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    最新續(xù)寫李曉明過(guò)生日作文150字匯總

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇一

    小紅對(duì)小軍說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以給李曉明辦個(gè)生日會(huì)。”小軍和小紅把這件事情告訴了老師,然后,小紅對(duì)李曉明說(shuō):"數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室要給你講幾道題,李曉明就去老師的辦公室了。

    大家拿出了自己的零花錢買了一個(gè)很大的生日蛋糕,小軍在燈旁邊準(zhǔn)備開(kāi)、關(guān)燈,準(zhǔn)備好后,小芳去數(shù)學(xué)老師辦公室請(qǐng)來(lái)李曉明,聽(tīng)到小芳和小明的腳步聲,大家都憋住聲音。李曉明剛走進(jìn)教室,小軍立刻就把燈打開(kāi)了,大家一起把蛋糕抬了出來(lái)。老師拿打火機(jī),同學(xué)們插上了九根蠟燭。老師把九根蠟燭點(diǎn)燃了,李曉明許了一個(gè)愿,大家給李曉明唱起了生日歌,李曉明滿臉笑容,吹了蠟燭。吹完蠟燭后李曉明就開(kāi)始切蛋糕,將蛋糕分給同學(xué)們吃。

    吃完蛋糕后,大家紛紛拿出給李曉明準(zhǔn)備的禮物。有他最喜歡的小汽車,有他最想要的鋼筆,還有他最喜歡的輪滑鞋。他看見(jiàn)了一個(gè)很大的禮物,他拆開(kāi)了禮物,居然看見(jiàn)了爸爸媽媽。他和爸爸媽媽抱在了一起,爸爸媽媽對(duì)李曉明說(shuō)了“生日快樂(lè)。”李曉明感動(dòng)得流下了淚水。

    李曉明非常感謝同學(xué)為他辦的這個(gè)生日會(huì)。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇二

    “我生日那天全家人都來(lái)為我慶祝!”小亮炫耀道。

    “我上周六過(guò)的生日。”小紅説,“媽媽給我買了個(gè)超級(jí)大的蛋糕!”

    于是,小紅和小明很快的召集了其他同學(xué)并且分了工,小明去買蛋糕,小紅設(shè)計(jì)賀卡,其余同學(xué)負(fù)責(zé)在賀卡上繪畫。

    到了李曉明生日的那一天,小明把蛋糕藏在身后帶進(jìn)了教室,安靜地等待其他同學(xué)的到來(lái)。不一會(huì),所有人都到齊了,禮物也都準(zhǔn)備好了。

    “這是我和同學(xué)們一起做的賀卡,希望你能喜歡。”小紅對(duì)李曉明説。同學(xué)們也紛紛送上了禮物。

    “謝謝你們,謝謝你們!”李曉明説。然后大家又讓他許愿,然后一起切蛋糕。小明問(wèn)李曉明:“你許的什么愿望啊?”“我才不告訴你呢!”李曉明快樂(lè)地説。

    這時(shí),正好打了下課鈴。小紅問(wèn)李曉明:“這次生日過(guò)得快樂(lè)嗎?”“過(guò)得超快樂(lè),因?yàn)檫@個(gè)生日不僅有這么多同學(xué)陪我,而且還收到這么多的蛋糕和禮物,這是我人生中過(guò)得最有意義的一個(gè)生日。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇三

    下課了,小紅和小剛講起了家人給自己過(guò)生日的事情。小紅說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大很漂亮的生日蛋糕,我非常的高興。”“我才剛滿九歲,家人給我慶祝生日,我覺(jué)得無(wú)比幸福。”談話被周圍的同學(xué)聽(tīng)到了,大家都圍在他們周圍,七嘴八舌的講起了自己的生日。

    李曉明聽(tīng)到了他們的談話,特別傷心,他雙手交叉爬在了桌子上,默默說(shuō)道:爸爸媽媽都在外地工作,什么時(shí)候才能回來(lái)陪我過(guò)生日啊,我也想像同學(xué)們一樣!”他眼睛微閉,淚水在他眼睛里打轉(zhuǎn),眉毛也耷拉下來(lái),像干枯的柳葉,鼻子也一抽一抽的。他是在聽(tīng)不下去了,站了起來(lái),慢慢的走出了這個(gè)像熱鬧星球一般的教室。

    說(shuō)做就做,小紅很快組織好了大家,各自分工,有的去買蛋糕和裝飾品;有的則打掃教室;還有的去寫賀卡。

    李曉明剛準(zhǔn)備進(jìn)教室,有個(gè)同學(xué)就捂住了他的眼睛,慢慢往里走,大家一起為他唱起了生日歌,給他一個(gè)驚喜。李曉明以為爸爸媽媽回來(lái)了,當(dāng)他睜開(kāi)眼睛看到老師和同學(xué)們的時(shí)候,他也特別開(kāi)心。雖然爸爸媽媽不在,但他今年的生日過(guò)的很開(kāi)心。

    這也讓他懂得了,愛(ài)不僅僅是家人給予的。老師、同學(xué)們都給予了自己深深的愛(ài)。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇四

    “我生日那天全家人都來(lái)為我慶祝!”小亮炫耀道。

    “我上周六過(guò)的生日。”小紅説,“媽媽給我買了個(gè)超級(jí)大的蛋糕!”

