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測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇一
隨著計算機技術和信息技術的迅速發展,現代地籍測繪技術取得了長足的`進步,特別是3s技術廣泛應用于實際的現代地籍測繪工作中,使地籍測繪的采集手段、管理模式和應用方式發生了顯著的改變.本文以武漢市為例,具體闡述了武漢市中心城區地籍測繪的最新技術和方法.
作者：陳鎮李黎王厚之作者單位：武漢市勘測設計研究院,湖北武漢,430022刊名：江西測繪英文刊名：jiangxicehui年，卷(期)：2009“”(1)分類號：p2關鍵詞：地籍測繪gisrsgps
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇二
在現代計算機技術與網絡技術快速發展背景下，極大程度上也推動現代測繪技術的進一步發展。從現代測繪領域受計算機的影響看，集中表現在：第一，測繪行業將互聯網技術、計算機技術等融入其中，這樣在收集與處理空間信息中，可達到標準化、科學化與信息化等要求。而且在測繪工作開展中，通過計算機技術的應用，人力勞動量將減少許多，在人力勞動強度降低的情況下有利于測繪精確性的提高。以攝影技術為例，將其引入到測繪工作中，可與3s技術結合，這樣數字攝影測量系統運用下，攝影難度、強度都可降低，而且拍攝過程將體現出明顯的信息化、數字化與標準化特點。第二，數據采集、處理等工作在計算機應用下，可滿足數字化、智能化與自動化要求。如計算機系統的數據存儲、數據處理等功能，對于測繪中的數據可有效處理。第三，信息化管理目標的實現。以往測繪工作中獲取的數據，主要依托于人工操作進行數據管理，信息管理效率極低，而且易產生數據錯誤、數據丟失等問題，此時將計算機引入，可構建相應的信息管理系統，這樣有利于數據信息化管理要求，因人為誤差的減少而使工作效率得以提升[1]。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇三
摘要：土地資源越來越稀缺，因此對土地資源的利用情況進行調查顯得尤為重要。遙感技術在長期的發展中已經日漸成熟，在各個領域中被廣泛應用。遙感技術在土地資源調查中的應用，極大地提高調查的效率和準確性。據此，本文將針對遙感技術在土地資源中的應用，做出進一步分析。
遙感技術是一項發展較早的技術，在長期的不斷完善過程中趨于精確，能夠對對象做出較為準確的定位和勘測，極大便利了地理調查。遙感技術從廣義上來講，是指在較為遙遠的地方借助專門的特殊探測儀器，將遠處的物體輻射的波長信號進行記錄和接受，再通過專業處理程序進行再加工，從而將遠處物體通過圖像的形式展現出來，從而能夠使得勘測人員通過觀察圖像，了解遠處的情況和環境。遙感技術由遙感平臺、傳感器、應用系統等多個部分共同構成。
遙感技術在我國的應用起步較早，是伴隨航天技術的發展而來的，最近幾年來發展迅速，應用領域也在不斷擴大。我國國家統計局自上個世紀八十年代開始便在全國范圍內開展了廣泛的土地資源調查統計工作，在這個調查過程中將遙感技術引入進來，通過遙感技術得來的數據實現了對我國整體土地使用情況的首次了解，調查結果的準確性保障了我國后期土地政策制定的適用性。從此我國的土地使用情況開始了用遙感技術進行勘察的方式，并且在長期的發展中趨于完善，技術水平不斷提高。遙感技術在國內土地利用調查中的應用，在我國土地資源管理中發揮著重要的作用。具體說來包括以下三個方面：1、服務于各級政府，有利于提高政府政策的準確性，依據遙感情況制定完善的.土地資源管理計劃，及時對土地利用過程中出現的問題作出反饋，起到對有限國土資源的保護和合理規劃作用；2、及時反映了當前土地利用情況，為后期進行城市建設規劃以及了解土地利用總體情況奠定基礎；3、為整體土地利用發展規劃提供充足的信息。
遙感技術相比較于其他調查方法，能夠24小時不間斷工作，并且能夠及時有效的獲得土地使用情況資料，遙感技術受地區環境限制較少，能夠在有限的時間里盡快的完成任務。遙感技術在信息的記錄上可體現出周期性、動態性以及豐富的動態性，能夠及時記錄土地使用的變更情況。傳統的土地利用調查依賴于大量的人力和物力投入，工作周期長，工作的準確性不高，成本極高。土地利用調查是在城市化進程進一步加快，經濟飛速發展的情況下發展起來的，強化土地資源規劃、管理、保護和合理的利用是適用社會發展的必要措施和基礎工作。
遙感技術在土地利用統計中的應用具有以下特點：1、起點較高，具有全局性，基于遙感技術的土地利用調查一般而言具有全局性特點，而且往往具有很強的宏觀性，起點高的特點使得建立在這一基礎上的調查更有利于統籌全局，把握整體的土地資源利用情況；2、技術要求高，遙感技術看似原理簡單，實際操作起來卻需要較高的技術水平和專業要求，在管理上也需要專業人員的科學化管理，從勘測到記錄都需要較高的技術水平；3、實際應用性，遙感技術應用下的土地使用調查，不僅要求提供最終的調查結果和準確性較高的土地利用現狀調查，還要求為現實的整體規劃做出調整，最終應用于整體土地政策的規劃，提高土地資源利用率。
由上可見，傳統的土地調查方法較不科學，存在著周期長、資金投入多、調查受周圍因素干擾大的問題，極大影響了整個調查的整體運作情況，客觀性和周期性不強最終使得所得數據和記錄的可用性不大，與現實的結合不緊密。而遙感技術則具有了明顯的優勢，周期短、客觀性和準確性強，這位土地資源的有效利用提供了數據支持。
遙感技術需要多方面技術的綜合應用，比如勘測技術、信息處理技術、圖像處理技術、網絡信息技術、數字化信息記錄技術等。多方面技術的綜合應用決定了遙感技術在使用過程中的技術性和專業性。遙感技術在土地調查應用過程中的關鍵環節是遙感影像的制作和再加工過程，這個環節最終決定了遙感技術應用于土地調查的好壞。
（一）影像校正。
影響校正是指通過遙感技術所得的遙感圖像信息，按照打底的水準面和坐標系對圖像中物體的具體位置，使得遙感圖像數據依據現實環境幾何坐標進行校正。影像校正分為多個步驟，首先第一步便是位置的計算，位置選取是控制點確定的重要一步，控制點的選擇正確與否，直接影響了整個影像校正的過程。控制點的選擇要堅持易分辨、特征明顯的原則，保證控制點的選擇能夠準確為后期影像的處理奠定基礎，找準位置。另外在控制點的選擇上還應該注意在圖像的邊緣留有一定數量的控制點，避免在處理過程中因為誤差出現影像外推。
（二）遙感影像的配準。
遙感影像的配準是指將多重映像進行重疊，即是將影像中的地理坐標和影像之間的統一，具體操作是在配準過程中選擇多項式模型，以人機交互的方式實現對影像的配準。在配準過程中要盡量減少誤差，并且盡可能實現對配準的現實適用性。遙感影像的配準是實現了控制點與影像之間的配合，是將標準化的空間方式進行整合，最終在有限的范圍內對影像進行配準。
（三）遙感影像的融合。
遙感影像的融合是指將多源數據統一在同一個地理坐標中，采用專業科學的算法和運算方式將多幅影像合并在同一個新的圖像中。影像的融合包括了基本信息、色彩的融合。融合的過程是將傳感器得到的不同類型的信息加以綜合，用單一傳感器減少多重遙感器帶來的不必要麻煩和矛盾，使得最終影像能夠直觀易懂，并且能夠清楚認識。最終融合的圖像是綜合了多元的信息產生的，具有豐富性和準確性，能夠反映更多的信息，減少因為單幅影像造成的信息不清晰，從而提高數據的適用性和利用率。另外從影像的色彩來看，融合之后的影像色彩飽和度更高，對比度強，位置能夠更加精確的表示出來。
（四）遙感影像的識別。
遙感影像的識別和判讀是一個較為專業的過程，一般來說分為觀察和計算機自動分類兩種方法，遙感監測得到的最終影像任然需要專業的判讀。人為和計算機的兩種方式應該與實際勘測的地形和物體情況相聯系，就土地利用調查的實際環境和要求來看應該采用人機交互的方式對影像進行識別和判讀，將圖像信息轉化為描述性語言，增強影像的描述性和可視性。
四、遙感技術應用于土地利用現狀調查的局限性。
遙感技術的使用對專業人員的技術要求較高，使得遙感技術的推廣和操作中的準確性面臨困境，技術的制約使得勘測結果失效。遙感影像色彩鮮艷且對比強烈，這位調查提供了較為完善直觀的數據支持，但也存在著難以判斷圖片的物體的具面積和大小，要進行具體測量。在遙感技術使用的過程中還面臨著地界統計的出入，因此在統計的結果中存在一定偏差。另外遙感技術并不能完全取代傳統的統計方法，還需要在不斷完善現代化統計手段的同時兼顧傳統，采取多元調查方法結合的方式增強最終數據的可靠性。
綜上所述，遙感技術的發展極大便利了土地利用的調查，使得調查周期縮短，準確度和可靠性大大提高，減少了傳統調查方式下的人力財力投入。雖然在實際操作中遙感技術還存在一些缺陷，相信隨著計算機信息技術的進一步提高，高新技術的不斷發展，遙感技術在土地利用調查中的應用會日趨完善。
參考文獻：
[4]中國土地勘測規劃院，《我國土地調查評級信息化建設回顧與展望》，2004年。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇四
當前光電測距工作開展中，計算機技術的應用多表現在電子全站儀方面。該設備相比一般測量儀器，在優勢上集中表現為儀器控制智能化、數據管理便捷以及測量范圍較廣等。具體應用過程中，電子全站儀在操作上具有統一性特點，對不同測量參數都能可靠測量，如角度、面積以及距離等測量都可順利開展。所以在測量工作開展中，僅需保證電子全站儀的安裝合理，便能達到測量目標。同時，在測量中，電子全站儀可將數據向控制中心傳輸，并完成一系列存儲過程，與數據信息化管理要求相吻合。另外，電子全站儀應用中，可結合測量工作要求進行參數的設定調整，有利于對儀器進行智能化控制。由此可見，計算機的應用，為光電測距工作的開展提供強有力的技術支撐[3]。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇五
(1)水下地形測繪在之前的水下地形測繪工作中，因為水下地形復雜、測量環境差等理由，對于工程測繪人員來講，水下地形測繪工作一直是個大難題。隨著gps技術的廣泛應用，水下工程測繪也采用了gps技術，使得測繪工作變得便捷且準確。在gps技術還沒有應用到水下地形測繪工作之前，測繪工作一直采用的是傳統的策略，即測深儀，它主要是通過經緯儀、外測距儀等儀器，采用測量平面位置的方式來測量水深。這種測繪方式不但難度大，而且保證不了精準度。gps技術運用于水下地形測繪工作時，采用測深儀、潮位儀、終端接收設備、差分gps接收機這幾種機器，互相配合，組建成一個有機的測繪體系，適合于大比例尺下的水下地形測繪工作，能夠方便、準確的掌握水下地形的具體情況。
