幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）

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幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇一

一、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。

九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

十、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

十三、及時(shí)向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時(shí)落實(shí)。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號,立冊登記,由班級教師負(fù)責(zé)保管,每學(xué)年結(jié)束前清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn),在保管員的見證下如數(shù)交班。新接管的`班級教師按冊驗(yàn)收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可借用,定期歸還,如有損壞負(fù)責(zé)賠償。

三、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,應(yīng)及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā),登記入冊。屬不合理損耗,當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇三

1、班長是班級安全管理負(fù)責(zé)人，班級教師、保育員是安全管理人員。

2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報(bào)告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位，在教育活動計(jì)劃中能有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，保證各項(xiàng)活動組織有序。

4、當(dāng)班教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中，當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中，如果發(fā)生安全意外，當(dāng)班教師必須立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇四

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇五

一、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。

九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

十、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

十三、及時(shí)向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時(shí)落實(shí)。

一日常規(guī)。

7：10教師到崗。

幼兒入園及晨間活動（7：10-8：00）。

1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動，指導(dǎo)值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。組織指導(dǎo)好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時(shí)變換活動材料。

幼兒早餐時(shí)間（8：00-8；40）。

晨讀或游戲（8：40-9：00）。

根據(jù)本班幼兒實(shí)際有計(jì)劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進(jìn)行晨讀，與個(gè)別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。

1、根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

2、根據(jù)活動的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現(xiàn)對個(gè)別幼兒教育與指導(dǎo)。

3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力，發(fā)揮幼兒的'"三性"。

4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動時(shí)間和活動量，注意動靜結(jié)合。做到活動內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。

5、集體活動與小組活動相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊(duì)進(jìn)入操場；帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認(rèn)真做操，動作協(xié)調(diào)，精神飽滿；注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后洗手。

1、保證幼兒的活動時(shí)間。主動參與活動，及時(shí)了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇六

一、每一實(shí)驗(yàn)場所必須制訂值日生輪流表，值日學(xué)生必須要對當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)。

二、值日生要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天要拖地一次，擦凈工位及公用設(shè)備。

三、實(shí)驗(yàn)室每周五大掃除一次。四、實(shí)驗(yàn)室所衛(wèi)生要求做到：

1、門、窗、墻壁、天花板、電扇、燈具無污跡，灰塵和蜘蛛網(wǎng)等。

2、所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備上無鐵屑、灰塵廢料、污跡等。

3、實(shí)驗(yàn)材料、廢料、工件、設(shè)備擺放規(guī)范整齊。

4、實(shí)習(xí)工位上，工量具及工件，保持清潔、整齊。

5、講臺及黑板保持清潔。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對所有設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)。

五、實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須保持自己的工位清潔、整齊，每天至少清理兩次(中午及傍晚)，帶班教師必須對每天的衛(wèi)生工作進(jìn)行安排、監(jiān)督。

文檔為doc格式。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇七

1、班長是班級安全管理負(fù)責(zé)人，班級教師、保育員是安全管理人員。

2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報(bào)告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班教師必須在一日活動中將幼兒的`安全放在首位，在教育活動計(jì)劃中能有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，保證各項(xiàng)活動組織有序。

4、當(dāng)班教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中，當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中，如果發(fā)生安全意外，當(dāng)班教師必須立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。

7、如果保教人員違反我園安全管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴(yán)懲。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇八

1、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

5、廁所無異味、無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于5個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

8、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。

9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

10、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇九

1、每月對無遲到、早退（病假、事假、三次以上）等情況的教職工頒發(fā)全勤獎。

2、每月對遵守園內(nèi)安全制度，未發(fā)生安全事故的教師實(shí)行安全獎。

1、教職工應(yīng)自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，無故違反幼兒園的規(guī)章制度，視作違紀(jì)，園方可按以下規(guī)定進(jìn)行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀(jì)行為，做出相關(guān)的處罰，并按處罰決定進(jìn)行處罰。

2、帶班時(shí)間內(nèi)，代理教師私自離開幼兒，又未安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀(jì)處理，罰金50元，并扣當(dāng)月安全獎。

3、帶班時(shí)間內(nèi)，無論主班或本班教師，未開展相關(guān)的保教工作，教師未履行職責(zé)，并與他人閑聊與保教工作無關(guān)的閑事，或獨(dú)自做與保教工作無關(guān)的私事視作違紀(jì)，罰金20元/次。

