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    學生課件制作指南(通用12篇)

    時間:2025-06-13 作者:雅蕊

    通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型文章的常用表達方式和邏輯結構,提升自己的寫作技巧和能力。以下是小編為大家整理的一些范文的參考,希望能夠對大家在寫作時有所幫助。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇一

    5月10日——5月15日,各學院進行了初賽,各院推薦了2名選手的優秀作品參加決賽。

    2、初賽情況的自查與總結。

    各院舉行初賽后,我們針對初賽中出現的一些不足,進行討論、自查和總結。征求了部分參賽選手對活動的改進意見。

    3、決賽。

    20xx年5月21日,畢節學院大學生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學學院團總支書記xx老師、教育科學學院輔導員xx等老師擔任評委,并邀請了學院其他老師及學生觀看比賽。決賽采用在比賽前對所有參賽選手的作品進行收集,參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制,評委當場打分,計分人員統計選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時間做了嚴格的控制,每名參賽選手演示自己作品的時間為5分鐘。最后,在各個參與賽事舉辦成員的共同努力下,畢節學院大學生課件制作大賽取得了圓滿成功。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇二

    文件1:《重慶市人民政府關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》(渝府發〔〕86號)。

    亮點:大學生創辦微型企業給予不超過注冊資本金50%的補助資金。

    這是一個支持高校畢業生就業創業的綜合性文件。為鼓勵中小企業吸納更多高校畢業生就業,86號文件進一步強調從資金、貸款、貼息、社保補貼等方面支持中小企業吸納高校畢業生就業。

    高校畢業生到中小企業就業的,在專業技術職稱評定、繼續教育、科研項目經費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面,享受與國有企事業單位同類人員同等待遇。

    在支持高校畢業生創辦微型企業方面,每年計劃新增高校畢業生創辦微型企業1000戶,吸納4000名以上高校畢業生就業。高校畢業生創辦的微型企業,財政給予不超過注冊資本金50%的補助資金;除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外,符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策,其實際繳付的所有稅中地方留存部分,以微型企業注冊資本金等額為限,按規定實行補貼;辦理證照、年檢、年審等手續,3年內免收行政性收費;可按規定申請小額擔保貸款和微型企業創業扶持貸款,并按規定享受財政貼息。支持高校畢業生創辦的小型微型企業進入創業孵化基地孵化發展。

    在貸款方面,全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年,擔保基金投放比例從1∶5提高到1∶10,貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。

    文件2:《重慶市人民政府辦公廳關于印發重慶市微型企業創業扶持管理辦法(試行)的通知》(渝辦發〔〕192號)。

    相關文件:重慶市工商行政管理局重慶市財政局重慶市教育委員會關于做好在校大學生創辦微型企業有關工作的通知(渝工商發〔2011〕22號)。

    相關文件:重慶市人力資源和社會保障局重慶市財政局重慶市就業工作領導小組辦公室關于印發《重慶市創業孵化基地管理暫行辦法》的通知(渝人社發〔〕245號)。

    亮點:高校畢業生創也享受長租減免、稅費減免等政策。

    這一系列文件中,有幾大亮點:首先,高校畢業生創辦的微、小企業可進入創業孵化基地發展,并享有長租減免、小額擔保貸款貼息、免費培訓以及稅費減免等優惠政策。

    對高校畢業生創辦微型企業,給予除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外,符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策,減免相關費用,還享受財政貼息。

    持《就業失業登記證》的高校畢業生在畢業年度內(指畢業所在自然年,即1月1日至12月31日)從事個體經營的,3年內按每戶每年8000元為限額,依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。

    自主創業高校畢業生從畢業學年起可申請小額擔保貸款,并按規定享受財政貼息政策。對合伙經營和組織起來創業就業并吸納就業人員達到一定數量的,可申請不超過200萬的小額擔保貸款。

    市教委。

    記者高敏。

    文件:《重慶市教育委員會關于做好普通高校畢業生就業工作的通知》渝〔〕4號。

    亮點:將創業教育納入高校必修課程。

    引導鼓勵畢業生到基層和部隊建功立業:

    實施好“選聘高校畢業生到村任職”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”等已有基層項目的實施工作,啟動實施“農業技術推廣服務特設崗位計劃”,鼓勵涉農等專業畢業生到農技一線服務。積極引導畢業生到渝東南、渝東北貧困地區和邊遠地區就業。

