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學生先進事跡簡介（模板20篇）篇一
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……”這首《我的祖國》是電影《上甘嶺》的主題曲。每當響起這優美的曲子，都會令人想到那段難以忘懷的歷史，那場慘烈的戰役，和那些為了和平英勇捐軀的戰士們，而黃繼光就是戰役中那么一個讓我們刻骨銘心的英雄。在戰斗的關鍵時刻，他撲向敵人的碉堡，用自己的血肉之軀堵住了機槍射孔，奏響了一曲驚天動地的革命英雄主義贊歌。
苦難童年造就堅毅的心。
1931年1月8日，黃繼光出生在四川省中江縣一個叫發財埡的山村。在黃繼光小的時候，他的父親就因為不堪地主欺壓，病恨交加，早早地離開了人世，只剩下小繼光和他的母親相依為命。明明知道父親是被地主逼死的，可是為了維持生計，給母親分憂，無奈的黃繼光還是選擇了給地主干活。小繼光白天趕著牛上山，晚上回來還得挑水、掃院子、倒尿盆。困了就睡在牛棚里，餓了就與牛羊同吃，過著非人的生活。在那些充滿苦難和掙扎的歲月里，黃繼光的母親時常告訴他“長大后，一定要為窮苦人‘鬧翻身’出力”，這句話在小繼光心里，留下了深深地烙印。
練好本領才能打好仗。
1949年春天，中江縣解放了。18歲的黃繼光加入了民兵組織，積極參加村里的各項工作，無論是剿匪、征收公糧，還是斗爭惡霸地主，他都走在最前面。還因為收繳了當地偽保長私藏的兩支手槍，被評為民兵模范。
1950年，以美國為首的“聯合國軍”公然出兵侵犯朝鮮，并妄圖將戰火燒到中國境內，對剛剛成立不久的新中國的國家安全和穩定構成了極大的威脅。同年10月，應朝鮮政府請求，中國人民志愿軍在司令員兼政委彭德懷的率領下，跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰場，拉開了“抗美援朝、保家衛國”的戰爭序幕。1951年3月，黃繼光所在的中江縣征集志愿軍新兵，此時的黃繼光已經歷過一年多的斗爭鍛煉，懂得了許多革命道理，渴望參軍保衛國家。他在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮小落選了，他的參軍熱情卻感動了負責征兵工作的營長，黃繼光被破格錄取。當穿上嶄新的軍服，黃繼光高興得一宿沒睡。“我已經是志愿軍戰士了，我一定要多殺幾個敵人。”黃繼光一遍一遍地對自己說。
1951年7月，黃繼光跟隨部隊，來到了朝鮮前線，成為第十五軍第一三五團二營六連的一名通訊員。
剛到連部，黃繼光就迫不及待地問連長：“什么時候打仗?”連長一邊上下打量著這個稚嫩的小戰士，一邊笑著說道：“來到這兒，還愁沒有仗打?就是你這小鬼怎么打敵人啊，扛得動槍嗎?要想打勝仗，可是得先練好本領的!”黃繼光低下了頭，“是啊，雖然來朝鮮之前進行了短期訓練，可是，連槍都不會用，又怎么上前線殺敵?”此后，他便經常到班里向戰士們學習手榴彈、手雷、自動步槍等武器的使用方法。
1952年4月，黃繼光所在部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。雖然不能上前線殺敵，但是他仍然盡自己所能服務好戰友，讓前線的戰士能夠安心殺敵。他每天送信，拾柴、挑水、切菜、燒鍋，一刻都不閑著，別的同志讓他歇一會兒，他說：“我比楊根思、董存瑞、劉胡蘭差遠了，人家立了那么大功，咱干這點活還累著啦!”每次給前線戰士分發彈藥，黃繼光都搶著去，別人一天送兩趟，他一天送三趟，黃繼光把自己的全部精力投入到部隊當中，他牢記母親的叮囑，踐行自己的誓言。這年7月，由于工作出色，黃繼光光榮地加入中國新民主主義青年團，也就是后來的中國共產主義青年團。
1952年10月14日，美軍第八集團軍司令范佛里特精心策劃的“鐵三角戰役”正式開始，6萬兵力、300余門大炮、176輛坦克和上百架飛機，向志愿軍兩個連守衛的陣地--上甘嶺地區的597.9和537.7高地發起猛烈的進攻。僅4平方公里的陣地上，美軍每天出動100架次的飛機投擲重磅炸彈，最多一天投擲了500多枚航彈，發射了30萬發炮彈，陣地上草木蕩然無存，巖石構成的山頭被打成半米多深的粉末堆。經過四晝夜的激戰，美軍以傷亡數千人的代價占領了597.9高地的表面陣地。
10月19日傍晚，志愿軍發起反擊戰。經過幾個小時的激烈戰斗，擔任突擊任務的六連連續攻下了三個山頭，可是就在突擊連要接近597.9主峰時，最后一搏的敵人加大了攻擊的火力，六連官兵被兇猛的炮火阻攔在了緊靠597.9主峰的零號陣地。
這是一個關鍵時刻，是一個決定勝負的時刻，如果在拂曉之前，再拿不下零號陣地，已經攻下的三個陣地就會完全暴露在敵人炮火之下，隱蔽在一號坑道里的八連官兵也就無法沖出坑道向597.9主峰發動攻擊，搏斗了一夜所取得的戰果更會毀于一旦，一切都會前功盡棄。連長和指導員向參謀長張廣生請求各自帶隊前去爆破敵人的碉堡。這時站在參謀長旁邊的黃繼光沖了過來，他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地說：“首長，讓我去吧，我會堅決完成上級交給的一切任務!你們是指揮員，最大的戰斗指揮還要靠你們。”這時候另外兩名通訊員肖登良、吳三羊也請求參戰，看著只剩下十幾個人的六連官兵，參謀長張廣生批準了他們的請求。
黃繼光帶著兩名戰友消失在了茫茫夜幕中，憑借著機智和勇敢，他們冒著槍林彈雨，連續摧毀了敵人幾個碉堡，吳三羊在攻取敵人第四個碉堡時不幸中彈犧牲了，肖登良也身負重傷奄奄一息，黃繼光也中彈躺在地上，一動不動。敵人最后一個暗堡還在瘋狂地掃射著，火舌繼續吞噬著戰士們的生命。忽然，在照明彈的亮光中，戰友們看見黃繼光一躍而起，撲向了敵人的暗堡，他用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，戰友們潮水般的涌上了零號陣地，并迅速攻占了暗堡，全殲守敵兩個營。
黃繼光犧牲了，在他的身軀面前，敵人叫囂的機槍啞然失聲，黃繼光用他年輕的生命開辟了戰友們勝利前進的道路。
不屈的精神造就不朽的靈魂。
半個世紀過去了，鴨綠江水還在靜靜地流淌，上甘嶺旁的野花還在爭芳吐艷。英雄走了，英雄的事跡卻在口口相傳。
在黃繼光家鄉的一所學校里，蒼翠欲滴的竹林掩映著一排整齊的教室，和煦的春風送來朗朗書聲，一個剛剛讀完黃繼光故事的小學生，掩卷凝思，心潮澎湃。
他的思緒仿佛回到了半個世紀前那個戰火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色經典歌謠--中國人民志愿軍戰歌。
他用力在紙上寫下了自己的感受：“人，活著不是為了自己，而是為了民族!為了祖國!面對死亡，你視而不見，面對戰友，你奮不顧身。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。黃繼光，你死得那樣悲壯，卻活得那樣久長!黃繼光，你永遠活在我們心里!”
是的，雖然黃繼光離我們遠去，但是他不屈的精神造就的不朽的靈魂必將如同鐫刻了他的名字的五圣山一樣巍然屹立，永世長存。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇二
這個故事發生在1952年抗美援朝的戰場。1952年10月，歷史上最為慘烈的上甘嶺戰役爆發，美軍調集兵力六萬余人，大炮三百余門，坦克一百七十多輛，出動飛機三千多架次，對志愿軍的兩個連，約三點七平方公里的陣地上，傾斜炮彈一百九十余萬發，炸彈五千余枚。炮兵火力的密度已經超過了第二次世界大戰最高水平，正是在這樣激烈的戰斗當中，一個年輕的戰士用胸膛堵住了機關槍眼。他就是黃繼光，年僅21歲。我們將通過下面這封信看到一個鮮活真實的黃繼光，這是他在犧牲前六個月在戰斗的間歇寫給媽媽的一封信。
母親大人：
男於陽歷十月二十六日接到來信，知道家中人都很安康。目前雖有少些困難，請母親不要憂愁。想咱在前封建地主壓迫下，過著牛馬奴隸生活。現在雖有少些困難，是能夠渡過去的。要知道咱們英明共產黨，偉大領袖毛主席正確領導下，幸福的日子還在后頭呢!現在為了祖國人民需要站在光榮戰斗最前面，為了全祖國家中人等幸福日子，男有決心在戰斗中為人民服務，不立功不下戰場!最后，請母親大人及全家人等保重身體，并請回信一封，把當地情況，土改沒有，及家中哥哥嫂嫂生產比前好嗎。
——黃繼光寫給母親的信(一九五二年四月二十九日，戰斗中)【節選】。
黃繼光1931年生于四川省中江縣一個貧苦農民家庭，受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大后要為窮苦人鬧翻身出力。1951年3月，他積極響應祖國的召喚，參加了中國人民志愿軍。在黨組織的培養下，他努力學政治、學軍事、學文化，進步很快。1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側597.9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號陣地，連續組織3次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰機。關鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。”當即被任命為第六班班長。他帶領兩名戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，一名戰友不幸犧牲，另一名戰友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起沖擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。戰后，所在部隊黨委根據他生前申請，追認他為中國共產黨黨員，追授“模范團員”稱號。1953年4月，中國人民志愿軍領導機關給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。
英雄黃繼光有著怎樣的成長經歷?我們從他的母親鄧芳芝寫給毛主席的信中可以略知一二。
信的正文內容如下：
我叫鄧芳芝，今年六十一歲，家住四川省中江縣通山區石馬鄉第三村。中國人民志愿軍特等功臣、二級戰斗英雄黃繼光就是我的三兒。
光兒光榮犧牲以后，中國人民第二屆赴朝慰問團第三分團尹超凡副團長和四川省人民政府、四川省抗美援朝分會、四川省各界人民慰問團、中國人民解放軍西南軍區和中國新民主主義青年團西南區工作委員會都派代表從很遠的地方到中江來參加光兒的追悼大會。他們還帶了許多慰問品來慰問我。大家親切地喊我“黃媽媽”。大家都說愿作我的兒女，請我到他們工廠、機關、學校、鄉村去耍。尹超凡也告訴我說，前方志愿軍戰士都愿認我做他們的媽媽。我真感到說不出的光榮。這時我就想起了您，我心里明白，今天的光榮，是您給我的。
我們祖祖輩輩都是受苦受難的農民。解放前，地主剝削我們，鄉、保、甲長騎在我們的頭上，祖傳的幾畝田地也被迫典當了，一家人少吃無穿，實在苦啊!一九四二年旱災，我的幾個兒子，都餓困在床上動也動不得。一九四九年二月，家里沒有吃的東西，繼光到河溝里撈蝦子，碰著偽甲長的一條毛狗被人打死在河溝里。偽甲長不分青紅皂白就一口咬定是繼光打死的，叫他背死狗游街，還要我家給狗買棺材、做道場。那時，簡直是沒有我們窮人的活路啊!
