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大學感恩節活動策劃篇一
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
感恩愛心人，回報恩情人。
理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳
策劃書：理工學院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學生。
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一個(兩周時間)：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：$2——$2
提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：
榮譽證書：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎杯：
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。
尊敬的贊助商：
誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生!
可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業知名度。
理工學院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月上旬舉辦一個關于感恩節的活動，歷時一個月。期間包括三個部分：第一環節：寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環節：進行感恩演講;第三環節：感恩晚會。我們青年志愿者協會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。
1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持，意義大。
2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。
1、橫幅：在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內外的知名度。
4、青年志愿者協會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助 “青年志愿者協會”的活動的名義來增強企業的社會效益。
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。
2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。
1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費
增加學校與企業之間的交流與合作，共同學習、共同發展。
擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關贊助活動樹立企業良好的形象，提提高貴公司的社會效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點：理工學院南北校區、英雄校區
涉外事宜：理工學院青年志愿者工作部
聯系方式： (志愿者工作部 部長-解新輝)
(志愿者工作部 部長-崔曉樂)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!
大學感恩節活動策劃篇二
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
心存感恩，永不言棄
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：
xxxxxxxxx
20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）
晚上18：30—21：30（正式演出）
xxxxxxxxx
（一）外語寶貝時裝秀
（二）選拔出的9個感恩節文藝節目
（三）各活動的頒獎儀式
其中包括：
1、感恩主題詞征集活動
3、感恩故事會。
4。“心懷感恩，立志成才”主題班會
1、內容：由12個外語寶貝穿著統一服裝走秀，展示外國語學院風采
2、負責人：xxxxx
備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
1。內容：有10個節目
2、負責人：xxx，文藝部所有成員
（1）感恩主題詞征集大賽
（2）感恩卡片制作大賽
（3）感恩故事會演講大賽
（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會
備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎）分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金；感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四）抽獎（禮品將由外聯部贊助支持）
1、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責xxx）
2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責xxx）
3、網絡宣傳：利用網絡平臺發布感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）。（網絡部負責xxx）
4、橫幅。（外聯部負責xxx）
5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負責xxx）
6、場地租借、場地打掃。（勞動部負責xxx）
7、現場布置：氣球等。（女生部總負責xxx）
8、嘉賓、評委邀請：（學習部負責xxx）
9、相關禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊負責xxx）
10、現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責xxx）。
11、現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責xxx）
12、現場投影儀視頻控制。（網絡部負責xxx）
13、進場票的制作。（文監部負責xxx）
略。
大學感恩節活動策劃篇三
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月27日
四、活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
大學感恩節活動策劃篇四
二. 活動目的：
通過本次活動，讓大家能夠認識以積極的心態來認識到生活的美好，心存感激，樂觀笑對生活中的困難，讓感恩之花常開。
三. 活動時間：11月份
四. 活動地點：南信大校園內
五. 活動對象：南信大師生
六. 活動前期準備：
1. 搜集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等;
2. 購買黃絲帶;
3. 排練《感恩的心》手語;
5. 準備糖果等作為小禮物，準備好記號筆等。
七. 活動內容：
2， 鼓勵大家拿出手機，為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福 用相機拍下感恩的一刻。
八. 活動總結:
大學感恩節活動策劃篇五
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
我系青年志愿者團隊通過畫展報、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。
感恩是一個永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。
在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，并表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
大學感恩節活動策劃篇六
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
感恩愛心人，回報恩情人。
南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳
參于本次活動的是所有學生。
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一個（兩周時間）、在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二（7天時間）、感恩演講比賽，內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等。時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三、感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節、“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排、$2——$2
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現場秩序的維護。
4，后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。
大學感恩節活動策劃篇七
感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。
豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
班級布置，氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長
借好教室，確保影片放映
制定好活動計劃，確保活動順利進行
讓同學書寫感恩話語，在感恩節時贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。
氣球、卡片 30元
參與者 xx一班全體同學
大學感恩節活動策劃篇八
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。
感恩愛心人，回報恩情人
20xx年11月22日
xx學院xx教室
策劃人：xx學院xx班委
參于活動者：全體同學
1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2.準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
第二：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。
（對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀）
有班級生活委員合理調配活動經費。
1.注意現場紀律和人身安全。
2.活動前安排好人員，準備好物品。