(2)測繪工作gps技術中有一種虛擬現實技術，該技術主要是通過計算機三維成像軟件，在計算機上通過一種三維圖像的方式展示出工程測繪的具體工作過程，從而進行重點分析測繪工作的核心部分，以此為依據，更好的運用在實際的工程測繪工作中，比如用于指導和規劃實際測繪工作。另外，gps虛擬現實技術非常直觀且形象，在實際的工程測繪工作開展之前，對于一些復雜工程的外部狀況可以真實立體地展現出來，進一步提高了實際測繪工作的可行性和安全性。
(3)工程變形監測對于一些規模比較大的`工程建筑來講，變形理由是建設使用過程中經常出現的理由。當然，造成工程變形的理由有很多，有人為因素的存在，也有地質因素的存在。那么，掌控其變形量從而保證建筑的安全性則成為了建筑工程的重大理由。將gps技術運用到工程變形監測工作中，建設使用過程中的變形理由就得以解決。gps測量技術中的三維定位技術，其擁有非常高的精準度，能夠實時監控建筑的變形量，如果在檢測過程中發現了異常情況，就會馬上采取有效措施避開惡化。比如，將gps技術應用于水壩的變形監控，將信號接收裝置安裝在壩體之上，通過計算機監控壩體的實際位移和變形量，當遇到變形大過大或位移異常時，相關人員就可以及時的制定解決方案，采取有效措施，從而保證壩體的安全性。
(4)工程建設的應用隨著城市建設的不斷發展，城市建設對工程建設的要求也越來越高。采用gps測繪技術可以有效提高工程建設的質量和效率。在城市規劃工作中，其主要特點有三個方面：精度要求高、使用頻繁、制約面積大。所以，為了滿足城市規劃的要求，必須站在整體的角度出發，避開過度開發城市資源。gps技術可以在任何時刻進行數據采集，還可以根據具體要求作出調整，相比于傳統的測量方式，gps技術具有高精度、低費用、快速、易于操作等優點，它是城市制約測繪的最優選擇。
(5)土地的動態檢測傳統的土地動態策略主要有兩種，即平板儀補測和簡易補測，這兩種檢測策略速度慢且效率不高，并不能滿足動態掌握土地的需要。gps技術運用到土地的動態檢測中，進一步改善了動態野外檢測的策略。gps技術精度高、速度快、效率高，解決了傳統檢測策略所存在的理由和不足。節省了大量的人力物力和時間，提高了效率。
將gps技術運用到實際的工程測繪工作中，其實施過程需要非常慎重，它是保障工程測繪工作得以順利開展的基本前提。下面是對工程測繪中gps測量的實施過程的簡單介紹。
(1)選擇測量點相比于常規的測量點選擇來講，gps技術測量點的選擇就簡單多了。因為gps測量站內部對網形結構體系不做太大要求，其靈活性和透視性的要求都不必太高。在工程測繪工作中，在測量點的選擇上，務必要保證相關設備的安裝方便快捷、視野要開闊，絕對不可以選擇在信號差的地方，這樣能有效保證gps技術不受電磁信號的干擾。最后，要繪制一些相關的圖紙工作，從而完成選擇測量點的工作。
(2)建立測量標志選擇好測量點之后，要建立一個測量標志，為以后的后續工作開展提供便捷的服務，比如說埋置標石等。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇六
1、在心理學的應用中，計算機具有許多優點。它們主要表現在以下幾個方面：
第一，計算機模擬成為認知心理學中的一種重要而特殊的方法。首先有助于改進理論，幫助人們找到理論上的缺口，計算機模擬提供的輸出可以和人類行為相比較。它還可以預測復雜的行為，當步驟的系列很長，很復雜，需要大量聯系時，我們常不能預測其結果，而計算機模擬就很有用處，有時可得出驚人的結果。
第二，能精確的產生和呈現刺激，如前面所述，計算機能精確繪制出許多復雜的圖形，這是手工難以完成的，它能根據實驗要求隨機地呈現各種刺激，改進刺激呈現計時的準確性。
第三，能準確方便地記錄被試的反應。在心理學研究中，被試的反應形式有兩種，即離散形和連續形。當被試用按鍵的方式進行反應時，它們一般是離散形式的，當對被試的生理變量進行監測得到的反應信息一般是連續形式的。對于這兩種形式的反應，計算機不但都能方便地將它們記錄下來，并且能大大地提高記錄的精確性。
第四，能有效地控制實驗過程。在心理實驗的過程中計算機能夠根據主試的要求，調節變量的各種參數，以產生不同的實驗條件，它還能控制多種儀器，使它們按照一定的順序輸出各種刺激。根據被試的反應以最短時間在多種可能中選擇一個相應的刺激，使呈現在被試面前的刺激連續變化，是計算機較之其它實驗儀器的重要優點，如僅靠研究者自身是不可能完成這樣復雜的工作。
第五.可以減少主試對被試的影響。在心理學實驗中，主試的動作，姿勢、言語、表情乃至性別，相貌、主試與被試人際交往的水平等都有可能影響被試的反應行為，經被試傳遞許多未知的信息，從而產生一系列隨機或系統誤差。而對于那些研究結果易于受到額外信息影響的研究情景，計算機控制實驗所得結果可靠性、穩定性好，有的結論與由人控制實驗時不同。
第六，可以節省大量的時間和人力。計算機應用于心理實驗，實驗的整個操作過程都全部或部分自動化，從而使研究者從大量煩瑣復雜甚至緊張的各種工作中解脫出來，節省了許多人力和時間。
第七，可以使實驗和測驗的條件更標準化。用計算機進行實驗和測驗具有良好的重復性，對于不同的被試它所提供的條件是一致的，從而減少了研究過程中的各種誤差。
2、當前，計算機在心理學研究中的應用還存在一些不足和局限性，主要表現在以下幾個方面。
第一，思維的計算機模擬有其局限性。人腦是千百萬年進化的產物，而計算機是人腦的產物，這就是為什么幾個月的嬰兒可以識別母親的面孔而計算機無法做到的原因。另外，僅在計算機輸出的結果方面模擬人的思維結果是不夠的，并且計算機無法對人的形象思維進行模擬。
第二，學習計算機語言，編制計算機程序都需要花費一定的時間和精力。在心理學研究中應用計算機的實際經驗表明，要編制某些高質量的，復雜的適用于心理學研究的程序，對于精通計算機語言但不熟悉心理學專業的計算機編程專家和熟悉心理學但不精通計算機的心理學專業研究者來說，都不是一件容易的工作。
第三，在心理實驗和測驗中應用計算機，主試推動了直接觀察被試的機會，但在實驗過程中被試的許多反應是難以預料的，對于某些值得注意的重要行為計算機可能視而不見，不予記錄，但這些難以預料的反應又為以后的研究工作提供了重要線索。
第四，計算機控制實驗缺乏靈活性。計算機控制實驗按照既定程序自動進行，使主試處于被動地位，缺乏應付環境突然變化、偶然事件的能力。在由計算機控制實驗時，研究者想對研究程序作一點細微的相應改變調整時，可能是需花很多時間和力氣的，而人直接控制的話，變種改變調整方式是十分容易做到的。
第五，計算機的應用范圍是有限的，有些心理學實驗人工進行時效果很好，而改用計算機后，反而難以取得良好效果。在心理學研究中，臨床法，談話法具有特別意義，而在這方面，計算機將難以發揮其優勢。
總之，計算機本身雖然存在著一些不足和局限，但它在心理學研究中的作用是毋容置疑的。在計算機系統功能日趨完善的今天，計算機的應用前景是十分廣闊的，曾有學者說過“沒有計算機就沒有新興的科學技術”。此話一點不假，計算機給人類帶來的益處是舉不勝舉的，目前它的發展仍方興未艾，并預示著更加光輝燦爛的未來。
參考文獻：
[1]朱瑩.實驗心理學.北京大學出版社，7月第1版。
[2]董奇，申繼亮著，心理與教育研究法.臺灣東華書局，
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇七
近年來，計算機技術在檔案管理中的應用已經簡化了檔案管理的工作任務，改變了傳統管理理念。同時檔案管理工作是一個既機密又充滿挑戰性的任務，但是就目前計算機在檔案管理中應用的情況來看，還存在著很多的不足之處，那么如何才能更好地應用計算機技術進行檔案管理工作成為了每一位工作人員需要認真思考的問題。檔案管理工作人員要做好人才的培訓工作，為計算機技術檔案管理工作提供人才支持，形成長久的計算機管理體制。另外檔案管理人員還要采用多樣化的管理手段，以保障檔案安全性為大前提，積極開展管理組織工作，致力于提升檔案管理工作的效率。
一、完善檔案管理機構，健全計算機檔案管理人才機制。
計算機技術在檔案管理的應用過程中面臨著挑戰，管理人員要逐漸完善計算機檔案管理機構，引入更多的專業性技術人才，確保檔案管理工作的高效、正常進行。一個公司中的檔案信息包含著該公司中員工的個人信息以及一些機密性質的文件，檔案信息數據的安全重要性不言而喻，因此健全計算機檔案管理人才機制也是基于這方面的要求，更好地保護檔案信息的安全，另外通過引入專業性人才還可以提高檔案管理整體的工作效率。
如果是一個公司或者一些其他的企業中的檔案管理工作，這些部門對檔案處理的周期比較短，在很多的方面都會應用到檔案，這就需要全面提升檔案管理的效率。這時候可以通過引入專業性的技術人才提升管理效率，比如可以通過這些專業技術形成一個完整的檔案管理機構，并且制定一些管理上的規章制度用來規范工作人員的工作行為，另外還可以讓這些技術性人才培訓其他的工作人員，提升管理工作人員的整體專業技能，對提升計算機技術檔案管理工作的效率有很大的幫助。
計算機技術在提升檔案管理工作效率的同時，也難免會出現一些問題。就如長期在計算機面前進行檔案管理工作容易產生厭煩的心理一樣，可以說檔案管理工作太過于枯燥無聊，每一天的工作內容都大致相同，沒有什么挑戰性可言。所以在進行計算機檔案管理工作培訓的同時，還要想辦法給計算機檔案管理工作增添一些趣味性，激發起工作人員的工作興趣。
比如培訓人員可以在計算機檔案管理培訓工作中采用小組培訓的方式，把工作人員簡單地分成幾個小組，在培訓的過程中首先針對計算機的基礎操作和應用，比如如何進行檔案信息的檢索。但是傳統的考察模式可能達不到預期的效果，這時候培訓人員可以讓小組之間進行競爭比賽的形式，比如在公司檔案信息中找到一個名字為某某的.個人的檔案信息，這時候需要利用計算機進行信息檢索，輸入公司中名稱信息進行檢索，看哪一個小組成員找得又快又好。此外培訓人員還可以采用提問的形式開展培訓，比如如果一個公司的檔案信息中有兩個完全相同的名稱信息應該怎么做，怎樣才能找到正確的檔案信息和虛假檔案信息。培訓小組之間可以采用搶答的形式，這樣可以提升不少培訓趣味性，另外還可以保障培訓過程的高效性。通過這種方法可以很好地提升檔案管理工作人員的專業技能，對保障計算機技術在檔案管理工作的高效進行有著積極的作用。
三、加強檔案管理評價機構，保障管理工作高效進行。
