無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
友誼是什么作文200字篇一
在花叢中悄然綻放，在天空中閑游，在樹上欣賞月光，
美麗芬芳。潔白無瑕。恬靜安詳。
一只花蝴蝶，火紅的太陽，一滴小露珠，
飛到花兒上，來到它身旁，跑到樹葉上，
吮吸花蜜，制造好小雨珠，靜靜地，
又將花粉四處播撒……讓它們離開“家”到地上……和樹葉一起欣賞月光……
一個小朋友，什么是朋友？友誼是什么？
不小心摔了一跤，花兒和蝴蝶，得到后再給予，
疼得亂哭亂叫。白云和太陽，犧牲自己造福別人，
另一個小朋友，樹葉和露珠，與別人分享，
走到他身邊，兩個小朋友，在別人患難時伸出援助之手……
扶起他，……這就是真正的――友誼，
向醫務室走去……這就是真正的――朋友！
友誼是什么作文200字篇二
友誼就在我們的身邊，可我常常想：友誼，是什么？
你可能會覺得這是一個很愚蠢的問題，你會說友誼就是你和朋友之間的情誼。可我覺得，很多人把友誼當成垃圾。
我看了一篇友誼小說，叫《我是便利貼女生》。主角盛欣怡就像便利貼一樣，好朋友用完就扔了。因此，她最苦惱的事就是得不得好朋友的尊重。欣怡的好朋友凌揚波只會在沒人陪她的時候才會想起欣怡，我真為盛欣怡打抱不平。
還有一部小說，《我來自孤獨星球》。主角以前也和凌揚波是好朋友，她是江冰蟾。冰蟾以前和凌揚波是好朋友，如今變成了學習的競爭對手。有可能因為凌揚波當班長的驕傲，也有可能是因為江冰蟾的清高，讓她們的友誼褪色了。
可還有很多人的友誼牢不可破。像陽光姐姐筆下的“丸子軍團”、“人見人逃女生四人組”比如我和我的好朋友。
凌揚波把友誼當成垃圾；江冰蟾不把友誼放在眼里；可我把友誼比喻成一首鋼琴曲。時而優美，時而歡快，時而簡潔，時而憂傷……不管怎么說，友誼，是一個獨一無二的曲子。
現在，我知道友誼是什么了。
友誼是什么作文200字篇三
有人說，友誼很奇怪，因為友誼代表了勇氣和自信。
勇氣：時時刻刻想著朋友，為朋友付出一切。
自信：想到朋友給自己的力量，會很出色的完成這次任務
有人說，友誼是力量
力量：力量就是幫助朋友，把仇人或陌生人當成朋友，保護他們。
有人說，友誼是天使，友誼是快樂，友誼是美麗。
而我覺得友誼就是美好的力量！！
——前言
請看下面的事件：因為作文我和慕容婉兒發生了戰爭，就在此時，自己覺得很內疚，不知道為什么，我并沒有把她當成仇人，只是裝作很恨她的樣子。其實，我一直等著她向我道歉，可是幾天過后，我絕望了，我知道，應該我去向她道歉。
但我沒有，我想在這跟她鄭重地說一聲：對不起！！！我不應該傷她的心，要是我跟她好好說，我們的友誼就不會破碎，真的，不管她怎么想，不管她原不原諒我，我都當她是我最好是朋友。我愛她，愛她的美，我愛她，愛她的笑。
婉兒啊，我并沒有當你是仇人，我也是刀子嘴豆腐心啊，希望你能理解我。要是你原諒我的話，我們還做好朋友
友誼是什么作文200字篇四
友誼是什么？它是一個很難得到的東西。它不會說話，也不會走開，它只會帶你找到要好的朋友，讓你們之間定下深厚的友誼！
它，很友好，會微笑，會安慰。一身雪白的絨毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧玲瓏的毛園尾巴，再加上一張櫻桃似的小嘴和兩只長長的耳朵，就湊成了一只身穿黃裙的小兔子！（娃娃兔）
那一刻，我很孤獨，很寂寞，很悲傷，沒有一絲微笑，因為沒有朋友。直到那一天，烈日炎炎的下午，我得到了你，你就像我的家人，每天陪伴著我。
我喜歡它，因為它很友好；我喜歡它，因為它很溫柔；我喜歡它，因為它聽話。我也愛它，因為它很溫柔；因為……總之我很喜歡它。
那個夜晚，我看了《倩女幽魂》，看了之后不敢睡覺，坐立不安。于是，我抱著我的小兔子，對它說了我的害怕原因，然后，早早地進去夢鄉。有時，它會在夢里找我，有時會扮演一個小丑。
小兔子讓我開心、快樂！
友誼是什么作文200字篇五
友誼是什么？我似乎從沒懂過。
從一年級的李婉婷，二年級的劉子茜，三年級的李珂瑾，再到五年級的劉穎、曾欣怡、范彤昕、田嘉源，除了劉子茜還和我保持著時有時無的友誼，其他人都先后離我遠去。我不知道她們把我真正當成了朋友，還是可有可無的附屬物；我不知道她們是否把我看成了朋友，但我已經心里認定她們是我的朋友。
“你不是真正的快樂，你的笑只是你的保護色……”歌聲傳來，我合上了眼簾。不錯，我在班上幾乎沒朋友，家長說我是個冷血動物，寧愿意一個人死，也不愿意和大家一起笑。
或許是我對朋友的要求太苛刻，只準那個人一心一意對我好。
看來這輩子友誼無望，我還不如繼續做我的冷血動物呢！
友誼，是，什，么？
友誼是什么作文200字篇六
生活中的友誼失去可能簡單，獲得可就難了。
那年我10歲，期中考試剛考過，我成績還不錯。可有一道題大家想法不一，幾個學霸之間出現了分歧，我和李浩睿的友誼從此斷裂。
我說應該選a，還說出了理由，說得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說了選c的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說選b，幾個人就你一句，我一句，吵了起來，董澤睿甚至動起了手，但最終也沒爭出了子丑寅卯來，弄得大家不歡而散。
我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰知，這道題，就是一個炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒有冰釋前嫌，反而吵得越來越厲害，以至于我們倆那幾天見面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開了，惹得邊上的同學都有意見了。原本無話不談的好朋友現在成了冤家了。我開始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會兩敗俱傷，是時候收手了。
想到這些，我便主動向李浩睿道歉。但沒想到他只愣了一下，忽然就伸開雙臂抱住了我：“其實我也在做思想斗爭呢，只是拉不下面子，我不該這樣對你！”
真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。