寫作是一種對思考的訓練，我們可以通過寫作來提升自己的思維能力。接下來是一些關(guān)于三年級作文的范文示例，供大家學習借鑒。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇一
翻新的街道，愈亮愈遠的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天里狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看著我上學，沉默地看著我放學。轉(zhuǎn)角的那盞散發(fā)出暈黃的光的路燈，它聽過我唱歌，知道我為何寂寞，卻永遠只能看我的影子一點點地拉長之后被湮沒。
不知道為什么一提筆總會想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細節(jié)，盡管我不是細膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結(jié)構(gòu)里。記憶是一塊壓縮餅干，三分鐘的溫暖，便會毫無保留地膨脹開來。
我記得那一個下雨的夜晚，因為下雨，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動了我的電源開關(guān)：“你怎么還不去拉琴？有時間也不去，沒時間也不去，你想干什么？”我一聽就火了：“今天都這么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什么呀！煩不煩呀！”
爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開我的.房間。
說實話，一開始，還真不感覺到自己錯了，當大鐘敲響了第十下，躺在床上便覺得后悔極了。特別是想到父親的那種失落，心里便后悔了，心想著第二天與爸爸和好，可始終就是說不出口。過了幾天，我也忘了。
爸爸卻一如既往地關(guān)心我，每天叫我起床，每天檢查我的作業(yè)，每天催我入睡。我也知道我應該向父親說聲對不起，可話到嘴邊就咽下去了。我只是默默地感受著這份關(guān)愛。
謝謝您！父親！我知道我的成長離不開您的扶持！也許在成長的過程中，我還是會讓您傷心失望，但我知道您是陪著我的！因為有你，我才很幸福！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇二
我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。
大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。
老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的游戲。游戲規(guī)則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸?shù)囊环骄痛粼诩t色區(qū)域，贏的一方呆在綠色區(qū)域。
我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心。”他說：“沒用的。”我讓吳俊含幫我報仇，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。
我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經(jīng)過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時候，他的步數(shù)比我的`多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點。”經(jīng)過我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。
當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇三
小鳥毛毛是我在鳥市上買的。它還總是用那張尖嘴把毛啄來啄去，蜷縮起來像個毛球，所以我叫它：毛毛。
毛毛的毛是白色的，它非常可愛。頭的上面有一個小黑點，看起來很機靈。它有一雙黑色的小眼睛，眼睛下面有一個紅色的小嘴，小嘴上有米粒大的兩個小洞，那個小洞就是它的鼻子。它翹起來的小尾巴是三角形的，兩只小腳也是紅色的，像兩片楓葉。
它喜歡把小嘴放進小碗里吃東西；喜歡躲在自己的小房子里睡覺；喜歡在籠子里跳來跳去，好像在那兒唱著生命的贊歌。
它每天都在早上7點叫我起床，讓我守時。還有它和我每天都一起玩，我每做一個動作，它都模仿一次。比如：我閉上眼睛5秒，它也把眼睛閉上5秒；我把頭抬起來，它也抬起頭來。它好像在學我，真好玩，每次都逗得我笑得合不攏嘴。
自從有了它，我更快樂了。我有開心的事就告訴它，它就展開翅膀嘰嘰喳喳地唱歌；我有苦惱的事也告訴它，它就乖乖地低下頭，像在替我傷心；我有什么事都與它分享。很可愛吧！你想要它嗎？想要就去鳥市買一只吧！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇四