從傳統意義上來說，管理程度的好壞很大一方面取決于管理人員的工作熱情，所以一定要激發起管理人員的工作熱情：一方面加強管理制度的評價機構，調動起管理人員的工作積極性，另一方面要完善評價內容和方式，保障管理工作的高效率進行。檔案管理工作人員必須要端正工作態度，更好地應對自己的管理工作。
計算機在檔案管理工作中的應用雖然會提高管理工作效率，但是從某一個角度上來講，工作人員也會對管理工作產生厭煩的心態，導致管理工作人員的工作熱情不高，很容易在工作環節中出現一些問題。因此要在管理過程中加強評價，可以專門組建一個評價小組，可以在工作時間針對管理工作人員的工作態度、工作效率進行打分，另外有一些工作人員可能在管理過程中有過突出的表現，評價人員可以針對這部分成就進行酌情打分。如果有的管理人員在巡查的過程中工作不積極，或者是有偷懶的現象，就可以進行適當的扣分。隨后這些評價人員可以定期把分數進行整合，最后如果有表現非常突出的工作人員可以給予獎勵。通過完善評價機構，檔案管理工作人員可以煥發出很好的工作熱情，以更好的狀態迎接自己的工作，可以很好地提升計算機檔案管理工作效率，對提升計算機在檔案管理工作中的有效性有很大的幫助。
總而言之，計算機技術在檔案管理中的有效應用需要工作人員進行長期的努力，同時計算機技術在檔案管理中的應用也有著很大的發展前景，那么如何才能開發出計算機技術的這一潛力成為了下一個工作重點，工作人員要靈活應用計算機技術進行檔案管理，確保檔案管理的高效進行。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇八
2、美國stm動力公司4-120性外燃機熱電聯產機組：
位于美國底特律的stm動力公司經過20年的努力，在傳統斯特林發動機的基礎上，結合先進技術成果，成功地研制了新一代外燃機。
外燃機是一種外燃的閉式循環往復活塞式熱力發動機，因它是在1816年為蘇格蘭的r.斯特林所發明，故又稱斯特林發動機。新型外燃機氣缸一端為熱腔，另一端為冷腔。工質在低溫冷腔中壓縮，然后流到高溫熱腔中迅速加熱，膨脹做功。燃料在氣缸外的`燃燒室內連續燃燒，通過加熱器傳給工質，工質不直接參與燃燒，也不更換，避免了傳統內燃機的震爆做功問題，從而實現了高效律、低噪音、低污染和低運行成本。stm4-120型25kw級機組的發電效率為29.6%，高于同容量的內燃機和燃氣輪機。設備也可以直接插在380v三相交流電插座上并入用戶電網運行。
stm外型照片。
stm外燃機性能。
stm4-120外燃機內部結構破面圖。
經濟性能：
將微型燃氣發電設備應用在游泳池中，大家最關心的問題是經濟上有沒有好處，能不能節約能源費用。進行經濟性研究的基本前提條件如下。
基本條件。
1、微型燃氣輪機：微燃機在游泳池中應用的主要投資是設備造價，其他方面只需要利用現有系統即可。影響設備造價的因素很多，由于設備小可以布置在現有天然氣鍋爐房內，也可以放置在水泵間等地方，或者布置在室外。如果能夠從天然氣高壓調壓站接氣，壓力只要超過5.5公斤，就可以減少天然氣壓縮機的投資；如果是學校或研究單位，可以申請減免進口稅。
tg80全額設備價格。
微型燃氣輪機2002年的造價加進口稅和運輸安裝費用，預計造價最高在100萬人民幣之內。該設備每年還會逐步大幅度降低，預計2003年將下降到800美元/kw，2004年將降至700美元，如果在中國組裝生產，造價將下降到500美元以下。設備大修周期為3萬小時，總壽命20年，因此造價對成本的影響不大。影響最大的因素是天然氣成本，1268號文件《關于發展熱電聯產的規定》中要求城市燃氣部門對熱電聯產項目的氣價給予優惠。北京燃氣集團公司已經召集了相關會議，準備對熱電聯產項目給予優惠氣價，冬季5個月1.8元/立方米，夏季7個月氣價為1.4元/立方米。
熱電聯產項目天然氣應用價格。
微燃機經濟性分析。
微型燃氣輪機盡管造價比較高，每年平均可以節約10-20萬元人民幣，完全可以消除由于能源費用帶來的虧損問題。但是，就設備利用而言，供熱量越大，效率越高，經濟性越好，所以最好由燃氣熱電聯產設備擔任供熱的基本負荷。
tg80工況變化與設備投資回收關系分析。
2、燃氣外燃機：外燃機體積更小，應用更為簡便易行。stm的價格每年都會大幅度下降，2002年國際價格為1000美元/kw，2003年預計下降到800美元，2005年估計將會下降到500美元。stm公司計劃在2003年在中國生產這一設備，價格下降余地將會更大。
stm適用于大型游泳池的淋浴水加溫系統，或者小型游泳池的池水加溫。可以2-4臺以上聯合使用，提高調節靈活性。由于發電效率高，大修周期更長，經濟性更突出。
外燃機全額設備價格。
外燃機經濟性分析。
研究結論：
將游泳池項目采用微型燃氣熱電聯產可以大幅度節約能源費用，經濟效益明顯。采用燃氣熱電聯產環境效益也非常突出，微燃機的氮氧化物排放25ppm，外燃機8ppm，而燃氣鍋爐在150ppm以上。使用微型燃氣熱電聯產需要一個社會化的服務系統，對安全運行提供保障和技術支持。目前，北京群鷹公司和北京燃氣集團正在籌建這類公司，為客戶提供運行服務。國外已經有不少體育中心和游泳池采用了這一技術，經濟效益良好。
上述兩種設備都不能完全滿足游泳池的全部需求，可以采用部分太陽能熱水器和利用游泳池排水中余溫的水源熱泵來生產和回收熱能，對不足部分進行補充。同時，采用蓄熱技術，使能源需求與供應實現平衡。
電話：（010）66416688轉8377傳真：（010）86631052。
網址：電子信箱：falconh#。
文檔為doc格式。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇九
學校道德教育中存在的.教師教學和學生學習的反差現象并不鮮見.提高德育教學效果,應從人的社會需求和基本價值取向出發,做到教育由淺入深,具體可感,方能從理論和實際兩個層面不斷提高學生的道德修養和行為規范,為社會輸送合格的建設人才.
作者：虞斌龍作者單位：刊名：理論界英文刊名：theorycircle年，卷(期)：“”(6)分類號：b82關鍵詞：需求功利原則效果
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十
摘要：針對工程測量中數字化測繪技術的運用,做了簡單的論述,提出了技術運用的策略,共享給行業人員參考。基于現代化技術,實施工程測量作業,能夠獲得不錯的應用效果,數據化測繪技術具有推廣應用的價值。現結合具體實踐,進行驗證分析。
關鍵詞：工程測量;數字化;測繪技術;。
現階段,科學技術的快速發展和應用,已經成為現代化的主要標志。在工程測量作業中,大量新興技術的應用,使得數字化測繪工作的水平得以有效提升,能夠解決諸多測量問題。未來測量工作的開展,數字化的應用將會非常普及,為充分發揮數字化測繪技術的作用,需要加大技術保障力度,提高數字化測繪工作的水平。
從當前工程測量實際來說,常用的數字化測繪技術手段較多,具體如下:。
(1)原圖數字化測繪技術。在測量實踐中,數字化測繪技術的應用,體現在原圖處理和地圖提取等方面。為滿足工程測量作業的實際需求和要求,通常會結合運用手扶跟蹤以及gps等,提高成圖的轉換能力,生成高清圖像。在具體實踐中,上述方法的運用,存在著不同的缺陷,因此只能運用于應急測繪作業。在具體操作中,要結合運用補測以及修測等措施,進而完善表達測量信息。通過結合運用各類技術手段以及措施的方式,提高原圖數字化處理水平。
(2)地面數字測圖。開展工程測量實踐時,若對測量結果的精度,有著較高的要求,則要優選測繪技術手段,比如地面數字測圖。在內外業工作中,地面數字測圖作為常用的方法,能夠實現在沒有適合土地情況下的測量工作。合理運用地圖數字測圖技術手段,能夠保證地圖的精度。具體實踐的過程中,結合運用其他的測量方法,最大程度上保證了地圖的精度。
(3)數字地球。基于計算技術,構建了數字地球,為系統性很強的測量系統,通過整合相關內容,比如社會發展等,構建地理坐標,形成完整的框架體系,為用戶提供相應的信息服務,進而滿足工程測量工作的實際需求。使用的數字地圖,其具有復雜性和綜合性,整合了各類信息,比如社會和地理以及經濟等。具體應用中,構建數字地球,需要有關部門的相互配合以及協調。從技術角度來說,其整合了信息學和地理學相關內容,在空間數據基礎設施建設方面,發揮著重要的作用。為不斷提高技術的應用水平,要不斷優化測繪技術,提高對測繪數據信息的處理以及分析水平,提供高質量的信息資源。
2.1、工程案例。
以x工程測量實踐為例,占地面積約7853m2,總計20層,地平面以上共計18層,為保證工程高效施工作業以及高質量完工,在工程前期開展工程測量作業,獲得工程基本信息。現結合具體實踐,分析此次測量作業中數字化測繪技術的具體應用。
此次工程測量實踐工作中,借助現代化測繪工具,開展各項測量工作。利用水準儀,進行標高測量;使用經緯儀,開展工程測量放線;使用全站儀,進行控制測量作業;使用鉛直儀,輔助軸線豎傳遞。除此之外,使用相關儀器以及工具,開展數字化測繪實踐。
技術流程:。
(1)布置控制點以及水準點。開展工程測量實踐,以甲方紅線為依據,作為工程量起算數據。對于控制網的布置,主要集中在工程測量的范圍內部,并且做好相關校準工作,確保達到工程誤差要求。
(2)建立方格網。數字化測繪工作中,對于方格網的構建,運用的是基線法。在測量場地的中央,布置建筑基線,確保其能夠和建筑軸線平行。為保證測量結果的真實性和有效性,設置3個控制點。運用放樣法,按照給定的已知控制點,開展放樣作業,實現主要軸線測量作業。接著,采用導線測量法,結合運用其他方法,比如三角測量法,進行聯測,進而保證采集的數據信息質量高。最后,使用全站儀,進行主軸線的距離測量。
(3)控制網布置。基于前期的定位以及構建的網絡,從工程現場的實際情況出發,設置控制線點,組建方格網,進行后續作業,獲得完整的數據信息[1]。
(1)測圖精度高。基于數字化測繪技術,取代人工測量,能夠減少測量精度誤差。保證了測量成果精確性的同時,提高了工程測量作業的效率。
(2)自動化程度比較高。基于計算機技術的支持,提高了數字化測繪作業的水平,使得工程測量工作的開展,自動化水平得以有效提升。
(3)能夠獲得豐富的圖形屬性信息。基于數字化測繪技術,獲得的地圖,其精度更加準確,比如地理屬性信息等[2]。
從工程測量實際來說,若想不斷提高數字化測繪的水平,需要加大技術保障力度。具體從以下方面入手:。
(1)加大設備工具的投入。數字化測繪作業的開展,需要使用到諸多現代化測繪設備和工具,為保證測量結果的真實性和準確性,要結合數字化測繪工作實際需要,加大設備工具的投入,支持相關工作的開展。