4、幼兒午睡期間，教師應(yīng)細(xì)心照料，未能履行職責(zé)造成重大安全事故，或影響幼兒正常午睡的應(yīng)視作違紀(jì)，罰金視情節(jié)輕重而定。

5、無故曠工一次罰金100元/次，幼兒午休時(shí)間一經(jīng)發(fā)現(xiàn)教師午睡罰金30元/次。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十

一、要事先熟悉活動地點(diǎn)周圍的環(huán)境,寫好計(jì)劃及安全預(yù)案。

二、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,清點(diǎn)幼兒人數(shù),編好組,檢查幼兒衣物和身體。

三、必須有夠數(shù)量的工作人員跟隨照顧幼兒,行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。

四、如乘汽車,老師必須在隊(duì)伍兩頭照顧,行車時(shí),不讓幼兒將頭、手伸出窗外。下車時(shí),必須有一名工作人員先下車接孩子。

五、活動時(shí),每換一個(gè)活動地點(diǎn)都要及時(shí)提醒幼兒注意安全,并清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十一

1．各班每天按時(shí)打掃好自己所屬區(qū)域的`清潔衛(wèi)生并隨時(shí)保持,重點(diǎn)做好早、中、晚三時(shí)段保持。

2．學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負(fù)責(zé)。

3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負(fù)責(zé)。

4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負(fù)責(zé)用消毒液消毒。

1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。

2．化糞池用生石灰覆蓋。

3．天氣熱時(shí)再用敵敵畏等農(nóng)藥殺滅蚊蠅幼蟲。

1．夏季每周一次撒上生石灰。

2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。

3．垃圾池等消毒由z負(fù)責(zé)。

飲用水消毒按飲用水消毒標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，由z負(fù)責(zé)。

1．學(xué)生每天打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，管理員負(fù)責(zé)打掃好宿舍前后的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。

2．學(xué)生宿舍開門開窗保持空氣清新。

3．學(xué)生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。

4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內(nèi)消毒一次。

5．學(xué)生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。

6．學(xué)生被褥可自己用（陽光）紫外線照射消毒。

1．總務(wù)后勤必須保證消毒藥品、用具。

2．消毒人員必須嚴(yán)格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十二

規(guī)章制度。

內(nèi)容廣泛，包括了用人單位經(jīng)營管理的各個(gè)方面。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教育管理制度，僅供參考。

1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓(xùn)、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進(jìn)行疾病防治、健康科普知識教育，培訓(xùn)護(hù)理幼兒和應(yīng)急救護(hù)的技能。

2、教師和保健醫(yī)生通過游戲、教學(xué)活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識、自我保護(hù)能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、家長學(xué)校講座、家長座談會、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導(dǎo)等途徑，向家長進(jìn)行預(yù)防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳教育和傳授健康教育經(jīng)驗(yàn)。

一、大、中、小平行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內(nèi)容及活動安排并制定計(jì)劃。

二、全園設(shè)立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)園內(nèi)外教育信息，改革創(chuàng)新教育方法，承擔(dān)對外觀摩任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、各班教師根據(jù)要求作計(jì)劃。教材的選擇，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平而定。

四、教師在備課時(shí)間要認(rèn)真?zhèn)湔n，不做與備課無關(guān)的事情，按照要求，按時(shí)交班級計(jì)劃、月主題計(jì)劃、周計(jì)劃以及教育筆記。

一.駕駛員要認(rèn)真學(xué)習(xí)到了交通法規(guī)，樹立良好的職業(yè)道德，增強(qiáng)安全意識，按時(shí)參加各類安全教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行行車規(guī)則。

二.車隊(duì)要堅(jiān)持每月二次的安全教育活動，及時(shí)傳達(dá)上級和交通管理部門的有關(guān)指示精神，認(rèn)真總結(jié)安全行車的經(jīng)驗(yàn)和分析典型事故的教訓(xùn)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)安全防范意識。

三.因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊(duì)舉辦的安全教育活動。

四.車隊(duì)要定期利用一些典型的事故案例進(jìn)行分析教育，認(rèn)真吸取他人的教訓(xùn)，警示駕駛員要文明行車，嚴(yán)守規(guī)則，確保安全。

