無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
聽聲音編故事聽聲音寫篇一
上學的路上，我打開了車窗，路邊奔馳的車，川流不息的從我旁邊閃過，還發出了“莎莎”的聲音，到了學校，我進了教室，同學們那邊說一說，這邊說一說，就像菜市場一樣，呢邊“嘰嘰喳喳”的，這邊“知了知了”，到了操場，我看見好多同學都在排著整齊的隊伍跑步，我就發出了“絲留”的聲音就過去了。
吃飯的時候，發出了“叮叮當當”的聲音。
到了中午我聽到了“叮叮當當”
放學了，我在家里跳繩， 跳累了，我在床上坐了一會了，我又發現了我自己也有不同的聲音，我發出了“呼呼……”得聲音。
原來這個世上聲音是有多么的奧秘，多么的神奇。
聽聲音編故事聽聲音寫篇二
我們每天都生活在形形色色的聲音中，每一個聲音背后都有一個小故事。
“吱~~呀~~”那是爸爸媽媽房間的開門聲。莫非是有人出來了，還是風在調皮？不對，現在才凌晨五點，應該不會有人出來。莫非有小偷？他如果把錢偷了，我們家吃什么穿什么？他會不會把我也帶走吧？我越想越害怕，縮在被窩里，屏住呼吸，悄悄地聽著客廳的動靜。
“啪嗒！”這肯定是有人開了電燈。“呼~~”我長出了一口氣，想：這回肯定不是小偷了，哪個小偷在別人家偷了東西還會開燈？我這么一想，一顆懸在嗓子眼的心臟終于落到了原處。那會是誰呢？誰能起這么早？不管他了，先聽外面的動靜好了。
“嗞~~溜！”啊，我知道了，這是油的小精靈正在手拉手一起在鍋上翩翩起舞呢！“啪！”這是雞蛋磕在桌角的聲音。“嗞！”嗯，我的耳朵錯不了，這是煎荷包蛋的味道！我實在忍不住了，身上仿佛有幾千只螞蟻在爬，一刻也平靜不下來。終于，我把門打開一條縫，像一只從殼里探出頭來的蝸牛，去打探外面的大好世界。不看不知道，一看嚇一跳！廚房里擺滿了食材，爸爸正在燒菜呢。我迅速溜回床上，使勁地想著，今天是什么日子？忽然，我恍然大悟：今天是我的生日！一股暖流從心底涌出，溫暖了我的心。
在我們身邊，有許多聲音，只要我們去發現、去尋找。
沒過一會，我們就到了我家，我一邊按下門鈴，一遍望著子韻遠去的背影。上樓時我心想：這些聲音讓我和子韻的距離和友情又進了一步。我們離不開每天中的聲音。
聽聲音編故事聽聲音寫篇三
在女孩頭頂，樹俯視著那雙清澈的眼。女孩的眼很亮，像天上的星星。她的嗓音也該很美吧?樹想著，心中泛起的欣喜讓它快活地抖了抖滿樹的花。
樹喜歡收集聲音，確切地說，是喜歡拿走聲音。鳥兒的聲音、松鼠的聲音、狗的聲音……它都拿到過，放在心里，然后再抽芽開花，每一朵花蕊里都盛放著一種聲音。只要樹愿意，抖一抖，就能飄過一串清脆的鳥鳴，或是一段洪亮的合唱。
毫無疑問，被樹拿走了聲音的鳥兒、松鼠、狗……無一例外都變成了啞巴。
說起來，是有些殘酷，可樹卻沒有一絲愧意。因為它曾是女巫的一只貓，專為女巫演奏音樂。只是有一次，貓演奏的曲子單調枯燥，竟讓女巫昏昏欲睡，害她錯過了一場重要的舞會。于是，它成了一棵樹，只有集齊1000種聲音才能重新成為一只貓，哪怕是999種也不行。它渴望自己再變成貓，所以，樹努力收集著聲音，很快就要集齊1000種了。如果樹下的小女孩發出一丁點聲音，樹一定會毫不遲疑地把她的聲音收到自己心里，再綻放成一朵艷麗的花。
風一吹，花的香氣便會抖落下來，飄蕩開去……
女孩望著樹，把嘴抿得緊緊的。
是這棵樹，就是這棵樹，它會拿走它想要的聲音!一只曾經從樹旁飛過的鳥兒，告訴了女孩這棵樹的秘密。那只驚魂未定的鳥兒說，幸虧它當時銜著一條給寶寶們的毛毛蟲，否則，后果不堪設想。它曾親眼目睹樹拿走山雞聲音的全過程，真是太可怕啦。
那棵樹收集聲音的速度非常快，猛一甩長長的樹枝，在山雞的頭上盤成一個漂亮的結，半分鐘之后再不慌不忙地抽回去，像什么也沒發生過。
可憐的山雞只唱了半首曲子，就被樹吸走了清脆的嗓音，再也吐不出半個音符。
“千萬別到那棵樹跟前去，如果你不小心遇上了它，一定要閉緊你的嘴，不要發出任何聲音。”鳥兒說。
女孩把鳥兒的話擱在心里。不過，那棵有魔力的樹卻像發出千萬種聲音在召喚她一樣。終于有一天，她出發了，去找那棵枝頭開滿五顏六色花朵的樹。
盡管有一千種理由讓她不要去冒險，可她卻只為一個理由踏上了冒險的路。
遠遠地，女孩望見了那棵樹，它那開滿鮮花的樹冠實在太耀眼了!雖然還有一些距離，可女孩有些害怕，心撲通撲通跳個不停。是往前走還是返回去?女孩停下了，遠遠地望著樹。
是不是真的像鳥兒說的那樣，只要不出聲，樹就不會收走她的聲音呢?