(2)加大人才信息化培養力度。數字化測繪模式下,主要是借助各類先進的設備以及計算機系統等,進行工程數據的采集和處理等工作,為保障各項工作的有效開展,要注重強化對測量人員的操作能力進行培養,使其能夠熟練操作各項儀器設備,做好工程測量基礎工作的質量把控。
(3)面向工程測量的實際需求,加大數字化測繪技術的研究力度。隨著工程測量的發展,測量工作的要求和環境更加復雜,因此需要的數據資料類型更加豐富,因此為保證工程建設的質量,必須要不斷加大技術研究,提高測繪水平。
4、結束語。
綜上所述,在工程測量中,數字化測繪技術作用的有效發揮,對保證測量結果的真實性和有效性,有著重要的意義。為推動數字化測繪更好的發展,要加大設備工具的投入;加大人才信息化培養力度;面向工程測量的實際需求,加大數字化測繪技術的研究力度。
參考文獻：
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十一
隨著社會經濟的不斷發展和科學技術的不斷進步，很多的數字化技術，例如遙感技術（rs）、地理信息技術（gis）、全球定位技術（gps）以及數字化技術等多種新興的數字化技術的發展前景都較為良好，并且很多的數字化技術應用在水利工程的測量當中，經過多年的研究和發展已經在各個領域尤其是工程測量當中得到較為成熟的應用。總的來說，數字化測繪技術是一種較為先進的測繪技術，它的發展與網絡技術、測量儀器的智能化發展有著密切的關系，能夠促進項目的順利進行，對水利工程的建設有著重要意義。
一、水利工程測量中的現代數字化測繪技術。
1.水利工程測量中的地圖數字化技術gis技術即地理信息技術，是基于計算機技術和網絡通信技術的一種空間信息技術，主要解決與地球空間住處有關的數據獲取、存儲、管理、分析與應用等問題，它的技術優勢不僅僅在于它能夠集地理數據采集存儲、管理、分析、三維可視化顯示與成果輸出于一體，還包括著它對于空間的預測和輔助決策的功能，因此在建立gis系統時，要對原有的地圖進行數字化的處理，為專業信息系統提供及時、準確、標準化、數字化的基礎空間信息，從而提高數字化測繪技術的準確性。
2.水利工程測量中的數字化成圖手段測繪工作是水利工程測量中的重要內容，因此在進行工程圖以及比例尺較大的.地圖的測繪時，要使用數字化成圖的手段來最大限度的提升地圖的質量，降低野外測繪的復雜程度，縮短測繪的周期，盡量滿足客戶的需求，保證數字化測繪的精度。傳統的測繪成圖方法工作量較大且作業的程序復雜，還要處理繁瑣的內業數據，這就使得成圖的周期較長，且精度較低。而數字化成圖手段可以將地表和地理要素轉化為數字量，然后再通過計算機技術對其進行相應的技術處理，從而形成電子圖形，這種數字化成圖手段的優點在于精度高，工作量較小且易于保存和管理，因此在水利工程的測量中得到了較為廣泛的應用。
3.水利工程測量中的全球衛星定位技術（gps技術）全球衛星定位技術也稱為gps技術，是由空間系統、用戶設備和地面控制三部分組成的，其主要功能在于能夠全天自動化高精度地實現軍事及民用交通的導航、攝影和大地測量，并且實現快速準確地定位三維坐標，在水利工程的測量過程中，gps技術正是由于其體積小、重量輕且定位的準確度較高的特點使得其在工程的測量中得到了極大的應用。總體來說，gps技術的主要優點在于其能夠準確的定位、測量的時間較短、且操作簡單能夠及時地提供三維坐標，并且觀測站之間無需通視就可以進行測量，還可以在任何時間任何地點不間斷地連續作業，水利工程的業外實施工作包括選點、測量以及數據傳輸和數據預處理等都可以由它完成。
1.數字化測繪技術的成圖精度較高傳統的繪圖方式主要是人工完成的，相比于傳統的手工繪圖，數字化測繪技術成圖技術的精度要高很多，并且數字化測繪技術在進行外業數據的采集和處理時，一般情況下會選擇全站儀現場自動采集的地形地物點的三維坐標進行自動的保存和處理，另外在進行內業的數據處理時，會盡量減少誤差，提高和保持測量的精度。除此之外，在進行數字化的測繪過程中，還可以省略傳統繪圖方式中的計算、讀數等步驟，大大地減少了工作人員的作業量，縮短測量的繪圖時間，提高外業工作的效率，從而提高企業的經濟效益，為企業創造更大的收益。
2.數字化測繪技術可以更好地存放數字化產品傳統的測繪技術不能夠滿足人們對于數字化產品的形成和保存，因此人們在經過大量地研究和實踐之后逐漸形成了對于數字化產品形成以及保存的現代化技術，通過運用現代數字化測繪技術可以對各種有效的數據和要素實施數據的加工和整理，并且使用計算機技術和現代媒體技術將這些數據形成各種不同用途的圖件產品，即我們所說的數字化產品，進而對其進行報關和存放，以此來滿足不同用戶的不同需求。
3.進行相應的修改和訂正，因為數字化測繪技術形成的測繪結果在進行數據的處理過程中，客戶可能還會根據實際的設計和規劃進行相應的調整和修改，例如對城市道路網絡進行相應的設計規劃，對土地資源的使用情況進行更加詳細的統一規劃等等，這些都是在測繪成圖過程中可能遇到的問題，需要數字化測繪技術能夠進行相應的修正。現代數字化測繪技術可以提供相應的修正，并且通過一定的修正可以提高產品的質量，提高企業的經濟效益。
在水利過程的測量過程中，數字化測繪技術主要包括對原圖實施數字化以及進行地面數字測圖。在對原圖實施數字化的過程中，有掃描矢量化及手扶跟蹤數字化兩種方式。掃描矢量化在測量的過程中具有較高的精度，工作效率也明顯比手扶跟蹤數字化要高很多，但是用這種方法獲取的數字圖與原圖相比精度較低，數字化的處理過程有一定的誤差。除此之外，這種掃描矢量化的方法所呈現出的各個地表及地物的外貌成圖過程的實時性比較弱，因此這種方式一般應用于水利工程測量的應急處理措施中。在工程測量中，地面數字測圖則是內外業一體化數字測圖方法中比較典型的方法之一，適用于測量進度要求較高，比例尺較大的地圖，可以獲取較高精度的數字地圖。
在水利工程的測量當中，數字地球是利用計算機技術將地理坐標的構筑進行統一，進而形成一個統一的框架體系，在這個體系中可以對重要的社會信息和數據資料進行保存和維護，客戶也可以通過通信網絡對數據進行訪問。由于數字地球的科技含量較高，且系統工程復雜、龐大，綜合性和涉及的內容也比較廣泛，因此在這個體系當中需要各個部門的相互配合和協調，數字化測繪是空間技術部門、信息科學部門、地球科學部門以及多個部門的關鍵工作內容，對于水利工程的測量和數據的獲取也有著非常重要的影響，因此也要注重對于空間信息的建設和管理。從事測繪工作的專業人員也要通過計算機網絡技術對信息進行處理，形成完整的信息源，以此來保證數字化測繪技術的精度要求。
四、結語。
在進行水利工程的建設時，運用現代數字化測繪技術可以對各個要素進行數據的加工和處理，從而形成各種用途的圖件產品，滿足不同用戶的需求，還可以提高產品的精度，保證測量工作的準確性。在科學技術不斷發展的大背景下，數字化測繪技術也在不斷發展更新，這就極大地推動了測量工作的發展，以保證水利工程測量的準確性和可靠性。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十二
摘要：因材施教是極其重要的教學原則，它是指教師要從學生實際情況、個別差異出發。教師是課堂直接的組織者、指揮者，教師素質的高低直接關系到體育課的質量。要進行素質教育，必須杜絕不懂體育的教師亂代體育課的現象。體育教師規范化，是因材施教的前提。
關鍵詞：因材施教；端正思想；教師素質；強化考核。
目前，有關體育考核過程中的作弊現象是觸目驚心而又發人深省的。學生為什么要作弊呢？如果每個人都能通過平日的訓練達標，作弊問題不也就不存在了嗎？本文就從這一角度著眼，提出在體育課上全面貫徹實施因材施教原則。
因材施教是極其重要的`教學原則，它是指教師要從學生實際情況、個別差異出發。有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發展。
首先從思想方面做起。學生基本能進行一定的理論推斷，但由于思想上的不穩定性，他們做事常常意志不堅定，缺乏有計劃地實現自己理想的步驟，受主課指揮的影響，將體育課擱在一邊，學生過早地放棄體育的專門訓練，實際是拿自己的健康開玩笑，其后果是嚴重的。
從體制問題上看，學生之所以不認真上體育課，是在于文化課（即“智”的方面）考核嚴格，組織嚴密，而體育考核除達標考核及課堂教學之外，簡直就不作真正意義上的考核，隨意蓋章就行。某些體育教師“違章”開“綠燈”，如此循環，使學生更在思想上“放松”，體育么，不過如此！不上也一樣。
要做到“因材施教”，除了端正思想，強化考核還不夠，還必須在“材”與“教”方面下力氣改革，即組織體育課的復合課，也就是說，體育課內容除一般身體素質基本訓練外，根據學生的實際情況，個人興趣的差異，讓他們在體育課中學會“練”，學會“學”。
大家知道，身體素質的提高是人人都需要的，身體健康的學生需要，身體虛弱的學生需要，身體殘疾的學生更需要。為此，提出下面幾條改革體育教學的建議。
教師素質：教師是課堂直接的組織者、指揮者，教師素質的高低直接關系到體育課的質量。要進行素質教育，必須杜絕不懂體育的老師亂代體育課的現象，體育教師規范化，是因材施教的前提。
統一上課：課的開始部分，原地起跳，原地高抬腿，仰臥起坐以及其他類身體素質的基本訓練，一般不超過12分鐘，求質不求量。
興趣體育小組：這是復合課的關鍵環節。可分為球類組、田徑組、體操組等；我要提出的是，要求各興趣小組訂一些體育類的報刊，以球類組來說，可訂《籃球報》《中國體育報》，從中體會非同尋常的體育精神，從而增強學生的體育意識。
總之，只要能鍛煉身體，增強體質，形式不拘，也可以提出“參與第一”的口號，讓大家活躍于體育課上。
當然，單純在課堂形式上花樣翻新還不能起到相應作用，所以以上我仍從提高學生體育意識，強化考核管理，改革體育教學諸方面系統地論述，觀點也不完善，但至少比單方面強化管理，強化懲罰多了一條思路，這只是我個人的一點不成熟的想法，請廣大同仁給予批評指導。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十三
建筑工程的測量貫穿于整個施工工程，具有保證建筑質量的作用。在工程施工的不同階段，需要采用不同的測量技術，只有保證每一個階段的測量結果合格，工程才能繼續施工，所以測量的效率也影響著整個工程的進度。工程測量的工作很多，需要確定建筑的高度，還需測量建筑的垂直度等，這些工作都是保證建筑穩定性的主要方法，有的建筑雖然造型奇特，但是如果不能保證建筑的垂直度與高度達標的話，很容易出現安全事故。測量工作需要多次進行，具有重復性，只有對測量結果進行反復審核，才能確保結果的正確性。測量建筑的垂直度工作，首先做好墻柱平面放線工作，這項工作還可以確定鋼筋的綁扎是否達標，放線后如果發現結果不達標，就需要對建筑進行調整，要保證工程的每個細節都合格，如果對這些細節問題不注意，很容易使誤差越來越大，調整的難度也加大了，而且也比較耗時間，會影響工程的進度與效率。對建筑的標高測量非常重要，這項測量工作可以確定樓板模板的基準點，從而使模板內加注混凝土后更加平整，這樣也會建筑的樓板更加平整，增加了建筑的穩定性。
