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    最新美麗的大海小學(xué)作文300字優(yōu)秀(10篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    美麗的大海小學(xué)篇一

    我愛(ài)水平如鏡的西湖,我愛(ài)風(fēng)景如畫的漓江,但我更愛(ài)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而歡快的大海。

    清晨,海是安靜的。小小浪花輕石面,不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)響聲,好像在教育石頭:一日之計(jì)在于晨,可不能用睡覺(jué)來(lái)填滿了它。

    中午,海是瘋狂的。大大的浪花把人捧起又放下,一波一波的浪花爭(zhēng)先恐后地推著人們前進(jìn),感覺(jué)很爽,卻讓一些膽小的女生尖叫,并在石板上“造”出很有音樂(lè)節(jié)奏,又不會(huì)讓人心煩的美妙聲音。

    下午,海是優(yōu)雅的`。沒(méi)有一絲絲的浪花,像沉默的貴族小姐,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只是水在慢慢的退去,濕濕的沙灘在水離開一段時(shí)間之后便會(huì)干得沒(méi)有了水分,摸上去和干沙土一樣。

    傍晚,海是歡快的,它會(huì)不停地拍打著自己和身旁的石頭,還會(huì)不停地吐壩子,貝殼和海星,發(fā)出小小的聲音。

    我愛(ài)大海!看!安靜,瘋狂,優(yōu)雅,歡快的大海漲潮了!

    美麗的大海小學(xué)篇二

    海是我日夜所向往的夢(mèng)想天堂。那里的藍(lán)和青是主體色。美,是五彩的;在我的眼中,它是藍(lán)和青的渾和。

    生活百味,像三個(gè)不同口味的甜球,海也似乎不同,藍(lán)綢緞,白玉珠,青條布。好想把這一切裝在漂流瓶里,保留著,永遠(yuǎn)不過(guò)保質(zhì)期。海,像母親,撫摸著海岸的巖石,發(fā)出“沙沙‘的節(jié)奏感。

    啊!我夢(mèng)想中的天堂是那么美,那么恬靜!

    眺望遠(yuǎn)處,從天邊翻滾而來(lái)的波濤,氣勢(shì)雄偉,如山洪暴發(fā)的千軍萬(wàn)馬一擁而來(lái);岸邊的浪花,一層推著一層,咆哮著,如同田野間的棉花。就在這時(shí),波與浪相接,向岸邊駛來(lái),“吧”的一聲,打在了巖石上,頃刻間,化成了星點(diǎn)的雨與紛揚(yáng)的飛沫,四處飛賤。

    貝殼,可以說(shuō)是藍(lán)綢緞上的白玉珠,發(fā)著光;夏天的`小梅沙,雖然退潮了,但阻擋不住人們沖浪的感覺(jué)。貝殼,是五彩繽紛的,為絢爛的夏抹上了一道亮麗的風(fēng)景。

    海的天堂,是屬于自己的,用人生的文筆來(lái)描繪。

    夢(mèng)想中的天堂,我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏著這份記憶。

    美麗的大海小學(xué)篇三

    我愛(ài)水平如鏡的西湖,我愛(ài)風(fēng)景如畫的漓江,但我更愛(ài)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而歡快的大海。

    清晨,海是安靜的。小小浪花輕石面,不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)響聲,好像在教育石頭:一日之計(jì)在于晨,可不能用睡覺(jué)來(lái)填滿了它。

    中午,海是瘋狂的。大大的浪花把人捧起又放下,一波一波的浪花爭(zhēng)先恐后地推著人們前進(jìn),感覺(jué)很爽,卻讓一些膽小的女生尖叫,并在石板上“造”出很有音樂(lè)節(jié)奏,又不會(huì)讓人心煩的美妙聲音。

    下午,海是優(yōu)雅的。沒(méi)有一絲絲的浪花,像沉默的貴族小姐,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只是水在慢慢的退去,濕濕的沙灘在水離開一段時(shí)間之后便會(huì)干得沒(méi)有了水分,摸上去和干沙土一樣。

    傍晚,海是歡快的,它會(huì)不停地拍打著自己和身旁的石頭,還會(huì)不停地吐壩子,貝殼和海星,發(fā)出小小的聲音。

    我愛(ài)大海!看!安靜,瘋狂,優(yōu)雅,歡快的大海漲潮了!