感謝您領導我們得到了解放、我們才翻了身，分了土地安了家，過起好日子來。
我們懂得怎樣來保衛我們的好日子。繼光在離家那天，就曾經告訴我說，他要到朝鮮去打萬惡的美國鬼子，不消滅美國鬼子決不回家。他叫我在后方把生產搞好，多打糧食支援前線。聽光兒說話這樣有志氣，我心里真是高興。但我更明白這是您和共產黨把他教育好的。
現在，繼光雖然光榮犧牲了，但千千萬萬的青年都愿作我的兒女。他們都表示要學習繼光的精神，為保衛和建設我們偉大的祖國，把戰斗、工作和學習搞好，這就是我最大的安慰。我一定要鼓勵他們為保衛祖國和世界和平，繼續英勇殺敵和努力生產，早日打垮美國鬼子，為繼光報仇。同時，我還要把我的小兒繼恕教育好，教他學哥哥的樣子，爭取當國家的英雄和模范。
現在我的生活很好。四川省人民政府、遂寧專署、中江縣人民政府的首長對我的照顧很周到;我一定要把慰問金投入生產，把生產搞得更好，多打糧食，支援我的親人--中國人民志愿軍。這樣才對得起我英雄的兒子，對得起全中國人民，對得起您--偉大的毛主席!我現在是村上的婦女代表，我要響應您的一切號召，在群眾中起帶頭作用，爭取當一個革命烈士家屬模范，到北京來見您。
祝您健康!
——黃繼光的母親鄧芳芝寫給毛澤東的信(一九五三年一月二十二日)。
鄧芳芝失去了自己的孩子，同時，也獲得了很多掛念自己的孩子。在鄧芳芝寫給中國人民志愿軍的信中，她說“我失掉了一個兒子，現在卻有了千千萬萬個兒子”。
英勇的志愿軍同志們——我親愛的兒女們：
我是黃繼光的媽媽。繼光是我心愛的三兒。去年十二月二十六日，我去趕集，知道光兒在朝鮮前線犧牲了，當時我身上象割了一塊肉，天下母親誰不疼她的兒女!
就在這天以后，村里、鄉里的人不斷來看我，查區長、張副縣長、遂寧專區蘭專員都從很遠的地方翻山越嶺來慰問我。他們都說：繼光在上甘嶺戰斗中，用自己身體堵住敵人的機關槍眼，讓戰友們沖上去，消滅了一千二百多個美國鬼子，為祖國立了大功。大家都說我養育了這樣一個英雄，是很光榮的，叫我不要過分傷心。
大家對我的關心，教育了我，使我記起了光兒離家時說的話：“媽媽，這回我志愿到前線去，要保衛我們翻身的勝利果實，保衛祖國和世界的和平。我一定時時記著媽媽的話，多殺美國鬼子!”現在，光兒是做到了他自己說過的話了。他為了多數人過幸福日子，犧牲自己，他有志氣。
現在我走到那里，人們都稱呼我“英雄的媽媽”、“光榮的媽媽”、“親愛的媽媽”。北京、哈爾濱和遼東的海城……很多很多地方的青年學生們，都寫慰問信給我，要我接受他們做我的兒女。四川省人民政府李井泉主席也親筆寫信慰問我，還派來了慰問團。還有中國人民第二屆赴朝慰問團第三分團副團長尹超凡，也親自跑來慰問我，他帶來了你們的心意，他說你們都要認我做媽媽，要踏著光兒的血跡勇敢前進。我失掉了一個兒子，現在卻有了千千萬萬個兒子。
親愛的兒女們，我象愛光兒一樣地愛著你們。我希望你們也象光兒一樣，在彭司令員的教導下，英勇作戰，更多地消滅美國鬼子，為光兒報仇，叫全世界的人都過和平、幸福的好日子。
親愛的兒女們，請不要記掛我的生活，人民政府和鄉親們對我照顧得很好。人民政府給我發了撫恤金。四川省各界人民還給我送來了許多慰問金和慰問品，從穿的衣服，燒火用的火鉗，到生產上用的肥料，都給我送來了。
我雖然已經六十一歲了，但我覺得我并不算老，還有很多力量要獻給祖國。我現在是村上的婦女代表，我要積極響應政府的各種號召，在工作中起帶頭作用。我準備把慰問金用到生產上去，為國家多打些糧食來支援你們。我還要把我的小兒繼恕教育好，教他學哥哥的樣子，爭取當英雄和模范。
望你們常常來信，免得我掛念!
我等著你們勝利的消息。
——鄧芳芝給中國人民志愿軍的信。
正像鄧芳芝信中所期望的那樣，英雄部隊后繼有人。
在空降兵某部六連，有一尊“特級英雄黃繼光”半身銅像。這是黃繼光所在連后來轉隸的空降兵部隊——“黃繼光英雄連”。
“黃繼光!”
“到!”
這是黃繼光生前所在的連隊每晚例行點名。當點到黃繼光時，全連官兵用最有力的回答，表達著英雄的存在。
1962年，國防部命名黃繼光生前所在班為“黃繼光班”。幾十年來，每天晚上，戰士們都要在小操場集合，點名并點評一天的訓練生活。連隊指導員第一個點“黃繼光”的名字，全連數十名士兵共同回答的“到”聲劃破夜空。到了睡覺的時候，會有班里的戰友，為黃繼光打開床鋪;第二天早上，戰友會把這個床鋪整理好。整理黃繼光的鋪位，對于戰士來說是一種榮耀，一般都是班里優秀的戰士和班長才能做這件事。
程強如愿成為一名空降兵并于10月擔任“黃繼光班”第38任班長。
5月12日，汶川地震發生時，家住四川什邡的程強正和小伙伴們游泳。當他從池塘里爬上岸，看到眼前的村子已變成一片廢墟，很多人在空地上抱頭痛哭。當他和家人陷入恐慌和無助的時候，是空降兵官兵打著“黃繼光生前所在部隊”的紅旗，進入什邡救災。持續97天的救援和重建，官兵們不僅為受災群眾重建了家園，更帶去了希望。在最后送別救援部隊的人群中，12歲的程強舉起了“長大我當空降兵”的橫幅。這一幕，成為汶川災區群眾為人民子弟兵送行的經典畫面。后來，程強高中一畢業便去報名參軍，在當地武裝部，征兵干部告訴他，有海、陸、空等兵種。程強不假思索選擇了當空降兵。空降兵某部“黃繼光連”指導員余海龍得知程強就是當年的舉牌少年，便把他放在“黃繼光班”打磨，在各方面對他都嚴格要求。如今，程強憑借過硬本領，已經成為“黃繼光班”第38任班長。
長期以來，黃繼光生前所在連隊大力弘揚黃繼光英雄精神，出色完成抗洪搶險、抗震救災、聯合軍演、國慶閱兵等幾十項重大任務。208月，中央軍委授予黃繼光生前所在連“模范空降兵連”榮譽稱號。余海龍說：“如果戰爭真的來臨，只要習近平總書記一聲令下，我們就是千千萬萬個黃繼光，無論付出多大犧牲，也要堅決完成任務。”
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇三
學院：機電與汽車工程學院班級：12級機械二班姓名：__學號：__，女，漢族，1992年x月出生，共青團員，甘肅__人，天水師范學院機電與汽車工程學院20__級機械設計制造及其自動化專業二班學生。
時光荏苒，歲月如歌，轉眼間她已是大三的學生了。回顧過去一年的大學生活，她感觸頗深，發現沒有虛度時光，邁出的每一步都堅實而有力。即為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作實踐中得到鍛煉感到欣慰，在三年的大學學習生活中，她積極進取，嚴格要求自己，在老師和同學的幫助下，她在學習，思想等各個方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。
在思想上，我積極要求進步，實事求是，與時俱進，關注時事政治。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的共青團員，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗。
在學習上，她積極要求上進，從未放松對專業知識的學習，不斷鞏固已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會。她知道學生始終應以學業為主，在課上她始終保持認真的學習態度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業知識水平。課下她虛心的向同學請教，認真預習新課，仔細完成老師布置的課后作業。在課外的空余時間她經常到圖書館及網上查閱資料來豐富自己的知識，充實自己的人生。
在工作中，她雖然無緣成為班級體里面的一位骨干分子，但她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在學習中，她積極樂觀，誠實守信，樂于助人，遵守校規，校紀。在她的身體里，有著強烈的集體責任感。她勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。
她認為“優秀三好學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了她要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后可以順利找到一份合適的工作。同時它也是她自身的一個總結，它更是讓她認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己，完善自己。她立志要做一個對社會有貢獻的人，因此她現在一直堅持努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，而前方等待她的挑戰還有很多。鑒于她以上表現，希望各位領導能認同，相信她不會辜負學校栽培。以后會更加積極、努力做好！
機電與汽車工程學院12級機械二班。
20__年__月8號。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇四
抗美援朝戰爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所敬仰，他的英雄事跡成為人們學習的楷模。
黃繼光是中國人民志愿軍特級戰斗英雄。1931年生于四川省中江縣一個貧苦農民家庭，祖宗三代受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大后要為窮苦人鬧翻身出力。1949年11月，黃繼光的家鄉解放了。他積極參加清匪反霸斗爭，被選為村兒童團團長，曾帶領民兵活捉逃亡地主，搜出偽保長私藏的槍支彈藥，被評為民兵模范。1951年3月，他積極響應祖國的召喚，參加了中國人民志愿軍。在黨組織的培養下，他努力學政治、學軍事、學文化，進步很快，1952年7月加入了中國新民主主義青年團。他在某部第6連當通信員，忠于職守，完成任務出色，多次受到部隊領導的表揚，立三等功一次。
