體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇一
一、宣傳教育工作到位。
1、我校對(duì)全體師生進(jìn)行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人。
2、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)行安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位。
二、全面開(kāi)展安全隱患排查
我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。
三、集中開(kāi)展以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生加強(qiáng)重點(diǎn)溝坑安全管理，開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌。
我校進(jìn)行全面的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制，尤其對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)掌控、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。堅(jiān)決防止發(fā)生集體食物中毒事件。
通過(guò)這次安全檢排查，徹底杜絕了安全隱患，真正做到了我校廣大師生有一個(gè)安全正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇二
1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
2、學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，相應(yīng)班級(jí)利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)（各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。
3、認(rèn)真抓好“七個(gè)一”活動(dòng)，即：看一場(chǎng)安全教育影片，利用班會(huì)或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì)，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，各年級(jí)裝訂一份《我的危險(xiǎn)故事》，開(kāi)展一次安全祝福卡送親人活動(dòng)。，舉行一次安全主題演講活動(dòng)，舉行一次安全演練。
4、針對(duì)當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校舍和易受臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實(shí)做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項(xiàng)防范工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇三
安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市xx按照市局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。
1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。
2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
1、組織落實(shí)、制度保證。
危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。
我校積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，開(kāi)展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
運(yùn)用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。
1、由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固，加強(qiáng)管理。及學(xué)校短期建筑施工的安全管理。
2、由后勤處牽頭，政教處配合加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。
3、政教處負(fù)責(zé)交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片，制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇四
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
1、從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
2、學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
3、教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇五
4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切。
以前我總是認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)抓的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應(yīng)有的責(zé)任。
在今后的工作我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1.履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機(jī)滲透到思想品德教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中。
3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。
5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)。
6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
學(xué)校的安全工作不是一兩個(gè)人的事，大家都動(dòng)起來(lái)，人人樹(shù)立安全意識(shí)，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會(huì)在一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長(zhǎng)。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇六
1、合理分工，明確職責(zé)，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。
為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度：一是微機(jī)室管理制度;二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí)，我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情景，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。
3、進(jìn)取籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入。
xx年9月，學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金十分緊張的情景下，自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗，為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。
(一)加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
1、分層培訓(xùn)
首先是骨干教師外出(市區(qū))理解高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都有較大的提高。
2、我校也緊跟教師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有必須水平的課件。
3、我校葉振華校長(zhǎng)參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。
(二)遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)
1、利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。
遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了教師工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇七
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一，就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車，放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，真愛(ài)疲此的生命吧！
今年是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒了，春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學(xué)校安全生產(chǎn)月心得體會(huì)篇八
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是我國(guó)為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平，奠定未來(lái)教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此，各級(jí)政府投入了很多資金，安裝了“三種模式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時(shí)，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，經(jīng)過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)免費(fèi)播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題，開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國(guó)各類名師的風(fēng)采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實(shí)際距離。但經(jīng)過(guò)走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，均不一樣程度地存在著問(wèn)題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多，我們學(xué)校也不例外。
利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，進(jìn)取充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效具體能夠以下。
自從我校開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，學(xué)校投入了很多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等，班主任利用班會(huì)課協(xié)作宣傳有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確要求，規(guī)范行動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項(xiàng)目校相互學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為教師的交流和溝通供給了平臺(tái)。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達(dá)的今日，鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的教師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合教師下載的詳細(xì)目錄，便于教師查找和借用。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我們要求充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事是關(guān)鍵。
(1)抓好教師的培訓(xùn)
組織教師參加對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí)，教師都做了詳細(xì)的記錄。20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對(duì)全體教師進(jìn)行了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目培訓(xùn)，使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
(2)組織骨干教師上示范課，進(jìn)取應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx年—20xx學(xué)年度，就有二十多位教師上了示范課。
(三)抓好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，并要求教師對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收情景，及時(shí)和教師溝通，以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。