每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的課余生活篇一
媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋",一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色,有遼闊的大海,還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色;在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。
我們很快就到了廈門島,這時候我的肚子有點餓了,我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“sm”商業成五樓的美食廣場,我一進去就看見里面有很多好吃的東西,都是來自全國各地的名小吃,也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然,我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經常看見的名菜,于是我就和媽媽說:“媽媽,我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應了,于是我們就坐下來吃了。
吃飽了,我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢,和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣,一個游戲幣是一塊錢,我把剩下的錢還給了媽媽,我就和哥哥一個人四個游戲幣,我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”,哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”,哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。
我的課余生活篇二
俗話說:“蘿卜白菜,各有所愛!”有的人愛畫畫,有的人愛游泳。要說我嘛,最喜歡讀書。
有一天,媽媽答應我放學后給我買一本書。放學了,我拿上錢急匆匆地跑到書店去。哇!人真多。我挑了一本《綠野仙蹤》,給完錢后我就津津有味地一邊看著一邊往家走,一不小心碰了一個人, 我連忙說:“對不起!”抬頭一看,是一根電線桿。
在家里,只要一有時間或是做完作業,我就會拿著書看,就連上廁所的時間,我也不想浪費。媽媽說這是一種不好的習慣。可是,我還是忍不住,每次上廁所都偷偷地把書藏在衣服里,然后在那片 安靜的小天地里盡情地享受書本給我帶來的樂趣。讀書讓我解除了煩惱,給我帶來了歡笑。讀書使我多了一份快樂,少了一份寂寞。
在課余,我還喜歡跳拉丁舞。記得小時候看電視上的'姐姐們在跳舞,穿著美麗的拉丁舞裙,漂亮的高跟鞋,我就想學拉丁舞。從五歲半我開始學拉丁舞。剛開始,我不會甩胯,身體很硬。慢慢地我 跳的越來越好,不僅考了級,還進入了校隊。媽媽說,她最喜歡看我跳舞了,說那是一種享受。
這就是生活中的我。我的課余生活豐富而又多彩!
我的課余生活篇三
我的課余生活豐富多彩,看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。
暑假,我們小區的游泳館里每天都有好多的小朋友學游泳,我心里癢癢的,也想去學。爸爸媽媽知道我的想法后,非常支持我,立馬給我報了名。第二天早上,不用爸爸媽媽的提醒,到了教練指定的時間,我就自己去了游泳館。我們這一批學游泳的有十二個小朋友,大家在一起嘰嘰喳喳的,教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好后,就開始正式學游泳。
教練第一節課教我們的就是學換氣,他先做了示范,然后就讓我們跟著他練。這個動作是先把頭扎到水里憋氣,然后再把頭抬出水面來換氣。我們就這樣重復著一個動作一直練。
第二天上課,教練先讓我們復習前一天所學的內容,但有個小朋友忘記了我們學的內容,動作做得不對。我們以為教練會批評那個小朋友呢,誰知教練是那樣的有耐心,又心平氣和地教她,直到她完全會了,才開始帶著我們學習新內容——“抱冬瓜”。這個動作是先把頭沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起來。教練示范完后,就指導我們獨立練習,我們都很用心地學。
第三天,教練沒有教我們新的動作。他和顏悅色地說:“小朋友們,你們前面學的內容掌握得不夠好,今天就練基本功。”說完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓緊點,快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里,像一條條小魚一樣在水里游來游去。
第四天,教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說:“教練,您先做個示范吧!”教練笑著說:“大家睜大眼睛看好了!”眨眼間,他跳入水中,游到池邊用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那樣子好悠閑,好瀟灑,就像老鷹在空中滑翔那樣美,我們都看傻眼了。直到教練催我們下水,我們才緩過神來。上課時,那些動作看起來容易,可是我們自己做起來難啊,我們怎么練動作都不標準。
不過,在教練的辛勤指導下,十二天后,我們這些“徒弟”終于學會了游泳,拿到了“畢業證”,大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。
我的課余生活篇四
我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴、走圍棋、打乒乓球、打籃球……最有意思的就是看課外書了。
我的課外書有許多,有童話故事書,有歷史故事書,有科學故事書……這些書真好看,它們讓我著迷,使我快樂。
《神奇校車》很有意思。它介紹了菲瑞絲老師帶著學生一會兒去地球里探秘,一會兒去崇山峻嶺游玩,一會兒去恐龍世界里探險,一會兒去電工廠觀察……非瑞絲老師不但會帶學生去旅游,它的穿戴也跟其他老師大不一樣。她有時弄假發和卷發,有時耳朵上掛著剪刀和鏟子,有時鞋子上有眼睛和舌頭……在非瑞絲老師手下的學生可幸福了,他們沒有作業,最多作業也只有畫一張圖,真幸福!
