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    2023年萬圣節活動策劃方案 萬圣節活動策劃方案大全(九篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇一

    小編特別推薦

    10月31日萬圣夜就要到了,這個節日里會有多好玩的東西,而且會有各種吸引大家的創意活動。那么一場好的萬圣節活動怎么設計得有特色呢?下面本站小編為您收集整理了關于萬圣節創意活動策劃的內容,歡迎閱讀與參考。

    萬圣節創意活動策劃(一)

    一、目的:

    藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。

    二、主辦單位:

    三、活動時間:

    四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

    五、活動流程及內容:

    9:00至9:30

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    萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

    第一組︰英語歌舞劇表演

    以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈haing,jack-o’-lantern〉。

    第二組︰英語話劇表演

    以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

    9:30至11:00

    英語過關游戲活動

    rtreat?

    學生約四到五人一組,敲門進入闖關區,向關主念出halloweenchant以拿到關主請客的糖果。

    rtreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!

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    treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!

    e…我看見…

    學生必須從事先準備好的萬圣節海報中,指出三項他們看到的東西。

    eablackcat.

    eakenglish我會說英語

    單字并將它拼出來。

    ,o-r-e-o

    ong歡樂歌唱

    學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

    ays老師說

    學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

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    ex.“simonsaysstandup!”(學生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)

    ng大小寫配對

    學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

    ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.

    s舌頭體操

    請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結合元音的`莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

    ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

    每個學生回答關主所問的問題,每人三句。

    lorisit?

    六、實施方式:英語話劇表演、英語過關游戲。

    萬圣節創意活動策劃(二)

    一、活動前言

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    如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。

    二、活動背景

    在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

    三、活動名稱及主題

    萬圣節晚會

    鬼夜迷離

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    四、活動宗旨

    弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!

    五、活動目標

    如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。

    六、活動時間和地點

    20xx年10月30日在運動場舉行

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    七、活動開展

    2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)

    3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。

    4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

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    游戲規則:

    ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

    ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。

    ③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節。

    5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

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    6)小品秀,學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

    7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

    8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

    附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學校的宣傳。

    八、活動進程

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    22:40活動結束閉目

    九、活動應注意的問題和細節

    ①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序

    ②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。

    ③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。

    ④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。

    1.萬圣節創意活動策劃文案

    2.萬圣節創意主題活動策劃

    3.萬圣節的活動策劃

    4.萬圣節活動策劃

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇二

    xx外國語學校萬圣節活動方案 10月31日,是西方傳統節日——萬圣節,為了更好的展現學校國際化辦學特色,體驗西方節日的文化內涵,弘揚世界優秀文化,豐富學校文化氣息,展現學生們的青春活力,密切同伴關系,促進人與人之間的交流,特舉辦第三屆萬圣節活動。

    一、活動時間

    20xx年10月31日晚18:30——20:30

    二、活動地點

    學校綜合樓羽毛球場地

    三、參加人員

    低年級、中年級、高年級、七年級各班每班三名同學;各級部領隊及指導老師;全體英語教師;全體外教;藝體中心、現代教育技術中心及科研指導處相關人員。

    四、活動組織形式

    五、活動流程

    (一)暖場活動

    1. 全場人員在外教和引領教師的帶動下跳兔子舞,帶動全場的活躍氣氛

    3.由二名外教分別將一個鬼故事,燈光、音響配合劇情制造懸念。

    (二)比賽開始

    四只代表隊采取現場比賽的形式舉行,由外籍教師組成評委評出優勝團隊,各項成績累計派出比賽團體成績。

    1.唱英文歌曲:每隊派出2—5名同學現場演唱有萬圣節特色的英文歌曲。

    2.叼蘋果活動:每隊出一名同學在不用手的情況下用嘴叼蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

    3.吹氣球比賽:每隊派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂,規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝,、七年級同學比賽時間為50秒,高年級同學比賽時間為55秒,中年級同學為1分鐘,低年級同學為65秒。

    4. 刻南瓜:每隊選出雕刻好的三件萬圣節鮮明主題的南瓜、由外教當場評選出優秀的團隊。

    5.講鬼故事:每隊派出二名選手講一個鬼故事,一人用英語講,一人用漢語翻譯,時間3——5分鐘,根據故事驚險刺激程度評選出優勝團隊,各隊也可以派英語教師上場助演。

    6. 搶凳子比賽:每隊出一名同學參加,戴上古怪的面具,先搶到凳子的為獲勝方,失敗方繼續比賽,直到決出名次。

    (三)發獎

    由外教為獲勝團隊現場頒發獎狀。

    六、準備工作

    2. 現代教育技術中心負責現場燈光布置、音響準備,現場錄像、照相等。

    3.藝體中心負責活動主持、編排、組織等

    4.學生發展處:負責活動學生的現場組織及維持紀律。

    5.后勤服務中心負責物品:南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準備工作。

    6.各級部要充分發選拔學生,組隊并指派帶隊教師帶隊參與到活動中。

    xx外國語學校

    20xx年10月27日

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇三

    在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

    萬圣節晚會。

    弘揚世界優秀文化。

    10月31日晚6:00到晚8:00--11月1號晚6:00到晚8:00。

    xx商業街xx號。

    1、精彩的魔術神秘表演。

    2、未來城特色主題較色扮演活動。

    3、鬼屋探險的驚悚。

    4、與女巫的第一次親密接觸。

    5、夢幻花車現場巡游。

    6、萬圣節的神秘禮物。

    7、尋找城堡寶藏。

    1、備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加孩子好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤,在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等。

    2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼,跳激情圈圈舞,鬼鬼們可以邀請孩子跟家長一起狂歡起,狂歡后,在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規則及工作流程,提前教會孩子熟悉今晚的工作角色,減少在活動過程中的恐懼感。

    3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市,可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出現在你的眼前要么搗蛋,要么糖果。

    4、每個館內的輔導老師都提前準備糖果,小朋友可以去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果,但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat”,老師才能把糖送給小朋友。

    5、手工坊制作親子工作,跟家長一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

    萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。

    點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇四

    1、引導幼兒了解萬圣節的相關知識,知道節日的意義及玩法;

    3、讓幼兒感受萬圣節和諧快樂的氣氛,培養幼兒積極樂觀的精神

    活動地點:偉才幼兒園中一班

    活動時間:10月31日星期三下午

    魏新哲:配合組織游戲游戲前的準備和游戲后的整理

    劉艷香:機動

    活動過程:

    三位教師合作,分角色創設萬圣節的氣氛(王云扮演巫婆,劉艷香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵幼兒一起動起來,激發幼兒參與的興趣和好奇心。

    2、觀察課件中,外國朋友過萬圣節的經常片段,激發幼兒嘗試的欲望

    3、教師與幼兒共同展示自己的面具,先做簡單的交流分享,初步感受樂趣

    4、游戲環節:

    a、教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲,在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲

    b、變換游戲形式,幼兒相互交換面具,繼續玩游戲

    c、游戲結束,教師發放糖果禮品,并自由交換分享糖果

    5、班級間互動游戲環節

    a 、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動、合作玩游戲

    b 、分享禮物、音樂互動,送上簡單的祝福

    c 、以同樣的方式與小托班的幼兒互動

    1、播放音樂《喜洋洋》引導幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受

    2、教師總結,結束次活動。

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇五

    時間:xx年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店

    內容:活動期間,當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份(價值50元萬圣節禮品),每張單張小票限送一份。

    分工:

    1、企劃部:負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

    2、總務課:負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

    3、財務股:活動期間,向收銀員傳達活動內容,監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。

    5、各樓層:向營業員傳達活動細則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達活動內容。

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇六

    1、讓孩子能初步知道國際文化色彩,感受異國的風俗節日。

    2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

    6號大教室

    2、 蘋果6個、面粉、乒乓球2個、南瓜3個、繩子2根、碗3個

    3、 準備好萬圣節視頻、音樂等

    4、 制作ppt

    5、 裝飾大教室

    6、 挖空1個南瓜,白床單挖兩個孔,包裝禮物

    30號(周五)晚上:前臺接待: 攝影、照相:

    31號(周六)晚上:前臺接待: 攝影、照相:

    1、 萬圣節的來歷

    2、 觀看萬圣節音樂視頻

    3、 學習萬圣節相關英語

    4、 游戲

    5、 老師教做南瓜燈

    6、 擊鼓傳禮物

    7、 跳舞

    8、 合影留念

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇七

    舞會內容:

    此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動,并頒發紀念品。

    入場時間:18:40—19:10

    入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。開場白:(19:10---19:30)

    一、主持人致開幕詞

    二、開場節目:閃耀街舞大亮相

    三、主持人發言:向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝,宣布當天活動的相關事宜,即當晚的活動內容。

    會場布置:

    以溫馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

    所需物品:

    筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、dv,桌子椅子,面具、水、氣球等。

    舞會形式:

    以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

    活動流程:(19:30—21:20)

    一、尋找partner.(19:30—19:40)

    二、開始第一環節的partner舞會(19:40—20:10)

    1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身。

    2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的曲調歡快而有趣,舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

    4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演應切合當晚舞會的主題)

    三、開始第三環節舞會(20:20—20:40)

    主要選擇快節奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳??裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到潮。

    四、游戲時間(20:40—9:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)

    1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,大家幫忙尋找)。

    (以上游戲參與者均有小禮品贈送)

    五、主持人發表總結性講話

    六、活動評獎:

    由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然后將燈光打到獲獎者的身上。

    七、幸運觀眾抽獎:由獲獎者抽取幸運觀眾。

    八、舞會結束:可提議紳士的男生送女生回宿舍。

    工作分配、活動分工:

