在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
慢作為心得體會及感悟篇一
作為一名政協的成員，我有幸參與并見證了我國的政治進步和社會發展。通過政協的工作，我深刻體會到了政協的作用和意義，也感悟到了自己的責任和使命。以下是我對于作為一名政協的感悟心得體會的五段式文章。
第一段：政協的作用與意義
政協作為我國的參政議政機構，起著橋梁和紐帶的作用。它通過各級政協組織的協商議政、民主監督、民主評議和建議提案等形式，將不同政治派別、社會階層和各界人士的智慧和力量凝聚在一起。政協的成員來自各行各業，他們不僅代表著各自所在領域的利益，更代表著老百姓的根本利益。因此，政協不僅能夠凝聚社會共識，也能夠反映民意，為政府決策提供參考。政協的存在和發展，使我國的民主政治得以廣泛參與，讓政治成為了全社會的活動，真正實現了人民當家作主。
第二段：政協的工作和任務
作為政協的成員，我們有著重要而艱巨的工作任務。政協的工作主要包括參政議政、民主監督、調查研究和民主評議等各項工作。通過參政議政，我們可以針對政府工作提出建設性意見和建議，為決策提供參考，推動我國的政治進步。通過民主監督，我們可以對政府機關的工作進行監督，保持政府的公正廉潔和高效運轉。調查研究是政協工作的重要組成部分，通過深入調查研究，我們可以了解社情民意，發現問題，提出建議，并有針對性地推動相應政策的制定和實施。民主評議是為了提高政協的工作水平和能力，通過評議增進成員間的相互了解和團結合作，提高政協議案的質量和實效。
第三段：政協的責任和使命
作為政協的成員，我們有著重要的責任和使命。首先，我們要積極參與各項政協活動，提高自身政治素質和履職水平。只有通過不斷學習和實踐，我們才能夠更好地為人民服務，更好地履行自己的職責。其次，我們要密切關注社會問題和民生需求，發揮政協的聚合力和調和力，為解決社會問題和改善民生作出貢獻。同時，我們要積極組織和動員各方力量，廣泛凝聚共識，推動社會的和諧穩定和經濟的繁榮發展。最后，我們要做好政協的宣傳和教育工作，加強對廣大人民群眾的政策解釋和輿論引導，宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，引導社會思想風尚，營造良好的社會氛圍。
第四段：政協的不足和改進
盡管政協在我國政治體制中發揮著重要的作用，但也存在一些不足和需要改進之處。首先，政協的議政議事能力和議案質量有待提高，有時候缺乏務實性和針對性。其次，政協的成員結構和參與程度還有待進一步完善，必須確保各界人士都能夠充分發表自己的意見和建議，確保政協的多樣性和代表性。最后，政協的工作方式和新聞傳媒的宣傳報道也需要改進，要加強政協工作的透明度和公開性，提高政協的形象和聲譽。
第五段：我作為一名政協的感悟與展望
作為一名政協的成員，我倍感榮幸。通過參與政協的工作，我深刻理解了政協的作用和意義，也感悟到了自己的責任和使命。我將始終保持對人民的忠誠，勇于擔當，努力履行自己的職責。同時，我也明白政協的發展需要我們的共同努力，我們要與時俱進，適應時代的需要，提高政協的工作水平和履職能力。相信在黨的領導下，我國的政協事業必將取得更加輝煌的成就，為實現中華民族的偉大復興貢獻更大的力量。
以上就是我對于作為一名政協的感悟心得體會的五段式文章。作為一名政協的成員，我將始終不忘初心，勇于擔當，為人民服務，為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。
慢作為心得體會及感悟篇二
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通?！澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔祝雌饋硎鞘痔?，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
慢作為心得體會及感悟篇三
作為一名政協委員，我有幸能夠參與并見證中國社會主義協商民主的發展。在這個過程中，我與各界代表廣泛交流，深入思考，也有了一些心得和體會。作為一名政協委員，我深感責任重大，同時也深感榮幸，因為能夠為國家和人民做出一點貢獻。
首先，作為一名政協委員，我深刻體會到政協的獨特優勢。作為中國特色社會主義事業的重要組成部分，政協有著獨立性和協商性的雙重優勢。我們政協委員來自不同的黨派、團體和各行各業，代表了不同的群體和利益，我們可以坦誠地交流意見，共同協商解決問題。政協不僅是集聚智慧的平臺，也是凝聚共識的機構。這種協商民主的方式能夠保證各方面的聲音都能被聽到，不同利益的平衡能夠得到有效的實現，使政府決策更加科學合理，符合人民的根本利益。
其次，作為一名政協委員，我深刻認識到政協的重要使命。政協是一個思想庫，我們要深入調研，廣泛聽取意見，為決策提供科學依據。政協也是一個橋梁，我們要勇于溝通，促進各方的對話，為解決社會問題、促進經濟發展、推動社會和諧作出貢獻。政協還是一個監督者，我們要密切關注民生問題，反映社情民意，推動問題的解決和改進。政協的重要使命要求我們不斷學習提高，充實自己的知識儲備，增強自己解決問題的能力，為實現國家現代化提供智力支持。
