在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
圣誕節的日記篇一
圣誕節是耶穌誕生的日子，是人們為了紀念他而定這一天為圣誕節。其實圣誕節的產生有兩個原因，下面我就為大家講講這第二個原因。
大約在公元一世紀12月25日的早晨，有一個不明飛行物，也就是被我們稱為ufo的飛碟，突然降落在中東巴勒斯坦一帶。人們都好奇地圍上去。這時，從飛碟里走出了一位儀態端莊的老人。他面容和藹，用生硬的英語說：“我是火星派來的使者，我叫圣代，我希望能和地球有友好關系。”這個自稱為“圣代”的火星人還帶了一些禮物送給了巴勒斯坦的人們。可是那時的人們思想封建，他們并不相信宇宙里還有火星人，以為宇宙里只生活著地球人。
“圣代”非常傷心，他剛想坐飛碟回到火星，忽然看見冥王星的大壞蛋來地球上搶劫了。他連忙奮不顧身地沖了上去，雖然他明白，以自己的力量是敵不過大壞蛋的，但為了地球上的人們，他沖了上去。
……
結果大家可想而知，兩人同歸于盡了。后人為了紀念這位大英雄和出生的偉人耶穌，把這一天定為“圣誕節”。
耶穌被釘在“十字架”上和“圣代”的悲壯故事感動著一代代，也說明了一個真理：凡是為人類而獻身的人，他將永遠活在人們心里。
圣誕節的日記篇二
漫天的“白雪”在空中盡情飛舞，人群不時發出陣陣歡呼：圣誕節到了！
我正與朋友們奔跑在這條擁擠的步行街，相互噴“飛雪”呢！突然，我站住了，眼睛呆呆凝望著遠處。xx似乎發現了我的呆滯，趕忙拍了我一下。我倏然驚醒，指向前方：“你看！”他朝我所說的方向看去，頓時也不出聲了。
那是一顆多美的圣誕樹啊！全身散發著銀光，樹身掛滿了寄托祝福的小飾物。
我們呆呆地看著，欣賞著，好久才醒過神來，于是又繼續我們的噴“雪”戰斗。人群依舊熙熙攘攘，我們也樂此不疲的玩耍著。糟糕，又一瓶用完了！我順手一扔，隨即又從包中拿出一瓶，準備開啟。
這時，我扔的瓶子滾到一位小女孩的腳下，只見她慢慢彎下腰，撿起瓶子，放進了隨身的一個布袋中。
我很納悶，這女孩莫非是家里沒錢，才到這兒撿垃圾的？我又仔細打量著女孩，覺得她的穿著不像家境太窮。可在這滿街喜慶的日子里，就這樣一個看似并非貧窮的女孩，不去跟朋友們盡情玩耍，卻在這大街上四處尋覓垃圾，真有點令人匪夷所思！
我正想著，女孩已撿了許多瓶瓶罐罐，她一次又一次地彎腰，一次又一次地撿起，一次又一次地放進口袋。突然，她停住不動，似乎發現了我正在看她。我只好朝她笑笑，問了句：“你為什么要來撿這些破罐子呀？”然而，女孩的回答出乎我的意料。“我看大家扔了這么多垃圾，怪可惜的，又弄臟了這好好的街道，就約朋友們一塊兒來撿了。”她手一指，我順勢向她所指的方向看去，不遠處還有幾個小朋友在不停地彎腰，不停地撿人們丟棄的罐子。
我頓時臉上一熱，有些羞愧，竟不由自主地說了句：“我來幫你們吧！”女孩似乎很高興我的加入，甜甜地笑了。頓時，我似乎看到女孩身上散發出一陣光芒，甚至蓋過了剛才那棵圣誕樹的光芒。
我開始一次次地彎腰，不停地重復這個動作，但疲憊似乎被那陣光芒驅散了，剩下的，只有內心的愉悅。
圣誕節的日記篇三
周五晚上，爸媽帶我到郎特英語培訓中心參加圣誕派對，在那兒我還見到了好些幼兒園的同班同學，我覺得特別興奮，因為畢竟有好多日子沒有見到他們了。我們瘋狂地玩了一會，只見一名外國教師走進我們的活動教室，圣誕派對正式開始了。其實主要是搞些小游戲，但節目中要接觸到英語。
第一個游戲是“投乒乓”，我和同學點點合作，我負責扔球，她負責接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏了。
第二個游戲是“抱”，聽到外教老師報到什么數字，你就抱住幾個人，抱多了抱少了都算輸。下一個游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負責吹氣球，拿到腿的圖樣，就負責把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。
最后安排的是畫畫，但是你需要什么顏色，就得用英語去向老師要，玩著玩著，忽然一位圣誕老人敲開了我們的門。只見他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著一大袋禮物走到我們身邊，“發禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個筆筒。
活動結束，我們在郎特英語的門口和親愛的“老”同學、外教老師合了個影。這可真是個令人難忘的圣誕派對。
圣誕節的日記篇四
圣誕節快到了，今天下午，我和媽媽興高采烈地到世紀聯華超市去買圣誕樹，圣誕節日記300字：美麗的圣誕樹。
到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發光；我又選了一個金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的紅色小花，媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個黃色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，啊！五顏六色的“星星”調皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹點綴得更加美麗了。
看著自己打扮的圣誕樹，我的心里特別高興，我和媽媽在樹旁又唱又跳，開心極了！
圣誕節的日記篇五
開心天使：
祝你圣誕快樂，讓我們的友誼進行到底!