五.定期對駕駛員開展業(yè)務(wù)技能比武競賽，對優(yōu)勝者給予一定幅度的物質(zhì)獎勵。

六.車隊(duì)對各類培訓(xùn)教育要做好臺帳記錄，以便備查。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十三

“親其師，才能信其道?！敝挥袪I造寬松、溫馨的家庭式氛圍，才能讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且更渴望得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。每當(dāng)我接手一個(gè)新班，都要求自己盡快地熟悉了解每一個(gè)孩子的家庭情況，個(gè)性特點(diǎn)，身體狀況等等。同時(shí)用真誠的愛心、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、動作、語言去感染孩子，這對于小、中、大三個(gè)層次班的幼兒方法有所不同，比如對小班幼兒，適宜多用肢體語言（如摸一摸、抱一抱、拉拉手等）來傳達(dá)愛意，讓孩子感到老師對自己的愛護(hù)、關(guān)心，使孩子對老師產(chǎn)生一種安全感，親切感。而到了中、大班，則適宜多用表情、語言去感染孩子，一句真心贊美的話語，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)會心的微笑，都會使幼兒感受到你的愛，教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育，從而使教育能夠更加順利有效地展開。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十四

班級工作是復(fù)雜而具體的。一日生活就包括：教育教學(xué)活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。其中的生活常規(guī)活動又包括：用餐、就寢、入廁、盥洗等很多小的細(xì)節(jié)和工作。這些活動雖然微不足道，但卻是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣和一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)，因此我們應(yīng)嘗試讓幼兒學(xué)會管理自己，并參與到班級的生活常規(guī)管理中。要管理好一個(gè)班級，良好的常規(guī)是必須。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”

班規(guī)改變也需要征求大家的同意。在制定班級常規(guī)時(shí)也要應(yīng)注意項(xiàng)目不能太多，因?yàn)樘嗟囊?guī)則會讓幼兒無所適從，收不到實(shí)質(zhì)性的效果。在執(zhí)行過程中，教師還要作到公平、守信，多鼓勵、少處罰，培養(yǎng)幼兒自覺遵守團(tuán)體規(guī)定的習(xí)慣。常規(guī)面對的是全體師生，一旦形成就要一視同仁。尤其當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)差錯，我們就要及時(shí)制止并糾正。對于個(gè)別不愿服從的也要求他“別人這樣做，你也要這樣做”，用集體行為來約束個(gè)別行為，保證常規(guī)的順利執(zhí)行。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十五

一、春風(fēng)化雨，潤物無聲，給孩子一片充滿愛的天空要管理好一個(gè)班級，愛應(yīng)該作為前提。有一句話大家都知道："親其師，才能信其道。"只有營造寬松、溫馨的家庭式氛圍，才能讓幼兒有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且更加渴望得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。每當(dāng)我接手一個(gè)新班，都要求自己盡快地熟悉了解每一個(gè)孩子的家庭情況，個(gè)性特點(diǎn)，身體狀況等等，同時(shí)用真誠的愛心、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、動作、語言去感染孩子。對于小、中、大三個(gè)層次班的幼兒在方法上有所不同，比如對小班幼兒，適宜多用肢體語言，如摸一摸、抱一抱、拉拉手等來傳達(dá)愛意，讓孩子感到老師對自己的愛護(hù)、關(guān)心，使孩子對老師產(chǎn)生一種安全感、親切感。到了中、大班，則適宜多用表情、語言去感染孩子，一句真心贊美的話語，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)會心的微笑，都會使幼兒感受到你的愛。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育，從而使教育能夠更加順利有效地展開。

二、角色轉(zhuǎn)換，人人參與是班級管理的有效方法在傳統(tǒng)觀念中班級管理者是管理整個(gè)班集體的權(quán)威，班級的一切活動計(jì)劃、活動安排、活動規(guī)則都是班級管理者一個(gè)人制訂，配班老師、孩子及家長只能聽從安排，被動地配合開展活動。目前，隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布與實(shí)施，新的教育理念要求教師，由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簩W(xué)習(xí)的支持者，要求人人都是管理者。因此，班級管理時(shí)教師必須由權(quán)威觀念向服務(wù)觀念轉(zhuǎn)換。班級活動的設(shè)計(jì)和組織安排，班級管理者要大膽放權(quán)，由權(quán)威的前臺走向服務(wù)的后臺。讓孩子、家長都走到班級管理的前臺來，這樣班級管理才能收到事半功倍的效果。

