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    2022年小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿6人(7篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇一

    (入場音樂:《同桌的你》《鳳凰花開的路口》)

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們

    女:親愛的老師們、同學(xué)們

    合:大家好!

    女:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

    男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

    女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

    男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

    女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

    男:六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

    女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

    男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請允許我宣布

    合:xx小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    男:首先請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是()

    女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。

    今天,在我們即將離開母校的時刻,我會再為大家最后一次演講,希望你們銘記在心。

    現(xiàn)在,我們即將離開母校,去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,這也是我園校長,最后一次演講。一直以來,我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長,我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。我的諄諄教誨,大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,也是前進(jìn)的第一步,我相信你們會永遠(yuǎn)記得,我們——小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動。有人會留戀我們的母校,卻有些人,而為馬上畢業(yè)了,感到高興。當(dāng)然,這也是激動。教師們,看到你們開心,我們老師也很高興。畢竟,有些學(xué)生,是在某寫老師手里栽培出來的,好話不多說,相信你們,離開這所學(xué)校,還會有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

    男:xx小學(xué)是我們快樂的學(xué)園,成長的樂園,美麗的花園。

    女:六年前,我們只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

    男:經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長高了,長大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),今天,20xx年xx月xx日,我們已長成英俊少年!

    女:漫長而又短暫的六年時光,我們在xx小學(xué)這個溫馨的大家庭里健康成長,或許我們哭過、笑過,這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

    女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校,即將告別我們深愛著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時此刻,我們的心情無比激動,似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段,我們每個班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

    男:那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲,掌聲有請六年級每個班的畢業(yè)生代表上臺,讓我們一起來聽聽他們的故事。

    謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲,六年,人生也許會有很多個六年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這六年讓我們的生命更加精彩。六年來,我們可以說,我們向父母一樣,無微不至地關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們。同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們這些老師看一下,這六年來,我們教出來的成果。我們與你們朝夕相處,不僅傳授知識給你們,還教給你們許多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光,也都是為了你們,將來的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了,我相信你們,會牢記,我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,老老實實做人、老老實實做事。好我的講話完畢,謝謝大家!

    (音樂:《感恩的心》)

    女:六年的時間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏,回味無窮。

    男:讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠與感動。

    女:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!

    男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐,哪一個人身上沒有您的心血,哪一個人身上沒有您的笑影!

    女:當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

    男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的鼓勵,都深深印在六年級學(xué)子的腦海。

    女:看看我們的身邊,我們可親可愛的老師們,我們深愛著的父母親人,六年來,他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個最溫馨最真切的擁抱吧。

    女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!

    男:同學(xué)們,難忘師生相處的點點滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

    女:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說):老師,謝謝您!您辛苦了!

    男:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

    女:可愛的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    合:祝福我們的老師!

    (音樂:《青春紀(jì)念冊》)

    女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

    男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!

    女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)

    女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強(qiáng),所有青春無悔,所有煩惱與成長,所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。

    男:祝賀每一位同學(xué),從今天開始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為——小學(xué)而自豪,明天,——小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。

    男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個性,突出特長,開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。——小學(xué)20——屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

    1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

    男:在今天這個特殊的日子里,讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。

    2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

    女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

    男:同學(xué)們,看一下你們在座的爸爸媽媽,他們今天來到現(xiàn)場,見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛,看見的是他們;第一次跌倒時,攙扶的是他們;第一次有成績時,最激動的是他們。

    女:那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。

    3、刀郎舞

    男:謝謝xx同學(xué)的精彩演唱。

    女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會跳刀郎舞。

    男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時,能歌善舞的人們便成群結(jié)隊的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

    女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請xx、xx等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

    4、兵團(tuán)娃

    男:謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

    女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

    男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:xx、xx等。

    5、詩朗誦《教師誦》

    男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

    作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。

    從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛,踏出了人生亮麗的軌跡!

    接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌,掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:xx,xx。

    6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》

    男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

    童年時夢想起航的階段,有夢想的地方就有歌唱,讓我們在歌聲中放飛夢想,做一只快樂的小鳥,自由飛翔。

    下面請欣賞xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》,掌聲歡迎!

    7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

    男:謝謝xx同學(xué)的精彩演唱!

    女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

    男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由xx、xx、xx等同學(xué)帶來的'蒙古舞《草原晨曲》。

    閉幕詞(音樂:《放心去飛》)

    女:星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,我們回到了我們相約的地方xx小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開始。

    男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫下了一頁永恒的故事。

    女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩,用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。

    男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢;放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說好了這一次不掉眼淚。

    女:讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。

    男:讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

    女:讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。

    男:讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

    合:xx小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇二

    合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來賓和家長們,大家下午好!