計算機技術是科技發展到一定程度的產物，在我國工程測量中計算機的應用使得人力以及財力都得到了極大程度的優化，不但解放了人力還減低了投入成本，提高了工作效率，使得測量結果更加精確可靠，它解決了以往手動算計不能完成的工作，能夠自主對布設方案進行分析，進而選擇最為合理的一個采用，而且大大提高了計算精度，縮短了計算時間，成為測量工作者所不可缺少的重要工具，由于電子技術的迅速發展洛類袖珍式的計算器也不斷出現高級程序型計算器，對于建筑工程測量中的各種小型三角網、鎖、導線網、水準網及插點的平差計算均可編成程序只要輸入起始數據、觀測數據以及其他的必要信息，計算機就能按照程序的要求進行運算，并且快速地輸出平差值、中誤差、邊長、方向角、坐標及高程等。
（1）、系統基本原理。
gps又被稱之為全球衛星導航定位系統，是美國上個世紀在70年代為國防軍事而專門研發的全球衛星導航定位系統，主要組成是太空衛星的地面接收站、星體以及用戶使用的設備為一個整體。gps全球導航定位為系統的工作原理在于太空中高速運轉的太空衛星對地面位置進行計算而得出的數據，根據空間距離交織之后而得到的方法，進而行之有效得出測量的位置。
（2）、gps其在應用之中的主要特點。
以在一定程度上來說，gps導航定位系統可以被稱之為全天候，無間隙工作。
gps技術在諸多領域之中有十分廣泛的應用，特別是在地形方面有一定的優勢，其可以精確的地形測量，有效實現科學有效的繪圖。于此同時，繪圖、測量工作是gps技術的主要對象，可以給建筑測量提供具有研究價值的數據信息，gps技術在具體測量之中，以便捷、高效以及精確的優勢，保證了施工的性能以及建筑工程的質量。gps技術其在建筑測量之中的實際應用主要在以下幾個方面：
（1）、有效確定測量的技術參數。
在使用gps工程測量之時，應該注重提升其設計的精度，gps測量網的設計，其對整體測量工作有相當大的影響，可以根據工程的要求和側邊的具體情況，注重選擇比較合適的首級控制網，行之有效把誤差控制在合理的范圍之內，在設計網形之時，注重使用較為合理的gps接收機布置，以及接收網的實際觀測效果，而在觀測時間在選擇之上，應該以衛星與之相應的衛星觀測時間效果而定，在觀測時間的選擇之上應該合理安排，確定出最佳的時間段。
（2）、gps觀測的選址工作。
gps觀測工作的效果、觀測的質量和選點的位置之間有著緊密的聯系，進行科學合理的選點在一定程度之上可以有效提升gps觀測的質量，依據測量計劃科學合理的安排選點，在選點位置之上，注重選擇有著比較遼闊的視野的地點等，則可以有效的將障礙物避開，而在選擇地點之時，應該確保原理電磁源，有效避免電磁源對其的干擾，而在選點位置之時應該注重對其進行安裝以及保存，保證有效提升原點的利用率。較為科學合理的選址可以有效的減少后期的測量工作，并且對于測量網絡整體的調整具有一定的意義。
（3）、外業測量的操作通常來說，外業測量是gps建筑測量工作之中十分重要的階段，外業測量工作對于最終測量的質量有十分重要的影響，所以，要求有效制定科學有效的計劃，注重不斷提升外業測量的`效果。因此可以通過計算機的使用，來對測量地點附近的情況、觀測時間、角度以及衛星情況等等與之相關的數據進行精確計算，同時制定出科學合理的測量計劃。全網同步觀測需要挑選一個合適的時間，測站的天線朝向以及與之相關的數據要求對其進行準確的控制。較為合理安排數據采集的時間，測站的數據以及天線的朝向需要進行準確的控制。科學合理的安排數據采集的時間，并且根據規范的要求做好數據的采集工作，而在觀測之中，應及時做好監視檢測工作，并且做好對于每一個細節需要認證把握，一旦出現觀測效果問題，應該有效對其進行調整，并且將觀測時間延長。
（4）、數據處理。
對于gps測量工作之中的數據，測量人員要求進行記錄和備份工作，對于測量工作要求做好復查工作，可以保證測量數據的準確和安全，在測量過程之中，及時檢查觀測數據，保證測量過程之中數據的準確性，與之相應的誤差需要做好處理以及核算工作，確保觀測數據的質量。gps觀測技術也在逐漸發展以及進步之中，有效縮短到觀測時間，與此同時作業時間和勞動的強度也得到一定程度的降低。值得一提的是，測量工作人員應不斷提升對測量工作的認識，確保整體測量數據的準確性，將因為環境因素、人為因素而導致的誤差進行行之有效的控制。在高程控制上則應注重提升其精度，確保聯測高程點的數量，及時控制好整體測量的精度。
1、智能操控技術。
縱觀未來的發展趨勢，計算機技術以及測繪技術有機的融為一體，促進專家系統以及人工智能進行測繪成為現實，計算機使用專家知識來對人腦進行全面的分析以及模擬，可以使得測繪技術自動化和人工操作之間較為接近。
2、測量通訊技術。
3g技術是現今第三代的移動通訊技術，此技術可以實現數據信息的高速度傳輸，將視頻、聲音、文字、圖片等等信息及時的傳輸到目標源。由于3g技術的推廣應用，最終在很大程度之上可以方便地形測量及測繪的工作的進行。
社會的發展在不斷加快，人們的物質生活得到了極大的滿足，我國的人口數量較多，人們對建筑的需求量也較大。在這樣的形式下，建筑企業的數量有所增加，建筑企業的增多使得建筑行業的競爭越來越大，很多建筑企業為了提高自身的競爭力，不斷加快施工的進度，但是建筑質量卻不高。這時，人們對建筑的質量也提出了更高的要求，所以，建筑工程的測量工作越來越重要，其是保證建筑質量的前提，而且建筑的測量技術越先進，其測量結果的數據就越準確，現在科技越來越發達，創新的測繪技術也越來越多，而且測繪的結果越來越精確，這些新技術的引入，對提高建筑的質量起到了促進的作用。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十四
心理測試技術是依據人的客觀經歷與其認知狀況之間的聯系、依據被測人對測試人所提問題的認知活動與其相應情緒活動之間的聯系而發展起來的心理生物檢測技術。而現在心理學界也普遍認為，認知與情緒存在著明顯的交互作用。認知在情緒中的作用主要在于判斷、評價刺激物對個體的符合程度，它是個體對刺激物產生肯定或否定態度的決定因素。認知過程伴隨著情緒體驗，而情緒體驗在感知過程中產生，并通過感知過程得到實現。感覺是誘發情緒的首要因素。因為只有通過外部的感覺刺激，才能使他感受到刺激物對他產生的影響，從而產生相應的情緒。記憶與想象決定著情緒。情緒的產生與表現需要先前記憶中的經驗來激活，并且情緒在某種程度上也可以說是先前記憶的恢復；而想象則在某種程度上增加了情緒的復雜性，所以說記憶是情緒的基礎，如果沒有記憶，也就不會產生相應的情緒。總之，認知對情緒具有三種作用：一是對情緒刺激的評價和理解；二是對引起喚醒原因的認知分析；三是對情緒的命名以及對所命名的情緒的再評價。在心理測試的過程中，被測人的情緒可能發生變化，而這種變化主要是源于測試問題的刺激。從理論上來說，作案人關心的是與犯罪行為有關的信息，所以當有關的問題刺激出現之后，應該引起強烈的特異性情緒反應。相反對于無辜者來說，每個問題刺激都是一樣的，所以應該不會引起針對某個問題的特異性反應。
二、實驗心理學概述。
實驗心理學是指在實驗控制條件下對心理和行為進行研究工作的心理學。實驗心理學是可以達到可驗證性和可重復性標準的科學的東西，而且可以運用實驗心理學的方法來驗證其他的心理學研究。心理學的研究以實驗為前提，心理現象是用實驗的方法來研究的，因此，實驗心理學是各類心理學的基礎學科。心理實驗中的儀器可使實驗者在實驗控制的條件下獲得可靠的數據與資料，并將實驗信息記錄下來供以后的參考和學習，最重要的是，儀器可以幫助研究者觀察和測量一些無法被直接感知的事物或現象，它將觀察的范圍擴大了。因此，儀器在心理實驗中占據著非常重要的地位。心理實驗中變量的種類很多，叫法也各異，且是在一項研究過程中起不同的作用的一些因素。這些因素有外顯的，有內隱的，需要對其進行全面的認識。著些因素主要有：第一，自變量，它又稱獨立變量，是由研究者選定，并進行操縱、變化的能產生所要研究的心理現象的因素，或因素的組合；第二，因變量，又稱依變量，它是被試者的反應或輸出，是受測的有機體被觀測的方面，它依據自變量的變化而變化，但不能簡單地認為它是自變量的結果；第三，控制變量，又稱參變量、額外變量，它能影響因變量的變化，但非研究者所選擇、確定、操縱、變化而必須使之中立化、控制的因素。只有當控制變量被控制，才能研究自變量與因變量之間的關系。縱觀心理測試技術的發展，實際案件中積累的經驗與實驗室模擬實驗相結合，相輔相成，相互提高的過程必不可少。在進行實驗室模擬實驗時，將實際案件中遇到的問題明確化，經過反復實驗和總結，做到盡量減少甚至杜絕同類不必要問題的再次發生，以提高實際案件的測試效率和準確性也不可或缺。
三、聯系心理測試技術對情緒進行實驗研究。
通過以上論述，可以看出，心理實驗與心理測試技術密不可分，而作為心理變化的一個重要表現形式的情緒，對其進行深入的實驗研究也是不可或缺的。情緒有內心體驗和外部行為表現，同時也有生理機制。由于自主神經系統的活動，當有機體處于某種情緒狀態時，其內部會發生一系列的生理變化，測量出的這些生理變化就是生理指標（physiologicalindex）。這種測量所提供的只是關于有機體所處的特定的喚醒水平的信息。在測量有機體的喚醒水平時，可供采用的生理指標有幾十種，但其中的部分指標與情緒有更大的關系。
(一)皮膚電反應。
皮膚電反應是較早應用的生理指標，也是較敏感的反應指標。皮膚電反應（galvanicskinresponse，簡稱gsr），它最早的名稱是心理電反射（psychogalvanicreflex）,是由費利（fere）和泰赫諾夫（tarchanoff）發現的。影響皮膚電基礎水平的因素很多，比較明顯的因素是溫度，當氣溫很高，身體需要散熱時，皮膚因出汗電水平就高；其次，活動也能引起皮膚電的變化，人在從事某一活動時，皮膚電水平將相應的.升高到一個較高水平，而在休息時皮膚電水平降低；另外，有證據表明，睡眠時皮膚電水平較低，但一旦覺醒，它就會很快升高。在睡眠條件下，皮膚電水平也傾向于降低。應該注意的是，皮膚電所反映的是汗腺分泌反應，而不是出汗量。許多心理現象與皮膚電水平有密切關系，情緒反應會引起皮膚電水平的急劇變化。在心理測試過程中，由于測試問題的刺激，被測人的情緒會發生變化。對于作案人，在與犯罪行為有關的問題刺激出現之后，會引起強烈的特異性情緒反應，其中皮膚電的反應最顯著，從圖譜顯示，皮膚電的基線會迅速上升，基本呈現出先垂直狀上升、再在高位走直線狀態。而對于無辜者來說，每個問題刺激都是一樣的，其皮膚電的基線仍然保持近乎水平狀。
