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    教師節特別活動(優秀17篇)

    時間:2025-05-09 作者:雨中梧

    范文范本是一種積累和沉淀,通過積累范本,我們可以建立自己的寫作庫,為今后的寫作提供素材。請大家認真研讀這些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇一

    首先出場的是我的老班。老班姓高,給人的感覺也是高高在上,高人幾等。老班教我們班地理,于是常用“上知天文,下知地理”的境界來激發我們的學習興趣。但激發來激發去,激發的結果是,我只清楚地知道世界上有地理這門科目,對于其它的地理知識,如中國各省區的簡稱之類,我都是一知半解。致使我的地理考試,幾乎第次都亮紅燈。唯一一次沒亮的,全班地理平均分竟然達到了130分。我在地理上的弱智,使老班總是對我另眼相看和特別照顧。在地理課上,老班最喜歡提問的對象就是我。剛開始的幾次,我還積極發言,大膽置疑。但隨著老班提問次數的增多――不,是隨著我回答問題錯誤次數的增多,我就變得只是積極站立,大膽沉默了。有一次,因為我站起來一語不發,老班也用一語不發來對待我,所以我也只能一語不發地站著。于是,老班繼續講他的課,而我就始終沉默著。但我既沒有在沉默中爆發,也沒有在沉默中滅亡,而是偷偷地拿出了小說和口香糖,邊嚼邊看,達到了忘師的境界。當我正為自己的聰明而沾沾自喜時,老班早已走到了我的身邊。結果,我被老班當場臭罵了一頓。通過這件事,我明白了:其實聰明有時并不好,尤其是在自作聰明的時候。

    第二個上場的是我的語文老師。此師姓胡,在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態龍鐘的樣子,但卻沒有老糊涂。講起課來,思路清晰,妙語不斷,從他口中說出的成語,我們很少聽說過。為了適應他的講課風格,老胡曾強烈要求我們摘抄成語詞典。上課時,老胡唯一的缺點就是聲音太過低沉沙啞,聽起來有種讓人昏昏欲睡的感覺。老胡性格隨和,忍耐力極強。在課堂上,只要你不大聲說話或鼾聲過大,他講課的積極性一般不會降低。我最喜歡上老胡的作文課,因為他對有初戀情結及個性色彩的文章寵愛有加。這使在過去寫命題作文時一度“死機”的我,獲得了信心。于是,每到作文課,我都把自己的日記本攤開,大段大段地摘抄以前寫過的日記。記得一次作文話題為《我的夢》,我就把一首曾送給別班女同學――題為《蚊子戀愛進行曲》的打油詩交了上去,以作應付。誰知,老胡竟然慧眼識作,把我的“情詩”在課堂上當作范文讀示,聽之甚爽!全文如下:我帶著浪漫/徜徉在愛情的道路上/渴望有一天邂逅一個女孩/可不幸的是/就是不停地踩到狗屎/天/我又踩到了一塊/并在旁邊發現了一只蚊子/由于長時間無人對蚊子――不/是蚊子沒對人的問津/她格外慶幸遇到我/趴在我的身上就是一口/致使我的血液在她身上流動/我不能打死她因為打她就等于打自己/愛她就等于愛自己/是我把她留在身邊/盡管有她的日子有時會很痛!

    此文在班級公布后引起軒然大波,我自以為尤其“狗屎”一詞令人拍案叫絕。但老胡只是拍了拍身上的粉塵,然后說:“全文很有詩味(乍一聽,很像‘屎味’),唯有‘狗屎’這一物象有損于美。”從老胡的結論中我得出的結論是:原來狗屎不僅是臭的,而且是丑的。

    我的英語老師在第三個出場。這是五個任課老師中唯一的一位女性。第一次見到她時,覺得英語老師真是溫柔;當第一次聽她講課時,我不禁驚嘆,原來英語老師這么有男人味呀!英語老師喜歡操著一口流利的方言普通話(介于方言與普通話之間)給我們講解英語。說出的英語也特有方言味,這使我們聽起課來感覺特別親切。英語老師很喜歡自言自語。經常在講完一個知識點后問我們:“doyouunderstand(懂嗎)?”然后再搶到我們前面或者與我們異口同聲地回答說:“yes!”從這里可以看出,對于英語,她比我們懂得要多得多。英語老師最喜歡在黑板上練習英語書法,這可以從我們記錄的厚厚的課堂筆記本中看出。但我不知道英語老師是否也喜歡在備課本中“練書法”,只知道上次學樣組織檢查教師備課評比中,全校只有三個老師未交,其中一個就是她。這讓我想起了她經常對我們說的一句話:“作為學生不交作業是不對的!”

