當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
再被狐貍騙一次讀后感篇一
近期，我讀了《再被狐貍騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章，讓我頓時間感受到，不論是動物還是人類，都會有著一段感人的真愛。
這一篇文章中，寫了一只母狐貍，叫蝴蝶斑，她和一只叫灰背的雄狐貍結為夫妻，并產下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是，幸福的時光往往是短暫的。有一天，他們一家子出去覓食，剛走到一片草叢旁時，一只巨蜥突然從草叢中竄出來，一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背，有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠，直挺挺的躺在了那里，母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。
可誰也沒有想到，蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中！這個問題一直困惑著沈石溪，直到有一天，他從書中知道了，原來凡事沒被清過窩的小狐貍，都智商低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。
在我看到這段話時，心中不由得一酸，原來我錯怪了蝴蝶斑，她是一位好母親，她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢，寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門，變成一只強壯的公狐貍。
是呀，母親總是這樣，她做的每一件事，說的每一句話，里面總是都飽含著濃濃的母愛，不管自己的處境，也要給孩子一個美好的春天，給自己一個冬天，每個孩子的生日，就是每個媽媽的受難日，讓我們把春天的綠芽，種在媽媽那冬天的土地上吧！也為我們的春天抹上一聲笑聲，為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧！
再被狐貍騙一次讀后感篇二
快樂的暑假開始了，除了完成暑假作業以外，我要求媽媽給我買了幾本書，我可是個愛看書的好學生哦，這不，媽媽給我買了《再被狐貍騙一次》，一拿到手，我就迫不及待的看了起來，幾天功夫就看完了，你要問我有什么收獲？好，我就給你講講我的感受吧。
這本書主要講了三個動物的.故事：老虎、狐貍和豹子。
故事向我們描述了五彩斑斕的動物樂園里發生的事情：老虎雖然兇猛，但它卻和人類一樣愛護自己的寶寶；狐貍雖然被人來看做狡猾的象征，但是沒有了狐貍，我們的童話就不會生動有趣；豹子雖然被命名為膽大的象征（豹子膽），事實上，只要人類不主動攻擊豹子，豹子還是很少挨近人類的，但這樣豹子還是不能逃脫被獵人捕捉的命運，現在已經快絕種了。
小朋友們，我們千萬不要再傷害小動物了，因為動物也是有家的，它們也有自己的爸爸媽媽，如果你傷害了某只小動物，它們的媽媽一定會像我們人類的媽媽一樣傷心的。雌性動物生完寶寶后，如果寶寶受到攻擊，它們也會拼命保護自己的寶寶的。
讓我們一起開始保護動物吧，讓人類和動物和諧生存，讓我們生活的地球充滿了和平。
再被狐貍騙一次讀后感篇三
寒假里，我讀了有“動物小說大王”之稱的著名作家沈石溪的《再被狐貍騙一次》。
在讀這本書之前，狐貍在我心中一直是一種狡猾的動物。翻遍詞典找不到一個夸狐貍好的詞語。
單看《再被狐貍騙一次》這本書的書名，我覺得這的確是我印象中的狐貍，可當我真正翻開這本書，書中的內容卻讓我完全改變了對狐貍的看法，使我大為震驚。
《再被狐貍騙一次》講了沈石溪文藝青年時，買了一只雞回去準備燉雞湯，路上碰見了一只公狐貍假裝垂死掙扎，騙沈石溪去捉他，可身后的母狐貍卻冷不防地把它買來的雞偷走了，害得沈石溪空高興一場。這的確是我印象中狡猾的狐貍。
如果你認為沈石溪第二次被騙時也是那只狡猾的狐貍，那么你就大錯特錯了，在第二次被騙時我看到的是一個有情有意的父親。
公狐貍為了讓它的妻兒能夠順利轉移，不惜犧牲自己，將腿撞斷，假裝垂死掙扎，吸引沈石溪的目光，而不去傷害他的妻兒，沈石溪看穿了它的計謀，不但沒有捉它，反而被它的“父愛”深深打動，期盼它能像之前那樣逃走，可是那只公狐貍只做了一個躥跳的動作，就突然栽倒在地，再也沒有爬起來，因為失血過多而死了。
我一口氣讀完這個故事，心中油然而生的是敬重之情，好一只偉大的公狐，多么偉大的父愛，為了孩子，犧牲自己。每一位父親都是一個英雄，我敬重書中那只公狐貍，也敬重天下所有的父親，這個故事也讓我真正的體會到了父愛如山，母愛如海的含義。
再被狐貍騙一次讀后感篇四
在《再被狐貍騙一次》中最能打動人心的，我覺得主要是反差效果起了巨大的作用。
在這篇小說中，公狐貍是一個主要角色。開頭寫了它的狡詐，寫它如何用裝死的辦法從我手里騙走了雞。
但隨著情節的發展，讀者很快會發現這只狡猾的公狐貍卻是一個對家庭充滿責任心，為了狐妻和幼狐的安全不惜犧牲自己的好丈夫和好父親的形象。狡詐與忠貞，兩種很大反差的品性，卻同時表現在個角色身上使人驚訝與感嘆，并引發讀者的閱讀興趣。