三、規(guī)劃開放自取、豐富有序的教學(xué)空間，讓幼兒做環(huán)境的主人幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展是在與周圍環(huán)境、材料的互動中實(shí)現(xiàn)的，教師應(yīng)依據(jù)幼兒的興趣，運(yùn)用整體規(guī)劃原則將活動室布置為多個(gè)活動區(qū)，如語言區(qū)、認(rèn)知區(qū)、角色區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)等。每個(gè)活動區(qū)都提供數(shù)量充分、種類齊全的玩具及操作材料，其中材料物品的擺放是開放的，學(xué)習(xí)資源柜架結(jié)構(gòu)可以移動并便于物品分類和幼兒自由觀察、取用與學(xué)習(xí)。提供的學(xué)具、材料應(yīng)有挑戰(zhàn)性，符合幼兒興趣及能力發(fā)展，并隨課程內(nèi)容定期更換。

四、制定師生共同遵守的班規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會管理自己要管理好一個(gè)班級，必須有良好的常規(guī)。俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓"。如果一個(gè)老師僅僅只熱愛他的學(xué)生，而沒有常規(guī)，沒有教育、引導(dǎo)，班級就會像一盤散沙，因?yàn)闊o序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，怎樣去做，教師也不知道期望的是什么，應(yīng)該怎樣做會更好。我們知道幼兒是教育活動的主體，因此在制定班級常規(guī)時(shí)，教師應(yīng)和幼兒共同討論：哪些行為是班級所接受和贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應(yīng)該被禁止的，違反班規(guī)的結(jié)果將會如何，教師要盡量讓每一個(gè)幼兒都有參與討論、表達(dá)意見的機(jī)會，然后根據(jù)討論的結(jié)果，師生共同制定全班遵守的班級常規(guī)。常規(guī)一經(jīng)訂立就要共同遵守，教師也不例外，若要改變班規(guī)也需要征求大家的同意。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十六

一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。

二、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動手、動腦，使每個(gè)幼兒得到健康發(fā)展。

三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話。

五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作。

六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天。

七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見當(dāng)面提出，不在背后議論。

八、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約:（如節(jié)水、節(jié)電）等。

九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。

十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公物，遵紀(jì)守法，積極參加社會公益活動。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十七

1.建立健全設(shè)施、設(shè)備安全檔案資料，對所有設(shè)施、設(shè)備必須登記，注明購買時(shí)間、設(shè)備名稱、設(shè)備價(jià)格，并做好維修記錄。記錄規(guī)范，不錯記漏記、隨意涂改。

2.隔離室按疫情防控配備要求：觀察床、桌椅、防護(hù)衣、防護(hù)手套、嘔吐物處置箱、量板、消毒燈、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理。

3.定期組織人員對設(shè)施、設(shè)備認(rèn)真普查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，平時(shí)思想要重視，以防患于未然，確保使用時(shí)的安全。

4.每周對隔離室的桌椅、床圍欄、玩具用1:200的消毒劑消毒。不能浸泡的玩具、圖書需放在陽光下暴曬3-4小時(shí)。

5.隔離室內(nèi)專用隔離床和被褥，平時(shí)不得隨便挪用。做到物品擺放整齊，無汚染，無安全隱患。

6.注重平時(shí)管理、維修、保養(yǎng)工作，以延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命。

7.未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)私_取用隔離室所有設(shè)施設(shè)備。

8.各種設(shè)施設(shè)備屬于固定財(cái)產(chǎn)，實(shí)行保健人員負(fù)責(zé)制，如有變動，必須辦理移交手續(xù)，發(fā)現(xiàn)非正常損壞或丟失，照價(jià)賠償。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十八

一、教師必須加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛幼兒，并能根據(jù)幼兒的個(gè)體差異因材施教。

二、每學(xué)期必須根據(jù)《指南》要求和班級幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日），認(rèn)真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進(jìn)行整合來預(yù)設(shè)活動，并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計(jì)劃的實(shí)施。

三、注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀察，并撰寫有一定價(jià)值的觀察記錄、活動反思和個(gè)案。

