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醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇一
_____醫院（醫政科、護理部）：
茲有我校_____級_____班_____專業學生_______________等_____人，到貴院聯系實習事宜，請予接洽。
_____衛生中等專業學校。
20___年___月___日。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇二
學校和社會，有著本質的區別。學校里我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀察能力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實習過程中的收獲。
救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。
每天的交接-班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
記得有位老師對我說過，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫院分科細節化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以提高業務水平。
患者對醫生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫技與醫德。在社會里，醫德往往是評價醫生修養的直接體現。在醫院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發自內心深處的聲音，特別處于社會最基層、最困難的`群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，收紅包，敗壞醫學的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。
十個月的實習我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎?你學習優異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善于總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的發展離不開你，我的發展必將推進社會的進步。
運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
今天揮手告別校園，明天張揚青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇三
在醫院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現將年度教學工作小結如下：
一、領導重視，組織健全，確保實習質量。
臨床實習質量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床實習帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫務科，并成立了內、外、骨、康、醫技等數個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床實習教學任務。使科室明確實習計劃和教學要求，判定科室帶教計劃和教學要求，判定科室帶教計劃及措施，并具體組織實施。科室教學管理是醫院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網絡。
二、強化制度。
實習生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，實習管理制度，培訓內容安排了，醫德醫風教育，醫療法律法規知識，醫療文件，處方規范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫院概況，實習生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫院工作環境；二是使學生牢固樹立制度，法規意識。用制度，法規約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規范，嚴格執行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養成為醫術精湛，醫德高尚，全心全意為病員服務的醫務工作者。
三、先選強師資力量，按大綱帶教，確保實習質量。
為了確保實習帶教工作質量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經驗，并且連續在臨床工作3年以上或主治醫師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，帶教老師要明確自己的責任，既要帶業務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫德醫風，職業道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保實習質量及任務的圓滿完成。
四、帶教工作中的具體做法。
在學生實習中，要從幾個環節著手：一是狠抓醫療文件書寫，規定學生每周書寫一份完整病歷，由帶教老師修改，修改超過三處則重抄，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書寫，帶教老師應認真修改；二是狠抓三基訓練，要求帶教老師對學員的基礎理論、基本技術、基本操作嚴格要求、嚴格訓練，做到每項檢查，每個動作都要正規操作，逐步養成科學、嚴謹的作風；三是狠抓教學查房質量。教學查房是臨床教學的重要環節，通過教學查房能及時了解學生的學習效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學，糾正學生不正確或不規范的技術操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經驗；要培養學生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實習出科考核。學生出科考核應包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫教秘書根據實習大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按實習大綱要求完成任務。
五、統籌計劃，合理安排，認真考核。
1、根據學生中醫、中西、針灸康復、骨傷、藥劑等專業不同，按各專業實習大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證實習任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，科內教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入實習生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科實習。
六、注重實踐。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經驗豐富的，職稱較高的醫師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生實習到后期，有些學生考研、找工作不去實習，思想不穩定，針對這些，嚴格考勤，規定實習學生必須在科內工作8小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床實習時間，確保實習質量，為了保證學生安全及實習效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發現問題及時處理。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇四
1、進一步加強教學管理力度，強調執行力度，促進各項制度的貫徹落實。
2、搞好評教評學和教案（包括電子課件）評比工作。
3、加強實踐教學，完善實驗室建設。
