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教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇一
在中級會計師考試的科目中，三科的難度等級由高到低為：《會計實務(wù)》《財務(wù)管理》《經(jīng)濟法》。下面是小編分享的中級會計師《財務(wù)管理》學習技巧，一起來看一下吧。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習準備。
財務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當?shù)木毩暋?/p>
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實務(wù)案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的.時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復(fù)習。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習，既要復(fù)習新的內(nèi)容，又要復(fù)習以前學過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現(xiàn)獨立做題，等到正式考試的時候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇二
《財務(wù)管理》教材的內(nèi)容共計包括十章，如何學習需要技巧。小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，歡迎欣賞與借鑒。
教材的內(nèi)容是命題的根本，考生應(yīng)熟讀教材，了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計算，對于教材例題一定要理解透徹，這樣可以達到“事半功倍”的效果。
有很多考生把主要精力花在背公式上，認為只要公式記熟了，題目就能會做。其實，這種想法是錯誤的。對于財務(wù)管理中的公式，最主要的是要理解公式表達的含義，并且記住（最好能理解）公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時不會出現(xiàn)用錯公式的情況。
看書和做題并不是孤立的，二者相互促進，不存在時間分配問題，把教材的例題搞懂之后就應(yīng)該開始做題，出現(xiàn)錯誤時再回過頭來有針對性地看書。
做題時一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學一些知識，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導(dǎo)習題，一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料（至少能充分反映新知識點）。對于多選題，只要以教材內(nèi)容為準就可以了，不必考慮得太復(fù)雜（這樣既可以節(jié)省很多寶貴的學習時間，又能取得不錯的成績），因為批卷時一定認為教材的說法是正確的。
該書和其他輔導(dǎo)書相比有如下特點：
1.用大量的圖表和簡化概括的方式講解各章的考點。用圖表的形式，使考點的.內(nèi)容變得簡明清晰；用簡化概括的形式，使考點記憶變得容易。
2.講解考點聯(lián)系和速記方法。把握考點之間的聯(lián)系，可以更好地理解各考點以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，為做計算分析題和綜合題打下良好的基礎(chǔ)。
3.用圖形反映各章內(nèi)容框架。用圖形概括各章主要內(nèi)容，可以使考點系統(tǒng)化，使考生對各章的考點有整體把握，而且能為復(fù)習提供線索。考生復(fù)習時可參照框架圖，回憶各考點的主要內(nèi)容。
4.配備了大量高質(zhì)量的同步練習題、跨章節(jié)綜合題以及模擬題。書中的習題緊扣大綱，題型符合最新的考試命題要求，每道題都有明確的答案，并盡可能注明詳細的解題思路。
5.錯誤率低。錯誤不僅會浪費考生的時間，還會誤導(dǎo)考生。該書經(jīng)過反復(fù)校對，把錯誤率降到最低。考生在熟讀教材和大綱的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用這本輔導(dǎo)資料，提高學習和復(fù)習的效率。
6.本書的習題與考題非常接近。如果把本書的題目都掌握了，考試成績應(yīng)該在80分以上。
學習過的考點可能會遺忘，要想把考點精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時、經(jīng)常地復(fù)習。復(fù)習不僅能鞏固記憶，而且在復(fù)習中，通過思考和理解可獲得新的認識和體會，達到“溫故而知新”的目的。遺忘在識記后就已經(jīng)開始，間隔的時間越長，遺忘的越多，所以需要及時復(fù)習。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習，既要復(fù)習新學的內(nèi)容，又要復(fù)習以前學過的內(nèi)容。
由于歷年考題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大，所以一定要認真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇三
國內(nèi)的erp實施顧問有點全才的意思，即要懂銷售、又要懂生產(chǎn)，還要懂財務(wù)。但是，事實上國內(nèi)大部分的實施顧問很多都不是財務(wù)出身，在財務(wù)方面的管理沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，實施erp財務(wù)模塊時，總給客戶一種不熟練不專業(yè)的感覺。在這篇文章中將給讀者朋友們梳理一下財務(wù)管理的流程及erp操作技巧。
按照正常的情況，供應(yīng)商根據(jù)企業(yè)的采購單送貨給企業(yè)，企業(yè)驗收完畢后收下。供應(yīng)商拿到企業(yè)簽收的單據(jù)后，就可以確認應(yīng)付賬款了。但是，在中國很多企業(yè)中，這個流程不一定行的通。為什么呢?因為即使你貨送來了、拿到了企業(yè)的簽收單，企業(yè)仍然不認為這些原材料已經(jīng)是企業(yè)自己的財產(chǎn)了，而是供應(yīng)商暫時寄放在企業(yè)的;只有當企業(yè)開始用這些材料或者材料用完的時候，企業(yè)才會通知供應(yīng)商，說材料用完了，你們可以給我們開發(fā)票了，等待我們付款吧。
這個流程，當然不是很正規(guī)的流程。拒一些在國外實施過多個項目的專家來說，這個流程是國內(nèi)企業(yè)特有的，不虧是中國特色的稱號。雖然這個流程不正規(guī)，但是，對于企業(yè)卻是有利的，因為他可以最大限度的減少企業(yè)的庫存資金的占用，提高資金的使用效率，減少企業(yè)管理成本。相反，對于供應(yīng)商是不利的。不過，供應(yīng)商有時候為了獲得更多的銷售定單，也只能屈服與企業(yè)。一個愿打、一個愿挨，這也不是我們erp實施顧問能夠改變的了的。我們erp實施顧問的任務(wù)，就是如何根據(jù)這個需求，轉(zhuǎn)化為erp可以實現(xiàn)的流程。
