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交警的交通安全法規（匯總18篇）篇一
1.騎車撒把、攀扶車輛危險萬分!
2.離交通法規愈近，距交通事故愈遠。
3.占道擺攤設點，妨礙交通危險。
4.紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。
5.暢通工程為了您的安全，暢通工程需要您的參與。
6.我先讓，路寬暢;你先走，是朋友。
7.為了您和他人的幸福，請注意交通安全。
8.告別交通違章，建設交通文明。
9.嚴管是愛，放松是害，發生交通事故坑三代。
10.安全來自警惕，事故出于麻痹。
11.各級領導對交通安全負有第一位責任。
12.人病不開車，車病不上路。
13.享有交通權利時莫忘履行交通義務。
14.一慢、二看、三通過，麻痹、搶行闖大禍。
15.維護交通秩序，遵守社會公德。
16.認真維修保養車輛，堅持一日“三檢”制度。
17.經濟以市場為本，交通以安全為先。
18.車行萬里路，走好第一步。
19.騎車守秩序，行路講公德。
20.高高興興上班來，平平安安回家去。
21.道路要暢通，秩序是保障。
22.開車莫喝酒，酒后莫開車。
23.但愿人長久，一路共平安。
24.每一天，您的家人都祈盼您平安歸來。
25.一生無事故，合家都幸福。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇二
廈門蘇寧電器辭退近五年老員工：長達四年多的無償加班，因揭發蘇寧強迫員工無償加班，如今被冠以嚴重違紀解除勞動合同，現已經進行勞動仲裁階段，請關注中國家電連鎖企業蘇寧電器前員工勞動權益。
【廈門蘇寧電器辭退近五年老員工】。
在蘇寧奉獻了我人生最有激情的歲月年華，如今受到為所欲為、個人行為有傷風化、違反公司規定的領導近一年多的漸進式打壓，為體現領導威力，公開叫囂排擠本人方便“管理”業績增長需要，在唆使上級欲強行調動本人工作地點無果之下，不斷制造談話，變相排擠迫害，借刀殺人、捏造夸大事實真相。因懷疑本人注冊微博揭發公司違反勞動法一事，蘇寧單方面強行以所謂“偷竊”同事財物一百元，以違反規定為由解除勞動關系。理由讓人驚嘆!欲加之罪，何患無辭!一百元“違紀”成本之低!全國十幾萬無償加班的蘇寧員工們，你們要為我一百元的代價醒醒，當你為這家公司默默奉獻青春的時候，明知被強制無償加班，勞動權益受損你們還會跟我一樣忍氣吞聲嗎?這種公司還配得上有社會責任感的企業榮譽?無償加班，無工資明細，逃避勞動法規!打工本沒前途，又被不平等剝削對待，人事管理者伙同公司違法，揭發維權到底!內部管理混亂!
【廈門蘇寧電器辭退近五年老員工】。
在蘇寧奉獻了我人生最有激情的歲月年華，如今受到為所欲為、個人行為有傷風化、違反公司規定的領導近一年多的漸進式打壓，為炫耀手中權力，公開叫囂排擠本人以便“管理”和業績增長所需，在唆使上級欲強行調動本人工作地點無果之下，不斷制造談話，變相排擠迫害，借刀殺人、捏造夸大事實真相。因懷疑本人注冊微博揭發公司違反勞動法一事，蘇寧單方面強行以所謂“偷竊”同事財物一百元，以違反規定為由解除勞動關系。理由讓人驚嘆!欲加之罪，何患無辭!一百元“違紀”成本之低!全國十幾萬無償加班及默默奉獻待提拔的蘇寧工友們，你們要為我一百元的代價醒醒，當你為這家公司默默奉獻青春年華，明知被強制無償加班，勞動權益受損你們還會跟我一樣忍氣吞聲嗎?怕調崗怕失業嗎?無償加班，無工資明細，逃避勞動法，人事管理者伙同公司違法，揭發維權到底!內部管理混亂!