4、計劃實施精品課程建設方案，使臨床教研室這一空白得到填補。
5、加大教研教改力度，落實師資培養措施。
6、做好考務工作下系部的所有計劃與準備。
7、做好大二學生實習前的基本操作培訓工作。
8、積極做好職業技能培訓工作。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇五
今年暑假我來到了四川省華西醫院進行兩天的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒有想象的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠又護士忙碌得身影。
見習兩天，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床得實地見聞，實地操練，讓我從現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題，例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還有一點兒意義也沒有，知識實統攬了，但學過后總的感覺是，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見過這些臨床表現，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……兩天的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助，醫生合護士的職責時相同的,都是為了給病人解決生理合心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合.才能給病人帶來利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作合對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得即起到了早期接觸臨床的橋梁作用，有增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
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醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇六
1、以教學管理規范為依據，加強常規教學管理，確保教學秩序的穩定。
（1）落實教學工作檢查與督導，如學期初的教學準備安排工作，教學質量檢查工作，教學進度檢查等工作。
（2）教學秘書、教研室秘書各負其責，教學主任及教研室主任嚴格監督，嚴格執行系部各項教學制度。如例會制度、觀摩教學與聽課制度、集體備課制度等。
（3）觀摩教學上學期以新教師為主，本學期要新老交替，已到達真正的以老帶新，提高教學質量的效果。（具體見附表）。
2、參照我系《課堂質量檢查制度》和《觀摩教學與聽課制度》做好教師教學評比，在第十教學周開展系部教案及電子課件評比。
3、加大臨床專業課的實驗實習比例，一方面增加實驗室儀器設備，在朱主任的指導下開展新的外科實驗；另一方面在學院及教務處的指導與協調下安排大二學生進醫院見習。診斷實驗室建設計劃模擬執業助理醫師實踐操作考試的模式進行建設，如吸痰術，導尿術以及各種穿刺術等。目前所缺設備已列出計劃即將上報，期望得到院里的支持。
4、由教研室主任牽頭做好精品課程建設計劃，首先從教案講稿、電子教案、教學大綱、習題集等基本工作入手，逐步再進行完善。要求各任課教師本學期做出詳盡的電子教案每章節后附上習題集。
5、教研教改方面，擴大與106醫院的合作，使更多的專業，更多的學生進醫院見習學習，同時要求青年教師每學期至少交論文一篇。
6、加強學風建設，首先抓好課堂紀律檢查，各班指定由某個班委每天、每堂課統計學生到課率及學生出勤情況匯報班主任，主任、教學秘書不定期抽查。進一步開展好“第二課堂活動”，提高學生的學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”，從而加大我系的教學成果。
7、本學期考務工作將下放到系部，系部申請增加一名考務負責人，與教學秘書共同完成教務考務工作，具體到考試時教室與教師的欠缺需要教務處協調。
8、在五月一日后進行大二學生的實習就業指導，開展基本操作訓練。
9、配合職業技能辦積極做好職業技能培訓，安排好《婦幼保健員》、《衛生檢驗員》以及《營養配餐員》的教學與考試考核工作。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇七
在為期一年左右的工作中，對于對口醫療機構主要從常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務，一定程度上緩解看病難問題；對對口醫療機構內工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業務水平。同時我院的醫務人員也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會頗多。
一、醫療任務完成情況：每位城市醫生結合各支援學科的實際情況，
合理安排門診、病房工作，共完成門診x次，查房x人次，手術x人次（包括麻醉科麻醉），并協助完成會診工作。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、我院醫務人員發揮接觸國內外專業知識較多的優勢，在各個支。
醫院的特長，對于住院醫、轉科醫生以及實習學生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業務水平。
三、根據各科室的實際情況和要求，幫助年輕醫生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際。
工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。并根據工作體會，為對口支援的醫療機構提供了多條合理化建議及改進措施，為其發展獻計獻策。
五、我院醫務人員從他們身上學到了如何與患者更好的溝通建立和。
諧的醫患關系使患者的'依從性更好，有利于疾病的治療。
六、在衛生支援的過程中，廣大醫務人員體會到：我市郊區縣衛生。
事業已取得了很大發展，醫院基礎設施建設相當完善，病人就診環境明顯改善。門診收費、處方信息化聯網處理，方便了患者，減少了患者排隊劃價、取藥的時間。但現今鄉村醫療衛生水平與我們國家小康社會所要求達到的醫療衛生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足。在區醫院組織的下鄉義診活動中，深切的感到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進一步深入基層進行宣傳。進一步加強新時期的農村衛生工作，是繁榮農村經濟、減輕農民負擔、促進農村穩定的重要條件，是增強農民素質、提高農民健康水平的重要保障。
隊伍、帶好一所醫院、服務一方群眾、培訓一批人才，并逐步形成一項制度，為進一步加強新時期的農村衛生工作盡力。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇八
1、2、3、4、5、6、7、8、9、系教學干事在系主任領導下，負責本系具體事物的處理。負責本系教師考勤、考勤匯總上報，檢查本系教師坐班情況和上課情況。填寫和督促填寫各種教學表格，協助處理來往文書。檢查各學科教學計劃、教學大綱、各種教學文件的落實情況和學可點名冊填寫情況。每周定期查閱教學日志，收集有關教學的意見和建議并及時向有關領導反饋。及時了解各部門課程的成績，分析考試情況，檢查教學效果。每日匯總，計算本系教師工作量，為考核積累資料。組織學生召開座談會，征求學生對教學和學校工作的意見和建議。定期召開學習委員會儀，布置、檢查工作。
10、收集整理本系有關教學的各種資料和信息，并及時歸檔。
11、及時完成各課考試成績的匯總，歸檔工作。
12、完成領導布置的其他工作任務。
1、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針；品行端正，作風正派；愛崗敬業，治學嚴謹；關心學生，尊重他人；品行高尚，為人師表。
2、樹立現代遠程開放教育理念，保證“人才培養模式改革和開放教育試點”項目工作的順利開展。
3、負責每一學期各年級、各專業課程的設置、編排、管理和臨時調課的工作。積極做好排課系統的開發。