四、積極參加教研活動和園本培訓(xùn)，參與課題的研究，在活動中能自主學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)問題，并通過集體的智慧解決問題。

五、注重日常的學(xué)習(xí)與提高，每學(xué)期要相互聽課、看活動10次，并隨時(shí)接受上級領(lǐng)導(dǎo)、園長、教研組長、家長進(jìn)班聽課、看活動。

六、做好家園一致教育，除了平時(shí)與家長聯(lián)系外，每學(xué)期要對全體幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭情況，對生病的幼兒要主動關(guān)心，并做好家訪和家訪記錄。

七、建立平等、和諧的家長關(guān)系，充分利用家長的教育資源，共同做好班級的各項(xiàng)工作。

八、教師要注重對班級教育過程性資料的收集與整理，為制定班級的各項(xiàng)活動計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。

九、每學(xué)期對幼兒的發(fā)展情況，班級的各項(xiàng)工作要進(jìn)行分析與總結(jié)。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇十九

1、貫徹教育方針，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂班務(wù)工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周日計(jì)劃），并有效地組織實(shí)施，期末進(jìn)行總結(jié)。

2、熱愛全體幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止意外事故的發(fā)生。有事及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、觀察并有針對性地記錄班內(nèi)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。及時(shí)作好班級保教分析。

6、根據(jù)研究課題創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動。開展內(nèi)容豐富多樣的與主題教育相適應(yīng)的活動。

7、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作活動準(zhǔn)備。

8、密切與家長取得聯(lián)系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識。

9、積極參加政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)和教育研究活動，自覺進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修和理論業(yè)務(wù)自學(xué)。

10、空課時(shí)間認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或者協(xié)助上課教師做好保教工作。

11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二十

1、成立教科研組，明確職責(zé)，做到有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。近期：（學(xué)期、學(xué)年科研工作計(jì)劃）；遠(yuǎn)期：三年科研規(guī)劃，期初有計(jì)劃，活動有記錄，期末有總結(jié)。

2、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。針對教育中普遍存在的突出問題，從本園的實(shí)際出發(fā)，圍繞教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。

3、教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。

4、從幼兒園科研規(guī)劃課題指南或本園承擔(dān)的區(qū)、市級課題的子課題選題研究。

5、凡是課題申報(bào)成功或被立項(xiàng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對課題開展定期的專題探討，發(fā)動組員每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的.情況，并及時(shí)做好階段性成果或課題的總結(jié)性論文，力求取得成果。

6、幼兒園對教師課題研究情況進(jìn)行考核，教師教科研資料考核成績、教師論文發(fā)表作為評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師以及晉升職稱的重要參照條件。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二十一

古人曰：“三人行，必有我?guī)煛?，作為一名教師，無論工作時(shí)間長短，都需要不斷學(xué)習(xí)，努力改變自己，發(fā)揮自己的長處，改正自身的缺點(diǎn)和不足，努力提高班級管理水平。首先，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。教育家陶行知也曾說過：“教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。因此，教師既是孩子的引路人，也是終身學(xué)習(xí)的主體之一，沒有教師的學(xué)習(xí)提高，教育工作不能正確地運(yùn)作，教育質(zhì)量也難以保證。我們要勤于向書本學(xué)習(xí)、勤于向孩子學(xué)習(xí)、勤于向?qū)＜液图议L們學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，應(yīng)對自己的工作不斷總結(jié)、不斷反思：在不斷的思考與實(shí)踐過程中，一點(diǎn)點(diǎn)積累自己，豐富自己，讓自己逐漸地充實(shí)起來。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二十二

1、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、班級物品嚴(yán)格管理，無損壞，無丟失。

4、活動室，教室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

5、廁所無異味，無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑到。

6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

8、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無傳染病流行。

9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患，戶外活動時(shí)應(yīng)細(xì)心觀察照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

10、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二十三

為了節(jié)約用電，減少開支，既保證學(xué)校教學(xué)、生活的正常進(jìn)行，難倒使有限的資金得到充分利用，特制定本規(guī)定。

一、全校所有電力設(shè)施電路均由學(xué)校電工負(fù)責(zé)安裝、管理維修，未經(jīng)允許，任何人都不得擅自動手，以免造成人身事故和國家財(cái)產(chǎn)的損壞。

