無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級寫人三年級寫人篇一
我的爺爺今年70多歲了，頭發全都白了，一雙小小的眼睛非常有神，可是爺爺還是聾啞人。
我聽媽媽說，爺爺5歲的時候得了一場重感冒，附近沒有好的醫生，只好找來一位土醫生給爺爺看病，可是醫生在打針時不小心把針扎錯位置了，所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道，爺爺很辛苦，家里還有四個孩子，都讀完了大學和初中。那個年代，對于一個正常人來說，供四個孩子上大學，都是很不容易的事，可是爺爺卻讓四個孩子都讀上了大學和初中。現在他們個個有所作為，是不是都應該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關心我、愛護我。
有一次，我去爺爺家，爺爺就會用手勢讓我看電視、吃水果，還問我餓不餓。么意思，后來，這以前我還不知道這些動作是什些動作是從奶奶那里學會的。其實愛是無聲的語言。
這就是我的爺爺，一個辛苦又善良的爺爺。
三年級寫人三年級寫人篇二
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發，一雙水汪汪的眼睛，還有又細又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當我遇到困難時，姐姐也會保護我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
三年級寫人三年級寫人篇三
爸爸是個大老板，如何當上老板的？下面就讓我來給大家介紹一下吧！
爸爸是溫州人，他小的時候，溫州還是一個很窮苦的地方。爸爸從小就很少吃飯，常常忍饑挨餓，即使吃了飯，也填不飽肚子，只要他吃一頓飽飯就已經很高興了。爸爸去上學，十分努力，語文和數學的成績也是班里的尖子生。在班里還是一個副班長，可是爸爸上到高三的時候。家中因為沒有錢，爸爸就離開了學業，很傷心。
十四歲的爸爸就開始走進了人生的道路。爸爸在二十二歲的時候就和大姨、舅舅開始工作。爸爸到了一家店里打工。他干得很賣力，就開始有了收入。
但是足足可以養家糊口了，我們很開心。后來人們都接受了科技的發展，都用上了電線、插頭和開關。爸爸的生意漸漸好了起來，爸爸又搬到了一個很寬敞的地方做生意。可是一波未平一波又起。正當生意做得非常紅火的時候，突然來了一場金融危機，店的生意一天不如一天了，本來客人很多，因為金融危機就變得很少，家里的生意都是虧本做的。原本熱鬧的小店一下子就變得冷清了。收入也越來越少。金融危機過去了，生意又好了起來，這也許是上天給爸爸的一次考驗吧！爸爸又開始致富了，不久就買了一輛嶄新的越野車，坐在車子里十分舒服；后來，爸爸又買了一百平方米的房子。家里又變得富裕了，黑白電視變成了彩色的了。爸爸也為蕪湖增添了更多的風采，我們的微笑變得更多了。
從此，我們的幸福又多了一些，快樂也多了一些。從中我知道了：失敗是成功之母；一份耕耘，一分收獲；吃得苦中苦，方為人上人。
三年級寫人三年級寫人篇四
我擁有一個幸福的家庭，這個是一個龐大的家庭，家庭里面有五個人，我的父母，我和我的兩個妹妹。
是我們家里唯一一個男的。因此爸爸的肩上背負著我們這個家庭的重任。爸爸每天早上早出晚歸，每天晚上呢都要很晚才去睡。每次回來他都滿身大汗，累得氣喘吁吁。
其實我很愛我的爸爸，只是我不知道怎么去表達，我從來沒有親口對爸爸說過我愛您，爸爸，但是我的心里其實是很愛爸爸的。我是個內向的人，很多事情都不懂得如何去說出口，包括對媽媽的愛也是。我從來沒有對他們說過我愛他們，但我知道他們其實也愛我的，只是他們也和我一樣，沒有對我說出口而已。