國內(nèi)的一些erp軟件，畢竟是土生土長的，熟悉環(huán)境，占有優(yōu)勢。他們在系統(tǒng)設(shè)計的時候，就考慮到了這個雖特殊但是卻常見的流程。如在入庫單上設(shè)置一個開關(guān)，當物料入庫時，開關(guān)是關(guān)著的，也就是說不能根據(jù)這張入庫單生成應(yīng)付賬款;當材料開始用后，即erp系統(tǒng)中開始領(lǐng)料，根據(jù)先進先出的原則，若開始動用這筆入庫單的材料時，系統(tǒng)會自動把這個入庫單的開關(guān)打開，財務(wù)就可以根據(jù)這張入庫單產(chǎn)生應(yīng)付賬款。這說說簡單，但是后臺的會，要涉及到很多的程序。有些簡單的erp，只是在入庫單上設(shè)置了一個按鈕，當材料開始用時，有物料管理員手工去更改。這種處理方法欠簡單。因為若一筆原材料有兩張甚至更多的入庫單，則物料管理員還要去判斷，先結(jié)轉(zhuǎn)那一張的入庫單呢。
應(yīng)付賬款如此，應(yīng)收賬款也存在這種情況。如貨發(fā)出去了，還不能產(chǎn)生應(yīng)收賬款，要等客戶通知才能收款等等。這個情形同應(yīng)付賬款是類似。應(yīng)付賬款流程與應(yīng)收賬款流程是財務(wù)管理的開端，也是財務(wù)工作的主要流程。若能夠這兩大流程控制好了，erp系統(tǒng)的財務(wù)模塊也就成功了一大半了。我先給大家介紹一下財務(wù)管理的應(yīng)付賬款流程。
企業(yè)的應(yīng)付賬款有很多種類，如原材料的應(yīng)付賬款、電力能源的應(yīng)付賬款、房租的應(yīng)付款等待，但是，大頭是原材料的應(yīng)付賬款，我講述的重點也是這個。在講解以前，我們有必要先了解以下，erp的應(yīng)付賬款流程跟一般的財務(wù)管理的應(yīng)付賬款管理系統(tǒng)兩者的區(qū)別，這有利于我們更好的了解erp系統(tǒng)的財務(wù)管理功能。我們都知道，一般的財務(wù)管理系統(tǒng)，他的起點就是憑證，也就是說，要財務(wù)人員手工的輸入憑證，到企業(yè)的定單比較多，特別是生產(chǎn)企業(yè)原材料比較多的情況下，輸入憑證就是一個非常大的工程。有些制造企業(yè)，財務(wù)部門甚至有一個專門的人員，負責這憑證的輸入工作。但是，erp系統(tǒng)不一樣。erp系統(tǒng)的應(yīng)付賬款憑證(指供應(yīng)商的應(yīng)付賬款)一般都可以根據(jù)原材料入庫單直接轉(zhuǎn)換過來，可以節(jié)省財務(wù)部門很多的工作量。接下去，我就列舉應(yīng)付賬款中的兩個經(jīng)典管理流程及操作要點。
其實，在很多erp系統(tǒng)在原材料入庫單上有個小功能，通過此功能，可以在采購單已經(jīng)結(jié)案的情況下，修改入庫單價。如原來采購單上的單價為10元，而其實應(yīng)該是15元，通過這個功能，可以把入庫單的材料單價改為15元，計算庫存成本時也是按照這個價格來計算，包括統(tǒng)計生產(chǎn)成本。但是，采購單的價格不會更改，這是為了保留歷史記錄。但是，在轉(zhuǎn)換應(yīng)付憑單的時候，就會以正確的價格，即15元的價格。
若數(shù)量有問題也可以做類似處理。如供應(yīng)商總共送來5萬套材料，但是，如質(zhì)量或者其他原因，最后計價的數(shù)量只有4.9萬套，此時，就可以在這里直接更改數(shù)量即可。這個工具，極大的方便了日常管理。
第二、發(fā)票信息的控制。若想要財務(wù)付款，一般需要四張單據(jù)，分別為采購單、供應(yīng)商送貨單、企業(yè)的入庫單與供應(yīng)商發(fā)票，缺一不可。特別是供應(yīng)商增值稅發(fā)票，以為這發(fā)票對于企業(yè)來說，就是錢。所以，財務(wù)人員也想省事，跟采購或者供應(yīng)商說，你們沒有發(fā)票就不用來向財務(wù)請款了，請了也是白請。也就是說，在轉(zhuǎn)應(yīng)付憑單的時候，就要有一個判斷，看入庫單有沒有發(fā)票，及發(fā)票的金額是否準確等等。
在入庫單上還有一個功能，通過這個功能，采購員可以把這張入庫單的發(fā)票信息輸入進去。在轉(zhuǎn)換應(yīng)付憑單的時候，財務(wù)人員可以選擇，是全部轉(zhuǎn)換呢，還是只轉(zhuǎn)換那有有發(fā)票信息的入庫單據(jù)。通過這個控制，那些不及時提供發(fā)票的供應(yīng)商，就不用想急著收到款項。
但是，在實際作業(yè)中，有這種情況存在。如供應(yīng)商不按照當月的貨款來開發(fā)票，而是每月固定開票。如當月的貨款雖然有550萬，但是，其每月就開500萬發(fā)票。此時，就有個發(fā)票的匹配問題。關(guān)于這個問題的處理情況，我會在應(yīng)付賬款的另外一個流程中，詳細介紹。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇四
不同崗位性質(zhì)的差異性，導(dǎo)致hr面試的重點也會有所偏差。對于財務(wù)這個專業(yè)性的應(yīng)聘崗位，面試有哪些技巧可尋呢?職場專家為求職者總結(jié)了財務(wù)崗位相關(guān)的面試題及方法技巧。
同從事任何技術(shù)工作一樣，從事財務(wù)會計人員工作的人員要在面試中脫穎而出，專業(yè)的面試題回答，一定不能失分：
出題思路;情景性問題。主要考察考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力。
好：能與同時有效溝通合作，對任務(wù)進行分析。考慮問題全面、細致，措施可行，切合實際。能合理安排工作的個個環(huán)節(jié)并就肯能出現(xiàn)的情況制定預(yù)案。體現(xiàn)出較強的計劃組織協(xié)調(diào)能力。
中：能與同事開張合作，考慮問題比較細致周到，措施基本可行，有一定的可操作性和可行性，計劃組織協(xié)調(diào)能力一般。
差：沒有體現(xiàn)出與同時的有蕭合作;考慮問題片面不周到;計劃安排欠妥，漏洞較多;操作性不強，計劃組織協(xié)調(diào)能力較差。
出題思路：情景性問題。主要考察考生的人際交往意識和技巧以及職位匹配性。
好：有良好的人際合作意識和溝通能力。如能虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，積極了解并組織文化;對財務(wù)會計工作有關(guān)規(guī)定有較深刻的認識并能在工作中堅持，不拿原則做交易討好人;能尋求大家對財務(wù)工作的理解和支持。表現(xiàn)出對財務(wù)工作的責任心和較強的人際關(guān)系。
中：能主動與人溝通，交往中有方法有技巧。對職責要求有一定的認識。表現(xiàn)出一定的人跡交往溝通能力。
差：與人交往溝通的.意識較差，或交往中缺乏技巧。對職位的要求不了解或沒有涉及。
隨著經(jīng)濟活動的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風險逐步增加，財務(wù)信息使用者越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景，財務(wù)人員工作具有一般財務(wù)會計人員工作的本質(zhì)屬性，但它又是一個專門的崗位，一項專門的技術(shù)，在面試時，徐州最新招聘企業(yè)對財務(wù)人員的要求可表現(xiàn)為以下四點：