    第四個上場是數學老師。曾經有位同學給他起外號叫老鼠(老數)。但終因數學老師風華正茂,年齡尚輕,該提案被眾生以多數票壓倒少數票而否決。數學老師雖然個子不高,但整體觀感很瀟灑。第一次給我們上課時,就有男生用“帥得掉渣”來形容他。而女生對此卻不發表任何言論,想必是默認,而非否認。于是,漸漸地,“帥哥”一詞成為數學老師的代名詞。“帥哥”說話很有個性,聲音抑揚頓挫,極具震撼力,其豪爽的語調與老胡形成反向對比。但有的同學卻說他并不豪爽,該生的解釋是,他一嚎,我的耳膜震得很不爽。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇二

    一、活動主題:

    辛勤育桃李,師恩似海深。

    二、活動時間:

    三、活動內容:

    (一)尊師敬校宣傳教育活動。

    1.出版“慶祝教師節”校園宣傳欄,懸掛“慶祝教師節”橫幅。

    2.團委學生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。

    3.開展尊師敬校主題攝影展覽。

    4.開展文明禮儀“大聲說”活動,各團支部各班組織倡導同學向老師說出“老師好!老師教師節快樂”等文明詞語,以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

    5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬校”為主題的黑板報,黑板報形式多樣,可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓,故不需參與此項活動。

    (二)開展“我為老師送祝福”活動。

    1.同學們可在校廣播站免費點歌送祝福活動。(9月2-12號)。

    2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動,9月2-12日期間全校可以用便利貼寫下對老師的感謝與祝福,貼在廣播站門前的“祝愿樹”。

    四、活動要求:

    1.各團支部、班要認真組織、積極參與。

    2.注重宣傳,努力營造良好的尊師敬校氛圍。

    3.尋找載體,講究實效。各班、各支部除了參加學校布置的活動外,還要結合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動,努力增強活動實效性。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇三

    合:新學期新氣象,您期待已久的“”又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓,接受更難的挑戰,希望大家加把油!

    (甲):我是主持人...,

    (乙):我是...。

    (甲):..你有沒發現這一學期我們學校來了很多新同學。

    (乙):是呀,很多新同學。歡迎新同學加入我們的大家庭。

    (甲):歡迎新同學加入我們“四海之音”的隊伍。

    (乙):希望大家能多多投稿。

    下面是我們的“新聞袋袋褲”時間,請聽:

    甲:8月31日下午1:30,小學紅領巾值崗會議在四樓會議室舉行,3-6年級共60名紅領巾值崗人員參加了會議。這次會議,規范了少先隊的管理,讓更多優秀的隊員參與到學校的常規管理中去,切實發揮“紅領巾監督崗”在學校管理中的小助手作用。

    乙:9月1日上午,小學20xx-第一學期開學典禮暨第一周升旗儀式在學校操場隆重舉行。全體師生參加了開學典禮活動。

    甲:開學初,我校開展了“我愛我家”班級布置評比活動。在活動中,各班班主任與學生根據本班特點,群策群力,使班級布置特色各異,將班級營造成了一個幽雅潔凈、富有內蘊的班級人文環境。

    乙:本周一,我校第三屆讀書節隆重開幕,錢主任給大家介紹了本次“七彩讀書節”的活動方案。本屆讀書節活動多多,精彩多多,敬請期待!

    甲:周四下午,我校舉行了教師節慶祝表彰活動,***老師,***老師,***老師,***老師,***老師,***老師,這八位老師榮獲“校園最美麗教師”稱號。

    (合)節日快樂(《長大后我就成了你》15秒)。

    (乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

    (甲)也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

    (乙)也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

    (合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!

    (甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

    (乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。

    (合)是啊!老師,是你們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的.年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們教育著我們,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

    同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說。

    (甲)是啊,在今天,我們心中的話語千千萬萬,那么就送上一首小詩送給所有的老師,并祝你們節日快樂!