我愛迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開始成熟，金燦燦的稻穗在秋風中泛起金色的波浪。樹林里的楓葉也開始變紅了，遠遠看去像一團團燃燒的火焰。桂花樹開出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說：“秋風起，蟹腳癢”人們紛紛來到品蟹圣地——陽澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
秋天是快樂的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風箏，同時也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥都忙著往南邊遷徙。要在當?shù)剡^冬的動物呢都在抓緊時間找尋和儲存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛這迷人的秋天！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇五
年僅5歲的愛莉從小就失去了媽媽。
這件事，要從那天說起。
那天，愛莉的媽媽感覺胃不是很舒服，但也沒有很在意，就一直這樣不管。后來，愛莉的爸爸——哈達發(fā)話了：“既然現(xiàn)在流行癌癥，我們?nèi)颐吭伦鰴z查，看看身體有沒有什么異常。”其實，哈達并不是抱著注意的心態(tài)，而是覺得看看也無妨。最近公司開起來了，也好改善生活了。于是，愛莉從那時開始就過起了千金生活。
可是，事情并不是這么一帆風順。在愛莉4歲的時候，什么沒有了。愛莉那時還不懂什么節(jié)儉、勤勞這些詞。
媽媽由于過度勞累，加上胃本來就不好。得病了。其實，媽媽是最早知道自己得病的人。在生愛莉的時候，做了一次檢查，其實，媽媽一開始以為拿錯化驗單了。那時，還完全沒有這么發(fā)達。化驗單上連個名字都印不上去，只能靠醫(yī)生的記憶來拿，拿錯了已經(jīng)是家常便飯了。而然，愛莉一歲的時候，發(fā)達了。才知道已經(jīng)是晚期了，多的話能活四年，不多的話只能活兩年或三年。
媽媽其實是為了省錢，給愛莉留下財產(chǎn)，才不肯進行治療。況且，晚期了，就算治也不一定能治好。
媽媽死亡的那天早上，感覺很不舒服。但還是笑瞇瞇的告訴愛莉：“在一個地方，有一個箱子。里面有媽媽送你的禮物。但時間是有限的。你找到了，媽媽就會回來。
媽媽最后死了。
媽媽給孩子的遺書上寫著：希望你能勇往直前，即使沒有我，你也會更好！媽媽沒有寫落款，這樣做，只是不想讓幼小的女兒太過悲傷。
現(xiàn)在，哈達的公司已經(jīng)是國家數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了。愛莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。還經(jīng)常邊念邊笑：“嗯！勇往直前！”
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇六
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹葉。
我最喜歡的樹葉莫過于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過來看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風一吹，樹葉就像著了魔一樣從樹上紛紛落下來，從遠處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹就是秋天的使者。從遠處看就像是一團團火焰；近看，就像是一個拍紅了的小手掌。它們在陽光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來就像金魚的尾巴，在陽光的照耀下，顯得異常美麗。
落葉鋪滿大地是一種無言的美，更是給予大樹充足的營養(yǎng)。當?shù)谝黄瑯淙~落下的時候，就是告訴我們秋天來了，夏天去了，真是“一葉知秋”啊！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇七
秋天真美啊！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠遠望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對著我們笑呢！整個田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛極了！柿子像一個個小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭奇斗艷，遠遠望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇八
記得小時候，去大姑家。那時大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹枝動動它這，動動它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了，急忙跑過來，驅(qū)趕狗。“去!去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。