1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，黃繼光所在營與美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側597.9高地。部隊接連攻占3個陣地后，推進到零號陣地半山腰。此時，山頂上敵一個集團火力點，以3挺重機槍、4挺輕機槍的密集火力，死死地控制著制高點，沖擊部隊受阻。要奪取陣地，必須拿下這個火力點。營參謀長向6連下達命令：組織爆破組，堅決炸掉敵火力點。第一、第二個爆破組連續沖上去，兩組同志全部壯烈犧牲。第三個爆破組又沖上去，全組同志又困在敵人陣地前。參謀長心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敵陣地，天亮后敵人就會發揮其空中優勢及火力優勢，反擊任務不僅難以完成，而且會使部隊遭受重大傷亡。
關鍵時刻，黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地說：“首長，讓我去吧!”黃繼光在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。”參謀長沉思片刻，當即任命黃繼光為6班班長。他帶領2名戰士勇敢機智地連續摧毀敵人幾個火力點，一名戰友不幸犧牲，另一名戰友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發起沖擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。
戰后，所在部隊黨委根據他生前申請，追認他為中國共產黨黨員，追授“模范團員”稱號。1953年4月，中國人民志愿軍領導機關給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。同年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。為弘揚他的英雄事跡，1962年10月，四川省中江縣人民政府建立了“黃繼光紀念館”，朱德、董必武、劉伯承、郭沫若為之題詞。1982年紀念黃繼光英勇犧牲30周年時，鄧小平為“黃繼光紀念館”的黃繼光塑像基座題字：“特級英雄黃繼光”。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇五
同學xx是xx區xx小學六年級三班的學生。她是一個全面發展、敬業、樂于助人、勤奮好學的好學生。作為班長，他一直被評為三好學生。他現在加入了中國共產主義青年團。她的事跡和材料如下：
首先，她品學兼優，取得了許多好成績。
xx同學熱愛祖國，刻苦學習，立志成才，把夢想付諸實踐。她在各個方面都嚴格要求自己，以開放的心態理解教師的教育和幫助。從孩提時代起，她就學會了遵守紀律、禮貌、愛團體和幫助他人。她熱愛勞動，有事業心。她帶領少先隊員參加少先隊員開展的各種有益活動。在學習上，她有強烈的求知欲，敢于提問，善于提問，能夠理解和掌握所學知識，學業成績優異。課后，她對在課堂上學到的知識不滿意。她讀了很多有用的書和報紙來開闊視野，增加知識。當她遇到問題時，她會詢問老師或查閱資料來解決問題。可以看出，決定一個人命運的不是自然智慧，而是后天的毅力和勤奮。她之所以能取得今天的成績，主要是因為她有不屈不撓的毅力和堅持不懈的學習態度。他曾多次獲得校級和區級“三好學生”稱號。是少先隊旅委的核心力量，是全班的中流砥柱。xx學生從不為自己的成就感到驕傲。他們還表示，他們必須繼續努力追求更高的標準。
第二，教師的助手和學生的榜樣。
xx在家里和學校都受到正確思想的教育和培養。因此，她就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。在家里，雖然她是獨生子，但她一點也不溺愛自己。她總是努力做家務。在她的同學中，她是一個非常懂事的“小大人”。每當她從事衛生工作時，她總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學都非常信任她。當她看到有人在學校遇到麻煩時，她會毫不猶豫地伸出熱情友好的手。幾年來，她勤奮地為班級和同學服務，成為老師的小助手和學生的好朋友。她做事一絲不茍，不偏不倚。作為干部，她是同學的公仆，必須為同學服務。實踐證明，她一直在履行諾言。有時她會因為認真而被同學和老師抱怨和誤解。她默默地忍著眼淚，但她仍然沒有改變自己嚴肅、公正、嚴謹的初衷。
第三，善待貧困學生，樂于助人。
xx學習成績優異，但她更感興趣的是讓周圍的人都像她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批建設者。僅僅依靠個人的技能是不夠的。讓所有的學生進步是一件非常愉快的事。因此，她經常主動和其他班干部一起關心班上的貧困學生。為了幫助后進生解決問題，她總是耐心地解釋。有些問題她已經講了三五遍了，但有些窮學生還是很笨。她并沒有因此而氣餒。她反復考慮，改變了說話的方式，直到他們聽懂為止。多年來，在她的熱情幫助下，班上幾名貧困學生在各方面都有了很大的進步。
第四，努力學習，全面發展。
xx可以珍惜自己的榮耀。她時刻牢記時代使命感，自強不息，自力更生，自覺培養各方面能力，培養各種興趣愛好。她參加了各種比賽并獲得了各種獎項。
xx以其全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的良好品格，贏得了廣大師生的一致好評。她確實是一個德智體全面發展的好學生。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇六
__x，男，出生于遼寧省撫順市，一個熱情開朗、沉穩扎實、擁有陽光般燦爛的笑臉的人，20__年9月加入遼寧石化大學油氣儲運工程專業學習，現任學院體育部副部長，班級體育委員，數學課代表。以下是對__x同學的一些事跡介紹。
一、用心上進的思想者。
__x從小就受到正面良好的教育和熏陶，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨的正確方針與政策，在思想上用心要求進步。小學、中學階段。多次被評為“優秀少先隊員”、“優秀團員”、“學習標兵”、“三好學生”等。大一軍訓期間，他就上交了入黨申請書，并在大一下學期參加了黨校的培訓，用理論知識武裝了自己，并順利的透過了結業考試。由于他時刻以黨員的標準要求自己，并以實際行動來鼓舞大家，帶動大家，已成為一名出色的入黨積極分子。
二、刻苦鉆研的學習者。
新時期的大學生和學生干部除了要有過硬的思想素質，當然還就應刻苦學習科學文化知識，用心參加學術科技實踐，具有較強的科研潛力和創新精神。__x在學習上十分認真刻苦，中學時期的他成績在學校就一向名列前茅，多次獲得數理化競賽的獎項。上了大學的他還是一如既往的嚴格要求自己，從未在學習上有過一絲的放松。作為黨和國家培養的優秀大學生，他深知大學的生活不是想象中的虛度光陰，只有不斷的充實自己，完善自己，才能使自己在未來的社會中占有一席之地。因而他沒有放過任何學習的機會，勤奮努力，把學習當做是一種樂趣，發自內心的喜歡鉆研，學習效率高。憑著他持之以恒的刻苦與辛勤的汗水，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次的期末考試成績均在專業名列前茅，更是在下學期以平均分9182的成績考得專業第二名。第二名不是他的終點，他會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。
三、熱愛團體的組織者。
“學生會就是為學生服務的組織，作為一名學生干部，我就就應更好地為同學服務!”這就是__x在儲建學院團委學生會體育部副部長競選時擲地有聲的話語，也正是懷著這樣的信念，__x在緊張的學習之余還用心投身于學院和年級的各項體育工作，在學生會工作已經一年多——從體育部干事到體育部副部長，他參加組織了兩屆大學生運動會，兩屆新生籃球賽，一屆體育文化節，一屆風箏大賽及學校組織的各種體育活動;作為體育部的骨干力量，學院獲得的體育文化節“精神禮貌獎”、校運動會“團體第五名”、“精神禮貌獎”、職工“精神禮貌獎”及“團體操第一名”也有他的一份功勞;兩屆運動會中，__x分別獲得“三級跳遠第二名”、“三級跳遠第七名”和“4x400米第六名”，這也正是他身先士卒的體現。團委學生會的工作培養了他突出的工作潛力和綜合素質，而全心全意的心血投入也使他獲得了學院老師的好評。同時擔任體育委員、數學課代表的他，性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家用心參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手，并用心的參加了各項活動，為班級獲得“先進班群眾”及班級平均分全院第一名立下了汗馬功勞。
四、肯于付出的有志者。
一個優秀的學生干部除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現外，還就應用心幫忙同學幫忙老師完成適當的工作;要做到這一點確實不易，然而__x是幸運的：身在本地的他就做到了全心全意為同學服務，主動幫忙家庭有困難的同學，他經常從家中帶水果、學習用品等給同學，讓遠離家鄉求學在外的同學感到了家的溫暖。__x對同學那種關懷和熱情深深地感動著每一個他身邊的同學。有一次，記得是在籃球場，一個同學由于打球時不留意頭部被撞到，鮮血直流，就在旁邊的他毫不猶豫的帶同學去學校附近的醫院治療，正是在他的幫忙下，那位同學及時的縫了針，傷口沒有感染，額頭上沒有留下疤痕。每當提起這件事他只是說：“這是我就應做的。”事情雖說是小事，但件件都給人心理暖暖的感覺，__x身邊的同學都說“能跟他做朋友真是一件很快樂的事。”他說：“人生需要不斷的奮斗，就象登山一樣只有登上山頂才能感嘆自己高度。只有登上山頂才能發現‘一山更比一山高’。”他的短期的目標是考取研究生，并期望到國外深造。
“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但他已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止”，大學不是青春的終點站，未來的人生道路曲折而漫長，但我們相信他必須會擁有更加精彩、充滿挑戰的成長旅程，必須能把自己的人生演繹得更加異彩紛呈!