    高度重視免費師范畢業生的就業工作和履約管理;繼續做好重大科研項目聘用吸納高校畢業生的工作。引導畢業生到重點產業、中小微企業和艱苦行業就業。加強組織動員鼓勵大學生預征入伍。

    另外,支持和推動大學生創新創業,普遍開展創新創業教育和實踐活動。如,將創業教育納入必修課程,不少于32學時,2學分;積極組織學生參加各類創新創業競賽、模擬創業等實踐活動。

    加大創業扶持服務和基地建設力度,組織1000名有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓和創業實訓,切實提高創業能力。各高校要積極出臺并不斷完善本校促進學生創新創業的措施辦法,加大創業扶持力度,鼓勵高校開辟專用場地建設創業孵化基地、設立校級大學生自主創業資金,切實幫助大學生成功創業;積極挖掘和宣傳創業典型,帶動更多的大學生就業創業。繼續做好微型企業指導和《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作。

    共青團。

    重慶市委。

    文件1:《關于舉辦第三屆重慶市青年創業月的通知》(渝青創基〔2012〕20號)。

    亮點:利用專項資金集中開展青年創業的幫扶項目。

    “第四屆重慶市青年創業月活動”將在9月前啟動,參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創業月活動,即將舉辦的第四屆創業月活動將對高校畢業生帶來很多幫助。

    在活動月期間,將充分利用好青年創業就業專項資金,集中開展青年創新創業基地建設、青年創業小額貸款、青年就業創業技能培訓和大學生村官創業幫扶等項目。

    在活動月期間舉辦的中國青年創業國際計劃(ybc)將積極推動本地區ybc青年創業扶持項目的申報,為創業青年提供無利息、無抵押、免擔保的資金支持、“一對一”的陪伴式導師輔導和系統化的創業培訓。

    如果想要參加第四屆青年創業月的各項活動,可以撥打63634050詳細咨詢或發送資料到cqfyie@。

    文件2:《共青團重慶市委關于大力促進青年創新創業的意見》(渝青發〔2012〕78號)。

    亮點:幫助提高青年創業技能,提供金融支持。

    實施意見指導團市委成立市青年創業就業促進會創業辦公室,以中國青年創業國際計劃(ybc)模式標準幫助青年創新創業;組建創新創業導師團,舉辦專場報告會、開展“一對一”創新創業輔導,在項目甄別、設計論證、注冊登記、產品研發、市場營銷、企業管理、資金融通等方面提供指導和服務,提高青年創新創業技能。依托全市“1+6+38”工業園區體系,以及高新企業、大學科技園、生態農業園等,創建全國、市、區縣三級青年創新創業基地,圍繞基地建設鼓勵和引導青年創辦小微企業。

    而在實施意見中的公益項目對青年就業創業也有很多指導意義,“天使計劃”、“青鋒計劃”、“陽光行動”、“好借好還”、“金穗行動”、“青春小康”等項目,為青年創新創業提供了金融支持。

    公益項目。

    解讀。

    中國青年創業國際計劃(ybc)公益項目。

    針對人群:18~35歲,有好的商業點子。

    是瀛公益基金會旗下的扶持青年成功創業的教育和扶持性公益項目,這一公益項目通過構建一個適宜初創企業者成長的環境,為缺乏條件啟動創業和發展企業的創業青年提供咨詢培訓、資金支持和三年陪伴式導師輔導。

    只要你是18至35歲之間的青年人,在沒有就業之前,有很好的商業點子和創業激情,但卻苦于缺乏商業經驗、籌措不到創業啟動資金,那么,向ybc提出申請,它將會為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔保的創業啟動資金借款,“一對一”的陪伴式導師輔導,系統化的創業實踐培訓,并引導青年進入工商網絡。

    /,或是撥打63634050咨詢詳細情況吧。

    市青年創新創業“天使計劃”公益項目。

    針對人群:創辦科技型小微企業的青年創業者。

    這一公益項目是針對創辦科技型小微企業的青年創業者。

    首先,在市青年創新創業基地內設立“天使服務站”,為創業青年搭建“資金鏈”與“服務鏈”相結合的金融服務平臺。

    其次,設立1億元的“市青年創新創業天使基金”,為科技型小微企業青年業主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創業借款,或是低息創業貸款以及無利息、無抵押、免擔保的股權投資。