記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學習生涯。
最難忘的，是一次學校舉行接力賽。我上場，就開始心跳加速，生怕自己落后，同學手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒，就一個勁的跑，忘了對手，也忘了自己。“咔!”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學們的歡呼，想到六年一班的榮譽，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來，終于沖過了終點。
我的'童年是美好的，是難忘的，童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣，永遠閃耀著。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇九
我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長葉，一直在為人們做貢獻。我們最大的作用就是吸進二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類帶來了健康快樂的每一天。可是人們不愛護我們，讓我們受盡了痛苦。
在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上，壓得我喘不過氣來。接著他又在草坪上跑來跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。
夏天到了，公園里的游客也多了起來。這本該是件高興的事，我們也應該歡迎他們。可有些粗暴的人，為了繞近路，從草坪上踩踏過去，可其他人看見了不但不制止，反而也學著他們的樣子跨過去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來草坪上野炊，那火苗時而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對旁邊的牌子視而不見，真是可恥！
馬路邊上的我們就更慘了。過路的.人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花。“哎喲！”又一個罐頭扔下來，一個同伴被砸昏過去。這場面真是恐怖啊！
在大樓旁的我們一樣沒好日子過。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦啊！
我們希望能和人類互相幫助，和平共處，人類能在我們周圍多種綠樹、鮮花，我們也會為人類吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十
大家好，我叫俞淇淇。我非常時髦，經(jīng)常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來別提有多俏麗哩！
我特別喜歡唱戲，去年11月份時還在長河政府里辦過一次專長呢！那時爸爸為了我請了成千上萬的戲迷票友和觀眾來參加我的專長，我真是又高興又激動了。當然我也為那場專長付出了3年的時間，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我覺得也是值得的。
開始表演了，我穿著漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了，把觀眾和票友們都被我逗得眉開眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二個節(jié)目又開始了。這次可特殊，幾個小學同學和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺下就發(fā)出了一陣笑聲把整個晚會氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣雷鳴般的掌聲。
現(xiàn)在你應該認識我了吧！有空的話我可以給你秀一段哦！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十一
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門，里面為你藏著許多的知識，等著我們?nèi)フ摇５匕迨前字袔ЬG的，踩上去軟軟的，非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺電腦，還有四張有趣的小沙發(fā)，小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清，靠背的地方的一只可愛的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能說會道的小嘴巴，好像在說：“要學號作文哦。”后面是由兩張長桌子拼成的大桌子，上面有八臺電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。
