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    2022年學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(7篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

    感恩你我,真情成長(zhǎng)

    小班:親親一家人

    中班:讓愛(ài)住我家

    大班:感恩的心

    感恩宣言:

    小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

    中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

    大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

    二、活動(dòng)目的:

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

    三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

    四:活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園

    五:具體安排:

    教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

    1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

    2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

    4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

    幼兒篇:

    1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

    2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各教室老師負(fù)責(zé))

    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

    父母篇:

    1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

    2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):父母填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

    通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

    二.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1~25日

    三.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等

    3.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

    四.活動(dòng)過(guò)程

    升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

    開(kāi)展活動(dòng):

    1.了解感恩節(jié)

    要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

    2.讀一篇《感恩的心》故事。

    有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

    3.唱一首《感恩的心》歌曲。

    我來(lái)自偶然,象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

    我來(lái)自何方,我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

    天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

    讓蒼天知道——我不認(rèn)輸

    感恩的心,感謝有你伴我一生

    ——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn)

    花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

    寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來(lái)。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

    “春風(fēng)十里,不如有你”感恩節(jié)活動(dòng)

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日(可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整)

    活動(dòng)地點(diǎn):x小學(xué)活動(dòng)禮堂

    參與對(duì)象:參加活動(dòng)以家庭為單位(家長(zhǎng)和孩子)、教師

    宣傳方案:

    1、線上活動(dòng)宣傳:通過(guò)學(xué)校、教師朋友圈、課程班級(jí)微信群等形式宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。

    2、線下活動(dòng)宣傳:通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng),學(xué)校另通過(guò)單頁(yè)、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。

    具體方案

    活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。

    1、宣傳時(shí)間:提前一周。

    2、具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,家長(zhǎng)帶孩子,鼓勵(lì)學(xué)生邀請(qǐng)小伙伴和其家長(zhǎng)。

    3、傳播方式:通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話、口頭傳播等方式,告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一活動(dòng)。

    1、安排擔(dān)任主持人的教師做開(kāi)場(chǎng)白,校長(zhǎng)或者老師致開(kāi)場(chǎng)辭(5分鐘)

    2、請(qǐng)主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來(lái)(10分鐘)

    3、學(xué)生詩(shī)朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學(xué)生集體鞠躬說(shuō),爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛(ài)您!(5分鐘)

    4、學(xué)生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)

    5、感恩節(jié)游戲:美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)——推南瓜賽跑(10分鐘)3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時(shí)間,統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。

    6、制作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前制作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的.話。準(zhǔn)備一個(gè)盒子,把制作好的感恩卡放在里面。現(xiàn)場(chǎng)主持人或老師上臺(tái)抽取卡片,并當(dāng)場(chǎng)念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺(tái),孩子把卡片送給父母,并擁抱父母。

    7、發(fā)放禮品(20分鐘)為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

    1、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,進(jìn)行后期宣傳。

    2、活動(dòng)反思與小結(jié)。

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

    :提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

    :“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的`祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

    1、活動(dòng)人員安排:

    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)

    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);

    橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

    材料準(zhǔn)備4人(組織部);

    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);

    簽到人員(呂宗鋒);

    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

    后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

    攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

    11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

    2、活動(dòng)內(nèi)容:

    1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

    天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

    整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具

    活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

    注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

    提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用:

    榮譽(yù)證書(shū):

    服裝租用;

    飲品:

    宣傳單:

    噴繪:

    蠟燭:

    墨筆:

    彩紙:

    橫幅:

    氣球:

    心形獎(jiǎng)杯:

    九:注意事項(xiàng)

    1,注意人身安全。

    2,活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

    3,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

    4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

    十:活動(dòng)總結(jié)

    對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

    十一;贊助協(xié)議

    尊敬的贊助商:

    誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力,對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情,積極參與的領(lǐng)頭軍!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力,在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購(gòu)買各類產(chǎn)品!

    可見(jiàn),大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng),必定會(huì)得到豐厚的回報(bào),極大的提高本企業(yè)知名度。

    南昌理工學(xué)院南北校青年志愿者工作部于20__年11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng),歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分:第一環(huán)節(jié):寫感恩信、橫幅簽名和愛(ài)心展示;第二環(huán)節(jié):進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié):感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位,對(duì)商家贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

    一、可行性分析

    1、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,意義大。

    2、此學(xué)期大一新生共10000余人,其消費(fèi)能力強(qiáng),對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解,廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用,所以定能提高貴公司的在校知名度,更能為貴公司樹(shù)立良好的公司形象。

    二、宣傳方式

    1、橫幅:在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。

    2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。

    3、在廣場(chǎng)的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳,以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

    4、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織,在社會(huì)上也具有一定地位,我們可以通過(guò)贊助“青年志愿者協(xié)會(huì)”的活動(dòng)的名義來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。

    三、宣傳效應(yīng)

    希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利。

    1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。

    2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

    四、活動(dòng)所需物品

    1、本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

    五、贊助活動(dòng)意義

    增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。

    擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響,通過(guò)全面的宣傳,提高貴公司在校的市場(chǎng)占有率。

    通過(guò)相關(guān)贊助活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會(huì)效益

    我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

    活動(dòng)地點(diǎn):__理工學(xué)院__北校區(qū)、__校區(qū)

    涉外事宜:__理工學(xué)院青年志愿者工作部

    聯(lián)系方式:(志愿者工作部部長(zhǎng)-__)

    (志愿者工作部部長(zhǎng)-__)

    希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動(dòng)!

    最后預(yù)祝我們合作成功,大家努力!

    __理工學(xué)院青年志愿者工作部

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

    感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種.種。

    二,活動(dòng)目的

    1.讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)

    2.在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍

    3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

    4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人

    5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

    三,活動(dòng)時(shí)間

    20__年11月22日

    四,活動(dòng)地點(diǎn)

    紅星小學(xué)

    五,活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),歌曲視頻下載

    2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”

    3.打印宣傳質(zhì)料

    4.青協(xié)干事開(kāi)會(huì)分工,深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,確保活動(dòng)的影響力和完整性

    5.請(qǐng)新媒部幫忙拍照

    6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版

    六,活動(dòng)過(guò)程

    有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式

    1.看一段視頻“天堂的午餐”

    2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

    3.聽(tīng)一首歌——感恩的心

    七,活動(dòng)意義

    在此,我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。

    感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…

    八,經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    購(gòu)買黃絲帶,50元

    飲用水,50元

    校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

    如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。

    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

    作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的

    通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

    三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第4個(gè)星期四

    四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

    五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

    5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

    7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

    8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

    六、活動(dòng)過(guò)程

    在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

    因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

    2.讀一篇《感恩的心》故事。

    3.唱一首《感恩的心》歌曲。

    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。

    我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

    寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

    之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)生會(huì)迎新晚
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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