別忘了，開心喲!
我不禁愣住了，清醒過來時，她已消失在天邊。
放學路上，我不禁想起了往事：
20xx年2月1日:
那天，我第一次去上小學，面對那么多陌生的面孔，真有些羞澀。忽然，我一抬頭，第一個清秀的面孔正看著我，還帶我去玩，讓我第一次對(5)班有了印象。
20xx年9月1日：
轉眼兩年過去，她也變的又聰明又能干：她跳繩跳的又快又好、發言說的“暢所欲言”、本子干凈白香……讓我第一次有佩服她的感覺。
20xx年11月10日：
我要和她同桌啦!和她同桌真好，沒尺子借她的，沒橡皮借她的，沒帶書借她的……特別是，她剪了娃娃頭，笑起來特別甜蜜。
不知不覺，我就走到了她家門口，不禁大聲喊出：“張妍，開門……”
這篇文章的小作者能夠“”在圣誕節“”，用具體的語言寫出自己曾經的經歷，并且能夠準確得表達自己的喜悅之情。對于六年級的小朋友，能夠做到這些，也是很了不得了。
圣誕節的日記篇六
今天是圣誕節，我、哥哥、悠悠和豆豆一起玩。
下午我們去參加圣誕派對，我們一進門，哇！看到大廳張燈結彩，熱鬧非凡。人們都帶著面具，穿著漂亮的衣服，尤其馬團長戴著夸張的孔雀開屏面具，還有季老師穿著華麗的晚禮服戴著金黃色的面具。大家一起唱歌跳舞，玩游戲，交換禮物，玩的很開心。
走的時候還碰見了可愛的圣誕老人，他給我一大把糖呢！
快樂的圣誕節，幸福的平安夜。
圣誕節的日記篇七
今年圣誕節，班里要搞一個有趣活動。那天，我來到教室，發現教室掛滿了彩帶，講臺旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節課將舉行的圣誕活動。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節課的鈴打響了，終于在萬眾矚目下，活動開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動規則：“我們將從紅色的`圣誕襪中抽出十個寫有名字的紙團，抽到的同學上臺拿自己喜歡的禮物，是誰的禮物，誰就上臺把自己的祝福讀出來。”然后，姚鵬從圣誕襪里抓了一個紙團。大家頓時鴉雀無聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉了一圈，猶豫了一會，選了一個。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺，把他的祝福讀了出來：“不論你是誰，我都祝你圣誕節快樂。”同學們都很激動，希望下一個抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來，尖叫歡呼。其它九位幸運兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因為時間有限，所以剩下的同學用抽簽的方式決定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個，回到座位迫不及待的打開了——是一個發光的沙漏和一個愿望瓶，還有一張卡片。卡片上寫著：祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂！
姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學中再抽一位，獲得王老師的大禮。”活動一下子進入了高潮，王老師從十個紙團中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個紙團，慢悠悠地打開：“萬茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來的故事，活動結束了。
這是一次有趣的圣誕節，它給我帶來了快樂，那些同學們的歡聲笑語讓我難忘！