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇三
(一)對違反道路交通安全法律、法規關于機動車停放、臨時停車規定的，可以指出違法行為，并予以口頭警告，令其立即駛離。
(二)機動車駕駛人不在現場或者雖在現場但拒絕立即駛離，妨礙其他車輛、行人通行的，處二十元以上二百元以下罰款，并可以將該機動車拖移至不妨礙交通的地點或者公安機關交通管理部門指定的地點停放。公安機關交通管理部門拖車不得向當事人收取費用，并應當及時告知當事人停放地點。
因采取不正確的方法拖車造成機動車損壞的，應當依法承擔補償責任。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇四
尊敬的張隊長，各位領導，老師們，同學們：
上午好，晨霧沒能阻擋交-警隊領導給我們作交通安全專題報告的腳步，細雨沒有澆滅我校廣大師生渴望交通安全知識的熱情，今天，我們遙墻中學交通安全專題報告會如期開始。首先請允許我代表學校對長期以來給于學校，學生交通安全庇護和教育的臨港交-警中隊的同志們表示衷心的感謝，同時對一直以來關注學校，學生，教師交通安全的張勇隊長，孫星光指導員表示由衷的敬意。
安全工作警鐘長鳴，安全工作責任重于泰山。在諸多影響學生安全的因素中，交通安全成為最重要的一項。我看過一個09年的調查報告，在09年全年全國平均每天有400多人死于交通事故，其中8-9%是我們在校學生。按我們學校的現在班額計算每天就有一個班的學生在地球上消失，這是多么可怕的一個想象。時間即將進入2012年，路上的機動車數量幾乎呈幾何級數增長，車多，人多，路窄已經成為我們這個城市的標志，這就造成了更多交通安全事故的發生。
前幾天甘肅一校車發生交通事故，有21名學生失去了寶貴的生命。21名學生，21個活生生的人，21個家庭從此沉浸在失去兒女的悲痛中，這種悲痛對于家長來說在短時間內是無法忘記的，就是在他的一生中提起失去的兒女，他們的心都會疼，都會痛，都會滴血。同學們，我們都是家長的掌上明珠，家長對你們的疼愛你們最清楚，今天我做一個假設，僅僅是假設。假設你發生了交通意外，你的父母會是什么樣的心情，你能體會到么，你能想象到么，你能感覺到么？悲痛欲絕，撕心裂肺……所有這些詞語也描述不出你家長的絕望。因此，老師們，同學們，為了自己的父母，為了自己的家人，為了家庭的幸福，請注意交通安全。
今天交-警隊的同志們過來給我們作報告，對于我們來說這是雪中送炭。他們會用專業的知識，專業的眼光，給我們講述如何遵守交通安全，如何更好的保護自己。因此，我希望在場的每一位老師，每一位同學認真聽，認真記，并把學到的知識傳達到未來的同學那里，讓我們的同學都遵守交通安全，都健康快樂的成長。
最后，祝我們的同學們永遠安全，健康，快樂，祝我們交-警隊的同志們工作順心順利。
遙墻中學
各位同學、各位老師：
大家早上好！
上星期四，我們全校師生分成兩組進行了郊游活動。全體同學保持了、發揚了高度的紀律性，一路上排著整整齊齊的隊伍，在道路的一側，安全到達、安全回來，在郊游活動過程中，也沒有同學吵鬧，嘻笑，大家都嚴肅、安靜、認真。不知各位同學在路上有沒有發現你們在橫穿馬路的時候突然多了幾個交通警-察，在馬路上指揮車輛慢行，甚至停下，讓我們同學安全通過。
同學們交通安全重于泰山，郊游路上的交通警-察是我們學校特地為了同學們的安全請這些警-察叔叔幫我們維持交通秩序的。交通安全的重要我不講同學們也都知道，上學期我校三年級的翁卓爾和她的爺爺就是因為交通事故而不幸離開我們。我們同學也許不知道，在我們區祭掃的革命烈士墓的旁邊，是甪直的公墓，那里也有好幾個年輕人就是因為車禍，而喪失生命，留下年老的父母、留下年幼的孩子，每年的清明家人全都沉浸在悲痛之中，懷念不幸的親人。
那么我們怎樣才能避免這樣的悲劇重演呢？答案很簡單，就是我們從小要養成遵守交通規則的習慣。行人、車輛都要靠右側通行，行人走人行道，非機動車走非機動車道，機動車就走機動車道。我們同學有的乘坐爺爺奶奶的三輪車上學，有的乘坐爸爸媽媽的摩托車、汽車，有的自己騎自行車，有的步行上學。無論哪一種交通工具都要遵守交通規則。在十字路口要紅燈停、綠燈行，在沒有紅綠交通信號燈的地方，要一看二等三通過，左右看看有沒有飛馳二來的機動車輛，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，等車輛過了我們在過馬路，車輛拐彎我們更要小心，到達拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s行前進，那樣后面的司機叔叔很難判斷你的前進方向，如果措施不當就會出車禍。