還有空調(diào)，電風扇，也幫助我去熱，散熱。當然教室里還有很多東西幫助我們學習作文。
教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學習作文。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十二
我最難忘的一件事，是二年級我們學校組織去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學校，七點鐘我們就上車準時出發(fā)了。在路上坐了一個多小時的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女媧......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們在那里吃了午飯。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車，指南車上有一個小人兒，不管指南車朝向東還是朝向北，這個小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開開心心的.坐車回到了學校。
這就是我最難忘的一件事，因為這是我第一次參加集體春游活動。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十三
三年級是一個承上啟下的過渡階，讓學生通過多種形式的半獨立性寫作實踐，引導其摸索。
作文。
的一般規(guī)律，我認為可以從以下幾方面入手。
“興趣”是學習的動力，能開啟學生的智慧之門，激發(fā)學生的寫作之情。因此，在作文教學中如何培養(yǎng)學生的作文興趣是寫好作文首先應該解決的問題。學生作文就像蓋一座房子一樣，房子沒有材料蓋不好，同樣，只有語言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。因此，教師要引導學生積累語言，提高語言的儲備量，培養(yǎng)學生的積累興趣及積累習慣。
1、力求讓學生明確作文訓練的目的和意義，讓學生感受到寫作是學習、生活、交流思想的需要，從而產(chǎn)生穩(wěn)定而強烈的寫作動機。如一年級的學生在學習說話時，我就開展了“一句話”比賽活動，讓學生將每天看見的、聽到的、說的話、做的事用筆記下來，告訴老師和爸爸、媽媽，還有認識的小朋友。我將比賽中看到的精彩的句子讀給全班小朋友聽，讓所有的小朋友都了解小作者的生活、感受，為學生創(chuàng)設了一個寫的心情和氛圍，使他們產(chǎn)生摩拳擦掌之勢，寫起作文來水到渠成。
2、系統(tǒng)的布置積累任務。沒有壓力就沒有動力，教師可以系統(tǒng)、細致地布置每天的積累任務。學生剛進入三年級，教師就可以要求每人多看、多聽作好。
讀書筆記。
摘抄好詞好句然后用專門的時間安排專門的負責人來檢查記錄情況不好的要返工補充。
3、鼓勵學生多積累。教師平時應多給學生表揚，多給他們展示的機會，給他們露臉的機會，將他們的觀察筆記，讀書筆記當范文，讀給同學聽或修改張貼在學習園地里，學生受到了鼓勵，嘗到了甜頭，有了成就感，就更有積累的興趣了。隨著時間的推移，在教師的引導，鼓勵中，學生會漸漸養(yǎng)成積累的習慣，他們構(gòu)建習作的材料會越來越豐富，哪一天遇到機會，文思自然就會不斷涌向筆尖。
新課標指出，習作起始重在培養(yǎng)學生的興趣和自信。讓學生嘗試著通過寫段，讓他們嘗試到成功體驗，是小學作文教學的第一步。
我在二年級階段，就有意識地利用時機對學生進行引導，讓他們進行多種多樣的段的訓練。如我班在二年級下學期時，當時天氣剛好處于夏季雷雨季節(jié)，同學們時常在上課期間遇到電閃雷鳴，隨即瓢潑大雨跟著下來的情況。在那種昏天暗地的情況下，孩子們已經(jīng)無法集中精力聽課了。借此機會，我干脆停下來，讓孩子們留心傾聽外面的各種聲音，讓他們起身到窗邊細心觀察下大雨時天空，小樹，草地，路上的行人，地上的水……分別有什么特點;接著，我又引導他們思考：夏季的雨和其季節(jié)的雨有什么不同嗎?通過聽，看，想，議，記，孩子們對夏季的雷雨的特點有了比較深刻的印象。我讓同學們把手中現(xiàn)有的材料整理一下，讓他們以“雷雨”為題進行寫話練習，同學們用自己稚嫩的手筆寫出了自己真實的感受，有的這樣寫道：“大雨是個魔術(shù)師，他先拿出一大塊黑布把天空蒙住了，讓世界變得一片黑暗，接著他就從口袋里變出好多好多水，把水整桶整桶使勁往下倒。”有的這樣描述：“下大雨了，天好暗，雷公不知道為什么非常生氣，他把自己手中的大鼓敲得咚咚響，電母一見，也生氣了，她也拿出大金鑼拼命地敲，兩種聲音太大了，把我的耳朵震得嗡嗡直響，太可怕了。”也有的同學這樣寫道：“雨好大呀，那么大的雨點砸到地面上，地上的水越來越多，操場上積滿了水，雨點落到水面上吹起了一個個大大小小的水泡，多像小魚藏在水底吹泡泡呀，下雨真有趣!”在抓住了這么生動的教具進行現(xiàn)場教學，同學寫得很生動，很具體，他們得到老師的肯定。由于有了老師的現(xiàn)場點評和鼓勵，許多平時怕寫作文的同學品嘗到了寫作成功的愉快，他們從此對觀察周圍的事物，對于寫片段有了濃厚的興趣。