（二）脈搏。
脈搏是循環系統活動的指標。循環系統的動力來源是心臟跳動，最直接的方式是記錄心跳，另一種方式是記錄脈搏率。因為心臟每一次收縮都發出一個波浪，通過動脈，所產生的脈搏可以直接感覺到，也可以借助脈搏描記器加以記錄。脈搏率是情緒反應的良好生理指標之一。人們在日常生活中都會有這樣的體會，滿意和愉快時，心跳正常；而處于緊張、恐懼或暴怒狀態時，心跳就加速。對脈搏的測量，也是心理測試技術的一項重要指標。在心理測試技術中，正常的脈搏圖譜是由一系列等幅等周期的平穩脈沖波組成。而在緊張或受到外界刺激時，會出現雙峰、多峰、脈搏幅度減小等多種異常波形。通過對圖譜的分析，可以得出相應的結論以評判被測人。
（三）呼吸。
在情緒狀態時，呼吸系統的活動在速度和深度上會有所改變。當人體受到某種刺激時，呼吸反應的“i”值可大于正常，表現為呼氣相對縮短，呼吸頻率加快；“i”值也可以小于正常，表現為呼氣相對延長，出現憋氣的情況。測量呼吸的方法一般有三種：第一，吸氣呼氣比率法。它通過吸氣和呼氣的時間之比求得，即求出i/e值，其中i是吸氣的時間，e是呼氣的時間。第二，i分數法。又稱吸氣相對時間表示法，它是以整個呼吸周期的時間來除吸氣的時間而得到的，它表示吸氣所占時間的比例。第三，次數法。因呼吸的頻率和深度變化一樣，同樣也反映情緒的喚醒水平。呼吸作為一項生理指標，并不是簡單地表示情緒特異性。在心理測試技術中，呼吸也是重要指標之一。正常的呼吸波形，是由一系列等幅等腰三角形組成，代表呼吸周期相同，呼吸幅度相同。而在屏息、憋氣、呼吸抑制、深呼吸等現象時，會出現異常的呼吸波形。因此，對呼吸波的利用，也是心理測試技術的一個重要應用。
（四）腦電波。
腦電波（brainwave）又稱腦電圖（electroencephalogram，簡稱eeg），有多種波形，如波、波、波、波等，它們同情緒狀態有極為密切的聯系。腦電波型主要與頻率有關。在情緒發生變化時，不僅有外周變化，而且有中樞變化，所以我們可以通過腦電活動的變化來測定中樞的變化。因此，利用腦電記錄技術可以測出在一定情緒狀態下所引起的大腦不同部位電位差的變化。根據目前對腦電波的研究，人們初步探知，在強烈的情緒狀態下，人的腦電波活動與正常狀態下的腦電波活動不同。由于對生理指標的綜合使用的需要，多項生理記錄儀應運而生。在心理測試技術中運用的，即為多項心理生理記錄儀，它一般包括心率、血壓、呼吸、脈搏、皮膚電等指標。因此，對生理指標的綜合運用是心理測試技術不斷發展的迫切需要。
四、結論。
綜上所述，情緒狀態的變化直接伴隨著某些生理狀態的變化，因而這些生理指標似乎能夠反映所處的情緒狀態。但實際上，情緒生理指標也面臨諸多問題，其中最關鍵的就是：情緒和某一生理指標間并非一一對應的關系。大量研究表明，除了少數情況外，生理指標的測量并未為特定的情緒提供明確的模式。因此，在進行情緒測量時，研究者不能僅僅依靠生理指標，更不能僅僅依靠單獨的生理指標，而對情緒狀態做出判定。以此類推，在心理測試技術的使用中，不能僅依靠圖譜的特異性變化而對被測人下結論，更不能僅僅依靠圖譜中某一項指標的變化來鑒別被測人。在心理測試技術的實際應用中，要結合心理痕跡動態分析技術、認知綜合測試法編題技術，再將測前訪談、實測操作同步評圖和測后談話綜合起來，客觀地、嚴謹地對被測人進行分析，最終下結論，得出心理測試鑒定分析報告。
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測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十五
【論文摘要】自計算機問世以來已越來越多的運用于各個領域，為科學的研究提供了方便，也使許多復雜的研究變為現實。特別是近一個多世紀以來計算機也廣泛運用于心理學研究中，本文就計算機在心理學研究中的主要應用功能，及在運用中存在的優點和存在問題作一些探討。
現代科學技術的發展，不斷為心理學研究提供新的理論、方法和手段。特別是20世紀40年代以來，第一臺計算機的誕生，代替了人類腦力勞動的新時代，給人類帶來了生產自動化、科學實驗自動化和信息自動化，同時也為心理學和其他學科的研究和發展開辟了新的廣闊道路。現在，計算機在心理學研究中得到越來越普遍的運用，成為所有心理學家不可缺少的知識和技能，也成為心理學研究方法的重要組成部分，在心理學的研究中已出現了計算機化的新趨勢，它被廣泛地應用于心理學研究的各個領域，在數據處理實驗控制、心理過程模擬等方面發揮著重要功能，極大地促進了心理學科學研究水平的提高。
1、對心理學實驗的操作與控制。
將計算機廣泛應用于心理學研究是近十多年來的一個新發展。在這方面，計算機主要被應用于對研究過程的各要素進行控制和檢測，具體地說，它被用來呈現刺激，控制其它儀器，對被試的反應進行自動記錄。根據有關程序指令，計算機可以有效地記錄被試的反應，并進行所需要的簡單初步處理，算出研究者的需要的有關數據。
2、處理分析研究數據。
用計算機處理、分析研究數據，是計算機在發展心理學研究中應用最廣泛的一個方面。用計算機采集整理、存儲和分析數據，具有許多優點，它可按要求對數據進行自動分類儲存，可提高運算結果的準確性和速度，適用于對大樣本的研究數據進行處理，并且有對研究結果進行復雜的各種多元統計分析的能力，這是過去人力所不及的。
3、心理過程的模擬和模型化。
近年來，隨著人工智能和認知心理學的發展，研究者們認識到運用計算機模擬技術，可以建立有關各種心理過程的理論，模型，即讓計算機模擬人在解決問題時的思維過程。例如，用計算機模擬人們解決問題的思維過程，模擬人在心理測驗中的反應等等。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十六
隨著時代的不斷發展，對生物工程技術的要求也越來越高，這就要求在環境保護中必須加強生物工程技術應用的研討，并努力提高生物工程技術水平，運用科學的方法，為環境保護提供有力的保障。
二、生物工程技術的重要性。
生物工程，這門新興的綜合性應用學科于上世紀70年代初興起，是以生物化學、微生物學、遺傳學和細胞學等為代表的生物學的理論和技術為基礎，結合機械、電子、計算機、化工等現代工程技術，創造出具有特別功能的“工程菌”或“工程細胞株”，以產生有用的代謝產物或發揮其特別生理功能。包括基因工程、細胞工程、發酵工程、酶工程和生物反應器等內容。
生物工程用于環境有悠久的歷史。但現代生物工程和環境工程的結合，于20世紀80年代誕生在歐美地區，形成了環境生物工程，它涉及的學科領域眾多，通過利用生物體或生物體某些組成部分或機能，建立降低或消除污染物產生的工藝流程，或者能高效凈化環境污染，同時又生產有用物質的工程技術。利用生物工程處理污染物的最大特點是，處理產物都是水、二氧化碳、氮氣等無毒、無害的物質;可以有效避免二次污染，是一種安全而徹底的方法。
三、我國生態環境現狀及治理方向。
環境保護是跨經濟、社會、技術等學科的綜合性科學。環境保護研究人體健康、人類生產和生活環境的舒適程度，以及自然資源保護和生態系統平衡。環境保護的基本任務是保護和改善生活環境與生態環境，防治污染和其他公害，保障人體健康，保護自然資源，促進社會主義現代化建設的發展。
面對隨經濟的飛速發展而日益加劇的環境污染狀況，我國由于工業“三廢”污染、農用化肥和農藥的污染以及廢棄塑料和農用地膜的污染，嚴重的影響了我國的生態環境，使得水污染日益加劇，水資源嚴重短缺，全國600多個城市中已有一半城市缺水，農村則有8000萬人和6000萬頭牲畜飲水困難;土壤污染嚴重，耕地面積銳減，近來每年流失的土壤總量達50億t，土地荒漠化日益加劇;森林覆蓋面積下降，草場退化，每年減少森林面積達2500萬畝;人們的身體健康受到嚴重威脅，疾病發病率急劇上升。
如何保護環境、合理有效地處理環境污染物已迫在眉睫。采用傳統的物理、化學方法可達到一定的除污凈化效果，但成本高、過程繁瑣，并易造成二次污染。近年來，利用微生物等環境生物技術處理環境污染物，所具有的安全、高效、廉價的優點，逐漸引起人們的重視。
生物工程技術是利用有機體、死細胞、活細胞以及細胞內含物，采用特殊的過程生產出特殊的產品應作到農業、醫藥以及環境修復治理中，尤其是70年代基因工程的出現，它能改變、取代物種的基因。因此，現代生物工程技術是以dna分子技術為基礎，包括微生物工程，細胞工程，酶工程，基因工程等一系列生物高新技術的總稱。現代生物工程技術不僅在農作物改良、醫藥研究、食品工程方面發揮著重要作用，而且也隨著日益突出的環境問題在治理污染、環境生物監測等方面發揮著重要的作用。自20世紀80年代以來生物工程技術作為一種高新技術，已普遍受到世界各國和民間研究機構的高度重視，發展十分迅猛。與傳統方法比較，生物治理方法具有許多優點。
生物技術應用于環境保護領域又被叫作環境生物技術，它是通過直接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機能，建立降低或消除污染物產生的生產工藝，或者能夠高效凈化環境污染以及同時生產有用物質的人工技術系統。生物技術在環保領域中的應用主要包括直接消除環境污染和間接保護生態環境2種方式，具體采用哪種方式，具體要根據污染的方式和污染的程度來定。以下我們就生物技術在環境保護中的具體應用進行探討。
廢水生物處理技術是通過利用微生物的生命活動過程來對廢水中的污染物進行轉移和轉化，從而實現對廢水凈化和處理的一種重要方法。它具有吸附性好、沉降性好和降解能力強、生態環保等特點。目前在廢水的生物處理技術中，國內外普遍采用的工藝的主要有活性污泥法、生物膜法、生物強化技術法、自然生物處理法和厭氧生物處理法等。
利用生物技術控制和處理廢氣，將廢氣中的有機污染物或惡臭物質降解或轉化為無害或低害類物質，從而凈化空氣，是一項空氣污染控制的新技術。由于生物凈化技術在廢氣處理領域應用時間比較短，各項技術還不夠成熟完善，因此在大氣污染治理領域不能廣泛應用。目前相對成熟的方法主要有生物過濾、生物洗滌和生物吸附法等，所采用的生物反應器為生物凈氣塔、滲濾器和生物濾池等。