    未來企業家“青鋒”計劃公益項目。

    針對人群:通過篩選的優秀創業青年。

    通過組織推報、青年自愿申報等形式面向全市征集、篩選優秀創業青年,針對“有創業意愿、有創業能力、有創業基礎”的創業青年,為其創業不同階段、不同類型、不同目標的具體需求,提供“借資金、貼利息、送培訓、配導師、助推介、樹典型”六個方面的幫扶。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇三

    1、培養對體育課的興趣和愛好。

    2、練習滾的動作。(重點)。

    難點:手臂伸直的滾動。

    3塊海綿墊。

    1、熱身運動;體操。

    3、師:今天我們要玩一個烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!

    4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)。

    6、請男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)。互換角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,注意安全。

    7、結束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!

    學生課件制作指南(通用12篇)篇四

    說實話,對于大多數創業者來說,一萬是一個小數字,很難做成大生意,但一萬元的好項目還是有的,今天我們就來看看一萬元如何創業,了解下一萬元創業指南!

    一萬元說是大數,不算;說是小數字在一般平民來說還是一個不小的數字。區區一萬元,說能購什么現代的電器,一件都還不夠,更談不上買房、購車。要是能把它用在創業上,那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士,就是從一點點錢開始的。創業主要在發揮自我的價值,有錢做生意,人人都會做,但是要成功不盡然。

    我認為創業有以下幾種:

    1.做個手工業者。尋找一個產品,或找個合作伙伴,開一片店或辦個廠,都是投資的渠道,這樣投資小,收益快,就是挺吃若的,很累。

    2.做個經紀人。要有談判的天賦,經營的頭腦和吃苦耐勞的精神,還要不懈的努力。

    3.合伙入股辦公司。要有管理和經營的頭腦,市場動作的能力,堅實的組織隊伍。

    當然也可以做一些生意!做生意的人,我想是商人。商人不同于一般的勞動者,他必須有先知的頭腦,科學的市場動作能力,吃苦的精神,艱苦的樸素生活,不斷進取的理念和時時思危意識。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時間獲取最大的利潤。

    做生意有以下幾個要素很重要:

    1.選擇行業。這是做生意的關鍵,也是企業的定位。

    2.市場產品的定位。也就是說你生產什么產品可經營什么產品。

    3.價格定位。你是為什么群服務,決定你的產品價格和生產模式。

    4.售后服務,儲備企業形象,占領市場份額。

    對于一萬元如何創業,我們并沒有嚴格的定義,但一定要根據市場行情來選擇項目,抓準時機,準確出手!

    學生課件制作指南(通用12篇)篇五

    1.伴隨互聯網成長的一代年輕人。

    現在的大學生都是90后的一代,而在他們成長的這些年,正是國內互聯網大爆炸的時代。他們中幾乎每個人都是在少年時就處于互聯網的熏陶中,這讓他們更加了解互聯網,也讓他們能夠從互聯網中獲得更多的知識。因而在互聯網創業的浪潮中,相比于80、70后的人,他們的成長有著先天的優勢。

    2.年輕人敢想敢拼。

    20來歲的年輕人正處于人生的黃金時期,思維活躍,接收能量強,也有了一定的知識儲備,正是躍躍欲試準備大展宏圖的時候。有夢想,有激情,辦事沒有拘束,也讓他們更加容易打破常規,干出一些偉大的事情來。

    3.國家政策的扶持。

    從“互聯網+”的支持,到兩會期間簡政放權等多種創業引導計劃的推出,國家對全民創業越來越重視,對創業的扶持力度也不斷加大。而找準國家政策風口,往往也是取得成功的有力保障。

    雖然國家不斷加大力度對大學生創業給予支持,但大學生創業也有不得不面對的現實。缺乏社會閱歷也容易在創業的實踐過程中經受多種困難挫折。所以,大學生在創業路上帶著夢想和激情前進的時候,也要注意以下一些問題。

    延伸閱讀:

    1.謹慎選擇創業方向,不能盲目跟風。

    創業之前,首先要設定創業的目標和方向,主業是什么、如何經營、資金從哪里來、市場及前景如何?這些問題都需要在創業前進行充分論證,才能做決定。不能盲目跟風,一定要深思熟慮、準備充分后再行動。