    在這六月燦爛的陽光里,

    乙:飽滿的石榴籽充實團(tuán)結(jié),正是我們愛一團(tuán)隊的真實寫照。

    甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

    乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

    甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,

    將要告別親愛的老師,親愛的母校

    甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

    合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

    乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

    甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

    乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

    合:烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校,我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。

    甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢幻;

    乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

    甲:親愛的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

    (音樂響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動視頻)

    甲:五年了,難忘的五年啊!

    乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

    甲:五年后,我們站在新的起點,將要邁出新的步伐。

    乙:翻看成長的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

    乙:搏擊長空,茁壯成長。

    甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長,優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

    乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

    有請xx小學(xué)老校長x老師、x校長、x為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

    請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言。

    甲:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

    乙:一 邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

    甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

    乙:今天,我們請來了一位既是老師又是家長的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發(fā)言)

    甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,

    是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。

    乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績。

    合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

    甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

    乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物)

    甲:掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

    甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

    乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

    甲:首先,請聽五年級一班的詩朗誦《 》

    甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

    乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

    甲:我們有一群好朋友,

    他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

    乙:他們來自不同的地方,

    他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。

    甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《 》

    乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

    甲:黑板上,播撒著知識和陽光;

    乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。

    甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長。

    甲:信息時代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,

    唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

    請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

    乙:今天,我們是春天里的小苗苗;

    明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

    請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

    甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級名模的專業(yè)身材,

    可是我們有無限的.創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

    請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

    乙:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,

    但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,

    我們難免不明所以的感慨萬千。

    甲:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,

    但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

    乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

    難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;

    難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

    甲:難忘的日子實在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

    乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已

    甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

    乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)

    甲:美好的小學(xué)時光已悄然逝去,

    乙:難忘的回憶卻會永留心底。

    甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

    乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

    甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

    乙:五年來,我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)

    甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來,他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開母校的時刻,一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)

    甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

    乙:明天,我們將用更出色的成績來想母校匯報。

    合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(全體:永遠(yuǎn)健康快樂)

    祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

    “為今天的成長喝彩,為明天的希望加油”

    ——**小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿

    一、宣布典禮開始:

    甲:敬愛的老師,爸爸、媽媽,

    乙:親愛的同學(xué),

    合:大家上午好!

    甲:剛送走姹紫嫣紅,楊絮紛飛的春天,轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭,蛙叫蟬鳴的夏日。

    乙:今天,我們在母校歡聚一堂,心情格外激動。

    甲:因為今天,是一個值得紀(jì)念的日子,我們將揮揮手,告別親愛的母校!

    乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

    合:“為今天的成長喝彩,為明天的希望加油”2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)

    甲:今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長兼黨支部書記闞**,課程部主任倪**老師,學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級任課教師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

    乙:今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽,他們將與我們一起度過這個難忘的時刻,讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

    二、回顧校園生活:

    甲:依稀記得,五年前的那個夏天,滿懷無限遐想和憧憬,我們踏進(jìn)了曹小的校門。

    乙:這是一座被知識的陽光照耀的殿堂,花兒開得正艷,像是在歡迎我們。

    甲:彈指一揮間,歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。

    乙:昨天,所有的記憶里竟然都像是昨天。

    甲:教室里,我們用勤奮播種希望,

    乙:操場上,我們用汗水灌溉夢想;

    甲:藝術(shù)節(jié),我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,

    乙:科技節(jié),我們縱情放飛五彩的夢想。

    甲:我們的每一個進(jìn)步,都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。

    乙:請看校園生活回顧《那些年,我們一起成長》,讓我們一起為我們的成長喝彩!

    (播放五年校園生活回顧《那些年,我們一起成長》,音樂,解說,)

    三、感恩、感言:

    甲:五年來,校園中留下了我們燦爛的笑容,留下了我們奮斗的足跡,這些都將成為美好的回憶。

    乙:此時此刻,我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講,有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。

    甲:感謝父母,養(yǎng)育之恩(ppt動畫背景):

    朗誦:從我呱呱墜地的一刻起,

    爸爸媽媽,你們?nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>

    晨光中,你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐,送我上學(xué);

    夕陽里,你們陪我散步聊天,促膝談心。

    書桌前,你們伴我苦思冥想,解答難題;

    月光下,你們?yōu)槲遗律w被,照顧有加。

    雙休日,你們教我勞逸結(jié)合,學(xué)玩相彰;

    寒暑假,你們帶我出外游玩,開闊眼界……

    我們的每一步成長,離不開您關(guān)注的目光,

    我們的每一點進(jìn)步,離不開您支持的雙臂。

    此時此刻,我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話:

    爸爸媽媽,你們辛苦了!

