導人的脫穎而出。世界上任何一個現代政黨，都一定是以黨內的民主為其政治生命的，以人類先進文化思想為其養分的，中國共產黨當然也不例外。
三要學習黨敢于解放思想和理論。
創新。
的歷史。中國共產黨的建黨理論和路線是在實踐中解放思想，通過。
創新。
不斷完善的。從參與議會選舉到槍桿子里面出政權，從國共合作到土地革命，從城市暴動到農村包圍城市，無不是根據現實條件和實踐及時調整策略和戰略。黨的主要領導人毛澤東就是一個最善于把馬列主義理論與中國革命實踐相結合的人。外部因素的變化、時代的變化、革命力量對比的變化，都是黨對自身方針、政策和戰略、戰術進行調整的重要依據。理論創新和與時俱進，早已融入黨的傳統。
四要學習黨聯系群眾的歷史。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，它最大的依靠力量是以工農階級為基礎的人民群眾。正是黨與人民群眾的血肉聯系，才讓黨度過了最為困難的歷史階段，更讓黨團結動員了千百萬勞工階層，壯大了革命力量，最終推翻了蔣介石統治集團。
五要學習黨海納百川的歷史。黨不但在不同的歷史時期，大力發展黨的統一戰線，團結一切可以團結的力量，吸引和接納不同知識背景和不同政治信仰的人團結在自己周圍，而且在建國時期吸納各民主黨派和無黨派人士。中國共產黨成功執政和國民黨在大陸失去政權的歷史，充分說明胸懷廣闊的重要性。
學習黨的歷史，一定要把98年連貫起來學習。不但要學習黨在革命時期的歷史，也要學習黨在建設時期的歷史，尤其要學習黨如何推進改革開放的歷史。始于1978年的改革開放，是中國共產黨在思想理論上真正實現從革命黨向執政黨轉變的開始，是黨的歷史上一個劃時代的轉變。1978年的重要，就在于它是對黨此前歷史做了一次全面的總結，糾正了以“文革”為標志的錯誤，把黨引向了一個符合歷史潮流和中國人民愿望的軌道。三十多年前的歷史早在紀念改革開放40周年時候已經有過回顧，但今天結合紀念黨98年的歷史，意義也許更加重大。我們學習、回顧、紀念黨的98誕辰，只有一個目的，那就是讓中國共產黨往前走!
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇三
最近我參加了一次以“生物交流研討會”為主題的學術會議。會議匯集了來自各地的生物學專家、教授和研究者們，共同分享他們的最新研究成果和學術觀點。在這次研討會中，我收獲頗豐，感受到了開放的學術氛圍和交流的重要性。
第二段：研究成果的分享。
會議的重要一環是專家們的論文報告和研究成果的分享。通過這些學術報告，我了解到了目前生物學領域的最新進展和研究方向。我特別印象深刻的是一位教授關于基因編輯技術在農業領域的應用。他詳細介紹了他們研究的種子儲藏蛋白基因編輯的效果，并對未來基因編輯技術的前景進行了展望。這使我認識到基因編輯技術未來在提高農作物產量和抗病能力方面的巨大潛力。
第三段：學術觀點的交流與討論。
除了專家報告，會議還安排了學術觀點的交流與討論環節。與會者可以就各自的研究或學術觀點進行提問和回答。這個環節給我留下了深刻印象，因為在這里我親眼目睹了許多學術巨擘們的深度思考和激烈辯論。他們不僅對自己的研究有著深刻的理解，而且對其他領域的研究也充滿興趣。這給我留下了良好的學習榜樣，激勵我在平時的學習中要更加扎實并保持對各個學科的興趣。
第四段：交流與合作的重要性。
會議期間，我還結識了來自不同地區的一些同齡人。我們在午餐和晚宴的時間里進行了許多有意義的交流。我發現通過和他們的交流，我不僅能夠了解到他們所在地區的生物學研究狀況，還能從他們的角度看待和理解生物學問題。這種交流不僅擴寬了我的眼界，也為我們未來的合作提供了契機。我們在會后還建立了一個微信群，方便我們之間進行進一步的交流和合作。
第五段：總結與展望。
通過參加這次生物交流研討會，我深刻認識到了學術交流的重要性。在這次會議中，我汲取了許多專家和同齡人的經驗和智慧，對生物學的認識又深化了一步。我相信這次會議對我的學術發展和未來的研究方向都有著積極的影響。同時，我也希望以后能夠繼續參加類似的學術會議，進一步擴展我的學術視野，并與更多的學者和研究者進行交流合作，共同推動生物學領域的發展。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇四
近年來，隨著網絡技術的不斷發展，網課越來越成為大家學習的主要方式之一。為了提高網課教學的質量和效果，學校舉辦了一次針對網課交流的研討會。在這次研討會上，我們不僅學到了許多有關網課教學的新方法和新理念，還與來自不同學校的老師們進行了學習交流。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先，在這次會上，我學到了許多關于網課教學的新方法和新理念。為了提高網課教學的效果，我們可以采用一些創新的教學方式，例如利用互動教學工具，在課堂上鼓勵學生積極參與討論，提高學生的學習興趣和效果。另外，我們還可以通過制作教學視頻、直播課堂等方式，在更大程度上提供靈活性和學習資源，滿足學生的個性化需求。通過這次研討會，我了解到了許多實用的網課教學方法，這對于我提升教學質量具有重要意義。
其次，我與來自不同學校的老師們進行了深入的學習交流。在研討會期間，我們有機會與來自不同地區、不同學校的老師們進行互動，分享自己的教學經驗和心得體會。這種跨學校、跨地區的交流，不僅可以使我們了解不同學校的教學情況和特點，還可以借鑒其他學校的優秀經驗，找到適合自己學校的教學方法。通過與其他老師的交流，我深刻體會到了教師間互相學習和成長的好處，這不僅拓寬了我的視野，還提高了我對網課教學的認識。
第三，研討會期間，我們還進行了一些小組討論和團隊合作的活動。在這些活動中，我們分組進行課程設計和教學方案的制作，通過集思廣益，提出不同的觀點和建議，共同改進和完善我們的教學內容。這種小組討論和團隊合作的方式，不僅可以培養我們的團隊意識和合作能力，還可以提高我們的創新能力和解決問題的能力。通過這次研討會，我深刻意識到了團隊合作在教育教學中的重要性，這將對我未來的工作和學習有著積極的影響。
