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幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇一
4、研究與應用心理學知識，根據來訪者個案訴求提供專業咨詢服務。
2、良好的語言溝通能力、傾聽能力
3、認同企業文化理念，愿意為別人帶來幸福及優秀的客戶服務意識；
4、有較強的溝通能力與善解人意和上進心、踏實、努力人士歡迎加入我司。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇二
崗位職責:
1、協助咨詢師接待來訪者,了解來訪者需求,完成相關測評;
2、配合咨詢師出具咨詢方案,并與來訪者討論方案可行性;
3、與來訪者確定咨詢時間、頻率,簽署并講解合同,收取咨詢費;
4、為咨詢師咨詢提供服務,進行咨詢資料的搜集、整理、歸檔;
5、與來訪者確定再次咨詢時間,如有變動,及時調整并反饋;
6、完成來訪者后期跟進維護工作,為來訪者解決一切問題,配合咨詢師完成續費。
任職要求:
1、心理學專業,本科及以上學歷;
2、有心理學相關工作經驗者優先;
3、取得心理咨詢師證書者優先;
4、普通話標準,表達能力強,有較強的親和力,有良好的團隊協作能力和溝通能力。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇三
心理咨詢師負責回訪求助者，深入了解心理情況，做好記錄并合理安排咨詢時間。以下是本站小編整理的心理咨詢師的工作職責。
職責：
1、熟練掌握心理咨詢、心理培訓相關方面的專業知識，掌握國內外本專業最新發展動態。
2、定期進行心理案例研討與分享，加強擅長授課領域的深入研究與發展。
4、能受理教學過程中各類問題并協調處理。
5、協助完成領導交代的其他工作。
任職要求：
1、碩士及以上學歷，心理學相關專業。
2、具有良好的溝通能力、應變能力和學習能力。
3、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
4、具有較強的耐心，有親和力。
職責：
1、根據來訪者的具體訴求進行個案咨詢;。
2、為來訪者量身定制解決方案，提供咨詢與輔導;。
3、幫助來訪者解決其生活方面遇到的問題，幫助客戶提升自我;。
4、研究與應用心理學知識，根據來訪者個案訴求提供專業咨詢服務。
任職要求：
2、良好的語言溝通能力、傾聽能力。
3、認同企業文化理念，愿意為別人帶來幸福及優秀的客戶服務意識;。
4、有較強的溝通能力與善解人意和上進心、踏實、努力人士歡迎加入我司。
職責：
1、對委托人的情感問題進行疏導解決，幫助其調整心態，如婚姻挽回、情感修復等;。
2、有針對性的為客戶私人訂制適合實際情感狀況的產品服務、課程及策略;。
任職要求：
1、學歷：本科及以上學歷(心理學專業優先考慮);。
2、證書：具備心理咨詢師二級以上證書，或者婚姻家庭咨詢師證書;。
4、有耐心和同理心，有良好的溝通表達能力和應變能力，有較強的心理承受力，注重自我成長與專業技能成長，熱愛銷售。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇四
職責：
1、根據客戶的具體訴求進行個案咨詢，如愛情挽回，婚姻挽回修復等;。
2、為客戶量身定制情感解決方案，提供婚戀關系咨詢與輔導;。
3、幫助客戶解決其在戀愛、婚姻相處方面遇到的問題，幫助客戶提升自我，提高情商。
4、通過線上方式(微信、電話等)與來訪客戶溝通，給客戶提供專業的情感指導。
5、對來訪者的情感狀況進行分析，為客戶解決情感方面的問題;。
任職要求：
2、良好的溝通能力，善于傾聽，有耐心、責任心、服務意識強;。
3、學習理解能力強，具備良好的協調組織能力、分析能力、策劃能力。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇五
心理咨詢師/咨詢顧問廣州嶺南同文教育投資管理有限公司廣州嶺南同文教育投資管理有限公司,嶺南泛亞,嶺南同文職責描述:。
1、對公司員工、學校教職工進行情感、壓力疏導和咨詢;。
2、提供自我教育及心理輔導;。
3、提供家庭健康及安全方面的咨詢及輔導;。
4、積極的定時回訪關心來訪者的心理狀態,為有需要幫助的人提供心理分析幫助;。
任職要求:。
2、有較強的邏輯思維能力,處理事情分析問題條理清晰;。
3、有良好的溝通表達能力和應變能力,較強的團隊協助精神;。
4、有耐心,有愛心,具備較強的同理心,能夠很好的運用換位思考;。