    下面請聽小詩《祝福您,老師》。

    【甲】一季季的花開花謝。

    【乙】一年年的光陰荏苒。

    【合】難以磨滅的情懷。

    見證了我成長的點滴。

    【甲】回想聆聽教誨的樂趣。

    此時此刻的我。

    【乙】只想點燃一盞心燈。

    照亮您風雨兼程的路途。

    【甲】耕耘和收獲的滿足。

    【乙】驅除了您疲憊的身軀。

    【甲】桃季滿園的欣慰。

    【乙】美麗了講臺上的分分秒秒。

    【合】還有那神圣的職業道德。

    讓忙碌的您。

    辛勤耕耘那三尺講臺。

    【甲】辛酸苦辣您咽下。

    【乙】艱難險阻腳下踩。

    【合】待到春色滿園時。

    您在叢中笑。

    【合】“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

    【甲】有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

    【乙】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。

    【甲】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。

    【乙】春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。

    (甲)同學們,在教師節這天里,讓我們從向老師主動問好做起;

    (乙)讓我們從認真聽課,認真做作業做起;

    (甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,

    (乙)讓我們用優異的成績來匯報我們敬愛的老師,

    【合】老師,您辛苦了!也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!

    (甲)接下來進入“你點我播”欄目。

    (乙)老師,今天你的學生有滿懷的祝福,用歌聲來傳達!《長大后我就成了你》。

    【合】今天的“”廣播到此結束,再次道一聲“老師,你辛苦了!”老師節日快樂。

    謝謝大家的收聽,再見!(《長大后我就成了你》)。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇四

    我的老師姓朱,是我們的語文老師。

    朱老師的個子中等,頭發經常披著。一張瘦瘦的臉上有一個小巧的鼻子,鼻子下面是一張紅紅的嘴巴。朱老師瘦瘦的,衣服經常換,今天紅色,明天黃色,后天紫色……每天都不重樣。

    但是我覺得朱老師最大的特點,是她那一雙炯炯有神的眼睛。我做錯事或者是考試考得不好的時候,她會用嚴厲的目光看著我,那時候我真的是巴不得找個地縫鉆進去。可是當我表現好或是考了一百分的時候,她的眼睛會流露出肯定的眼神,那眼神既是要告訴我“你真棒”,還要告訴我“千萬不要驕傲”。

    今天是9月10日教師節,我想借此文章來感謝朱老師對我的付出。

    公眾號:快樂作文保德分校。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇五

    特邀與會的各位領導和朋友們,老師們、同學們:

    仲秋季節,滿園香飄飄。

    我們甘做人梯的教育工匠們也高興地迎來了自己的職業生日——今年的9月10日是全國第32個教師節。

    在此,我代表校委會和家委會及所有家長,向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和節日的祝福!并向多年以來一直關心、支持、幫助學校改革發展建設的社會各界朋友們表示最衷心的感謝和美好的祝愿!

    在去年的9月份,為了進一步加強家委會組織建設工作,特此組織我校家委會赴濟南名校學習,各位家委會主任將先進的經驗帶回來,在上下學護導、課程建設、組織學生實踐活動等方面進行了積極的嘗試和探索,特別是在家長委員會的支持下,我校校本教材《寫字天天練》課程順利完成、《做中學》開啟了智慧之旅、《解放月報》加強了家校聯系、更為學生提供施展才華的平臺,為學生的全面發展起到了積極作用。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇六

    九月十日,是第**個教師節。這天早晨,天氣晴朗,晴空萬里,笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學的路上。心中思索著一個小秘密。

    今年的教師節,該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著,看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來,花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動呢。其中,菊花開得最燦爛了。

    小紅眼前一亮,“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花,一定會喜歡的。”想到這里,他便摘了起來。這朵顏色艷麗,那朵芳香四溢,這左一朵,右一朵,不一會兒,小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰果,小紅甭提有多高興了。

    上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳,不大一會兒,便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁,悄悄地打開窗戶,見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些,小紅的腳步更輕了,千萬別把老師吵醒,老師太累了!日復一日地為我們批改作業,一個個對勾,一句句批語,難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看,老師的墨水瓶連蓋都沒有合住,那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡,反射著太陽的光芒。

    小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里,悄悄的走開了,心里默念著:謝謝您!