固體廢棄物污染是農村和城市污染中主要的污染，通常來源于工農業生產、城市生活垃圾及污水處理的剩余污泥等。如何處理好這些固體垃圾是解決當前環境污染問題的一件十分重要的大事。當前對固體廢棄物的處理通常有物理、化學、生物等技術手段。固體廢棄物生物處理技術通過利用微生物對有機固體廢物的分解作用使其無害化可以使有機固體廢物轉化為可以再利用的資源，這是當前固化廢物資源化的'最為有效的技術方法。固體廢棄物生物處理技術在目前應用比較廣泛的主要有：堆肥化、沼氣化、廢纖維素糖化、廢纖維飼料化、生物浸出等。
隨著生物技術的不斷發展，生物技術如今已經被廣泛應用于環境監測與環境評價中。當前國內外關于生物技術在環境監測方面的應用實例主要有：生物酶技術、金標免疫速測技術、pcr技術、生物發光檢測技術、生物芯片技術和生物傳感器等，其中生物芯片技術和生物傳感器應用最為廣泛。尤其是以生物傳感器為核心的環境生物監測技術，可在線在位迅速地提供環境質量參數，成為環境質量預報和報警中的重要組成部分。
生物監測和生物評價不僅是環境質量現狀監測和評價的一種手段，在環境質量的評價中，生物評價也是不可忽視的。在這方面，我國華東師大吳自榮等同志研究提出的關于上海蘇州河水質發光細菌測試和評價方法具有深遠的意義。
生物修復技術是一個比較新型的技術，近年來生物修復內涵逐漸擴大，包括真菌修復、植物修復及無機污染物的生物修復等技術。生物修復技術具有廣闊的應用前景，但也存在一定的局限性，目前生物技術修復主要運用于土壤污染的修復，其他污染的修復尚不能采用生物修復技術。因此，為了擴大生物修復技術的修復范圍，在環境污染的修復過程中我們常常將生物修復技術與其他化學或物理方法結合使用，以取得最佳效果。
在環境保護工作中，環境生物技術作為一種技術手段，具有高效性，它無論是對環境污染的治理、修復，還是環境檢測都發揮了巨大的作用，鑒于環境生物的技術的重大作用，我們應該大力發展環境生物技術，不斷提高環境生物技術水平。
五、結束語。
綜上所述，加強對生物工程技術在環境保護中應用的剖析，能夠對環境保護中存在的問題進行把握，進而能夠提出一些行之有效的對策，如此方可在實際的環境保護過程中對問題進行掌控，不斷完善生物工程技術在環境保護中的應用。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十七
近幾年，我國機械制造引進很多的國外先進的技術、管理方式和裝備，尤其是進入21世紀以后，對數字化設計技術的充分使用使得機械的裝備水平得到很大的改善。這樣才能達到提升機械設備的安全性和穩定性、降低生產成本的目的，間接地為企業創造出更多的經濟利益。
我國的農業發展歷史悠久，隨著經濟水平的不斷提高，農業種植與收割也不斷地由手工化向機械化轉變。農機設備朝著一體化、高速化、微電子化的方向發展，設備的操作也越來越容易，同時農業機械的設計也越來越數字化。近年來，數字化設計技術常常應用于農業機械設計工作，農業機械設計人員在進行機械設計工作時，會借助計算機，運用計算機技術來生成部分輔助性的設計，或者是利用計算機的預測功能來預測產品的性能，經過不斷的虛擬運作，不斷地調試，從而設計出最優的農業機械。另外，農業機械設計人員還可以根據不同地域的地形、地貌以及農作物特征來模擬出農業機械運作的效果，經過修正與開發階段，可以設計出符合各地區農業生產特色的農業機械，從而開發出其他的子功能，進而明確各部分子功能之間的關系。
設計配電時，汽車機械的可靠性和負荷容量的需求是不可以忽視的，在利用數字化設計技術時一定要注意到這兩個方面的參數。數字化設計技術的節能設計在各個方面都對人們產生著很大的影響，在設計的過程中，我們也應該考慮到節能減排的因素，要實現最有設計，使得資源的利用達到最大化，要盡可能的避免對環境的污染。因此對自動化技術在汽車機械控制系統中等的節能設計必須進行更加深入地研究，這樣不僅為節能環保做出了巨大貢獻，還可以為企業帶來經濟收益，促進技術的發展和創新。
3結語。
科學技術的進步造就數字化設計技術，而數字化設計技術在發展與完善的過程當中，也帶動科學技術進一步的發展，二者相互影響，相互促進。在實際發展中，工作人員應該不斷地提升原有的工作效率，將產品的質量控制到位。數字化設計技術是新發展起來的學科，它與工業方面的生產以及人們的生活都有密切的關系。數字化設計技術無疑是現階段機械設計工作最得力的助手，企業因該合理的配置資源，積極的引進先進的數字化設計技術。
參考文獻：
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測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十八
長期以來，人們一直認為中學政治課講大道理，唱高調，枯燥無味，老師難講，學生厭學。造成這種局面的原因，不在政治課本身，而在于政治老師沒有正確運用一定的教學原則進行教學，除了一般的啟發性原則、理論聯系實際原則外，許多老師往往忽視了系統性、可接受性這兩個原則，而正確運用兩原則對開展教學能夠收到意想不到的效果。
（一）系統性原則。
系統性原則是指教學要按學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基礎知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。系統性要求抓主要矛盾，解決好重點與難點的教學。抓好重點，就是要把基本概念、基本技能當作課堂教學的重點，把較多的時間和精力放在重點上，圍繞重點對學生進行啟發誘導，開展討論，進行作業及其評議，以保證學生正確掌握基本概念和基本技能，重點不一定是難點，它是針對具體的學生而言的，不同學生有不同的難點，每個難點都有不同的成因，所以突破教學中難點要針對學生的困難采取措施，如果學生缺乏感性知識則要加強直觀教學，如果系統進行教學，可使學生基礎打好、認識能力提高、學習進度加快，效率提高，進而揭示政治知識之間內在的本質的聯系，這種聯系在政治知識的客觀性上有因果、遞進、繼承、發展、并列、矛盾等諸多關系，在教材內容上有縱向和橫向的聯系，即教材的系統性。系統性原則在政治教學中，不僅對把握政治知識結構，理解政治知識之間的相互聯系，形成完整的政治知識網絡非常重要，因為這樣的教學在每個環節中都注意到宏觀系統性和微觀基礎性的結合，使具體的政治知識恰當地融入政治知識的系統中，既可見到森林，又可見到樹木，使同學們一目了然，既有利于理解，又有利于學生復習，使政治知識記憶更加扎實。因此系統性教學的每個環節，都要求教師必須注意新舊知識的聯系。注意知識網絡、知識線索、知識體系的建立。讓學生形成知識體系，讓學生的在掌握知識的時候系統化、體系化。
以高中思想政治課的哲學部分為例，哲學部分原理和方法論眾多。而且在復習過程中，往往需要一整課或一個板塊（即唯物論、辯證法、認識論、人生觀）地來進行，這就給同學們的復習帶來了許多困難和麻煩，甚至導致復習不力，影響考試。我們可以用框架法或網絡法列出所要復習的哲學常識，這里的哲學常識僅指世界觀的名稱，如：“普遍聯系”、“矛盾普遍性與矛盾特殊性的統一”等。這樣就可以在復習中抓住主要內容，在考試中抓住書本中的“點”。最后要把這個框架熟記于心。提綱或框架力求清晰和完整。以唯物辯證法為例：
原理名稱。
聯系。
聯系、聯系的普遍性原理。
聯系的客觀性具體性原理。
因果聯系原理。
整體與部分關系原理。
發展。
發展原理。
規律。
事物發展的原因（內外因辯證關系）。
事物發展的狀態（量變與質變的辯證關系）。
事物發展的趨勢（事物發展前進性與曲折性的統一原理）。
矛盾。
對立統一原理。
矛盾的客觀性。
矛盾的普遍性。
矛盾的特殊性。
矛盾的普遍性與矛盾的特殊性的統一原理。
主次矛盾辯證關系原理。
矛盾主次方面辯證關系原理。
唯物辯證法與形而上學的根本對立。
系統性原則對教學的成績可作出科學的評價，系統性要求從學生“一生的提高”作為教育目的，而不是單純以分數定成敗，而傳統的教育模式，以考分為中心，以升學率標準,并以此支配學校的一切活動，使學校視為評價教師教學質量的唯一標準和唯一手段。只重視理論而輕視實踐，過分強調知識的積累，強化知識的熟練程度，采取死記硬背，使學生被動、機械地接受知識，扼殺了學生的多方面才能，壓抑了學生的創造性思維。因此，針對目前政治課的現狀，就要對政治課教學進行改革，即培養學生的創造性思維。學生創造性思維的培養，既是時代發展的必然要求,又是學生個人素質發展的需要，在教學過程中我們能夠感覺到，學生創造性思維能力普遍較差，遇到疑難，不愛獨立思考，依賴性強。聽課只記教師講的結論，不注意學習思路及方法，概括事物本身的抽象思維能力差，思維靈活性弱，應變能力差，思維缺乏條理性、系統性。目前，在政治課教學中運用系統性原則，它可以大幅度縮短新課講授時間，為學生提供更多自主支配的時間,可以啟迪學生積極思維，力爭在學生“山窮水盡”時，再給以適當點撥，使之“柳暗花明”，學生以此產生探究成功的欣慰和喜悅，實現轉變的關鍵是使學生敢問、能問、善問，即應注重學生提出問題能力培養，并在教師的指導下討論和解決問題。
（二）可接受性原則。
可接受性原則就是指教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握，以促進學生的身心發展。可接受性原則要求了解學生的水平，從實際出發進行教學。教師在教學之前或教學過程中隨時都要了解學生的發展水平、已有的知識與能力狀況，這是教學的'基點，是學生知識的生長點、可接受點。教學只有符合學生發展水平，才能被他們理解、接受。在班級教學中，學生的發展水平應當是指班上大多數學生的發展水平。在確定學生發展水平時，通常要考慮兩個方面：一方面對學生的發展不能估計過低，降低教學要求，放慢教學進度，使學生“吃不飽”，抑制了他們的學習積極性，低效率地教學，影響了質量；另一方面也不能估計過高，以致教學內容過難、份量過重、進步過快，學生“吃不了”，超越了他們可接受的限度，食而不化，也同樣影響教學的質量與進度。在可接受上一定要做到適度原則，教師一定要把握好教學的速度、深度、廣度。
此外，為了讓學生能更好的掌握課本的知識點，我們可以幫助學生采取一些有助于學生記住課本知識點的方法和竅門：
1.“手腦口并用”法：就是邊用腦子記，邊用手寫，邊用口念，三者齊動來記憶。這樣不僅使記憶扎實牢固，而且由于平時手寫口念數遍，答題時便“順路”了，能收到快而準確的效果，更能避免錯別字。
2.遍“順口溜”法：如可這樣記憶“物質和意識的關系”：“世界現象是，物質和意識，物質為第一，意識居于次，物質決定意識，意識反作用于物質，世界雖多樣，本質是統一，統一于什么？回答是物質。”這樣，我們既便捷地記憶了哲學內容，還有在編“順口溜”時苦思冥想的過程，也是學習、理解的過程。