6、具有教育行業心理咨詢經驗者優先。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇六
一、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面的`專業知識，掌握國內外本專業最新發展動態。
二、堅持保密原則，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密（危害自己生命及違法者除外）。
三、從來訪者及家屬等信息源獲得有關來訪者的心理問題、心理障礙的資料。
四、對來訪者的心理成長、人格發展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估，概括心理和生理測查。
五、對來訪者作出心理診斷，制定心理治療計劃，并指導實施。
六、定期進行咨詢案例研討與分享，加強擅長咨詢領域的深入研究與發展。
七、努力保持與來訪者之間的客觀的咨詢和治療關系，一旦這種關系超越了這種客觀界限，應立即中止咨詢或治療。
八、應了解自己專業職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。
九、在心理咨詢中發現來訪者有精神障礙或軀體疾病時應及時請求會診或轉住其他專科。
十、在心理咨詢與心理治療過程中，如發現來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發生。
十一、定期為媒體專欄采訪提供專業心理文章。
十二、協助完成領導交代的其他工作。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇七
2.普通話標準，親和力強，善與人溝通；
3.善于團隊合作，綜合素質較高；
4.心理專業與熱線接聽志愿者條件適當放寬；
5.助理心理咨詢師必須具有心理咨詢師三級資格證書。 待遇：
1.享受免費督導；
2.享受中心的成長培訓計劃。
1.根據中心安排進行日常心理咨詢或培訓工作；
2.根據需要參加相應公益活動或宣傳。
1.具備二級心理咨詢師資格證書；
2.有一年以上的心理咨詢、個人成長或培訓工作經驗；
3.熟悉三種以上心理咨詢療法，并能熟練掌握使用一種療法；
4.能獨立完成個案的咨詢或培訓工作；
5.普通話標準,善于溝通，親和力強，善長團隊協作；
（ 注：同等條件下鷹城心理熱線志愿者優先 ）
1.咨詢費：個人60%，中心40%管理費。（注：個人帶來個案： 個人80%，中心20%管理費。）
2.享有中心成長培養。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇八
尊敬的各位、各位朋友和即將成為朋友的女士們先生們：
作為一個老學員，因其老自然有很多話要說，但因為大家的時間寶貴，給我的時間不長，我將把我學習師最重要的體會告訴大家。
第一，為什么學？我們是為了考證而學。當然你還可以為了一些未完成的情結，你也可以為了改善一些關系，甚至你只是想按自己的方式度過一段時光。關于為什么學的問題，我想告訴大家的只有三句話：1、階段性的目標只能有一個，多余的只能增加【內心】沖突和降低【學習】效率。2、瞄準目標不影響你欣賞沿途的風景，只要你有一雙善于發現的眼睛。3、有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。目標的利他性和隱蔽性是達成目標的基本要素。
第二，學什么?我以為，首先是人文情懷，其次是科學精神，其三才是知識和技術。我以為一個做心理咨詢師從低到高是有三個的：1、套路境界，純熟地應用你學習到的知識和技術；2、利器境界，豐富的哲學思想和你獨特的領悟是你的寶刀利劍；3、內功境界，是篤信不疑的信念和信仰，最能打動人的最具有穿透力的力量是真誠。
第三，怎樣學？1、跟老師學，是第一要務。老師教給你的有書本上的，也有書本上沒有的――可能是最重要的和最有用的。2、跟同伴學，如果將來從業，選擇什么樣的同伴是你的眼力和境界外化。3、跟書本學，書是根本，是載體，考點和知識點都在書本的字里行間。4、跟實踐學，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，特別是心理咨詢。