“巧婦難為無米之炊”，寫什么，怎樣寫，是我們許多小學生寫作時深感頭疼的問題。三年級學生在寫作時，通常是只有三言兩語，無法對所要描寫的事件進行細致的描述。對于三年級的小學生來說，只有親身去接觸事物，仔細地觀察事物，才能獲得真實、深刻、細致的第一手資料，寫作時才有話可寫，寫出的文章也比較真實具體。
如在三年級上冊中有“筆下生花”一欄中讓學生。
自我介紹。
許多學生在作自我介紹時大部分學生筆下的自己都是一個模子“大大的眼睛塌塌的鼻子個子不高也不矮身子不胖也不瘦愛學習愛勞動。”之所以出現(xiàn)這種情況我想都是因為三年級的學生不善于觀察。為此我特地讓同學們展開一次觀察比賽讓他們根據(jù)老師的提示去細致觀察展開調(diào)查如：自己的長相與別人最大的不同是什么平時自己言談舉止有什么特點別人眼中的自己又有哪些性格特點優(yōu)缺點自己的喜好理想又是什么等等。在老師的提示下每個學生利用時間充分觀察準備相應的材料并一一整理出來他們寫出來的語段效果明顯提高了平時很粗心的李昭同學這樣寫道：“……我有一個小習慣——愛舔嘴唇平時一緊張或一高興就老是不由自主地舔嘴唇。同學們都讓我改掉這個壞習慣我想我得時刻提醒自己別再這樣了……”一遇到作文就頭疼的王明同學這樣描述：“……我平時愛看課外書有時我被書中精彩的故事吸引連上課了都不知道結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了老師都站到我面前了我還不知道同學們都哄堂大笑。從此我再也不敢在課堂上看書了。……”這次寫作練習學生通過自己的努力收獲不少他們的習作也收到了意想不到的效果。
事實證明，在三年級這個作文的過渡階段，教師可以解除學生對作文的神秘感，按一定的方法去引導去訓練，激發(fā)學生的興趣，幫助學生樹下寫作的信心，耐心地引導他們走上提高寫作水平的科學途徑。
讓學生描寫的真實題材實在是太多了，只要老師善于發(fā)現(xiàn)，及時引導，學生都會寫出真實感人的好文章來。總之，教師應采取各種不同的方法，讓我們交給學生一枝“智慧”筆，去描繪美好的人生。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十四
我遇到了一盞燈
漆黑的夜里
燈幫我辨別方向
當我站在十字路口
徘徊迷茫的.時候
燈在前方
指引著我前進的方向
這路很長
望不到盡頭
只有燈一直在我左右
也許有一天
我不再走這條路
不需要這盞燈，
但我仍舊思念那盞光線昏暗
陳舊、樸實的燈
那盞照顧我六年的燈
鮮花是可以取代的
記憶是取代不了的
我知道這盞燈也記得我
曾經(jīng)
一個活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十五
一天，在蘇聯(lián)的一所學校的墻報上，貼出了一張高爾基的相片。同學們爭先恐后的跑來觀看高爾基的相片。小男孩也在這支隊伍之中。他望著自己拍攝的照片，滿意的笑了。
原來，第一次拍照的失敗，沒有把小男孩的決心打倒，反而還堅定了拍照的.決心。一個星期過后，他不再用扔紙團的方式，而是在路旁的人行道上等。等了好幾個星期，都沒見高爾基的影子。可小男孩沒有灰心。他心想：“高伯伯一定是出差了。”終于有一天，高爾基在工作之余向窗外望去，一下子看到了小男孩。小男孩手里依然拿著照相機。高爾基高興極了，連忙叫秘書請小男孩進來。小男孩行禮之后叫高爾基擺好姿勢，準備照相。“哎呦！”小男孩忘了開機。這時，高爾基說：“不要緊張，放松點。就好了。”小男孩知道了，再次向高爾基說擺好姿勢，準備照相。咔嚓！一張相片拍好了。跟高爾基說再見之后，他要回家了。
這張相片對小男孩說，這是一張最珍貴的相片。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十六
幸福的味道是什么樣子的？是甜的，還是咸的，對于我來說，幸福的味道是美味的。
為什么這么說呢？這源于我的生活。我想，每家人的早餐一定是不同的，有的人家吃雞蛋配牛奶，有的.人家吃青菜面條，有的人家吃粥，而在我家，每天的早餐都是變換著來的，一會吃粥，一會吃泡飯，一會吃面條。就在今天，我的爸爸又換花樣了，吃糖炒炸年糕。
看著爸爸一塊一塊地把年糕切好，在鍋里倒入半鍋的油，等油燒熱后，放入年糕，等年糕“吃”了點油后，把多出來的油倒在碗里，接著，就是就是最重要的一部分了——放糖，只見爸爸拿出白砂糖，大把大把的倒入鍋里，與年糕混合后，糖也差不多凝固了。起鍋嘍，我高興的呼喚著。等著爸爸把年糕盛入碗里后，就來吃了，我小小的掐下一塊，用筷子夾起它，仔細端詳著，白色的年糕外依附著淡黃色的糖漿，聞起來特別香，小小的咬一口，甜到心窩子里頭了，臉上洋溢著幸福的味道。
其實，幸福十分簡單，有時一句問候，有時是一個幫忙，有時，又是一盤食物。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十七
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔任了朱宇寧的職責。可以說中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對受傷、的就是守門員了。讓我做一個這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過手，早已摸清了他們的'底細。我和洪業(yè)死死地盯牢13號，洪業(yè)攔人我劫球。上半場，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒有讓對方進一個球。0比0。