    2.尋求經驗,融入氛圍。

    大學生創業由于缺少社會經驗和商業經驗,如果貿然就沖入進去,往往難以把握。可以通過拜訪一些有經驗的前輩或者商會、行業協會等途徑了解市場信息,結識行業伙伴,獲取寶貴的社會經驗。同時可以尋求廣泛合作機會,強強合作,取長補短,從而提升自己的競爭力。

    3.具備較強的責任感,樹立企業的商業信用。

    大學生剛剛進入社會,獨立人格可能還未真正形成,這時候要盡快樹立起個人的責任感,為自己的目標負責,否則,再多的團隊也可能只是一盤散沙。而商業信用則是企業的根本,創業初期就要把誠信放在第一位,才能保證企業的長遠發展。

    4.擺正心態,不斷進步。

    創業的道路不是一蹴而就的,特別是在初期,萬事開頭難,會碰到各種各樣的問題,作為剛入社會的大學生一定要擺正好心態,從容面對,堅持不懈,才能不斷鍛煉自己,充實自身能力,最終走向成功。

    多學多問,虛心請教。

    學習一直是成功人必備的品質。尤其對于缺乏社會經驗的大學生創業群體,學習不可放下,而且應該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行,向別人多多請教,不只局限于成功的創業前輩,亦或是你的目標消費者,他們也是你的創業導師。

    2耐住性子,不可沖動。

    沖動是很多年輕人的共性,而作為創業投資來說,更應該耐住性子,行事千萬不能沖動。要多思多慮,年輕人創業本身就是有風險的事,所以后期經營過程中更應該深思熟慮,做有把握的事。

    3勇于承擔,負責到底。

    一個成功的領導者必不能少的品質就是用于承擔,不論失敗成功,不能責怪別人或是怨天尤人,要多從自己身上找原因,錯了就是錯了,要敢于擔當。

    4要認識并接受人的本性。

    大學生沉浸在校園簡單人際交往中,而步入社會經驗不足,所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創業群體一定要認清社會,學會正確接受人的本性。

    5要有大局意識,不能只顧眼前。

    做長久之事,行事需看到五步之外,之所謂深謀遠慮是也。大學生在創業的時候不能只看到一時得失,行事考量等都需往長遠看,做合理的投資。

    6向競爭者學習。

    競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力,但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創業的現成教材。而且通常近地域和相似性,更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。

    7做事前要仔細分析,請教前輩。

    投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷,所以要多向前輩請教,借鑒前輩的經驗,少走彎路,避免犯錯。在自己思維范圍內,做事前一定要先思考三分鐘,拿出切實可行的決策依據。

    8不可任意揮霍,合理理財。

    大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活,所以初期對于花銷上沒有概念。而創業又是一個很需財力的投資,所以一定要克制自己,用錢的地方很多一定要花到實處,絕不可以任意揮霍。

    9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。

    數據表明大學生成功創業者往往不到兩成,這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關系。既然失敗的可能性很大,所以一旦面臨失敗,決不能灰心喪氣,依然要保持熱情,就算創業不成,也可轉向工作或其他行業,力求在工作的磨練中自我,重回創業的舞臺,成就另外一番光景。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇六

    大學生自主創業可采用的市場主體類型主要有:個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、農民專業合作社和有限責任公司等。創辦不同類型的市場主體,需要準備的材料和辦理流程如下:

    1、個體工商戶。

    (1)需準備的材料:

    (一)經營者簽署的個體工商戶注冊登記申請書;。

    (三)經營者身份證明;。

    (四)經營場所證明;。

    (八)國家工商行政管理總局規定提交的其他文件。

    (2)辦理流程:

    (一)申請:

    1.申請人或者委托的代理人可以直接到經營場所所在地登記機關登記。

    2.登記機關委托其下屬工商所辦理個體工商戶登記的,到經營場所所在地工商所登記。

    3.申請人或者其委托的代理人可以通過郵寄、傳真、電子數據交換、電子郵件等方式向經營場所所在地登記機關提交申請。通過傳真、電子數據交換、電子郵件等方式提交申請的,應當提供申請人或者其代理人的聯絡方式及通訊地址。對登記機關予以受理的申請,申請人應當自收到受理通知書之日起5日內,提交與傳真、電子數據交換、電子郵件內容一致的申請材料原件。