第四，注意什么？注意事項對任何一個過程都是最重要的提醒。經驗之談，我以為要注意四點：一是不輕問，提問不是問題的問題，不光會耽誤老師和大家的時間，在你的成長中，這些都至關重要。二是不質疑，好奇心不僅會使你探索科學，還會使你鉆進黑暗的牛角尖。特別對初學者，帶著疑問，專心聽課，稍后自然解決，知識和智慧的關系。三是不辯論，不爭，于心理咨詢師而言，不光是修養，更是境界。四是不炫耀，發光發熱都是能量的耗費，而初學者是個蓄積的過程。
總之，雖然沒有語重心長，但卻是肺腑之言。借此機會，我想感謝冀院長、李老師、王老師、盧老師及所有的老師們，是他們教會了我覺察和認識意識和潛意識，教會了我分析和理解情緒，教會了我修煉和完善人格，教會了我會用如此專業的語言表達自己和思想，包括今天的發言。謝謝！
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇九
職責：
1.提供婚戀情感咨詢分析指導;。
3.針對單方出現外遇、感情破裂等進行矯治干預;。
4.為客戶制定挽救婚姻或戀愛計劃方案，并指導實施;。
5.負責全程對來訪者的資料信息的歸納和保存;。
6.總結每個案例的疑點解決方案。
任職資格。
2.從事心理醫生、心理咨詢、婚姻家庭咨詢，教育培訓、社工、婦聯等相關工作的優先;。
3.有責任心、有耐心、有愛心、有一顆幫助他人之心;。
4.熱愛公益事業，具有高度的責任感和工作熱情;。
5.情商高、社交直覺較高、洞察力敏銳。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十
1、通過面訪、微信、電話溝通，給客戶提供專業情感幫助，對客戶情感問題進行深入分析和輔導。
2、在情感方面幫助客戶轉變思維：誰痛苦，誰改變;。
3、為客戶提供高端私人教練服務;。
4、維護咨詢師的形象，提高客戶滿意度，做好公司品牌傳播;。
5、積極主動關懷客戶的情況，在提供優質的客戶服務的同時挖掘客戶的潛在需求，完成目標。
任職要求：
1、具有心理咨詢師專業證書，心理培訓資質認證，婚姻家庭咨詢師等相關證書優先;。
2、優秀的學習總結能力，包括情感類、及自我提升方面專業知識，快速適應市場變化;。
3、良好的語言溝通表達能力，懂得不同角度分析兩性情感，善于傾聽，有耐心、責任心;。
4、男女不限，25歲以上，對情感咨詢類工作感興趣;。
5、有同行工作經驗，有授課、培訓經驗者優先;。
6、大專學歷以上，普通話標準。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十一
職責：
1、負責兒童心理學教輔產品、培訓產品的調研、研發與執行;。
2、高質量完成3-12歲孩子的授課;。
3、協調心理學產品運營事宜，創造教學團隊核心競爭力;。
4、完成上級安排的其他工作。
任職資格：
1、心理學專業碩士研究生畢業，持有心理咨詢師證書優先考慮;。
2、進取心強，有創意，具備心理學產品研發和培訓經驗;。
4、具備較強的邏輯思維能力，工作思路清晰、細心，理解能力強。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十二
2、提供婚戀關系咨詢與輔導;。
3、提供自我教育及心理輔導;。
4、提供家庭健康及安全方面的咨詢及輔導;。
5、對公司相關崗位進行業務培訓及指導。
崗位要求：
4、具有良好的語言溝通表達能力，能夠承受一定的工作壓力，敢于挑戰高薪。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十三
職責：
1、根據來訪者的具體訴求進行個案咨詢;。
2、為來訪者量身定制解決方案，提供咨詢與輔導;。
3、幫助來訪者解決其生活方面遇到的問題，幫助客戶提升自我;。
4、研究與應用心理學知識，根據來訪者個案訴求提供專業咨詢服務。
任職要求：
2、良好的語言溝通能力、傾聽能力。
3、認同企業文化理念，愿意為別人帶來幸福及優秀的客戶服務意識;。
4、有較強的溝通能力與善解人意和上進心、踏實、努力人士歡迎加入我司。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十四
職責:。
1、上好學校安排的心理健康教育課程，做好學生心理健康普查工作。
2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。
3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面的專業知識，掌握國內外本專業最新發展動態。在心理咨詢與心理治療過程中，如發現來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發生。