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇七
蔡xx在管理上有思路，工作上有方法，理論上有探索。他熟政策鉆業務，將個人的成長與資助工作的`開展緊密結合。起草約20項校內制度，不斷健全校內資助工作體系；被選為市屬高校第7組組長，積極配合市資助中心進行片區管理。
實施月度項目化管理，提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道，提升資助工作影響力。蔡樂精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和政策宣傳活動，走進幾十戶家庭經濟困難學生家庭，將國家和學院的關愛帶到了每一個被訪學生家庭。
勤總結多思考，理論研究有成果。近幾年，蔡樂在rccse級核心期刊發表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇八
我叫袁亮，來自人文教育系10級公共事業管理一班。自20xx年進入教育學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
一、思想政治方面。
系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習方面。
我深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
三、工作方面。
經過三年的學生工作鍛煉與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。因此在以后的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在業余時間，我曾做過家教、宣傳員等，通過實踐活動，我努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個鍛煉自己的機會，不斷提高自己解決分析問題的能力。
四、生活方面。
出生在工人家庭的我，爸爸媽媽是普通的工薪階層，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。在生活中，我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節約、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。我也樂于幫助同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。總之，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。
轉眼大學時光馬上就要結束，回憶我的大學生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感謝大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候，我將整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇九
我是藝術學院室內設計專業二年級的學生_x，我是藝術學院室內設計專業二年級的_x，現在擔任班里的藝術學院室內設計專業通聯委員，是藝術學院漆藝協會的副部。入校以來，通聯委員，是藝術學院漆藝協會的副部。入校以來，我嚴格遵守學院的副部的各項規章制度，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各的各項規章制度，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各學校組織的各類活動項任務，從各個方面嚴格要求自己。
任務，從各個方面嚴格要求自己。
作為班里二委會成員，作為班里二委會成員，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，對于不文明的行為敢于及時勸阻。學習上，我深信這樣一句話：
對于不文明的行為敢于及時勸阻。學習上，我深信這樣一句話：
1%的靈感加上99%的汗水因此在學習上苦下功夫，的汗水。
因此在學習上苦下功夫，天才是1%的靈感加上99%的汗水。
上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。
同時，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
堅持為班級同學服務，聽取老師和同學對我的建議并及時改正。
對我的建議并及時改正在生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一在生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，致。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，它直接關系深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，搞好同學到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活，到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活，們四年大學生活能否過的充實孤單的過完四年大學生活那就是一個失敗的大學生了。
我那就是一個失敗的大學生了。
們需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，在整個學院，我都結交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常在整個學院，我都結交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，與朋友溝通開心的事。
開心的事。
其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風，其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風，根據作風自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費，不攀比，不盲目消費。
自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費，不攀比，不盲目消費。
合理利用自己的生活費此外，我對時間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、此外，我對時間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
鍛煉身體及娛樂等的時間。同時，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，同時，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，擁有守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，高尚的人品和情操。所以，我參加了“高尚的人品和情操。所以，我參加了“揚州大學藝術學院青年共產主義學校”第十三期培訓學習，努力去提高自身思想素質，義學校”第十三期培訓學習，努力去提高自身思想素質，弘揚社會主提高自身思想素質義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，爭做社會主義事業的合格接班人，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。
同時，主義事業的合格接班人，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。
同時，我也積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思積極參加團委組織的各項紀念活動,考,不斷提高自己各方面的能力和素質。并榮獲“優秀團員”稱號。
不斷提高自己各方面的能力和素質。并榮獲“優秀團員”稱號。
此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，主動負責我院運動會選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環保活動，其中“院運動會選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環保活動，其中“揚州單車行”一稿為揚州電視臺《我為車狂》節目錄用，并榮獲“單車行”一稿為揚州電視臺《我為車狂》節目錄用，并榮獲“綠色騎士”稱號。
不要總是想著這個國家能為你做些什么，而是要想想你稱號。
不要總是想著這個國家能為你做些什么，“能為這個國家做些什么”作為一名優秀團員，我們要努力更好地為能為這個國家做些什么”。作為一名優秀團員，我們要努力更好地為優秀團員老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，學習上要勤奮刻苦勇于爭先，活動中要善于做好幕后英雄，奮刻苦勇于爭先，活動中要善于做好幕后英雄，英雄與同學發生矛盾時要學會忍讓包容。
學會忍讓包容。
但丁曾說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見。
道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見。”中華民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學是我們每個生成長過程中必修的一課.成長過程中必修的一課.在今后學習生活中，我將繼續努力，爭取更大的進步，在今后學習生活中，我將繼續努力，爭取更大的進步，做一名優秀的道德模范大學生。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十
在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。
在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優異的成績保持學年前五。
在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。
作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出。”從進校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。
以上就是一些三好學生評優事跡的寫法舉例，希望對大家有所幫助。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十一
（一）。
xx同志，男，出生于1974年10月18日，大專文化。他一直以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考；在工作崗位上，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，始終如一；他力求在工作和學習上有進步，在黨性修養上一步步提高，能出色完成各項工作任務；他在黨員先鋒模范帶頭作用上起到了很好的表率和強有力發揮；他在xx工作13年，能主動加強政治理論知識的學習，理想信念堅定，把自己當做xx的主人看待，為企業努力創造效益，把自己的個人價值和企業發展很好融為一體，積極支持、打造、宣傳企業新文化和努力提高企業新形象；他思想品質好，具有良好的職業道德、強烈的事業心和責任感，能以廠為家，愛崗敬業，誠實守信，埋頭苦干，無私奉獻自己的辛勤勞動和閃爍青春；他工作業績突出，并能為公司生產經營積極獻策，在社會生活中，始終牢記黨員身份，嚴守黨員標準，自覺履行各項業務，廣泛深入積極參加多項組織活動，盡量展現黨員一流風采；他身為生產一線的加工車間真空機臺長，十三年如一日，不怕苦、不怕累，勤儉持家，關心同事，幫助困難員工，積極主動傳授技藝，是廣大員工的貼心人，為保持企業的穩定和發展源源不斷地付出和奉獻對xx的濃濃的愛；他充分發揮了共產黨員的先鋒模范表率作用，遵紀守法，弘揚新風尚，認真學習和實踐科學發展觀，立足崗位比貢獻，扎扎實實比佳績，為推動企業發展和黨建工作作出了極大的貢獻；他曾被評為優秀員工、優秀黨員、公司勞模、崗位標兵、先進工作者，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。
