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小學生知了實用篇一
每年的暑假我都是去上輔導班，天天趕來趕去的，我一點都不開心。今年我決定去鄉下的奶奶家過暑假。爸爸媽媽覺得這個辦法挺好的。暑假剛開始，爸爸就送我去了奶奶家。在那里有很多趣事，我講一件吧。
家門口的小樹上，知了每天都不停地“知了，知了”地叫。我想看看知了是什么樣的，于是就來到小樹下。
爺爺告訴我，抓知了要有耐心，特別是動作要輕，不然會嚇走知了的。我仔細地找，好家伙，顏色和樹皮的顏色差不多，真會偽裝呀！我躡手躡腳地來到知了跟前，知了好像發現我了，叫聲也輕了，還好它沒有飛走。我站定了，輕輕地伸出手快速地一把抓住了知了。
只見它頭上長著兩只圓圓的眼睛，還有一根長長的嘴巴。全身的殼硬硬的，灰褐色的。翅膀薄薄的，透明的，好像輕紗一樣，真漂亮！肚子上長著好幾只細細的腳。原來知了是這樣的。
后記：
在奶奶家住了快一個月了，鄉下的日子真好玩。我天天在大自然中玩，學到了很多知識。要不是媽媽讓我回家做暑假作業了，我還真想再住幾天。明年我還要來這里過快樂的暑假。
小學生知了實用篇二
傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發了。到了一片樹林前：那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個冒險島，真有趣!
我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看。可是一點收獲也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹干上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了!
我拿給媽媽看，媽媽說：“這是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續找，在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了!”爸爸也朝我說：“我們也捉到一只知了!”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的尋找著。
時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶著“戰利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了!
小學生知了實用篇三
今天我粘了很多知了。
知了有著一對透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖銳，嘴雖然很細，但可以扎進樹枝內吸取樹汁。
粘知了要有耐心和很好的觀察能力，還要有準確力。因為知了的皮膚和樹枝是同一個顏色，所以這時就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來分辨它在哪，因為公的會叫，母的是啞巴。
粘知了的時候，你往往在還沒有粘到它的時候，它就會飛走。這有兩種解決的辦法，第一種辦法是在公知了停止叫的時候，你也停止動，因為它不叫的時候就是要準備飛走。只有它在叫的時候，才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。
第二種辦法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，這就要看看把你的準確力了。
粘知了很費力，但讓我十分的開心。
小學生知了實用篇四
在我童年的港灣里，盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然的匯入了我記憶的長河。如今我每每在童年的港灣里追尋那飄逝的花瓣時。心中總會涌動著一股股眷念之情。
一次暑假，我回到了家鄉。那是一個炎熱的夏天，這時候歌唱大師——知了就會上場演奏交響曲。“知——知——知了”“知了——知了”長短不一的歌聲，激起了每一個孩子的興趣，每到這時，我們便三五成群地到樹林去捉知了。
他們見我得手了，都圍了過來看熱鬧。我也想給他們展示一下我的戰利品，可誰知道，知了一直在我的手心里轉來轉去，弄得我癢癢的，然后我忍不住一松手，它竟然從我的指縫里鉆了出去，“撲”的一下飛走了。我氣得直跺腳，還不停地埋怨他們。
失敗乃成功之母，有了一次教訓，使我懂得怎樣制服它們了——只要一抓到知了，就馬上放進一個袋子里。沒過多久，我就抓到了十多只，它們在袋子里拼命掙扎，連吃奶的力氣都用上了也還是沒能逃脫。
我看著袋子里的知了，心中充滿了激動，但我發現有些知了會叫，有些卻不會叫，于是我們去查閱了資料。知道了：知了不是用嘴巴發聲的，而是用肺來發聲，還知道了只有公知了會發出聲音，母知了不會。
捉知了真是件有趣的事，在我的記憶中留下了深刻的的影響。