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    最新方案策劃書 方案策劃經理招聘匯總(6篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇一

    活動主題:改善李寧公司營銷策略,加強企業營銷管理,制定營銷計劃,打造李寧品牌效應,提升李寧品牌的品質,塑造良好的企業形象。

    活動目的:擴大市場份額,提升企業業績,增加企業連鎖店數量,把企業做大做強,使企業向多元化發展。把握秋季和新生入學的消費時期,針對秋季時期制定相應的營銷策略。

    二、營銷環境分析

    (一)宏觀環境分析

    1.行業分析:

    眾所周知,運動品牌這一個領域競爭是相當激烈的,除去本國的產品不談,單就外國品牌就占據了相當一部分市場。要想在眾多的產品中脫穎而出無疑是困難的。而且大多數運動品牌的促銷方式都大多相似,這就更給品牌發展增加了難度。

    2.市場分析:

    在運動品牌市場上,李寧較其他同類產品還是有其優勢的。首先,它是我們中國人自己的品牌。中國人向來推崇愛國愛民族,對于自己的品牌總是會有一種莫名的親切感。其次,李寧的產品質量過硬,而且價格也比較合理。最后,運動品牌市場發展前景可觀,李寧品牌有潛力在其中占據一席之地。

    (二)消費者分析

    1. 現有消費群體的構成:

    (1)現有消費者的總量:達到上十萬人 。

    (2).現有消費者的年齡:主要是在16到28歲之間的青少年消費群體。

    (3)現有消費者的職業:學生、工薪階級。

    (4)現有消費者的分布:附近的居民和各大高等院校 。

    2. 現有消費者的消費行為:

    (1)購買的頻率:每兩個月一次。

    (2)購買的數量:主要是以個人購買為主。

    (3)購買的地點:專賣店。

    3. 潛在消費者:

    (1)潛在消費者的特性:

    年齡: 中老年人

    職業: 工薪階級

    受教育程度:高中以上

    (2)潛在消費者被本品牌吸引的可能性:

    潛在消費者對本品牌的態度:僅僅是了解,對李寧品牌沒有深入的認識。 潛在消費者需求的滿足程度:一般,可以接受。

    (三)產品分析

    1. 產品特征分析:

    (1)產品種類:李寧產品包括運動鞋、服飾、帽子、背包、運動用品及其配件等。

    (2)產品性能:產品主要以運動系列為主,性能好,舒適度高,適應運動穿著。

    (3)產品質量:質量滿意度過半,但任需要提高產品質量。

    2. 產品定價:nike、adidas在國內運動品牌市場的老大地位短期內不可動搖。可是作為國產運動品牌的領先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的優勢,并且和reebok,converse等國際二線品牌差距不是很大,所以在產品定價上,應采取比其它國產品牌高、比nike、adidas低的策略。并且把市場定位在中端市場,產品價格多為300到550元之間,少數高端產品定價位于800到900元之間。

    3. 產品的外觀與包裝:加強對產品外觀的設計和包裝,使產品在貨架上比同類產品要更醒目,產品的外觀和包裝要與產品的質量、價格和形象相稱, 產品的外觀和包裝要對消費者產生巨大的吸引力。

    4. 產品的品牌形象分析:李寧要向大家表達的產品形象為李寧品牌是青春、時尚、運動,與時俱進的代名詞,讓體育文化、品牌文化與產品推廣三者和諧統一,融入到企業運作的各個環節共同發展,從而形成一種獨有的企業文化,達到一種

    企業與消費者的共鳴狀態。

    5. 產品專業化:“要做中國的李寧”,就必須全方位的進入體育運動裝備領域,制造籃球、足球、羽毛球、兵乓球等專業運動裝備,塑造李寧品牌的專業化形象。

    6. 產品創新:

    (1)環境狀況分析:在國內外的各大體育品牌很少做中老年的秋裝,經過奧運會洗禮的中國人都知道了李寧,尤其是中老年人對他的印象非常好。但是李寧對中老年消費群體一直沒有重視或者是還沒有開始涉足,所以在這種背景下出擊并占據中老年體育服裝市場是最好不過的。