    (二)受理:

    1.對于申請材料齊全、符合法定形式的,登記機關應當受理。

    申請材料不齊全或者不符合法定形式,登記機關應當當場告知申請人需要補正的全部內容,申請人按照要求提交全部補正申請材料的,登記機關應當受理。

    申請材料存在可以當場更正的錯誤的,登記機關應當允許申請人當場更正。

    2.登記機關受理登記申請,除當場予以登記的外,應當發給申請人受理通知書。

    對于不符合受理條件的登記申請,登記機關不予受理,并發給申請人不予受理通知書。

    申請事項依法不屬于個體工商戶登記范疇的,登記機關應當即時決定不予受理,并向申請人說明理由。

    (三)審查和決定:

    登記機關對決定予以受理的登記申請,根據下列情況分別作出是否準予登記的決定:

    1.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式的,登記機關應當當場予以登記,并發給申請人準予登記通知書。

    根據法定條件和程序,需要對申請材料的實質性內容進行核實的,登記機關應當指派兩名以上工作人員進行核查,并填寫申請材料核查情況報告書。登記機關應當自受理登記申請之日起15日內作出是否準予登記的決定。

    2.對于以郵寄、傳真、電子數據交換、電子郵件等方式提出申請并經登記機關受理的,登記機關應當自受理登記申請之日起15日內作出是否準予登記的決定。

    3.登記機關作出準予登記決定的,應當發給申請人準予個體工商戶登記通知書,并在10日內發給申請人營業執照。

    不予登記的,應當發給申請人個體工商戶登記駁回通知書。

    2.個人獨資企業。

    (1)需準備的材料:

    (一)投資人簽署的《個人獨資企業登記(備案)申請書》;。

    (二)投資人身份證明;。

    (四)企業住所證明;。

    (五)《名稱預先核準通知書》(設立申請前已經辦理名稱預先核準的須提交);。

    (六)從事法律、行政法規規定須報經有關部門審批的業務的,應當提交有關部門的批準文件。

    (七)國家工商行政管理總局規定提交的其他文件。

    (2)辦理流程:

    (一)申請:由投資人或者其委托的代理人向個人獨資企業所在地登記機關申請設立登記。

    (二)受理、審查和決定:登記機關應當在收到全部文件之日起15日內,作出核準登記或者不予登記的決定。予以核準的發給營業執照;不予核準的,發給企業登記駁回通知書。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇七

    學生指南在大學生活中扮演著重要的角色,為學生提供了大量的信息和指導,幫助他們適應新的環境并取得成功。在我作為大學新生時,我深深體會到學生指南的重要性。通過閱讀學生指南,我獲得了很多有用的信息,并在實踐中應用。在這篇文章中,我將分享我在學生指南上所獲得的經驗和體會。

    第二段:提供學術支持。

    學生指南的第一個重要方面是提供學術支持。在大學里,學生將面臨更高的學術要求和挑戰。學生指南中的課程表和課程要求對我來說非常有價值。通過仔細閱讀這些信息,我可以提前計劃我的學習和課程選擇。此外,學生指南還提供了關于學習技巧和時間管理的建議,這對我來說非常實用。通過學生指南中的學術支持,我能夠更好地適應大學的學習環境并取得優秀的成績。

    第三段:提供社交支持。

    大學生活不僅僅是關于學術,社交方面的支持同樣重要。學生指南中提供了許多關于社交活動和組織的信息。當我第一次來到大學時,我通過學生指南了解到一些俱樂部和社團,這幫助我迅速融入校園生活。在學生指南的幫助下,我加入了一個音樂社團,并結識了一群志同道合的朋友。除此之外,學生指南還提供了社交禮儀和人際交往技巧的建議,這對我在大學和他人建立良好關系起到了重要的作用。

    第四段:提供健康和心理支持。

    大學生活壓力山大,學生指南中提供的健康和心理支持對我來說尤為重要。指南中的信息包括健康保險、健康服務以及心理咨詢等內容。當我感到身體或心理壓力過大時,我參考學生指南中的建議,尋求幫助。校園健康中心提供的醫療服務和心理咨詢對我來說非常有用。此外,學生指南還包括了關于健康生活方式和應對壓力的建議,這使我能夠保持身心的健康。