    教師節特別活動(優秀17篇)篇七

    9月到了,同學們又迎來了開學季,教師節馬上就要到了,想要給老師表達一些感謝,新東方網高考頻道小編為大家匯總了一些范文,看看其他學生是怎樣向老師表達感謝的。

    獻給我最敬愛的老師,給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星,也不需追求叱咤風云的光輝人物,因為他們享受了太多的贊美,而我要說的,卻是一位平凡的教師,那就是我們的班主任,曾經我們三(25)班的娃娃頭。

    對于這位老師,不需要要太多的修飾,更不需要華麗的辭藻,我只想懷著對老師的尊敬與感謝來贊美老師,歌頌老師。她所做的每一件事,都深深地打動著我。

    我們的班主任很年輕,大概只是三十歲左右,她表面上很樸實,可我認為,她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝于一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真,這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的,而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校布置任務,老師都在力求完美,付出自己最大的努力,老師的班主任手冊上,記錄著我們每天的一些小事,每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧,老師告訴我們,她每天晚上構思、打草稿一直到十二點,這樣的日子持續了一星期,足以想象出老師的辛苦,可是她這一星期以來的早自習從未遲到過,老師的焦慮有時也會影響自己的情緒,可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己,課堂上還是精神飽滿的給我們講課,我真的很感動,很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們,我們開始仿照老師,認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果,今天的觀摩課我們配合很默契,做操的時候,我第一次看見老師笑得那么甜,那么輕松,大家也很高興,看到老師快樂,我們的心情也很輕松。

    老師的認真還反映在我們的學習方面,老師對我們的要求嚴格,自從七年級第一次踏進中學的大門,第一次聽老師講上課及作業要求,說實話,我們大家都很頭疼,因為它太麻煩了,也太困難了,可是,只能面對,而現在,我們已經慢慢適應了,也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里,未免有一些我們犯的錯誤,有嚴重的,也有輕微的,可是,直至現在,老師都用一顆包容的心來對待我們,她給我們說好話,講道理,每當看見老師,我都會有一陣莫名其妙的愧疚感,我也沒犯什么錯誤,可是我每次都會產生這種感覺,不知道同學們是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都會理解老師的良心用苦的。

    記得老師曾告訴我們,她就是我們的娃娃頭,她也是我們班的一員,我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此,在老師的帶領下,我們八年級9班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體,在體育場上,有同學們奮力拼搏的身影,有同學們高亢洪亮的吶喊;在學習上,我們也不甘心落人于后,都在努力進步;在日常行為方面,班中同學也在嚴格要求自己……這一切的一切,只源于同一個追求:不給班級抹黑,為班級爭光,用實際行動報答老師。因此,我們全班五十三個同學擰成一股繩,共同努力!

    而今,我們取得的一切成績,都離不開老師的培養和鼓勵,是老師指引著我們前進的道路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們,溫暖著我們,老師,您的教育我們會永遠銘記在心,您的形象在我的心中永遠高大而美麗。

    老師,您不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗!

    老師,我代表我們全班同學,對您說一聲:“謝謝您,老師”!

    教師節特別活動(優秀17篇)篇八

    時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的特別的教師節周記,歡迎閱讀與收藏。

    時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的特別的教師節周記,希望對大家有所幫助。

    燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的t—穴襯衫,戴著紅領巾,后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結,她背著棕褐色的書包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

    老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎?都已經兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書,書上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發,眼角深深的.皺紋,不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

    花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。

    過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關心他的人。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇九

    一、活動主題:

    一日為師終生為父__祝老師們身體健康、生活快樂。

    二、活動目的:

    積極參與社區的活動,提高飯店的親和力。

    三、活動安排。

    1、贈送活動。

    針對對象x各大中小學校的老師;。

    執行方式x每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物;。

    2、征文比賽。

    針對對象x各中小學以及幼兒園的學生;。

    具體內容x以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限;。

    執行方式x即日起接受到9月9日結束,作文統一交到前臺科;。

    9月10日,進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

    3、有獎問答。

    針對對象x9月10日的顧客。

    具體內容x結合活動2的頒獎活動,在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答),使現場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動,也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十

    **健康網**醫院。

    活動時間:

