人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
虎年活動名稱篇一
張麗珍 活 動目的：
引導學生在英語學習過程中，自設情景，自編對話，激發其學習興趣，培養學生自主探索。自主創造和運用語言交際的能力和創新精神，并養成文明守禮的好習慣和團結合作的精神。
活動內容分析：
學生經過兩年的英語學習，能進行一些簡單的對話活動。但是，如何綜合運用己學知識、用正確的語音、語調進行實踐交際活動是學生學習英語過程中的重點、難點。因此，這課將通過活動重點解決這方面的問題。
活動準備：豐富的活動背景、單詞圖片、實物、玩具等。
活動內容及時間安排：
讓學生準備學校老師和自己科任教師的照片，以及家人的照片、自己的課程表。組織學生談論有關教師、朋友及家人的外貌。談論一周內的學習和生活情況，對于部分學生不會的單詞，可予以提示，展示在黑板上。人人參與，主動參與。自編對話合情合理，參與表演自然大方，語音、語調正確。
人人參與，主動參與。自編對話合情合理，參與表演自然大方，語音、語調正確。
活動方法與順序：
一、基本訓練，創設語言氛圍。
背景一（略）。
1、值日生與同學們相互問候。
2、英語報數。
3、唱英文歌。
（1）morning song（2）head，shoulders，knees and toes.4、師生相互問候。
二、復習舊知。
（課前，老師在教室四周掛上有關單詞的簡筆畫和教學簡筆掛圖）。
背景二：（略）老師說明活動要求：以小組為單位，以圖片為內容進行自由交談。
（注：這樣的設計力圖在提高復習強度的同時沖破課堂的柬縛，讓學生在輕松、自由的環境中主動參與到學習中去。）三、輕松三分鐘。
1、請語音、語調好的同學上臺喊口令，其余學生聽音做動作。如：
turn right（向右轉！）turn left（向左轉！）run（跑！）swim！（游泳！）touch your nose／face／eye／?? 2、齊唱英文歌。
the dount man（注：惜助此環節形成生動活潑的氛圍，激發學生學習興趣，是他們在愉悅的情緒中進行下一環節的練習。）四、自設情景，表演對話。
1、ora1 practice，（口頭練習）要求：口頭討論、練習，不動道具。
2、choose the role，then practice.（角色實踐）要求：進行角色化妝，再利用道具在原地自設情景，練習對話。
3、say and do in the group，then choose 2 better groups．（大組選拔）要求：三個大組同時進行選拔。各小組在所屬大組的表演區里表演對話，每個大組評出表演效果好的兩組到全班展示。
4、say and do in class．（全班展示）（1）全班展示。
（2）同學評價。
人為樂”等社會情景，使每個學生感到自己能真正嘗嘗當演員的滋味，使他們的表現欲得到滿足。在表演中注重學生的自我評價，教師可了解學生的知識掌握情況，更能促使學生認真、主動參與這一活動，從而評價的結果是激發學生充分發展語言交際能力。）五、教師對活動情況進行總結。
總結注重鼓勵，利用成功感進一步激發學生的學習興趣
1、能聽說、認讀 long hair,short hair,p,thin,quiet,friends。
2、能運用 she/he has?.or she/he is ?.的句型描述人物相貌特征。
3、對學生進行關心朋友、朋友間要互相幫助的思想教育。
教學重點：
描述人物相貌特征的詞匯：long hari,short hair,p,thin,quiet,friends。
教學難點：
1、本課的電腦課件 2、monkey 的布娃娃 教學過程：
活動名稱,(2)
活動名稱：植樹
活動方案名稱
活動方案主題名稱
活動名稱：美麗契丹
虎年活動名稱篇二
2、有的美是“先天”的，有的美是“后天”的，我們專注美的“每天”
5、親親的，你來了。看一看新品，留意下促銷
6、季節在變，美麗不變;生活在變，服務不變;心情在變，真誠不變。
7、愛美是人的天性!讓你更美，我的原則性
8、 大街上，車來車往。本小店，歡迎你常來常往
9、 內在品質，外在氣質
10、 夢想沒有邊界，舒適沒有盡頭，美麗要有落腳點
虎年活動名稱篇三
積極踐行黨的要求，認真貫徹落實全縣校長會議精神，以努力辦人民滿意教育為出發點和落腳點，以開展“均衡發展達標年”、“教育質量提升年”、“作風建設強化年”、“師德師風深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手，確保20__年均衡發展通過國家評估驗收，把學生一日常規養成和“質量”提升作為學校工作重中之重！
二、工作總要求
1、迎國檢，做好搬入新校區前的設備采購、校園布置等準備工作。
2、進一步規范教導處工作，細化教科室管理職能，全面提升教學質量。
3、進一步強化少先大隊工作，以檢查督促和上活動課為抓手，突出做好少先隊員一日常規養成教育和班級衛生監管，讓學生內化于行。
4、繼續落實“學科+活動+特長”的辦學模式。成立了小足球隊，小手球隊、鼓號隊、腰鼓隊、歌舞隊等，“特長”是通過開展這些活動鼓勵學生參與，給學生機會，力求讓大部分學生有藝體特長。
三、工作重點
（一）認真落實學校均衡發展計劃和實施方案，迎接國家均衡發展督導評估。
1、積極配合重點局做好項目建設，爭取20__年春季搬入新校區。
2、確立校園文化建設以“德愛”為主題，豐富校園文化建設內容，突出抓好精神文化、物質文化、制度文化、行為文化和特色文化建設，提高校園文化建設品味，有效發揮其育人功能。
3、資料建設明確責任分工到人，突出過程性材料和特色性材料。資料整理做到真實、有序、科學和規范。
4、做好信息化教研工作，開展全校教師“一師一優課、一課一名師”活動，充分利用班班通、教育公共資源應用平臺開展信息化教研模式。
（二）加強教學科研常規管理，穩步提升教育教學質量。
1、按部頒標準，開齊開足課程，調配好音、體、美和科學學科教師，真正落實課堂是素質教育主陣地作用。
2、加強備課、上課、作業、輔導和評價“五環節”監管，努力提高教學質量。鼓勵教師課間、課后利用在校時間無償對學生輔導。