1、具有良好的溝通能力。因為你需要經(jīng)常和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，大多數(shù)經(jīng)理是不懂財務(wù)會計人員的，而財務(wù)會計人員要求和經(jīng)營需要是有區(qū)別的，因此要有良好的表達和溝通能力，讓他們明白不能胡來。
2、具有扎實的財務(wù)人員知識，當然具有cpa資格是最好的了。這樣知識比較全面，工作起來考慮問題也會全面一些，能給人以可靠的感覺。
3、具有管理人的能力。手下有幾個財務(wù)人員，你得知道如何分配崗位，如何協(xié)調(diào)各人的工作，如何去評價手下的工作成績。只有正確地考核手下，才能讓大家服你。
4、具有外部協(xié)調(diào)能力。財務(wù)經(jīng)理需要融資，需要和各個金融機構(gòu)打交道，需要為企業(yè)發(fā)展弄錢，需要和稅務(wù)部門打交道，這都需要你去協(xié)調(diào)。當然能喝酒工作會比較好開展。
任何工作都有自身的特點和工作規(guī)律，財務(wù)工作雖然是企業(yè)運營中的一項基礎(chǔ)工作，但是成功面試財務(wù)也并非容易的，求職者必須了解謹遵以上的財務(wù)崗位面試技巧，來增加考官對你的印象，提高面試成功的可能性。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前x年的工作使我有了豐富的財務(wù)管理能力.我認為我可以很好的勝認貴公司的**一職.謝謝!
1、分析自己哪種type的人是財務(wù)所看重的呢?在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個qualification的例子(最好是小故事)，注意，不建議去編故事，欺騙的結(jié)果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少，建議你先將自己的經(jīng)歷仔細分析和挖掘一下，考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今后的面試面試官向這些方面引導(dǎo)，勝算會更大。
3、分析目標公司知道這個公司的優(yōu)勢在哪里(去網(wǎng)站上仔細看看吧)，曾經(jīng)做過哪些deal和擁有的大客戶，他們的文化等等。
4、分析你要申請的部門和職位投行有很多部門，工作性質(zhì)差異非常大，對每個人的要求也就不太一樣。而且，在列舉公司業(yè)績的時候也要有的放矢。
5、熟悉求職簡歷上寫的都是自己曾經(jīng)做過的事情，沒有理由不知道具體的內(nèi)容。內(nèi)行里的人喜歡看細節(jié)、刨根問底，希望你對簡歷上所有的細節(jié)都100%了解并可以很好的陳述，從而不至于面試官誤認為你是在欺騙。
6、模擬面試如果有可能的話，請一個有財務(wù)經(jīng)理面試經(jīng)歷的同學給你一個mock interview，會讓你很快的進入狀態(tài)的，模擬面試后，你自己也可以給自己打分，并進行改進。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇五
了解解題技巧，才能合理安排時間，得高分。小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，歡迎欣賞與借鑒。
單選題的難度通常不大，只要在四個備選答案中挑出一個正確答案。如果考生有把握確定正確的答案，可用"直接挑選法"，直接選擇正確答案或通過計算選擇正確答案。如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用"排除法"，即如果成功地排除三個不正確或不合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。如果遇到確實不會的題目，要學會合理的猜測，用"猜測法"解題。可以聯(lián)系相關(guān)知識進行合理猜測，除非你一無所知，否則你選擇正確的概率會超過1/4。另外還應(yīng)注意，在單選題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。通常情況下，如果單選題中有兩個答案是相反的，可能其中有一個正確答案，但這不是絕對的，可能出題者引誘你從對立答案中尋找答案，而這兩個答案可能都和題干無關(guān)。
多選題的'難度要大于單選題的難度，要求在四個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案。做多選題時也可以利用做單選題的三種方法。在做多選題時，應(yīng)特別注意"排除法"的應(yīng)用，如果你能成功地排除兩個不正確或不合題意的選項，剩余的兩項就是正確答案。當然，有的多選題可能是三個或是四個選項是正確的，不存在排除兩個不正確或不合題意的選項問題。
判斷題有一定的難度，一般判斷正確得1分，判斷錯誤倒扣1分或0.5分。做判斷題時應(yīng)注意以下幾點：判斷題中如果出現(xiàn)"總是"、"絕不"等絕對概念的詞時，往往是錯誤的，出現(xiàn)"通常"、"部分"、"正常"、"幾乎"等相對概念時，往往是正確的。但也不是絕對的。在判斷題中只要找到"一點錯誤"，就可判斷為錯誤的。由于判斷題答錯會倒扣分，在沒有把握的情況下，要不要答題？答案是肯定的。在一無所知的情況下，因為答對和答錯的可能性是相等的，如果答對得1分，答錯扣1分，答題得分的期望值為零，即答與不答一樣，但答題者不可能一無所知，所以答對的可能性要比答錯的可能性大。如果答對得1分，答錯扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
答主觀題（計算分析題和綜合題）時要注意以下幾個方面：
（1）詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息。
（2）不需要計算與本題要求無關(guān)的問題，計算多了難免會出錯，而且還會浪費寶貴的時間。
（3）按步驟解題。閱卷時是按步驟給分的，對到哪一步就給分到哪一步，即使到最后最終答案是錯的，但得分仍然可能較多；反之，如果沒有中間步驟，只有一個錯的最終答案就不能得分。
（4）盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得一部分分。另外寫出了計算公式，數(shù)字代入錯誤的可能性也會降低。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇六
會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。那么中級會計《財務(wù)管理》復(fù)習技巧是怎樣的呢？以下僅供參考！
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習準備。
財務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當?shù)木毩暋?/p>