第四，參加這次研討會，還讓我認識到了互聯網時代對于教師的新要求。在傳統教育模式中，教師往往是課堂中的主導者，而在網課教學中，教師更多的是起到引導和輔導學生的作用。網課教學注重學生的自主學習和合作學習，教師需要更加注重激發學生的學習主動性和創造力，以及培養學生的信息素養和獨立解決問題的能力。這對于我們教師來說是一次改進自身教學方式的機會，我們需要不斷學習和更新自己的教學理念和教學方法。
最后，這次研討會對于我個人的成長和進步有著重要的意義。通過參加研討會，我不僅從中汲取了許多新的教學方法和理念，還提高了我的教學能力和專業水平。在交流和合作的過程中，我也結識了一些優秀的教師，這為我以后的學習和工作提供了寶貴的資源和機會。我相信，通過不斷學習和交流，我會成為一名更好的教師，能夠更好地適應互聯網時代的教育教學需求。
總之，這次網課交流研討會對我來說是一次難得的學習機會。通過參與研討會，我學到了許多有關網課教學的新方法和新理念，與不同學校的老師進行了交流，進行了一些小組討論和團隊合作的活動。這次研討會讓我意識到了互聯網時代對于教師的新要求，并對我個人的成長和進步產生了積極的影響。我相信，通過持續地學習和交流，我們的網課教學質量將會不斷提高，學生的學習效果也將會得到更好的保證。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇五
近期，我參加了一場專題研討會并與與會者進行了深入的交流與學習。通過這次研討會，我獲得了諸多寶貴的經驗和知識，也加深了對相關領域的理解。在與會期間，我不僅傾聽了各路嘉賓的精彩演講，還與他們進行了廣泛的交流，真正體會到了會議的魅力。在此，我愿意分享我對這次研討會的心得和體會。可以說，這次研討會不僅是一次知識的碰撞，更是一次思想的碰撞。
第一段：熱情與認真。
在這次專題研討會上，與會者們都展現出了極大的熱情和認真的態度。無論是嘉賓的演講，還是與會者的發言，每一個人都充分展示了他們對這個行業的熱愛和追求。通過與各位分享，我感受到了他們的努力和付出的汗水。這種熱情也深深地感染著我，使我更加堅定了自己在這個領域的追求。同時，在這次研討會上，我還學會了如何更加認真地對待自己的工作和學習，不輕視每一次機會，更加注重細節，并且始終保持專注和投入的態度。
第二段：交流與啟發。
與會者之間的交流是這次研討會最有意義的一部分。在會議期間，與會者可以盡情地交流彼此的看法和經驗，并互相啟發。通過這些交流，我發現了自己對于某些領域的認知并不是很深入，同時也意識到了其他人的觀點和思路對我的啟發之重要。在這次研討會上，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，從而拓展了自己的思維和視野。我相信，只有與他人進行深入的交流，才能汲取更多的智慧，獲取更為全面的知識。
第三段：深度調研與思考。
在這次專題研討會上，嘉賓們不僅分享了自己的經驗和見解，還提出了一系列有深度的問題，引導與會者進行思考和交流。在參與這些討論的過程中，我深刻感受到了深度調研的重要性。只有通過對問題的思考和探索，才能找到更為真實和全面的答案。與會者們各抒己見，集思廣益，使我意識到自己在學習和工作中需要更加注重深度調研，并且要勇于提出自己的見解和問題，在反思中不斷創新和進步。
第四段：使用技巧與演講能力。
與會者們在研討會過程中展現了良好的演講能力和使用技巧。每一位嘉賓都能夠清晰地表達自己的觀點，并且引導與會者思考。通過觀察和學習，我從他們身上學到了許多演講技巧，例如如何使用幽默和比喻等手法，使演講更加生動有趣，并能夠激發聽眾的興趣和思考。這對我以后的演講和表達能力的提升有著重要的意義。通過研討會的學習，我意識到演講技巧和表達能力是成功的關鍵之一，因此我會積極鍛煉自己的表達能力，并學習更多的演講技巧。
第五段：堅定信念與行動計劃。
這次專題研討會使我更加堅定了自己在這個領域的信念和追求。通過與各位嘉賓的學習和交流，我獲得了寶貴的經驗和知識，進一步加深了對這個行業的理解。對于我而言，這不僅是一次學習的機會，更是一次思想的碰撞。在今后的工作和學習中，我會將這次研討會的體會和收獲用于實踐，并制定相應的行動計劃。同時，我也將繼續積極參與類似的研討會，不斷提升自己的專業水平和視野。
總結：
通過這次專題研討會，我深刻體會到了與他人交流和分享的重要性，也認識到自己在學習和工作中需要更加注重深度思考和調研。同時，我學到了許多關于演講技巧和表達能力的知識，這將對我的未來發展產生積極的影響。我對自己未來的工作和學習充滿信心，并期待以此為契機，不斷提升自己的能力和素質。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇六
近日，我有幸參加了一場由專題研討會組織的交流活動。本次研討會以“未來可持續能源發展與應用”為主題，吸引了許多行業內的專家學者、企業代表以及政府官員的參與。通過與各界同仁的互動交流，我收獲頗豐，對可持續能源的未來發展有了更深入的了解。
第二段：主題討論。
在專題研討會上，與會人員就可持續能源發展的新技術、政策和商業模式展開了深入的討論。研討會邀請了多位國內外的專家學者進行主題演講，并安排了小組討論和海報展示等活動。與會者們紛紛分享了各自在可持續能源領域的研究成果和實踐經驗，著重探討了太陽能、風能以及生物質能的發展前景和應用場景。
第三段：合作機遇。
通過專題研討會的交流互動，我收獲了許多合作機遇。首先，我與一位來自國內著名高校的研究團隊領導者展開了深入的交流，發現了我們研究領域的一些共同點和互補優勢。我們決定聯手合作，在可持續能源材料研究方面共同開展項目，以實現技術創新和產學研的良性循環。其次，我在研討會期間結識了一家知名企業的高級經理，他們對新能源技術的商業化有著深入的研究和實踐經驗。我們的合作計劃不僅包括技術轉化與商業化，還涉及到雙方對人才培養和資源共享的考慮，希望能夠探索出一條科研成果轉化為具有市場競爭力產品的新路徑。