再次，作為一名政協委員，我體會到了民主協商的價值和意義。民主協商是一種互動的過程，通過與人思想碰撞和碰撞的火花，可以開拓眼界，豐富自己的知識儲備。在協商過程中，我們不僅可以了解不同方面的觀點和利益，還能夠深入思考問題的本質和解決的路徑。在政協的會議上，我和其他委員一起討論一些關鍵問題，發表自己的看法，也會因聽取其他委員的意見而改變自己的觀點。這種互動的協商過程，使我們的思想更加豐富、成熟，也能夠做出更加明智的決策。
另外，作為一名政協委員，我也要注重平衡各方利益的能力。政協代表的是不同的群體和利益，我們要維護好各方的權益，并在發展中尋求平衡。在協商中，我們不能只代表一個群體利益，而要以全局的眼光出發，考慮各方利益的關系，推動問題的解決和社會的和諧發展。我們必須堅持以人民為中心的發展思想，推動人民的利益得到最大化，同時也要把握好政府、企業和個人等不同群體的利益關系，實現利益的良性互動。
總結起來，作為一名政協委員，我有幸參與了中國社會主義協商民主的事業，深感責任和榮幸。在這個過程中，我深刻體會到政協的獨特優勢，認識到政協的重要使命，體會到民主協商的價值，也明白了平衡各方利益的能力。作為一名政協委員，我將時刻保持初心和使命，不斷學習提高自己，為實現中國夢和人民幸福生活而努力奮斗。
慢作為心得體會及感悟篇四
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規?？芍^空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一?；顒佑煽h教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！
慢作為心得體會及感悟篇五
作為一名政協委員，我有幸參與并見證了政協工作的方方面面。在這個過程中，我深深感悟到了一些心得和體會。首先，政協作為一個政治機構，具有其獨特的功能和優勢。其次，政協的重要作用遠遠超出了象征性的層面，它應當發揮更大的作用。第三，作為政協委員，我們應該注重溝通交流，增進了解和理解。第四，政協工作需要委員們的努力和奉獻，我們應該不辜負人民對我們的期望。最后，政協應該積極主動地適應社會發展，改善自身機制和方式。在政協工作中，我們共同努力，才能為國家的發展和人民的福祉做出更大的貢獻。
首先，作為一個政治機構，政協的功能和優勢是顯而易見的。政協是一個政治參與和協商的平臺，既有代表各個階層和界別的委員，又有充分的協商和討論機制。政協的存在，能夠真實地反映民意和社會的多樣性，為行政機關提供重要的決策參考。政協的多黨合作和政治協商制度，也是我們國家政治生態的獨特之處。政協通過各種會議和研究活動，不僅促進了各方利益的協調，也提供了一個展示個人才華和發表意見的舞臺。
其次，政協的作用遠遠超出了象征性的層面，它應當發揮更大的作用。政協具有政策參與和監督的職能，應當積極履行這一職責。政協委員作為代表，應該關心人民群眾的疾苦，并通過政協平臺予以表達。政協應當有更多的機會和渠道，讓委員們發言和發聲。同時，政協也應該加強自身組織和運作的規范和透明度，更好地發揮委員的監督作用，確保國家的決策和政策符合法治和民主的原則。
第三，作為政協委員，我們應該注重溝通交流，增進了解和理解。政協是一個多黨合作的機構，委員們來自不同的政黨和界別，代表不同的利益集團和社會群體。在政協工作的過程中，我們應該以開放的心態，積極參與協商和討論，理解其他委員的意見和建議，尋找共識和折衷的方案。只有通過交流和合作，才能推動問題的解決，達成共同的目標。
第四，政協工作需要委員們的努力和奉獻，我們應該不辜負人民對我們的期望。政協委員不僅僅是一個儀式性的頭銜，更是一份責任和使命。我們應該積極參與各項議題的研究和討論，發表獨立、客觀的意見，勇于批評和建設，為國家和社會的進步貢獻自己的智慧和力量。同時，政協委員也要增強自身的知識和能力，不斷學習和進步，為政協工作的提升做出貢獻。
最后，政協應該積極主動地適應社會發展，改善自身機制和方式。隨著社會的不斷變化和進步，政協也需要不斷改革和創新。政協應該更加注重問題導向，緊密結合實際，解決人民關心的重大問題。同時，政協也要加強與基層群眾的聯系，更好地聽取和代表人民的聲音。政協應當推動政治體制的改革和完善，不斷提高自身的專業性和影響力。
總之，作為一名政協委員，我深深體會到政協工作的意義和使命。政協作為一個政治機構，具有其獨特的功能和優勢；政協的重要作用遠遠超出了象征性的層面，它應當發揮更大的作用；作為政協委員，我們應該注重溝通交流，增進了解和理解；政協工作需要委員們的努力和奉獻，我們應該不辜負人民對我們的期望；政協應該積極主動地適應社會發展，改善自身機制和方式。只有我們共同努力，才能為國家的發展和人民的福祉做出更大的貢獻。
慢作為心得體會及感悟篇六