下半場，約估還有5、6分鐘的時候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開到了禁區(qū)內(nèi)。對方防守隊員過于著急，將球一腳踢出。不料球沒踢多遠，正到了王競遠的腳下，只見王競遠從容地把球踢向了死角。對方門將看得目瞪口呆，絲毫沒有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個進球，在任意球開出不久被踢進。霎時，全場歡呼起來，老師互相祝賀。這個進球，成為了全場唯一的進球。勝利后的那一刻，我永遠不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十八
媽媽，如蠟燭，為了我而點燃。媽媽，如青煙，為了我而吹散。我愛媽媽！
媽媽，您是那么的平凡，但從你口中說出的話，句句卻都像哲學，雖然您不是偉大的哲學家。當我長大了，媽媽送給我一頭烏黑的秀發(fā)，可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀！我愛您！我深深的感覺到，是您給予了我生命；是您給予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引導我走向人生的旅途！沒有您，就沒有了我的一切！我愛媽媽！以為您那無私的愛！媽媽，我感激您，您的女兒感激您！在我受到傷害的時候，是你用溫暖的手來撫平我的創(chuàng)傷；在我享受的時候，您卻悄悄的躲在一旁，以慈母只心來與我分享；在我消沉的時候，您總是耐心的開導我，要做一只敢于向暴風雨搏斗的雄鷹；在我驕傲時，您總是嚴肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠也不會飛高。我愛媽媽！以為您的胸懷是那么的寬廣，您從不苛刻的要求自己的女兒，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。您從不介意自己的'女兒做了鮮花還是綠葉，您說人只要在適應自己的地方，就能發(fā)光散熱。您說，鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽，您樸實的一番話，使我增添了無窮的信心和力量，盡管您不是哲學家，只是一為平凡的母親。但您的一番話，讓我懂得了什么是真正的生活，什么是真正生活的意義！我愛媽媽！愛她那為了我，而不辭辛苦。您總是為了我好，在我寫作業(yè)的時候，您總是在我的旁邊，不停的說著那種種道理。您永遠都是為了我好，您曾說過幾句話，使我永世難忘，你說過，你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮斗的。
媽媽，您對我的愛我是知道的呀[我對您的愛，和您對我的愛，都是比海深的。
三年級學生的植物作文指導范文（19篇）篇十九
謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。 謎語源自中國古代民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。它是中國古代勞動人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。以下小編為你收集了小學生三年級謎語植物，希望給你帶來一些借鑒的作用。
1、身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。
答案：高梁。
2、小時青來老來紅，立夏時節(jié)招頑童，手舞竹桿請下地，吃完兩手紅彤彤。
答案：桑椹。
3、青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。
答案：麻。
4、麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體，白白胖胖一身油，建設國家出力氣。
答案：花生。
5、高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。
答案：向日葵。
6、青枝綠葉不菜，有的`烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。
答案：煙葉。
7、長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟。
答案：甘蔗。
8、小時青青腹中空，長大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。
答案：竹。
9、有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。
答案：大豆。
10、冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。
答案：葡萄。
11、水上生個鈴，搖搖沒有聲，仔細一看，滿臉大眼睛。