4、堅持保密原則，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密(危害自己生命及違法者除外)。
5、應本著對來訪者負責的精神進行工作，全面詳細地了解對方的情況、理解對方的要求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。
6、應了解自己專業職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應拒絕，可采取必要的轉介。
7、治未病：采取措施防止學生心理疾病產生和發展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。
8、及時完成學校交辦的其他工作。
任職要求:。
1、碩士及以上學歷，心理學相關專業，具有心理咨詢師資格認證;。
2、擁有良好的英語溝通表達能力;。
2、3年以上心理咨詢經驗，有心理輔導和培訓經驗者優先;。
3、講課方法靈活多樣，課堂氣氛良好，互動性好;。
4、具有較強的親和力，應變能力和溝通能力;。
5、有高校學校相關經工作驗者優先。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十五
2.通過系統心理咨詢，幫助來訪者走出心理困惑，收獲心靈成長和人格健康;。
3.根據公司業務需求搭建人力資源體系，招聘、培訓以及日常管理;。
4.培訓新員工熟悉心理咨詢業務技能，提升銷售能力;。
6.全平臺前臺客服運維管理，做好店內銷售管理與培訓;。
8.完成日常網絡推廣任務和銷售任務。
任職資格：
1.熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面專業知識，掌握國內外本專業最新發展方向;。
2.良好的職業形象，較強的溝通能力及交際技巧;。
3.熟悉心理及教育培訓行業，有良好的行業資源人脈網絡;。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十六
職責：
1.課程研發：針對心理產品開發相應課程，并承擔一定的培訓工作。
2.產品升級：收集和總結用戶需求，協同相關部門完成產品升級與改造。
5.團體活動：能夠設計不同主題的團體心理活動方案，并能獨立帶領;。
6.其他：包括對公司其他部門的專業支持工作。常年招聘簽約心理咨詢師、營養師。
任職資格：
1.綜合素質：具有團隊合作意識和能力，有強大的學習能力和適應能力，有興趣成為一名懂咨詢、能講課、會研發課程、可帶工作坊、對心理產品感興趣的復合型人才。
2.咨詢/培訓經驗：有一年以上的心理咨詢經驗優先考慮，并精通一門咨詢技術，如家庭治療、焦點解決、nlp、催眠等;或者有一年以上的心理培訓經驗，有1-2個擅長的主題。
3.課程研發能力：對心理學產品感興趣，并針對產品開發相應課。
4.對心理危機干預有所了解，并熟悉相應的干預技巧。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十七
學歷:***工作年限:***。
居住區域:***。
戶口所在地:***。
工作經歷。
在北京旅游局下屬旅游公司工作18年曾從事辦公室文秘6年，主要從事公文寫作和對外宣傳。后又在管理科工作3年，擔任管理組組長，主要是對外接待和協助領導做人事管理，為新員工做入崗培訓，協助領導組織、籌備各種大型旅游接待活動，按時向上級匯報整體工作情況。從事8年的會計工作，主要從事公司總賬會計工作。能夠獨立制單、記賬、報表，熟練使用用友及久其財務軟件，有著豐富的會計工作經驗，能夠處理復雜的財務往來業務。本人工作態度認真努力，熱愛學習不斷上進，能夠高效完成日常工作。原單位多次被領導和同事評選為年度個人先進工作者。
教育經歷。
1993年畢業于北京商業學院。
2007——2009在北京華夏心理學校學習心理學.
獲得計算機等級二級證書，有會計證和服務行業技師證書。08年獲得國家心理咨詢師職業資格考試三級證書。09年獲得國家心理咨詢師職業資格考試二級證書.
求職意向及其他。
欲求會計或心理咨詢行業相關工作。
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幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十八