    (2)創新策略:“秋季攻略”:

    a. 李寧公司將會在今年秋天研發一套適合中老年在秋季穿戴的服飾。價廉物美,美而不薄,薄而不冷。

    b. 按照中國的觀念,如果把一年四季分為人的四個不同階段的話,而秋季正是人的中老年,而我們的營銷策劃目標也正是中老年人。相信憑借李寧的品牌優勢,再加上高質量產品,親情化服務,定會在這個時期出其不意,取得很好的效益并加強李寧的品牌效應。

    c. 在“中式情人節”七夕那天退出情侶紀念款版本的運動鞋和運動服飾,

    (四)企業和競爭對手的競爭狀況分析

    1. 企業在競爭中的地位:nike、adidas在國內運動品牌市場的老大地位短期內不可動搖。同時國產運動品牌的領先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的優勢,并且和reebok,converse等國際二線品牌差距不是很大,所以李寧處在比國產運動品牌之上和國際運動品牌之下之間的位置,

    (1)消費者認識:作為最為成功民族運動品牌,代表著民族運動品牌的崛起和形象,

    (2)企業自身的資源:人力資源充足,設計、營銷、管理、策劃團隊力量壯大,

    2.企業的競爭對手:

    (1)主要的競爭對手:以nike、adidas引導的國外知名運動品牌和晉江系國產運動品牌(如安踏、特步),

    (2)競爭對手的基本情況:nike等國外知名運動品牌占據了大部分國內市場份

    額,以安踏為代表的晉江系國產運動品牌也占據一席之地,

    3. 企業與競爭對手的比較:

    (1)機會:所在地區競爭對手少,

    (2)威脅:競爭對手數量多且壓力大,可能會進駐北京西路,占據市場份額

    (3)優勢:作為民族品牌成功的先驅者,擁有很好的消費群體基礎,加之民族情節等民族情感因素,消費市場廣大,

    (4)劣勢:企業處在不上不下的尷尬階段,發展思路不夠明確,戰略計劃不夠完善,領導團隊的領導決策能力羸弱,

    三、營銷現狀和社會分析

    隨著社會經濟的發展和人民生活水平的不斷提高,人民大眾都在追求高品位的精神享受,但物質享受仍必不可少,人們都在追求著健康,環保,千里之行始于足下,一雙好的鞋子,不僅要穿著美觀,時間長,更講究的是他對我們腳的保護,和整個身體的保護,這是遠遠高于鞋子本身的價值的。

    據有關統計結果顯示:80%的青少年買過運動鞋,說明“李寧”的重點市場應該放在青年人和運動員身上;68.3%的青少年買過名牌運動鞋,51.2%的青少年買過“李寧”運動鞋,說明運動是一種現代潮流,不少人愿意為這種潮流而花錢買雙能在運動場上享受時代氣息的鞋;在調查報告中顯示,“李寧”運動鞋的質量和售后服務是非常令人滿意的,滿意百分比分別為96%和94%。這說明在運動鞋市場上“李寧”占有很大一部分市場和影響力。

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇二

    學校操場

    學校1-6年級全體隊員

    “我勞動 我光榮”

    通過本次活動,培養廣大隊員勞動技能,增進全體隊員愛勞動的意識,促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。

    自我服務勞動:系鞋帶、穿衣服、包書面。

    家務勞動:釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。

    一年級:系鞋帶 二年級:穿衣服

    三年級:刮黃瓜 四年級:釘紐扣

    五年級:包書面 六年級:疊襯衣

    1、本次活動以年級為單位由低到高進行,每活動點設裁判2名,每年級組設裁判長一名,組委會設仲裁一名。活動時,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優勝獎,當評獎有爭議時,可以向活動仲裁提出申請,最后由仲裁判定。

