在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)篇一
一句古話說(shuō)的好“人無(wú)信而不立”!誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代文明社會(huì)的基石。我們是未來(lái)社會(huì)的棟梁，，更應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
胡楊樹不會(huì)因?yàn)槁祜L(fēng)沙而放棄對(duì)沙漠的承諾;河流不會(huì)因?yàn)橹刂刈璧K而收回對(duì)大海的承諾;山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂而背棄對(duì)草木的承諾。人為萬(wàn)物之根本，更不能讓那欺騙與謊言化作利器刺痛人心。誠(chéng)信本是塊美玉，不沾一絲瑕疵，高潔卻又堅(jiān)貞。泱泱大國(guó)，悠悠華夏，古人推崇誠(chéng)信者，令人厚愛誠(chéng)信者，歷史信賴誠(chéng)信者。誠(chéng)信，一種永不磨滅的傳承。
我曾在書中閱讀過(guò)國(guó)外許許多多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤;華盛頓不小心把父親的櫻桃樹砍了，又是誠(chéng)信，使他告訴父親真相;一位出名的美國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分，他走了六里路，終于將錢還上了。誠(chéng)信，就是他們成功創(chuàng)業(yè)的寶貴的精神財(cái)富。
祖父有一個(gè)青花瓷瓶，花紋繁多而獨(dú)特。在小時(shí)候我的眼里，那只是個(gè)瓶子——一個(gè)美麗的瓶子。后來(lái)，母親告訴我祖父年輕時(shí)在制青花瓷的師傅門下做學(xué)徒，為了維持生計(jì)，祖父改行去做其他生意，而這個(gè)瓶子就成了祖父最珍貴的最后一個(gè)青花瓷。“嘩啦啦——”祖父最喜愛的青花瓷瓶如今卻在我面前生生摔碎，只因我一個(gè)不慎的動(dòng)作。我頓時(shí)手無(wú)足措，既慌張又害怕，趕忙小跑著進(jìn)房間寫作業(yè)，裝作一副若無(wú)其事的樣子。半晌，大人們似是看見了破碎的青花瓷瓶。一時(shí)間，斥責(zé)聲，叫罵聲，哀嘆生交集在我耳旁。聽到大人們?yōu)槟瞧扑榈那嗷ù善堪l(fā)出的各種聲音，讓我愈發(fā)感到心虛與愧疚。
這時(shí)，祖父從房間出來(lái)，喧嘩的聲音戛然而止。祖父將我叫出房間，眼神尖銳，似乎早已看透我的心思，母親與父親用疑惑的眼神望向我，斥問(wèn)道：“是你摔碎的嗎?”我卻只能沉默。當(dāng)我抬起頭對(duì)上祖父的眼睛，以為那眼中是怒，是惱，而真正看見的卻是祖父鼓勵(lì)的眼神。我愣了愣，強(qiáng)忍著恐懼，承認(rèn)道：“是我摔碎的。”在場(chǎng)的人神色各異，正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受那斥責(zé)聲時(shí)，祖父卻鼓起掌來(lái)，眼中多了幾分釋然。祖父說(shuō)道：“做錯(cuò)事并不要緊，最重要的是敢于承認(rèn)，青花瓷瓶縱然珍貴，卻比不上誠(chéng)信的來(lái)之不易。”此時(shí)的我早已熱淚盈眶。時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)初的情景依舊歷歷在目，祖父給予我的是我一生所無(wú)法回報(bào)的財(cái)富——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，不只是說(shuō)辭，更是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支撐的高尚品德。沒有誠(chéng)信，必定不能立人。要想立人，必先誠(chéng)信。誠(chéng)信，如那清清始流之水，雖涓細(xì)，卻長(zhǎng)久;亦如那纖纖初長(zhǎng)之苗，雖羸弱，卻生機(jī)!