    第五段:提供日常生活指導。

    最后,學生指南還提供了關于日常生活的指導,例如宿舍生活、用餐和學習設施的信息。對于大學新生來說,這些信息尤為重要。在學生指南的幫助下,我很快適應了宿舍生活,并了解了學校餐廳和圖書館的規則。學生指南還提供了關于校園安全和緊急情況的指導,這讓我在面對緊急情況時能夠冷靜應對。

    結論:

    學生指南對大學生來說是一本寶貴的參考書。通過閱讀學生指南,我獲得了學術、社交、健康和日常生活方面的支持和指導。它不僅幫助我取得了學業上的成功,還提供了許多寶貴的經驗和技能。我將繼續利用學生指南的資源,并希望更多的學生能夠了解學生指南的重要性并充分利用它們所提供的支持和指導。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇八

    1、概念表述的準確性:概念是教學內容的邏輯起點,概念的表述必須準確無誤、嚴謹規范。

    2、內容呈現的準確性:課件的取材適宜,教學內容科學、正確、嚴謹、范。

    3、資料引用的準確性:課件中引用的資料必須準確無誤、嚴謹規范。

    二、教育性。

    1、先進性:符合現代教育教學理念;創新教學模式或教學方法;體現學科前沿且有特色。

    2、目標性:課件的教學目標明確,適應教學對象需要。

    3、直觀性:課件的制作直觀、形象,利于學生理解知識。

    4、趣味性:有利于調動學生學習的'積極性和主動性。

    5、啟發性:課件增加教學信息量或擴大教學新視野,富有啟發性。

    6、針對性:課件突出教學內容的重點、突破教學內容的難點。

    三、技術性。

    1、多媒體性:課件包含的素材應該多元化、表現形式也應該多樣化,根據實際需要和效果,不妨多些圖、表、動畫、影像以及一些有效的動畫、動作設置等。

    2、交互性:課件的交互設計合理,能促進師生互動,有效引導學生積極主動參與學習。

    3、步驟性:每頁信息呈現建議分條、分步驟逐步展示,不要整屏出現。

    4、簡潔性:每頁信息應盡量簡潔,盡量避免文字搬家。

    5、創造性:對于采用他人制作的課件,建議在借鑒的基礎上,進行二次開發,每個老師都有自己的教學思路和風格,別人的課件往往并不適合自己。

    6、實用性:每頁內容動畫設置以及頁面之間的動作設置等技術應用,應該實用、風格統一,切忌花哨,影響學生注意力。

    四、藝術性。

    1、畫面藝術:具有較高藝術性,有穩定風格、整體標準相對統一。

    2、語言文字:語言文字應規范無誤、簡潔明了。字號至少應該為24號。

    3、聲音效果:聲音清晰,無雜音,對課件有充實作用,忌沒有實際意義的聲音、音響,影響學生注意力。

    4、圖片、影像:清晰質量高,對課件有充實作用,忌沒有實際意義的圖片、影像,影響學生注意力。

    5、色彩搭配:字體和背景顏色建議采用對比色,慎用相近色;背景顏色建議統一,忌經常變換背景色,影響學生注意力。每屏課件顏色不宜超過四種顏色。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇九

    每個家長最擔心的就是孩子出國以后,孩子能不能適應那個國家的飲食和文化。小編下面介紹下韓國生活總結的經驗,給那些準備要去韓國留學的朋友們做參考

    到韓國留學需要準備一年四季的全部衣物,不過由于韓國的服裝業非常發達,價格也屬于中國留學生相對可以接受的水平,因此隨著季節變化隨買衣服也是可以的。

    韓國人對著裝沒有過多要求,在韓國大學上課的時候,可以隨意穿衣搭配,各類休閑服裝都能被接受,而且很多韓國學生都不會在乎其他人的穿著,因此不必有過多顧慮。當然,如果留學生被邀請在韓國出席一些正式的場合,還是需要穿西裝等正裝,不能過于隨便。

    韓國人的飲食習慣和中國人差不多,尤其與四川一帶的飲食方式更接近,喜歡吃腌制的菜,如泡菜、腌肉等,口味偏咸辛辣,一年四季缺不了紅辣椒。

    韓國人喜歡吃燒烤和火鍋,尤其是冬季,燒烤是最受歡迎的菜,將切好的肉片用醬油、香油、芝麻、大蒜、蔥和其他調味品腌泡后,在餐桌上的烤爐上邊烤邊吃,韓國烤肉現在在中國也很受歡迎。

