比賽的過程不僅是一次努力的過程，更是一次收獲和成長的過程，讓我們變得更加成熟和自信。小編整理了一些比賽總結的范文，希望對正在寫比賽總結的朋友們有所幫助。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇一
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
待定（具體日期待抽簽結束后另行通知）。
：08級各參賽班級。
1、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的身份證，無身份證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，參加比賽的隊員必須是本學院的本班學生，其余人員不得參加。
1）比賽分淘汰賽、決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后 雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。
4）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
1、每場比賽準時開始，各代表隊需在規定時間到達比賽場地。
2、賽前10分鐘點名檢錄，核對身份證，三次點名不到的代表隊視為 自動棄權。
3、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
4、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。
5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
1、賽務打印費：10 元
2、獎項設置：冠、亞、季、優秀組織獎旌旗4面（120元）
3、備用41元
總計：171元
機電學院團總支學生會
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇二
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在班級同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，班級同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的班級同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍著疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊著，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，班級同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，班級同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇三
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
團結友愛，青春飛揚，拔出友誼。
20xx年10月20日（暫定）
陜西國際商貿學院南校區操場
信息工程學院全體學生
（一）.前期準備：
2、組織部部長開集體大會講述相關要求和注意事項；
4、各個小組分配好成員任務，比如擬好參賽人員名單，規定每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
5、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
6、準備工作：
7、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選取由各隊領隊抽簽決定。
3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分，2:1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)
4)半決賽:由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5)決賽:采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。
8、獎項設置:
1）一等獎:一名，獎狀一個，獎品為一副羽毛球拍和一筒羽毛球。
2）二等獎:一名，獎狀一個，獎品為一副羽毛球拍。
3）優秀組織獎:獎狀一個。
4）團學:
最具團結獎:每人一塊雪糕和一根棒棒糖。
9、預算500元
務必穿運動褲，運動衫，力求整齊。
務必穿拔河鞋，或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤腳參加比賽。
2、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
4、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。
5、務必聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
6、所有參與者注意環境衛生。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇四
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
10月30日星期天下午2點
九江職業技術學院足球場跑道
1、各班提前做好班級同學通知
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行思想匯報，從比賽中學到了什么。
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，（據情況安排替補隊員，每班最多5人）性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
1、比賽需要場地申請（足球場跑道）
2、比賽所需的長繩、石灰（標界限）
一等獎：籃球一個（120元左右）
二等獎：足球一個（70元左右）
三等獎：羽毛球拍一副（40元左右）
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
一：人員安排
舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
二、職責和義務
舉辦方：
1、所有工作人員提前20分鐘到場。
2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、記錄員負責記錄比賽結果
6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
策劃書編寫人：數控1105班團支書潘昱翔 策劃參與人員：數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。各班班長等負責人員。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇五
舉辦此次學生拔河比賽，為了豐富我校學生的課余生活，提高家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代學生的團結精神。