xx同志，男，老黨員，現為xx實業加工二車間維修指導師傅，政治堅定，業績突出，作風正派，顧全大局，與時俱進，能盡職盡責很好完成各項生產工作任務，確保設備正常高效運轉，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，按規則辦事，能執行好上級交給的神圣使命，遵紀守法，不惜犧牲自己的休息時間，經常加班不計報酬，哪里有問題，他總首當其沖，及時排解故障，技術精湛，待人熱情，得到了領導和廣大員工的普遍贊許，樹立了良好的黨員形象，在同行業同崗位員工中樹立了光輝的榜樣，發揮了很好的先鋒模范作用。他組織觀念較強，遵守黨的章程，履行黨的義務，執行黨的決定，珍惜榮譽，維護團結，特別是積極在維修班傳授經驗和技術，工作扎實，帶頭為困難員工獻愛心，雖勞困卻赤誠，一直堅守在工作崗位上，默默奉獻！
xx，現為xx實業大爐工段長，是來自國營單位的一位可親可敬的老黨員，他為人和藹斯文，團結同事，作風正派，政治思想很好，組織觀念極強，工作樂觀積極，有著幾十年的窯爐實踐管理和豐富的操作經驗，掌握了一系列對窯爐溫度設計參數及維護保養方面的成功經驗和技術要領，對公司大爐的長期正常穩定及該工段各種設備的配套維護保養、管道清堵方面做出了卓越的貢獻，為公司熔制吹制以及瓶膽加工奠定了良好的便利條件，促進了公司生產經營的飛速發展。他積極學習時政要聞，加強自身建設，同時恪盡職守、竭誠奉獻、不怕苦不怕臟不怕累，有條不紊辛勤工作，出色地完成公司和上級交給的各項重大甚至緊急的任務，為xx的繁榮昌盛以及國家的長治久安默默奉獻著盡量多的光和熱。
xx，男，現為xx實業有限公司供應科采購員，他年輕活潑，思維敏捷，是采購工作的行家里手，認真鉆研業務，自覺履行工作職責和應盡義務；他模范遵守國家法律法規和職業操守，弘揚正氣，辦事速度快且效率高；他堅持責任勝于能力，急公司生產和員工必備之所需，四處奔波，不惜流汗挨餓，節儉奮斗，知難而進，敢于挑重擔，始終如一。他從不利用職務之便干私事，也從不利用業務來往謀取私利，工作熱情，思想政治素質高，為公司供應工作立下了悍馬功勞，為公司黨支部黨建宣傳工作付出了許多汗水和寶貴的休息時間，贏得了領導和同事的一致好評。他憑著自己豐富的業務知識和采購經驗，立足本崗練內功，提高素質上水平，及時高效，忙而不亂；他通過合理安排采購順序，保證了采購工作進度滿足公司生產或活動施工需要，真正體現了共產黨員排頭兵形象，始終保持一名共產黨員在平凡崗位上勤奮扎實、努力工作的飽滿工作熱情；他為了節約公司成本，在守信重合同的原則前提下，堅持貨比三家，有利有節，寸金必爭，爭取企業利益最大化，在保質按時交貨前提下，為公司拿到供應商的最低價格；在資金有限情況下，想盡辦法，保質保量且以最優惠的聯系價完成公司各部門所需材料的采購，為公司正常運營生產提供了有力的保障；xx，好樣的，就這樣為公司的發展無私奉獻著他的青春和熱血！
xx實業有限公司黨支部。
（二）。
在××供電公司××所有兩位優秀的老員工，他們在普通的崗位上，給全所職工留下的卻是不普通的記憶。××*58歲，××*56歲，工齡分別有32年、29年，崗位是專職電工，每人管理著千余家用電客戶，他們的工作表現和日常生活為人處事，得到了所里領導、員工和周圍老百姓的良好口碑。
不論是寒冬臘月，還是高溫酷暑，杰出員工事跡為了保障供電，他們冒著紛飛大雪，頂著烈日，狂風暴雨之中留下了他們穿梭的身影，是他們讓光明走向千家萬戶。這就是辛勤工作的“光明使者”。革命前輩陶鑄講過這樣一段話：“一個精神生活充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人”。為了誰？為了千家萬戶的光明，那條鄉村小道不知走了多少個春秋。是他給夏天帶來了涼爽，是他為冬天帶來了溫暖，是他讓光明驅走了黑暗，那一把把汗水書寫下了電力員工豪邁、壯美的篇章。
××*熱愛本職工作，在工作中始終堅持“安全第一、用戶至上、服務到門”的服務理念，刻苦鉆研業務技能，愛崗敬業，精益求精，被大家稱贊為“電工老師傅”。他們憑借多年的工作經驗和肯學習的態度，做到管理嚴格，程序規范，手續完善，使工作有條不紊的開展。銀行員工先進事跡報告每月的電費回收、線損管理按時到位。多年來，他們舍小家為大家，以身作則，身先士卒，帶出了眾多“徒弟”。該所所長談論他們時會心的說：“他們做事從來不用我操心，都會做的非常好，盡心盡力、吃苦耐勞、業務技能強，群眾滿意度高，樹立了良好的榜樣。有一次在為××鎮計生辦改造升高15米桿的施工中，挖土、填土重累活他們搶著干，不管施工環境怎樣艱苦，他們總是沖鋒在前。因為他們知道，在這個大家庭里，快樂地工作在這個平凡的崗位上，默默奉獻著擁有著人生奮斗的深刻意義。在每年的農網完善工程和搶修工作中，他們結合多年學習掌握的業務技能，積極為農網改造工作出謀劃策，充分發揮“傳、幫、帶”的作用，施工中有著不怕苦、不怕累的精神，搶著干重活、累活，親自登桿作業。看到這樣優秀的職工，心里是一陣陣感動和崇高的敬佩。榜樣的力量是無窮的。看著他們在桿上工作的背影，該所年輕員工對他們高昂的干勁、謙虛的態度所熏陶，心中樹起了學習的標兵。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十二
我叫郭凌峰，女，1996年從事教育教學工作，本科學歷，中學高級教師。1996年從事教學以來擔任英語學科教學工作。曾榮獲市、校“先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。在從事教育工作的十多年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
我從事教育教學工作以來，忠誠于。
黨
的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫。
心得。
體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行。
思想。
品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《中小學英語教師博覽》、《中學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我。
精心。
設計環節，努力鉆研教材，上。
網
查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫。
出自。
己的真情實感，從中我得到了許多在。
日記。
中，我得到學生的信任，了解學生的。
精神。
世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在市統考中也名列前茅。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。
2010。
年獲得市優秀優質課一等獎；
2011。
年獲國家級優秀輔導員一等獎；我積極參加學校公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在。
領導。
的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的周海霞、李鳳英、林宛如等新教師在學校都已是校級骨干教師。
要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生。
精神。
生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在三尺講壇上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十三
1981年9月，剛滿19歲的我，走上了三尺講臺，32年時間一晃就過去了。32年間，我收獲了無數的榮譽：從任教第一年的校級優秀教師，到“浙江驕傲——20xx年度最具影響力人物”等。但我最寶貴的收獲還是學生、家長和同事之間的那一份真情，最值得珍惜的還是那個整整站了32年的講臺。
32年的教學生涯，留下了數不盡的酸甜苦辣。一路忙碌，一路收獲；一路付出，一路幸福；一路平淡，一路充實。
我的前輩告訴我：一個優秀的教師應該蹲下身子面對孩子，要有一顆慈母童心。20年前，開學第一天，我走進教室，發現一個趴在桌上大睡的孩子。我把備課筆記給他看，告訴他，老師為了上好一節課，要花幾個小時甚至幾天來備課，就是希望他們能好好讀書。“從明天開始，你能不能試著聽我的課？”第二天，他坐端正了，瞬間擦亮的火花讓我看到了希望。就這樣，一個語文只考6分的孩子，一步一步走來，到了初三畢業，竟考了75分。一顆慈母童心，能夠改變孩子的一生。記得王開東老師有一。
篇
文章寫道：“教育的美妙在于，在生命的某一個節點，教師和學生相遇，沒有早一步，也沒有晚一步，在時間無垠的荒野上，恰好相遇。這只能看成是一種緣分，不管和我們相遇的這個人究竟如何，我們都將攜手走過這一段旅程。這段旅程不僅是學習，還有生活，更有生命。”
我的學校告訴我：一切為了學生，為了學生的一切。走進校門這一刻，我就意識到責任與愛心同行，哪里有學生，哪里就有老師。每一天，披著晨輝上班，早早守候在教室的門口；傍晚，西墜的太陽掛在山頭，才會記起還有一個家。班級里的特殊生、學困生、問題生等都是我們的教育重點。我們愛那些漂亮的花兒，但是，我們更愛這些不完美的花兒，因為，他們都是自己的孩子。
我的學生告訴我：世上最純潔、最珍貴的感情就是師生情。999只千紙鶴永遠是我眼中的珍品，它們串起了一段師生情。
2003。
年，我因手術住院治療，當我被推進手術室，我沒有流過半滴淚；當醫生告知我有可能得的是不治之癥，我也沒有流過淚；但當女兒回家告訴我全班同學都在課堂上流淚，當孩子們冒著嚴寒把999只千紙鶴送到我床前的時候，我的淚水再也止不住了。為了學生，我的投入的確多了一些，可是收獲的卻是孩子們純凈透明的心。
我的家長告訴我：教師最大的事業是什么？就是教育孩子，最成功的事業是什么？就是教育好孩子。這一番滿懷希望的話語，也讓我感到肩上的擔子之沉重。
我的同事告訴我：我們這輩子就是為了教育而來。我和同事們敬校如家，愛生如子，不為名，不為利，為的就是這份堅守。那一個個也許只在電視屏幕上才能看到的鏡頭，每一天就這樣真切地在身邊演繹。為了不讓學生落下一節課，我們沒有完整的婚假，沒有完整的產假；生病了，只要能坐著，也要堅持坐在講臺上。
一位同事這樣描寫我：葛老師那種全心全意為教育事業服務的熱情，能感染身邊的每一個人。只要是對教育有益的事情，她都會做。踏著晨曦上班、頂著華燈下班，她喜歡；引導學生漫游語文世界，她喜歡；辦公室里與教師談談心，她喜歡；與徒弟們相互切磋，她喜歡。她每天邁著輕盈而又穩健的腳步，一路揮灑著對教育的熱情。
也曾有人問過我答案，一切的一切，何須答案？作家劉震云曾講過這樣一個故事：他的祖母年輕時身體并不強壯，卻一直是東家們爭搶的短工。有一次，她和當地最得力的男勞力一起下地割麥子，3里長的麥子，她割完了，男人才割了一半。問到訣竅，祖母說：“下地之前，我就深吸一口氣，對自己說，一直割到底，中間不要直起腰來。”樸實的話里，蘊含著深刻的哲理，無論做任何事，一定要甘于寂寞、腳踏實地。拒絕門外的繁華，才能在三尺講臺上，演繹。
出自。
己的精彩。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十四
x***，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作，他忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十五
鄧紅梅同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生。工作認真負責，求實創新，教學成績優秀。長期從事德育工作，關心愛護學生，德育工作經驗豐富。多次被市、區、校評為“模范班主任”、“優秀輔導員”、“優秀教師”和“優秀黨員”，是一位德才兼備的好教師。
1996年8月，鄧紅梅同志被分配到楊家浩小學工作。她懷著對教育事業的執著踏上了農村教育的征程，嘔心泣血，勤奮工作，課堂上一縷縷師生情結，生活上一幕幕母子關愛，學生與她結下了深厚感情。她每一天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次問她：你怎樣不調進城里但她坦誠地說：“我舍不得那里的孩子。”日復一日，年復一年，這樣一干就是11年，她把最寶貴的青春獻給了農村的教育事業。