    于是,小紅和小明很快的召集了其他同學(xué)并且分了工,小明去買蛋糕,小紅設(shè)計(jì)賀卡,其余同學(xué)負(fù)責(zé)在賀卡上繪畫。

    到了李曉明生日的那一天,小明把蛋糕藏在身后帶進(jìn)了教室,安靜地等待其他同學(xué)的到來(lái)。不一會(huì),所有人都到齊了,禮物也都準(zhǔn)備好了。

    “這是我和同學(xué)們一起做的賀卡,希望你能喜歡。”小紅對(duì)李曉明説。同學(xué)們也紛紛送上了禮物。

    “謝謝你們,謝謝你們!”李曉明説。然后大家又讓他許愿,然后一起切蛋糕。小明問(wèn)李曉明:“你許的什么愿望啊?”“我才不告訴你呢!”李曉明快樂(lè)地説。

    這時(shí),正好打了下課鈴。小紅問(wèn)李曉明:“這次生日過(guò)得快樂(lè)嗎?”“過(guò)得超快樂(lè),因?yàn)檫@個(gè)生日不僅有這么多同學(xué)陪我,而且還收到這么多的蛋糕和禮物,這是我人生中過(guò)得最有意義的一個(gè)生日。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇五

    李曉明聽(tīng)了,悶悶不樂(lè)地回到位置上,他想:我也快過(guò)生日了,可爸爸媽媽在外地工作,沒(méi)空陪我過(guò)生日了。這時(shí),黃麗看見(jiàn)了小明沮喪的樣子,突然想起他爸媽常年在外,肯定沒(méi)法陪他慶祝生日了。于是,黃麗拉上學(xué)習(xí)委員王明,偷偷地召集所有的同學(xué),小聲地告訴了大家李曉明的事,并建議大家一起給他過(guò)一個(gè)生日,大家都很樂(lè)意。班主任秦老師聽(tīng)了他們的主意后,還連夸他們關(guān)心同學(xué)。

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了李曉明生日那天。秦老師和同學(xué)們都早早地來(lái)到了班級(jí)里,有的同學(xué)在忙著寫黑板報(bào);有的鼓起了腮幫子,努力地吹起了氣球;還有的圍在一起擺桌椅。秦老師則打電話,叫蛋糕店送來(lái)之前訂好的四層生日蛋糕。在大家的一致努力下,教室很快就被布置好了。

    這時(shí),李曉明來(lái)了。他以蝸牛的速度走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。突然,大家好像一群兔子鉆出洞一樣,全都從桌子底下鉆了出來(lái),接著異口同聲地喊道:“祝李曉明生日快樂(lè)!”李曉明激動(dòng)得熱淚盈眶。

    然后,大家拿出了早已準(zhǔn)備好的生日禮物,紛紛獻(xiàn)給李曉明。黃麗給他的禮物是遙控汽車,還說(shuō):“祝你生日快樂(lè),這是送你的禮物,你收下吧!”李曉明感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,黃麗。”然后王明拿出變形金剛,笑著說(shuō):“生日快樂(lè),我知道你喜歡變形金剛,就給你買了這個(gè)。”李曉明道謝之后就收下了。

    最后,秦老師點(diǎn)燃了生日蠟燭,親切地對(duì)李曉明說(shuō):“曉明同學(xué),快來(lái)吹蠟燭吧!”話音剛落,《生日快樂(lè)》歌便響起了。李曉明向大家深深地鞠了一躬,然后吹滅了蠟燭。秦老師切下蛋糕,分給大家吃。

    “鈴鈴鈴……”上課鈴響了,生日會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們之間的友誼卻依然長(zhǎng)存。

    續(xù)寫李曉明過(guò)生日篇六

    叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們又圍在一起講自己過(guò)生日時(shí)的場(chǎng)景。他們一個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)。

    小蘭說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)了9歲生日,媽媽給我買了一個(gè)雙層蛋糕,爸爸給我買了一個(gè)特,別漂亮的洋娃娃。”小軍說(shuō):“我過(guò)九歲生日是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的說(shuō)著,只有小明沒(méi)有來(lái),小明默默的回到了座位上,想:我也快要過(guò)生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作。小蘭說(shuō):“小明剛才還好好的,現(xiàn)在怎么變得悶悶不樂(lè)的樣子呢?”小軍告訴小蘭:“小明的`爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)有時(shí)間給他過(guò)生日。”小蘭跟同學(xué)們說(shuō):“我們給他辦一個(gè)生日會(huì)吧!”同學(xué)們立刻贊同,有的同學(xué)還跟老師說(shuō)了。

    第二天放學(xué),同學(xué)們假裝背著書包,出了教室,其實(shí)他們只是藏起來(lái)了,小軍跟小明說(shuō):“小明,老師叫你去訂正作業(yè)。”小明立刻就去了,這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始布置教室,有的吹氣球,有的在黑板上寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字,小軍看見(jiàn)小明來(lái)了,就飛快的跑回教室對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小明來(lái)了!”這時(shí)老師也過(guò)來(lái)了。

    小明走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)生日快樂(lè),小明!老師拿來(lái)一個(gè)三層的生日蛋糕,點(diǎn)上蠟燭,同學(xué)們還唱著生日歌。吃蛋糕的時(shí)候,有的同學(xué)把蛋糕往人家臉上抹,那個(gè)人一下子就變成了一只小花貓,教室里一下子變成了歡樂(lè)的海洋。

    老師評(píng)語(yǔ):真是一次與眾不同的生日,小明很幸運(yùn)擁有這樣有愛(ài)的同學(xué)。

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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
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