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實務(wù)案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復(fù)習。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習，既要復(fù)習新的內(nèi)容，又要復(fù)習以前學過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現(xiàn)獨立做題，等到正式考試的時候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
1.【題干】某上市公司職業(yè)經(jīng)理人在任職期間不斷提高在職消費，損害股東利益。這一現(xiàn)象所揭示的公司制企業(yè)的缺點主要是( )。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇七
計算題期望得分：14分以上。
中級財務(wù)管理的計算題難度不是特別大，有的計算題難度比我們的教材例題還簡單一些。有些計算題只有兩問或者三問，計算的也非常直接，所以遇到這樣的計算題一定要拿到這部分的分數(shù)，如果這些“送分題”的分數(shù)都拿不到的話，要通過考試可就有難度了哦。
中級會計師考試做計算題過程必須有，從頭開始算不要心太急。建議大家從第一問開始一個問題一個問題的進行解答，不要看到后面的某一問自己會做就先去做那個問題。因為對于中級財務(wù)管理的計算題來說，每一個問題之間都是有著清晰的邏輯關(guān)系的，前幾個問題的.結(jié)果做出來后很可能會用到前面得出的數(shù)據(jù)來計算后面的問題。按順序進行計算會更節(jié)約時間。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇八
從本課程的歷年真題分析出如下命題規(guī)律：
全面考核，基本上章章有題;重實際，重基礎(chǔ);考查多個公式的應(yīng)用;基本無偏題和難題;緊扣教材，重點突出。
雖然本課程歷年的考試很少涉及到偏題和難題，而是緊扣教材出題，但是由于試題涉及到《中級財務(wù)會計》的知識以及考查公式較多，而且計算量大，所以還有一定難度的。
間
具體時間因人而異，各類題型的大致參考答題時間：客觀題35分鐘左右，不超過50分鐘;簡答題15分鐘左右，不超過20分鐘;計算題50分鐘左右，綜合題30分鐘左右。
拿到試卷后，迅速瀏覽試卷。同時要快速瀏覽考題和相應(yīng)的分值，按難易程度確定做題的順序，首先做最熟悉的題目和內(nèi)容;主觀題中如有得心應(yīng)手題，應(yīng)先做，然后再按順序答題，遇到一時難答的題果斷跳過，答后面的.題，以防在某道題上耽擱時間，影響后面的答題。
答完卷后別忘記重新考慮最初沒確定答案的那些題，另外要至少全部檢查一遍看有沒有因疏忽而出錯的地方。
單項選擇題：單項選擇題通常是考核教材中的基本知識點，理解后才能作答的題多，還有一部分通過計算來選擇答案。由于這類題型，每題只1分，所以把握做題時間就非常重要，要提高速度，就需熟練地把握所學知識。
多項選擇題：多項選擇題不涉及計算，主要考查考生對所學知識的綜合以及記憶的熟練程度。考題中的選項很多都是教材中的原話，但只看不記憶很難拿到分，所以建議考生識記。
簡答題：簡答題用來考核考生對某方面問題的理解和掌握程度，一般只需要直接作答，答要點即可，不需展開。
論述題：不能只答要點，還要對每個要點進行展開論述
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇九
導(dǎo)讀：在中級會計職稱考試的科目中，三科的難度等級由高到低為：《會計實務(wù)》《財務(wù)管理》《經(jīng)濟法》。所以，我們一般提倡在預(yù)習階段和基礎(chǔ)階段的時候要注重對前兩科的學習，由于《經(jīng)濟法》的特殊性，他的重點要放在強化和沖刺階段。希望大家合理計劃、科學分配時間。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第一、 樹立信心，克服對財務(wù)管理這門課程的懼怕心理。
財務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數(shù)學不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學習，客服對它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財會專業(yè)的考生財務(wù)管理考出很高的分數(shù)，所以功夫下的深，通過很容易。
第二、 訂立科學學習計劃，及早準備。
財務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務(wù)管理的學習。還沒有開始學習的考生要注意了，再不學習就晚了。及早準備的同時要制定合理科學的學習計劃，化整為零，把學習任務(wù)落實到每一天每一小時，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學習，穩(wěn)穩(wěn)的通過。
第三、 全面復(fù)習、把握重點。
機考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習要全面。在兼顧廣度的同時把握重點內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習是基礎(chǔ)，重點把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的的進行學習。
第四、 突破第二章資金時間價值的難關(guān)是中級財務(wù)管理考試致勝的.關(guān)鍵。
第二章是全書學習的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學習。第二章在考試中所占分數(shù)不大，但是對整本書的學習卻至關(guān)重要。
第五、 題量大、計算性強。
計算型的題目會占到整張試卷的60%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習的時候要注重做題的速度，注重練習計算題，提高計算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
第六、 堅持聽課和練習相結(jié)合，合理分配時間。
考中級職稱的財務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學習和得分能力之間的橋梁，聽課后進行練習才能真正掌握知識點。
第七、 務(wù)實學習，一步一個腳印，夯實基礎(chǔ)，由量變到質(zhì)變。
要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能強化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
第八、 充分利用好考試吧的各班次課程。
考試吧的課程全面給力，為各個階段的學習提供了科學合理的課程。比如預(yù)科班，鋪墊基礎(chǔ)，學習入門的先導(dǎo)知識，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學習打下基礎(chǔ)。再比如習題班，以題帶點，融會貫通。
第一、 緊扣教材、注重基礎(chǔ)知識。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習準備。