這些愛就體現在生活中，媽媽對我的愛就體現在她心情忙碌的身影。媽媽每天都要做家務，做很多很多家務，媽媽要洗衣服，洗碗，做飯，拖地，掃地等等，還要照顧妹妹，而爸爸對我的愛，則體現在他默默無聞的奉獻之中。爸爸去上班，這就是他對我們愛的體現，爸爸去上班，上班可以賺錢 而賺錢就是為了給我們花的，為了給我們一個幸福的生活，爸爸不再懶惰，他去上班，雖然他每天都那么早就出去那么晚的回來。我基本都沒有見過他，但是，我還是愛他。
爸爸年輕的時候長得很帥，但到了中年，別人就說爸爸發福了。挺這個啤酒肚到處走。爸爸不僅樂于助人，還有自來熟的特征。這和我一樣我也挺自來熟的，這是我姐姐說的。我為什么是自來熟呢？因為那一次我和姐姐一起去買筆芯，摳門的我只買了一支，只用五毛錢，但是做準備走的時候，我卻跟那位賣筆芯的老奶奶聊了很久，一直到姐姐催我，我才戀戀不舍的走了，而那個時候，我們即將走了，我又回頭望了一望奶奶，跟奶奶說:奶奶，再見，以后要穿多點衣服哇！而我的爸爸為什么是自來熟呢？就比如那一次，爸爸帶我去醫院，在那里掛號，在掛號的同時，我們在等待，爸爸看了看旁邊一個中年男子，爸爸便問:朋友，你患了什么病啊？你們誰來看病啊？而他的那位所謂的朋友。也跟他聊了起來，真是奇怪。他明明不認識爸爸呀，不過我覺得，應該是爸爸先跟他聊天了，所以他才來者不拒的。
是很好的爸爸，他不善于表達，他樂于助人，他自來熟，但是，只因為他是我的爸爸，所以我愛他——我的爸爸。
三年級寫人三年級寫人篇五
爸爸的眼神
爸爸的眼神像是有魔法一般，會千變萬化。
爸爸的眼神是嚴厲的。
在我做錯事的時候，爸爸嚴厲的眼神總能鞭策我、引領我、教導我，讓我擁有了一雙能分辨是非的明眸。在爸爸嚴厲的眼神中，蘊含了爸爸對我濃濃的愛，它就像一股甘甜的清泉，滋潤我的心田，它是我成長道路上不可缺少的動力之源。
爸爸的眼神是溫柔的。
在我傷心、失敗之時，爸爸溫柔的眼神總能讓我重拾信心，讓我懂得要永不言敗。爸爸對我的深情關愛，都濃縮在這溫柔的眼神中，它就像一劑良藥，為我樹立了自信。
爸爸的眼神還是凌厲的。爸爸凌厲的'眼神就像銳利的鷹眼一般，能夠透析世界，洞察一切。無論多么狡猾的壞人，都逃不過爸爸凌厲的眼神，逃不過法律的制裁，最終都將被繩之于法。人們都說：“天網恢恢，疏而不漏。”在我眼里，爸爸的眼神就是這樣，能將天下罪惡一網打盡。
爸爸的背影
小時候，爸爸還沒有現在這么忙，經常在家里陪我玩。爸爸背著我，我就靜靜地趴在爸爸背上，爸爸壯實的脊背就像是一座山，是那樣穩固，只要看見爸爸的背，我小小的心中就多了一份安全感。我還經常在爸爸的背上爬，騎在爸爸的背上看森林、看大海。那時候，我就覺得，爸爸的背，是有趣的，是美好的，是爸爸對我愛的表達。
我漸漸長大了，爸爸也一天一天的忙碌起來。
現在，爸爸是警務隊隊長，由于工作原因，爸爸留給我的背影總是比正面多。在我的印象中，爸爸的背影總是匆忙的，或是正在烈日下站崗，或是正在寒風中執勤。在我們家，爸爸總是最忙的。每天，爸爸都有一個一個開不完的會議，有時甚至到全國各地去出差，老是回不了家。到現在，爸爸不知留下了多少個匆忙該遠去的背影。
我的爸爸就是這樣，他為我的成長傾注了無數心血，愛我勝過了愛他自己，愛工作勝過愛我。
三年級寫人三年級寫人篇六
我的爸爸一直都是我最親密的伙伴。
小時候，每次去游樂場，爸爸總是把我扛在肩上，還時不時晃悠幾下，逗得我直樂。
爸爸還是我的高級大廚，尤其是他做的鹵豬蹄。一想到它，我都會垂涎三尺。一次，我下課后回到家里，剛打開門，一陣陣的鹵肉香撲面而來。我尋味來到了廚房，看見爸爸正在調制著砂鍋中的湯料。
我早被那肉香味香暈了，等待的時間真是太難熬了。不一會兒，爸爸端著熱乎乎的鹵豬蹄兒出來了。我一看到那色香味俱全的鹵豬蹄，雙眼直放光。
“快來，兒子，嘗嘗你爸的手藝。”爸爸得意地對我說道。
還沒等爸爸說完，我就已經開始大快朵頤起來。沒過一會兒，香噴噴的鹵豬蹄兒就被我啃成了干干凈凈的骨頭了。
爸爸不僅菜做得好，在熬制養生粥方面也很在行。