另一個主角是一個剛剛從城市下放到農村的知識青年，在我這個人物身上，也有行為與心理的巨大反差。開始時，我對較詐的狐貍恨之入骨，發要以牙還牙，用柴劈死夫妻以血洗所受的奇恥大辱但隨著情節的發展，我拋了復優的念頭，明知狡詐的狐貍是再一次行騙，卻心情愿再被騙一次。由優恨到憐憫，由欲行殺戮到呵護，這和行為上的反差心里面的轉折精神的升華，自然會吸引讀者想要讀下去。
所謂反差就是前后有矛盾就是前后不一致，就是塑造人物時運用兩種以上不同的色調。
假如在一張白紙上畫上或近似白的顏色，畫得再好也是白搭，顯示不出來什么，假如在張白紙上畫上黑的或近似黑的顏色，便會產生強烈的視覺反差。
反差就是碰撞反差就對比。有了反差這個作品自然而然、就會閃耀出藝術的亮點，這本書的亮點就在反差試想一下，作者當初寫這篇小說時，如果沒有考慮人物的反差將作的前半部分去，不去寫公狐貍的狡積我的憤選以及由此產生的復優心理，而是直接從我發現狐貍窩的時候開始寫起，雖然也可以表現出公孤貍為3妻子和孩子的舍生忘死的精神但藝術沖擊力是肯定要打大折扣了絕對寫不出催人淚下的效果來的寫小說，反差是塑造人物形象的有效手段。在反差中人物會變得鮮形象會變得豐滿當然，運用反差，也要注意分寸，并鍵的一點，反差要協調，矛盾要自然。反差不是斷裂，要講究內在的連貫，要符臺生活和藝術邏輯。
再被狐貍騙一次讀后感篇五
近期，我讀了《再被狐貍騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章，讓我頓時間感受到，不論是動物還是人類，都會有著一段感人的真愛。
這一篇文章中，寫了一只母狐貍，叫蝴蝶斑，她和一只叫灰背的雄狐貍結為夫妻，并產下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是，幸福的時光往往是短暫的。有一天，他們一家子出去覓食，剛走到一片草叢旁時，一只巨蜥突然從草叢中竄出來，一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背，有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠，直挺挺的躺在了那里，母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。
可誰也沒有想到，蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中!這個問題一直困惑著沈石溪，直到有一天，他從書中知道了，原來凡事沒被清過窩的小狐貍，都智商低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低。
在我看到這段話時，心中不由得一酸，原來我錯怪了蝴蝶斑，她是一位好母親，她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢，寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門，變成一只強壯的公狐貍。
是呀，母親總是這樣，她做的每一件事，說的每一句話，里面總是都飽含著濃濃的母愛，不管自己的處境，也要給孩子一個美好的春天，給自己一個冬天，每個孩子的生日，就是每個媽媽的受難日，讓我們把春天的綠芽，種在媽媽那冬天的土地上吧!也為我們的春天抹上一聲笑聲，為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧!
再被狐貍騙一次讀后感篇六
今天我讀完了沈石溪老先生寫的《再被狐貍騙一次》這本故事書。
主要講的是：一天下午，作者買到一只雞。在回來的路上，看到一只垂死掙扎的狐貍，心想：這只狐貍一定很好捉，于是便放下雞，去捉狐貍，他剛走近狐貍，狐貍便跳起來跑了，這時雞也被狐貍偷走了。
第二次是作者在砍柴，狐貍突然跑出來，一下摔成了死相，作者一看是騙走雞的狐貍，年輕人想再騙我就不容易了，狐貍急了咬斷自己的腿，吸引作者的注意力讓小狐貍逃脫，母狐貍和小狐貍發信號時公狐失血過多也死了。
作者被這一切所感動了，我對那只公狐油然而生的是敬畏之情。好一只偉大的公狐，這是多么偉大的父愛啊！為了孩子，他犧牲自己也無怨無悔。
可憐天下父母心呀！從這篇文章中，我可以讀出世間萬物都有感情。在困難、危險、災難面前······這種情感才會表達出來，讓我們震撼！
再被狐貍騙一次讀后感篇七
暑假期間，我有幸讀了一本書，是沈石溪的動物小說《再被狐貍騙一次》，都說，可憐天下父母心，可我從來沒去想過，只是當做一種很平常的事而已。然而，當我仔細讀過這本書之后，才真正體會到了其中的含義。
故事講的是作者趕集買了一只雞，在回家的路上看到了一只奄奄一息的公狐貍，他放下雞去捉狐貍，那狐貍卻突然"活"了過來。并趁他發愣的時候和一只母狐偷走了雞，他上了這對狐貍夫妻的當。
又過了幾天，他又在路上遇見了那只狐貍，公狐貍為了母狐貍能把自己的孩子安全轉移出洞，不惜咬碎自己的腿骨來吸引他的注意，看著鮮血淋漓的狐貍，作者雖然明白狐貍的騙術，卻甘愿再次受騙，這時，遠處傳來母狐"呦呦"的叫聲，似乎在向公狐貍報平安，它的臉上露出了欣慰的神情，便栽倒在地，它流血過多，死了。
讀完這本書，我被那只公狐的"父愛"深深地打動了，它竟為了自己孩子的安全，忍著巨大的疼痛，不惜自殘，把作者給引開，最后卻因失血過多而死。好一只偉大的公狐!這是多么偉大的父愛呀!再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們人類一樣的神圣，是純潔的，讓人崇敬的!