第二、 重視教材、結(jié)合練習把握主觀題
財務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當?shù)木毩暋?/p>
第三、 注意章節(jié)之間、理論和實際的聯(lián)系
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實務(wù)案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
第四、 不斷溫故知新
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復(fù)習。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習，既要復(fù)習新的內(nèi)容，又要復(fù)習以前學過的內(nèi)容。
第五、 重視歷年考題。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
第六、 先做題后看答案
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現(xiàn)獨立做題，等到正式考試的時候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十
根據(jù)對中級會計師財務(wù)管理多年來真題的研究，可以發(fā)現(xiàn)中級財務(wù)管理的考查具有一定的規(guī)律性。我們只要抓住這些規(guī)律，基礎(chǔ)階段復(fù)習的時候就有跡可循。跟隨小編去看看！
根據(jù)歷年的真題我們會發(fā)現(xiàn)，中級財務(wù)管理會反復(fù)考查同一知識點，雖不是原題重現(xiàn)，但是考查的考點確實同一個，只是變化一種形式進行考查。因此，我們在復(fù)習的時候真題是一個很好的參照，抓住真題背后的知識點，就相當于抓住了一部分分數(shù)。在使用真題的時候絕對不能就題論題的去背答案，而是要舉一反三，把知識點鋪開。
每年中級財務(wù)管理教材的新增考點都會在考題中有所體現(xiàn)，所以新增內(nèi)容一定要掌握。這相當于已經(jīng)提前告知我們新增部分是必考的，這樣明顯的提示還丟分的，那實在是不冤枉。而且新增的內(nèi)容一旦不會太多，掌握起來也沒有難度。注意將新增的考點與就考點結(jié)合理解，不孤立的學習，脫離教材環(huán)境。
真題會參考教材上的例題，某些年份出過與教材上例題十分相似的.題目。我們在看教材的時候不要看到例題就過，例題不是給我們做練習用的，而是告訴我們真題有可能這樣考。所以我們在做例題學習知識點的同時也要熟悉例題的考查方式。
以上三種預(yù)測考題的方式直接告訴了我們那些會考，是比較有把握的推斷。這部分分數(shù)是固定的，我們關(guān)注了重視了，就能拿到這一部分的分數(shù)。另外一部分則是需要我們踏踏實實的去掌握，無法用比較確定的方式來得出。
不僅中級會計師財務(wù)管理復(fù)習有套路，中級經(jīng)法與中級會計實務(wù)亦是。中級會計師的復(fù)習沒有想象中那么難，掌握了這些規(guī)定，中級會計實務(wù)基礎(chǔ)階段將變得更高效更快速，緩解各位考生時間少、進度慢的難題。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十一
《財務(wù)管理》雖然比較難，但是只要掌握正確的學習方法和應(yīng)試技巧，加上自己的努力，相信各位考生都能“夢想成真”！
掌握正確的學習方法固然重要，但要順利地通過考試還必須掌握應(yīng)試技巧，考生在考試時應(yīng)注意以下幾個問題：
考生拿到試卷后，先不要急于做題，而應(yīng)大致翻閱一下整套試卷，留心各類題型的分值，再根據(jù)分值合理地分配考試時間。并根據(jù)各種題型的難易程度，按照“先易后難”的原則，依次答題。千萬不要為一道難題鉆牛角尖，浪費過多的時間，使本來會答的題目沒有時間作答。
1.單項選擇題
如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用“排除法”，即如果成功地排除三個不正確或不符合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。另外還應(yīng)注意，在單項選擇題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。
2.多項選擇題
在做多項選擇題時，應(yīng)特別注意“排除法”的應(yīng)用，如果你能成功地排除兩個不正確或不符合題意的'選項，剩余的兩項就是正確答案。
3.判斷題
判斷題中如果出現(xiàn)“總是”、“絕不”等絕對概念的詞時，往往是錯誤的；出現(xiàn)“通常”、“部分”、“正常”、“幾乎”等相對概念時，往往是正確的，但也不是絕對的。在判斷題中只要找到“一點錯誤”，就可判斷為錯誤。
4.主觀題（計算分析題和綜合題）
（1）詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息；
（4）盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得到部分分數(shù)。另外如果寫出了計算公式，數(shù)字代入錯誤的可能性也會降低。
在考試結(jié)束前要留出10～20分鐘時間復(fù)查，復(fù)查可以補答漏題、消除筆誤、更正錯誤。即使有些難題沒做完，這樣做也是值得的。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十二
本文試圖就《財務(wù)管理》復(fù)習中的一些方法性問題談點看法，希望對考生能有所裨益。
《財務(wù)管理》主要是對資金、投資、運作資金以及分配，在此基礎(chǔ)上進行控制。貫徹整個教材基本兩個概念，一個是價值和報酬，我們的投資、運作基金的分配等，是圍繞這些東西展開的，如果把這兩個概念掌握了，由此而展開，通過加強學習，才能掌握。財務(wù)管理這門課程，雖然是有很多的數(shù)學知識，但是還是經(jīng)濟學，而數(shù)學僅僅是根據(jù)。
財務(wù)管理首先必須從成本效益的管理來考慮，主要掌握基本的概念、基本的理念和方法，如果把這三個都掌握了，就能通過，如果不能通過，有可能你僅僅知道一些基本的概念，而不知道基本的概念包括的財務(wù)管理的思想。所以說不一定是59分和60分的問題，主要是有沒有抓住財務(wù)管理的思想。
在考生中，考試技巧是很重要的，考試一般是分主觀題和客觀題，客觀題是50-60分，是基礎(chǔ)的判斷和校對。在主觀題不管是作大題還是計算題，都是有步驟的給分，而且這些題目做的時候，一個是靈活掌握，另外一方面，這些題會多少做多少，老師會根據(jù)你答的多少適當?shù)慕o你分數(shù)。不要不會就不做了。現(xiàn)在的財務(wù)管理，特別是靈活的運用，有些人光背公式，不理解深層的經(jīng)濟數(shù)學的含義，做起題來確實比較吃力，容易錯。
一、全面復(fù)習，抓住重點。
從職稱考試以往的出題情況來看，各門考試覆蓋面廣，指定教材中的每一章都有考題，因此考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復(fù)習準備，放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點，因此考生應(yīng)當在全面熟悉輔導(dǎo)教材的基礎(chǔ)上，善于從中歸納出各章節(jié)的重點內(nèi)容，再進一步地進行有重點的復(fù)習準備。