近年來，隨著社會經濟的發展，生活節奏的加快，人們的心理問題日益增多。在幼兒園，具有不同程度心理問題的幼兒時有出現。同時，由于核心家庭的進一步發展以及社區鄰里交往的淡漠，年輕母親往往被育兒問題所困擾。這些情況單憑幼兒園教師自身的知識經驗與能力水平(日本幼兒園教師的平均年齡為27歲)難以應對，幼兒園需要與臨床心理學、發展心理學等領域的專家建立良好的協作關系，以共同促進幼兒身心的健康發展。
日本文部科學省在全國設立了13個以心理咨詢師為主體的幼兒教育援助中心。該中心有計劃地指派心理咨詢師進入幼兒園發揮心理咨詢師應有的作用。
1.與教師的協同合作。
心理咨詢師是通過一對一的心理檢測來提供心理援助指導的專家，也是教師的得力助手。具有較嚴重心理問題(如自閉癥、多動癥、感覺統合失調等)的幼兒需要到專門的療育中心進行治療，但如果幼兒的問題行為比較輕微，心理咨詢師就會提供合適的援助。心理咨詢師從臨床心理學的視角出發，對幼兒進行特殊的觀察與指導，幫助教師對幼兒獲得新的認識與理解，從而更有針對性地開展教育教學活動。
2.對幼兒的觀察測評。
根據家長或幼兒園的需求，心理咨詢師對特定的幼兒進行觀察或測評，并將結果反饋給家長與教師。如，幼兒園方面最多的需求是如何應對新入園幼兒的策略。新入園幼兒出現頻率較高的問題有：不良排泄習慣(如整天使用尿布、不會自己如廁)，言語發展遲緩，同伴交往障礙，等等。對于幼兒存在的各種問題，心理咨詢師給予及時有針對性的指導。如果有些幼兒需要專門機構(如兒童咨詢所、發展援助中心、言語教室、療育教室等)介入進行援助，幼兒園可在遵從家長意愿的前提下積極配合矯治工作。
3.對家長的援助指導。
對家長的援助指導是心理咨詢師在幼兒園中發揮的一個特殊職能。由于心理咨詢師以幼兒園外部專家的身份介入幼兒園工作，與幼兒園沒有組織上的利害關系，因此，他們容易客觀地發現幼兒園內部工作人員難以發現的問題，而且容易取得家長的信任，使家長如實地傾訴一些難言之隱。心理咨詢師對家長的援助指導主要有三個途徑：
(1)個別咨詢。
心理咨詢師在接受家長咨詢時涉及的主要問題是幼兒心理發展與家庭教育。此外，還有夫妻關系、家庭其他成員之間關系以及鄰里關系等方面的問題。
(2)信息發布。
心理咨詢師一年舉行兩次以幼兒心理發展和家庭教育為主題的講座。例如，在4月初(幼兒園每年新學期的起始點為櫻花盛開的4月)，針對高發的入園焦慮問題(過去，入園焦慮多為幼兒方面產生的親子分離焦慮，近年來，家長方面產生的子親分離焦慮也在逐漸增多)提供相應的講座。在2、3月份，心理咨詢師則以即將升入小學的大班幼兒家長為主要對象，提供有關入學準備等問題的.講座。此外，心理咨詢師還通過家園聯系手冊、家教網頁等介紹有關幼兒心理發展與家庭教育方面的信息資料。
(3)座談交流。
心理咨詢師進入各班參加家長座談會，與家長進行廣泛深入的交流。通過交流，家長逐步認識到：其他家長也有育兒方面的困惑與煩惱，這是很正常的，是不可避免的，應該抱著平和積極的心態去應對。另外，家庭生活形態與價值觀念等差異，導致家長在育兒觀念與方法方面存在多種多樣的分歧，因此不必苛求一個標準答案，而要以開闊的胸懷包容、接納多種育兒樣式，獲得有益的間接經驗與建議。
為了具體感知心理咨詢師在幼兒園中的作用，我們來看一下他們的一日工作流程：上午幼兒自由游戲時間較多，心理咨詢師根據班級教師或家長的需求，對某些有問題行為的幼兒進行非參與式觀察；或在征得教師同意的情況下直接參加保育活動，對某些有問題行為的幼兒進行參與式觀察。觀察活動結束后，心理咨詢師與家長進行一對一的咨詢。咨詢采取預約制，每天接待大約4位家長，與每位家長交流50分鐘左右。需要咨詢的家長可通過副園長或保教主任與心理咨詢師取得聯系，原則上不通過班級教師(這是為了保護家長隱私)。如果有些咨詢內容需要班級教師配合，心理咨詢師可在征得家長同意的情況下與班級教師溝通。幼兒離園后，教師與心理咨詢師一起交流、分析、研究，共同商討教育對策。
隨著時代的發展變化，心理咨詢師在日本幼兒園中的作用越來越凸顯與增強。如大阪府從20開始在80所幼兒園(大阪府共有幼兒園423所)每月開展1～4次心理咨詢活動，這種態勢正在不斷擴大。這是近年來日本文部科學省整合各種資源，大力促進幼兒教育事業發展的一個重要舉措。
幼兒園心理咨詢師的工作職責大全（19篇）篇十九
職責：
1、對委托人的情感問題進行疏導解決，幫助其調整心態，如婚姻挽回、情感修復等;。
2、有針對性的為客戶私人訂制適合實際情感狀況的產品服務、課程及策略;。
任職要求：
1、學歷：本科及以上學歷(心理學專業優先考慮);。
2、證書：具備心理咨詢師二級以上證書，或者婚姻家庭咨詢師證書;。
4、有耐心和同理心，有良好的溝通表達能力和應變能力，有較強的心理承受力，注重自我成長與專業技能成長，熱愛銷售。