    2、本次活動除了規定的參賽項目外,還在每個年級設幸運能手獎一名。產生辦法:在本年級參賽選手活動結束后,由裁判長任意選定一個座號的同學上臺,進行相同項目的比賽,最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是:一年級的2分鐘系鞋帶,二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾,三年級的刮一根黃瓜計時,四年級的釘一顆紐扣計時,五年級的5分鐘包書面,六年級的3分鐘疊襯衣。

    1、 聯系媒體

    2、 購買青瓜40根

    3、 購買2孔紐扣若干

    4、 包書面紙15張

    5、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》,《春天在哪里》……)

    6、 活動主題橫幅

    7、 準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。

    8、 每班準備勞動口號2-3條,以備在活動時渲染氣氛。

    9、 各班要考慮天氣變化,準備太陽帽。

    顧 問:

    總策劃:

    后 勤:

    影 像:

    發 令:

    場地安排:

    音 響:

    媒 體:

    仲裁長:

    場地布置:杰

    裁判長:

    裁 判:

    一年級:系鞋帶

    每班6男6女排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,每位隊員系一只,系完后跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發跑到活動場地,解開并完全抽出鞋帶,再跑回碰第三名選手的手,……依次交替進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結,裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。

    備注:各班自備8孔鞋6雙。

    二年級:穿衣服

    每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米),以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時穿衣,待裁判通過后出發(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領巾,翻好衣領),跑到對面碰到第二位選手的手,第二位選手開始穿衣,穿戴完整后跑到對面,碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。

    備注:每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。

    三年級:刮黃瓜

    每班5男5女排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始刮皮(不留一點青皮為完畢,皮統一進紙籮),待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發……依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

    備注:每班青瓜10根由學校提供,每位選手刮刀自備。

    四年級:釘紐扣

    每班男女選手各5名,先在活動場地預備。令下,每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣,在規定的10分鐘時間內,以全班選手釘扣的總數多少取年級組優勝獎一名。要求:每個扣子釘完后要打結,合計總數時,固定在釘布上的扣子才算合格,有一拉脫落,或明顯松動現象的扣子不歸入總數計算。

    備注:每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統一準備。

    五年級:包書面

    每班男女各2名選手,先在活動場地預備。令下,每位選手分頭包書面。時間8分鐘,以全體選手鮑書面的總體質量取年級組優勝獎一名。要求:所有選手一律采用三角包方法,書面緊貼書本,無明顯余邊現象。書面轉彎處余紙可以裁去。

    備注:每位選手一張包書面用紙由學校提供,被包書本(同數學書大小)由學校圖書室提供,其他工具由各選手自帶。

    六年級:疊襯衣

    每班男女選手各2位,先在活動場地預備,令下,每位選手分頭疊自備的襯衣。在規定的6分鐘時間內,取團隊質量優勝獎一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對折,翻好領子,正面整齊擺放為結束。

    備注:每位選手自備校服長袖襯衣一件,鈕扣、袖扣完整。

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇三

    大學班級cs大賽

    宇航學院101515班

    緩解學習壓力,豐富課余生活。

    1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

    2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

    3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

    4由各班委負責賽事中的各種協調活動。

    5 1015班全員參加,大眾評委。

    實間:暫定下周三(4月27)下午2:00。

    比賽地圖:待定。

    參賽形式:以宿舍為單位四人參賽,盡量動員全員參與,如實在有人沒法參加,以電腦人(簡單)代替湊足4人。

    比賽形式:初賽決賽制。

    初賽:抽簽決定對手,三場同時進行,21局11勝制,比賽結束各場決出勝負,并記錄個人賽績。

    決賽:由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負,再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

    團隊第一,每人獎2l的雪碧一瓶

    團隊第二,每人獎泡面一桶。

    個人第一,待定

    個人第二,待定

    個人第三,待定

    個人第四,待定

    本比賽旨在豐富大家的課余生活,但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

    經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

    大家多提意見,關于獎勵什么的。

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇四

    各位同學:

    光陰似箭,歲月如梭;往事難忘,溫馨如昨。轉眼間,我們班的同學們已經畢業10年了。親愛的同學們,你是否還記得步入這個學校時的喜樂哀怨呢?可否記得當進入宿舍見到一張張陌生的面孔時的感受?可否記得軍訓時的累與樂?可否記得在做實驗時的情景?