20xx年xx月xx日上午8：30。
標準籃球場。
各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人）教職工代表隊。
管會，保衛處，相關領導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
海報。橫幅。樓層長宣傳。
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場（由規定入口進入，經過主席臺，并說出自己的口號，后到選手區等待）。明書記致辭，領導講話。由裁判宣布比賽規則，各棟代表抽簽后準備）。比賽交叉進行，男女交叉比賽。由冠男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。由領導頒獎，合影。
獎金+獎狀。
冠：100元+獎狀。
亞：80元+獎狀。
季：60元+獎狀。
優秀獎：獎狀。
男隊：
女隊：
（批注：a，b，c三隊實行循環比賽。）
天氣原因，延后比賽。
現場秩序，安全問題。
獎金480元。總計：600元左右。
學生公寓自我管理員會
20xx年xx月xx日
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇六
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
20_年11月26日16：05
初中部操場
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰
副組長：李京、余曉磊
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國
總裁判長：李京
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國
裁判員：學生會文體部成員
記錄：韓晗
場地、器材：學生會文體部部長
活動協助：王玉林
1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
拔河繩：2根；標志桶：8個
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇七
培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。
所有在校生
決賽：20xx年1月6日下午第三節課
校籃球場
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出_申請。
男隊：前八名
女隊：前三名
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇八
今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，班級同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始班級同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，班級同學們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了。現在只剩下四個班，我們分別和實力最強的一班進比賽，我們和一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的班級同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的班級同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現在我們也可以進前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇九
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。
xx年10月20日上午8：30。
標準籃球場。
各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人）教職工代表隊。
管委會，保衛處，相關領導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
海報。
橫幅。
樓層長宣傳。
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場（由規定入口進入，經過主席臺，并說出自己的口號，后到選手區等待）。
明書記致辭，領導講話。
由裁判宣布比賽規則，各棟代表抽簽后準備）。
比賽交叉進行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。
由領導頒獎，合影。
獎金+獎狀。
冠軍：100元+獎狀。
亞軍：80元+獎狀。
季軍：60元+獎狀。
優秀獎：獎狀。
男隊：
女隊：
（批注：a，b，c三隊實行循環比賽。）
天氣原因，延后比賽。
現場秩序，安全問題。
獎金480元。總計：600元左右。
大學生公寓自我管理委員會
xx年10月5日
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的.學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。
20xx年10月20日上午8：30。
標準籃球場。
各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人）教職工代表隊。
管委會，保衛處，相關領導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
海報。橫幅。樓層長宣傳。
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場（由規定入口進入，經過*臺，并說出自己的口號，后到選手區等待）。明*致辭，領導講話。由裁判宣布比賽規則，各棟代表抽簽后準備）。比賽交叉進行，男女交叉比賽。由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。由領導頒獎，合影。
獎金+獎狀。冠軍：100元+獎狀。亞軍：80元+獎狀。季軍：60元+獎狀。優秀獎：獎狀。
男隊：
女隊：
天氣原因，延后比賽。現場秩序，安全問題。
獎金480元。
總計：
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十一
創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
全院學生、全體教師職工。
4月9日—14日中午13：30。
院籃球場。
學生處。
公共教學部體育組。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
（由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
13月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動。
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）。
3比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
1比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）。