同學們，生命對于我們只有一次，我們每一個人要珍惜生命，珍惜父母給我們的生命。只有我們有了健康的身體我們才能認真學習，將來好好地參加建設社會的工作，才能好好地報答父母的養育之恩，報答老師的教誨之恩，才能為我們的國家富強出更多的力。
同學們：
今天，很榮幸又一次和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題及交通安全：
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的'話，遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學會自護，運用法律保護自己。
明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警；第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，
不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇五
今天，我們3年級四個班周一下午第一節課召開了主題隊會------交通安全。說起這個主題，它與我們的生活息息相關，貼近群眾，貼近現實。回望近段時間的新聞報道，交通事故的無處不在，鐵路，公路等。
在班會中，首先由班主任做個開場白。先看視頻，在讀交通安全的兒歌。然后說說看后的感想。隨著班會的進行，大家都積極踴躍發言，說出自己身邊的交通事情，帶動了班會的氣氛，將本次活動瞬間推向高潮。最后，通過對這個話題的激烈討論，引起了大家對這個問題的重視，讓大家深刻感受到遵守交通規則的重要性。同時，也體會到了生命的脆弱。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我想：如果人人都遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”很多車禍是完全可以避免的。一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安！
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇六
兒童是我們共同的希望，為進一步加強接送學生用車安全管理，杜絕交通事故的發生，保障廣大學生的人身安全，學校建議家長親自接送學生，如果您確實沒有時間接送兒童，請您遵守如下條款。
1、嚴禁家長讓學生乘坐三輪摩的、低速載貨汽車等車型和私自改裝車輛以及達到報廢標準的客車。
2、嚴禁家長讓學生乘坐報廢車、無牌照車、超載車、駕駛員無證等非法運營車輛。
3、嚴禁家長讓學生早到校。學校開門時間為早7：20，中午1：00。
4、嚴禁家長讓學生在車來時，追車跑，上、下車時擁擠等現象。嚴禁學生在乘車時擁擠打鬧，將身體的.任何部位伸出車外。
5、家長教育好學生在等車時不要追逐打鬧或在公路上玩耍。
6、家長要經常對學生進行乘車安全教育，教育學生遵守乘車秩序。
7、家長要經常對接送學生車輛的車況、運營手續、乘坐人數等情況進行監督檢查，發現問題立即向公安交管部門舉報。
8、家長應該按指定時間、地點接送學生，如延誤接送時間或特殊情況(學生在放學后在校外被冒領、或出現任何意外事故)后果自負。
9、家長必須與車主簽訂《安全行車協議書》，進一步劃清責任主體，提高駕駛員的責任意識。
10、家長如經濟條件許可，應為子女辦理意外傷害保險。
承諾人：_________。
日期：______年______月______日
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇七
國家對機動車實行登記制度。機動車經公安機關交通管理部門登記后，方可上道路行駛。尚未登記的機動車，需要臨時上道路行駛的，應當取得臨時通行牌證。
申請機動車登記，應當提交以下證明、憑證：
1、機動車所有人的身份證明;。
2、機動車來歷證明;。
3、機動車整車出廠合格證明或者進口機動車進口憑證;。