二、圍繞主線，理清思路。
初次學《財務(wù)管理》的一些考生感覺財務(wù)管理內(nèi)容很雜，各章間似乎沒有聯(lián)系。實際上《財務(wù)管理》各章間聯(lián)系是很緊密的。財務(wù)管理是有關(guān)資金的管理，其核心內(nèi)容是圍繞資金這條主線進行論述的，考生應(yīng)理清思路，圍繞其主線進行復(fù)習。
1、資金時間價值與風險分析。
資金時間價值及風險分析是財務(wù)管理的基本的價值觀，是《財務(wù)管理》計算題的基礎(chǔ)，應(yīng)重點掌握資金時間價值的基本計算公式，明確風險的含義、種類及衡量辦法，此外還要掌握時間價值靈活運用的技巧，如內(nèi)插法的運用、名義利率與實際利率的換算法。
2、籌資管理。
作為企業(yè)首先你得有資金，因此必須籌集資金，包括從所有者手中取得(權(quán)益資金)以及從債權(quán)人手中獲得(債務(wù)資金)，因而要加強籌資管理，籌資管理的核心包括(1)要合理確定資金需要量，既避免資金閑置浪費，也避免資金不足延誤生產(chǎn)經(jīng)營，要掌握其定性、定量分析方法。(2)要合理選擇籌資方式，明確各種籌資方式的優(yōu)缺點。(3)要會比較各種籌資方式的代價，以及綜合資金成本和邊際資金成本的計算。(4)要分析不同籌資方式的籌資風險，計算各種風險衡量指標，如各種杠桿系數(shù)等。(5)要綜合權(quán)衡籌資代價和風險，制定企業(yè)最佳的資金結(jié)構(gòu)。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十三
1、實質(zhì)上是企業(yè)集團的組織形式，子公司具有法人資格，分公司則是相對獨立的利潤中心的企業(yè)組織體制是()。
a.u型組織。
b.h型組織。
c.m型組織。
d.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)。
2、下列說法不正確的是()。
a.金融工具一般包括基本金融工具和衍生金融工具。
b.金融市場按期限分為短期金融市場和長期金融市場，即貨幣市場和資本市場。
c.金融市場按功能分為發(fā)行市場和流通市場。
d.資本市場所交易的金融工具具有較強的貨幣性。
3、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合型財務(wù)管理體制的核心內(nèi)容是企業(yè)總部應(yīng)做到制度統(tǒng)一、資金集中、信息集成和人員委派。下列選項不屬于應(yīng)集中的權(quán)利是()。
a.籌資、融資權(quán)。
b.業(yè)務(wù)定價權(quán)。
c.財務(wù)機構(gòu)設(shè)置權(quán)。
d.收益分配權(quán)。
4、下列計算等式中，不正確的是()。
a.某種材料采購量=某種材料耗用量+該種材料期末結(jié)存量-該種材料期初結(jié)存量。
b.預(yù)計生產(chǎn)量=預(yù)計銷售量+預(yù)計期末結(jié)存量-預(yù)計期初結(jié)存量。
c.本期銷售商品所收到的現(xiàn)金=本期的銷售收入+期末應(yīng)收賬款-期初應(yīng)收賬款。
d.本期購貨付現(xiàn)=本期購貨付現(xiàn)部分+以前期賒購本期付現(xiàn)的部分。
5、既可以作為全面預(yù)算的起點，又可以作為其他業(yè)務(wù)預(yù)算的基礎(chǔ)的是()。
a.生產(chǎn)預(yù)算。
b.銷售預(yù)算。
c.材料采購預(yù)算。
d.現(xiàn)金預(yù)算。
6、某企業(yè)編制“材料采購預(yù)算”，預(yù)計第四季度期初存量456千克，季度生產(chǎn)需用量2120千克，預(yù)計期末存量為350千克，材料單價為10元，若材料采購貨款有50%在本季度內(nèi)付清，另外50%在下季度付清，假設(shè)不考慮其他因素，則該企業(yè)預(yù)計資產(chǎn)負債表年末“應(yīng)付賬款”項目為()元。
a.11130。
b.14630。
c.10070。
d.13560。
7、企業(yè)籌資管理的基本目標是()。
a.合理選擇籌資方式。
b.資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
c.取得較好的經(jīng)濟效益。
d.帶來杠桿效應(yīng)。
8、下列關(guān)于混合籌資的說法中，不正確的是()。
b.可轉(zhuǎn)換債券籌資在股價大幅度上揚時，存在減少籌資數(shù)量的風險。
c.認股權(quán)證具有實現(xiàn)融資和股票期權(quán)激勵的雙重功能。
9、下列關(guān)于認股權(quán)證的說法不正確的是()。
a.在認股之前持有人對發(fā)行公司擁有股權(quán)。
b.它具有融資促進的作用。
c.它是一種具有內(nèi)在價值的投資工具。
d.它是常用的員工激勵機制。
10、下列不屬于間接投資的是()。
a.直接從股票交易所購買股票。
b.購買固定資產(chǎn)。
c.購買公司債券。
d.購買基金。
11、下列指標中，屬于靜態(tài)相對量正指標的是()。
a.靜態(tài)投資回收期。
b.投資報酬率。
c.凈現(xiàn)值率。
d.內(nèi)部收益率。
12、某項目經(jīng)營期為，預(yù)計投產(chǎn)第一年流動資產(chǎn)需用額為50萬元，流動負債需用額為10萬元，投產(chǎn)第二年流動資金需用額為80萬元，流動負債需用額為30萬元，則該項目第二年投入的流動資金為()。
a.10萬元。
b.60萬元。
c.80萬元。
d.40萬元。
13、在流動資產(chǎn)的融資戰(zhàn)略中，使用短期融資最多的是()。
a.期限匹配融資戰(zhàn)略。
b.保守融資戰(zhàn)略。
c.激進融資戰(zhàn)略。
d.緊縮的融資戰(zhàn)略。
14、在現(xiàn)金管理中，下列說法不正確的是()。
b.企業(yè)持有現(xiàn)金的目的是應(yīng)付日常的業(yè)務(wù)活動。
d.除了交易性需求、預(yù)防性需求和投機性需求外，許多公司持有現(xiàn)金是作為補償性余額。
15、在集團企業(yè)資金集中管理模式中，有利于企業(yè)集團實現(xiàn)全面收支平衡，提高資金的周轉(zhuǎn)效率，減少資金沉淀，監(jiān)控現(xiàn)金收支，降低資金成本的是()。
a.統(tǒng)收統(tǒng)支模式。
b.撥付備用金模式。
c.結(jié)算中心模式。
d.財務(wù)公司模式。
16、abc公司生產(chǎn)甲產(chǎn)品，本期計劃銷售量為20000件，應(yīng)負擔的固定成本總額為600000元，單位產(chǎn)品變動成本為60元，適用的消費稅稅率為10%，根據(jù)上述資料，運用保本點定價法預(yù)測的單位甲產(chǎn)品的價格應(yīng)為()元。
a.90。
b.81。
c.110。
d.100。
答案：d。
解析：
17、下列關(guān)于收益分配管理的說法不正確的是()。
a.收益分配管理包括收入管理、成本費用管理和利潤分配管理。
b.廣義的收益分配是指對企業(yè)的收入和稅前利潤進行分配。