第四段：政策倡導和社會認知。
參加專題研討會，不僅讓我對可持續能源發展有了更加全面的認識，也增強了我對政策倡導和社會認知的重要性的認識。在與政府官員的深入交流中，我理解到政策的引導和支持對于可持續能源的發展至關重要。政策可以推動產業發展、推動技術創新、規范市場行為，為可持續能源的推廣和應用創造良好的環境。同時，我也認識到普通民眾對可持續能源的認知和接受度也是至關重要的一環。只有通過科普宣傳，讓更多人了解和關注可持續能源，才能夠真正推動可持續能源的普及和應用。
第五段：未來展望。
通過本次專題研討會，我不僅深入了解了可持續能源的發展現狀和潛力，還與專家學者、企業代表以及政府官員建立了良好的聯系，探討了未來的合作機遇。我對可持續能源的未來充滿信心，相信隨著技術的進步和政策的引導，可持續能源將會在能源領域扮演越來越重要的角色。同時，我期待著能夠更加全面地參與到可持續能源領域的研究和實踐中，為推動可持續能源的發展貢獻自己的力量。
結尾：
通過本次參加的專題研討會，我對可持續能源的發展和應用有了更加深入的認識，同時也收獲了合作機遇和重要的交流合作伙伴。我將把所了解到的知識和經驗運用到實際工作中，為推動可持續能源領域的發展貢獻一份力量。同時，我也期待著未來能夠繼續參與更多的專題研討會，與更多的專家學者和業內人士進行交流，共同推動可持續能源的創新發展。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇七
近期，我們學校開展了一場主題為“教育優質發展”的交流研討會。我有幸參加了此次會議，并且在與各位老師的深入交流中，獲得了許多寶貴的經驗和啟示。在這次研討會后，我深感“教育優質發展”的重要性，并且提出了一些關于如何推動“教育優質發展”的想法和措施。以下是我對此次研討會的心得體會。
首先，我深刻認識到“教育優質發展”的核心是培養學生的綜合素質。研討會上，許多老師分享了自己的教育故事與心得，其中一位老師給我們展示了她在教學中注重培養學生的創新能力和實踐能力的經驗。她通過組織學生參與課外活動和實踐實驗，讓學生在實踐中學習知識和技能，激發他們的創造力和動手能力。這使我深刻認識到，優質教育應該注重培養學生的實際能力，而不僅僅是灌輸知識。
其次，我認識到教師的專業發展是教育優質發展的重要保障。在研討會上，一位經驗豐富的老師分享了她在教學中不斷提升自己的經歷和心得。她強調了教師要勇于嘗試新的教學方法和技術，要不斷學習和更新知識，以適應快速發展的社會和教育需求。這讓我意識到，作為教師，要保持學習的狀態，不斷提升自己的專業素養，才能更好地引導和幫助學生成長。
第三，我認識到家校合作是推動教育優質發展的重要環節。在研討會中，一位家長代表發表了演講，講述了她作為家長在教育中的體會和感受。她強調了家長與學校之間的溝通和合作的重要性，以及如何更好地支持和引導孩子的學習。通過她的分享，我深信家校合作是促進學生全面發展的重要途徑。家庭與學校應該緊密合作，將培養學生的任務共同承擔起來，協同育人才能取得更好的效果。
第四，我認識到學校管理的重要性。我們學校的一位管理者在研討會上分享了她對學校管理的思考和實踐。她提出了具體的管理方法和策略，強調了學校管理者要發揮榜樣作用，要理解師生需求，要注重團隊建設和學校文化的培養。通過她的分享，我深感學校管理對于教育優質發展的推動作用不可忽視。一個良好的學校管理能夠提供有利于教育的環境和條件。
最后，我認識到教育優質發展需要全社會的共同努力。我們學校邀請了一位社會公益組織的負責人，他向我們介紹了他們在社區教育中所做的工作和取得的成果。他強調了教育事業需要社會各方的支持和關注，需要形成教育的良好氛圍和環境。通過他的分享，我明白教育優質發展需要教育部門、學校、家庭和社會各界的共同努力，只有形成合力，才能真正推動教育事業的發展。
通過此次交流研討會，我對“教育優質發展”有了更深入的認識。我深感教育有著重大的責任和使命，只有不斷前行，才能讓教育事業邁上新的臺階。作為一名教師，我將用心去培養學生的綜合素質，不斷提升自己的專業能力。同時，我也呼吁學校、家庭和社會共同努力，共同推動教育優質發展，為培養更多優秀人才做出貢獻。讓我們攜手同心，共同努力，為教育事業的發展貢獻力量。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇八
近年來，全球化的快速發展，促進了各國之間的交流和合作。為了進一步推動我國和世界的交流合作，在9月13日至15日，我有幸參加了一場中外交流研討會。在會上，來自不同國家和領域的專家、學者和企業家們進行了交流和討論。通過多方交流與學習，我深刻認識到了中外文化之間的差異，以及如何在這種差異中實現有效的交流和合作。
第二段：交流中文化差異。
在會上，與來自不同文化背景的參會者交流時，我難免會發現不同的文化差異。例如，中國人在表達意見和建議時傾向于使用含蓄而委婉的措辭，然而來自西方國家的參會者通常會更直接并直截了當地表達觀點。但是，這些差異在實際交流中不應成為障礙，而應該以開放的態度去理解別人的文化背景，并為實現交流與合作而著手解決差異問題。
第三段：探索交流與合作的方式。
解決跨文化差異問題是實現有效交流與合作的關鍵，因為不同文化意味著不同的價值觀、信念和生活方式。因此，我們需要更多地探索交流與合作的方式，以滿足各方參與者的需求和期望。例如，在會議期間，我們進行了小組研討，一起思考解決交流與合作面臨的困難，并通過集思廣益尋找可行的解決方案。我們嘗試了新的思維方式和交流方法，以包容不同文化和思維方式的差異性，這也為我們更好地實現跨文化交流合作提供了新的思維方法。
中外交流是推進全球化進程中非常重要的局面之一，它有助于不同文化背景下的人們互相學習、交流和合作。中外交流可以加深了解和學習不同文化的知識和見解，以更好地了解他們的價值觀和工作方式。交流還可以給企業家提供更多的創業機會和投資合作機會，從而推動更多的經濟發展。