    美麗的大海小學(xué)篇四

    暑假里,我和父母以及可愛(ài)的妹妹去海南島的亞龍灣海灘游玩。

    清晨,一輪紅日如火焰般從海面上升上來(lái),周圍幾顆星星跑得無(wú)影無(wú)蹤,幾只海鷗在太陽(yáng)下飛來(lái)飛去,唱著歡快的歌曲,把整個(gè)城市都叫醒了。“嘩啦,嘩啦,”海水被海鷗叫醒了,漲潮了,海水沖到石頭上,把在石頭邊的小螃蟹從到海里,把貼在石頭上的小石螺沖到海里,把在沙灘上睡大覺(jué)的小貝殼沖到海里。突然,海水被太陽(yáng)染紅了,太陽(yáng)完全從海面蹦上來(lái)了,整個(gè)天地都亮起來(lái)了。

    中午,雖不見紅撲撲的太陽(yáng),但是,金黃色的沙灘在陽(yáng)光下閃著光芒。大海邊長(zhǎng)著許多顆椰子樹,椰子樹隨著海風(fēng)跳起了優(yōu)美的芭蕾舞,就像許多位婀娜多姿的少女。沙灘上有許多小螃蟹在挖洞居住,因此,沙灘上有許許多多大小各異的洞,把一只手伸進(jìn)去,就可以觸摸到小螃蟹的`小腳。海水輕輕擁上岸,又悄悄退去,發(fā)出低微的嘩嘩聲,似在低吟,又似在淺唱。

    黃昏時(shí)分,火紅火紅的太陽(yáng)躲在云朵里,只露出半邊臉,像個(gè)害羞的姑娘。越來(lái)越接近傍晚了,太陽(yáng)慢慢下沉了,海水又一次被太陽(yáng)染紅了,許多海鷗像箭一般飛向那紅色的光源。海水不安的涌動(dòng)著,天上的彩霞被太陽(yáng)的光染成金黃金黃的,無(wú)邊無(wú)際的天空也變成了金黃色,和金黃的彩霞非常相稱。太陽(yáng)漸漸沉入海里,只留下個(gè)“小腦袋”。天色漸漸暗下來(lái)了,太陽(yáng)“咯噔”一跳,不見了,最后一抹陽(yáng)光消失了,整個(gè)天地都暗下來(lái)了。

    夜晚,我們披星戴月再次走到亞龍灣海灘,此時(shí)的亞龍灣,還依舊充滿這歡聲笑語(yǔ)!月光灑下來(lái),照著旁邊的幾顆星星,云朵把月亮的半邊給遮住了,活像一位害羞的小姑娘!我們光著腳丫在海灘上漫步,時(shí)而抓起一把沙子玩,時(shí)而呼吸著清新的海風(fēng),這感覺(jué)可真不錯(cuò)!此時(shí),正是退潮之時(shí),我們看見,幾只大肉蟹慌慌張張的逃跑,嘿嘿,它們正被人追的無(wú)處可逃了。夜,越來(lái)越深了,海,還是如此的波濤洶涌,十分不平靜!亞龍灣的人越來(lái)越少了,我們也回到了酒店。我躺在床上,回味著今天,不一會(huì)兒就睡著了。

    我愛(ài)藍(lán)色的大海,我愛(ài)美麗的大海!這是大自然賜給人類的寶物,無(wú)價(jià)寶物,我們理應(yīng)好好保護(hù)她!

    美麗的大海小學(xué)篇五

    暑假,爸爸媽媽帶著我和弟弟去青島游玩,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)見過(guò)大海,所以一下車就迫不及待地去看大海了!

    我們來(lái)到大海邊,放眼望去,無(wú)邊無(wú)際的大海和波濤洶涌的浪花讓人頓時(shí)心胸開闊了不少。我們都換上了泳衣,迫不及待地向大海跑去,只有弟弟拿著鏟子和小桶自己開始挖坑,或運(yùn)沙子,堆沙堆......玩得特別開心。我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下小心翼翼地朝大海深處走去,突然,漲潮了,我們尖叫著,大笑著,一個(gè)浪花打過(guò)來(lái),嘴里又苦又咸,嗓子好難受呀!很快潮就退了,我們回到沙灘上,拾到很多貝殼、海螺、海菜,還抓到了螃蟹。爸爸找來(lái)了一個(gè)盒子,把螃蟹放到里面,加上水,螃蟹就開心地游起來(lái),這時(shí)候我特別開心。

    中午,海邊的溫度很高,甚至?xí)駛说钠つw,所以我們依依不舍地離開了大海。

    我愛(ài)美麗的大海,因?yàn)樗軐掗煟驗(yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!如果我們生活在青島,經(jīng)常能來(lái)海邊該多好啊!

