在過去的一段時間里，我在課堂教學、學生管理、學科研究等方面取得了一定的成績和經驗。小編為大家整理了一部分教師工作總結的范文，希望對大家在寫作過程中有所幫助。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇一
這次圣誕節活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調整各個游戲項目間參人數。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
參游戲大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]。
圣誕節活動目在于為同學們調節緊張學習生活，同時增添節日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇二
酒店今年首次在戶外停車場進行圣誕晚會的接待工作，在全體酒店同仁的大力協助下，較順利完成了接待工作，達到了預期效果。在此餐飲部做一總結，為明年打好基礎：
一，好的方面。
1．酒店各部門全體人員能夠積極配合，從開始擺臺到最后收尾邊疆辛勤工作，非常值得肯定。
2．參加晚會人數和實際銷售數據基本一致，整場氛圍良好。
3．各部門工作提前進行了布署，以倒計時進行工作推進，效果良好。
二，需加強的方面。
1．外請的學生的后勤人員由于經驗不足，導致出品和服務還是有所欠缺。
2．集團和女企的人數到下午都無法確定，導致桌椅安排有點被動。
3．整體出品的時間過長，品種還需更加豐富。
4．外場灰塵較大，對食品衛生方面有所欠妥，明年建議還是在餐廳內部進行。
5．全體人員的宵夜還需提前安排，給員工一個安慰。員工飯堂當日應該進行加菜，體現領導關懷。
6．晚會內容單調，無明顯吸引力，不符合天妃酒店四星級的名氣。
7．晚會舞臺的背景不夠大氣，不能體現酒店的檔次。
8．四周外圍用樹進行隔離，無法完全隔開。就采用更加緊密的做法。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇三
圣誕節，我們策劃了兩場晚會，一場室內，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧圣誕節。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校。可以說，這樣定位是準確。這次活動是開業以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節造勢，以勢促銷。達到了在有經濟效益同時創造出社會效益目。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接個。我們將在業內樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業發展努力隊伍，他們在內心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業前面。我們要求每個部門總結自己得失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動不足之處；
2、部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問題是正常，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇四
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目。總體來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠對現場突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創造一個良好學習環境，給孩子一個充分展現自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現空間，進行自我展現學習。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇五
由于圣誕節在我國南方城市是一個比較盛行節日，其重視程度一點都不亞于過農歷春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味圣誕大餐。為了增加酒店經濟效益擴大酒店在酒店行業中知名度，特準備在24日晚平安夜25日晚圣誕舉辦大型自助餐活動，并根據前兩年圣誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。
1、各部門清點去年保存圣誕布置物品，作出今年物品采購計劃；
4、除娛樂康樂是自行布置以外，中餐西餐客房公共區域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調動上脫節。
我們要求每個部門總結自己得失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店品牌。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇六
25日星期三上午，x小學成功舉辦了圣誕親子游校活動。
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把x小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在x小學的各個地方隨風飄揚，x小學頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到x小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了唐婧x小學大家庭的溫暖;通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由xx校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由x校長為幸運寶貝們發放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇七
在大家期盼中，圣誕節悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動興奮心，院社聯決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經都為考試復習緊繃著，希望通過舉辦晚會形式來寄托節日祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃神經。
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結束，同學們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環節僅僅有條。晚會節目更是精彩，在“觀眾互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峰。
當然晚會少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會還穿插了院社聯表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協會”“部門”等等。
晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美歌聲中落下了帷幕。
舉辦此晚會，寄予了院社聯對同學們節日美好祝福，增進院社聯各部門之間同學們之間感情，促進院社聯朝健康向上團結友愛方向發展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇八
20__年12月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目。總體來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠對現場突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創造一個良好學習環境，給孩子一個充分展現自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現空間，進行自我展現學習。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇九
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節。為了讓孩子們了解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節慶祝活動。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節環境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構筑了一副圣誕節的美景!
12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育活動，使幼兒了解了圣誕節的由來及人們慶祝圣誕節的方式。在這樣一個快樂的節日里，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節。
五彩的線條編織著童話般的世界;中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩!