4、做好跨年級、跨學科選修課程的編排和開班計劃，并具體負責落實編班，安排教師上課，完成教師工作量的統計算上報。
5、協助院領導對專業，學科教學進度的檢查，并及時向院領導匯報。
6、負責對全校教師課堂常規教學工作的檢查督促，并認真做好檢查記錄，及時向院領導匯報。
7、及時上傳下達并收集整理各種教學信息，協助各教研室搞好教學資源的應用。及時接受中央電大、省電大的網上信息。
8、根據教學計劃，協助各教研室訂專業教學大綱和教學計劃，幫助定量各層次，各專業的教學大綱，建立一支相對穩定的專兼職教師隊伍。
9、負責并督促各教研室在每一學年制定教研室的教學活動計劃，并付諸實施。
10、負責并督促檢查各教研室每期參加中央電大、省電大組織的各種網上教學活動，（雙向視頻、單向視頻、bbs討論等），并認真做好檢查記錄，及時向院領導匯報。
11、定期或不定期深入課堂調查了解和記錄學生對學校教學管理的意見和建議，及時向領導匯報。
12、負責收集各專業教學計劃及教學實施計劃，根據教學計劃、安排教學進程與各科任課教師聯系落實各班輔導課表。
13、及時上交省電大各級部門的相關資料。
14、積極投身于教研教改等科研工作，每年至少公開發展一篇論文。
15、完成院領導交給的其他教學工作任務。
16、根據教學進程，安排教師命題，建立各門課程的試題庫，負責組織半期考試，自開課考試命題、制卷及登分工作。
17、開展教學日常事務性活動，負責教師、教室的協以保證教學活動的正常進行為教師、學生提供各科教學事務方面的服務。
18、準備各種教學用的表格、每期召開一次教學工作會。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇九
1、作為醫院臨床教學常設辦事機構，設專職教學管理人員3名。
2、根據臨床教學工作規劃組織實施全院的臨床教學日常工作。
3、執行學院臨床教學工作安排，制定教學工作計劃和總結。
4、審核臨床教師資格，完成教師考核。
5、負責接納安排實習醫師，制定實習計劃，對實習醫師的崗前培訓、醫德醫風教育、實習輪轉安排、畢業理論考試、實習結束前的考核鑒定等事宜。
6、負責與學院的有關教學事務聯系和協調工作。
7、督促考核教研室、科室及教師教學工作完成情況。
8、組織開展評教評學工作。
9、組織開展臨床教學研究工作。
10、每年組織一次臨床教學工作會議。
11、每年進行教學工作總結。
12、組織評選先進教研室、先進帶教科室、優秀帶教老師等工作。
臨床教學是醫學教育的一個重要環節，加強教學工作，是提高教育質量，培養德、智、體全面發展的醫學人才。為增強廣大教師教學意識，教書育人，特制定此規定，適用于教研室教學和與教學有關的工作。
（1）醫院由一名分管院長直接負責教學工作，常設機構是科醫務科，負責擬定教學計劃，貫徹執行教學工作。
（2）醫院設有教研室，教研室下設若干專科，由教研室主任或專科主任負責教學工作，落實教學工作各種措施，教研室設教學秘書。
（3）各專科配備一名主治醫師以上教師負責實習、教學工作。
（1）認真執行醫院學院制定的實習大綱，根據大綱要求安排教學工作。
（2）實習小講座內容主要按照醫學院校的教材進行授課，可參考其他書籍。
（3）實習是培養學生科學思維方法、科學工作作風和各種能力以及掌握基本操作技能的重要教學過程，必須有較高質量的實習予以保證。
（1）學生進入病房時，由病房負責教學工作的教師和護士長進。
行本病房特點及實習注意事項介紹。
（2）學生除跟隨帶教老師參與日常診治工作、熟悉基本工作程序外，還要完成規定要求的規范完整病歷和其他醫療文書的書寫。
（3）結束時教師應根據學生的平時表現及病史書寫質量給予鑒定評分。
講座是結合臨床，特別是學科的專業實際開展理論教學為主的一項重要教學活動，不是理論大課的重復而應著重于指導醫學生運用理論知識解決臨床實際問題，也是培養年青醫師授課教學能力的有效方法。
（1）實習講座，每周組織1次，每次大于1小時。
（2）講課教師以高年資住院醫師以上教師擔任為宜，備課應有教案或較詳細的書面提綱。新擔任此項工作的教師，教研室應以集體備課形式給予指導，并安排有關教師聽課。課后對講課情況作出評價，需改進之處應及時向講課老師反饋。
（3）教研室應根據教學大綱和實習手冊要求確定講課內容，并將其列入實習教學計劃，記錄實施情況。在保證基本內容的基礎上，可安排一部分進展性內容。
開闊學生思維，以利于培養學生臨床分析能力。也可以本病區特有的業務內容作為講課題目，以補充教材與理論課的不足。
（5）在講座中，教師應啟發學生積極思考，鼓勵提問，培養主動探索精神，改善教學效果。
教學查房是實習中培養學生如何觀察診療病人，學習處理醫患關系，當一名合格醫生的一項重要教學活動，亦是培養醫學生分析問題和解決問題能力的有效途徑。
（1）一般由主治醫師主持。通過教學查房，應使醫學生逐步掌握臨床工作基本規則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實驗室結果的分析、合理的醫囑、正確的病程記錄等。
（2）病區的教學查房一般每周至少一次，落實具體的時間和內容，保持相對穩定。
（3）教學查房主要由主治醫師主持，也可根據病區情況由教學經驗豐富的高年資住院醫師或具有高級職稱的教師主持。
（4）主持教學的教師應根據教研室安排，事先作好準備，撰寫“教學查房備課方案”。病區主任應事先聽取主持教師準備情況的'簡短匯報，給予指導和認可。對于新擔任此項工作的年青教師，教研室或病區可組織集體備課聽取匯報，并給予指導。
時實施此項工作，避免隨意更換時間和內容。
（6）教師應事先精心選擇有一定典型性，或便于對某一癥候群進行鑒別分析的病例。一般不選診斷不明確的疑難雜癥。
（7）保證教學查房取得預期效果的重要前提是學生的主動參與。教師應事先告知學生所查的病例，并要求熟悉病史，復習有關理論知識。
（8）教學查房可按以下步驟進行。
a.匯報病史、重要輔助檢查結合和病情演變。
一般應在床邊進行，如病情內容對病人可能有不良心理影響，也可在辦公室內進行。教師應引導學生掌握正確匯報病史的要領。
b.檢查病人。
由學生作體檢操作，特別是專科檢查，主要是與診斷及鑒別診斷有關的檢查。教師應及時糾正學生操作中的錯誤，特別要引導學生注意所查病例重要的陽性體征及其在病程演進中的變化。
c.分析討論。
內容包括：病史特點、診斷依據與鑒別診斷，重要輔助檢查的意義、治療方案的選擇、醫囑的格式、內容和依據等。在討論中注意結合進展性內容，開闊學生眼界。
d.歸納總結。
教師應總結歸納該病例中應掌握的內容，對學生在查體、討論中出現的問題進行講評。在教學查房中，主持教師應言傳身教，體恤病人，培養學生樹立良好的醫德醫風。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十
---學工作的意見和要求。
6.安排護生實習，組織好科室內的多項教學活動，如：出科理論、操作考試等。
7.每輪實習結束后，審閱學生實習手冊，將學生出科考試成績存檔并及時交學校老師。
8.保存科內教學資料。
三．病區教學干事崗位要求。
1.協助護士長做好病房管理工作，重點負責病區臨床護理教學工作的管理和實施。
2.負責制定和實施本病區內各類學生的實習計劃，并定期與護理部及學校聯系。
3.組織并參加具體的教學活動，如：病房的小講課、操作示教、健康教育示范、個案討論、教學查房、學生的臨床帶教，考核評價。
4.落實評教、評學活動。
5.針對不同的實習學生，安排有帶教資格的護士帶教，并定期檢查教學計劃。
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醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十一
20xx年是x年，猴兒健步如飛，我們會有關部門和衛生院領導的正確指導下，在有關科室和人員的幫助和支持下繼續把我院建設的更完善，我相信我們衛生院的明天是屬于大家的，我們的衛生院會更加美好和輝煌。
一、工作思路。
20xx年總務后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務。圍繞一個中心，即總務后勤工作要始終圍繞醫院正常運營這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為臨床工作的服務，為臨床工作提供優質保障;二是搞好為員工和患者的生活服務，解決醫務人員的后顧之憂，讓全院職工以旺盛的精力和充沛的體力投入到臨床工作中去，為全面提高我院的醫療質量而努力奮斗。
二、工作目標。