    可否記得考試前的臨時抱佛腳的囧樣啊?可曾回到我們熟悉的地方這些地方可都留下過我們輕快的腳步和歡樂的笑語!主樓、文科樓、圖書館里,曾經留下我們朗朗的讀書聲、刻苦求學的身影! 你是否想念睡在你上鋪的兄弟或姐妹?在這里我們一起放逐的是青春的夢想,在這里我們美好的學習生活過,在這里我們相知相助,經歷了人生最純潔、最美好的時光。

    如今,友情已如綠水長流,浩然成湖。10年的分別,我們都曾一樣的經歷過工作的艱辛、愛情的酸澀、家庭的壓力可我們當中大部分人都未放棄過對生活的執著和向往!10年的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由!為紀念一起走過的日子,祝福今后的每一天,擬相約于 某年某月某日。此次聚會必要性 :

    1. 畢業是一個人的里程碑,值得紀念;畢業十年則是人生中更關鍵的一個里程碑,心態基本穩定、職業基本穩定、家庭基本穩定;同時又在迎接新的發展;

    2. 十年以前的聚會,只是為了相互保持聯系,維系同學之誼,今天的聚會卻是為了真正的不再忘記、不再陌生;暫時放下包裹著自己沉重的面具,尋回些最初的純真與簡單,彼此問候下疲憊的心;

    3. 下一次聚會又不知道會在什么時候、誰又不能來參加

    為了保障這次同學聚會的順利進行,讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情回味母校曾經留下的難忘記憶,牽手敘說當年的友情,分享10年來的人生經歷,特擬訂本活動方案。

    堅持自愿參加原則;堅持全心投入原則;堅持費用均攤原則;堅持緊湊隆重原則。以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨,以提高全班凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。堅持統一組織、有分有合的活動方式,暢想10年風雨,共敘離別之情,回憶往昔,張揚個性,以備在水一方,常相念、遙相祝,心靈互動,共同打拼屬于我們自己的天下。

    某年某月某日

    成立“某大學某班十周年聚會籌備委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。 協調策劃組:

    組長:****

    組員:*********************

    職責:全面負責同學聚會籌備組織及方案制定工作;負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協調。

    后勤保障組:

    組長:****

    組員:****

    職責:負責接待、住宿、餐飲、會場、租車等事宜。

    通訊聯絡組:

    組長:***

    組員:*********************

    職責:負責匯總同學個人和老師聯系方式、聯系通信錄的印刷、發放;負責同學的聯絡和確認參加人員的工作。

    財神組:

    組長:****

    組員:*********************

    職責:負責經費收支,并協助后勤保障組做好工作。

    快樂紀念組:

    組長:***

    組員:**********************

    職責:負責晚上活動的文藝節目策劃、主持;負責紀念品的選定和制作;負責全程照相、錄象等事宜,有照相機和攝象機的同學請給予配合。

    1、聚會地點:***(具體見行程)

    2、聚會時間:******

    3、參加人員:能夠抽身參加的全體同學,擬邀請幾位老師參加。

    4、日程安排:詳見行程表

    實行aa制,暫定***元/人,活動費用包括住宿(外地同學)、餐飲費、照相、通信錄及與活動有關的其它費用,實行多退少補。如不需要安排住宿的,請提前與后勤組聯系。當然也歡迎有條件的同學踴躍贊助!