3.實際訓練法：即理論聯系實際，將所學哲學內容用于現實生活，用個性反映共性。如用“在我們現階段允許一部分人先富起來，最終達到共同富裕”的事例來記憶量變與質變的關系，等等。
4.“聯系”法：就是聯系人們所熟悉的人或事來記憶有關哲學內容。如可這樣記憶劃分階級的標準：土地改革時，在農村劃分成分，不是看其政治立場，也不是看其人際關系，而是看其在土地等生產資料占有的狀況如何，以此便記住了劃分階級的標準是經濟標準而不是其他。
5.抓關鍵字法：強化記憶關鍵詞，以此帶動整個知識點的記憶。如在記憶“物質”的概念時，抓住“不依賴”、“反映”、“客觀實在”，就把整個點理解和記憶了。
可接受性原則要求教師采取適度的教學容量去適應學生的發展水平。著名教育家奧尼舒說：“教師要把完成活動的方法教給學生，讓他們獨立地把知識運用于實踐，獨立去獲取知識，并補充和擴大自己的知識技能和技巧。”注重參與，培養學生的創造能力。教師的職責不在教，而在于指導學生學；不在于滿足學生學會，而在于引導學生會學。因此，課堂上教師應結合教學內容。根據學生年齡特征，選擇參與式教學的恰當形式，如討論、演講、自學、看錄像等以激發學生的學習興趣，增強其理解、運用、探求知識的欲望，閃現創新的火花。例如，在講高二哲學常識“事物是普遍聯系的”時，筆者就舉了所謂“99?8?18太陽系行星十字排列會引起世界大劫難”的這一主觀臆測的聯系，并用計算機演示了太陽系九大行星運行動態圖，進而又演示太陽系行星在引力作用下的運行出現五星連珠，九星連珠，十字排列的圖示，讓學生感知這些都是正常現象，從而引導學生得出“聯系是客觀的”這一結論。這樣極大地調動學生的興趣，由教師分析到學生總結，使學生主動參與教學全過程。教師的職責不在于教，而在于引導他們會學，因為教是為了“不教”。課堂教學受到時間和空間的約束，就其教學容量來說，總是有限的。但是教師可以運用教學藝術，將學生帶入一種超越時空的教學意境，充分挖掘學生的潛能，讓學生主動參與教學活動，最大限度地利用時空，以有限體現無限。研究表明，學生最佳時態在一堂課中只有二十五分鐘,這就要求教師要充分應用各種教學手段，巧妙處理好知識難點、重點與學生課堂最佳時態吻合，同時要采用“視”“聽”“做”交叉出現的教學方法，把知識的點與面結合，讓學生動與靜相結合，最大限度地減少教學時間的無效損耗，在有限的時間里創造出無限的效能。空間的有限性。面對如今教育的現狀，教師能夠帶學生走出去機會很少，我們的課堂局限在教室，這就要求教師善于營造教學意境，讓學生在有限的空間產生無限的想象。
總之，教學原則的運用是為提高課堂教學效率服務的，提高課堂效率并不是指課容量的簡單增大，而是指課堂的有效率，即讓學生在學到知識、提高能力的同時、又豐富了感情、發展了個性、促進了學生的整體發展。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇十九
【論文摘要】自計算機問世以來已越來越多的運用于各個領域，為科學的研究提供了方便，也使許多復雜的研究變為現實。特別是近一個多世紀以來計算機也廣泛運用于心理學研究中，本文就計算機在心理學研究中的主要應用功能，及在運用中存在的優點和存在問題作一些探討。
現代科學技術的發展，不斷為心理學研究提供新的理論、方法和手段。特別是20世紀40年代以來，第一臺計算機的誕生，代替了人類腦力勞動的新時代，給人類帶來了生產自動化、科學實驗自動化和信息自動化，同時也為心理學和其他學科的研究和發展開辟了新的廣闊道路。現在，計算機在心理學研究中得到越來越普遍的運用，成為所有心理學家不可缺少的知識和技能，也成為心理學研究方法的重要組成部分，在心理學的研究中已出現了計算機化的新趨勢，它被廣泛地應用于心理學研究的各個領域，在數據處理實驗控制、心理過程模擬等方面發揮著重要功能，極大地促進了心理學科學研究水平的提高。
1、對心理學實驗的操作與控制。
將計算機廣泛應用于心理學研究是近十多年來的一個新發展。在這方面，計算機主要被應用于對研究過程的各要素進行控制和檢測，具體地說，它被用來呈現刺激，控制其它儀器，對被試的反應進行自動記錄。根據有關程序指令，計算機可以有效地記錄被試的反應，并進行所需要的簡單初步處理，算出研究者的需要的有關數據。
2、處理分析研究數據。
用計算機處理、分析研究數據，是計算機在發展心理學研究中應用最廣泛的一個方面。用計算機采集整理、存儲和分析數據，具有許多優點，它可按要求對數據進行自動分類儲存，可提高運算結果的準確性和速度，適用于對大樣本的研究數據進行處理，并且有對研究結果進行復雜的各種多元統計分析的能力，這是過去人力所不及的。
3、心理過程的模擬和模型化。
近年來，隨著人工智能和認知心理學的發展，研究者們認識到運用計算機模擬技術，可以建立有關各種心理過程的理論，模型，即讓計算機模擬人在解決問題時的思維過程。例如，用計算機模擬人們解決問題的思維過程，模擬人在心理測驗中的反應等等。
1、在認知發展研究中，計算機常被用來制作和呈現各種復雜的視覺敏度，再認能力和視覺偏愛，注意持久性等，還有研究者根據人解決問題時的思維規則編制程序，用計算機來模擬他們的思維活動模式。例如：螺旋線圖和立體圖形，如徒手作圖，就難以達到實驗要求，用計算機根據數學方程作圖就比較容易，像阿基米德螺旋線(r：20)，在繪制灰色旋轉圖時要求計算機按照反曲規律做出，而這用人手不繪制很能把握的，心理旋轉圖要求成對地，旋轉一定角度地呈現一些由立方體組成的立體結構，這些嚴格的圖形都由計算機做出，照相后作為實驗材料。
自上世紀60年代起，人們開始利用計算機進行心理語言學的研究，主要運用計算機進行自然語言對話的實驗，研究語法結構。這種方法控制了許多無關因素，提高了實驗效率。另外，在心理語言學研究中，還進行了大量的.計算機聯機實驗，以研究句法知覺的特征和機制。
在兒童學習能力發展與教育的研究中，計算機被廣泛用于“計算機輔助教學”和“計算機輔助學習”。在這方面，斯金納(r)提出的線性程序教學方法和克勞德(n)提出的分支式程序教學方法有較大的影響。此外，各種游戲軟件被大量開發出來，作為學生智力訓練，學習的重要工具，學生在游戲的過程中學到了許多知識，技能并發展了能力。用計算機模擬一些真實生活中不可能存在的許多問題情景，在教學中讓學生去解決，或給出一些條件讓學生與預測一些假想事件的發生，也是近年來利用計算機促進學生學習能力發展的重要嘗試。
在心理領域，計算機化測驗已成為心理測驗發展的新趨勢。這種測驗形成是事先預測過，得到各個測驗項目的難度，區分度，猜測度等參數，并把這些項目和它們的參數一起存入計算機，這些測驗的實施過程都可以讓測試者通過鍵盤輸入答案，然后再由計算機程序進行計分和分析，極大地節省了過去研究者們花在施測、計分、統計百分數和常模等等方面的大量時間，促進了心理測驗學科的發展。
臨床心理學研究，心理咨詢及臨床治療中都已廣泛地運用了計算機，用它可以對被咨詢者、病人直接對話，并了解和記錄他們的有關心理狀態，個人簡歷和癥狀，自動測試，分析和解釋心理測驗，并在需要時及時提取有關信息供咨詢者、治療者參考。上世紀60年代以來，韋克斯勒成人智力測(wais)已用于這類計算機診斷。人們還可用計算機直接分析所測量的數據，或通過一系列問題，判斷病人所遇到的心理障礙，情景障礙，社會障礙以及各種心理異常或精神病癥。
三、計算機在心理學應用中的優點和存在的問題。
1、在心理學的應用中，計算機具有許多優點。它們主要表現在以下幾個方面：
第一，計算機模擬成為認知心理學中的一種重要而特殊的方法。首先有助于改進理論，幫助人們找到理論上的缺口，計算機模擬提供的輸出可以和人類行為相比較。它還可以預測復雜的行為，當步驟的系列很長，很復雜，需要大量聯系時，我們常不能預測其結果，而計算機模擬就很有用處，有時可得出驚人的結果。
第二，能精確的產生和呈現刺激，如前面所述，計算機能精確繪制出許多復雜的圖形，這是手工難以完成的，它能根據實驗要求隨機地呈現各種刺激，改進刺激呈現計時的準確性。
第三，能準確方便地記錄被試的反應。在心理學研究中，被試的反應形式有兩種，即離散形和連續形。當被試用按鍵的方式進行反應時，它們一般是離散形式的，當對被試的生理變量進行監測得到的反應信息一般是連續形式的。對于這兩種形式的反應，計算機不但都能方便地將它們記錄下來，并且能大大地提高記錄的精確性。
測繪技術在教育管理中的應用與研究（實用20篇）篇二十
現代攝影測量技術在工程測量中的應用是現代測繪技術在工程測量中的主要應用概況。當前就現代攝影測量技術的發展現狀而言，該測繪技術在社會各領域中都得到廣泛性的應用，尤其在建筑項目工程測量中。現代攝影測量技術在工程測量中的應用主要體現在，該技術e能夠通過高精度的測量儀器以及攝影設備，在計算機多媒體的技術配合下，對相應建筑項目工程的三位空間進行測量，同時能夠有效降低建筑項目工程測量過程中強度較大的工作量，根據相應的三位空間視圖完成對工程測量中的相應數據的采集。
現代全球衛星地位技術在工程測量中的應用是現代測繪技術在工程測量中的重要應用概況。全球衛星定位測繪技術在工程測量中的應用主要體現在，通過全方位、高角度以及高精度的測量手段，完成對建筑項目工程中的控制網布置、和樁位放樣等，同時現代全球衛星定位測繪技術以其獨特的優勢能夠在工程測量過程中忽視天氣的`變化以及地形因素等，對工程項目中的地樁擺放信息進行準確的定位，同時對地樁位的偏心進行檢查，從而提高工程測量的管理效率。
現代地理信息技術在工程測量中的應用是現代測繪技術在工程測量中的關鍵應用概況。現代地理信息技術在工程測量中的應用主要體現在通過多方面先進的信息技術，在建筑項目工程測量中能夠針對施工地表面存在的物體和已發生事件，對其施工地表面進行作圖分析，將相應地區的資源和環境情況通過掃描得出相關的信息，能夠為建筑項目工程在施工過程中提供及時和準確的信息，不僅能夠有效提高建筑項目工程測量的成圖效率，同時能夠加快建筑項目工程的設計進度。
3結語。
在信息化網絡時代的發展的進程中，現代測繪技術在現代工程測量中具有較為廣泛的應用，彩繪技術是建筑工程項目施工過程中十分重要的環節，對于建筑工程項目的施工質量以及以及工程進度具有重要影響。本文對于現代測繪技術在工程測量中的應用研究，主要從現代攝影測量技術、現代全球衛星定位技術以及現代地理信息技術等方面對現代測繪技術的種類進行分析，同時從現代攝影技術在工程測量中的應用、現代全球衛星定位技術在工程測量中的應用以及現代地理信息技術在工程測量中的應用對現代測繪技術在工程測量中的應用概況進行研究，并具有實際參考價值。
參考文獻。
文檔為doc格式。