本年度后勤工作的總體目標是：做到五個確保、五個力爭。五個確保是：確保醫院環境建設及醫療設備、醫院設施的維護、維修;確保醫院藥品、耗材、物資的采購、保管、供應及時到位;確保醫院水電氣正常供應;確保醫院車輛安全正常運行;確保醫院食堂的安全、衛生、豐富。五個力爭是：力爭進一步完善后勤管理制度、流程、獎懲制度;力爭進一步完善醫院設施;力爭進一步提高后勤服務質量;力爭進一步提高醫院環境衛生;力爭進一步節約后勤開支成本。
三、工作措施。
1.優化、修改醫院后勤管理制度、工作流程。
(1)根據20xx年工作經驗總結，按照我院實際情況修改、完善后勤各項管理制度，做到精簡、實用。
(2)從20xx年的工作中發現的流程問題及反饋的意見來修改各項工作流程，包括維修、采購等，并將工作流程貫徹到各科室及各位員工身上。
2.加強后勤職工的思想建設、制度學習。
(2)認真落實精細化管理的各項要求，為臨床工作創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
3.加強醫院物資、藥品、耗材管理。
(1)嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。
(2)每月底對庫房進行盤點，做到帳物相符。
(3)固定資產形成檔案，物品的`入庫、出庫嚴格登記手續。
4.節約后勤支出，節約使用水電氣。
(1)加強全院職工愛護公物的公德心，達到物品的最長使用壽命。
(2)加強采購的價格審核和質量把關，盡量購買物美價廉的物品。
(3)節約使用水電氣，做到人離電(水、氣)斷，防止安全隱患的發生。
5.做好醫院清潔工作。
(1)加強清潔工醫院感染知識的培訓，讓其意識到清潔工作對醫院感染的重要性。
(2)增強對清潔工的管理力度，明確職責、責任，嚴格考核、獎懲分明。
(3)提高醫院清潔質量。
6.提高維修工作的質量與時效性。
(1)優化維修流程，提高時效性。
(2)嚴格挑選維修材料質量、提高維修工作質量。
7.完成院內出現的一些臨時性工作。
8.把安全防范工作放在首位。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十二
第一段：醫院教學的重要性和意義（200字）。
醫院教學是醫學生臨床實習期間最重要的環節之一，也是他們走向醫學道路的關鍵階段。通過醫院教學，學生可以在真實的臨床環境中接觸到各種疾病，并學到臨床診斷和治療的技巧。同時，醫院教學也有助于學生開拓眼界，了解醫院運作的流程和規范。由于醫院教學的重要性，每一位醫學生都應該認真對待，努力學習和實踐。
第二段：醫院教學中的挑戰和困難（200字）。
在醫院教學過程中，學生可能面臨各種挑戰和困難。首先，學生需要適應醫院的工作崗位，在短時間內熟悉和掌握各個科室的規章制度和工作要求。其次，學生會面臨各種未知和復雜的疾病，需要通過自主學習和請教導師來解決。此外，學生還需要與患者進行有效的溝通，以便了解他們的病情和需求，這對于缺乏臨床經驗的學生來說是一項挑戰。
第三段：克服挑戰的方法和經驗（300字）。
為了克服醫院教學中的挑戰，學生可以采取一些方法和經驗。首先，學生可以積極主動地請教醫生和護士，了解各科室的工作流程和常見疾病的處理方法。其次，學生可以利用自習時間，查閱參考書籍和專業論文，提高自身的臨床知識和技能。此外，學生還可以與同學進行經驗分享，互相學習和鼓勵，共同成長。最重要的是，學生需要保持謙虛、耐心和責任心，在醫療工作中尊重患者和團隊合作。
第四段：醫院教學的收獲和意義（300字）。
通過醫院教學，學生可以獲得許多寶貴的經驗和收獲。首先，他們可以學習到臨床診斷和治療的實踐技巧，以及如何處理突發狀況。其次，學生可以培養良好的工作習慣和責任心，提高自主學習和問題解決的能力。此外，學生還可以學會與患者進行有效溝通，建立良好的醫患關系。最重要的是，通過醫院教學，學生深刻理解到醫學是一門實踐性非常強的學科，臨床工作是將理論付諸于實踐的過程，進一步堅定了他們從事醫學事業的決心和信心。
第五段：對未來的展望和建議（200字）。
在醫院教學結束之后，學生需要對自己的表現進行總結，并為未來的發展提出合理的建議。首先，學生可以反思自己在醫院教學中的不足，進一步提高自己的臨床技能和專業知識。其次，學生可以選擇進一步研究和學習感興趣的專業領域，豐富自己的專業背景。此外，學生還可以積極參與學術交流和科研活動，提高自己的綜合素質和競爭力。最重要的是，學生應該樹立正確的醫學倫理觀念，以患者的利益為重，為社會健康做出貢獻。
通過醫院教學，我深刻認識到醫學是一門需要在實踐中不斷學習和進步的學科。只有通過實踐，我們才能更好地理解理論知識的意義和應用。醫院教學期間的挑戰和困難可以通過努力學習和不斷改進來克服。在未來的發展中，我將不斷提高自己的專業能力和素質，為患者的健康貢獻自己的力量。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十三
圍繞醫院衛生工作目標，不斷加強領導班子自身建設、黨員隊伍素質建設、醫院文化建設和黨風廉政建設，全面提升思想政治工作水平，全面推進醫院穩定發展。
一、落實責任加強領導班子思想建設。
1、加強理論學習。堅持每月兩次的黨員干部學習制度，按照年度學習計劃安排，結合實際認真落實。強化黨員干部個人自學，要求將政治學習和業務及管理工作認真結合，積極撰寫心得體會，促進思想和工作理念創新。通過全面加強政治理論學習，使黨員干部的思想認識明顯提高，隊伍創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，核心作用更加突出。
2、堅持民主集中制，提升科學決策能力。班子成員之間維護團結，顧全大局，密切配合，認真履行分管崗位職責，在各項工作中能協同完成工作任務。對涉及重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排、大額資金使用等事項，嚴格執行集體決策，召開支部班子成員會議集體研究決定。堅持各項例會制度，定期研究、通報各項工作。
3、開好民主生活會，改善工作促團結。定期召開民主生活會，認真做好會前準備工作，廣泛征求職工意見和建議，生活會上，院班子成員之間聯系思想和工作實際，開展批評和自我批評。并對院班子在貫徹落實《廉政準則》、領導醫院全面建設、推進醫療事業改革發展方面的工作，進行實事求是的評價和認真的分析。會后，院黨支部專題研究收集到的意見和建議，逐條進行討論、分析、提出整改意見和措施，并督促相關科室積極落實，同時將落實結果以書面和會議通報形式傳達告知。通過召開民主生活會使領導班子思想更明確，凝聚力進一步加強，班子更加團結。
二、開展黨的群眾路線教育實踐活動，推進服務型黨組織建設方面。
黨的十八大提出加強基層服務型黨組織建設，是對基層黨組織功能定位的深化，是基層黨建工作思路的創新，是提高基層組織戰斗力的有效途徑。我們要充分認識加強基層服務型黨組織建設的重要性緊迫性，以服務型黨組織建設指導基層黨建工作，把服務作為基層黨組織的自覺追求和基本職責，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，圍繞服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員，加快基層黨組織領導方式轉變、工作方式轉型、活動方式創新，使服務成為基層組織建設的鮮明主題。
推進基層服務型黨組織建設，必須提升服務水平，不斷增強群眾工作能力。把聯系服務群眾作為必備能力來提升，切實提高服務群眾、做群眾工作的能力。領導干部必須要學會做群眾，增強群眾工作本領，學會設身處地的思考問題，與群眾商量著做決定。提升與服務群眾的溝通能力，提升服務群眾的組織引領能力，提升服務群眾的化解矛盾能力。同時，要充分發揚民主，讓群眾評議干部，評議領導機關，讓群眾說了算，以此檢驗黨員干部的工作能力，提高他們的服務水平。
我院結合醫院工作特點，開展社區衛生服務團隊醫生“服務滿意之星”評選活動，每季度通過隨機抽團隊醫生服務十名對象對團隊醫生服務態度、服務水平等多方面工作進行服務滿意度的評分，得分團隊醫生當選當季度“服務滿意之星”，促進公共衛生工作深入開展、提高服務水平，使社區居民得到更多實惠。
三、深化1263機制建設。
1263”機關黨建工作是近年來按照中央和省委提出的機關黨建“走前頭”要求，在實踐中不斷探索形成的具有福建特色、務實管用、行之有效的機制。為了貫徹落實好“1263”機關黨建工作機制。以創新求突破，以實干求實效，不斷提高科學化水平，引導全體黨員為醫院發展，為海西建設健康服務做出應有的貢獻。
1、明確一個目標。
圍繞機關黨建在黨的組織建設中“走前頭”這一目標，以創建黨建工作先進單位的“六個好”及先進基層黨組織的“五個好”為主要內容，以醫院提出的年度中心工作任務為要求，制定好黨總支黨建工作目標。并將目標細化分解到支部和具體黨員，實行目標管理，嚴格考評制度。充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。在干事業、完成醫院各項任務中走前頭、作表率。