第五段：總結。
在這次中外交流研討會上，我明確認識到，只有通過開放、包容和創造性的交流和合作才能實現中外文化的相互理解與發展。我們要致力于構建更加開放的交流平臺，學習其他國家的成功經驗，并引入現代科技，以加強對于全球化決策的參與力。我們都要為推動中外文化之間的交流合作，互相學習、借鑒，創造出更美好的未來努力。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇九
習近平總書記關于“三嚴三實”的論述，思想深刻、內涵豐富，指明了共產黨人的價值追求、政治品格和做人準則。“三嚴三實”是有機整體，相互貫通，“嚴以修身”是基石。從思想來源看，它是中國傳統文化的傳承，探究的是為官做人之本；從核心價值看，它是共產黨人自我凈化、自我提高的體現，夯實的是理想信念之根；從實踐需要看，它是改進思想作風的“良藥”，解決的是管黨治黨之本。當前，落實全面從嚴治黨要求，營造黨內良好政治生態，基礎是每個黨員干部在修身做人上，有更高的`標準和要求、覺悟和境界，匯聚在一起，全黨就有清風正氣。
嚴以修身，首先要引領思想、夯實根基，要把“三嚴三實”作為干部經常性教育的重要內容；關鍵要用人得當、導向鮮明，要把“三嚴三實”作為培養選拔干部的重要標準；同時強化管理、形成習慣，把“三嚴三實”作為監督約束干部的行為準則，把住關鍵環節，如干部的家事家產情況；抓住突出問題，當前要落實好市委出臺規定，進一步規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業行為，強化制度執行。
其他常委委員―統戰：修身重在修“信念”
習近平總書記強調，“先禁己身而后人，打鐵還需自身硬”。“修齊治平”者，律己修身先行；修身不足，“齊家治國平天下”就是空談，這不僅是古人對從政者要求的起點，更是共產黨人執政的底線思維。踐行“三嚴三實”，理當“修身為先”。
做到嚴以修身，保持清醒頭腦，關鍵在于“嚴以修心”。
1、修身重在修“信念”，信念的本色在忠誠。要始終忠誠于黨的事業，腳下走穩中國特色社會主義道路，肩上背負起為人民服務的天職。
2、修身重在修“情懷”，情懷的本源在為民。搞統一戰線就是為了壯大共同奮斗的力量，說到底就是在凝聚人心，我們同黨外人士交朋友會有私誼，但私誼要服從公誼，出于公心為黨結交一大批肝膽相照的諍友摯友。要通過深入群眾、聯系群眾和服務群眾，加深同群眾的感情，堅定為民的情懷。修身重在修“品德”，品德的本質在干凈和高尚。
3、修身重在修“作為”，作為的本義在實干。要把踐行“三嚴三實”，堅持嚴以修身，與學習貫徹中央統戰工作會議精神結合起來，在精神上提振信心，在工作中加強實干。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十
習總書記提出的“三嚴三實”，是對黨員干部作風建設發出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者認為須理解“嚴”和“實”的內在聯系，找準改進作風建設的小切口。
始終把“實”當作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內容。黨員干部的作風體現在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。學習三嚴三實專題教育心得體會4篇。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創偉業、干大事。空談誤國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。
始終把“嚴”當成另一個切入口。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。
更要把“又嚴又實”當成不可分割的切入口。實現全面深化改革的目標任務，只有“實”沒有“嚴”不行，應既要有“實”也要有“嚴”才管用，把“三嚴三實”當成改進作風建設不可分割的風向標。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚走在陽光路上，始終唱改進作風建設的“長音”，忽略前進路上的“休止符”，才會奔向實現美好中國夢的明天。
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交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十一
尊敬的各位老師：
您好！
隨著20xx夏季的到來，電子商務發展也隨著社會的迅速發展而迅速升溫，隨之而來的電子商務誠信體制也受到嚴峻的考驗，很多電子商務方都面臨著電子商務信用的困局。
為了充分發揮政府在經濟建設中的引帶作用，商務部中國國際電子商務中心準備舉辦“20xx年電子商務信用建設”研討會、通過這次研討會，為電子商務信用提供解決方案，增強電子商務企業競爭力，同時協助電子商務企業建立誠信體系和良好的行業誠信秩序，為電子商務企業評定誠信等級，以便營造誠信經營氛圍，促進電子商務健康發展貢獻力量。
國富泰信用作為國家級第三方信用機構，與電子商務同行們共同商討信用體系建設。在此基礎上將于9月23日（星期一下午14：00—17：00）在漢中亦莊開發區1層多功能演播廳舉辦“20xx年電子商務信用建設”研討會，共同探討、分享電子商務信用現狀及變化。
我們邀請貴單位共襄盛舉，為下一步的電子商務誠信體系建設發展工作明確重點與方向，共同推動中國電子商務發展。
中國國際電子商務中心。
附：研討會策劃方案。
論壇題目：20xx年電子商務信用建設研討會。
會議時間：20xx年8月16日。
會議地點：商務部中國國際電子商務中心1層多功能演播廳。
主持人：國富泰信用渠道總監史宏宇。