c.收益分配集中體現(xiàn)了企業(yè)所有者、經(jīng)營者與職工之間的利益關(guān)系。
d.企業(yè)的收益分配必須兼顧各方面的利益。
18、固定制造費用成本差異的兩差異分析法下的能量差異，可以進一步分為()。
a.產(chǎn)量差異和耗費差異。
b.產(chǎn)量差異和效率差異。
c.耗費差異和效率差異。
d.以上任何兩種差異。
19、某企業(yè)發(fā)生一項a作業(yè)，判斷其是否為增值作業(yè)的依據(jù)不包括()。
a.該作業(yè)導(dǎo)致了狀態(tài)的改變。
b.該作業(yè)必須是高效率的。
c.該狀態(tài)的變化不能由其他作業(yè)來完成。
d.該作業(yè)使其他作業(yè)得以進行。
20、某企業(yè)內(nèi)部某車間為成本中心，生產(chǎn)甲產(chǎn)品，預(yù)算產(chǎn)量為4000件，單位成本200元，實際產(chǎn)量4500件，單位成本160元，則該成本中心的預(yù)算成本節(jié)約率為()。
a.20%。
b.11.1%。
c.9.8%。
d.10.1%。
21、中大公司下設(shè)3個獨立核算的業(yè)務(wù)經(jīng)營部門：零售商場、供電器材加工廠、工程安裝施工隊，共取得收入300萬元，其中設(shè)備及材料價款200萬元(含稅)，安裝勞務(wù)費收入100萬元，假設(shè)沒有可抵扣的進項稅額，增值稅適用稅率17%，建筑安裝業(yè)營業(yè)稅稅率為3%，則企業(yè)應(yīng)繳納的增值稅為()萬元，營業(yè)稅為()萬元。
a.29.06，3。
b.51，0。
c.43.59，0。
d.34，3。
22、中大公司20購買甲公司債券1000萬元，通過購買股票的方式取得乙公司長期股權(quán)投資500萬元，購買丙公司某專利權(quán)支付200萬元，無其他投資事項，則中大公司本年度間接投資總額為()。
a.500萬元。
b.700萬元。
c.1500萬元。
d.1700萬元。
23、以下方法中，不能用來提高銷售凈利率的是()。
a.擴大銷售收入。
b.提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。
c.降低成本費用。
d.提高其他利潤。
24、采用比較分析法時，應(yīng)當注意的問題不包括()。
a.對比口徑的一致性。
b.應(yīng)剔除偶發(fā)性項目的影響。
c.應(yīng)運用例外原則。
d.對比項目的相關(guān)性。
25、下列屬于財務(wù)績效定量評價指標中反映企業(yè)債務(wù)風險狀況基本指標的是()。
a.現(xiàn)金流動負債比率。
b.帶息負債比率。
c.已獲利息倍數(shù)。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十四
我們一般提倡在預(yù)習階段和基礎(chǔ)階段的時候要注重對前兩科的學習，由于《經(jīng)濟法》的特殊性，他的重點要放在強化和沖刺階段。希望大家合理計劃、科學分配時間。下面是小編分享的中級會計師財務(wù)管理注意事項及學習技巧，歡迎大家閱讀！
財務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數(shù)學不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學習，客服對它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財會專業(yè)的考生財務(wù)管理考出很高的分數(shù)，所以功夫下的深，通過很容易。
財務(wù)管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務(wù)管理的學習。還沒有開始學習的考生要注意了，再不學習就晚了。及早準備的同時要制定合理科學的學習計劃，化整為零，把學習任務(wù)落實到每一天每一小時，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學習，穩(wěn)穩(wěn)的通過。
機考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會越來越廣，我們的復(fù)習要全面。在兼顧廣度的同時把握重點內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習是基礎(chǔ)，重點把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書和課件找到這些重心，有目的.的進行學習。
第二章是全書學習的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對于后面比較重要的章節(jié)的學習。第二章在考試中所占分數(shù)不大，但是對整本書的學習卻至關(guān)重要。
計算型的題目會占到整張試卷的60%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習的時候要注重做題的速度，注重練習計算題，提高計算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
考中級職稱的財務(wù)管理不能只聽課，只聽課而疏于練習，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學習和得分能力之間的橋梁，聽課后進行練習才能真正掌握知識點。
要注重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)打好了才能強化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
233網(wǎng)校為各個階段的學習提供了科學合理的課程。比如預(yù)科班，鋪墊基礎(chǔ)，學習入門的先導(dǎo)知識，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學習打下基礎(chǔ)。再比如習題班，以題帶點，融會貫通。
根據(jù)歷年的真題我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍全面復(fù)習準備。
財務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當?shù)木毩暋?/p>
注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年考試的內(nèi)容趨近實務(wù)案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實務(wù)(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復(fù)習。為了使考前能記住整門課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習，既要復(fù)習新的內(nèi)容，又要復(fù)習以前學過的內(nèi)容。
依據(jù)以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應(yīng)考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現(xiàn)獨立做題，等到正式考試的時候就會發(fā)現(xiàn)很多題無從下手。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十五