2、圍繞兩大任務。
以區局主管部門、醫院的中心工作為重點，積極為醫院發展謀劃思路、出言獻策。對醫院部署的各項工作任務、各支部和黨員要敢于挑重擔，走在前積極主動完成任務。在隊伍建設上，堅持圍繞醫療抓黨建，抓好黨建促醫療，引導黨員既要在崗位上實踐品質，錘煉作風、勇擔重擔、增長才干，成為醫院服務發展，保健康的中堅力量。又要在黨的組織建設中，積極參加黨組織的各項活動，增強組織觀念，把隊伍建設好。
四、夯實基層基礎方面。
9月按照區委黨工委要求，依照換屆選舉的程序選舉產生新一屆黨支部委員，優化新支委員成員結構，順利完成新老支委工作交接工作。
為隆重慶祝建黨93周年，弘揚黨的優良傳統，進一步加強服務型黨組織建設，激勵廣大_員更好地發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動之成果。
我院支部開展了“七一”系列活動有義務勞動、全體黨員重溫入黨誓詞、免費為村民送醫送藥下鄉、組織了黨員觀看影片《永遠的焦裕祿》等。明確黨支部書記也要履行“一崗雙責”，既抓業務、又抓黨建，統籌兼顧。一抓亮崗履職。要在原有的基礎上，對照設崗定責的內容要求進一步改進，提出具體的措施。立足崗位創先爭優，爭創一流業績。二抓思想作風建設。要深入開展黨的十八大精神學習，把黨員的思想統一到黨的十八大精神上來。要深入開展創建學習型黨組織活動，養成學習的風氣。要加強職業道德、醫德醫風、人生觀、價值觀教育，加強黨風、反腐倡廉教育。落實好“三會一課”，加強新黨章的學習，筑牢思想防線，增強組織觀念、理想信念。
五、反腐倡廉建設方面。
始終高度重視黨風廉政建設，定期專題會議研究黨風廉政建設建設相關工作，逐級簽訂責任書，嚴格考核。注重教育引導，組織開展《廉政準則》和《警鐘長鳴》專題片等相關內容的學習，落實黨內監督制度，領導班子成員堅持述職述廉和各項報告制度，健全完善黨風廉政建設責任工作機制和懲防體系，加強領導班子和黨員的政紀黨紀教育和廉潔從政監督，實行領導干部廉潔登記制度，定期舉行黨支部民主生活會，堅持黨支部開展批評與自我批評，加強思想溝通交流。
加強行風建設、加強廉潔自律，擺在突出的位置，把“八項規定”要求落實到醫院各項工作中往;嚴格執行，加強監督，從我做起，領導干部要起模范帶頭作用，以務實的作風贏得人民群眾的擁戴。嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定和“八項規定”，展開常常性催促檢查，及時發現和糾正題目，梗塞漏洞，不斷提升懲辦預防_的能力。展開行業作風專項治理，重點解決服務作風題目。杜絕_、藥品回扣發生。規范公車派車制度、財務報銷制度，嚴格控制接待費用，重大事項班子研究決定，6000元以上項目上報財政局審批，重大采購實行招投標程序。
六、打造活力、文明、和諧醫院。
按照創建文明單位，文明行業的要求，發展醫院先進文化，深化文明行業創建，營造向上、文明、和諧的醫院氛圍。參與文明城市創建活動，著力推進文明窗口、文明科室、平安醫院、優美環境建設和志愿者服務、道德教育實踐、立德行善、扶貧救困。定期開展志愿者服務、組織黨員參義務勞動。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十四
201x年上半年附屬醫院在校長、主管領導及有關部門的正確領導和大力支持下；在全院廣大醫務人員的努力下雖然取得了一定的成績，基本完成教職工體檢、衛生系統宣傳等工作，完成年初制定門診目標，但還有許多不足有待改正解決。在新學期，我院將以黨的“十x大”精神精神為指導，堅持臨床教學工作方針，實踐科學發展觀，尋求商機、創造機遇，構建發展新平臺，以改革為動力，借項目抓機遇，用服務爭市場，以校黨委為支撐點，靠誠信塑形象，增強自我發展能力，提升醫療水平，依據我附院年初工作計劃，努力完成各項任務指標；大力推進內涵建設，實現經濟效益和社會效益雙豐收；綜合我附院工作實際，繼續抓緊好醫院管理，為我校及大學城師生提供滿意優質的醫療保健服務。因此我院從實際出發制定201x年度下半年工作計劃。
一、工作計劃及目標。
用房緊缺、業務區域局限的狀況，以適應臨床業務發展的需要，力爭實現附屬醫院的整體搬遷，及擴增門診數量增加業務范圍。
（二）大力引進人才，補充后備力量。我校師資力量雄厚，如近年順利提升為高職，師資將進一步擴展，但2002年建院初期至今反應出，臨床系教師重教學、輕臨床，直接導致臨床技術型人才匱乏，診療項目單一，突發事件及疫情時可選人少。臨床實踐及教學理念的脫軌將嚴重影響我院乃至學校聲譽。我附院在200xx同志接手“xx附屬醫院”以來，改變辦院方針，以衛校為主體，改為“xx附屬醫院”。以臨床教學、教職工培訓、拓展業務范圍、畢業生培養方式積蓄。至今以培養畢業生n名（留校n名），教職工外省長期培訓n名（現臨床工作n名，本市乳腺透視深造一名）。但專科專病特色門診人員尚未到位（如口腔種植、麻醉）。
（三）加強設施管理。加快醫院信息化建設。改善醫院內部環境。加強職工隊伍建設。更新及增設臨床設備。今年我院獲畢業生捐贈口腔綜合治療臺一臺、潔牙機一臺、光固化機一臺、洗牙機一臺、氣泵一臺、銀汞調和機一臺、技工打磨機一臺，價值兩萬余元。
配，門診效益、人員補助、設備維修、資金周轉等暫由附院財務科管理，擇期歸還學校管理。
（五）做好新生入學、軍訓保障任務，完成xx新生體檢任務。做好季節性流感、腸道傳染病應診工作。
二、具體要求。
(一)臨床醫療工作。
1、開展新技術、新項目。
2、抓好“三基”培訓和質量監控，確保醫療質量安全。3、落實消毒隔離措施，控制院內感染的發生。(二)本校生保健工作：
1、繼續加大健康教育宣傳力度，提高傳染病防控意識。2、配合學生科管理，降低常見病發病率。3、開展師生接種流感疫苗新業務。(三)行政管理工作：
1、加強后勤管理，保障后勤供應。2、逐步改善醫院環境。
3、加強醫院污水、污物處理管理，防止環境污染。4、加強安全管理，維護醫院安全。
三、主要措施(一)行政管理。
1、認真貫徹執行校黨委工作方針，因地制宜實施改革與創新，抓好兩個效益，保持醫院穩步發展。
2、配合院校兩級管理，繼續實行競爭上崗。
3、加強醫療服務質量監管工作，使服務質量進一步提高。4、發揮信息系統作用，搞好宣傳報道和醫療保健信息管理。5、加強群團組織工作，豐富活躍職工業余文化生活。6、繼續抓好計劃生育工作。
（二）臨床管理：優化服務流程，提高服務質量。
1、婦科:如xx門診順利，適時開展無痛人流，同時充分利用學校資源，開展兩癌篩查等婦科疾病的防治，確保醫療安全。
2、口腔科：充分利用捐贈設備，滿足市場需求，把工作重點放在口腔疾病早期防治上，關注遠期效應，著重培育正畸市場，適當開展種植技術，適時引進專業技術人才，更好的發揮專業人才在我院中的重要作用。
3、內、外科：現已滿足日常門診需求，但內科急癥處理因新同志臨床時間短等原因，質量有所下降。在十月底前擇期突擊培訓考核。門診病歷標準化、正規化、常規化，十月中旬擇期考核。外科業務范圍逐漸縮小，現以換藥、清創縫合為主，應迅速查找制約外科發展的瓶頸。
4、輔助科室：按國家要求逐步標準化實驗室，加強與臨床的協作配合，進一步提高輔助檢測技術水平和質量。b超室開展應配合新設門診需求。
(三)經濟管理。
1、加強財務管理，完善經濟核算與分配辦法。
2、嚴格執行醫療收費標準和政府統一采購制度，強化監督管理。3、搞好院科兩級核算，控制醫療成本。
2014年附屬醫院工作總結及2015年計劃2014年，在校黨委、校務委員會的正確領導下，附屬醫院全體職工團結一心，勤奮工作，圓滿完成了年度工作任務。
一、醫院工作完成情況。
全年共收治住院病人xx人次，較上年增長20%；完成教學課時xx節；業務總收入xx萬元，比上年增長22%；至2014年底醫院總資產達xx億元。
二、醫療質量穩步提高。
一年來，通過強化院科二級管理，完善核心制度，開展病歷檢查、處方點評，對住院醫師進行培訓、考試等方法，提高醫療質量，確保了醫療安全。全年醫院無重大醫療差錯事故發生。
三、護理質量持續改進。
圓滿完成全年各項教學任務；積極深化教研教改，提高教學水平，師資培訓不斷加強；承辦了xx第二屆臨床技能競賽，參加學校教學比武并取得較好成績。
五、實施科技興院，學科建設卓有成效。
醫院高度重視人才培養和梯隊建設，采取多種形式提升醫務人員的技術水平，全年選派人員進修22人次，參加學術會議46次，完成院級理論培訓14次。
六、黨建工作成績突出。
在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真聚焦“四風”問題，充分聽取職工及患者對班子和成員的意見和建議，對存在的問題進行了認真分析檢查，邊查邊改，取得了良好成效，達到了預期目的。xx醫院黨總支被xx市教育工委評為2014年度先進基層黨組織。院長xx被中共省委宣傳部評為“2014年度全省黨員學習明星”。
七、國家發改委xx科綜合樓建設項目通過不懈努力終于落戶醫院，獲得中央財政支持xx萬元。隨著總建筑面積1xx平方米、高十二層的xx科綜合樓建成投入使用，將成為醫院發展史上的一個里程碑。
八、加強內部管理、提升醫院核心競爭力。
（1）對院班子成員進行了調整，重新劃分了領導分工，明確任務，責任到人。
（2）開展降低成本，節約水電行動，在業務量明顯增加的情況下，水電費無明顯增長。
（3）開展勞動紀律督查活動，醫院職工精神風貌煥然一新。
（4）后勤設備物資實行了定點采購。
（5）投入和引進了xx攝像系統、xx、呼吸機等一大批醫療設備，共計xx萬余元。
（6）積極推行和改革績效分配方案，提高員工積極性，按照“按勞分配，多勞多得，績效優先，兼顧公平”原則，向臨床科室、工作量大的科室、質量優、服務好，管理水平高的科室傾斜，有力推進了醫院工作。
九、深入開展糾正醫療衛生方面損害群眾利益行為專項整治工作。
（1）整治了醫療服務不規范行為，治理掛號難、候診難、檢查不合理，違規收費等行業問題。（2）對醫藥購銷領域不正當交易行為進行了查處和懲戒。
（3）開展職業道德教育，完善醫德考評工作，醫德、醫風明顯提高，全年醫護人員將“紅包”退作病人醫療費xx余人次，共計xx余元、收到錦旗xx面、感謝信xx封。對患者及家屬進行問卷調查xx次，綜合滿意率96.6%。
十、加強整體醫療隊伍建設、加大對外學術交流。
（1）積極參加省、市級社會學術活動，成功承辦了xxxxxx研討會，在社會上獲得了良好的反響。
（2）設立了科教科，定期舉辦院內學術講座，對講座內容實行綜合考評。
（3）開展全院全員培訓xx次。
（4）順利承辦市xx工作會議，圓滿完成市xx指派的各項緊急救援工作，出車xx余次，接診病人xx余人次。
十一、社會公益活動。
（1）加入市義工聯組織，投身社會公益活動。
（2）組織前往敬老院獻愛心，義工活動5次。
（3）義務獻血xx余人次，共計xx萬毫升。
1、確保醫療質量和醫療安全，繼續推進公立醫院改革。
2、加強專科建設，力爭2015年增加1-2個市級重點學科。3、加強人才培養和梯隊建設。
4、加強業務拓展，挖掘服務潛力，做好社區醫療和雙向轉診，拓寬診療范圍。
5、狠抓優質服務。
2015工作計劃】。
臨床醫學系2014年工作總結。
2014年是學校強化管理、深化改革的一年。一年來，臨床醫學系圍繞學校中心工作，以迎接人才培養工作評估為契機，堅持“臨教合一”的教學模式，大力開展課程改革，注重學生能力培養，圓滿完成了教育教學任務。現總結如下：
一、扎實做好迎接人才培養評估工作自學校5月份下達評估任務后，我系全體教師總動員，認真貫徹落實《xxxx人才培養工作評估三級條目材料準備進程安排表》，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的基本方針，實行教研室主任負責制，聯系實際、制定方案，在全體人員的共同努力下，經過全力的材料整理、自評綜述、實訓管理、課程設置等準備工作，直到12月25日學校專家組到我系檢查，人才評估前兩個階段的工作內容基本完成，并取得較為滿意的成績。
二、制度管理不斷加強。
（一）實行系部值班制，及時處理各種教學問題，并作有詳細記錄，對存在和發現的問題在教研室主任會上加以強調并督促加以改進。
（二）加強“教風建設”，堅持調停課報告制；嚴格按照教學進度進行教學，教案書寫較規范、作業批改及時，教學方法和手段不斷創新，教學水平不斷提高。
（三）嚴格教學巡查，加大教學督察力度，堅持由系主任帶頭，各教研室主任和教學秘書參與的教學督察值班制度。進一步實施了臨教結合的與醫院管理同步的績效考核及經濟處罰制度。教學質量、教學紀律有了明顯改善。
（四）向醫院院務會、職代會提交了《關于教學管理方案的調整意見》；制定了《關于加強臨床技能實訓帶教水平的意見》；下發了《關于加強教學意識和教學責任的若干意見》；出臺了《臨床醫學專業實習教學的暫行規定》；向學校提交了《關于2011級臨床醫學專業實習教學的調研報告》。
三、教學行為日趨規范。
（一）教學計劃的執行與完成情況：本年度，共完成《外科學》、《內科學》、《診斷學》、《兒科學》、《中醫學》、《皮膚性病學》、《疾病概要》、《婦產科學》、《兒科學》、《五官科學》、《產科學及護理》、《急癥初步處理》、《臨床疾病概要》、《中醫理論基礎》、《中醫診斷學基礎》等15門以上課程共6638課時的教學任務；完成了醫療專業臨床見習452課時，完成了護理系助產專業472節課時及助產人員規范化崗位培訓理論60課時、實驗40余課時，完成了安化農衛班培訓130課時，本年度共有80多位教師參教。
（二）及時通報聽課記錄檢查情況：本學期有85位教師參與了聽課。（三）教案檢查情況：對全系部授課教師教案進行了檢查評比，所有老師均完成了理論課教案，且內容清晰、備課質量有所提高，15名教師教案獲評優秀。
（四）12位青年教師參加了系部組織的說課比賽選拔賽，xx、xxx2位青年教師代表臨床醫學系參加學校第五屆青年教師說課比賽，分獲三等獎和優勝獎。
（五）完成了各課程的組卷、閱卷及試卷管理工作，及時上傳成績，所有專業試卷存檔、保管良好。
（六）各教研室完成了各課程多媒體課件，制定了課程標準和學習指導。
四、教研教改成效顯著。
（一）各教研室根據自身教學情況開展了一系列教學活動。全系共開展形式多樣教研活動40次，如集體備課、說課探討、新課程試講等。對規范教學行為，特別是對提高青年教師教學水平起到了積極的作用。
（二）系部、各教研室分別組織現授課班級學習委員及部分學生代表召開座談會6次，下學期有160余位學生通過電子郵件，68位同學通過書面方式表達了對任課老師的評價和教學建議。
（三）堅持開展聽課評教活動。
（四）承辦了xxxx第一屆臨床技能競賽，充分展現了臨床醫學專業學生的風采，體現出了他們嫻熟的實驗操作技能、良好的大賽心態和團隊協作精神。經過激烈的角逐，共決出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個以及優秀獎2個。
（五）由系部主辦，診斷教研室承辦，2012級臨床1-6班進行了診斷技能操作競賽。醫療4班2隊xxx、xxx、xxx獲得團隊一等獎，5班1隊xx、xxx、xx，2班1隊xxx、xxx、xxx獲得二等獎，xxx六人獲得優秀個人獎。
（六）圓滿完成了新疆培養班教學任務。
（七）診斷教研室對《診斷學》教學大綱和考試大綱進行了修訂，使之更符合專科層次學生學習，更符合臨床要求。同時修訂了《診斷學實踐指導》第四版和《診斷學練習與答案》，有利于學生自我學習。
四、師資培訓不斷加強（一）鼓勵教師繼續深造、參加各種學術活動、撰寫論文及參與課題研究。全年選派41位臨床老師參加了全國及全省、市級各類專題會議及學習班的學習培訓，系部開展學術講座11次。
（二）內科教研室、兒科教研室對新上課的青年教師進行了試講。對試講的青年教師存在的問題進行了點評，增強了青年教師的自信心，提高了青年教師的教學水平。外科教研室定期組織教學查房及教學病例討論，每2周進行1次，通過專題臨床病例分析，介紹相關疾病診治的新技術及最新進展，拓展了同學們的視野，提高了同學們分析、解決臨床問題的能力。
（三）婦產科、內科、外科教研室針對臨教合一特色，制定具體的師帶徒方案，高年資教師和低年資教師相互促進，使教師隊伍整體水平得到。
（四）xxx老師的論文《xxx教學法在x科教學中的應用》獲xx省教育教學改革發展優秀成果三等獎。xxx老師主持的科研項目《妊娠高血壓疾病眼底血流動力學特點及相關性研究》，xxx老師主持的《淺部真菌病患者就診前外用藥物的調查研究》已立項。
五、其它工作：
（一）召開了準實習班級實習動員大會，系主任xx以《重翻我的實習日記》為主題、站在如何開展臨床專業學習角度進行了專題講座。
（二）暑假期間，我系組織對xx地區和周邊地區的xx縣人民醫院、xx一醫院、xx三醫院等實習同學進行了實習檢查、針對學生的在校學習、課堂教學、醫院實習、臨床帶教、自我管理等方面對實習同學發放調查問卷發放問卷300份。
（三）參加了xx省第二屆臨床技能大賽，有13名選手回校參加集訓，通過篩選，有4名選手代表我校參加xx省第二屆技能大賽并獲三等獎，我校獲優秀組織獎。
（四）完成了系部網站的建設，臨床醫學系網站初具規模。
履職、督查不到位；高年資教師“傳、幫、帶”有待加強。規范化、標準化教學管理有待加強。迎人才培養評估工作還有待進一步加強和完善。