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業老板及中高層打造企業冠軍團隊為目的，企業文化實施步驟、冠軍團隊五大特質等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰經驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環節，訓練學員學會如何找到企業的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難。可是教官告訴我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向對面的隊友喊著。突然不知道什么原因，他們三個人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節一節再一節，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們為傲。
最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰勝困難的毅力、啟發想象力與創造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結經驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領導、決策、計劃、執行和溝通。讓大家在笑聲中領悟了在一個團體中，領導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現出較強的個人素質和良好的團隊協作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養和鍛煉與人交往能力、領導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續發展。
慢作為心得體會及感悟篇七
一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!
慢作為心得體會及感悟篇八
一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。
哲學一：統一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！
慢作為心得體會及感悟篇九
生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!
是的,不經風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..
慢作為心得體會及感悟篇十
生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
—————題記
常常幻想著一種生活，那有著微風溫暖的午后，獨自一個人靜靜地坐在家里的陽臺上，欣賞著那清麗的散文集和詩文…，聆聽著柔和的音樂，讓思緒自由的弛奔于現實與幻想之中，悠然而愜意…...
然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，就是飯來張口，衣來伸手，平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學的軍訓卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…...老天爺真的在耍我們，因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧！因為今天是學習我最喜歡的武術，所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺??！堅持就是勝利！
五天是短暫的，是辛苦的，是豐碩的。短短的五天軍訓培養了同學們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。雖然五天還沒有真正過去，我可以說我們同學是可以真正的做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”至少今天我看到我們的可愛教官笑了…...
是的，不經風雨，怎見彩虹呢？大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…...在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…...
慢作為心得體會及感悟篇十一
20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。
端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經典，共慶端午佳節。
七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說，贏得了同學們的陣陣掌聲。
八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。
七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。
在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。