4、車輛購置稅的完稅證明或者免稅憑證;。
5、法律、行政法規規定應當在機動車登記時提交的其他證明、憑證。
駕駛機動車上道路行駛，應當懸掛機動車號牌，放置檢驗合格標志、保險標志，并隨車攜帶機動車行駛證。機動車號牌應當按照規定懸掛并保持清晰、完整，不得故意遮擋、污損。任何單位和個人不得收繳、扣留機動車號牌。
二、機動車駕駛人應遵守的規定。
駕駛人駕駛機動車上道路行駛前，應當對機動車的安全技術性能進行認真檢查;不得駕駛安全設施不全或者機件不符合技術標準等具有安全隱患的機動車。
機動車駕駛人應當遵守道路交通安全法律、法規的規定，按照操作規范安全駕駛、文明駕駛。
飲酒、服用國家管制的精神藥品或者麻醉藥品，或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病，或者過度疲勞影響安全駕駛的，不得駕駛機動車。
任何人不得強迫、指使、縱容駕駛人違反道路交通安全法律、法規和機動車安全駕駛要求駕駛機動車。
公安機關交通管理部門對機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規的行為，除依法給予行政處罰外，實行累積記分制度。公安機關交通管理部門對累積記分達到規定分值的機動車駕駛人，扣留機動車駕駛證，對其進行道路交通安全法律、法規教育，重新考試;考試合格的，發還其機動車駕駛證。
對遵守道路交通安全法律、法規，在一年內無累積記分的機動車駕駛人，可以延長機動車駕駛證的審驗期。具體辦法由國務院公安部門規定。
三、機動車通行規定。
機動車上道路行駛，不得超過限速標志標明的最高時速。在沒有限速標志的路段，應當保持安全車速。
夜間行駛或者在容易發生危險的路段行駛，以及遇有沙塵、冰雹、雨、雪、霧、結冰等氣象條件時，應當降低行駛速度。
同車道行駛的機動車，后車應當與前車保持足以采取緊急制動措施的安全距離。有下列情形之一的，不得超車：
1、前車正在左轉彎、掉頭、超車的;。
2、與對面來車有會車可能的;。
3、前車為執行緊急任務的警車、消防車、救護車、工程救險車的;。
4、行經鐵路道口、交叉路口、窄橋、彎道、陡坡、隧道、人行橫道、市區交通流量大的路段等沒有超車條件的。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇八
交通安全是我們生活中必須時刻注意的事項，交通工具的使用涉及到我們每個人的生命安全，與每個人的生活和工作息息相關。隨著車輛增多，交通事故頻繁發生，為保障生命安全，我們必須遵守交通安全法規。因此，熟讀交通安全法規對于我們每個人都至關重要。
熟讀交通安全法規有許多好處。首先，它可以幫助我們更好地遵循交通規則，做到自我約束，避免違法行為。在遵守交通規則的過程中，我們要注意安全，減少自身和他人的交通事故風險。其次，熟悉交通安全法規可以幫助我們合理使用交通工具，并規避交通事故。最后，遵守交通規則不僅有助于保護人身安全，還有利于維護城市的秩序和整體安全。
交通安全法規以保障行人、車輛、交通設施的安全為原則，以規范城市道路、停車場、高速公路等場所的行車和行人行為，其中包括各種交通標志、路況標示和交通信號等方面的規定。在交通安全法規中，我們需要了解并遵守的規定包括：遵守交通信號、遵守車道、行車速度、禁止酒駕、避讓行人、不搶道、佩戴安全頭盔、系好安全帶等等。
第四段：如何加強交通宣傳、提高交通安全意識。
鑒于交通安全問題的日益嚴峻，我們需要加強交通安全知識的宣傳，特別是通過學校、公共場合等多種渠道，加強交通安全常識宣傳。加強交通安全意識教育，希望全社會人民能夠深入理解交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則，減少交通事故的發生。
第五段：結語。
總之，保障交通安全需要我們大家共同努力。遵守交通規則不僅是一種自我保護的表現，也是愛護生命、他人生命的必要行動。作為一個公民，我們要時刻關注社會公共利益，積極參與交通安全活動，為創建更加安全、和諧、幸福、美好的城市而努力。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇九
第一段：引言（200字）。
交通安全是我們生活中不可或缺的一部分。遵循交通安全法規是維護自己和他人生命安全的重要保障。隨著越來越多的車輛在路上行駛，各種交通違法現象也層出不窮。因此，熟讀交通安全法規對每個公民來說都是必要的。
