人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
河南篇一
從100分退到98分，親吻變耳光；從55分升到61分，耳光變親吻——身邊不時聽到這“唧唧”“啪啪”的變奏，上演的是一出出教育的悲劇。
悲劇起因很簡單，教育者的眼光只盯著一個東西——分數。在很多家長和老師眼里，分數是衡量孩子的唯一指標，且只能升不能降。于是，學業原本優秀的孩子，也有厭學、萎靡乃至自殺的；學習基礎不太好的孩子，為了提升分數，往往不惜弄虛作假。試卷上的分數，本是檢驗階段學習的手段，有時卻成了扭曲學生心靈的枷鎖。
這凸顯的是教育者的心理浮躁，急功近利。如果都這樣的話，很多名人都成不了才。北宋著名散文家蘇洵，27歲才發憤讀書。近代歷史小說的鼻祖——英國大文豪沃爾特·司各特，小時曾是全校成績倒數第一的孩子。二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦，3 歲時還不會說話，10 歲時才進入慕尼黑的一家小學讀書。讀書時成績壞透了，被人叫做“小笨蛋”……無數的事實說明，人的成長非常復雜，從先天到后天，從某一階段到整個成長過程，都千差萬別。如果簡單地只用一個模子去套，唐宋八大家里便少了蘇洵，歷史小說的出生不知會延捱到何時，相對論恐怕難有誕生之日。
不過，問題也不全在家長和老師，人才選拔機制的單一是禍首。多年來，高考很少顧及人的差異，一卷分數定升學，讓萬千學子擠在一根窄窄的獨木橋上拼殺，拼殺成功的前程錦繡，掉橋落水的，恐怕終身難有出頭之日。這樣一來，逼使著家長在教育視域上一再窄化。很多用人單位，僅以一紙文憑為依據錄人，看到“985”便舍棄“211”，很少考慮應聘者的實際能力。缺乏理性，盲目跟風等不良風氣，無形中強化著家長和老師對考試分數的偏重。
成長是個系統工程，考試成績只是其中的一點，這一點確實重要，但若因這一點導致教育方法的簡單化，那是教育的失敗。我們可以想像，不管是青少年時期的蘇洵，還是孩童時的司各特、愛因斯坦，一定曾讓他們的父母和老師憂傷煩惱，而這些可敬的家長、老師并沒止于憂傷煩惱，而是在保護人格自尊的前提下，盡量給他們營造寬嚴相濟的成長環境，并不斷使用巧妙方法點燃他們內心進步的火苗，讓他們一步步褪去懵懂和愚頑，最終成為人中之杰。這過程中，需要眼光、胸懷和智慧，滲透著愛心、細心和耐心，這些，是教育者實施有效教育的真正法寶。
創新社會的要求，為教育者提出了新課題，正在大力推行的教育改革必將引領著教育者改變觀念和做法。我相信，“唧唧”“啪啪”的簡單變奏定會消失，富有愛心的家長和老師定會譜出優美交響曲。
河南篇二
一個陽光明媚的春日，桃紅柳綠，萬紫千紅，鳥語花香，姹紫嫣紅。正在作詩的杜甫，想到了七年的安史之亂還沒有平定，心中不由得焦躁不安。他放下毛筆，打算出門散散步。
杜甫來到一處，只見那兒圍滿了人。他覺得十分好奇，便走過去湊熱鬧。只見，一張告示上寫著“安史之亂已被平定”八個大字。杜甫又驚又喜，心中的七年之憂立刻煙消云散，整個人好像立刻年輕了幾歲，他馬上跑回家把這個天大的喜訊告訴夫人和孩子。日日夜夜圍困杜甫的安史之亂已經平定，杜甫不禁潸然淚下，泣不成聲，衣服上的一道道淚痕，如同條條長蛇，九曲直下。再看看夫人和孩子，平日里臉上的憂愁早已不見了，笑的跟一多花似的。杜甫把詩稿和書籍胡亂地一卷，臉上止不住的笑容比太陽還要燦爛，好像要發狂了似的，不時還大聲地吼了兩句。
杜甫一想到安史之亂已經平定，祖國已經統一，自己馬上就回到了故鄉，不禁提起身旁的酒壺，開懷暢飲起來，還不時放生歌唱。
這個天真是個好日子，天空一碧如洗，萬里無云。杜甫一家收拾好行李，正準備乘船回家呢。一路上，潺潺的水流在歡呼；嘰嘰的小鳥在歌唱；嘩嘩的大叔搖擺著樹葉；花兒舉起兩片綠葉，好像在歡迎杜甫回到故鄉，魚兒在水中歡樂地嬉戲，跳躍，風兒吹拂著頭發。他們從巴峽東下穿過巫峽順流而下，過了襄陽，便直奔向洛陽。
回到家鄉的杜甫有感而發，一首膾炙人口的名詩脫口而出：
聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷是個喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
河南篇三
今天一大早，我不叫而醒，異常興奮，一想到旅游馬上要開始了，我高興得一蹦三尺高。
經過一個小時，我們來到了杭州蕭山機場，出了車門，我像小白兔一樣地跑進了9號門，辛辛苦苦等到了10：50分，我迫不及待地上了飛機，經過2個小時的行程，我們終于到了目的地――陜西咸陽國際機場。
我們走出機門，發現外面下著細雨，一陣冷風吹來我不禁打了個冷顫。啊，好冷！后來導游告訴我們，這邊一下雨溫度就會很低，不下雨的日子溫度就有40多度，我吃了一驚，心想：這里的天氣溫度變化這么大呀！
坐上大巴，導游流利的給我們介紹了有關陜西的一些相關知識。讓我知道了：走進歷史，感受人文是陜西旅游一大特點。陜北人喜歡用abb式說話：稱美女是毛眼眼，稱睡覺是睡覺覺，稱親嘴是親口口。
今天下午是自由活動的，雖然在下雨，但仍然破壞不了我們的興致。經過商議，我們去了國家5a級景區――大唐芙蓉園（御花園）。里面景色優美，主要講的是唐玄宗和楊玉環的故事。我們還在紫樓觀看了歌舞表演，仿佛回到了唐朝。
第一天的旅程就這樣子結束了！盼望第二天能有一個好的天氣！
河南篇四
任選一題作文
（1）題目：逆耳忠言助我行
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面材料，然后作文。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
二、山東
1.東營市：“我眼中的”
2.濟南市：以“又是一年風起時”為題作文。
3.濟寧市：以“難忘的經歷”為題作文。
4.濰坊市：以“伸出你的手”為題作文。
5.泰安市：以“習慣”為題作文。
6.臨沂市：以“走出自我小天地”為話題作文。
7.青島市：任選一題作文，第一題目是“那時我______”，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
8.淄博市：《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
9.濱州市：以“關愛”為話題。
10.日照市：《我心目中的_______》。
11.德州市德城區中考語文作文題目：
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
12.威海市：以“底線”為題作文。
13.煙臺市：以“一次特別的拜訪”為題作文。
14.山東省語文中考統考試卷作文以“我眼中的”為題作文。
河南篇五
我坐上了時光機，只見它“嗖”的一下，我穿梭到了80年后的河南。
我一下了時光機，就有好多人來迎接我。突然，我看見一位巨大的老爺爺從人群中走出來，少說也有30米高。我大吃一驚，問：“老爺爺，您是誰啊？”老爺爺咳了一下，慈祥的說：“我叫時光爺爺。”接著，他帶我去了80年后的商店，“哇！”我當時很驚訝。那個商場有10個80年前的廣場那么大啊。有“家具商店”，“玩具商店”，“時尚商店”……“可是，怎么沒有員工呢？”我疑惑地問。突然，從我們眼前蹦出一群機器人，它們還說：“我們就是員工啊！”那群機器人有的頭是圓的，有的身是方形的，有的頭上還有角。
我們走出了商場，來到了大街上，我看見天上有好多星星，我疑惑地問：“時光爺爺，這大白天的怎么天上有那么多星星啊？”他說：“小朋友，我把你抱上去看看吧！”我在上面一看，差一點嚇死了。因為上面有好多汽車呀！我天真的問時間老人：“為什么汽車都跑到天上去了呀！”時間老人說：“是因為科技發達了，所以汽車都跑到天上了。我看看時間，“啊！我應該回去了。”我便坐上時光機，回到80年前。
我想，未來的科技真發達呀，我要好好學習，將來讓家鄉河南的科技更發達。
專家點評:
語言平淡，中心不突出