    (全體學(xué)生起立,說:爸爸媽媽,你們辛苦了!鞠躬致謝。)

    (家長代表發(fā)言,從觀眾席中邊說,便走上臺)

    乙:感謝老師,授業(yè)解惑(ppt背景音樂):

    朗誦: 翻開成長的日記,

    點點滴滴不禁涌上心頭……

    我們不會忘記,

    是您,把我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室,

    是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

    我們不會忘記,

    課堂上,您循循善誘,悉心指導(dǎo);

    課余時,您和我們談笑風(fēng)生,游戲玩耍。

    我們不會忘記,

    遇到困難時,您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光

    取得佳績時,您為我們歡呼,給我們鼓勵。

    此時此刻,千言萬語,萬語千言,化作一句話:

    老師,謝謝您!

    (全體起立說:老師,謝謝您!)

    (學(xué)生代表涌向老師,送上鮮花、敬禮。)

    甲:同窗五載,感念友情(ppt背景音樂):

    朗誦:春夏秋冬,一年又一年,

    你和我朝夕相伴,共同擁有這難忘的五年。

    這五年,你我相識相知,成為同學(xué)、知己,

    大家團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,其樂融融。

    這五年,你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長才干,健體魄,

    還關(guān)心時事,為“希望工程”捐款捐物。

    這五年,我們積極參加各級各類競賽,成績斐然,

    同時,我們鍛煉膽量,展示才華,品嘗成功的喜悅。

    這五年,我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞,

    更為集體的榮耀而歡騰雀躍,引以為豪。

    同學(xué),不要說我們就要分別,不要說我們將要再見,

    相信——我們還會重聚,我們還會再相會!

    (同學(xué)之間互相擁抱、背景音樂《啊,朋友再見》)

    四、歌表演《感恩的心》:

    甲:五年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    乙:五年來,我們在老師的耐心教導(dǎo)下,健康成長!

    甲:親愛的母校,我們明白了您濃濃的厚愛。

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您深情的目光。

    甲:尊敬的家長們,我們懂得了您殷切的期望。

    乙:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:感謝母校,感謝老師,感謝父母,感謝同學(xué)們!

    (歌表演《感恩的心》,五年級部分女生表演,臺下準(zhǔn)備,第一遍臺上表演,第二遍邊演邊走向老師、家長,全體學(xué)生跟著一起表演)

    五、教師寄語:(ppt背景音樂)

    甲:成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師,您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,絢麗的春天。

    乙:今天,我們要離開母校,離開親愛的老師,讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧!

    (背景音樂照片:……)

    甲:聽了老師們感人的話語,我們心潮起伏,我們潸然淚下,我們再也無法按捺自己的感恩的心。

    乙:讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴(yán)的隊禮。

    甲:全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!

    六、校長致詞:

    甲:下面有請闞愛華校長為畢業(yè)典禮致詞!

    (校長致詞)

    乙:謝謝校長的發(fā)言。

    七、頒發(fā)畢業(yè)證書::(ppt背景音樂)

    甲:可敬可親的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

    乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂與追求。

    甲:美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場,無不留下我們成長的足跡。

    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,我們充滿信心。

    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!

    甲:下面請闞愛華校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書。

    八、贈送紀(jì)念品:

    甲:五年的足跡,早已深深地烙在校園的每個角落,也烙在了我們的心中。

    乙:我們總想給學(xué)校留下些什么,總想當(dāng)老師再想起我們時,就能把心弦扣響。

    甲:所以,我們也準(zhǔn)備了禮物,想送給學(xué)校。

    乙:下面就請學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品。

    八、結(jié)束語:

    甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;

    乙:今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。

    甲:曹小讓我們學(xué)得了知識,懂得了的道理,

    乙:曹小為我們的成長奠定了扎實的基礎(chǔ);

    甲:今天我們是莘莘學(xué)子;

    乙:明天我們是祖國的希望!

    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

    合:可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

    敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

    親愛的同學(xué),感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!

    甲:讓我們攜起手來,一起為明天的希望加油!

    乙:讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時,我們再聚曹小!

    合:**區(qū)**小學(xué)“為今天的成長喝彩,為明天的希望加油”2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    1.畢業(yè)典禮主持詞

    2.小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

    3.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞

    4.培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞

    5.大班畢業(yè)典禮主持詞

    6.畢業(yè)典禮晚會主持詞

    7.中專畢業(yè)典禮主持詞

    8.初中畢業(yè)典禮主持詞

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇三

    乙:親愛的同學(xué)們,

    合:大家上午好!

    乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    甲:這六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

    乙:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)

    甲:謝謝王校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為北海小學(xué)爭光!

    乙:下面請畢業(yè)生代表 同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

    甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

    乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

    甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開母校,但我們不得不離開!

    乙:在這離別的時刻,讓我們展現(xiàn)最美的舞姿,留給大家最動人的微笑吧。請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。

    甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

    乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

    甲:請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

    乙:請欣賞六年級全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。

    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

    甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。

    乙:明天我們是社會的棟梁。

    甲:今天,我們以海小為榮!

    乙:明天,海小以我們?yōu)闃s!

    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

    合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

    合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以海小為榮!明天,海小以我們?yōu)闃s!

    合:北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇四

    向:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

    田:敬愛的老師,

    李:親愛的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    蒲:時光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到附小。

    李:這六年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。

    向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

    田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

    蒲:運(yùn)動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

    李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

    向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們再一次凝視身旁的伙伴,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

    蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!

    向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

    【感恩的心】

    田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

    李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

    蒲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    田:今天,我們在這里起飛。

    李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來。

    【典禮尾聲】

    向:時間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

    田:雖然畢業(yè)了,但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們

    李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

    蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

    合:(大聲)再見了,母校

    向:最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí),捷報頻傳!

    田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。

    李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

    合:(大聲喊)同學(xué)們,come on!!(高舉手臂)

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇五

    a:輕輕地,輕輕地我們一起走過。

    b:悄悄地,悄悄地我們一起度過。

    a:轉(zhuǎn)眼間,6年的時光悄然流逝。

    b:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,一同回首6年的溫馨時光。

    a:現(xiàn)在我宣布實驗小學(xué)《筑夢子衿園 惜別實驗情》

    合:現(xiàn)在開始,有請主持人閃亮登場

    音樂2:主持人入場曲

    一、1、宣布開始

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

    女:各位老師,親愛的同學(xué)們:

    合:大家好!

    課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

    女:聽悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲,代表著我們在小學(xué)生活的六個春夏秋冬。

    男:實驗小學(xué)六年時光留下了我們童年的歡聲笑語

    男:今天是個值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。

    女:今天是個值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程

    女:此時此刻,充盈在我們心間的

    合:是濃濃的師生情,依依的惜別意

    男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

    課件2:筑夢子衿香園 收獲滿滿幸福

    二、第一篇章: 筑夢·收獲篇

    1.(5.11班)情景劇表演

    女:回想六年前,我們還是一個充滿稚氣的娃娃,而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果,成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

    男:在這個特別的日子里,大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執(zhí)著,讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。

    (劇中人物旁白)我們長大了!從踏進(jìn)校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡!

    教室里,我們用勤奮播種希望,

    操場上,我們用汗水灌溉夢想,

    藝術(shù)節(jié),我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,

    運(yùn)動會上,我們縱情放飛五彩的夢想。

    六年了成長的足跡,遍布在校園的角角落落里,

    六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時光里。

    再會同學(xué),再會老師,再會我的母校!

    男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在實驗校園里慢慢成長成才。

    女:我們的每一點進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。

    男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子,下面請鞏主任宣布實驗小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。

    音樂3:頒獎曲。

    女:現(xiàn)在,就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前,(學(xué)生上臺)首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,并簽字留念。

    男:接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書,并簽字留念。

    女:下面有請副校級領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書,并簽字留念。

    男:最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學(xué)頒發(fā)“校長獎”榮譽(yù)獎。

    男:在這難忘的時刻,有請獲得“校長獎”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校,留下最美好的回憶!請母校放心,請老師放心,我們會用感恩的心去耕耘,會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

    a:6年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    b:6年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

    a:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛!

    b:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

    a:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實驗 育天下英才,有請主持人閃亮登場

    課件3:感恩子衿樂園 培育天下英才

    三、第二篇章:感恩·育才篇

    1. 教師代表感言

    男:同學(xué)們,成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,絢麗的春天。

    男:今天,我們要離開母校,離開親愛的老師,就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨!有請教師代表李曉亮老師!(教師代表發(fā)言)

    音樂4:感恩的心

    2. 向老師獻(xiàn)花

    男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!

    女:感恩的心,感謝有你,6年教育我們永遠(yuǎn)會銘記!

    男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來擁有了更廣的天地!

    女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!