鄧紅梅同志以事業為榮，以學校為家，以他人為友。工作中虛心求教，鍛煉教學基本功，提升教育水平，優化教學行為。她勤于課改，潛心教研，以對學生的學習行為指導為基礎，以培育學生創新精神和實踐本事為重點，堅持教書育人相結合。課堂上，優化教育資源，突出學生主體地位，課外開展豐富的實踐活動。堅持面向全體，注重個性，因材施教，促進學生和諧發展。多年來，她的教學成績優異，撰寫的多篇論文在市、區級刊物上發表，優質課競教也在區、校贏得好評。
鄧紅梅同志擔任教務員，帶頭上好研究課、示范課，與教師一道學習理論、鉆研教材、勤于實踐、優化教學、強化科研、擴大交流、注重反思。在她的指導下，許多教師成長為教學骨干。
鄧紅梅同志擔任班主任工作11年，期間兼任大隊輔導員三年，她創造性地開展工作，德育經驗豐富。她嚴以律己，言行舉止堪為表率。在班集管理中，她堅持理論與實踐相結合，團體與個別教育相結合，從實際出發，從常規入手，以活動為載體，培養班級干部，營造優良班風，培養學生良好品質和健全人格。她遵循學生身心發展規律，尊重信任，因勢利導，幫忙后進學生，引導問題學生，關愛留守學生，資助貧困學生，努力為學生排憂解難，師生關系和諧。多年來，她所帶的班級經常在學校運動會、藝術節、社會實踐活動和各類競賽中取得優異成績，多次被評為區、校“先進班團體”，許多學生被評為市、區“三好學生”和“優秀學生干部”。
鄧紅梅同志經常說：“教育事業就是愛心事業”。學生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴，她與學生朝夕相處，歡度節日，分享歡樂。她不辭辛勞，足跡踏遍每一個村落，為學生補課，送學生回家，為學生買學習用品，與家長談心，她體會到僅有在愛心的澆灌下學生才能健康成長。1999年秋季，她班上來了一位學生叫盧存林，母親離家出走，父親體弱多病，家境十分貧寒，學校免費讓他讀完了小學。百般無奈的父親苦于生計，沒有本事供他上初中。在愛心的驅使下，鄧紅梅同志下定決心要幫忙他繼續學業，從那時起，她就包攬了盧存林的全部學習和生活費用。初中畢業后，鄧紅梅同志為他聯系了一所職業技術學校，送他報名，繳清一切學習費用后，每月還要負擔幾百元的生活費。為了顧及家人的感受，鄧紅梅同志僅有獨自承受著經濟的壓力，倍加節省自我的開支，就連兒子過生日，也只是花費幾元錢買上一件小禮物，每每想到這些，她都會偷偷地流淚。盡管如此，她沒有退縮，反而更加堅強。有人計算過，照這樣下去，盧存林完成學業，至少要花去她好幾萬元，這對于一個普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一個小的付出，可是她堅持了四年，并且還會繼續堅持下去。
鄧紅梅同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求，她把自我的愛心和青春獻給了農村的教育事業，她用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現了新時期人民教師和黨員的風采。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十六
我叫劉振挺，1965年3月出生，中學一級教師，我已經在新村中學教育戰線上工作三十個年頭。三十年來，做為一名教師，我憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。
一、愛崗敬業，默默奉獻。能堅持正確的政治方向，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、金錢、名利，建立良好的生活和工作作風。自覺增強黨性鍛煉，樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻的精神。面對我的學生，我心愛的教育事業，我一直堅持著兢兢業業的工作作風。
二、多方學習，豐厚專業素養的學養。在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。
三、深入研究，提高教學境界。在日常工作中，在教育教學的研究是我工作的常態。追求有效教學一直是我追求和努力的方向。課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。
四、積極探索，研究教育方法。關愛學生，擔負起學生生活、學習方方面面的幫助和引導，只有對學生的愛才能做到的。經過多年的實踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，在“嚴、愛、細、活”四字上下工夫。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十七
為民愛民一生不變的公仆情懷。
——追記北川羌族自治縣副縣長蘭輝。
蘭輝，人如其名，他有著蘭花一樣的品格，把太陽一樣的光輝獻給了北川人民。
18歲參加工作，從教師到團縣委書記，從通口鎮黨委書記到縣史志辦主任、縣政府辦主任，再到副縣長，蘭輝從未離開他摯愛的故土，從未離開這片大山。
2014年5月22日，蘭輝手機上收到一條短信：23日午后至24日，北川有一次明顯的中到大雨，局地暴雨，請各地提前做好防汛和地質災害預防。蘭輝的心一下子“懸”了起來。他越想越急，隨即打電話給交通、安監部門負責人，約定第二天一早下鄉。
塌方體，再到漩坪鄉插旗嶺，最后。
趕到白坭鄉時，已是中午1點，可蘭輝只吃了一碗湯泡飯。大家知道，蘭輝患有嚴重的肛腸疾病，并且剛動過手術。
下午3點左右，蘭輝一行沿唐家山堰塞湖左岸環湖路返回，由于長時間路途顛簸，加上天氣悶熱，蘭輝在車上不停地變換坐姿。當車開到漩坪鄉楊柳村時，蘭輝實在受不了了，就叫駕駛員停車，匆匆提著藥包下車找地方換藥。
約20分鐘后，同車的北川縣安監局副局長金曉寧感覺有些不對勁，幾經尋找，在靠近懸崖邊的一個拐角處，金曉寧看到了那個裝藥的塑料袋。金曉寧的心揪緊了，他把頭伸出懸崖邊，崖底是數十米深的唐家山堰塞湖。讓人絕望的一幕出現在金曉寧眼前：蘭輝的那件花格襯衣漂在水面上。
“如果當時我能阻止他就好了……”當蘭輝的遺體被打撈上岸后，匆匆趕到的北川縣安監局局長陳國興泣不成聲。然而，他心中清楚，倔強的蘭輝是阻止不住的。
當天夜晚，北川狂風四起，大雨瓢潑，仿佛在痛哭失去這樣一位好干部、好兒子。
公仆情懷始終為群眾的福祉而奔波。
多名被困群眾安全轉移出大山。回到縣城后，一個噩耗卻向他襲來：母親和嫂子不幸在地震中遇難。他擦干眼淚，隨即到縣抗震救災指揮部投入工作。
成了他的工作常態。
震后的北川，90%以上的道路、橋梁被毀，20個鄉鎮的交通全部癱瘓，262個村道路中斷。為了盡快完成災后重建任務，他把一線工地當做了辦公室和家。他經常講：說一千道一萬，不如到現場看一看。三年多來，他三分之二的時間是在跑項目、下工地、排隱患，行程24萬公里，平均每天200公里，群眾都叫他“車輪子縣長”。
民政工作矛盾多，情況復雜，作為分管副縣長，蘭輝認為這既是檢驗共產黨人公仆情懷的考場，更是勤政為民的平臺。這些年，他每到一個鄉鎮，總要到敬老院看一看，到困難群眾家里走一走，查查房屋是否遮風避雨，摸摸被子是否暖和，看看家里還有多少糧食，問問生活還有什么困難。北川的不少群眾都有他的手機號碼，群眾一個電話、一次來訪，蘭輝都盡最大努力去幫助解決。
剛當副縣長的時候，有朋友勸他：“你是副縣長，總得買幾件上得了臺面的衣服。”他說：“我已經穿得夠好了，和山里的群眾比，不曉得要好好多倍。”其實，他身上的夾克已經穿了十多年。
剛開始，一些親戚朋友求蘭輝幫忙找工作、減免辦廠稅收等，但都被他回絕了。后來，大家知道找也是白找，也就不再對他提這些事了。其實，蘭輝的愛人至今還在北川的一家單位打零工，哥哥在一個小區當保安，弟弟在綿陽一家酒店打雜，收入微薄。
“我是從山里走出來的，只有身正。
行端，才對得起自己的良心，對得起這方土地和人民。”他多次告誡家人和朋友，“你們千萬不要想著利用我工作職務之便，去插手工程建設，我絕不會給你們開綠燈。”蘭輝身上有著一種非常執著的敬業精神，他常說：“寧可讓身體透支，也不能讓工作欠賬。”他很瘦，172厘米的身高，體重還不到60公斤，不僅患有痔瘡、肛瘺，還有很嚴重的胃病、肝病。即便這樣，他對工作依然充滿了激情和干勁。蘭輝很多時間都在路上或者礦山井下檢查工作，痔瘡一旦發作，就會讓他疼痛難忍。因此，蘭輝的車上除了軍大衣、雨具、干糧“三大件”外，還常備有相關藥品，疼痛時就自行處理。直到今年4月，他的痔瘡和肛瘺發生了化膿性感染，才不得不住院治療。
醫院。在到了一個在建的道路施工。
現場后，蘭輝才給縣長瞿永安發了一條短信。第二天他又帶著交通運輸局的有關同志檢查道路安全工作。
“蘭輝走了，羌山痛失了一位好黨員、好干部；蘭輝走了，北川人民更是痛失了一位好公仆、好兒子。”直到今天，和他一起奮斗過的同事們依然不愿相信蘭輝離去的事實，仿佛時常還能聽到他親切的話語。“蘭輝一生心系群眾，一心裝著事業，一貫不計名利，集中體現了地震災區優秀基層干部群體?為民、務實、清廉?的崇高品質，我們一定發揚他崇高精神，帶領全縣各族人民，奮力譜寫北川新篇章。”
敬愛的黨組織：
導，一個不為私利、清正廉潔的好干部。
他時刻將群眾掛在心間，視責任重于山。“天災無法避免，但人禍不能在我們身上發生，不能因為我們工作不努力、不盡責而對群眾造成傷害。”正是這種對群眾的如海深情，使得蘭輝在手術后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天，蘭輝的日程排得滿滿的，他絲毫沒有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓，細致地檢查施工現場、仔細地查看地質災害點、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到，這樣對蘭輝來說再平常不過的一個繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對群眾的盡職盡責。
不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無人幫忙護理，就是自行換藥時也無人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個平易近人、待人謙和的好領導。
他堅持將工作視若生命，看名利淡如水。蘭輝在擔任領導期間，沒有利用手中的權利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒有為私人攬財一分一厘。目前他的愛人仍是臨時工，他的兄弟也無正式工作，蘭輝自己更是從不在于吃穿，過著簡單樸素的生活，他常說：“為官，只有身正行端，才對得起自己的良心”，他十幾年如一日，始終固守清正廉潔，將所有的精力都放在黨和人民的事業上，用實際行動踐行了“名利淡如水、事業重于山”。
蘭輝是黨員干部永遠學習的榜樣。學習他用行動踐行黨的宗旨是。蘭輝同。
志只是一名副處級干部，在領導干部隊伍中，只能算一名普通的基層干部，在“5.12”特大地震中，蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災和災后重建之中就被稱為“北川干部的楷模”。多年來，他不辜負黨的培養，無愧于群眾的信任，時時刻刻把群眾安危冷暖放在心頭，經常深入基層一線為民解困，展現了共產黨人一以貫之執政為民的不懈追求，點點滴滴折射出美麗的光芒。用實際行動書寫了一名共產黨員的高尚品格和人性光輝，成為扎根基層，默默奉獻是時代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣，用自己的道德和良知為譜寫“中國夢”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。
蘭輝用忠誠奉獻詮釋永遠的光輝。蘭輝精神貴在對黨和人民事業的無比忠誠：“好”字值千金、“簡”字看作風、“扛”字顯情懷永遠是黨員干部學習的榜樣，蘭輝精神重在無私奉獻。蘭輝作為一名基層干部，他想群眾所想，急群眾所急，情系百姓，深入基層，心系百姓，始終牢記服務群眾的宗旨，牢記工作崗位的職責，帶病堅守，無怨無悔，在工作上有用不完的闖勁和拼勁，這股勁是源于對人民無私的愛和真摯的感情，用行動踐行黨員職責。蘭輝用生命在詮釋一個黨員領導干部責任，體現共產黨員對黨和黨的事業無比的忠誠。把自己的一生交給了黨，最后殉職在自己熱愛的那片土地上，最終把自己的一生奉獻給了自己熱愛的羌山父老鄉親。
英雄事跡感人肺腑，榜樣力量催人奮進。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優秀的又一位人民的好干部。蘭輝同志走了，但蘭輝精神不會消失，他永遠是基層干部學習的榜樣，永遠是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。
讓我們永遠記住你——蘭輝同志：永遠的榜樣!永遠的光輝!