    活動策劃:學生會公關部

    音響調控:派專門人員負責當天的燈光音響調控

    現場設計:學生會公關部

    現場布置:學生會其他部門

    現場指揮:2至3名主要負責現場流程

    主持人:主持人兩名,一名女生為主要主持人,一名男生為輔助主持人

    迎賓:迎賓人員2名,負責迎接參與者

    宣傳及海報:學生會文藝部廣播站宣傳部

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇八

    1、能協調的完成邊滾球邊走。

    2、感受活動的樂趣,能積極的參與游戲。

    1、小熊的地里長了很多南瓜,可是它一個人搬不完,怎幺辦呀?

    2、這南瓜很重,搬不動,怎幺辦呢?

    3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

    4、幼兒游戲滾南瓜。

    幼兒園萬圣節活動主題(四):不給糖就搗蛋

    20xx年10月29日

    活動地點:戶外、操場

    參加人員:全體幼兒和老師、家長義工

    活動主持:袁偉

    活動負責:方芬

    1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

    2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)

    3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

    9:00——10:00

    1、各班操場集合(按早操的隊形)

    2、園長講話

    3、搏擊操(袁偉領操)

    4、follow me(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)

    5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰”)

    玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

    注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

    6、各班幼兒回班級生活活動

    10:00——11:00

    外出游戲:trick or treat(不給糖就搗蛋)

    萬圣節的活動策劃萬圣節活動策劃方案小學篇九

    1、介紹西方文化,推動校園文化多樣化發展

    2、豐富學員的校園生活,加強各系學員的互動。

    4、主題鮮明,符合大多數大學生的興趣傾向

    5、具有創造性和興趣性,可以吸引學生參加

    6、交互性強,沒有演員和觀眾的界線,每個人都參加

    7、旨在調動學生的熱情,促進合作邂逅。

    (1)前期宣傳制作宣傳海報,貼在食堂和宿舍附近的宣傳欄上。宣傳片的內容包括活動的時間、地點和活動的節目安排。

    (2)現場布局首先將餐廳的桌子移動到餐廳周邊,建立足夠的空間來建立活動舞臺。在食堂門口掛上各種恐怖的南瓜口罩,在食堂設置揚聲器設備和七彩燈。

    (3)活動流程。

    1、活動從晚上6點30分開始進場,7點正式開始(天黑后)持續約1個半小時。

    2、從那天晚上到活動現場的各條路上,各種各樣的惡魔會引導參加者。持票人從學生第二食堂門口進入,到露天食堂領取糖果、大糖紙和胸針,在糖紙上留下自己的信息和聯系方式,自己保管,出入廣場。由于場地限制,沒有票的學生只能在周圍看。

    3、開場:播放安靜的音樂,主持人不直接登場,幕后用神秘的口吻告訴晚會即將開始,請停止呼吸期待神秘的發表?,F場的照明逐漸關閉,突然照亮了照明舞臺的中央,但什么都沒有……主持人幽默地說是錯誤的。然后等待再次關閉。舞臺上悄悄悄地,白色飄動的身影逐漸出現,音樂逐漸回憶起來。突然燈光亮起,出現在人們眼前的是帶著口罩的街舞演員,音樂也變得動態化。晚會在一段街舞后正式開始。

    活動1:南瓜燈制作大會。

    企劃者準備相關的比賽材料(南瓜、彩筆、雕刻工具、蠟燭等)

    參加比賽的學生以3名學生組成參加南瓜燈比賽的老師擔任評委選出最后的獎項,獲得一等獎的參加比賽隊獲得糖果作為獎品,輸掉的參加選手受到苦味糖果的懲罰。

    活動2:化妝舞會。

    南瓜燈制作比賽結束后,相關人員將提前安排的舞會室向同學開放。舞會室的布置應以恐怖氣氛為主,在墻壁上掛上各種恐怖面具,加上照明和音樂的襯托,創造神秘的色彩。

    要求參加舞會的同學自己設置鬼口罩和舞會服裝。

    活動3:英語歌舞劇表演。

    狂歡的化妝舞會后來表演了文藝范圍。英語專業的同學表演萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的起源和歷史故事。

    活動4:萬圣節祈禱活動:基于萬圣節傳統的繼承和發展,舞臺中央點燃蠟燭,祈禱死去的生命。

    (4)后續工作活動結束后,相關物流人員協助食堂清潔工處理活動留下的垃圾?;謴筒蛷d的桌子。

    (5)活動預算。

    小糖果袋(裝作獎勵糖果)15個大概10元左右。

    蠟燭15—20元。

    南瓜燈和南瓜裝飾品50—60元巫婆帽(2—3個約15元)

    獎品(糖果約50元)

    南瓜5個大約30元彩糖450元整體預算在400元左右。

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