每天晚上，他都會做不同的粥，比如黑米養生粥，紅豆薏米粥、清香的蘋果粥等等。我家的廚房簡直是一個高級粥屋啊！
爸爸還是一個運動達人。每天清早，他都堅持鍛練。啞鈴、健腹輪、動感單車等運動器材堆滿了整個房間。
每次放學接我回家，他都要我陪他走路，可我哪里走得動呢！爸爸硬是把我拖回了家。
回到家，我立刻就趴到了地上。再看爸爸，卻是滿臉輕松，沒有一點感覺到累。“小伙子走這點路就累成這樣，以后可得好好地鍛煉呀！”他笑著對我說。
別看我爸爸做飯做得這么好，體力那么充沛，唱歌可是五音不全。
晚上吃完飯后，爸爸就打開手機，開始放歌兒。聽著聽著，我就陶醉在這音樂聲中。
而爸爸卻還沉浸在那“優美”的歌聲中，眉飛色舞地歌唱著——“啊～～”。
這就是我們家的頂梁柱，我那廚藝高超、體力充沛，而且愛唱歌卻五音不全的好爸爸！
三年級寫人三年級寫人篇七
我有一個令我抓狂的爸爸。聽我細數他讓我抓狂的事吧，也許你也替我抓狂的。
爸爸不僅人長得帥，簽名也很帥，看起來像明星的簽名。“刷”的一聲劃過去，干脆利落，一個名字就簽好了，每次找爸爸簽名時我都看呆了。爸爸的名字也因此被同學贊上天，因此，我也“狂”死了！
爸爸讓我抓狂的事不勝枚舉，但有一件小事不但不會讓我抓狂，還讓感覺爸爸有點了不起。
記得一次祠堂聚會，大部分的人吃完都離開了，雖然爸爸早早吃飽了飯，可他依然不走，等大家都吃完了，看到一地狼藉的地面，爸爸找來幾把掃把，帶上我們姐弟幾人一起打掃衛生。詞堂聚會的主持看到了，不停地夸著爸爸做得好，說什么對孩子教導有方，說什么以身作則帶好孩子，說什么有這樣的爸爸孩子們將來一定成人成材……但爸爸卻說，這是他力所能及的事，也是他應該要做的事。
哈哈，看來我的抓狂爸爸也有讓我不抓狂的時候呢！在這里，我想對爸爸說：爸爸，不管你是否讓我抓狂，我依然很愛很愛你！
三年級寫人三年級寫人篇八
在我的班級中有許多同學：時佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節……正是有了他們，才有了活潑生動的五（4）班。今天，我就來寫寫我們班的多嘴人士：唐軼凡吧。
一張帥帥的臉挺俊的，這皮膚還很白，一張嘴巴特別發達，像裝了馬達，總愛穿有格子的小褂，這就是唐軼凡。
軼，即超過一般。而唐軼凡果然名副其實，那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時間講話，不浪費一點時間，他總在老師講課時擺出一副乖學生的樣子。等老師一轉身寫板書了，他就不安分了：兩只眼睛先是滴溜的快速轉一圈，再趕緊跟他找上的同學胡扯一句，然后在老師發現前返回座位，擺好樣子。不過有一次，他還是被王老師逮到了，“0.03是幾位小數？”她問唐軼凡，聲音中滿是怒氣，唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應，便提高聲音：“唐軼凡！0.03是幾位小數？”他肯定答不出來。我想這時，曹振涵已經幸災樂禍地等待結果了。估計是想不出來吧，唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩只迷茫的眼睛，指著自己傻乎乎地問：“啊咧，老師你是在叫我嗎？”結果真的不太好，他被老師“請”進了辦公室。
還有一次，張老師有事出去，叫我們自己畫畫，唐軼凡倒好，老師一走他就開始了長篇大論，從軍事到家常，從飛禽到走獸，從吃的到喝的，到泡沫劇，他都扯了。正當他談到他家的航模時，老師來了。可是他還沉浸在自己的小世界里，等他發現異常時回頭一看，老師正生氣地瞪著他呢！當然結果也不太好，唐軼凡寫了一份檢討。
唐軼凡為講話事業做出了極大的貢獻，受罰的一會兒他還安分，可過了一會兒又舊病復發了，所以他幾乎每天都要受點罰。唉，如果他把講話的勁用到學習上那該多好啊！
這就是我們班的唐軼凡。