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十
這次圣誕節活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調整各個游戲項目間參人數。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
圣誕節活動目在于為同學們調節緊張學習生活，同時增添節日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十一
“零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。。。”主持人的臺詞中，讓現場所有氣氛，凝結在一個家的主題中。“和諧，關愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業主的熱情參與下，我們的節目單到篩選階段時，共有30余節目報名，經過組委會的反復研究，最終確定的節目名單中共有25個節目入選，其中有個別節目采用了“二合一”或是“多合一”組合。
一。活動背景及目的。
在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。
在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的'祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。
二。活動主題。
平安圣誕，喜迎元旦。
三。活動時間。
__年12月24日。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
第對于突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發事件，節目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
四。活動地點。
09地理教育班。
圣誕節是西方歐美各國的盛大節日,隨著我國的跨國際的發展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面，更好的利用這一節日的教育價值。12月25日我園開展了圣誕節聯歡活動。活動前夕，教師們利用各種資源把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節日的氣氛，這一天也是小朋友最高興的。而時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。
五。活動對象。
09地理教育班全體。
晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
六。活動記錄。
1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。
2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高。特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在“愛情問答”節目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰!
3.21：30伴隨著最后的“許愿”環節，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結束。
七。活動中的不足。
1.有極個別同學表現散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。
猛然間發現一年又快結束了，新的一年要來了，年末年初大家的工作學習都比較忙，忙著學習考試、忙著總結工作成果，忙歸忙，快樂還是要有的，周末休息大家可以來參加活動，改變節奏，調整步調，讓周末的生活變得有歡樂有意義，可以到朝陽頤園體會老人們的天倫之樂也可以來海淀找尋童年的樂趣，生活本來就很多彩，因為太陽每天都是新的。
2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。
(10)節目4：經典演繹，在平時看電影時看到精彩的片段我們都不由自主的會爆笑，這次活動引入了經典演繹，讓同學通過在觀看電影精彩的片段后，對其內容進行模仿或篡改，在表演過程中，王孟君等人一組的天下無賊版，表演相當出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。
3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。
八。活動意義。
舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十二
1、一腔熱情，三尺講臺育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬語道不盡，師恩深厚重如山。祝愿天下老師圣誕節快樂！
2、一條小小短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你圣誕節快樂！
3、摘一個圣誕樹上的銀果，讓吉祥如意常伴隨。摘一片綠葉拿回家，讓幸福美滿常在。向圣誕老人許個愿，讓你快樂高興每一天。摸一下圣誕帽，讓洪福長留。愿你圣誕節愉悅健康！
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您圣誕節快樂！
5、一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神會聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園。祝您圣誕節快樂！
6、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四海桃李。今天圣誕節，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
7、每一朵雪花飄下，每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，都代表著我想要送你的每一個祝福，圣誕快樂！
8、圣誕佳節恭喜你，發個短信祝福你，成功的事業屬于你，開心的笑容常伴你，健康長壽想著你，最后還要通知你，財神爺爺也要拜訪你哦！
9、在圣誕節這個神圣的節日給你神圣的祝福！在年的歲月里，圣誕老人會天天追著你送禮，美麗的愿望耶穌應允！