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學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十二
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
10月30日星期天下午2點。
九江職業技術學院足球場跑道。
1、各班提前做好班級同學通知。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行。
思想匯報。
從比賽中學到了什么。
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，（據情況安排替補隊員,每班最多5人）性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）。
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
1、比賽需要場地申請（足球場跑道）。
2、比賽所需的長繩、石灰（標界限）。
一等獎:籃球一個（120元左右）。
二等獎:足球一個（70元左右）。
三等獎:羽毛球拍一副（40元左右）。
組織風尚獎：小獎品一份。
組織風尚獎評比標準。
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，
口號。
整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
一：人員安排。
舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
二、職責和義務。
舉辦方：
1、所有工作人員提前20分鐘到場。
2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、記錄員負責記錄比賽結果。
6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十三
各位聽眾朋友，大家好！歡迎收聽南豐二中廣播站為您帶來的“南豐二中藝術節第二輪拔河比賽”特別節目。今天比賽的雙方分別是八年級一班和十一班。我是今天的播報員張宸睿，接下來，讓我們一起來關注這場焦點比賽。
教室外面的冷風“嗖嗖”地從窗戶縫里鉆進來，冷得人直打哆嗦。而教室里的老彭和老付兩位老師，正激情澎湃地給十一班的參賽同學交代著比賽事宜。
有了前幾天第一輪的勝利，老彭明顯更有信心。此時，他正在給同學們傳授拔河比賽獲勝技巧。“你們一定要排成一條筆直的線。”彭老師說著，一邊用左手比畫，一邊用右手在黑板上畫了一條直直的線，然后點上幾個白點當作是學生，“你們要這樣子，這是等腰三角形吧，然后這個和那個三角形就全等了吧。然后這樣子，再這樣子……”老彭越說越有興致，但這個戰術的講解被“丁零零”的下課鈴聲打斷。他只得暫停講解，讓同學們下樓去做熱身準備。付老師則以他特殊的鼓勵方式，讓同學們放松，為同學們打氣。在走出教室時，他看見朱志翔同學那胖乎乎的身子，于是說：“志翔啊，你可是重量級的選手，如果你一鼓作氣去拉繩子，人家對面的人怕是會被拉得‘排排倒’（方言，搖搖晃晃的意思）啊！”同學們聽后哈哈大笑，緊張的感覺立馬就煙消云散了。
播報員點評：拔河比賽就要開始了，十一班兩位老師的指導方式相得益彰，這似乎預示著第二輪的拔河比賽十一班勝利在望！
比賽即將開始，場上氣氛很是熱烈。老彭手上拿著一把工具尺當作指揮棒，老付則在排好的隊列中來回走動，嘴巴一張一閉不停和大家說話，好像在念咒語、施魔法一樣。
裁判一聲哨響，四周立刻響起了一浪高過一浪的加油聲。場上的同學一個個面部扭曲，雙腳相互頂住、勾住，賣力拔河。賽場上的加油吶喊聲使得參賽隊員的士氣大增。面對來勢洶洶的十一班，一班也不甘示弱。繩中央的繩結就像墻頭草似的，在兩隊的中間地帶搖擺不定。
哎呀，不好！繩結正慢慢向一班那邊移去，就快要到一班白線那兒了！在這緊要關頭，十一班的隊員們深深吸足一口氣，雙腳蹬地發力像是要“嵌”入水泥地中，雙手使勁地拉著繩子，身體盡力地往后仰。慢慢地，繩結被拉向了十一班獲勝的目標線。
兩位老師見此狀況高興極了，老彭手上拿著工具尺，像個孩子似的跳了起來；老付的眉毛向上挑，嘴巴張成“o”形喊出一句“哇哦”。
但俗話說得好，“樂極生悲”。接下來發生的事真是完美地詮釋了這四個字。正在用盡全力拔河的十一班同學，瞧見了老師們那興高采烈的模樣，以為勝券在握，就不由自主地松開了緊握繩子的手。其實，繩結離獲勝的目標線還差一點點，而對方也以為自己輸了，正要松開手。就在這時，對方的老師突然喊了聲：“比賽還沒結束，快拉緊繩子！”說時遲，那時快，繩子被他們“忽”地拽了過去。更不幸的是，十一班許多隊員因繩子突然被拉過去而絆倒。這場比賽，就這樣以令人意外的結局而收場。而接下來的比賽，由于多位同學受傷等原因，十一班再次敗北。
播報員點評：這輪比賽的結果出人意料。細細想來，十一班本來有贏的優勢，結果卻輸了，原因就在于還沒有達到目標，參賽同學卻因大意而停下了比賽。
情緒低落的十一班同學回到教室，有的唉聲嘆氣，有的沉默不語，有的愁眉苦臉。總之，失敗的“烏云”籠罩在每一個同學臉上。教室外操場上響起的勝利歡呼聲，此刻就像冷水一般澆在了同學們的心上。不一會兒，兩位老師走進教室，復盤分析了整場比賽，并寬慰同學們“放平心態，我們下次再戰”。老師的安慰，頓時讓同學們心里亮堂堂的。不久，瑯瑯的讀書聲蓋過了教室外的歡呼聲，大風終于吹走了那朵遮蓋陽光的烏云。
播報員點評：這輪激烈的拔河比賽，給八年級十一班同學上了一課——不達目標，所有的領先都不值一提。這也許是他們從這次拔河比賽中得到的最大收獲吧。
親愛的聽眾朋友，今天的節目到此結束。感謝您的收聽，我們明天再會！
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十四
為了突出體現以學生為主體的文化建設，全面豐富當代學生的精神文化生活。從教職工以及學生的角度出發，準備舉辦全院的大型拔河比賽。旨在經過此項活動，讓大家意識到一切的工作和學習都要以身體健康為重，增強健康意識。其次，更期望借此機會全面加深各系學生會和院學生會的聯系和合作。
活動主題：比賽中強身健體合作中加深友誼。
活動對象：部分教職工代表和全院學生。
活動日程安排：由院學生會生活部主辦，各系學生會協助，于四月末舉辦，為期兩周。
活動時間：
活動地點：a05宿舍樓西籃球場。
活動流程：
活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。
宣傳活動需要深入到教師中，各寢室，各系和班級。同時，需要外聯部和各系社聯緊密合作，為此項活動籌集經費，切實保障活動辦得精彩。
此外，各系需要組織啦啦隊，并且到比賽時需要真正發揮作用。
每一天中午12:00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。
另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表，全程監督比賽，確保比賽在陽光下進行。
為了加強和各系的.聯系，適當能夠將更多準備工作交給各系學生會來完成。
由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統籌協調院系學生會的工作，最重要的原因是限度減少工作當中的障礙，確保活動及時順利進行。
整個活動需要組建一個預備小組，用來處理活動過程中的緊急突發情景。
也期望以此項活動為契機，真正打開院系學生會工作的新局面，合作會更加廣泛和深入!
