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    幼兒教師朗誦詩歌模板

    時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇一

    我的祖國,

    可愛的中國,

    你創(chuàng)造了輝煌的歷史,

    你養(yǎng)育了偉大的民族。

    我自豪你的悠久,

    數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,

    我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),

    抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

    我自豪你的光明,

    中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,

    我自豪你的精神,

    改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇二

    乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,

    老師能使沙漠不再荒涼,

    孕育綠洲溪水流淌,

    老師有靈丹妙方,

    能讓愚笨變得富有智商。

    即使傾長江為墨,

    也畫不全老師的光芒,

    縱然讓大地作紙,

    也寫不完老師的華章。

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇三

    多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

    你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

    奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

    你用真情傳播著智慧的火種。

    就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

    就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

    多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

    你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

    青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

    你用友愛縮短著心與心的路程。

    你是那陽光融化冷漠的冰雪,

    你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

    啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

    啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇四

    作者:王情水

    香煙的煙圈旋轉(zhuǎn)著騰起

    漸漸的分散彌漫

    四季里循環(huán)又見了春節(jié)一面

    又是一年

    在炮竹中欣喜又是春天

    在照片里追憶從前

    眼角紋悄悄地爬上了臉

    還有偶爾出現(xiàn)的淡淡幾根白發(fā)

    這就是歲月的痕跡

    轉(zhuǎn)眼一歲的傷感

    在過往歲月里篩選

    可以收藏與珍惜的片片記憶

    包起行囊微笑著向前

    這夜的一場(chǎng)雪覆蓋了從前

    為這一年畫了句點(diǎn)

    明天依然期待的燦爛

    在現(xiàn)實(shí)里努力前行

    不再是童年的好高騖遠(yuǎn)

    黎明的曙光漸漸出現(xiàn)

    有期待的眼神陽光就會(huì)耀眼

    過年好啊!

    我努力向前

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇五

    時(shí)光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,

    看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

    不知不覺已無法分辯,

    究竟迎來過多少日光月色,

    究竟送走了多少黎明夜晚。

    而今,時(shí)光的腳步又把41個(gè)年頭送到我們面前,

    現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間,

    甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲,斟酌長短;

    真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;

    讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

    我不曾讀書破萬卷,

    也還沒有走遍祖國的河山,

    更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

    我只是千萬教師中的一名新兵,

    就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

    初登講臺(tái)的我,

    用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

    在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。

    說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,

    有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

    傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

    文明因此而前進(jìn),

    讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

    而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

    與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。

    多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;

    多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。

    滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;

    滿天夕陽里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

    宇宙無邊,人生有限。

    今生作為一名教師,還有何志何愿?

    只希望在辛勤工作之后,

    能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。

    青春不悔,生命無憾!

    總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

    就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言!

    我要教會(huì)學(xué)生:

    學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;

    用真情,不腐、不爛、不酸;

    似真金,不熔、不化、不軟;

    做真人,不瘋、不癲、不懶。

    理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。

    做為一名青年教師,我一定做到:

    不浮、不虛、不假,用真誠;

    不媚、不諛、不諂,講真言;

    不炫、不妄、不夸,有真學(xué);

    不驕、不躁、不餒,是真干。

    為了中國教育更快更好地發(fā)展,

    讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,勇往直前!

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇六

    作者:清河之舫

    過年的世界真忙

    打工族踏上春運(yùn)的車

    心就在車前面飛

    人坐在車上跟著心幸福的追

    就把馬路上的風(fēng)擠得兩邊亂躲

    撞得路兩邊的鳳尾竹夾道拱手相送

    祝一路平安,春節(jié)闔家歡樂

    歡迎你們明年再來

    汽笛競(jìng)相爭亢

    領(lǐng)著辛勞滿面的弄潮兒

    歸心似箭

    幼兒教師朗誦詩歌短文幼兒教師朗誦詩歌愛的陽光實(shí)用篇七

    你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

    奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

    你用真情傳播著智慧的火種。

    就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

    就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

    多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

    你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

    青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

    你用友愛縮短著心與心的路程。

    你是那陽光融化冷漠的冰雪,

    你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

    啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

    啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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