    (師語(yǔ):寫出了大海的特點(diǎn),同時(shí)有自己的親身感受,還不錯(cuò)。)

    美麗的大海小學(xué)篇六

    脫去了冬裝的人們,漸漸地步入了春天,候鳥從南方飛回,大海也已經(jīng)解凍,海面上也漸漸熱鬧起來(lái)。

    我和爸爸媽媽一同乘車來(lái)到海邊,剛剛來(lái)到海邊,眼前人山人海,但這依然沒(méi)有阻止我對(duì)大海的無(wú)比向往,海浪拍打著岸邊,我能聞到一絲絲潮氣的味道。海鷗在藍(lán)天白云中自由飛翔,與藍(lán)藍(lán)的海水成了鮮明的對(duì)比,人們生怕他們那潔白的翅尖被海水蘸藍(lán)。漁民們也都穿上輕便的衣裳出去打漁,春天的海如此美好!

    剛?cè)胧⑾模瑣u城的暑氣愈發(fā)強(qiáng)烈,有許許多多的外地游客來(lái)這里游玩。傍晚時(shí),海灘兩邊的長(zhǎng)椅坐滿了人,在微弱的燈光下,仿佛是大海在呢喃細(xì)語(yǔ),好多人都沉醉在這浪漫的一刻。

    走出夏日的浪漫,步入了秋天的高遠(yuǎn),站在海邊欣賞落日是愜意的。大海失去了原色,像飲飽了玫瑰酒似的,醉醺醺地散發(fā)出海的味道。海風(fēng)徐徐,在這個(gè)向往收獲的季節(jié),漁民們也都獲得了不少海洋的饋贈(zèng)。

    不知不覺(jué),來(lái)到了冬天。啊!我們都會(huì)暗自感嘆時(shí)光過(guò)得真快,又輪到了一年四季的終點(diǎn)。狂風(fēng)呼嘯著,大浪掀起了十幾米,還有不少游客特意跑來(lái)與這壯觀的景色合影留念。冬天的海不知為何多了一份沉重,可能是為了開春做打算。

    我們生活在青島,真是太美好了,青島的海哺育了世世代代的青島人,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

    我愛(ài)青島的海!

    美麗的大海小學(xué)篇七

    早聽說(shuō)大海的美麗,這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去看向往已久的在海了。

    到了在海邊,站在沙灘上,只見大海連著天,天連著大海,真所謂水天相連,大海是一望無(wú)際的,好像沒(méi)有頭似的。突然,一束束海浪從海平線上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上,濺起了雪白的浪花。

    浪花如同碎玉般的亂濺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵銀花。下雨似的紛紛落在水里。它們朝沙灘沖去,沖刷著金色的沙子。

    海浪一浪接一浪,一浪比一浪猛。它們好像在賽跑,一個(gè)浪頭沖過(guò)礁石奔向終點(diǎn)——沙灘。緊接著又一個(gè)浪向終點(diǎn)沖去,可是在它后面的一個(gè)海浪又以泰山壓頂之勢(shì)把前面的海浪給壓住了。

    過(guò)了一會(huì)兒,一束束浪花消失了,海面變的非常平靜。一陣海風(fēng)吹來(lái),只見海浪又出現(xiàn)了,從海平面向沙灘沖去,等浪潮一退,只見沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼,看著都能讓人眼花繚亂。貝殼的顏色很多,有紅的、黃的、綠的、白的、還有花的,真稱的上五顏六色。

    在陽(yáng)光的照耀下,五顏六色的貝殼閃著金光,漂亮迷人。貝殼的樣子也很多,有像一把打開的扇子,有像孔雀開屏,有像保塔,還有像貓的眼睛。真是千姿百態(tài),形態(tài)各異。看到了這些景色,真是令人陶醉。而這些風(fēng)景也是美不勝收!

    到了晚上,我們要走了,可是我仍然戀戀不舍,因?yàn)槲也幌腚x開這美麗的地方,希望我下次還能來(lái)大海玩!