立人，先誠(chéng)信。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)篇二
有時(shí)候，一些同窗測(cè)驗(yàn)沒考佳，怕把試卷拿歸野后打爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷躲伏去，騙父母說(shuō)試卷丟了，這時(shí)我們的誠(chéng)信哪面往了？父母說(shuō)的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎？父母的諄諄教誨，我們不應(yīng)當(dāng)左耳入左耳沒，由于父母說(shuō)的這些話，都是對(duì)我們作己跟成長(zhǎng)有利益的，所以，咱們不應(yīng)當(dāng)那樣干。
我也看見功這樣的事件，固然這件事產(chǎn)生在二年級(jí)的下學(xué)期，但我至昔依然歷歷在目。
二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷，我瞅見共學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緩和，膽戰(zhàn)心驚怕本人考不好，該我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時(shí)，大大的c讓我大吃一驚，果為她每次考試都是a。我看睹李雨菲的臉破刻陰了下來(lái)，只見她飛鈍地把試卷返桌洞里一放，而后從書包里拿出一張大紅紙蓋在了試卷上點(diǎn)，她的異樣舉措引起了我的留神。中午置學(xué)時(shí)，我對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了一講題，那說(shuō)題我不會(huì)做。”我剛說(shuō)完，旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問(wèn)：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀？”只見李雨菲在一旁很焦急地說(shuō)：“不知路，我的試卷找不著了。”“怎么可能丟了呢？我領(lǐng)試卷時(shí)，第三弛試卷不就是她的嗎？”我有點(diǎn)繳悶。我猜忌起了李雨菲，我決議要結(jié)啟這個(gè)答案。
我天天皆在留心李雨菲的一言一言，末于有一地，我聞聲李雨菲對(duì)王昊辰說(shuō)：“你實(shí)蠢考的不惡還跟你媽名說(shuō)，你媽能不罵你嗎？你望爾，告知我媽試舒丟了，我媽說(shuō)讓我再細(xì)心找找，也沒罵我。”哦！本來(lái)李雨菲在騙她媽媽呀！
阿姨的話深深地教導(dǎo)了我，給我上了一堂活潑的人生課，讓我清楚了一個(gè)情理----做事不管大小，都要以誠(chéng)信為標(biāo)。誠(chéng)信是做人最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則，誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，我們要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)取信的好孩子。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)篇三
放學(xué)的時(shí)候下雨了，我站在學(xué)校門口，有些不知所措來(lái)。
正在我躊躇著要不要直接沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，“我這把傘借給你。”我回過(guò)頭，他是學(xué)校的門衛(wèi)大叔。只見他一只手上拿著一把黑色的長(zhǎng)傘，正向我遞過(guò)來(lái)。
外面的雨下的確實(shí)大，但我們因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)后又在教室里逗留了一會(huì)，這時(shí)候?qū)W校里的學(xué)生基本都走了，外面的天也都要黑了。
想到這，我感激的結(jié)果大叔遞過(guò)來(lái)的傘，“叔叔，謝謝你，我明天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就將傘還給你。”“好好”大叔到也不甚在意。將傘撐開后，我就進(jìn)入了大雨中，豆大的雨滴打在傘上，打的啪啪響。不過(guò)我卻能夠感受到這把大黑傘的牢固程度，雨浸濕了這個(gè)夜，等到天邊最后的白光也消散的時(shí)候，我撐著大黑傘回了家。
我答應(yīng)了媽媽的話，也知道媽媽話里的意思，做人要講誠(chéng)信。叔叔好心的將傘借給了我，而我也承若了明天還給他，那么我就要講誠(chéng)信，明天準(zhǔn)時(shí)還給他。
叔叔接過(guò)了傘，看著我的眼里帶著些許贊賞，“是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。”
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)篇四
我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽見，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽寫。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書開始聽寫。”我們把書合上，在聽寫紙上寫好名字，等待老師聽寫。
“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽寫完了。聽寫完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)。”我就開始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。
下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫錯(cuò)了，你沒有看見，所以把我當(dāng)成全對(duì)了。”組長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。
這次聽寫，雖然我沒考全對(duì)，但是沒關(guān)系，下次再努力就行了。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)篇五
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一支蠟燭，點(diǎn)亮你的心房；誠(chéng)信是指南針，帶你找到方向。
記得我七歲的時(shí)候，有一次在放學(xué)的路上，我看見一堆樹葉下面有一個(gè)紅紅的小東西，抽出來(lái)一看，哇！居然是一張嶄新的百元大鈔，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，趕快把錢藏了起來(lái)。我心里暗暗商興，心想：這下可以買多少好吃的呀！于是我趕緊向商店走去，認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨對(duì)我說(shuō)：“天池，你需要點(diǎn)什么”我望著那盒巧克力牛奶糖，眼睛發(fā)光，阿姨看懂我的心事，就給我拿了出來(lái)，我付了賬，高高興興地往回走。過(guò)了一會(huì)，心里感覺不踏實(shí)，轉(zhuǎn)念一想，這不是我的錢，如果我把錢用了，失主丟了錢心里肯定非常著急。在艱難的思想斗爭(zhēng)中，我最終還是把巧克力牛奶糖退回，把一百元拿了回來(lái)。后來(lái)尋到失主還給了他，失主拿到錢后夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。我心里像吃了巧克力牛奶糖一樣甜。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸我做的對(duì)，并說(shuō)做人要講誠(chéng)信，這是做人的原則。當(dāng)時(shí)我似懂非懂，下面的一件事讓我深深體會(huì)到其中的含義。
從此，誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我深深感悟到世界上最好的東西不是金子和鉆石，而是誠(chéng)信。同學(xué)們，讓誠(chéng)信的花朵永遠(yuǎn)綻放！