答案：蓮蓬。
12、兩葉花四朵，顏色白又黃，一年開一次，八月放異香。
答案：桂花。
13、兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。
答案：香蕉。
14、胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，背上淺淺一道溝，肚里血紅好味道。
答案：桃子。
15、海南寶島是我家，不怕風吹和雨打，四季棉衣不離身，肚里有肉又有茶。
答案：椰子。
16、半截白，半截青，半截實來半截空，半截長在地面上，半截長在土當中。
答案：蔥。
17、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面隨浪晃，身潛水中漫起舞。
答案：海帶。
18、架上爬秧結(jié)綠瓜，綠瓜頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。
答案：黃瓜。
19、一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。
答案：玉米。
20、一物生來真奇怪，它是世上一盤菜，娘死以后它才生，它死以后娘還在。
答案：木耳。
21、一個黃媽媽，生性手段辣，老來愈厲害，小孩最怕它。
答案：姜。
22、一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。
答案：磨菇。
23、臉圓像蘋果，甜酸營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果。
答案：西紅柿。
24、樣子像小船，角兒兩頭翹，骨頭在外面，肉兒里頭包。
答案：菱角。
25、弟兄六七個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。
答案：大蒜。
26、脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名子有三尺。
答案：大米。
27、號稱山大王，樹干沖天長，葉兒尖似針，造屋好做梁。
答案：杉樹。
28、身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。
答案：西瓜。
29、四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。
答案：仙人掌。
30、打起高柄傘，穿起麻布衣，生來不怕熱，為何脫我衣。
答案：棕櫚樹。
31、蓬蓬又松松，三月飛空中，遠看像雪花，近看一團絨。
答案：柳絮。
32、有根不著地，有葉不開花，日里隨水漂，夜里不歸家。
答案：浮萍。
33、一個老漢高又高，身上掛著千把刀，樣子像刀不能砍，洗衣賽過好肥皂。
答案：皂角樹。
34、樹大如傘葉層層，一生可活幾千年，人人愛它做櫥箱，香氣撲鼻質(zhì)量堅。
答案：樟樹。
35、皮肉粗糙手拿針，懸?guī)r絕壁扎下根，一年四季永長青，昂首挺立伴風云。
答案：松樹。
36、天南地北都能住，春風給我把辮梳，溪畔湖旁搭涼棚，能撒雪花當空舞。
答案：柳樹。
37、花中君子艷而香，空谷佳人美名揚，風姿脫俗堪欽佩，縱使無人也自芳。
答案：蘭花。
38、青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。
答案：棉花。
39、幼兒不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。
答案：小麥。
40、池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃漿。
答案：荷花。
41、小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。
答案：桔子。
42、生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。
答案：豆芽。
43、小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。
答案：棗。
44、頭戴節(jié)節(jié)帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席。
答案：竹筍。
45、紅口袋，綠口袋有人害怕有人愛
答案：辣椒。
46、上搭棚，下搭棚開黃花，結(jié)青龍
答案：絲瓜。
47、小時青，老來黃金色屋里小姑藏
答案：谷子。
48、青青果圓溜溜，咬一口皺眉頭。
答案：梅子。
49、小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。
答案：牽牛花。
50、干短杈多葉子大，青色燈籠樹上掛，要是用它把油榨，家具船艙壽命加。
答案：油桐樹。
51、空心苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，老時頭發(fā)白蒼蒼，光長穗子不打糧。
答案：蘆葦。
52、青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。
答案：葫蘆。
53、扎根不與菊為雙，嬌艷瑰麗放異香，喚作拒霜不相稱，看來卻是最宜霜。