    3月8日至3月31日。

    活動地址:

    xx路307號。

    活動熱線:

    xxxx。

    活動qq咨詢:

    xxx。

    友健康問題,**健康網聯合**醫院推出“三.八”節關愛女性健康系列活動。

    據介紹,**健康網聯合省內知名專家型醫院——**醫院,共同把三月份定為“女性健康活動月”,自3月8日———3月31日,推出“情系三月、感恩女性、三重關愛”特別關愛系列活動。

    關愛一:138女性婦科+138名女性乳腺免費健康體檢。從3月1日起報名,**醫院為138女性婦科、138名女性乳腺進行免費體檢,共計276名,女性朋友可自行選擇婦科檢查或乳腺檢查(額滿為止)。其中為報名預約的138名女性進行婦檢、白帶常規檢查等方面的檢查,為報名預約的138位女性進行乳腺常規檢查、乳腺彩超的免費檢查。

    關愛二:為38名省級“三八紅旗手”價值380元的免費健康體檢,還可以享受到一名“婦科保健專家”隨時提供健康保健。380元免費健康體檢包括內科、外科、婦科常規檢查;血、尿、便常規檢查;胸片、心電圖;肝膽脾、腎、子宮、乳腺彩超;乙肝三系5項、肝功能5項、腎功能2項、血脂2項、血糖生化檢查。

    關愛三:贈送女性朋友健康真情卡。活動期間女性朋友可至**醫院免費領取健康真情卡一張,只要憑這張健康真情卡就可享受到**醫院的免費健康咨詢及指導,并可享受婦科專家提供健康保健建議。

    說明:

    1、本次活動為**健康網聯合**醫院主辦,參與活動需接受報名預約,具體情況可咨詢**健康網網站。,活動:,qq咨詢:

    2、上述所列優惠活動不可重復享受,并不能與**醫院現有優惠活動同時享用。

    3、**健康網及**醫院擁有本次活動的最終解釋權。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十一

    5月20日,因為諧音為“我愛你”,很多年輕人選擇在這一天結婚。而一些戀愛中的網友提出一種新玩法,把“520”冠名為“撒嬌日”,“她們”可以向“他們”討要禮物。

    網絡情人節是信息時代的愛情節日,定于每年的5月20日和5月21日。網絡情人節又被稱為表白日、撒嬌日,在這個年輕化、精神化和含蓄化的節日里,艾爾為您送出最真摯的情人節祝福,參與鮮花贈佳人活動,累計贈送999朵鮮花還可以獲得精美背飾---華麗春天蝴蝶翼。

    每項活動開始后,在主界面的【精彩活動】中,可以查看到活動信息和獲取獎勵。

    再次感謝您對《艾爾戰記》的支持與厚愛。

    活動一:登陸得好禮。

    活動名稱:登陸得好禮。

    活動時間:5月16日0:00~5月19日23:59。

    活動規則:活動期間,達到指定登錄天數都可以獲取獎勵,活動共提供3天的登錄獎勵。

    活動獎勵:

    累計登陸1天:[光能]*500,[鉆石]*80,[金幣]*30000。

    累計登陸2天:[光能]*700,[鉆石]*80,[金幣]*40000。

    累計登陸3天:[光能]*1000,[鉆石]*80,[金幣]*50000。

    活動二:開工得福利。

    活動名稱:開工得福利。

    活動時間:5月16日0:00~5月19日23:59。

    活動規則:活動期間,達到指定活動條件即可獲取獎勵。

    活動獎勵:

    掃蕩40次副本:[強化石]*1,[果實]*3,[金幣]*10000。

    挑戰6次勇者試煉:[強化石]*1,[光能]*300,[金幣]*10000。

    挑戰5次排位賽:[強化石]*1,[競技幣]*200,[金幣]*10000。

    挑戰8次隱藏副本:[強化石]*1,[科寶飲料]*500,[金幣]*10000。

    活動三:光輝密藏免費次數增加。

    活動名稱:光輝密藏免費次數增加。

    活動時間:5月16日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,光輝密藏每日增加免費次數2次。

    活動四、段位賽獎勵翻倍。

    活動名稱:段位賽獎勵翻倍。

    活動時間:5月16日0:00~5月19日23:59。

    活動規則:挑戰段位賽,活動期間,參加段位賽挑戰獲得的競技幣數量增加1倍。

    活動五、鮮花贈佳人。

    活動名稱:鮮花贈佳人。

    活動時間:5月16日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,贈送好友鮮花達到指定次數可獲得獎勵。