匯報人：xiexiebang。
以前總以為老師和醫生是最受人。
尊重敬仰的，一個是教書育人，一個是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
蘭輝是黨員干部永遠學習的榜樣。學習他用行動踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級干部，在領導干部隊伍中，只能算一名普通的基層干部，在“5.12”特大地震中，蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災和災后重建之中就被稱為“北川干部的楷模”。多年來，他不辜負黨的培養，無愧于群眾的信任，時時刻刻把群眾安危冷暖放在心頭，經常深入基層一線為民解困，展現了共產黨人一以貫之執政為民的不懈追求，點點滴滴折射出美麗的光芒。用實際行動書寫了一名共產黨員的高尚品格和人性光輝，成為扎根基層，默默奉獻是時代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣，用自己的道德和良知為譜寫”中國夢”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。
不完的闖勁和拼勁，這股勁是源于對人民無私的愛和真摯的感情，用行動踐行黨員職責。蘭輝用生命在詮釋一個黨員領導干部責任，體現共產黨員對黨和黨的事業無比的忠誠。把自己的一生交給了黨，最后殉職在自己熱愛的那片土地上，最終把自己的一生奉獻給了自己熱愛的羌山父老鄉親。
英雄事跡感人肺腑榜樣力量催人奮進。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優秀的又一位人民的好干部。
蘭輝同志走了，但蘭輝精神不會消失，他永遠是基層干部學習的榜樣，永遠是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。
作為青年一代的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學精專業技術，練好專業技能，在工作崗位上展示自己的才能，奉獻自己的力量。
央組織部決定，追授蘭輝同志“全國優秀共產黨員”稱號。
2014年5月23日上午8：30分，蘭輝與相關部門負責人一同前往北川縣曲山鎮、漩坪鄉、白坭鄉等山區鄉鎮調研村道建設和地質災害治理、檢查汛期安全生產工作。在近8個小時的檢查中，蘭輝先后深入3個村道施工現場、2個道路地質災害點、召開兩個鄉鎮座談會。每到一處，都仔細查看道路建設進展情況，耐心與施工單位、當地干部、群眾交談，現場解決施工中存在的困難和問題。當日下午15時左右，在途徑漩坪鄉時，因過度勞累和路途顛簸，導致病情復發。之前根據蘭輝的病情，他需要每天前往醫院換藥。但由于工作原因，他常無法前往按時到醫院換藥。這天北川非常炎熱，返回縣城途中，車輛沿唐家山堰塞湖左岸行駛，蘭輝下車到湖邊自己換藥。在下車換藥過程中，蘭輝同志不幸意外墜入近30米高的懸崖，跌入唐家山堰塞湖中。
事發后，北川羌族自治縣委、縣人民政府迅速組織當地干部群眾開展搜救。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏第一時間帶領相關領導和部門趕赴事發現場，指揮搜救搶救工作。當日下午16時左右，在漩坪鄉楊柳村一組河道內，搜救人員將蘭輝同志救起，現場醫護人員迅速開展搶救，但終因傷勢過重，搶救無效，因公殉職。
個人榮譽。
1.2014年5月，北川縣委追授蘭輝同志優秀共產黨員榮譽稱號。
2.2014年5月27日，綿陽市委追授蘭輝同志“優秀共產黨員”稱號。
3.2014年6月26日，中共四川省委追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優秀黨員領導干部”稱號。
4.2014年9月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習。
5.2014年9月下旬，中央組織部決定，追授蘭輝同志“全國優秀共產黨員”稱號。2014年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山代表習近平總書記、代表黨中央，向蘭輝親屬表示慰問，并頒發中央組織部追授蘭輝同志的“全國優秀共產黨員”證書。
2014年6月1日，北川縣舉行蘭輝同志先進事跡座談會。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏等領導，以及蘭輝同志生前同事、家屬、群眾代表、媒體記者共60余人參加座談會。
2014年6月9日，蘭輝同志先進事跡報告會在綿陽八一劇場隆重舉行，綿陽市級機關500余名干部職工代表聆聽了報告。
2014年6月26日，四川省委組織部、四川省委宣傳部在成都舉行蘭輝同志先進事跡表彰暨報告會。各界群眾代表等750余人聆聽報告會。
主席批示。
2014年9月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習。
中央領導評價。
2014年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。劉云山說，在群眾路線教育實踐活動中，蘭輝就是一面旗幟、一個標桿，成為全社會的精神動力。
中央部委評價。
2014年9月下旬，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組、中央組織部、中央宣傳部聯合印發《關于認真學習貫徹習近平總書記重要批示廣泛開展向蘭輝同志學習活動的通知》。
近日，中國共產黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習。習近平在批示中指出，蘭輝同志始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時期共產黨人的楷模。我通過網絡、報紙、電視等媒體了解了蘭輝同志的先進事跡，以上是我學習他的心得體會：
”蘭輝踐行了全心全意為人民服務的宗旨，他舍小家、顧大家的精神很感人。”青羊區委宣傳部副部長馮照援說。”這種忘我精神尤其值得我們學習。”成都市公安局的程瑋說，一個領導，能夠翻山越嶺，把老百姓的疾苦放在家人之前，確實不容易。”對我來說，最大的收獲就是在今后的工作中，結合自己的本職工作，更好為群眾服務。”
”基層干部就應該像蘭輝這樣，時刻把老百姓裝在自己心中！”來自青羊區文家街道辦事處巖井社區的周保華說。她說，報告會最讓她印象深刻的還是蘭輝對待基層群眾的那種細致。”蘭輝對群眾的問題不僅做到了看在眼里，還記在了心里、落在了實處。”
”深受感動，對災區的干部充滿了敬意。”來自紫荊社區的群眾王霞在聽完蘭輝事跡后激動地說。令王霞印象最深的是蘭輝對殘疾人的幫扶工作。”在我看來，這就是為民、這就是務實。”“應該做的事情，一定要把它做好！”蘭輝女兒蘭欣怡的一句話，講到了蒲江縣白云鄉黨委副書記陳春濤的心坎里。”基層干部都應該踐行蘭輝的工作方法和精神，盡心盡責，盡忠職守。”
當然，蘭輝給人的印象遠遠不止上述所列舉的內容，還有很多很多。他帶來的感動，也有很多很多。
總之，我們要學習蘭輝同志他信念堅定、對黨忠誠的政治品質，心系群眾、為民盡責的公仆情懷，忘我工作、務實進取的敬業精神，克己奉公、敢于擔當的崇高品格，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民務實清廉，更好發揮表率作用，不斷做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹慎的好領導，一個不為私利、清正廉潔的好干部。
他時刻將群眾掛在心間，視責任重于山。”天災無法避免，但人禍不能在我們身上發生，不能因為我們工作不努力、不盡責而對群眾造成傷害。”正是這種對群眾的如海深情，使得蘭輝在手術后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天，蘭輝的日程排得滿滿的，他絲毫沒有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓，細致地檢查施工現場、仔細地查看地質災害點、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到，這樣對蘭輝來說再平常不過的一個繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對群眾的盡職盡責。
他始終將自己放在低處，視官德為。
根本。與某些雨天需人打傘、開會專人提包的領導相比，蘭輝幾乎沒有一絲排場。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進口皮鞋的官員相比，甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡樸得有些過分。他從不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無人幫忙護理，就是自行換藥時也無人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個平易近人、待人謙和的好領導。
所有的精力都放在黨和人民的事業上，用實際行動踐行了”名利淡如水、事業重于山”。
以前總以為老師和醫生是最受人尊重敬仰的，一個是教書育人，一個是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對象又增加了一位--人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
日前，北川七一職業中學部分師生在北川縣影劇院聽取了蘭輝同志先進事跡報告會。蘭輝副縣長帶病下鄉調研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務實奉獻、樸實清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學子們根據蘭輝同志的事跡，寫下心得體會。蘭輝副縣長的先進事跡，為”中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學生，我們更應該做好本分的事：
不亂扔垃圾，不隨地吐痰；說好普通話，爭做文明人；見到老師主動問好，扶老人過馬路……為北川創建省級文明縣城爭光添彩。
作為中職生的我們更應該打好文化基礎，學好專業技能，為實現自己的職業夢、青春夢而努力奮斗。目前，各行各業的人都在以自己的方式為書寫”中國夢”偉大篇章而行動著，他們如一滴水，”不積小流，無以成江海”，力量雖小，卻能帶動著更多的人為實現”中國夢”而行動起來。當中國13億人民群眾匯聚起來，我們的”中國夢”是那么的強大無比，亮麗無邊。
作為中職學生的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學精專業技術，練好專業技能，將來在工作崗位上展示自己的才能，奉獻自己的力量，爭取給黨、社會、父母、老師交上一份滿意的答卷。
5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠定格在了這一刻，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。
以前總以為老師和醫生是最受人敬仰的，一個是教書育人，一個是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對象又增加了一位人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
聽了蘭輝同志先進事例報告會，感慨良多，這就是我們身邊的人，身邊的黨員，身邊的好干部，身邊的精神。在我們凝心聚力、加快發展的時代背景下，我們需要這樣的精神，一種堅定理想信念、踐行為民服務的精神，體現出一種勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的浩然正氣。
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生產工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經搶救無效，因公殉職，終年48歲。但是他的精神鮮活的出現在我們面前，他寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，在汶川特大地震后，強忍失去3個親人的悲痛，勇挑重擔、主動作為，始終戰斗在搶險救災、災后恢復重建一線，一次又一次組織搶通了災區的”生命通道”；堅持深入基層、深入一線，即使生病住院動手術也丟不下工作，生命最后一刻還奮戰在交通建設和防汛現場；清正廉潔、艱苦奮斗，身處領導崗位，從不違背原則亂打招呼，從沒為親人辦一件私事，妻子和兄弟至今還是臨聘工人。蘭輝同志的先進事跡為黨員干部特別是領導干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。
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痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現場，2個地質災害點檢查，召集兩個鄉鎮干部群眾開座談會。在”5?12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條”生命通道”。他習慣每天在本子上列出”應做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被”會議”、”下鄉調研”等事項塞滿。
主動承擔起他兒子林濤讀大學的學費。
二要學習蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠離浪費奢靡之風，自覺嚴守廉政準則，嚴格規范權力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質。一件衣服他穿了6年，衣領早已洗得發白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不”相稱”的是，每年經過他手審批的資金數億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。