臨床醫學系2014年12月25日。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十五
2015—2015年度共接受各專業實習生，進修生302名，其中醫療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業15人，護理117人，進修人員共47人，在醫院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現將年度教學工作小結如下：
臨床實習質量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床實習帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫教科，并成立了內、外、婦、兒、骨、康、醫技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床實習教學任務。使科室明確實習計劃和教學要求，判定科室帶教計劃和教學要求，判定科室帶教計劃及措施，并具體組織實施。科室教學管理是醫院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網絡。
實習生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，實習管理制度，培訓內容安排了，醫德醫風教育，醫療法律法規知識，醫療文件，處方規范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫院概況，實習生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫院工作環境；二是使學生牢固樹立制度，法規意識。用制度，法規約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規范，嚴格執行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養成為醫術精湛，醫德高尚，全心全意為病員服務的醫務工作者。
為了確保實習帶教工作質量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經驗，并且連續在臨床工作3年以上或主治醫師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，2015—2015年每年對帶教老師進行醫學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫德醫風，職業道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保實習質量及任務的圓滿完成。
在學生實習中，要從幾個環節著手：一是狠抓醫療文件書寫，規定學生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過三處則重抄，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書寫，帶教老師應認真修改；二是狠抓三基訓練，要求帶教老師對學員的基礎理論、基本技術、基本操作嚴格要求、嚴格訓練，做到每項檢查，每個動作都要正規操作，逐步養成科學、嚴謹的作風；三是狠抓教學查房質量。教學查房是臨床教學的重要環節，通過教學查房能及時了解學生的學習效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學，糾正學生不正確或不規范的技術操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經驗；要培養學生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實習出科考核。學生出科考核應包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫教秘書根據實習大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按實習大綱要求完成任務。
1、根據學生中西、西醫、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業不同，按各專業實習大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證實習任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入實習生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科實習。
3、每周三院內教學講話，要求全體實習生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠實習處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經驗豐富的，職稱較高的醫師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生實習到后期，有些學生考研、找工作不去實習，思想不穩定，針對這些，嚴格考勤，規定實習學生必須在科內工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床實習時間，確保實習質量，為了保證學生安全及實習效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發現問題及時處理。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十六
教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式。小編為大家整理的醫院教學計劃，希望大家能夠喜歡!
認真組織學習、貫徹黨的十八大會議精神，與本院的實際情況相結合起來，主動尋求、探索醫院發展的新的思路、新的途經。深入挖掘潛力，主動創造機遇。要大力弘揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統，樹立樸實勤儉辦院的思想意識。
我們將繼續加強和完善制度的建設，加大人事分配制度改革，進一步完善規章制度，完善激勵機制。要建立現代營銷理念，不斷擴大市場占有額，不斷暢通服務流程，搞好醫療服務，最終實現讓病人滿意這一根本。
醫院要生存、要發展，要在競爭日益激烈的醫療市場中立于不敗之地，必須不斷拓展醫療業務范圍。醫療業務范圍的拓展，離不開特色專科和重點專科建設。我們下一步的重點項目依然放在專科建設和專科特色建設上面，用特色專科去拓寬市場，用特色專科去服務患者。加大特色專科規模建設，力爭使其成為襄樊乃至鄂西北的品牌。
“人是生產力中最有決定意義的力量”。醫院通過近幾年的引進和培養，已經擁有一批專業人才隊伍，但是，面對激烈的市場競爭，人才競爭更為突出。我們的人才隊伍還不夠強大。未來的時間里，我們將把培養重點從個別學科帶頭人，轉移到優秀中青年骨干;對內增加凝聚力，對外增強吸引力，加大人才培養力度。院內培訓班的內容要更加豐富更加具有實踐操作性，多方位多途徑促進技術人員專業水平的提高。
“醫療質量、醫療安全、醫療服務體系”是任何時候都不可忽視的系統工程。2015年，我們將把強調“醫療質量”、確保“醫療安全”、完善“服務體系”作為醫院頭等大事來抓，通過制度建設、人員素質建設等措施，著力抓好此項系統工程，使醫院成為襄城區名副其實的“醫療質量高、社會評價好”的“龍頭醫院”。
醫院要發展，隊伍是關鍵。以強化醫德提高技能為著力點，醫院將繼續突出“以人為本”的原則，大力加強整體隊伍建設，通過培訓、學習、考試、考核，以及激勵機制等方法，全面提高員工的綜合素質。從細小處下功夫，在細微處見精神，為病人提供全程全方位的優質服務。打造一支精神面貌好、工作能力強、能夠適應時代發展的員工隊伍。
采用信息化的方式進行全局管理并使其成為醫院重要的基礎設施之一，是醫院的必然選擇。是醫院參與競爭和經營管理戰略的重要工具和手段。因此，加快信息化建設時不我待。信息化建設要以滿足需要為標準，構建醫院信息化系統，使之成為管理科學化、現代化管理的一個重要手段，成為患者與社會溝通的交流平臺。
我們將以改革創新的意識、求真務實的精神、腳踏實地的作風，為提高醫療質量、推動醫院創新發展做出積極的努力!以“更好、更快、更強”的發展為襄樊市的市民提供更優質的服務，為我市醫療衛生事業的發展注入新的活力!
