在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節親子活動策劃案例篇一
:5月9日——13日
:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程:
母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
母親節親子活動策劃案例篇二
:打扮我的好媽媽
1、讓孩子了解母親節,激發孩子愛媽媽的情感。
2、通過活動,增進親子間的情感。
活動準備:打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。
:
1、談話導入活動。
2、和媽媽一起進行歌表演:愛我你就抱抱我
3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。
4、隨音樂和媽媽一起走模特步。
5、活動結束。
為了“弘揚母愛,感恩母親”,我們特在今天早上開展了母親節的親子活動。
此活動分為三個環節:
1、親子舞蹈:《愛我你就抱抱我》
2、打扮我的好媽媽
3、區角游戲展示
此次活動,不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節,更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上,媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學會了大聲的說出對媽媽的愛,學會關懷,體貼媽媽,幫媽媽做一些力所能及的事。
母親節親子活動策劃案例篇三
1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
1、通知好家長來園參加活動。
2、做好活動時的座位安排。
3、準備賀卡、康乃馨的材料。
活動過程:
尊敬的家長、可愛的孩子們下午好,母親節雖然是媽媽們的節日,但是這也給孩子們上了一節教育活動課,對孩子也是比較有意義的。世界上有一種愛任你肆意的去索取,卻不要求回報,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親―親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經歷過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,媽媽!您受苦了!
首先我們兩位老師及全體幼兒對各位母親的到來,表示最中心的感謝及最熱烈的歡迎!
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要與媽媽們一起欣賞上一首好聽的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
2、向媽媽贈送節日賀卡、送給媽媽祝福的話
媽媽的節日即將到來,孩子對自己的好媽媽有很多的心愿和祝福想表達,下面請孩子將自己制作的賀卡和祝福的話共同送給親愛的媽媽。
3、體驗勞動
問:小朋友知道媽媽為我們做了那些事情嗎?(做飯、洗衣服、每天送我們上幼兒園等)媽媽辛苦嗎?孩子:辛苦。那一起給媽媽說一句話“媽媽辛苦了”那我們現在幫媽媽捶捶背、捶捶腿吧!
4、向媽媽獻花
教師手拿母親之花——康乃馨,問:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。現在請小朋友們把母親之花和親吻送給自己辛苦的媽媽。
5、孩子已經長大了自己的事情自己做,能幫助媽媽做一些力所能及的事情。現在請全體孩子為媽媽獻上一首歌曲《不在麻煩好媽媽》。
母親節親子活動策劃案例篇四
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力,形成優良的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)
(三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(課堂領導自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動,評出“百名優秀小幫手”。(母親節期間)
活動形式:各課堂領導在母親節期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明。(注:課堂領導收集學生在家中勞動的資料母親節后上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學生日常行為規范》。
2、文明禮貌,團結守紀,誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人,是父母的小幫手,主動幫助父母做力所能及的家務事,勤儉節約、熱愛勞動,事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,主動為課堂建設獻計獻策。
5、在社區是合格的小公民,能熱心參與社區的公益性活動,得到社區居民的好評。
將在此次活動中評出“xx十佳小幫手”、“百名xx優秀小幫手”。