    活動獎勵:

    累計為好友贈送3朵鮮花:[精力]*20,[人品值]*10。

    累計為好友贈送19朵鮮花:[精力]*50,[人品值]*30。

    累計為好友贈送49朵鮮花:[精力]*80,[人品值]*50,[9朵鮮花]*1。

    累計為好友贈送999朵鮮花[華麗春天蝴蝶翼]*1。

    活動六、累計消費回饋。

    活動名稱:累計消費回饋。

    活動時間:5月16日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,累計消費到一定金額贈送好禮。

    活動獎勵:

    累計消費1000鉆石:[光能]*2000,[金幣]*10w,[精力]*25。

    累計消費3000鉆石:[光能]*3000,[金幣]*30w,[精力]*50。

    累計消費5000鉆石:[光能]*5000,[金幣]*50w,[精力]*75。

    活動七:每日充值。

    活動名稱:每日充值。

    活動規則:5月16日0:00~5月19日23:59,每日充值達到指定金額即可獲得對應獎勵。獎勵每天更新。

    活動時間:5月16日0:00~5月16日23:59。

    活動獎勵:

    活動時間:5月17日0:00~5月17日23:59。

    活動獎勵:

    累計充值50元:50鉆石,[科寶飲料]*8000,[金幣]*20w。

    累計充值100元:100鉆石,[科寶飲料]*10000,[金幣]*50w。

    活動時間:5月18日0:00~5月18日23:59。

    活動獎勵:

    累計充值50元:50鉆石,[科寶飲料]*5000,[書簽]*3,[金幣]*10w。

    活動時間:5月19日0:00~5月19日23:59。

    活動獎勵:

    累計充值50元:50鉆石,[科寶飲料]*6000,[9朵鮮花]*1。

    活動八:登陸得好禮。

    活動名稱:登陸得好禮。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,達到指定登錄天數都可以獲取獎勵,活動共提供3天的登錄獎勵。

    活動獎勵:

    累計登陸1天:[藍色時裝碎片]*15,[鉆石]*80,[金幣]*30000。

    累計登陸2天:[藍色時裝碎片]*15,[鉆石]*80,[金幣]*40000。

    累計登陸3天:[藍色時裝碎片]*15,[鉆石]*80,[金幣]*50000。

    活動九:赫尼爾時空大挑戰。

    活動名稱:赫尼爾時空大挑戰。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,挑戰赫尼爾時空達到指定次數可獲得超值獎勵。

    活動獎勵:

    挑戰16次赫尼爾時空:[強化石]*1,[金幣]*20000。

    挑戰32次赫尼爾時空:[強化石]*3,[金幣]*30000。

    挑戰48次赫尼爾時空:[強化石]*5,[守護石]*1,[金幣]*40000。

    活動十:赫尼爾時空免費次數增加。

    活動名稱:赫尼爾時空免費次數增加。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,赫尼爾時空每日增加免費次數20次。

    活動十一:赫尼爾時空獎勵翻倍。

    活動名稱:赫尼爾時空獎勵翻倍。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動獎勵:活動期間,每天前48次(每次翻牌計算1次)挑戰赫尼爾時空副本,獲得獎勵增加1倍。

    活動十二:送花獎勵翻倍。

    活動名稱:送花獎勵翻倍。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,贈送好友鮮花獲得的精力和人品值提高1倍。

    活動十三:伙伴培養暴擊。

    活動名稱:伙伴培養暴擊。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,每日進行伙伴培養前50次必然出現爆擊。(使用超級培養消耗20次爆擊機會)。

    活動十四:累計充值送好禮。

    活動名稱:累計充值送好禮。

    活動時間:5月20日0:00~5月22日23:59。

    活動規則:活動期間,累計充值達到指定金額即可獲得對應豐厚獎勵。

    活動獎勵:

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十二

    昨天晚上,媽媽先讓我睡下,她自己卻一個人在廚房里“鬼鬼祟祟”地忙活著什么,我偷偷下床想打探個究竟。媽媽發覺了,樂呵呵地說:“快去睡覺,我正忙著,準備在明早給你一個驚喜呢!”唉,我真不明白她葫蘆里到底賣的什么藥。