    主食以米飯和面食為主,中國學生基本上都能適應。 韓國的各大學都有餐廳,絕大多數的學生在學校就餐。

    韓國的日常生活用品的價格,如牙膏、毛巾、洗發水等與國內很接近,但農副產品卻貴得出奇,價格大概是中國的十幾倍甚至幾十倍,伙食費是中國學生除學費外最大的開支,每月最節省的也要30多萬韓元。

    韓國也有很多中國人在那兒開的中餐館,價格比國內高很多,中國留學生很少光顧。有些在外租房的`學生也自己做飯,自己做飯要比在學校餐廳就餐節省一半以上。

    在韓國能買到任何所需的中國調味品。蔬菜的品種很多,價格看季節又分細菜和粗菜,粗菜是指應季上市的大批量菜,如白菜、菠菜等,在上市的季節價格十分便宜,韓國人都會成堆地買。

    肉類副食就貴多了,一斤肉折合人民幣大約是100多元,即便是韓國人也舍不得天天吃。 韓國三面環海,海產品相對較便宜。

    韓國的每所大學基本上都有為外國學生提供的宿舍,學校宿舍一般是2至4個人一間,每月房費大約在7萬至14萬韓元(折合人民幣大約在450元至900元)左右。

    另外還要自付水、電、電話等費用,冬天還要交取暖費,一個月大約需要8萬韓元。

    這幾年隨著海外學生的增多,學校宿舍變得供不應求,只能提供給成績特別優異的學生和家庭有特殊困難的學生,碩士、博士班的獎學生和研究過程中的獎學生也能保證住進大學宿舍,學語言的學生就很難申請到校內宿舍了。

    學習語言或其他短期進修的學生大多采取寄宿(臨時居住)和租房的方式,即在學校周圍尋找寄宿家庭或租房。

    這種寄宿與在英、澳、新等國家的寄宿家庭不同,可以單人也可以兩人或數人一起寄宿,需要自己準備被褥和家具,不參與寄宿家庭的活動,但每天可得到早晚兩餐和洗衣服務,寄宿費用在每月35萬至50萬韓元左右,與人合住的要便宜一些。

    現在也有很多學生自己在外邊租房子住,有自己單租也有和同學合租,租金視房屋和地段的好壞不等,漢城地區大約是每月30萬韓元左右,水、電、煤氣、電話費等另付,合租便宜一些。

    房租的付費方式有兩種,一種是按月或半年交一次,另一種是入住前一次性交幾千萬韓元作擔保金,等搬走時再退還,房租按月付費便宜,但學生很難一次拿出這么多錢。外租的房子一般有廚房,可以自己做飯,但安全性不如學校宿舍和寄宿。

    韓國的公共交通體系非常發達和完善。城市內交通以地鐵和公交車為主,在漢城等大城市,地鐵是主要的交通工具,既方便又快捷,四通八達的地鐵交通網能把乘客送往城市的任何一個角落。

    韓國公共汽車種類很多,有普通巴士、座席巴士、豪華座席巴士,還有一種跑長途的鄉村巴士,市內公交車主要是前三種。

    公共交通收費不太貴,地鐵的基本路費為600韓元(約4元人民幣),普通巴士和座席巴士的基本票價是600韓元(約4元人民幣),豪華座席巴士為1100韓元(約8元人民幣)。

    公交站臺上標有線路和停靠的站臺,有些車站還有注有漢字標記。韓國的出租車分普通出租車和模范出租車,起價費一般為1600韓元(約10元人民幣),晚上12點至凌晨5點外加20%的費用,乘出租車不付小費。

    城市間的交通也非常發達,縱橫交錯的鐵路網以漢城為中心通向全國各個城市。漢城和釜山兩市之間有地鐵行駛,從漢城乘地鐵到釜山只需4個多小時。

    以上是通過我們的學生在韓國的一些生活經歷總結出來的,希望能對那些想要去韓國留學的朋友提供一些幫助。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇十

    寒假馬上就要來了,許多同學在準備好考試之后,也開始了忙碌的找工作或者找兼職環節,大四的學生想一畢業就就業,大二、大三的學生想找找實習提升能力、積累經驗,大一的學生也想找找兼職之類的來鍛煉一下自己。下面是一些警方發布大學生求職陷阱,小伙伴們千萬要當心哦!