    1、務必請各位同學安排好自己工作和生活,希望大家克服除天塌以外的一切困難前來。我們的原則是一個都不能少。

    2、由各個籌備小組對各同學聯系和宣傳。也請同學們互相告知,廣為宣傳。班級qq群***有最新的動態和信息!24小時咨詢及聯系電話:***:***

    3、某年某月某日前確定最終活動參與人數。

    4、某年某月某日以前根據參與人數討論活動所需物資,做出活動預算。預選酒店、景點、娛樂場所。

    5、某年某月某日以前請同學們把預交費***元打入***帳戶,帳號:***************************,以便于提前預定酒店。請于匯款后立刻通知***(電話:***)查收,也可在匯款時以零錢形式區分(如1400.68元),也可報到時現場交款。

    6、所有費用公開、透明,并且收發票收據做為憑證,聚會結束后,由財神組通報聚會開支,多退少補。

    1、各位同學盡可能自帶相機,數碼相機、單反相機、錄像機越多越好。

    2、已報名的同學請守信用、守時,如有變故請及時與通訊聯絡組聯系。

    3、聚會期間請所有同學就服從安排,最好不要無故離開。因故離開請告知協調策劃組成員。

    4、在酒店住宿處設簽到處,報到的同學留下姓名、電話、qq、地址等相關信息,以備以后做通訊錄時用。

    5、公攤的費用不包括來回的費用(到指定報到地點和離開集會地點路費),以及個人費用,包括但不限于交通工具上的非免費餐飲費、行李超重費,住宿期間的洗衣、電話、飲料及酒類費,個人娛樂費用,個人支付的小費及報酬。

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇五

    口號:任何時候,雷鋒都在我們身邊。

    目的:通過開展各種形式的學習和實踐活動,認真宣傳雷鋒的光榮事跡,正確認識雷鋒精神,讓同學們都行動起來,認識到不止三月才是學雷鋒月,從身邊的小事做起,學雷鋒。

    面向社會,輻射周邊學雷鋒。

    志愿服務樹新風。以一個或幾個學習小組為單位走上街頭或公共場所,開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。(負責人:各學習小組長及班長注:一個或幾個學習小組自行計劃組織進行活動,做好相關活動記錄并總結好交至班長處,作為評比的一個依據,占10分、)

    1、各活動的負責人將各小組總結做好整理,轉換成分數的形式匯總至團支部書記處。

    2、團支部書記將數據做好整理,選出分數較高的兩個學習小組評為"學雷鋒先進小組",并每個小組每人予以4分德育分的獎勵。

    3、全班投票選出兩名大家心目中的學雷鋒好榜樣,評為"學雷鋒積極分子".

    特色活動記錄及總結

    時間:20xx年xx月xx日

    地點:學校外街道

    參加人員:1105班學生

    活動總結:通過活動,大家體會到"學雷鋒"的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然"學雷鋒"活動已經告一段落,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!

    20xx年xx月xx日

    方案策劃書 方案策劃經理招聘篇六

    元旦集體性活動可加強各部門員工之間的溝通與交流,加強團隊建設,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態投入新一年的工作。同時,進行品牌推廣,讓xx品牌在元旦之際走進更多家庭。

    xx年1月1日

    各加盟商門店或小型酒店

    (一)xx內部通用方案

    a.布景:可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。

    b.送福活動:每位xx員工寫份祝福賀卡放入祝福盒中,以隨機發送的形式享受交換祝福的樂趣;

    c.元旦晚會:元旦期間可以在公司組織一個小型的元旦晚會,以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊。晚會中可進行員工表彰,對工作表現突出者,頒發一些小禮品以示獎勵,或在晚會后組織小型的抽獎,以回報員工一年的努力工作。晚會中可進行趣味游戲及文藝節目,在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。

    (二)品牌推廣方案

    a.在加盟店門口處組織一個掃微信送祝福的活動,關注我們尚金公眾號后可以收到新年祝福。

    b.組織員工去當地敬老院或老人公寓,為老人們提供力所能及的幫助與服務,排解他們的孤獨感,推廣尚金的公益精神。

    c.由于各地購物廣場在元旦期間都會有促銷活動,各地加盟商可在當地人流量較大的商場處進行公司的宣傳,建議以小型工作臺的形式進行現場的一些疑難問答配以少量的傳單發放。

    d.以加盟商當地為主,選擇三星級及以上酒店宴會廳場地,以酒會的形式進行,在感謝客戶對xx支持的同時,可以及時聽取客戶對xx的意見和建議,加強互相間的溝通。

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