答案：芙蓉。
54、遠看似火紅艷艷，近看花兒六個瓣，拔起根來看一看，結(jié)著一串山藥蛋。
答案：山丹丹花。
55、一種植物生得巧，不是豆類也結(jié)角，果實制藥可止血，白花可以做染料。
答案：槐樹。
56、不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣。
答案：洋蔥。
57、葉子細小干兒瘦，結(jié)的果兒如葡萄，藥用可以治蛔蟲，名字一聽味不好。
答案：苦楝樹。
58、得天獨厚艷而香，國色天香美名揚，不愛攀附獻媚色，何懼飄落到他鄉(xiāng)。
答案：牡丹。
59、干高杈多葉如爪，一到深秋穿紅襖，球狀果實刺兒多，驅(qū)風祛濕有療效。
答案：楓樹。
60、葉子茂盛價值大，養(yǎng)蠶硬是需要它，本來栽有千萬棵，又說兩株冤枉大。
答案：桑樹。
61、身體圓圓沒有毛，不是桔子不是桃，云里霧里過幾夜，脫去綠衣?lián)Q紅袍。
答案：柿子。
62、小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶。
答案：栗子。
63、把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。
答案：紅薯。
64、小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。
答案：蒲公英。
65、春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。
答案：水稻。
66、圓圓銅錢掛滿身，青皮青骨園中生，本是高低不統(tǒng)一，硬說長得一樣齊。
答案：薺菜。
67、味道甜甜營養(yǎng)多，誰說無花只結(jié)果，其實花開密又小，切莫被名所迷惑。
答案：無花果。
68、紫藤綠葉滿棚爬，生來就開紫色花，紫花長出萬把刀，又作藥用又吃它。
答案：扁豆。
69、園林三月風兼雨，桃李飄零掃地空，唯有此花偏耐久，綠枝又放數(shù)枝紅。
答案：山茶花。
70、東風融雪水明沙，爛漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強勁，路上行人不憶家。
答案：桃花。
71、殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔床睡，從小到大背靠背，蓋著一床疙瘩被。
答案：核桃。
72、葉兒長長牙齒多，樹兒杈杈結(jié)刺果，果皮青青果內(nèi)黑，剝到心中雪雪白。
答案：板栗樹。
73、誰說石家窮，家里真不窮，推開金板壁，珠寶嵌屏風。
答案：石榴。
74、個兒小小，頭尾尖尖，初嘗皺眉，再吃開顏。
答案：橄欖。
75、體圓似球，色紅如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。
答案：櫻桃。
76、生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。
答案：茶葉。
77、銅盆粗棵樹，芝麻大點葉，任憑山巖堅，千年見蒼翠。
答案：柏樹。
78、脫了紅袍子，是個白胖子，去了白胖子，剩個黑圓子。
答案：荔枝。
79、青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。
答案：冬瓜。
80、有葉不開花，開花不見葉，花開百花前，飄香傲風雪。
答案：梅花。
81、說它是棵苗，為啥有知覺，輕輕一碰它，低頭葉合了。
答案：含羞草。
82、莖兒許多根，果子泥里存，沒花也沒葉，沒枝也沒根。
答案：荸薺。
83、紅線吊綠球，吊上樹梢頭，不怕風和雨，只怕賊來偷。
答案：獼猴桃。
84、陶令最憐伊，三徑細栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬。
答案：菊花。
85、狀如蘑菇一珍寶，當年白蛇將它盜，其實是味好草藥，滋補健身價值高。
答案：靈芝。
86、一個婆婆園中站，身上掛滿小雞蛋，又有紅來又有綠，既好吃來又好看。
答案：棗樹。
87、皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。
答案：蓖麻。
88、身子長，個不大，遍體長著小疙瘩，有人見了皺眉頭，有人見了樂開花。
答案：苦瓜。
89、身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。
答案：芹菜。
90、粉妝玉琢新世界，傲霜斗雪花自開，歲寒為報春來早，姐妹親朋喜開懷。
答案：梅花。
91、白天一到芬芳斷，夜晚香味飄散遠，飛蟲聞味來傳粉，秘密皆在花瓣間。
答案：夜來香。
92、一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。
答案：佛手。
93、紅嘴綠鸚哥，吃了營養(yǎng)多。
答案：菠菜。
94、黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。
答案：梨。
95、紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。
答案：茄子。
96、白胖娃娃泥里臥，腰身細細心眼多。
答案：藕