在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
母愛小學母愛小學篇一
是人間最美好的一種愛，是世界最偉大的一種愛，是能夠產生奇跡的愛。
母愛不必轟轟烈烈，感天動地，但是它依舊可歌可泣；母愛不必一定要有什么壯舉，日常的一句細心的叮囑就可以將愛濃縮在里面。
偶爾在雜志上讀到一句話：“上帝不能親自到每戶，于是他創造了母親。”這句話絕不是一個母親說的，否則她就失去了做一個好媽媽的權利。母親從不把自己對孩子的愛對外炫耀，母親會認為那是一種發自于內心的愛，甚至母親也不知道自己濃濃的母愛已經在孩子身上灑下光芒?？粗⒆右惶焯扉L大，心里是滿滿的幸福。
贊美母親吧！
母愛小學母愛小學篇二
父母親在我們每個人心中都占有重要地位。雖然我們還不太懂什么叫作“愛”，但父母親的愛卻無時不在，無處不在。
在《詩經》當中有一首《二子乘舟》。它說道：
二子乘舟，泛泛其景。
愿言思子，中心養養。
二子乘舟，泛泛其逝。
愿言思子，不瑕有害。
在我的家里，爸爸是家中的頂梁柱，為了我們的生活整天忙碌的工作著，很少在家里休息。我的媽媽是一位愛我的好媽媽，我的每一步成長和進步都我媽媽的影子。
爸爸在家時間不多，但是一有空，他就陪我看書，指導我看一些有趣的課外書，每次跟爸爸出門去書店時必不可少的。
我漸漸懂得了父母的愛，也更加離不開父母的愛。父母的愛像甘甜的泉水一樣，每時每刻滋潤著我!
母愛小學母愛小學篇三
敬重母親，弘揚母愛的母親節，至今已成為一個約定俗成的國際性節日。
母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節。 日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 法國首次慶祝母親節是在1928年，節日定在5月的最后一個星期日。節日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時會是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動，麻木的神經被這曾經經歷過的往事驀然觸動，如果你將這段老人的留言認真地，用心地讀上幾遍，你或許會更深了解我們上了年紀的父母，或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽，原諒我，我已經記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教我如何洗臉，梳頭了，在您的精心照料下除了身體的成長外，還有對您所給予的關愛理所當然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽，我們都很平凡，我們不會創造大恩惠，大感動，假如是以前，您為我所做的平淡不過的小事，我也會認為是理所當然，絕對不會知道，我是您生活的目標，當我開始站立，您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳，您遠植千株花苗，為劈一塊凈土，您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂，您寧愿哼自己唱膩的小調。為了我眼中的大自然，您寧愿撥節或折腰。 媽媽，如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色，如今，我每天在溫習您曾經的功課，我才知道，這所有的一切做起來原來是如此順理成章，如此義無返顧，如此責無旁貸。慧眼傳神的標題 要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。
好作文就要有一雙迷人的慧眼?，F在我們訓練了大量的話題作文，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創設景致，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現，會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學生的作文，閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水平如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。
而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術的表現手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現一個感人的形象，展示一個精彩的細節，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
母愛小學母愛小學篇四
母親,您所做的一切為的是什么,我早已在內心深深的知道了.女兒將告別您飛上云霄,帶著您的期望,在成長的天空上飛向自己的理想,去求得更多的知識與經驗,以最優異的成績來報答您!
母親以一雙勤勞智慧的雙手,一顆善良的心,創造了一個完美的世界.
母愛小學母愛小學篇五
手里捧著我讀不太懂的一本書——《繁星。春水》，可能是我閱讀能力有限的緣故，我只是胡亂地翻了幾下，突然間我的眼球好像被什么圣潔的字眼所吸引住了，原來是一首小詩“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這短短的33個字勾起了在外求學的我對母親的無限思念，想起了母親對自己的關愛與付出。
曾想起自己從未真心為母親做過一件事，甚至也沒有為母親倒過一杯水，有的只是對母親的呼來喚去。有時竟會因為自己心情不好而跟母親頂嘴，事后發現了她正在那里默默地流著淚，但母親對我的愛依然無處不在，依然與日俱增。
在寒冷的冬天里為我準備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃儉用，舍不得買菜，叫我在學校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢？是我在熟悉不過的人——母親！
激情洋溢的我們有沒有發現母親變得蒼老了，或許有，或許沒有，但母親對我們的要求永遠只有照顧好自己，凡事小心，有事就說別藏在心里，這就是母親的小小要求，同時也是我對母親的最好回報。母親就像一只拼命工作不求回報的小蜜蜂，為我們釀出最甜的“蜜”。
當縷縷陽光照在母親頭上時，我發現母親兩鬢出現了根根白發，那根根白發好像在說時間消逝了就不會回來了，就無法年輕了，一切都要抓緊時間！我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會盡量讓母親放心！
謝謝您，母親，謝謝您對我無盡的愛!
母愛小學母愛小學篇六
是誰在當你最需要安慰時無怨無悔的陪在你身邊?
是誰在當你摔倒時用粗糙的雙手將你扶起?
是誰在當你生病時不求回報的照顧你到天明?
是誰在在人生的'道路上默默無聞的為你遮風擋雨?
沒錯，是她、是她、就是她我們最偉大母親。
她的付出又求怎樣的回報呢?
有的說：好好學習就是對他們最好的報答。
又有的說：對他們最好的報答是不要報答。
我不明白為什么她們要這樣說，
我想這就是所謂母愛吧!
這種心情只有以后才會明白了。
但又有朋友告訴我他的母親不愛他了。
是這樣的嗎?
不，不是
其實，母愛就像銀河中一顆小小的星球;
像大海中的微生物;
像人海里的你和我。
雖然它是看不見和摸不到，
但是，
只要你慢慢的體會，
它是那么的偉大啊!
我要贊揚母愛，贊揚它的無私;
我要贊揚母愛，贊揚它的純潔;
母愛小學母愛小學篇七
我和媽媽之間有一條看不見的繩子，總是連接著我們的心。
小時候，我和媽媽一起去購物，媽媽有一個很壞的人帶我去店里，媽媽買了一件很好的外套，我們徘徊了很長時間，但還是沒有太大的好處。回家后，媽媽把衣服掛好了。第二天，媽媽穿上那件外套，發現口袋里有錢，數額不大，但媽媽決定去那家店把錢還給店主。從那時起，媽媽就知道像綁在小樹上的繩子一樣把小樹綁起來長大。
只有幾個人倒著走，往前走，才能走得更快更遠。這句話讓我停止哭。從此以后，我意識到，要想進步，眼前看到媽媽的愛就像懸崖上的繩子一樣重要。(另一方面)。
我喜歡媽媽的這種味道。只有媽媽的這種味道才那么獨特。不需要世界上任何調料的搭配。反而是自己發出的不可替代的味道，一種享受。(蕭伯納)。
我沒有享受轟轟烈烈的母愛，但這平凡的愛讓我感到更深。一個是我的.，一個是媽媽的。