主辦單位：商務部中國國際電子商務中心。
協辦單位：apec電子商務工商聯盟。
網絡獨家：新浪電商頻道。
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交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十二
委會召開“嚴以修身，堅定理想信念”專題交流研討會，討論交流學習體會，深化思想認識。“三嚴三實”要求，聯系分管工作，聯系黨的干部思想、工作和作風實際，圍繞堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習系列重要講話精神，研讀重點書目，學習《黨章》和黨的紀律規定，帶頭講好專題黨課，觀看了《第一書記》等先進事跡影片，深入基層走訪調研，廣泛聽取意見建議，認真查擺“不嚴不實”問題，圍繞“嚴以修身，堅定理想信念”這一主題，談談個人的心得體會。
堅定理想信念，要理清三個關系：一是到底是“為公”還是“為私”。要時刻懷著一顆“公心”，保持為事業奮斗不息的激情，不僅要立好德、樹形象，給全區黨員干部樹牢一個標桿，而且要敢抓敢管、善抓善管，讓大家時刻警醒，把全部心思用在干事創業上。二是到底是“盡職”還是“盡心”。要把群眾當親人，把群眾的事當家事，把群眾觀點、群眾立場這堂課上好，把為老百姓的心盡到。三是到底是“求穩”還是“擔當”。要以面對困難和重任時的擔當，以時不我待的精神，和機遇、時間賽跑，用勇于擔肩、敢于拼搏、勇克難關的“精氣神”，一步一個腳印地去追求理想和目標。他要求，區委班子成員要緊密聯系各自的思想、工作實際，突出重點，注重實效，著重在加強學習、深入思考上下功夫，在認真查擺、深刻反省上下功夫，在解決問題、增強實效上下功夫，以上率下，切實發揮好示范引領導向作用，并加強對分管單位的指導，做到一級抓一級、一級帶一級，確保每個層級的學習教育、專題研討、整改落實都能夠扎實有效推進，真正把專題教育的成效體現到推動改革發展、維護社會穩定、改善民計民生上。
從深入學習領會，把握嚴以修身的重要意義;堅持問題導向，從嚴從實查找薄弱環節;突出三個重點，努力保持共產黨人的政治本色三方面談了體會。他說，嚴以修身是黨和人民事業發展的一貫要求，是共產黨人立身立業之本，是踐行黨的宗旨的迫切需要。要在理論學習上學深學透，帶著問題深入學習、思考和研究，將學習成果轉化為工作的實際舉措;要強化宗旨意識，站在群眾立場，主動解決民生問題;要樹立正確的政績觀，把關系到群眾切身利益的問題真正解決好;要保持艱苦奮斗、無私奉獻的作風，努力做一名黨和人民的好干部。要密切與群眾的血肉聯系，認真落實深化改革的部署要求，解決好群眾最關注、最現實、最迫切的民生問題，并自覺加強廉政建設，在全心全意為群眾服務的實踐中提升思想境界、砥礪修身品質。
要加強理論學習上的全面系統，提升對干部隊伍嚴以修身的關注，保持奮發有為的精神狀態。要堅定崇高的政治信仰，保持人大工作堅定正確的政治方向，始終與區委同心同向，及時把區委重大決策通過法定程序轉化為全區人民的共同意志;要樹立高尚的精神追求，帶頭弘揚中華民族傳統美德，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以品德來服眾，努力以道德的力量贏得人心、成就事業;要保持為民服務的實干勁頭，堅持與時俱進、開拓創新、真抓實干，切實推動解決好人民群眾關注的熱點難點問題，提高人民群眾幸福指數;要扎實推動工作落實，高標準履行法定職責，保持和發展區人大工作走在全市前列的良好勢頭，為建設美麗和平、法治和平貢獻力量。
嚴以修身的核心是堅定理想信念，根本是站穩群眾立場，關鍵是保持高尚的道德情操，要堅定理想信念，堅持群眾路線，嚴格要求自己。要在學習上下功夫，修煉絕對忠誠之身，關鍵時刻靠得住、信得過，增強嚴以修身的思想自覺和行動自覺，確保政協工作的政治方向;要在深省上下功夫，修煉廉潔為民之身，始終牢記黨的宗旨，心系人民群眾，保持“公仆情懷”，勤政務實，廉潔奉公，永葆共產黨人政治本色，努力在統一戰線中展示黨的情懷;要在實踐上下功夫，修煉敢于擔當之身，在密切聯系群眾、全心全意為群眾服務的實踐中提升思想境界、砥礪品質作風，大膽負責、勇于擔當，為推動區政協工作的創新發展作出應有貢獻。
結合“三嚴三實”專題教育，強化理論武裝，注重道德修養，牢記群眾觀點，加強實踐磨煉，進一步堅定理想信念，始終與以同志為的黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一，對黨絕對忠誠、對人民一片赤誠。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十三
同志們：展“三嚴三實”專題教育是深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局的重要舉措。要求對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
按照會議安排，圍繞“嚴以修身”這個主題匯報一下近期的學習體會和感悟。