    在網絡發達的今天,大部分學生會選擇在網上進行求職信息的瀏覽和選擇,而不法分子恰恰是利用學生急于求職的心理或者涉世未深,容易受花言巧語蒙騙的特點,實施各種詐騙活動。為維護廣大同學財產安全,警方作出以下提示:

    1、警惕推薦工作式陷阱。

    【詐騙方式】此類詐騙主要存在于一些自稱是“職業介紹所”之類的地方,或者是假稱學校的老師之類和你扯得上一點關系的人,他們一般號稱在某公司有認識的熟人,能給你推薦工作,只需要繳納一定的費用。

    2、警惕收費式陷阱。

    【詐騙方式】招聘方往往以招聘錄用,需要收取押金、保證金的借口,或者以入職培訓的`名義,騙取求職者的財物。

    【警方提醒】這類詐騙在輕松許諾工作機會的同時,對方就會對你提出收費要求。國家相關法律有“用人單位不得以收取押金、保證金、集資等作為錄用條件”的明文規定。

    3、警惕信任式陷阱。

    【詐騙方式】詐騙分子往往會利用部分大學生想賺錢卻不愿勞累的心理,用一些輕松的網上工作來招聘大學生工作。許多學生在相信后,騙子會先用一兩次的甜頭騙取學生的信任,之后再利用信任伺機作案。

    【警方提醒】這類陷阱需要學生擦亮眼睛,提高警惕,不輕信他人,也不要在嘗到甜頭后就失去戒心。

    4、警惕試用期式陷阱。

    【詐騙方式】一種是以各種理由解聘試用期的求職者,再以很低的薪資繼續招聘同樣也不會熬過試用期的新人,周而復始,降低成本。另外一種手段就是非法延長試用期。

    【警方提醒】《勞動合同法》規定,勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。

    學生課件制作指南(通用12篇)篇十一

    英語很重要,不只是在初試中,在復試中,對于名校來說,往往就是一個篩選的關卡,對于同等學力同學來說更是如此,而英語中,作文最能體現你的綜合素質了,所以大家要提高自己的作文修養,趁著還有時間要多多努力,下面就從兩個方面來談談這個問題。

    我們對待英語作文的基本態度是:背誦成品,準確記憶,歸結模板,適當練手。

    首先,學習語言,沒有比背誦更好的方法了。

    作文一出生就是用來背的,背完后默寫,修改,然后再接著背,接著默寫,修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累,想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意,套用在英語上也能奏效,學習語言,沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫,然后對著原文一絲不茍的修改。另外,有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”,別以為你背出來的就是原文,真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。

    其次,模板很重要,不會作詩也會吟。

    目前來說,時間還很充裕,你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板,雖然說起來很多閱卷老師很反感模板,但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板,如果你的模板老師壓根就沒有見過,那不就約等于你是原創了嗎?這個模板的原創依賴于你一直以來的積累,根據作文題型的分類,總結出自己的模板,這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎,大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下,避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。

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    學生課件制作指南(通用12篇)篇十二

    到韓國留學的中國學生之所以選擇計算機專業,主要原因除了韓國在計算機專業方面的教學優勢外,還在于國內的崗位需求。根據目前中國國內的統計數據顯示,從國企、私企和事業單位等各類用人單位的角度來看,為學生提供最多的崗位依然是計算機專業相關崗位。

    2、新聞傳播專業。

    韓國的韓劇在中國盛行,對中國留學生產生了巨大的影響,韓國的新聞傳播類專業也就隨之為中國留學生所青睞。雖然在韓國留學選擇新聞傳播專業的留學生人數并不很高,但是其生源及其穩定,也屬于相當熱門的專業。

    3、商科專業。

    在韓國學習國際貿易專業的中國留學生人數甚至超過了計算機專業的學生人數,根據韓國教育部門在2005年的統計,大部分在韓國留學的中國學生都選擇了就讀商科專業,當然如此選擇的并非僅止中國學生,世界各國的留學生中,有25%的人都選擇了商科專業。

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