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    小學(xué)二年級(jí)幫助別人的作文400字

    時(shí)間:2025-06-29 作者:儲(chǔ)xy

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    小學(xué)二年級(jí)幫助別人的作文400字 級(jí)幫助別人的作文篇一

    美美。剛剛。麗麗聽(tīng)見(jiàn)哭聲連忙跑過(guò)去問(wèn):“明明你怎么了。”

    明明一邊哭一邊說(shuō):“這道題我不會(huì)做,怎么辦啊?”

    美美摸著明明的頭說(shuō):“這道題抄我的吧。”

    剛剛大聲地說(shuō):“不行,那是作弊的行為。”

    麗麗像媽媽一樣溫柔地對(duì)明明說(shuō):“別哭,讓我來(lái)幫助你吧!”經(jīng)過(guò)麗麗的細(xì)心教導(dǎo)明明終于自己把題寫完了。

    明明激動(dòng)地對(duì)麗麗說(shuō):“你真是我的好朋友,我要謝謝你!”

    麗麗微笑著說(shuō):“不用謝啊,幫助別人自己也很快樂(lè)啊。”

    大家都開(kāi)心的笑了。

    小學(xué)二年級(jí)幫助別人的作文400字 級(jí)幫助別人的作文篇二

    一天, 我的媽媽回到了家,看著媽媽那疲憊的樣子,讓我感到的是傷心和痛苦。

    我想:怎么才能讓媽媽變的快樂(lè)一些呢?幫媽媽倒杯水?捶捶背?……也許,可以讓媽媽變的快樂(lè)一些。

    于是,我跑進(jìn)廚房,倒了一杯水端到媽媽身旁,說(shuō)了一聲:“媽媽您辛苦了,讓我給你捶捶背吧!”媽媽高興地同意了。

    我讓媽媽趴在床上,我剛捶一下媽媽的背,她就皺了一下眉頭。我知道自己下手重了,我變了一種方法,開(kāi)始輕輕地捶,我的小手有規(guī)律地在媽媽的背上敲打著,像一顆頑皮的小雨點(diǎn)在媽媽的背上跳躍著。

    媽媽在我的小錘兒的愛(ài)中,漸漸地睡著了。

    雖然我的胳膊又酸又累,但我的心里是快樂(lè)的。我終于明白幫助別人,快樂(lè)自己的意思。

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
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