第二段：了解和掌握相關法規（250字）。
交通安全法規是指國家機關制定并實施的用于規范道路交通行為的法律規定、法規及其規章。其目的在于維護道路交通秩序和保障人民生命財產安全。我們在日常生活中遵循交通規則，做到這一點非常重要。例如，在行人、自行車、電動車、汽車等交通工具的使用方面，它們之間的安全距離應該保持得足夠大，以避免碰撞和撞車的發生。在通過酒駕、毒駕、超速駕駛等行為違法的情況下更不能發生。熟悉和掌握交通安全法規是保持道路交通秩序的重要保障。
第三段：合法佩戴安全用品（250字）。
正確佩戴安全用品是維護自己安全的重要環節。比如，駕駛機動車輛的朋友，戴安全頭盔是必要的。對于自行車騎手來說，戴安全帽和穿著反光背心可以提高行車安全。佩戴口罩或手套也可在特殊情況下減少交叉感染的風險。只有正確地佩戴這些安全用品，我們才能更好地保護自己的安全。
第四段：注意紅綠燈信號（250字）。
紅綠燈作為道路交通中的重要標志之一，是維護交通秩序的主要工具。行人和車輛在行駛過程中要時刻注意道路交通指示牌的提示，遇到紅燈和綠燈信號變換時要及時取相應的動作。特別是在行人過馬路的時候必須按照紅綠燈的指示，否則會發生交通事故。
第五段：總結（250字）。
熟讀交通安全法規是每個公民都應該遵循的守則。它還是遵守社會公德和個人節操的明確表現。在遵循安全法規同時，我們也要重視配備安全設備、遵守紅綠燈信號等行為，只有這樣才能真正遵守交通法規，并保護自己和他人的生命和財產安全。通過這次意識深刻的探討，相信大家都會更好地重視遵循交通安全法規，共同為保障道路安全和維護社會和諧而努力。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十
交通安全很重要，我們時刻都不可忽視。本次教學主要是講有關交通方面的知識，遵守交通規則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，并讓他們學習一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標志，使幼兒明白遵守交通規則對交通順暢和保障生命安全的意義。
1. 了解一些常見的交通指揮手勢。
2. 認識一些交通標志。
3. 培養幼兒自覺遵守交通規則。
4. 激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。
5. 遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。
重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。
1．交通警察指揮交通的圖片。
2． 一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。
3.警帽，哨子。
1. 組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。
2. 啟發幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什么事？
3. 出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。
4. 引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。
5. 游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
本人組織這次教學比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學效果不錯。在教學中設計的游戲教學目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十一
穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。小學生交通安全知識
有的學生認為亂過馬路沒有什么關系，反正駕駛員會剎車的。
其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂過馬路造成的。血的教訓應當引以為戒。
走路，誰不會呢?