既然它是一棵有魔力的樹，會不會想盡辦法吸走聲音呢?
比如，突然從泥土里走出來，用樹根踢我的腿，讓我發出驚叫聲;或者伸出樹枝撓我癢癢，讓我發出笑聲;要不就念上一段咒語，讓我不知不覺地說出話來……記得媽媽曾告訴過她：在感到害怕時，深吸一口氣，就會讓人感覺好一些。
女孩深深地吸了一口氣，花的香氣充滿了她的身體。
樹撩開密密的樹葉，讓耀眼的陽光透下來。
樹是故意的，讓陽光晃得女孩睜不開眼睛，她會不會驚呼一聲?
女孩沒有說話，她只是輕輕摩挲著樹干。不知道為什么，樹的`心里，遙遠而模糊的記憶涌了出來。它突然憶起，在它成為女巫的一只貓之前，是老奶奶家的一只貓。
那個時候，空氣里偶爾會飄起魚干誘人的香氣，老奶奶常把它摟在懷里，輕輕撫摸它，貓很享受這種癢酥酥的感覺。直到有一天，女巫看中了它，將它帶進了女巫的城堡，讓它過上了不一樣的生活，也悄悄抹掉了它從前的記憶。
不過，樹的心只是輕輕一顫，它還沒有蠢到放棄再次當貓的地步。小女孩的聲音，它收定了!
女孩沒有說話，但樹會有辦法。樹輕輕地搖著頭上的花朵，每一朵花蕊里，都盛滿一種聲音，樹選擇了它喜歡的一些。相信這些，都是有魔力的聲音。
一串黃鸝的歌聲會讓女孩贊嘆嗎?
一陣馬兒的嘶鳴會讓女孩驚叫嗎?
一片花開的聲音會讓女孩入迷嗎?
哦，好像都沒有什么用呢。
“是媽媽的聲音!”女孩驚叫起來!是的，那是媽媽的聲音，她的媽媽在幾年前莫名其妙成了啞巴，又在前不久因為地震被壓在了倒塌的墻下。
“我終于找到了!”女孩的淚一下子涌了出來，她的冒險有了完美的結局，然而，她興奮得忘記了鳥兒的叮嚀。此時她已顧不了其他。她的心曾被思念密密包裹著，現在，她覺得自己終于跟媽媽在一起了，哪怕只是聽到了媽媽的聲音!
樹毫不遲疑地把樹梢甩下來，在女孩的頭上盤了一個漂亮的結。它不會放過變回貓的機會，不會!
“謝謝你，樹，讓我聽到了媽媽的聲音。我好喜歡你……”女孩摟著樹，把臉貼在樹干上，喃喃地說。
這是世界上最美麗的聲音……樹的心里像是有什么東西微微地蕩漾開來，它慢慢地、慢慢地收回了那根已經甩下來的樹枝。
樹當然知道，它縮回樹枝意味著什么。
那滿樹的花朵，紛紛揚揚落了一地，除了那朵粉紅色的花。因為這朵花里藏著的聲音，已經找不到它的主人。
那么，就這樣吧!用女孩媽媽的聲音為女孩唱歌，一遍又一遍。
也聽女孩輕輕地說“樹，我好喜歡你”，一遍又一遍。
聽聲音編故事聽聲音寫篇四
１．采用多種方法激發學生讀課文的興趣，將課文讀流利，讀熟．
３．使學生感受春天的美好，升華對春天的熱愛之情．
一．聽錄音，引入課題
二．試讀課文，主動識字
１．請同學們自己試著讀書，圈出不認識的生字．
２．出示：許妙晚停曲琴還芽
你認識那個字寶寶，你能給他找個小伙伴嗎？（組詞）
三．指導朗讀，激發興趣
１．教師范讀課文
４．那么怎么樣才能通過朗讀把喜愛之情表達出來．配樂朗頌．
四．想想說說，拓展延伸
２．美麗的春光中，你還聽到了春天里哪能些美妙的聲音？
板書：春天的聲音
鳥兒青蛙蜜蜂蟲兒們
用聽伶聽春的氣息
認真觀察
花兒點頭
聽聲音編故事聽聲音寫篇五
有一天晚上黃老師和她養的貓咪一起去逛夜市，突然間下起了雨。“嘩啦！嘩啦！”結果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又來了一只狗也“汪！汪！”的叫，后來又來了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黃老師養的貓咪和黃老師嚇了一跳。
因為下雨天，天色很暗，小狗沒看見老虎的尾巴，結果不小心踩到老虎的尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家嚇了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好幾天， 而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后來到了第十一天時，黃老師再帶她的朋友去逛夜市，可是黃老師和她的朋友都沒有看見它們，原來是它們都跑去躲雨了，后來黃老師就找到它們，可是情形卻是它們在吵架。
最后黃老師就大叫：“羊伯伯，有人吵架了”，然后羊伯伯就跑出來“咩！咩！”的叫，接著他就問：“誰在吵架？”接著就阻止他們兩個吵架，后來他們兩個就和好了。最后黃老師就開心的說我帶大家一起去吃麥當勞，黃老師就倒了一杯一千ｃｃ的可樂給大家喝，他們兩個很開心“咕嚕！咕嚕！”的喝著可樂。
從此以后只要有人吵架，羊伯伯就會出來勸告他們，從此以后，大家都很喜歡羊伯伯。