10、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業，在平安夜平安來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您圣誕節快樂！
11、一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利；三尺講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己；一間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴，老師，您辛苦了！圣誕節快樂！
12、幼年時，是父母慈愛的教導；上學后，是老師諄諄的教誨；畢業后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。今天圣誕節，感謝你們，愿一切都好！祝您圣誕節快樂！
13、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，圣誕節來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節日快樂，笑容滿面。
14、每片雪花都是一幅精美的圖案，每片雪花都代表我的祝愿，一片是幸福、一片是財富、一片是快樂、一片是安康、一片是如意、一片是吉祥，片片飛舞你身旁，片片情誼長，祝圣誕快樂！
15、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。在平安夜平安來臨時之際，讓我真誠的祝福您：老師，祝您圣誕節快樂！
16、用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福，祝您圣誕節快樂！
17、圣誕來臨百花香，一條信息帶六香：一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永安康。圣誕快樂！
18、鐘聲傳遞美好祝愿，燭光映亮盈盈雙眼，圣誕樹掛滿真摯思念，鹿車裝著彩金滿滿，圣誕老人向你輕輕召喚，幸福如意送到你身邊，圣誕節愿你開心到永遠！
19、平安夜，報平安，平平安安迎圣誕。跨萬水，越千山，祝福接力問候傳。鹿蹄急，雪橇快，圣誕禮物堆成山。爐火旺，驅嚴寒，圣誕樹下美夢圓。圣誕快樂！
20、中外文化交流玉帝、上帝、如來經過三方首腦會議，決定每年今天派遣圣誕老人降臨人間，圣誕老人就派我每年今天為你送上圣誕的祝福，只是我沒禮物！圣誕快樂！
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十三
1、年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學好！”明天就圣誕節了，提前祝您節日快樂！
2、圣誕鈴兒響叮當，平安祝福滿當當：一祝你氣和又心平，舒泰且神安；二祝你事事都擺平，合家皆康安；三祝你生活有水平，穩穩又安安。
3、一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝圣誕快樂！
4、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天圣誕節，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
5、一份關懷憶兩鬢白發，三尺講臺感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見桃李八方，圣誕十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
6、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天圣誕節，老師，謝謝您，您辛苦了！
7、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節日快樂！
8、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
9、老師是一個光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在圣誕節，我要告訴老師：謝謝您！
10、我們本是一株株幼苗，是您用書本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長。感謝您，敬愛的老師，祝您圣誕節快樂。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十四
“merrychristmas!”12月24日晚，在一片歡歌笑語中，海南大學環境與植物保護學院圣誕節狂歡夜暨元旦晚會華麗開場。學院黨委崔昌華副書記、院團委書記李海朋老師、輔導員徐望來老師、田凌溪老師和應邀前來的城西校區輔導員楊智偉老師、校學生會主席史旭峰、校社聯主席王一欽及農學、機電、食品等兄弟學院學生會主席攜手環植學院全體演職人員與同學們共同度過了一個愉快的夜晚。
晚上7：30，藝術學院的音樂廳內燈火輝煌、人聲鼎沸，四位穿著具有濃濃圣誕喜慶的主持人用可愛的開場舞調動起現場氣氛，宣布本場圣誕節狂歡會正式開始!
本次的晚會節目編排巧妙，貼近大學生活，晚會氣氛輕松活潑。一開始，來自夢想藝術團的舞蹈《性感小野貓》便調動了全場氣氛;接著第二學生黨支部的同學們用群舞《歡騰的草原》詮釋了對自然地熱愛，給我們帶來了一場視覺盛宴，博得了滿堂彩;不善于舞蹈的男生們也不甘示弱，聯袂為同學們獻上了一出貼近生活的小品《男生宿舍》，幽默風趣的語言、詼諧夸張的動作使得現場笑聲連連。互動游戲環節，蝌蚪媽媽、圣誕老爺爺和圣誕老奶奶的詼諧表演引來臺下陣陣的笑語。在激動人心的抽獎環節，現場氣氛飆升至沸點!每個人都大聲呼叫著自己的號碼，希望自己能夠在平安夜的晚上，拿到代表著幸運的禮物!微博抽獎環節也很給力，一次抽出了六名幸運的觀眾。
精彩的`節目還在呈現，“歌曲串燒”四首聯唱，干凈純美，high翻全場，總有一首歌能觸動你內心的柔軟。器樂演奏《天空之城》將同學們帶回了從前的童話世界。更有夢想藝術團的賣萌舞、“小歌神”陳燁霏的精彩演唱……一個接一個的給力節目看得大家目不轉睛，直呼“環植人才濟濟”!
晚會最后的抽獎環節，是激動人心的一等獎究竟花落誰家?崔書記從抽獎箱中將獎券抽出的一刻，全場沸騰，每個人都在高喊著著自己的號碼，幸運的大獎最終被11級的一位男生拿走。
本次圣誕狂歡晚會共收到一千三百多條微博，也得到了各兄弟學院、特別是其他省高校的支持。這個平安夜，環植學院給來自五湖四海的學子們帶來了家的感覺，讓同學們在狂歡之余增進了感情，更加深了對環植學院這個大家庭的熱愛!希望大家都能夠開心平安地走過20xx年，開始一段嶄新的旅程!
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十五
這次圣誕節活動圓滿結束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環節連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。
不足之處：
2、班級安排的節目有點緊，有時候一個班級一個節目結束后，就要準備下一個節目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
文檔為doc格式。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十六
圣誕節傳達出一種圣誕節精神,即耶穌作為救主降臨人間,給普世眾生帶來盼望與信心。隨著基督教的傳播,中國現代文學中相應地出現了一些涉及圣誕節精神的作品,其中圣誕老人更是直接體現出仁慈、博愛的性情。今天本站小編給大家整理了學校圣誕節活動工作總結，希望對大家有所幫助。
經過一個月的精心準備，20xx年七年級圣誕活動在12月25號落下了帷幕。我們七年級英語備課組的每一位老師終于可以緩一緩了。籌備時：從擬定圣誕活動計劃的那一刻開始，英語備課組的每一位老師都在群策群力，每每考慮不周時，總會有提醒的聲音在耳邊響起;每每不切實際時，總會有建議的聲音在耳邊響起;每每遭遇困難時，總會有鼓勵的聲音在耳邊響起!正因為這些關切的聲音時刻充斥在我的周圍，本次活動才得以順利實施。在籌備過程中，這些老師們更是不辭辛苦：
何老師在極度繁忙的情況下抽出時間幫我們的活動設計背景，嚴老師為了給孩子們創造一個美好的圣誕氛圍，經常加班犧牲自己的休息時間去布置我們的活動場地，岳老師為了讓我們的活動更有氣氛，親自幫我們設計了精美的ppt，張老師為了培訓兩位主持人，在身體極度不適的情況下星期六加班到4點，星期日三點又到達學校陪著兩位主持人反復操練，以至于我們的兩位主持人(彭定康李雅潔)成為了我們本次活動的一大亮點,笱老師為了配合七年級的圣誕活動，每天中午都會帶著八年級30多人的絕配影音社團在教室反復排練。正因為有這樣一群犧牲小我，成就大家的老師在我的周圍，本次活動才能夠順利落幕，真誠地謝謝你們!活動中：
6點30分，701班的6位同學(馮子欽王偉宇白浩然尹琢璞劉凌峰秦啟華)裝扮成圣誕老人準時到達了活動場地并開始在門口給前來參加活動的家長朋友，老師和同學們送去圣誕祝福!七點鐘我們的圣誕活動伴隨著主持人的上場拉開了序幕，在整個活動中八年級秦瑞迪同學帶來的lovestory,金威錸同學的iwantitthatway,孫雅珊同學的ithinkofyou都給在場的每一位觀眾留下了深刻的印象，笱蘇鄂老師的絕配影音社團帶來的電影串燒為我們七年級的英語戲劇社做了一個很好的榜樣，景一，林成沖等同學的英語口語更是讓我們七年級的孩子們獲益匪淺，真誠地感謝這群可愛的孩子們!比賽過程中，每個班的同學都卯足了勁兒，709班的同學因為精神飽滿，聲音洪亮，語音語調流暢自然，獲得了第一名的好成績。711班的同學在背誦比賽結束時，全班合唱merrychristmas,為在場的每一位觀眾送去了溫馨的祝福，設計新穎!活動反思：本次活動順利落下帷幕，但也有不足之處：
1、本次圣誕活動設計的是背誦比賽和表演節目相結合，背誦比賽略顯枯燥，不能完全吸引觀眾的眼球，臺下的孩子們不能專注欣賞，導致會場紀律不是很好。
2、音響設備似乎已經成為了我們每次活動的一大障礙，其實有好幾個節目還是挺不錯的，特別是絕配影音社團為我們帶來的電影串燒，孩子們都是精心準備了的，但因為只有3個話筒，而且音響效果不好，所以最后這個節目的效果也大打折扣了。
3、本次活動中，因為秦瑞迪同學的伴奏沒有被保存，導致活動中的銜接不夠流暢，再加上我們七年級的英語老師都是評委，沒有足夠的人力和時間去幫忙組織學生上臺，以至于班級和班級的銜接也不夠緊密。所以我在想：以后類似的活動還是有必要進行彩排，那樣效果會更好些!
4、本次活動的主持人彭定康同學英語口語地道自然，李雅潔同學端莊大方，但因為經驗尚且，所以略顯稚嫩。
5、本次活動的節目中有個別節目略顯粗糙，開場節目是由英語合唱社團的同學們帶來的合唱，由于人數略少(9人)，以至于氣勢不夠，沒有掀起開場的氣氛;七年級英語戲劇社的同學們帶來的英語話劇，可能是排練次數不夠，導致上臺表演時不夠流暢。
本次活動已經告一段落了，我們七年級英語備課組的老師們可是收獲頗多，我相信經過這次活動的錘煉，七年級英語組設計并籌劃的活動會越辦越好!最后在此提前恭祝各位：元旦快樂!
在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，英語協會聯合我院其他兄弟協會共同承辦了一場以“展社團風采，慶圣誕狂歡”為主題的圣誕晚會。本次活動從11月底開始籌備，準備活動分為四個階段：活動宣傳、節目準備、節目排練、后細節完善。11月24日晚晚會在c區食堂圓滿落幕。總的來說，本次圣誕晚會活動是精彩的。本次活動的亮點：
1、前期活動宣傳影響大。通過海報、pop、板報、校園廣播、橫幅、設點征集節目的方式進行宣傳，在學院內得到廣泛響應。
2、活動承辦方配合默契、團結一致、積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布臵、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。
3、活動策劃完善。承辦協會分工明確。
4、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目，現場得到觀眾一致的高呼。
5、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;保衛人員盡職盡責，活動現場未出現安全問題。
6、人人網贊助，現場屏幕顯示，發短信送祝福，提高觀眾參與活動力度。
7、活動參與觀眾多，現場座無空席。互動環節，觀眾熱情積極，把活動推向了高潮。
活動不足之處：
1、活動未得到外界資金贊助。
2、活動雖分工明確，但工作人員并未做到各司其職。致使活動過程中各項工作進展效率不明顯。
3、現場準備不完善。如互動環節道具準備不到位，出現混亂局面。
4、工作人員積極性不高，主動性不強。出現部分工作人員空閑，部分工作人員忙個不停的現象。
活動經驗：
1、活動的前期準備非常重要，準備得越充分，現場的效果才會更好。
3、是總體規劃很重要，對承辦一次活動一定要明確的分出各負責人，做到分工明確徹底，各司其職。策劃組要集思廣益，將策劃盡善盡美。
4、活動的工作人員之間的溝通交流，互相協作非常重要，一定要有團隊意識，體現出團隊精神。至此，本次晚會落下了帷幕。本著經驗、吸取教訓，在以后的工作中，我們會始終秉承英語協會“提升自己，服務他人”的宗旨，以更飽滿、更扎實的工作作風，在團委和社聯的正確領導下繼續積極開展各項工作。而本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。
此次活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的愿望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福;大大的夢想，小小的愿望，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。大家都知道圣誕節是西方的節日，但隨著現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們借此為由，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄托了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。
并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用。做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友;分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，為本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十七
一,活動主題:happy――圣誕游園活動及禮物“對對碰”
二,活動目的:通過happy2011活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案。
(一)圣誕禮物派送――“對對碰”
活動時間:12.22―23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場“對對碰”(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的'同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫“表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據”字條“的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著”跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學只有得按”字條“的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).晚會名稱：待定晚會時間：
晚會地點：外租用場地（待定）。
主辦單位：中儲糧三明直屬庫、三明市農業發展銀行。
晚會時間：01月25日（具體待定）。
【晚會目的及意義】。
策劃。
2、讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。
4、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一合成。
【晚會主題】：待定。
【晚會籌備】。
一、籌備日程表。
前期策劃：1月15日――1月20日。
節目彩排：有節目的會員定下節目以后請抓緊時間演練。
中期籌備會議：1月21日。
節目單制作：1月23日。
后期籌備會議：1月25日中午。
會場布置及采購：1月24日上午。
二、晚會籌備組。
晚會總負責人：晚會負責人：
晚會總策劃：節目策劃組：
宣傳組：后勤組：
晚會籌備委員會成員:。
第一組：節目策劃組。
組長：組員：
組長：組員：
任務：a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運。b、晚會前、后物資的收集、整理及存放。c、月日晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水等。
第三組：道具組、后勤組。
組長：組員：
任務：a、維持晚會現場秩序。b、派專人看管更衣室、電線及其他物資。c、協助工作人員安裝舞臺燈光設備、音箱設備，及一切后勤保障問題。d、完成晚會所需要的一切道具。
第四組：機動組（晚會策劃人員以及負責人）。
組長：組員：
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責處理會場緊急情況，供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
【晚會內容】：
一、節目征集：
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲等），內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經過節目征集組審查之后，合格的節目方可晚會演出。
3、1月18日17：00前完成節目報名工作（報至綜合科）。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定！）。
二、晚會現場主干時間分配。
13、游戲、抽獎穿插。
（1）你來比劃我來猜16分鐘。
123。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十八
圣誕活動結束后，我們一起努力計劃，一起做好，讓孩子們玩得開心，學點東西。我還對圣誕活動做了總結。
活動開始前，大家積極準備，把計劃好的方案寫好，制定出活動的游戲，安排購買了一些道具，還通知家人帶什么，一起過一個美好的圣誕節。在準備中，大家也積極認真的做了，沒有問題。我們沒有復制計劃，但也有備份計劃。畢竟，我們不知道活動中會發生什么。其實入學的時間也就幾個月，所以很多習慣和一些學科都不是那么好，但是這個活動在我們策劃的時候是可以做好的。
活動中，我們聯系家長，和孩子合作，告訴他們圣誕節是怎么來的。我們分享禮物，送蘋果，講圣誕故事。孩子們也開始認真地聽和做一些圣誕節的事情。同時，他們愿意在活動中合作。雖然有一些小插曲，但總的來說，活動完成了，讓孩子們很開心。家長們也認可了我們的活動。我覺得我們老師在這次活動中真的很努力，但這是真的，小班管理并不容易，尤其是在做活動的時候，比如不服從、不守紀律，或者一些意想不到的情況，孩子們的哭聲會困擾我們。幸運的是，我們老師積極回應了這次活動，這是孩子們期待已久的，所以他們在活動中也很興奮，沒有不好的情緒，這也是我們活動避免的。
活動結束，大家收拾好材料，打掃場地。孩子們也愿意幫忙。活動結束后，他們也學會了感受圣誕節的快樂。同時，他們也理解我們老師在準備活動中的辛苦，讓他們珍惜這次活動的成果。我真心感謝給我禮物的父母和同學。這次活動也讓我明白，要想做好工作，必須做好準備，需要我們在活動中。
我也為我們班的這次活動感到高興。大家努力了這么久，但是活動能讓孩子開心，讓家長滿意，我們也收獲了很多。我覺得我們可以在以后的活動中做得更好，改進這次活動的一些小缺點，比如一些材料準備不足，活動的一些環節有些倉促，這也需要我們下次再優化，做好下次的活動。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇十九
1、道具:凳子(若干)。
2、參加人員：安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
(4)、名稱:打保齡球。
1、道具：空礦泉水瓶30個，球3個。
2、參加人員:三人一組。
3、游戲規則:在相距5米的情況下投擲，每個人有三次機會，累計分數，最高者獲勝并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
(5)、名稱:踩氣球。
1、道具:氣球若干。
2、參加人員:多人。
3、游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣#from/end#球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
(6)、名稱:頂氣球比賽。
1、道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
(7)、名稱:結對而行。
1、道具:繩子若干。
2、參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
3、游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊開始時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.
(8)、名稱：掌上明珠。
1、乒乓球拍四只，乒乓球四枚。
2、參加人員：四人一場。
3、規則：每個參賽者手中握著球拍，拍上放置一枚乒乓球，最快走完指定范圍且乒乓球不掉落者獲勝，并在過關者的游園卡上蓋上一個標志，如未過關則在相關部分劃。
附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
三)、特別活動:(限于舞臺)。
(1)、名稱：今晚電死你。
1、參加人員：兩人一組。
2、游戲規則:在不碰到對方身體的情況下，利用自己的表演等令對方發笑，但是自己不能笑，連續挑戰3位者獲勝。
(2)、名稱：情投意合。
1、道具:小筐兩個，小球20個。
2、參加人員：兩人一組，每場四人。
3、玩法:兩人一組搭檔，一個人投球，一個人接球，規定時間投完所給球數后筐中球多的一組獲勝。
(3)、各奔前程。
1、道具：繩子一條，小筐兩個，小球20個。
2、參加人員：兩人一組。
3、規則：雙方各背一個筐，用繩子綁住身體。在兩面各設一個盛有小球的筐，游戲開始后，雙方往相反方向前進并將小球放入身后的小筐中，規定時間一分鐘內放入小球多者獲勝。
(4)、名稱：心心相印,我來比你來猜。
1、道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
2、參加人員:兩人一組,可多組參加。
者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
五、預算。
2、大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。
3、傳單:1000份100元。
4、大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
5、游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
6、對對碰禮物:30份500元。
7、游園卡片:500張300元。
8、對對碰卡片:30張100元。
9、工作人員及場地布置費：400元(包括圣誕樹，圣誕帽，圣誕服，彩燈，彩帶，氣球，禮炮等)。
總計:3100元。
六、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
七、本次活動可以與兄弟部門一起合作負責.
團總支、學生分會。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇二十
一,活動主題:happy2016——圣誕游園活動及禮物“對對碰”
二,活動目的:通過happy2016活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案。
(一)圣誕禮物派送——“對對碰”
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場“對對碰”(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫“表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據”字條“的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著”跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學只有得按”字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇二十一
策劃一：
一、活動背景。
近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節，而在大學校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節已經悄然稱為他們特別看重的節日之一。隨著一年一度的圣誕節即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節活動在大學的校園里舉行。
二、活動目的。
通過在圣誕節那天舉行校園圣誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖。
三、活動主題：
激情平安夜，情濃圣誕節。
本次圣誕節平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協作的游園。
式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續時間較長，學生參與程度高。
b、具有新意。活動形式多樣，節目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。
五、活動時間：月24日晚18:00。
六、活動地點：xxxx學院教學區6號樓。
七、活動對象：xxxx學院全體師生(因本次活動需支付門票。
費用，故是否參加得看個人)。
八、前期準備：
第一項目組：節目組(文藝部負責)任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
f、制作晚會流程表。
第二項目組：宣傳服務組(宣傳部負責)任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、
2、12月16日早讀進班宣傳。
c、完成臺詞的創作、晚會工作證的制作、節目單的打印工作d、活動當日準備好服務物品。
第三項目組：采購組(生活部、女生部負責)任務：
a、負責采購布置教室物品及晚會現場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協助)任務：
a、晚會現場的設計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置(1)入口：放圣誕樹。
第五項目組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責)任務：
a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。
第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責)任務：
a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責)a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組：拍攝組(編輯部負責)a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組：清場組(全體部門參與)任務：
a、負責清理晚會的布置。
b、負責晚會場地的清掃。
c、負責晚會結束后音響設備、道具、服裝等的歸還。
十一、資金預算：
十二、注意事項:。
十三、應急方案：
十四、附件：
本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻給希望工程，為貧困地區的孩子盡點我們的綿薄之力。
同時本次活動先由各系承辦，最后統一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。
如果晚會遭遇停電狀況的話：
策劃二：
一,活動主題:。
happy2015--圣誕游園活動及禮物”對對碰“。
二,活動目的:。
通過happy2015活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案。
(一)圣誕禮物派送--”對對碰“。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場”對對碰“(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如”黃蓉與郭靖“等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取”黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取”郭靖“的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃x.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫”表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據“字條”的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著“跳繩一百,獎勵桔子兩顆”,那么該同學只有得按“字條”的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊“開始”時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
7.名稱:結對而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃x.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.
附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三):特別活動:。
1,尋寶大行動。
道具:“寶物”(字條)。
參加人員:集體。
圣誕節教師工作總結大全（22篇）篇二十二
三.活動時間：12月23日晚(18：30――21：00)。
四.活動地點：院文化長廊。
五.活動面向人群：全院師生。
六.活動形式：各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小游戲增進交流。
七.活動安排(活動總負責人：xxx)。
準備階段(負責人：秘書部xx宣傳部xx)。
1.12月4日晚(8f-j1)，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2-3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)。