    今天是快樂的“六一”,我早早地就起了床,媽媽卻早已在廚房里忙開了。我洗漱,晨讀,然后準備吃早飯。奇怪,媽媽竟一反常態地要求替我剝蛋殼。她滿懷希望地接過我手里的.蛋,小心翼翼地剝了起來。隨著一小片一小片的蛋殼落地,嫩嫩的蛋白便露了出來,媽媽的臉上卻漸漸地露出詫異,最后竟寫滿了失望。

    “媽媽,”我不解地問,“你怎么了?”

    “哎,本想送你一份特別的禮物,給你一個驚喜,”媽媽悵然地說,“我從電視上看到,用醋在雞蛋殼上寫字,蛋煮熟了后字便會顯現在蛋白上,可是我的實驗失敗了。”

    “原來你昨晚就是在準備這個的,那你在蛋殼上寫的什么字呢?”

    “旺——旺——節——日——快——樂!可能是我寫的時間過長,醋已經在夜里蒸發掉了。”媽媽惋惜道。

    媽媽的話霎時震顫了我的心靈,我熱淚盈盈地說:“謝謝你,媽媽!你對我無微不至的愛就是給我的最珍貴的禮物!”

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    教師節特別活動(優秀17篇)篇十三

    在學習、工作乃至生活中,我們心中難免會有一些新的想法,這時可以將其記錄在感言里,好好珍藏起來。那么問題來了,應該如何寫感言呢?以下是小編為大家收集的教師節作文:教師節特別感言,希望能夠幫助到大家。

    九月十日教師節在我們的腦海中一直都在記著這個節日。今天沐浴著奧運之風我們終于迎來了這個屬于辛勤園丁的節日。

    花兒需要園丁執著的澆灌;鳥兒需要飼養員執著的喂養;我們需要老師執著的培育。人人都說老師是辛勞的可人人也說老師是偉大的。是的看看老師臉上的皺紋老師雙鬢的微霜小小的我們已經懂得了什么叫做辛勞;是的看著我們的靈魂被塑造身心被洗禮小小的我們已經懂得了什么叫做偉大。您不愧是紅燭始終用自己短暫的燃燒永恒的照亮別人的'心。因為有了您我們學會了很多知識你們比《十萬個為什么》還要《十萬個為什么》因為有了您我們的步伐走得更堅定身板挺得更筆直因為您給我們樹立了一個做人的典范。

    學習的過程就如《在山的那邊》這篇課文所說:在山的那邊依然是山我曾一次又一次的失望在一次又一次的失望之后你終會看見海。你只有堅持不懈你就會收獲很多。學習的路上老師常常給予我們鼓勵與安慰在我們最困難時是老師伸出手來將我們扶起給予我們慈母般的關愛;一路上老師常常給予我們指導與關心在我們最難辨別方向時是老師給我們指引出一條正確的道路讓我們無疑前行。在我們最失望時是老師在傾聽我們的訴說為我們解除煩惱。老師是母親給予我們關愛給予我們指導;老師是母親為我們排憂解難為我們指引前方。師恩等于母愛這是無疑的!感謝您——老師您讓我們成為自信的能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔而是一種快樂和責任一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發現讓生活充滿驚喜!感謝您——老師您是一個我們能永遠信賴的人在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓在困難中積聚力量在黑暗中尋找光明。

    您給我們勇氣去開動腦筋同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中給我們教誨、見識和想象由此營造我們的一生。不管我們建造什么你總幫助我們壘好基礎你為成長的我們做到了最好的榜樣!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠被我們保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷在我們嘗試時您總是殷切關注著即使結果是那么微不足道也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃向天空一樣遼闊而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題每個發現們中體驗都令我們著迷讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍老師其實您也會老會倦會累。您時刻做我們學生心靈的“創可貼”讓我們能得到及時的安慰和鼓勵。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十四

    九月金秋,這是一個收獲的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。今天,我們迎來了中華人民共和國第29個教師節。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學校的老師們致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身體健康,幸福美滿!

    教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

    教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經濟的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。同學們,從你入學的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,同學們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學們上課積極發言,專心聽講,認真完成作業,這比什么禮物都要寶貴!