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十五
四月的楊柳風迎面不寒、溫暖和煦；萬里晴空下的浐河辦公區一片喧嘩熱鬧。參賽選手摩拳擦掌，精神振奮，戴上手套，換上運動鞋，做好賽前準備；加油助威的啦啦隊員們已經早早做好來到賽場，熱情高漲，議論紛紛，一場精彩紛呈的賽事即將打響。
賽前，公司工會副主席劉xx發表了講話，他指出，抓“兩部”建設，建“兩部”職工之家，建設項目標準化職工之家，這是公司發展對工會組織提出的新的更高的要求，是兩級總部面對經濟發展的新常態，職工的新要求，兩級工會必須做出新舉措、交出新答卷。劉勝平希望通過積極主動開展豐富多彩的文體活動，讓職工感受到各級組織的關心，感受到家的溫暖，促進職工身體素質提高，進而推進各級單位的精神文明和企業文化建設。劉勝平強調:要通過比賽加強團結交流，友誼第一、比賽第二。各單位更要以拔河比賽為契機，把比賽中展現出來的勇于爭先的決心、克服困難的信心、頑強拼搏的作風、顧全大局的意識、團結協作的精神轉化為創新、創業、創造的實際行動，切實提高單位的履職力、執行力、凝聚力。
本次比賽共有八支隊伍，每對五男五女，賽前已經進行了抽簽，兩兩對決，第一輪淘汰四支隊伍，勝出的四支隊伍再進行抽簽，決定第二輪的對陣對手，兩兩對決后，最終決出一、二、三名。
首場比賽的第一哨由劉勝平吹響，一聲令下，拔河比賽拉開了激烈的對決。賽場上，各單位的隊員個個斗志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動。現場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量；尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底，一場場實力相當的勁敵較量、一鼓作氣的瞬間秒殺，也牽動了各單位黨政領導們的心，紛紛在旁加油助威，吶喊聲、鼓掌聲、歡笑聲此起彼伏，精彩紛呈。特別是在最后一場冠亞軍的爭奪賽中，房地產開發公司和基礎建筑分局勢均力敵，難分仲伯，兩隊相持中，隊員咬緊牙關，堅持不懈，啦啦隊員們賣力呼喊，心懸一線，最終，房地產公司技高一籌，成功衛冕冠軍；基礎建筑分局，勘測設計研究院分別獲取亞軍和季軍。
據悉，此次活動得到了第三分局黨政工的大力支持，賽前做好精心的籌備和安排，并專門召集浐河各二級單位女工主任就安全和比賽規則方面做了要求和貫徹；各單位工會精心組織，有的單位在家的黨政一把手和工會主席親臨現場組織助陣。通過這場比賽也充分展現出了三局職工頑強拼搏、團結奮進的企業精神。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十六
和煦的春風，鏗鏘的曲調，矯健的步伐，我們迎來了期盼已久的春季運動會。啊!這是我們小學生涯里的最后一個運動會，也是最讓我們難忘的一個運動會。因為這里有歡笑，有驚喜，又激動，也有淚水。最難忘的還是那場拔河比賽，雖然輸了，但我們依舊十分回味。
這天下午，艷陽高照，似乎太陽公公也在為我們加油呢!經過抽簽決定，我們六(3)班首先對戰六(1)班。我們不僅吸了一口涼氣，因為上一次比賽就是敗在了一班手上，這一次，一定要扳回這一局!我們呼了氣，氣勢洶洶的上場了。我們交錯的站在麻繩兩邊，雙手捏緊麻繩，身體往后倒，穩住腳跟，大家前后腳抵腳。大家相互鼓勵著，老師也在給我們指導該怎樣用力，并且大家要一起喊“1、2，1、2，”有節奏的往后拉，最重要的是身體千萬不要放松，不要離地，要沉住氣!做好一切準備工作后，只聽和老師一吹口哨，大家立即緩過神來，一起用力往后拉。“1、2，1、2，”大家有節奏的喊著，一旁的拉拉隊和老師也在為我們加油：“加油!加油!”我們鼓足了勇氣，眼看紅布條越來越近了，沒想到正當我們想松口氣的時候，一班的同學一用力，又把我們拉了回去。我來不及反應，身體一直往前滑了好幾步。有的同學使出了全身力氣，豆大的汗珠從額頭上冒出來，有的“咬定青山不放松”，脖子上的青筋都冒出來了。“用力啊!加油，不要放松!”只聽吳老師喊著。我想用力，可是，麻繩的'粗糙和肢體的酸痛根本使不上半點力氣。突然繩子那邊猛地一拉。“呼!”賀老師吹了聲口哨，“一班暫時領先，最后一局，交換場地!”我們所有人都泄了口氣。“沒事，，下局一定行!”我在心里默默的想著。沒想到第二局，我一不小心，腳一滑，摔倒了。一班又成功地贏了這一局。我們心里心里都不免有些沮喪，念念有詞的說道：“唉!一班的人真是太強了!”吳老師看我們這么失望，于是說道：“沒事，努力了就好!”我們心里不免有些激動。嗯，只要大家都付出自己的努力，團結一心，我相信，就算一班的同學有多強，力氣有多大，我們也一定會贏得!