《三國演義》也非常精彩!書里講的是孫權、曹操、劉備建立了三國。諸葛亮大擺空城計特別好看:諸葛亮吩咐士兵們扮做老百姓在門口掃落葉,自己坐在樓上,幾個侍衛站在自己身邊,自己撫琴,利用司馬懿的疑心把司馬懿大軍給趕走了。我覺得諸葛亮不但懂得軍事,而且還懂得天文地理,是一個有智慧的人。
小朋友們,你們覺得看書有意思嗎?對了,有時候我也被課外書吸引住了呢!有一次,我看了一個多小時,看得津津有味,忽然,媽媽叫道:“兒子,該睡覺了,九點半了!”我嘴巴上說:“再看一分鐘。”又看了二十分鐘,媽媽第三次叫我了:“兒子,快點,都十點了!再不睡就影響身體發育了!”我只好依依不舍去睡覺。有時候還因為看書和媽媽鬧矛盾呢,記得我在看書的時候,媽媽叫我訂正作業,我沒有理睬媽媽,直到媽媽發火了,我才放下書。
看課外書是我的課余生活最有意思的一件事,它不但增長了我的知識,而且還給我帶來了無限的快樂!
我的課余生活篇五
我最喜歡練太極拳。有一次,我練得特別認真,老師見了,表揚了我,我一聽,高興得使勁一踢,只聽“刺溜……彭咚!”我的鞋像火箭一樣飛得無影無蹤。同學們見了都哈哈大笑起來。這時候,老師對大家說:“別笑了,趕快幫人家找找呀!”我們左找找右找找,終于在一棵翠綠的松樹上找到了鞋子。可是我們又為難了,這么高,怎么把它夠下來呢?老師想了想,徑直向垃圾桶走去,扛了一把大掃帚回來了。我們都一臉迷惑,想:“難道老師要打掃衛生嗎?”只見老師舉起大掃帚對準樹上的鞋使勁兒一撥,萬歲!鞋子終于掉了下來!
看來,不管遇到什么問題,都要多動腦筋,才能找到解決問題的方法。現在我越來越喜歡練太極拳了。
我的課余生活篇六
我的課余生活豐富多彩,有時我喜歡畫畫,有時我喜歡下圍棋,但我最喜歡的是吹葫蘆絲了。
每當回家在家時,我會拿起葫蘆絲到我自己的房間里聯系吹葫蘆絲。記的有一次,我在房間里靜悄悄地吹起葫蘆絲的時候,突然,能開能關的們打開了,我抬頭一看,發現時親愛的媽媽進來了。我問媽媽:“您怎么進來了?”媽媽又高興又興奮地問道:“寶貝女兒,剛剛是你在吹葫蘆絲嗎?”“是啊,怎么了,很難聽嗎?”我一邊收起葫蘆絲,一邊問道。媽媽興高采烈地鼓勵我:“原來我的寶貝女兒也能吹出這么好聽的聲音!”我不好意思地說:“沒什么啦,再說我會驕傲的!”我說完后,心里暗暗地想:我以后一定要好好學習葫蘆絲,為養育我的父母爭光,為我的家人爭光!
我覺得能吹出這么難的樂器聲音實在不簡單,能吹出這樣的聲音就是最棒的!
我的課余生活篇七
炎炎夏日,媽媽爸爸總會帶我去海邊玩耍,今年我們大隊人馬來到了象山,下車來面對黃黃的海水,我悵然若失地瞟了一眼老爸,不禁咕噥了一聲:大海?黃河也沒這么黃吧!記得上回去塘嶼島、東極島,就算寒山湖也是碧波蕩漾啊!
大浪滔天、源源不斷的浪花帶給我和弟弟歡樂無極限!
一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發現在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。
我發現,這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹枝上移動著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角,總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長,然后慢慢縮短……總之,它留給我的第一印象就是一個慢吞吞﹑反應遲鈍的家伙。
我為它“精心”準備了一個用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開了。等我再回來時,竟發現一片菜葉子上缺了一個角。哦,我明白了!小蝸牛原來是怕羞,不敢當著我的面吃呀!
不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動著身子,想去散散步。我對它的觸角產生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說它反應遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進去。過了不長時間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅持,爬再遠也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!
這時候,小蝸牛靜靜地停了下來,半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽得懂我的話,我真想沖它叫道:嚴禁隨地大小便!
過了一段時間,不知怎么的,小蝸牛開始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來的那個位置,讓它早日和家人團聚!
我小時候特頑皮,老是出去和同伴玩耍打鬧,有一次,不知誰出了個鬼主意:到山由埋自己的心肝寶貝(那時的寶貝當然是玩具了)。我們一行調皮小份子乘家長不備溜之大吉,沖向大山。
我和“大哥大”匯合以后,計劃開始了(我去時就把計劃命名成“雷支眾人計劃”),我想先從尋找藏寶地點開始,劉東華去喊住了我們(他被認可為“隊長”):“小的們慢住我們應該做一張藏寶圖,副參謀(我)去找合適的藏寶地點,而我繪制藏寶圖,其它人去幫副參謀!”聽完,我們立刻應了一聲:“好的!”就開始了行動。
我們歷盡千辛萬基,終于找到了寶貝埋藏地,先把我們的寶貝放進“大鐵盒”,然后用九牛二虎之力挖地(當時人小,挖地也力氣小),把盒子子放進去,然后埋土,最后做上“叉叉”的標記,就大功告成了。隊長的圖紙也好了,之后,我們一起在大榕樹下約定,長大后一起把寶貝挖出來。然后,我們就各自回家了。
我們當時才6歲,約定12歲了取出,如今12歲的我又號召了一部分伙伴上山挖了寶貝,這不我們出發了。
今天,我總算是玩得心滿意足了,真不知道下次什么時候還能玩得這么嗨了!
同學們,你們的課余生活通常都喜歡干些什么?去同學家玩還是去逛街?而我則喜歡下數字棋,周六,我與媽媽一起下了一回數字棋。
數字棋的規則是這樣的:用骰子擲了數字幾,就往前進幾格,數字棋總共由100個格子組成,看誰先走到100誰就贏了。當然,這個游戲不會這么乏味,也有“升降小路”陪伴你,若是走到紅色小路,那么,你就得由現在的格子降到小路的盡頭,我稱它叫“坐滑梯”。還有,若是走到黃色小路,你便可以直接“坐電梯”上升了!最長的“滑梯”由數字76一直降到數字11,真是慘啊!好不容易走了半天,前功盡棄!
游戲開始了,我先來,我擲了一個數字3,一看,數字3上有一條黃色小路,可以不用你繞圈,直接“坐電梯”上升到數字16!哈哈!開門大吉!我的手向媽媽擺了一個“v”形。輪到媽媽了,她僅擲了一個2,我好似一路暢通無阻,不一會兒,就領先了媽媽一大截!我正在洋洋得意,心想,哈哈!這一局一定是我贏了!于是,我便輕松地哼起了小曲兒,眼睛瞇成了一條縫,身體還隨之搖擺。可還沒等我把小曲兒唱完時,我便剛好踏上了最長的紅色小路,一路“坐滑梯”來到了數字11,多么悲慘!我呆在那里,保持擲的動作不動,只聽新“啪”一下碎了,勝利的寶座離我遠去,媽媽對我哈哈大笑。不久,媽媽率先走到了100,媽媽贏了比賽。唉!我們又來了第二局,這次我即使領先了,也不洋洋自得了,而是眉頭緊鎖,生怕走到紅色小路!仿佛過了幾個世紀,終于我走到了100,我贏了!
通過這個簡單的游戲,我明白了:在人生的道路上,即使你領先了,可你依然不能得意,而是要謹慎,成功才會到來;即使你暫時落后了,也別氣餒,奮起直追去努力,成功依然也會到來。“勝不驕,敗不餒!”,成功一定屬于你!
我的課余生活篇八
我的課余生活是豐富多彩的,做家務、看電視、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的就是周末和爸爸一起上天臺散步。
傍晚,我和爸爸一起上天臺散步。這時候景色非常美麗,太陽公公帶著一身的疲倦躲進了西邊的山溝里,落日的余暉把天空的云彩映成了紅的、粉的、紫的……云彩在寶藍色的天空上隨風飄向遠方,留下一串串絲綢般的腳印。這時候,云彩變成各種各樣奇形怪狀的動物。有的像一只活潑可愛的小白兔,有的像一只老鼠,有的`像一匹駿馬,還有的像一只小山羊。遠遠望去東邊的海面上,有的輪船停泊靠岸,有的在揚帆啟航。天空中偶爾飛過幾只可愛的小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著好像在和我們打招呼。最有趣的是,我和爸爸一邊唱歌,一邊聊童年趣事。我一邊人忍受爸爸的“臭嘴巴”,一邊津津有味地聽著。爸爸一邊摸著我的頭,一邊說起他小時候調皮地爬到水池頂上、數星星……過來一會兒,天色漸漸地暗下來,月亮姑姑“要上班”了,她羞澀地探出頭來,像個害羞的小姑娘。夜空中掛著一顆顆閃閃發光的“鉆石”。
和爸爸上天臺散步的感覺真好!