可憐天下父母心!從這篇文章中，我讀出了世間萬物都是有情感的，我不禁也想起了我的媽媽。比如，我半夜發燒，一向膽小怕黑的媽媽會毫不猶豫地抱著我往醫院跑，此時的媽媽完全忘記了周圍的恐懼，心里只想著快點到醫院，好早一分鐘減輕我的痛苦;下雨了，如果只帶一把雨傘，媽媽肯定讓我打著，自己則淋著雨，還謊稱，"媽媽是大人，沒事，一會就到家了"，可回到家，瘦弱的媽媽肯定會感冒;吃飯的時候總是會故意把我喜歡吃的菜放到我的面前;為了讓我吃上可口的早餐，媽媽會天不亮就起床為我做早飯，等我起床吃飯的時候，總是不熱不涼的正好能吃……太多了，數也數不清，點點滴滴都透露著媽媽的愛，可我總覺得這是媽媽應該做的，根本沒往心里去，媽媽每天為我做了那么多，但是我卻身在福中不知福，老是報怨這埋怨那。想著想著淚水不禁模糊了我的眼睛，為我以前那種無知而懊惱，同時也暗暗下定決心，以后要多幫媽媽做些家務活，多體諒媽媽些。不要只喊口號，沒有實際行動。
我贊美文中的狐貍，我敬佩它，尊重它，因為在他的身上有著一種可貴的精神——那就是偉大的父愛!
再被狐貍騙一次讀后感篇八
這本書買來一年多了，斷斷續續的看，至前幾天次才看完主要部分。實在慚愧，既沒有一氣呵成的毅力，也沒有成段自由的時間。可是，這本書給我還是很有收獲，卻不僅僅在于是對經濟學理解。
1。斯密的經濟理論是基于一種幾乎完全開放的自由經濟體制，而當今世界完全自由開放的經濟體制幾乎沒有，中國更是如此，大型國企占了重要領域的大部分。政府在經濟中的作用相當之大。在此不談論這兩種體制孰優孰劣，可是斯密的理論與現實中國是完全不一樣的兩種社會體制。
2。社會形態不一樣。斯密的時代大約是18世紀，當時歐洲以農為主，工業革命正在起步，制造業剛剛興起，而各種科技產業幾乎沒有，當時社會階層大約是地主階級，工人農民(勞務)階級，資產階級，以及貴族官僚階級(我感覺斯密屬于這個階級)，而此刻地主階級已經沒有了，而工薪階級卻很多存在，社會形態已不一致了。
3。背景的不一樣，導致理解較為費力。
世界經濟歷史上意義確實難有后者，可是本書作為兩百多年后的之后者學習，顯然已不太適合，以往經典未必此刻適宜。
當然經過本書還是了解到了許多的經濟學知識，異常是經濟學的那種推理，我想這應當是最有價值的一部分。比如論述勞動生產力提高的原因，比如論述勞動產物的階級分配，比如資產的劃分。
基本看完這本書，對于以后選什么樣的書，對于經典，對于權威的推薦，我感覺更能理性的去選擇了，經典未必適合，權威未必正確。或許一本書某人覺得讀了醍醐灌頂，另一個人讀了卻毫無感覺，讀什么書，為何而讀?自我才是主體。別人的感受能夠交流，卻不能復制。
但我還是依然深信，書里包含了別人數十年的經驗，或者包含了前人數十年的艱苦探索所得理論技術，如此方便易得，不拿豈不太可惜。所以我堅信著讀書的力量，堅信努力的力量。