    男:接下來,讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛的老師!同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來!(獻(xiàn)花)老師上臺。

    女:現(xiàn)場所有的同學(xué)們,讓我們滿懷感恩,滿懷真情,為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

    3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

    男:六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴!接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學(xué)生上場)

    女:魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,此時的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活,不舍快樂張揚(yáng)的童年時光,但我們相信,雖離別在即,然美好長存!

    4.家長代表王偉杰感言(學(xué)生獻(xiàn)花)

    男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出,關(guān)注的目光從不曾移開,這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請家長代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長們說說他們的心里話。

    5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

    男:每個女孩都有天使般的笑容。

    女:每個女孩都有如花般的夢想。

    男:勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

    女:讓我們揮著翅膀,抵達(dá)夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》,

    表演者:孫碩,孟涵等。

    a:實驗一個響亮的名字,在我童年時光里深深的鐫刻。

    b:實驗一個好美的名字,在我童年生活里流過。

    a:感謝母校,讓我成長!

    b;感恩老師,讓我飛翔!

    現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實驗情,有請主持人閃亮登場。

    課件4:惜別實驗花園 難忘恩師情意

    四、第三篇章:惜別·情意篇

    男:茉莉花開逢盛世,茉莉花開六月香

    女:茉莉花開好風(fēng)光,茉莉時節(jié)香滿堂

    男:請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

    1.器樂合奏《茉莉花開》

    2.同時現(xiàn)場書寫心愿話

    女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻(xiàn)的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

    男:同時讓我們把最美的詩,最美的畫送給我們的母校。

    女:再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)!

    器樂合奏《圣母頌》(同時母校獻(xiàn)書畫作品。)

    3.校長寄語

    男:是啊!我們的哪一點進(jìn)步,不是凝聚著老師們辛勤的汗水,不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊,溫暖的笑容,和善的話語,輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現(xiàn),這就是我們可親的校長,在我們即將離開母校的時刻,讓我們想再聽聽呂校長的囑托。(校長寄語)(學(xué)生獻(xiàn)花)

    女:謝謝呂校長!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,我們一定會努力學(xué)習(xí),努力為母校爭光!

    五、畢業(yè)典禮結(jié)束

    男:是的,我們相信,明天一定是充滿希望,明天也一定會更加美好。離別的時刻,我們再一次感謝母校,對我們的無限包容,感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出,師恩似海,無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽,您們的愛與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動力,此時此刻,就讓我們最后一次以少先隊員的身份,敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮,表達(dá)我們最真誠的敬意!

    女:有請全體班主任上場,(手牽手成一個圓圈,面向同學(xué)們原地轉(zhuǎn)圈走)全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領(lǐng)巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個代表)

    音樂6:畢業(yè)歌

    結(jié)束語:

    男:在灑滿鮮花的路上,我們快樂的走過了六個春秋

    女:在充滿歌聲的校園,我們幸福地度過了20xx多天美好的時光

    男:帶著母校的殷殷期盼

    女:帶著老師的濃濃祝愿

    合:今天,我們又要起航

    男:再見了!敬愛的母校!今天,我們?yōu)槟湴粒魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。

    女:再見了!敬愛的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。

    男:再見了!親愛的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)!

    女:實驗小學(xué)20xx屆《筑夢子衿園 惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    音樂7:宣布畢業(yè)典禮結(jié)束(播放退場音樂:《友誼地久天長》 )

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇六

    乙:親愛的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    甲:今天,我們在這里歡聚。

    乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

    甲:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    乙:六年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

    乙:可愛的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)

    乙:謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

    甲:下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

    乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓勵!

    甲:下面請班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

    乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

    甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

    乙:謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

    甲:接下來,我們請畢業(yè)班家長代表講話,掌聲歡迎。

    乙:謝謝家長們對我們的厚望!

    甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽光,我快樂,我拼搏,我成功!

    乙:我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》。

    甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

    乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

    甲:請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

    乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

    甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

    乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

    甲:請相信,我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

    乙:請欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。

    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

    甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

    甲:請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

    乙:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

    甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

    乙:明天我們是社會的棟梁。

    甲:今天,我們以母校為榮!

    乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

    甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

    合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

    合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

    小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇七

    大家好!

    今天,我們xx小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里,舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機(jī)會,我想給即將告別母校,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的xx名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx學(xué)校全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

    短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣:尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記:“頂天立地做人,腳踏實地做事”。

    1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。

    2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有。空有目標(biāo),不踏踏實實地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。

    3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是xx中的一員。

    同學(xué)們,你們都是xx中的孩子,xx中是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以xx中為榮,更愿明天xx中能以你們?yōu)闃s。

    最后,讓我再次代表xx中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對未來的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一生平安,一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)有成,奉獻(xiàn)社會!

    謝謝大家!

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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