盡管這次運動會已經過了，可是，這次比賽卻給我留下了深刻的影像!這是這學期的最后一次運動會，也是我小學生涯中的最后一次運動會了，我會好好的珍惜它，珍惜我所剩不多的小學生涯，讓這段記憶永遠的留在我心里，揮之不去!
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十七
三個月前，學校組織了一次拔河比賽。我們一個個摩拳擦掌，興高采烈。但是，當老師說我們要和六年級三班比賽時，我們都倒吸了一口涼氣，因為誰都知道三班是全校的體育強班。可我們也不能臨陣當逃兵啊!
拔河比賽要開始了，我們班男生女生各十名分別站在繩子的.兩側，心里暗暗較著勁。繩子的另一端是三班的隊員，他們個個牛高馬大，臉上都是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好了架勢。
隨著一聲清脆的哨響，比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向兩邊拉著。我全身的血液仿佛一下子涌上腦袋，臉漲得發燙。大家都咬緊牙關，拼命把身子壓低，雙手往后拉，腳用力往前蹬。
“哎呀”，一聲驚呼!正當我使出吃奶的勁頭拉繩子的時候，突然發覺繩子一松，手心火辣辣地痛，繩子像游蛇一樣“噢”地從我手上溜走了。“怎么啦?”我驚叫著抬起頭，原來我們班前面的一位同學因為支撐不住倒在了地上。三班趁勢拉回一大截。第一個回合，我們輸了。第二個回合，我們抖擻精神，重新調整隊形，全力反擊，希望勝利之神能夠降臨到我們頭上，但遺憾的是，我們又輸了。
我們沮喪地拖著沉重的腳步回到教室，班主任王老師安慰我們，給我們講“失敗乃成功之母”的道理。可不管怎么樣，我們的確是輸了，而且輸得很慘!
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十八
今天下午，我們三（2）班和三（1）班在操場上進行了一次鼓舞人心的拔河比賽。
比賽前，只見雙方隊員懷著緊張的心情上了場。各班的隊員都扣著后面同學前面的腳，手緊緊地抓住繩子，身子往后拉，準備應戰。
"嘟-"哨聲響了，比賽開始了。場上頓時響起我們的助威聲：加油，加油……，瞧！我們班的同學抓住繩子，用力地向后拉。漸漸地，漸漸地，紅線向三（1）班那邊移動了，我的心緊張起來。可就在這時，我們班的隊員不知哪來的力氣，居然將紅線拉了過來，我興奮不已。這時，哨聲又響起來了，聽見裁判宣布第一場我們班贏了。接著，交換場地又進行了第二場比賽，結果，還是我們班贏了。
這場比賽在笑聲中結束了。我為我們班的隊員感到高興。
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇十九
第一場比賽是7班對3班的`比賽。兩班都有三四位胖子，實力非凡，只見兩班龍爭虎斗，最后以7班失敗而告終。該我們班上場了，我們一上場，便干掉了兩個勁敵，打入決賽。這時老師說如果贏了的話，今晚沒作業！于是，我們勁兒大多了。與3班的比賽開始了，只聽一聲哨響，兩班比賽正式開始，只見我們班隊員漲紅著臉，身體向后傾斜，腳不住的往后蹬，可力不從心，3班的人太厲害了，盡管我們使出了九牛二虎之力，仍然敵不過他。第二盤開始了，我班的啦啦隊叫得更厲害了，（只不過是怕晚上有作業罷了！）我們又開始了緊張的戰斗。這回，大家使幾勁兒往后拉，胡家豪白白胖胖的臉漲成了紅蘋果，吳畏皺著眉頭，豆大的汗珠順著我們的額頭滴到地上，工夫不負有心人，這盤我們贏了。
雖然第三盤我們輸了，但我們今天有了非常大的收獲：團結就是勝利！
學生參與拔河比賽的益處（專業20篇）篇二十
今天，我們學校要舉行拔河比賽。
老師帶我們來到操場上，同學們一個個信心十足地做著準備工作。比賽開始了，同學們緊緊地抓住繩子，使勁地往后拖，一下子就把二年級五班的同學打敗了。但是別高興的太早，這只是第輪的比賽。
我們交換過場地后就進行了第二輪的比賽。唉呀！五班的同學這回可有勁了，他們個個磨拳擦掌不到一會兒工夫就把我們拉摔倒了，這樣一來，前面二局我們兩個班打成了平局。我想：第三局我們一定要好好爭取，因為這一局關系到整個比賽的輸贏。由于我們班沒配合好，第三局我們還是輸了。
走在回家的路上，我非常遺憾，但是我也祝福二0五班能取得最后的勝利！