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十七
這是一篇科幻文，描寫的.是“我”在太空醫院治療燒傷的神奇過程。
在教學中，我以“神奇”這個詞語為主線展開教學。與上一篇課文一樣，也是以學生的自讀為主。在整體把握課文時，我讓學生用一個詞語來概括自己所了解到的太空醫院。于是學生提到了“神奇”。“你從哪里體會到了太空醫院的神奇？請大家認真的默讀課文，把你認為神奇的地方劃記起來，多讀幾遍，呆會與你的同桌分享閱讀感受。”在課堂上巡視，發現許多孩子都能能抓住沒有引力傷口不會接觸被褥、醫療設備能夠用意念控制、太空沒有空氣傷口不會被感染、如衣服一樣的保護膜保護傷口等主要細節。在進行交流時，我要求學生用自己的語言來表達，以促使他們語言的內化，并要求聽的學生認真傾聽，隨時對發言同學所講的內容進行補充。因為不同的學生對于同樣的內容有不同的感受，所以有的內容被學生反復提出反復地讀，來來回回，課文的內容就被孩子們熟知了。
在下課時，有個孩子突然提出了這樣一個問題：太空里沒有氧氣，醫院里的病人和醫生們是怎樣生存的呢？我知道這不過是一篇科幻文，肯定有不符合現實的地方，學生能敏銳地覺察并提出來，雖然我不能回答他，但我從心里感到高興。我利用這個契機鼓勵全班的孩子，多讀相關的文章，去了解更多，由此把閱讀引向課外。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十八
在為期一年左右的工作中，對于對口醫療機構主要從常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務，一定程度上緩解看病難問題；對對口醫療機構內工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業務水平。同時我院的醫務人員也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會頗多。
一、醫療任務完成情況：每位城市醫生結合各支援學科的實際情況，合理安排門診、病房工作，共完成門診x次，查房x人次，手術x人次（包括麻醉科麻醉），并協助完成會診工作。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、我院醫務人員發揮接觸國內外專業知識較多的優勢，在各個支援的科室內共進行小規模講課x次，參與x繼續教育講課8次，將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫院。發揮x院教學醫院的特長，對于住院醫、轉科醫生以及實習學生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業務水平。
三、根據各科室的實際情況和要求，幫助年輕醫生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。并根據工作體會，為對口支援的醫療機構提供了多條合理化建議及改進措施，為其發展獻計獻策。
五、我院醫務人員從他們身上學到了如何與患者更好的溝通建立和諧的醫患關系使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。
六、在衛生支援的過程中，廣大醫務人員體會到：我市郊區縣衛生事業已取得了很大發展，醫院基礎設施建設相當完善，病人就診環境明顯改善。門診收費、處方信息化聯網處理，方便了患者，減少了患者排隊劃價、取藥的時間。但現今鄉村醫療衛生水平與我們國家小康社會所要求達到的醫療衛生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足。在區醫院組織的下鄉義診活動中，深切的感到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進一步深入基層進行宣傳。進一步加強新時期的農村衛生工作，是繁榮農村經濟、減輕農民負擔、促進農村穩定的重要條件，是增強農民素質、提高農民健康水平的重要保障。
通過此次農村服務工作，我院醫務工作者與對口支援醫療機構的醫務人員建立了良好的工作關系和友誼，相互得益，互助互長。今后，我院將繼續分期分批組織醫師對口支援基層醫院，努力做到派出一支隊伍、帶好一所醫院、服務一方群眾、培訓一批人才，并逐步形成一項制度，為進一步加強新時期的農村衛生工作盡力。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇十九
一、建立及管理科室研究生教學檔案。
二、協助科室主任及學科負責人制定本學科(專業)招生計劃，做好研究生復試和錄取工作。
三、協助導師指導研究生選課與部分課程授課，負責本專業教學工作量上報工作。
四、協助導師對研究生科研指導，檢查科研進度及《科研記錄本》書寫情況。
五、負責本專業及其他專業在本科室臨床輪轉研究生的入科教育和臨床實踐及教學安排、指導及考核(輪轉考核、中期考核和畢業考核)工作，協助專業學位研究生填寫《濱州醫學院臨床醫學碩士專業學位研究生臨床輪轉手冊》。
六、協助制定、修訂本學科(專業)研究生培養方案，負責審核研究生個人培養計劃書，定期檢查執行情況。
七、協助導師做好研究生開題報告、預答辯及答辯工作。
八、協助做好本科室研究生的其他相關工作。
醫院教學對保健品的推薦（專業20篇）篇二十
1.實習安排依照實習大綱要求，具體安排如下。
（1）預實習4~6周：安排在內、外科，以集中示教。
為主，總帶教老師要示范各項規范操作，以“一帶一”的方式進行具體指導操作，重點了解醫院和病區的一般運行情況。了解醫院護士的工作流程、工作環境、工作內容和要求，掌握基礎護理和基本操作的技能。
（2）醫療實習4周：安排在呼吸、心血管、消化、內分泌、血液等專業進行跟班實習，由醫療組負責（大專、本科）。
（3）內科8周：內科整體護理病房4周；普通內科。
4周、整體護理病房一般不安排夜班，作為責任護士負責分管4~6張床位，完成1份完整護理病歷，普通內科實習安排各護理崗位，包括夜班。
（4）外科8周：外科整體護理病房4周，一般外科。
實習4周。整體護理病房一般不安排夜班，作為責任護士負責分管4~6張床位，完成1份完整護理病歷。普通外科實習安排各護理崗位，包括夜班。
（5）婦兒科4~6周：其中婦科2周，產科1周，產。
（6）。
（7）。
（8）。
（9）。
帶教要求。
（1）。
責任心，具有較高的理論知識水平，口才好，職業素質高，專業思想鞏固，工作認真負責，2.有一定臨床實踐經驗和帶教經驗的護師擔任。
（3）護士長及總帶教老師應對護士進行教育，創造。
良好的實習環境，對學生進行指導，督促檢查。
目標和落實情況，充分發揮學生的特長，采用。
靈活多樣的帶教形式，每周帶教老師對目標的落實情況進行自我評價和聽取學生的反饋，及。
（4）帶教老師應以身作則、言傳身教，堅持正面引。
導和教育，為學生做出榜樣。嚴格管理、強調。
組織紀律和儀表儀容要求，培養學生良好的工。
作態度。操作規范化，嚴格執行查對制度，防。
止差錯事故發生。
病例和疑難病例進行討論，參加人員為各科總。
帶教老師和學生，本科學生整體護理病房安排。
每人小講課1次，內、外科實習安排跟科主任。
大查房。
（6）內、外科大科實習期間，護士長、總帶教老師。
要重視學生科研意識的培養，負責組織護理論。
文的研習，指導和協助學生進行畢業論文的選。
題、資料收集、數據處理、論文寫作和修改。
（7）護理管理實習，有精心選出的護士長負責帶教，制定具體的日、周目標和教學內容。
（8）實習結束，護士長、總帶教老師與各代教老師。
一起，按實習大綱和實習手冊要求，對學生進。
出實事求是的綜合評定，同時做好出科綜合操。
作技能考試。出科理論考試由各實習學校組織。
命題。
（9）臨床代繳管理要規范化，設立帶教記錄本，記。
錄帶教情況、學生反饋情況，小講課留有講稿。
（10）護理部采取定期召開座談會和不定期臨床檢。
查，了解學生及帶教科室情況，并進行反饋，及時與各學校進行溝通，不斷促進帶教工作的完善與提高，定期召開帶教有關會議。
二、本科學生實習護理管理帶教計劃。
1.目的為加強我院本科學生護理管理臨床帶教工作，落實本科實習大綱中“會管理”的要求，促進護理管理水平的提高。
2.方法。
（1）。
（2）。
生管理能力進行評價。
（4）總結教學計劃實施情況及教學經驗。
第一階段：選擇帶教護士長進行相關培訓，研習教學大綱，制定管理帶教計劃。
第三階段：反饋帶教與總結帶教經驗。
三、本科學生實習護理教學帶教計劃。
1.目的為加強我院本科學生護理教學臨床帶教工作的管理，落實本科實習大綱中“會管理”的要求，提高對學生教學能力的指導水平，促進臨床教學工作。
2.方法。
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
（5）。
（6）。
況及指導經驗。
第一階段：對指導教師進行培訓及經驗交流。
第二階段：學生培訓和觀摩。
第三階段：組織實施學生講課。
第四階段：反饋，總結。
四、護理實習學生操作培訓及考核計劃。
1.目的增強臨床護理實習學生操作能力，規范操作流程，提高基本操作技術水平。
2.方法。
（1）。
（2）組織觀看各項操作錄像。各科按照帶教計劃要求強化護理學生操作技能。
訓練。
（3）。
行抽考，不及格者由科室負責再培訓。
3.具體安排。
（1）預實習（4~6周）考核項目：晨間護理、給。
氧法、肌內（皮下）注射、靜脈輸液。
（2）實習期間。
考核項目：乙醇擦浴法、導尿法、膽總管“t”管護理、超聲霧化吸入法、心電監護、口腔護理、輔麻醉床、尸體護理、床上擦浴法、晨間護理、呼吸機護理、胸腔閉式引流護理、氣管切開護理、嬰兒沐浴法、大量不保留灌腸、輔無菌盤、穿脫隔離衣、心肺復蘇法、靜脈輸液。