導(dǎo)讀：2017年中級會計職稱教材已經(jīng)到貨，很多學員已經(jīng)收到了新教材。中級財務(wù)管理具有其獨有的特色，比如公式的運用、計算分析能力等。所以，我們收到新教材后首先要有一個整體的認識，在聽課前也要做好充分的復(fù)習工作，這樣才能事半功倍。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
通過歷年考試可以考出，財務(wù)管理考試具有考核全面、計算量大、分析題和綜合體分值所占的比重較大，需要記憶和運用很多公式，由于從事會計工作的人員，多數(shù)是以文科為背景的，所以考生普遍反映在學習過程中難度較大。實際上財務(wù)管理從考試來說并不是很難。只要把握了正確的學習方法和應(yīng)試技巧，相信順利通過絕非難事。
1.以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，以考試大綱為范圍，考試內(nèi)容完全限定在教材范圍內(nèi)，不會出現(xiàn)超過的內(nèi)容。
2.主觀題的考核綜合性加強，計算題試題難度不大，以教材例題為范本，也會出現(xiàn)跨章節(jié)情況，綜合題綜合性強，跨多個章節(jié)，但總體來說考查方式比較直接。
3.歷年考題的重要考點在考題中會重復(fù)出現(xiàn)，重視對歷年真題的使用。
1.應(yīng)按考試大綱規(guī)定的.范圍和指定的輔導(dǎo)教材進行全面、系統(tǒng)的復(fù)習。
2.抓住重點章節(jié)和重點內(nèi)容強化復(fù)習，這個工作需要在基礎(chǔ)階段學習時做好。
3.要有針對性地多做一些練習，多做題、多真題、做大題。以掌握答題思路和技巧，同事加深對重點、難點的理解和把握。
4.熟練使用計算器。計算器最好選擇科學計算器。計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)。
5.注意對電腦的使用，熟練掌握電子閱讀能力、做題能力的技巧，尤其是財管涉及公式，一定要熟練的掌握公式輸入的方式。
中級會計職稱教材已經(jīng)上市，已經(jīng)報考中級會計職稱的考生盡快購書學習。了解各科目考試情況，掌握高效學習技巧，踏實備考，相信大家定能輕松過關(guān)。
教育工作者財務(wù)管理技巧（優(yōu)秀16篇）篇十六
本文試圖就《財務(wù)管理》復(fù)習中的一些方法性問題談點看法，希望對考生能有所裨益。
《財務(wù)管理》主要是對資金、投資、運作資金以及分配，在此基礎(chǔ)上進行控制。貫徹整個教材基本兩個概念，一個是價值和報酬，我們的投資、運作基金的分配等，是圍繞這些東西展開的，如果把這兩個概念掌握了，由此而展開，通過加強學習，才能掌握。財務(wù)管理這門課程，雖然是有很多的數(shù)學知識，但是還是經(jīng)濟學，而數(shù)學僅僅是根據(jù)。
財務(wù)管理首先必須從成本效益的管理來考慮，主要掌握基本的概念、基本的理念和方法，如果把這三個都掌握了，就能通過，如果不能通過，有可能你僅僅知道一些基本的概念，而不知道基本的概念包括的財務(wù)管理的思想。所以說不一定是59分和60分的問題，主要是有沒有抓住財務(wù)管理的思想。
在考生中，考試技巧是很重要的，考試一般是分主觀題和客觀題，客觀題是50-60分，是基礎(chǔ)的判斷和校對。在主觀題不管是作大題還是計算題，都是有步驟的給分，而且這些題目做的時候，一個是靈活掌握，另外一方面，這些題會多少做多少，老師會根據(jù)你答的多少適當?shù)慕o你分數(shù)。不要不會就不做了。現(xiàn)在的財務(wù)管理，特別是靈活的運用，有些人光背公式，不理解深層的經(jīng)濟數(shù)學的含義，做起題來確實比較吃力，容易錯。
一、全面復(fù)習，抓住重點。
從職稱考試以往的出題情況來看，各門考試覆蓋面廣，指定教材中的每一章都有考題，因此考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復(fù)習準備，放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點，因此考生應(yīng)當在全面熟悉輔導(dǎo)教材的基礎(chǔ)上，善于從中歸納出各章節(jié)的重點內(nèi)容，再進一步地進行有重點的復(fù)習準備。
二、圍繞主線，理清思路。
初次學《財務(wù)管理》的一些考生感覺財務(wù)管理內(nèi)容很雜，各章間似乎沒有聯(lián)系。實際上《財務(wù)管理》各章間聯(lián)系是很緊密的。財務(wù)管理是有關(guān)資金的管理，其核心內(nèi)容是圍繞資金這條主線進行論述的，考生應(yīng)理清思路，圍繞其主線進行復(fù)習。
1、資金時間價值與風險分析。
資金時間價值及風險分析是財務(wù)管理的基本的價值觀，是《財務(wù)管理》計算題的基礎(chǔ)，應(yīng)重點掌握資金時間價值的基本計算公式，明確風險的含義、種類及衡量辦法，此外還要掌握時間價值靈活運用的技巧，如內(nèi)插法的運用、名義利率與實際利率的換算法。
2、籌資管理。
作為企業(yè)首先你得有資金，因此必須籌集資金，包括從所有者手中取得(權(quán)益資金)以及從債權(quán)人手中獲得(債務(wù)資金)，因而要加強籌資管理，籌資管理的核心包括(1)要合理確定資金需要量，既避免資金閑置浪費，也避免資金不足延誤生產(chǎn)經(jīng)營，要掌握其定性、定量分析方法。(2)要合理選擇籌資方式，明確各種籌資方式的優(yōu)缺點。(3)要會比較各種籌資方式的代價，以及綜合資金成本和邊際資金成本的計算。(4)要分析不同籌資方式的`籌資風險，計算各種風險衡量指標，如各種杠桿系數(shù)等。(5)要綜合權(quán)衡籌資代價和風險，制定企業(yè)最佳的資金結(jié)構(gòu)。
企業(yè)有了資金以后，關(guān)鍵是有效地投入，因此要加強投資管理。廣義投資包括企業(yè)內(nèi)部使用資金的過程(如項目投資)，以及對外投入資金的過程(證券投資)。進行投資，首先要正確確定投資帶來的現(xiàn)金流量，其次要會計算各種投資決策指標，最后要會熟練運用各種指標進行評價。
4、營運資金管理。
企業(yè)在財務(wù)管理中，除進行籌資、投資等工作外，最多的是做營運資金管理工作。營運資金管理的目的是加速流動資金周圍，因此其核心內(nèi)容是流動資產(chǎn)管理，因此要求(1)明確現(xiàn)金持有動機與成本，以及合理現(xiàn)金持有量的確定。(2)存貨的功能與成本以及存貨控制方法。(3)明確應(yīng)收賬款的功能與成本以及信用政策的選擇等。
5、收益與分配。
企業(yè)經(jīng)營如果取得了收益，就要制訂一個合理的收益分配政策，因此要明確各種收益分配政策的適用情況與評價。
6、財務(wù)預(yù)算、控制、分析。
財務(wù)預(yù)算、控制、分析是財務(wù)管理工作中有機聯(lián)系的三個環(huán)節(jié)，首先應(yīng)正確編制預(yù)算，其次以預(yù)算為依據(jù)進行控制，最后進行財務(wù)分析。應(yīng)該明確各種財務(wù)比率分析指標的計算及涵義，能夠運用各種財務(wù)分析方法進行分析。
三、深入淺出，化解疑難。