一是嚴修奉獻精神。說：?我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。?我前邊也曾說過當前新區正處在轉型發展建設品質城市的關鍵階段，市委市政府十分關心和關注我們，市委書記對新區提出了?四個轉變?和?七個新作為?的殷切希望。在去年7月分調研新區時__指出：當前新區已從大規模投資建設轉入質量提升階段，步入城市建設、管理新常態。要適應新常態，加快推動由建設型向功能型轉變，由單純的投資建設型向產業支撐型轉變，由管理型向服務管理綜合型轉變，由?內向型?向?外向型?轉變。在今年2月份調研新區時__再次指出：_x新區作為鄂爾多斯市城市轉型發展極具代表性的地區。要在城市經濟發展上有新作為;要在城市功能完善上有新作為;要在推動中心城區一體化上有新作為;要在第十屆全國少數民族傳統體育運動會場館建設、環境整治和綜合保障上有新作為;要在對外宣傳引導上有新作為;要在深化改革、創新創業上有新作為。要在敢擔當、有辦法上有新作為。市委領導為我們指明了發展方向的同時也間接為我們列出了任務清單。如果說?四個轉變?是新區建設品質城市的一個遠景目標，那么?七個新作為?就是新區轉型發展眼下最迫切的任務。特別是第十屆全國少數民族傳統體育運動會召開在即，各項工作均已進入會前測試階段，新區作為開閉幕式和大部分賽事的舉辦地任務繁重，責任重大。如何在轉型發展上有新突破?如何建設更具品質的城市?如何實現__的殷切希望?如何做好眼下這些迫切緊要的工作?這就要求我們新區的領導干部要成為人人講奉獻的干部，要有一顆為新區矢志奮斗的心，要與新區各族干部群眾一道團結奮斗、共同奮斗、不懈奮斗。奉獻兩個字說起來容易做起來難，需要我們的領導干部拿出勇氣和擔當，放下利益和得失。切忌有類似同樣的俸祿同樣的待遇憑什么我比他干得多，別人休息時老婆孩子圍身邊盡享天倫之樂，我休息時加班加點還要受領導批評之苦這樣的私心雜念。新區的發展需要大家的奉獻，新區也不會忘了大家的奉獻，付出者總會得到應有的回報。
二是嚴修黨性素養。強調，堅強的黨性，是成為高素質領導干部的首要條件。如何做到嚴修黨性素養?我認為要做到?三個必須?。必須要有堅定正確的政治立場和鮮明的政治觀點，在思想上、政治上、行動上，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強政治鑒別力和敏銳性，同各種錯誤思潮和行為、同種種反科學的異端邪說作堅決斗爭。要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，以創新的精神推進黨的各項工作，緊密聯系實際，把黨的基本理論、基本路線、基本綱領全面正確地貫徹落實到各項事業中去，落實到每—個共產黨員的工作、學習和社會生活中去。必須要樹立牢固的宗旨觀念。要堅持黨的群眾路線，在去年黨的群眾路線教育實踐活動中，我們創新性的把?三聯四幫兩強化?等群眾工作方法與教育實踐活動有機結合，取得了很不錯的效果。今年中央又決定在縣處級以上領導干部中開展?三嚴三實?專題教育并明確指出這次專題教育是群眾路線教育實踐活動的延展深化，因此新區的黨員領導干部要繼續拿起教育實踐活動中的好勁頭、好方法繼續深人群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，使我們新區的各項決策和工作更加符合實際和群眾要求。要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，關心群眾疾苦，體諒群眾困難，要想著未轉移地區的農牧民在生產生活上還存在諸多困難，要想著統籌城鄉園區的群眾在創業就業方面還需要我們的幫助和支持，只有我們心中時刻關心關注群眾，我們的群眾才會真心擁護我們，黨群干群關系才會得到密切。必須嚴格遵守黨的紀律。站穩政治立場，自覺地與黨中央保持高度一致，自覺的擁護自治區黨委和市委的決定，在大是大非問題上旗臶鮮明，勇于同一切違背黨的路線、方針、政策的言行作堅決的斗爭，崇尚科學，反對迷信，反對偽科學。嚴格遵守黨的組織紀律，認真執行民主集中制原則，自覺做到黨章規定的?四個服從?，反對自由主義。嚴格遵守廉潔勤政紀律，廉潔從政，克己奉公，自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十四
今年“兩會”期間，習近平總書記來到安徽代表團參加審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，習近平總書記提出的“三嚴三實”，是對各級領導干部提出的新希望、新要求，也為改進作風確立了新的更高標準。我市各級黨組織和領導干部一定要認真學習，深刻領會，堅決貫徹，全面落實。
“三嚴三實”的第一條，就是“嚴以修身”。嚴以修身，根本要求是加強黨性鍛煉。總書記強調：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”加強黨性修養是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，可見，“嚴以修身”既是全面深化改革語境中對領導干部作風建設的現實要求，又是對中華優良傳統的弘揚和繼承，是價值觀層面作風建設的新境界。
修身以養性，做“官”先做“人”。“人”要講人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質、氣質修養、能力才干、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。領導干部加強人格修養，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，才能提升境界，追求高尚的“官品”。
修己以安人，做官為百姓。為官一任，理應造福一方，加強作風建設，歸根結底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對得起信任；握住了權力，就要擔得起責任。沒有優秀的修養操守，就不可能有好的作風能力。一個領導干部，只有時刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務實興業，為人民執好政、用好權，方能不辜負黨和人民的信任，方能擔當起帶領群眾推進全面深化改革的歷史使命。
領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風如何，對黨和人民事業的發展有著極為重要的影響，關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風。只有時刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己，把住小節，真正做到“擋得住誘惑，耐得住清貧，經得起考驗”。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十五