    同學們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節日快樂!”

    伴隨著音樂聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽,我們下期節目再會!

    1.2017關于教師節特別廣播稿。

    2.9.10教師節特別廣播稿。

    3.2017教師節特別廣播稿。

    4.教師節校園特別廣播稿。

    5.關于教師節的校園廣播稿。

    6.關于教師節的廣播稿2017。

    7.2017關于教師節的廣播稿。

    8.2016教師節特別廣播稿。

    9.2017教師節校園特別廣播稿。

    10.關于教師節的廣播稿。

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十五

    在5月26日,我們學校因青年節與六一節的到來,舉行了盛大的合唱節。

    全校同學懷著激動的心情來到操場,期待著令人陶醉的歌舞表演。學校的塑膠擺了一個舞臺,舞臺上鋪上了鮮紅的地毯,舞臺周圍擺滿了艷麗的鮮花,來慶祝這個合唱節。

    “砰…鐺…”隨著學校鼓號隊的鼓聲下,合唱節拉開了序幕。主持人在臺上繪聲繪色的講著合唱節的表演內容。

    吹號的,打鼓的,在臺上輕松的唱著打著。“砰…鐺…”各種樂器聲被它們演奏的惟妙惟肖,這功勞可是算在前面打拍子的人啦。

    “總想對你傾訴……”一位女老師帶著高調走上臺,唱走進新時代。伴舞的是我們四年級學生,那圓潤的的歌喉在藍天中顫抖,聽起來似乎遼遠而又逼近,唱詞像珠子似的,一粒一粒的從話筒中滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每個人的心里,引起一片深遠的回音,從每個人的眼里我看到了無限的激動,無窮的高興,無比的興奮。

    “下面是木蘭辭”全校同學都期待著回顧古代,欣賞這位女英雄的英雄事跡。

    歌唱祖國是結束進行曲,大家都懷這愛國的心情過完了這個快樂的合唱節!

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十六

    今天,是一個陽光明媚的好日子,就在今天,我們班要參加一個特別的美術活動--“千課萬人”美術活動。

    我們穿著整齊的校服,早早的來到學校,一起坐上大巴車。一路走,一路看風景,不一會兒就到了上課的地方。那里的大樓看起來已經被歲月罩上了一層輕紗,但走進大門,一派華麗的景色便映入了眼簾。

    美術課開始了,我們個個精神抖擻地走進了劇院,懷著既緊張又激動的心情走上了舞臺一一落座。上課的老師叫魏老師,魏老師首先給我們講了一些著名畫家畫的水墨頭像畫。接著,老師示范了水墨畫的兩種方法,使我們更加明白也更簡便地作畫。然后教我們怎樣蘸黑墨,老師最后給我們做了一個“開路先鋒”,畫了一幅畫,這幅畫贏得了現場觀眾熱烈掌聲。

    “千課萬人”美術課很快結束了,我還沉浸在幸福喜悅中,我覺得我們都是一群幸運兒,正在幸運的美術課堂的大海里遨游呢!

    教師節特別活動(優秀17篇)篇十七

    今天是特別的一天,因為是9月10日,是一年一度的教師節。以下是本站小編收集整理的特別的教師節。

    作文。

    范文,希望對你有幫助。

    九月十日是我國的教師節,這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

    今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

    我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!

    老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

    在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。

    我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人。

    老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!

    老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂。

    小時候的我,活潑可愛,長大了,變得不愛說話,在小學階段,是我在學生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當故事吧。

    兒童時期,特別惹老師的喜歡,學習成績頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個在那個時期拔高的學生。

    入小學了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認認真真的收拾學生們的作業本交到教務處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵我去勇敢嘗試。

    她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學習方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。

    在一季度即將完結的時候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。

    從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術,不能再帶課了,那天,我們全體學生到老師家,見她躺在床上,勉強下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長要錢買東西,等你們長大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。

    老師從此再也沒有講過課,不過有很多學生跑到家里去要求老師授課,過年過節我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節即將來臨的時候,說一聲,謝謝您老師,教師節快樂!

    9月10日是一個特別的日子,對,是我們老師的日子,教師節。

    一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什么禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。

    她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

    筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發現老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節日快樂!

    這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

    大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?

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