    美麗的大海小學(xué)篇八

    今天,我為大家介紹的是朱家尖的海灘。

    早上一來(lái)到沙灘,首先映入眼簾的就是金燦燦的沙子與無(wú)邊無(wú)際的大海。站在海邊,文靜的海風(fēng)姑娘輕輕地?fù)徇^(guò)臉龐,送來(lái)了陣陣清爽。腳下調(diào)氣的浪娃娃一個(gè)接一個(gè)地?fù)湎蛭遥o我哈癢。

    中午,陽(yáng)光普照著沙灘。一粒粒沙子在陽(yáng)光的照耀下,閃耀著光芒,仿佛一顆顆金黃的珍珠鋪在海灘上,閃閃發(fā)光。

    大海仿佛一位慈祥的媽媽,她發(fā)出陣陣?yán)嘶ê魡疚遥?qǐng)我投入她的懷抱。我穿戴好泳裝,投入了大海媽媽的懷抱。哇!海水真清涼,真舒服啊!可我還沒(méi)來(lái)得及享受,嘩!突然來(lái)了一陣大浪,把我吞進(jìn)了水里。海水真咸,不僅咸,其中還帶著一股苦味,把我咸得直吐舌頭!

    下午天氣十分炎熱,人們像下餃子似的扎在水里,海里人山人海,我時(shí)不時(shí)碰到一個(gè),時(shí)不時(shí)撞到一個(gè)。突然,我看見水里有一個(gè)貝殼,頓時(shí)眼前一亮。心想:"我不如撿貝殼吧,這可比游泳有意思多了。"于是說(shuō)干就干,我馬上開始撿。不一會(huì)兒,我就撿到了大大小小許多貝殼,只可惜只有白色的。就在我撿貝殼的時(shí)候,突然看到了一個(gè)"不明生物",我躡手躡腳地靠近,仔細(xì)一看:你猜我看到了什么?一只小螃蟹!我二話不說(shuō),一下子把它"捉拿歸案",放進(jìn)了瓶子里。

    天色漸暗,我們又玩了"沙浴",堆沙子等游戲。天漸漸黑了,人們散去了,夜色漸漸吞噬了沙灘,整個(gè)沙灘陷入了寂靜之中。

    美麗的大海小學(xué)篇九

    大海,相信大家并不陌生,有多少人是真正的觀賞大海的?也許只有細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)了大海的“獨(dú)特”美麗。

    清晨,太陽(yáng)緩緩升起,靜了一夜的大海開始咆哮起來(lái),似乎在訴說(shuō)著自己的煩惱,它有時(shí)平靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見,有時(shí)波浪滾滾好像一個(gè)性格多變的孩子。

    到了下午,人群多了,許多人來(lái)玩了,但只有我例外。我細(xì)心地觀察天空,發(fā)現(xiàn)有一朵很大的云,就像一個(gè)浮在天上的小鳥,里面似乎住滿了有魔法的神仙,仙女。

    晚上時(shí),人們就會(huì)離開這了。我呢,則靜靜的坐下來(lái),看看天空,又看看大海。此時(shí)的.它已經(jīng)變成了一片“星海”。星星原來(lái)也很愛(ài)美呀!你瞧,滿天星星全跑到海里炫耀閃閃發(fā)亮的衣服,得意極了!大海則憤怒地拍打著海邊的石頭,似乎在教育星星們要好好學(xué)習(xí),不要只知道相互攀比。

    啊,一天中大海的變化無(wú)常。我愛(ài)大海!

    美麗的大海小學(xué)篇十

    蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊,波光粼粼,水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大,海就有多大。

    去年暑假,我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市—青島。又一次看到了那離別好久的老朋友。

    站在旅館的陽(yáng)臺(tái)上,便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨,我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰,大海像一群淘氣的孩子,翻滾著,咆哮著,擁擠著,嘶咬著/似乎玩了很長(zhǎng)時(shí)間,可還不愿回家。遠(yuǎn)處,高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了,順著樓梯徑直而下,來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個(gè)最大的礁石,面朝大海,像古代詩(shī)人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來(lái),好象海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著悄悄話。閉上眼睛,大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。

    中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái),走上去又軟又燙,是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了!只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì),利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲。可那一排排浪花讓我惶恐不安。不一會(huì)兒,就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái),我像爬小山似的,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,害得我嗆了幾口海水。這時(shí),我就會(huì)像一只落水的小雞,在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去,把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就被沖到了岸上,我真是哭笑不得。

    晚上的大海是最美的。每到六點(diǎn)左右,海上便漲起了潮。一排排巨浪接踵而至,它們翻滾著,擁擠著,咆哮著,撕咬著,如千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái)。遠(yuǎn)處,晚霞輝映在那翻滾著的大海上,仿佛海面上度了一層金子,真是絢麗多彩。此時(shí)此刻的大海,仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著金黃色的水,大海被攪得上下顛簸,涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去。遠(yuǎn)處,猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻,快速向海岸滾來(lái),在離岸較近的地方又變成了一朵朵白色的花,最后又順著原路退去了。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。大二學(xué)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來(lái)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。語(yǔ)言教
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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