尊敬的主任：
為促進揚州康復事業的發展，加強揚州康復醫學領域與外界的學術交流，了解國內外康復醫學領域的最新進展，現定于5月28日下午在揚州京華大酒店舉辦大型學術交流會，屆時將邀請香港大學東華醫院康復科主任李常威教授、美國西北大學附屬醫院康復治療師楊蕭莉莉、香港東華醫院康復治療師賀玉麗、香港那打素醫院康復科護師董玉華等多名康復醫學領域專家到現場進行康復學術知識交流。
我們真誠地邀請您參加!
具體會議相關事宜如下：
一、會議時間：xx年5月28日下午2點30分。
二、會議地點：xx酒店三樓京華廳(文昌中路559號)。
三、會議主題：中風的康復治療。
四、主講內容：
李：中風后肌肉攣縮的治療。
楊：偏癱的物理治療。
賀：吸入性肺炎的治療。
董：中風后的護理。
五、本次學術會議免收會務費，市衛生局和揚州市醫學會將授予其繼續教育學分_2_分。
六、參會聯系人。
聯系人：陸小姐。
聯系方式：
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十六
尊敬的主任：
為促進揚州康復事業的發展，加強揚州康復醫學領域與外界的學術交流，了解國內外康復醫學領域的最新進展，現定于5月28日下午在揚州京華大酒店舉辦大型學術交流會，屆時將邀請香港大學東華醫院康復科主任李常威教授、美國西北大學附屬醫院康復治療師楊蕭莉莉、香港東華醫院康復治療師賀玉麗、香港那打素醫院康復科護師董玉華等多名康復醫學領域專家到現場進行康復學術知識交流。
我們真誠地邀請您參加!
具體會議相關事宜如下：
一、會議時間：_年5月28日下午2點30分。
二、會議地點：_酒店三樓京華廳(文昌中路559號)。
三、會議主題：中風的康復治療。
四、主講內容：
_：中風后肌肉攣縮的治療。
_：偏癱的物理治療。
_：吸入性肺炎的治療。
_：中風后的護理。
五、本次學術會議免收會務費，市衛生局和揚州市醫學會將授予其繼續教育學分_2_分。
六、參會聯系人。
聯系人：
聯系方式：
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十七
尊敬的領導：
按照縣委的安排部署，今天我們在這里召開“嚴以修身”專題學習研討會。通過這段時間的集體學習和深入研究，我對“嚴以修身”有了進一步的了解。下面我將結合實際，就這一問題做一簡單發言。
一、什么是修身。
修身，自古有之。在我國古代，修身，是指修養身心，努力提高自身的思想道德修養水平。古代諸家，盡管思想理念不同，但大都提出了修身這一論斷，最出名的是儒家《禮記》的“修身齊家治國平天下”，諸葛亮在《誡子書》中也說過：“靜以修身”，《論語》中孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。由此可見，“修身”在我國悠久的歷史文化中留下了濃厚的一筆，是我國優秀的傳統之一。隨著時代的發展，社會的進步，時至今日，“修身”也有了更加豐富、更加完善、更加全面的內涵。3月9日，在十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，他指出“嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”對“修身”做出了新的詮釋。
二、為什么要修身。
古語云：其身不正，何以正人?縱觀中國歷史，商紂王昏庸無道、酒林肉池，周朝順勢，起而代之;盛世唐朝，因宦官亂政、統治集團腐朽，終被朱溫所滅;康乾盛世，也因官員貪污、腐敗，國力日衰，淪為西方列強口中肥肉。中國歷朝歷代的滅亡，直接原因是統治集團的昏庸、腐敗，究其根本，是因為統治階級的“修身”功夫不到，導致他們的世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，貪念、欲念、享樂主義、官僚主義橫生，最終導致國家的滅亡。由古鑒今，隨著我國改革開放，不斷融入世界這個大家庭之中，“金錢至上”“權利崇拜”“官本主義”“享樂主義”等一些西方資本主義的腐朽思想不斷流入中國，受其影響，面對“權、錢、色”的誘惑，部分領導干部在繽紛的世界中舍了信仰，丟了自我，在物欲中隨波，在貪念中逐流，最終倒在了追逐權、錢、色的道路之上。周永康的教訓、宋勇的警示無不警告我們：面對當今紛繁復雜的社會環境和價值多元的新情況，領導干部必須要嚴于修身自律，使其正確的世界觀、人生觀、價值觀、事業觀內化于心、外化于行，體現出從政道德的內在自覺與外在實踐。這樣才能耐得住寂寞，經得起誘惑，最后才能守得住繁華。
三、修身修什么，怎么修。
1、修身修做人。
修身以養性，做“官”先做“人”。修身的目的就是為了提升自身的思想道德修養，就是修怎么做人，做怎樣的人。
(1)修人格。
修人格，就是修：為人標準。人格是人的道德品質、氣質修養、能力才干、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志，是為人處事的標準。修人格就是要加強人格修養，塑造高尚人格。這樣，它的落腳點就在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”上。所以，我們領導干部要不斷的加強學習，學習馬克思主義、毛澤東思想、科學發展觀等重要思想，不斷加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終清楚的認識到“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養，始終嚴守道德陣地，打退“拜金主義”“享樂主義”等西方腐朽思想的“進攻”，始終做一名心中有民、辦事為民的領導干部。