三要學習蘭輝同志先進事跡，就是要始終保持為民、務實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進”兩個率先”目標實現和加快建設現代化生態田園西昌，用實際行動譜寫”中國夢”新篇章。
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學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十八
一年來，在溫堡鄉的各村各組，來自鄉上農技站的技術人員為拱棚搭建進行現場指導。技術人員精彩而實用的講解，吸引了周邊農戶紛紛駐足聽講，并爭先恐后地邀請技術人員到自家種植現場指點迷津，而帶領這批科技小分隊的就是被當地農民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉農技站站長、掛職科技干部張存科同志。
張存科現擔任溫堡鄉農技服務站站長，從事工作幾十年以來，一直以服務農戶、傳播農業科技為己任，任勞任怨，無怨無悔，受到廣大職工和村民的一致贊譽和廣泛好評。從2010年3月開始，張存科被分配到張杜村掛任駐村干部，一到任，他便以積極的態度，飽滿的熱情投入到緊張的工作之中，在任職一年來，對工作認真負責、勤勤懇懇，并帶領張杜村村民開始走向了一條致富之路。
2010年3月溫堡鄉黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節水瓜果蔬菜示范園區。作為駐村干部和農業科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民，在張杜村落實搭建日光溫室586座（幢），面積1200余畝。目前已完成整個示范園區內586座拱棚青苗移栽任務，棚內栽植青椒、甘藍、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與，領會政策，配合小拱棚搭建工作，他從鄉工作會議之后，進村入戶，對涉及設施農業區的農戶進行登記造冊，在建設點上，又親自示范，教農戶如何覆膜、如何拉壓膜線，如何通風等技術指導。
586座大、中、小拱棚建設需要大量鋼架和竹片，為使材料更早、更快發放到群眾手中，他每天親自去縣農牧局拉運材料，往往錯過吃飯時間，一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動小拱棚不受自然因素和人為因素破壞，他親自參加后期管理，督促村委會每天通過廣播向村民通告天氣預報，及時向村民反饋信息，做到積極預防。同時，協助派出所民警每天不定時出勤，特別是晚上進行巡邏，嚴厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為，確保設施農業區安全建設。
為達到調整農業產業結構、提高農產品質量，保證設施農業增收增效，作為鄉農技站技術人員，他天天駐守在設施農業區，現場指導村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植，做到嚴格把關。同時，向每一個農戶發放栽培技術信息卡，讓村民隨時學習科學種植方法，提高農民素質，確保農產品質量。特別在小拱棚辣椒栽培技術方面，每天親臨現場，逐棚進行每階段的技術指導，發現問題及時處理，目前自己指導的棚中辣椒長勢喜人，在指導好自己所駐村拱棚的同時，對全鄉拱棚進行巡回指導，督促農技人員指導好自己所駐村的拱棚。為保證移動小拱棚內馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分，鄉政府和桃山水庫聯系，組織集中澆灌，每次灌溉時，他不僅要求每個農戶到現場澆灌自家拱棚，還和鄉政府職工在水渠接壤處負責看守，保證水流順暢，做到每股水進農田、進拱棚。
“農村的情況千差萬別，但廣大農民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”，這是張存科多年以來從事農技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓效果，他深入村社和鄉屬站所，找農戶談心，干部座談，針對過去搞培訓因為農戶忙，參訓率不高的狀況，他把課堂從會議室搬到農戶的溫室，搬到田間地頭和畜禽圈舍中進行科技宣講和開展現場培訓，把空洞的說教變成實實在在的輔導。2010年溫堡鄉共培訓24期（場），3500人（次），內容涉及旱作節水農業、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實用技術等，從種植、栽培、田間管理到成熟上市進行全方位、多層次、立體式的技術指導，跟蹤服務。
拱棚內馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望，可銷售問題又成為農戶和政府最擔心的問題。張存科也記在心了，為確保農戶切身受益，增加農業產值，他積極奔走，四處聯系，拓寬市場，聯系銷路，解決農戶的銷售問題，極大的提高了廣大農戶種植的積極性。本著科學規劃、群眾受益的方針，熟知種植技術的他提出第二茬種植甘藍和西芹，鄉政府廣泛征求農戶意見，依據市場需求、咨詢農業專家，研究決定采納他的意見，小拱棚第二茬種植甘藍和西芹，目前已完成種植數量統計和菜苗訂購工作。
在這些天里，由于工作強度大、休息不夠，終于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶點滴完了、一副中藥喝了，他又站起來繼續工作，繼續為百姓操勞。
張存科不僅要負責拱棚搭建工作，還為我鄉中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝，收獲140噸，由于藥材市場價格下滑，藥材收購的商家不多，造成我鄉藥材滯銷，農戶經濟利益受到損傷，縣、鄉、村各級領導十分重視這一問題，經過多次會議研究協商，縣藥材辦和鄉政府積極努力，與明德公司和部分藥材商達成協議，報請縣政府批準后最終確定收購方案，確保農戶的損失降到最低。在整個收購方案確定過程中，張存科不顧個人身體勞累，忍著病痛跑前跑后，一會也閑不住，按方案要求進村入戶，按照當初藥苗發放登記冊子對農戶藥材種植數量、產量和質量進行嚴格把關；收購現場，他是秩序維護者，確保現場井然有序進行。用他自己的話說：“藥材交了，老百姓滿意了，我這個掛職干部也放心了。”
他就是這樣一個人，事無巨細，用心做著工作中的每一件事情，用行動證實著一名掛職干部的職責，一名基層政府工作人員為民服務的宗旨。
張存科時常說“我是學農的，把先進實用的農業科技知識傳播到千家萬戶，使廣大農民群眾都掌握1—2門實用技術，促進農村經濟發展，農民增收，我苦點累點沒啥”。一分耕耘，一分收獲，在他的努力下，溫堡鄉設施農業工作在蓬勃開展。
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇十九
脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺。把真情和威嚴融合成一片哨聲，傾灑在學校的綠蔭場上。
參加工作十四年來，擔任體育教師12年，把一個軍人的素質標準潛移默化的傳輸到每個莘莘學子的身上，要求到達作風頑強，紀律嚴明，素質過硬，品質優良。使海青小學的體育運動生龍活虎的展現給全鄉的師生。
體育工作是我人生中的第二個驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規;我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展;我在工作中注重改善教學方法，提高教育教學水平;我盡力與同志搞好關系，相互幫忙，維護學校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自我的要求力爭到達最好。
為了上好課，我做了下頭的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術、韻律與舞蹈、體育與健康基礎知識等，使學生在多方面得到鍛煉和發展。
在體育課中我對低段學生主要是體育興趣的培養，安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養學生的技能水平。高段學生我主要以提高學生運動本事，技能技術水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學生經常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學已深受同學們的喜愛。我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發了我的工作熱情。
陽光體育，全民健身，每一天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個學生都自覺的加入到“學校方程式”活動中來。增強體質的同時，開發智力、培養作風、陶冶情操。
花開總有蜜蜂來。取得成績后，得到了領導和同仁們的認可。我的教學模式和方法也得到了經驗推廣。多次擔任全鄉的體育教研任務，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加縣進修校組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。并在長嶺縣xx年體育教師器械體操競賽中榮獲個人全能二等獎的殊榮。在xx年——xx年局組織的教師培訓中擔任體師班的體育委員一職，得到教師和同學的贊揚，并且榮幸的獲得“優秀學員”稱號。
這些還不是夢想中的小學體育，在今后的體育教學中，注重特長培養、培養特長，為中國的體育事業輸送力量。普遍學習，多元操作，科學鍛煉。使每個學生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業撐起一片藍天!
學生先進事跡簡介（模板20篇）篇二十
范文一：
5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠定格在了這一刻，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹慎的好領導，一個不為私利、清正廉潔的好干部。
了解了蘭輝同志的先進事跡后，我不能不為之動容，作為年輕一代的我們，作為一名人民教師，我們必須像蘭輝同志學習，像這樣先進的共產黨員學習。
學習他的恪盡職守、敢為善成的實干作風。敢于擔當，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。蘭輝生命的最后一天，本該在醫院休養，但責任驅使他強忍手術后尚未痊愈的疼痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現場，2個地質災害點檢查，召集兩個鄉鎮干部群眾開座談會。在“5?12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習慣每天在本子上列出“應做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉調研”等事項塞滿。他堅持將工作視若生命，看名利淡如水。蘭輝在擔任領導期間，沒有利用手中的權利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒有為私人攬財一分一厘。目前他的愛人仍是臨時工，他的兄弟也無正式工作，蘭輝自己更是從不在于吃穿，過著簡單樸素的生活，他常說：“為官，只有身正行端，才對得起自己的良心”，他十幾年如一日，始終固守清正廉潔，將所有的精力都放在黨和人民的事業上，用實際行動踐行了“名利淡如、事業重于山”。
學習了蘭輝同志的水先進事跡之后，作為人民教師的我們應該學習他始終保持為民、務實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業、追求卓越、愉快奉獻、健康生活。
范文二：
聽到了蘭輝同志的先進事跡后，我深受感動，這位人民公仆，一心為民，作風樸實的好干部，他用生命譜寫了對黨的忠誠，對人民的熱愛。
北川羌族自治縣副縣長蘭輝帶病下鄉調研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務實奉獻、樸實清廉，是黨的好干部，人民群眾的貼心人。蘭輝副縣長的先進事跡，為“中國夢”添上了輝煌的一筆。
蘭輝同志倒下了，可是他這種兢兢業業、恪盡職守、全心全意為人民的精神卻站了起來，會經過時間和歷史的沉淀，歷久彌新，譜寫出不朽的動人篇章，成為激勵廣大黨員干部執政為民、開拓進取的寶貴精神財富。
作為一名普通的社區干部，我要以蘭輝同志的先進事跡為榜樣，認真做好本職工作：服務居民，樂于奉獻，兢兢業業，為社區的發展貢獻自己的力量。
范文三：
蘭輝，北川縣副縣長，5月23日下午，蘭輝同志在下鄉檢查道路交通和安全生產工作途中，于漩坪鄉不慎墜崖，因公殉職，享年48歲。一位好干部離開了我們，但他的事跡被廣泛傳頌，他的精神激勵著廣大黨員干部。在黨中央要求開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，蘭輝同志當是黨員干部學習的楷模，從他身上學習如何成為一名好干部，如何做好人民的公仆。
益，放群眾利益于不顧。蘭輝同志默默用實際行動堅守著一名共產黨員的信仰信念，踐行著群眾路線的生動實踐。他沒有腐敗的機會嗎，他沒有奢靡享樂的“權力”嗎？他分管的交通建設、民政等工作經費數額巨大，每年經過他手審批的資金數億元，但他依然衣著樸素，生活簡樸，也沒有以權謀私為妻子弟弟安排工作，所謂“一人得道雞犬升天”的說法在蘭輝這里顯得荒謬。
蘭輝精神是激勵黨員干部砥礪前行，勇擔重任。xx年，蘭輝臨危受命，接手分管交通工作。眾所周知，受自然條件的限制，北川交通環境本來就惡劣，加之“”地震的影響，北川的交通安全可謂當地政府工作的重中之重，災后重建恢復交通的工作誰接手都是“燙手”活，很多干部恐怕是避之不及。在這種情況下，蘭輝反而勇擔重任，并且在擔起這個擔子后，讓北川縣四年無一例重大安全事故，可以說是“奇跡”。這“奇跡”飽含了蘭輝對群眾安全的關心，凝聚了蘭輝無數的辛勤和汗水。那些遇到困難就閃躲，發生事故就推卸責任的干部們，當以蘭輝為榜樣，好干部就是履職到位，對自己負責，對群眾負責。
生命的終止不代表精神的消逝，緬懷同志也不是口頭說說就能表達的。黨員干部應當學習蘭輝的精神，在群眾路線教育實踐活動中爭做好黨員、好干部，這才是對蘭輝同志最好的致敬。