其實不然，如果我們不注意交通安全，走路就會闖禍。
所以上學讀書、放學回家、節假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。
走路要走人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并行行走，不要亂過馬路，更不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛裝倒，后果十分嚴重。
有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫到”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。
在等乘公共汽車時，應在站臺上有次序地候車。要做到等車停穩后，讓車上的人先下來，然后依次車。車輛行駛時，要坐好或站穩，并抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外下來后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，以免發生傷亡事故。
安全行車十五想
出車之前想一想，檢查車況要周詳;馬達一響想一想，集中精力別亂想;
起步之前想一想，觀察清楚再前往;自行車前想一想，中速行駛莫著忙;
要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望;遇到障礙想一想，提前處理別驚慌;
轉彎之前想一想，需防左右有車輛;會車之前想一想，先慢后停多禮讓;
超車之前想一想，沒有把握別勉強;倒車之前想一想，注意行人和路障;
夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮;經過城鎮想一想，減速鳴號切莫望;
雨霧天氣想一想，防滑要把車速降;長途行車想一想，勞逸結合放心上;
停車之前想一想，選擇地點要適當。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十二
2、認識一些交通標志。
3、培養幼兒自覺遵守交通規則。
4、激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。
5、樂于探索、交流與分享。
6、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。
1、交通警察指揮交通的圖片。
2、一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。
3、警帽，哨子。
2、啟發幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什么事？
3、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十三
尊敬的韓教導、各位警官、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
為進一步加強我校學生的法律、法規和交通安全意識，接受法律、法規和交通安全教育，自覺遵紀守法，學會應用法律保護自己，做一個知法、守法的合格學生。為此，今天，有幸請來了百忙中的各位領導抽出時間為我們做法律法規知識和交通安全專題講座，讓我們以最熱烈的掌聲向領導們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現在，介紹出席現場的領導和為我們作講座的領導，學校領導等。
提高青少年法律法規素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創建和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全體師生認真聽講、不得來回走動、保持會場肅靜。
首先進行大會第一項：我校代表項校長作動員講話。現在進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡派出所韓教導作精彩的法律法規報告。
現在進行第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎壩美交警中隊李警官交通安全知識教育講座。老師們、同學們，剛才兩位警官對加強學校法律法規和交通安全教育，提出了明確的要求，結合小學生的特點，用一個個具體的事例，以案說法，以法論事。深入淺出的給我們做了生動精彩的講座，告訴我們在日常的學習生活中要做一個知法、守法的小學生，使我們深受教育，可謂是學校法律、法規和交通安全意識教育的一次雪中送炭。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝幾位領導的講座。
剛才兩位警官用生動的語言，真實的事例從幾方面向我們又一次敲響了安全警鐘。為了更好地貫徹落實今天報告會的主要內容，讓法律意識、安全意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。現在向同學們提出幾點希望：
1、我校要乘這次講座的東風，各班要以這次法制、安全教育講座為契機，就在這次法律安全教育講座中受到啟迪，教育以及心中還有什么疑問，并結合有關法律安全知識展開一次大討論，認真落實法制安全教育講座的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班隊會、校園廣播、黑板報等多種形式，全方位開展法律、法規、交通安全教育活動，喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，無時不有；尊法守法是我們日常生活的重要規則，我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害他人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
2、全體師生要共同努力，自覺遵守學校規章制度，認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，為進一步建設平安校園，給自己和他人創造一個和諧安全的學習環境貢獻自己的力量。最后，我宣布本次報告會到此結束，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝領導們。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十四
為了讓我們更好地理解和運用課本上的知識，提前實踐專業知識。考前考后，我們花了幾天時間參觀收費站、灣邊大橋，建新燎原路口調查交通情況。通過這次實習，我們對城市收費站和立交橋有了更深的了解；通過調查路段和交叉口的交通量，我們對交叉口的車輛分布有了實際的了解。
首先，在老師的帶領下，我們參觀了高速公路收費站和灣邊大橋。到達收費站后，老師首先講解了入口的`分類，分為不停車收費道、自動發卡車道和計重車收費道。其中有一條電子收費車道，三條自動發卡車道和一條計重收費車道。電子收費車道通過時，速度應小于20公里/公里h，保持距離，以便行車安全。
然后我們參觀了灣邊大橋，觀察了立交的組織形式和車輛上下立交所經過的路線。下車后，我們觀察了立交橋下的交通方向以及如何上下立交橋。立交橋分為三層。地面可以行使從北到西的車輛和從北到東的車輛。從南到西的車輛需要借助第二層向第三層過渡，從東到西的車輛需要借助第三層向第二層過渡。立交橋的存在最初是為了解決交通堵塞和交通事故的概率，學會正確使用立交橋，發揮其優勢。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十五