(2)修性格。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十八
按照學習安排，我就結合自身實際，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念”這一研討主題，做一簡要發言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。
“嚴以修身”就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我國傳統思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。習總書記提到的“總開關”問題，也強調了堅定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風狀況和行為方式。《分管民政副縣長在縣委中心組“三嚴三實”專題教育“第一專題”集體學習研討會上的發言》。
作為黨員領導干部，要積極加強自身修養，慎獨慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。如何能做到這樣的領導干部，首先要“嚴以修身”，這怎樣做到，我想應該從以下四個方面做起：
一是加強黨性修養，堅定理想信念。黨性修養是共產黨人的立身之本，理想信念是共產黨人的精神支柱。加強黨性修養，堅定理想信念，要求黨員干部必須要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二是提高道德境界，追求高尚情操。面對世界范圍內思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點，在提高道德境界上，必須要大力培育和踐行社會主義核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀就要認真學習以馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以社會主義榮辱觀為基本內容的社會主義核心價值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業、誠信、友善。
三是自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。做“一個脫離了低級趣味的人”，是毛澤東早在抗日戰爭時期就向黨員干部發出的號召。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇十九
2021年10月12日，我參加了由上海市科協主辦的“科學交流研討會”。此次會議的主題為“科學與現代社會”，會議囊括了眾多學科領域的專家學者和業內人士，可謂是一次高水平的學術交流會議。在這次會議中，我深受啟發，獲益匪淺。本文將主要從會議的議題、發言人、討論情況、以及個人感受等方面，對此次會議進行總結和回顧。
第二段：會議議題。
此次會議的議題為“科學與現代社會”，這是一個非常廣泛的話題。由于科學發展的背景已不再是單純體制內的學術研究，很多科研成果都滲透到了人們的日常生活中，成為了生產力的重要組成部分。因此，此次會議聚焦科學與社會的關系，旨在探討科學應該怎樣為現代社會發展服務。
第三段：發言人。
此次會議的演講人涉及眾多專業領域，如政府官員、科研機構負責人、學者研究員等。他們從不同的角度出發，闡述了關于科學與現代社會的各自理解。其中，我印象最深刻的是英國哲學家朱利安·巴奇所做的演講。他以西方哲學及科學史為背景，探討了科學的定義與意義。他認為，科學并不只是一種獲取知識的方法，而是一種征服自然的方式。這種方式是將人的理智和實踐進行結合，以及不斷的假設和驗證。這讓我對科學的本質有了更深刻的理解。
第四段：討論情況。
除了演講者外，還有一部分時間用于小組討論。討論的主題圍繞會議的議題展開，參與者結合自身的研究和工作背景，就科學和現代社會的發展進程、科學與社會發展之間的關系,以及如何更好地向大眾傳播科學等問題進行深入研討。在討論的過程中，參會人員紛紛發表自己的觀點，不斷提出問題和建議，場面十分熱烈。我通過聽取他人的發言和表達自己的看法，提升了自身的邏輯思維能力和表達能力，學到了很多關于科學交流的實際方法。
第五段：個人感受。
這場會議真正地讓我了解了科學和社會之間的關系。我認為，科學研究的價值在于它對人類社會發展提供了極大推動力，促進了人類文明的進步和發展。此外，科學的交流和傳播非常重要，科普教育需要在普及的基礎上注重精品，提高科普教育的有效性和引導性。只有更多人能夠理解科學、認同科學，才能夠更好地利用科學，拓展人類進步的道路。
總之，此次會議，讓我從一個更深層次上了解到科學的意義和用處，并如何將之更好地融入社會生活，我相信，經過不斷努力和探索，科學研究將為社會的繁榮穩定做出更大的貢獻。
交流研討會心得體會（熱門20篇）篇二十
各地教育局、教研室和課改學校：
課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎的課堂上找到癥結;同樣幾乎所有有關于教育的改革和探索，歸根結底也都是要回歸到課堂中去。
今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。
本屆論壇以“課堂突破：繼承與創新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學校、河南洛陽西下池小學、江蘇昆山前景教育集團等學校的課改領軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學室，課堂變學堂，教材變學材，教案變學案，教師變學長”背后的技術文化。
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20xx年x月x日。