二、各辦公室、各班按標(biāo)準(zhǔn)配備的燈架、鎮(zhèn)流器、繼電器、燈管、插座等要妥善保管，屬正常損壞的可以換新，如人為破壞或丟失要照價(jià)賠償。

三、公用電路設(shè)施出現(xiàn)問題后，要請學(xué)校電工處理，未經(jīng)許可私拆，私接改動線路的行為，視情節(jié)經(jīng)重和損失程度分別給予批評教育和罰款處理，以偷電為目的行為，處于300元以上罰款。

四、教學(xué)區(qū)嚴(yán)禁使用電爐子、電熱水器取暖、燒水、做飯（有特殊需要的，經(jīng)學(xué)校同意者除外），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則沒收電器，并處于300元以上罰款，在學(xué)校通報(bào)批評。

五、教學(xué)區(qū)在日照良好的情況下，上午十點(diǎn)至下午四點(diǎn)為限電時(shí)間，由學(xué)校電工實(shí)施。

六、教室用電實(shí)行用電承包制，每學(xué)期初，由學(xué)校電工登記各班電表起始字，學(xué)期終了后，各班根據(jù)實(shí)際電表走字，計(jì)算電量，由電工登記造表，節(jié)電的班給予獎勵，超支的班，由班級自己負(fù)擔(dān)，電表損壞者一律由班級負(fù)責(zé)賠償。

七、家屬區(qū)樓道照明燈，燈炮一律不得大于25瓦。任何人不得照明電路上安裝插座，使用公用電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按偷電嚴(yán)肅處理，嚴(yán)禁使用常明燈。家屬區(qū)住戶，要按時(shí)交納電費(fèi)，要按時(shí)交納電費(fèi)，凡超過2個(gè)月不交電費(fèi)，學(xué)校可停止供電，并進(jìn)行處罰。

八、凡學(xué)校勤工儉學(xué)網(wǎng)點(diǎn)和租房戶，必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間交納電費(fèi)。凡超過2個(gè)月不交電費(fèi)的`，學(xué)?？蛇M(jìn)行處罰，如不接受處罰，則停止供電。

幼兒園管理制度與班級教育范文（24篇）篇二十四

班級管理離不開常規(guī)教育，常規(guī)教育就是幫助幼兒學(xué)會遵守集體生活規(guī)則，是從服從別人管理發(fā)展到自我管理，常規(guī)教育的目的并不是束縛幼兒和教師的行為，而是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使孩子們生活有序心情愉快，使我們老師帶班輕松、得心應(yīng)手。

曾在網(wǎng)上讀過關(guān)于魏書生老師的班級管理理念的文章，他主張充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和積極性，因人而異，分配不同的任務(wù)，讓班里每個(gè)孩子都有事干，人人都是管理者，人人都是被管理者，養(yǎng)成孩子為班集體負(fù)責(zé)的習(xí)慣。這一點(diǎn)我在班級管理中剛開始嘗試，如：平時(shí)讓幼兒輪流當(dāng)午餐值日生、午睡值日生、寢室值日生、小老師、小幫手、小督察等；人數(shù)有限的就讓幼兒自我推薦經(jīng)集體同意或公平競爭；獎五角星、小太陽讓幼兒自評經(jīng)集體同意或互評等。有的孩子喜歡在幼兒園吃東西后隨意扔廢紙等，通過孩子們互相監(jiān)督，找到班級中存在著這么多漏洞，孩子逐漸自覺起來，每個(gè)孩子都在努力，他們也把班級的事情當(dāng)成了自己的事情。大家互相監(jiān)督，真正成為班級的主人！而具體到情景數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)則較為明顯，因?yàn)榍榫皵?shù)學(xué)是今年剛開設(shè)的課程，大部分的內(nèi)容都要求幼兒操作學(xué)具，既要分發(fā)學(xué)具、收拾學(xué)具，又要用到書本、鉛筆、彩筆，上起來讓人覺得非常麻煩，如何讓教學(xué)活動井然有序，還得從常規(guī)抓起，除了按照指導(dǎo)老師介紹的。常規(guī)外，我們又充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，當(dāng)家作主，讓孩子們主動參并制定出了情景數(shù)學(xué)活動常規(guī)，在半日開放活動中，孩子們各盡其責(zé)，分發(fā)、驗(yàn)收有條不紊地進(jìn)行著，讓在坐的家長稱贊不已。