小班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學習教學方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認知，身體運動，自然觀察等智能方面的相關發展。
1. 培養幼兒參加音樂教學的興趣。
2. 引導幼兒安靜的傾聽，能根據歌詞內容配上相應的動作，增強節奏感。
3. 學唱歌曲，加深對交通安全的認識。
錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。
分清紅、綠燈的作用
1. 出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們為什么要遵守交通規則？平時怎樣做才能不會發生危？（幼兒自由討論）
老師小結：遵守交通規則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。
2. 欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）
3. 學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發幼兒的學習興趣。
4. 幼兒邊唱歌曲，邊表演。
附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十六
1. 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
2. 幼兒能積極參與到教學中來，在游戲教學中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3. 幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。
幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
幼兒在游戲教學中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
物質準備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
經驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
場地準備：布置好教學場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
一、 幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論：
1.幼兒觀看課件1――《上學路上》，教師提問：
剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的？正確的應該怎么做？對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看課件2――認識一些常見的交通標志，教師提問：
你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人）
二、設置情境，幼兒模擬過十字路口：
1. 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。
2. 幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：
兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
3．幼兒模擬看現場指揮過十字路口
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學交通指揮手勢嗎？幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場指揮過十字路口。
三、 創設游戲情境：去郊游
現在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當司機）。教師進行教學總結，鼓勵幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全到家。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十七
學生姓名:王瀚學。
號:***5完成時間:2014年6月18日課程論文成績：
目
錄
摘
摘
要
隨著我國改革開放的深化、國家經濟實力不斷增強，汽車工業和交通運輸業的迅速發展，機動車擁有量急劇增加，使得交通系統規劃發展，尤其是城市交通存在一定問題。此外，道路交通事故中，行人和駕駛員交通安全意識薄弱，法制觀念淡薄，沒有嚴格遵守交通法規也是促發交通事故發生的主要因素之一。然而，通過已經發生的事故來進行總結分析，防止類似事故再次發生也是具有一定現實意義的。
關鍵詞：城市交通意識觀念交通事故分析總結。
345。
駕駛員在做這些違規事情的時候請花時間想一想，是否值得為了一時的便宜而拿自己的生命來做賭注，可能有時不小心丟掉的不只是一個人的生命，而是一個甚至是多個家庭的幸福。許多時候也就是不經意的念頭讓駕駛員覺得不會有什么影響，事例一當中，駕駛員就圖一時方便，一輛核載也就是就九個人的校車，但卻實載了六十多個人，事故中造成的幾十個鮮活生命在一瞬間消失，也使得他們的家庭支離破碎。
在監管方面，交通部門，當地交管部門和其他相關部門都應該加大對交通安全意識的宣傳力度，同時自己的責任也應當做到位，而不是打著口號不做實事，應該重點管理駕駛員違章的行為。在論文當中的事例2中，公路管理局，運輸部門督察檢查不到位，這也是最后造成悲劇的一個間接原因。除了駕駛員們自己要自覺遵守，相關部門也要盡職盡責，這樣才能減少預防事故的發生。
致謝。
經過兩周的努力，終于完成了《交通安全法規論文》，在此感謝我的老師這一學期來老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。感恩之余，誠懇地請老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。
謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的老師表示衷心的感謝。
參考文獻。
交警的交通安全法規（匯總18篇）篇十八
尊敬的老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下的主題是的交通安全銘記于心。交通安全是全社會安全工作的重要組成部分，它不僅關系到師生生命安全，也關系到千家萬戶的幸福平安和全社會的和諧穩定，責任十分重大。近年來，由于交通運輸工具的大量增加，交通安全事故已排在各種事故的首位，在學生傷亡事故中也占了較大的比例。
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的12月2日定為全國交通安全日。我們希望，有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利。作為學生，我們要做到三個“安全”：安全乘車、安全騎車、安全走路。
1、安全乘車。乘車上學的同學要遵守乘車紀律和交通規則，有序上下車；不在候車點追逐起鬧，四處玩耍，做到文明候車、文明乘車。
2、安全騎車。騎車上學的同學注意文明騎車，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人；12周歲以下及不具備獨立騎車能力的學生不得騎自行車，中小學生不得騎電動自行車和摩托車上下學。
3、安全行路。徒步上下學的學生要嚴格遵守交通規則，要在斑馬線處穿越公路，養成“一停二看三通過”的習慣，謹防來往車輛。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧！